作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

我長(zhǎng)大了教案中班篇一

隨著歲月的推移,，我不禁懷著一種猶豫與欣喜,，思考著自己的成長(zhǎng)之路。二十幾年的生命歷程中,，我經(jīng)歷了許多挫折與磨礪,，與不同的人相識(shí)相知，體驗(yàn)了不同的場(chǎng)景與文化,，從而得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，我漸漸領(lǐng)悟到一些人生的真諦,，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深入的思考。

在我長(zhǎng)大的過程中,，第一段我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻,，但只有堅(jiān)持下去,，才能邁向成功的彼岸。我記得在求學(xué)時(shí)期,，我在數(shù)學(xué)上遇到了巨大的困難,，每次練習(xí)題就像是一座高山，我無法攀登,。但我依然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),，不斷思考和嘗試。最終,，我成功地攀過了心中的那座山峰,，也在數(shù)學(xué)的世界中找到了自信。

第二段,，我學(xué)會(huì)了感恩,。在成長(zhǎng)的過程中，我們常常會(huì)得到他人的幫助,，不管是家人,、朋友還是老師，他們的關(guān)愛和支持都是我們成長(zhǎng)的催化劑,。而在當(dāng)下這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),，很多人都忘記了感謝和懂得感恩。然而,，當(dāng)我經(jīng)歷過人情冷暖后,，我才深刻地明白了感恩的重要性。我們應(yīng)該懂得感謝他人的幫助,，感謝生活中的美好和幸福,。感激之心,，讓我們更加溫暖和善良。

第三段,，我學(xué)會(huì)了付出,。人生不僅僅是接受，更是給予,。無論是從事工作還是與他人相處,，付出總是一種美好而有價(jià)值的體驗(yàn)。有時(shí)候,，我們會(huì)經(jīng)歷辛辛苦苦的努力卻無果的經(jīng)歷,，但正是這段經(jīng)歷讓我懂得了讓我們成長(zhǎng)的道理。在事業(yè)發(fā)展中,，我付出了大量的時(shí)間和精力,，但卻獲得了更多的成就和成長(zhǎng)。在人際關(guān)系中,，我學(xué)會(huì)了給予關(guān)心和理解,，從而得到了更好的交流和和諧的關(guān)系。

第四段,，我學(xué)會(huì)了寬容,。在社會(huì)中，不同的人有著不同的觀念和思維方式,。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，我們應(yīng)該尊重他人的差異和接受他人的不完美。寬容是一種美德,，是一種智慧,。當(dāng)我們能夠?qū)捜菟藭r(shí)，我們也將會(huì)更好地接納自己的不足和錯(cuò)誤,。寬容是一種修為,，能讓我們與人和睦相處并獲得真正的自由。

第五段,，我學(xué)會(huì)了珍惜,。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的，我們無法回到過去,，我們只能把握好當(dāng)下,。當(dāng)我們珍惜每一刻時(shí)光時(shí)，我們會(huì)更加充實(shí)和滿足,。珍惜每一份友情和親情,，珍惜每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，珍惜每一次經(jīng)歷和成長(zhǎng)。人生的路途雖然充滿了坎坷和曲折,，但只要我們懂得珍惜,，每一步都會(huì)更加光彩熠熠。

總結(jié)起來,，我長(zhǎng)大了心得體會(huì),，有堅(jiān)持、感恩,、付出,、寬容和珍惜等。這些心得不僅僅是表面上的道理,，更是我心靈深處的成長(zhǎng),。在追求夢(mèng)想和成功的路上，這些體會(huì)將為我添上動(dòng)力和智慧,，讓我更加從容與成長(zhǎng),。我深信,，在未來的歲月里,，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，將這些體會(huì)運(yùn)用到生活和工作中,，讓自己變得成熟而優(yōu)秀。

我長(zhǎng)大了教案中班篇二

期待已久的生日終于來臨,，媽正忙著在蛋糕上插蠟燭,，突然笑著問我：“你說該插幾根蠟燭？”“媽,，你很搞笑耶,！當(dāng)然是十六……”我十六歲了？或許我真的長(zhǎng)大了,。

不知不覺中,。

不知人什么時(shí)候起，衣柜里花花綠綠的衣服變成了黑白兩色,，偶爾一兩件其他顏色的衣服都會(huì)讓我思忖良久,，“這是我的？”

不知從什么時(shí)候起,，開始戀上澀澀的茶和苦苦的咖啡,，呡一口，香氣四溢,，回味無窮,，真是一種享受。

不知從什么時(shí)候起，開始羨慕那些背著小書包,，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,，看著他們蹦蹦跳跳無憂無慮地抓蝴蝶，真是眼饞,。

……

可是,，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！

是因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧,！

因?yàn)殚L(zhǎng)大了,，所以不再幼稚，卻也算不上成熟,。愛把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,；愛幻想未來是多么美好，卻分明知道世界并非如此簡(jiǎn)單,；說話開始小心翼翼,，那些曾經(jīng)純純的友誼越來越遙不可及……明明不是成熟，卻不能表現(xiàn)出幼稚,，不知道是欣喜還是無奈,。

長(zhǎng)大了似乎是成熟了，懂事了,。沒有再任性,，沒有再不停地問為什么一定要去學(xué)校，一定要寫煩人的作業(yè),；好像變得安靜了,，不再到處游蕩，喜歡安靜地待在家里,，看書,、聽歌；開始喜歡莫扎特喜歡他優(yōu)雅的鋼琴曲,；喜歡后弦,，喜歡他唯美的旋律里淡淡的憂傷……可兒時(shí)喜歡的兒歌卻不見了，其實(shí)能淡淡地欣賞兒歌,，又是一種怎樣的幸福,，怎樣的童真童趣？可惜,，回不去了,！

有時(shí)會(huì)討厭現(xiàn)在的自己，冷漠世俗而且多愁善感,。遇到衣衫襤褸的乞丐不再像從前那般翻遍所有口袋,，微笑著目送他遠(yuǎn)去,，而是冷漠地在他乞求的目光里漸行漸遠(yuǎn)，思考著,，這一定是騙人的,，我才不要上當(dāng)。然后趾高氣揚(yáng),，似解開了一個(gè)謎團(tuán)般的興奮,。我不知道背后的那雙眼到底是一種怎樣的辛酸和無奈，好慶幸當(dāng)時(shí)不曾回頭,。時(shí)值秋天,，看到林間飄下的落葉，會(huì)想到有一天我是不是會(huì)像這落葉般從世界這棵大樹上落下去到一個(gè)完全陌生的地方,，那樣的話,，應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧！可如果是以前,，這些美麗的落葉早已成為書本里別致的書簽了吧,！就像現(xiàn)在看著隨風(fēng)亂舞的落葉，突然會(huì)懷念剛剛過去的夏天,?？偸沁@樣，懷念著過去的一切,。

……

長(zhǎng)大了,，世界變得好大,，卻也同樣的復(fù)雜,，一切依舊如此，熟悉卻也陌生,；只是離夢(mèng)想更近,，我們都在這樣的長(zhǎng)大，不知道這樣付出的代價(jià)應(yīng)該怎樣來形容,?？僧吘梗F(xiàn)在的天更藍(lán),，更美,！夢(mèng)想的歲月，就在這樣的長(zhǎng)大里,，越來越近,，我似乎聞到了彩虹的味道。

我長(zhǎng)大了教案中班篇三

照片是最好的承載記憶的工具,，在閑暇的時(shí)候我們總愛拿起以前的照片回憶從前,。看著往昔那青澀的臉龐，回憶著帶著懵懂的記憶,，我們總會(huì)忍不住感嘆,，原來真的長(zhǎng)大了。某日,，我翻看留言冊(cè),，看到一張張熟悉而又陌生的臉，恍惚之間,，我發(fā)現(xiàn),，我們真的長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大似乎就在一念之間,。下雨時(shí),，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在蒙蒙的細(xì)雨中,，感受自然獨(dú)特的浪漫與溫馨,，不會(huì)再像小時(shí)候那樣，一頭扎進(jìn)雨中嬉戲,，或四五個(gè)人簇?fù)碓谝话研阆?，歪著腦袋傻笑。

如果你問是現(xiàn)在的生活好還是童年的生活好,，或許會(huì)有許多人選擇童年,，而我會(huì)毫不猶豫的選擇現(xiàn)在?；厥鬃哌^的日子,，在成長(zhǎng)道路上留下歪歪斜斜的足跡，有痛苦有歡樂,，有充實(shí)也有空虛,。雖然童年的樂園真的很美好，但我還會(huì)選擇現(xiàn)在,，因?yàn)橥陼r(shí)的我們,，懶惰，缺乏韌性和毅力,，依賴性嚴(yán)重,。那時(shí)的我們雖然比現(xiàn)在多一份天真，但仍是一個(gè)個(gè)任性,、傲慢,、倔強(qiáng)、無知?，F(xiàn)在才懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng),，不畏懼困難,，這一切都是成長(zhǎng)給予我們最寶貴的禮物。

成長(zhǎng)的日子,，對(duì)我來說,，是一種享受。無論快樂還是悲傷,，我都面帶微笑的享受著這過程,，一沙一世界，一花一天堂,，雖然我的世界很小,，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂,。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂,。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔,，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,，但我卻有我的夢(mèng)想,，有我的感傷。在陽光中,，我享受成長(zhǎng),。

我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,，這段旅程會(huì)有驚喜,，會(huì)有歡樂，當(dāng)然,，也不免交織著苦澀,，交織著迷茫。由于無法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。

我長(zhǎng)大了教案中班篇四

隨著歲月的推移,，我也逐漸長(zhǎng)大了,。回首往事,，我有許多的心得和體會(huì),。這些經(jīng)歷和領(lǐng)悟,，不僅塑造了我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀，也讓我對(duì)未來充滿希望與信心,。下面,，我將以五個(gè)不同的段落來分享我的心得體會(huì)。

首先,，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì),。長(zhǎng)大后，我明白時(shí)間對(duì)每個(gè)人而言是公平且珍貴的,。我逐漸認(rèn)識(shí)到,，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，可能要等待很長(zhǎng)時(shí)間來等待下一個(gè)機(jī)會(huì),。所以,，我努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜每一分鐘,。我愿意用時(shí)間來學(xué)習(xí),，探索未知的領(lǐng)域，結(jié)交新朋友,。這樣,，我才會(huì)不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。

其次,，我也學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人。隨著時(shí)間的推移,，我漸漸明白了身邊每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,。與人相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)方的選擇,、權(quán)利和意見,。我也愿意關(guān)心他人，幫助他們克服困難,，分享他們的喜怒哀樂,。因?yàn)槲蚁嘈牛粋€(gè)關(guān)心他人的人,，會(huì)得到他人的關(guān)心和愛護(hù),。

第三，我悟出了積極的心態(tài)對(duì)于克服困難的重要性,。成長(zhǎng)的道路上,，困難是不可避免的。但是,，我們可以選擇面對(duì)困難,，積極地解決它們,。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我選擇相信自己的能力和潛力,，我相信,，只要我用心去努力，付出就會(huì)有回報(bào),。在克服困難的過程中,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上并沒有真正解不開的難題，只有不愿意解開的心,。

接著,，我也認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。長(zhǎng)大后,，我逐漸明白,，只有自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能真正地掌控自己的命運(yùn),。我開始自律和自省,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的生活方式。我學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和目標(biāo)設(shè)定,，不斷提高自己的能力和素質(zhì),。這樣，我才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力,，迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

最后，我明白了感恩的重要性,。長(zhǎng)大后,，我懂得了感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩,，感恩朋友的友誼之恩,。我懂得了感恩生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩周圍的一草一木,。我意識(shí)到,，感恩是一種美德，是一種積極的心態(tài),，是一種樂觀的力量,。因此，我會(huì)時(shí)刻保持一顆感恩的心,，用行動(dòng)去回報(bào)那些幫助過我的人。

總結(jié)起來,，我長(zhǎng)大了心得體會(huì),，包括珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì),、尊重和關(guān)心他人、積極的心態(tài),、自我管理以及感恩的重要性,。這些心得和體會(huì)，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信,、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的人,。我相信，隨著歲月的積累,，我會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。

我長(zhǎng)大了教案中班篇五

長(zhǎng)大,，不僅僅是指你的年齡增長(zhǎng)了一歲,，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨(dú)立去完成,。那天早上,，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室,，向社區(qū)工作人員說明了來意,，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的'其他人,。于是我就計(jì)劃著一上午就發(fā)完,，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時(shí)間慢慢的流失著,，我心中十分不忍,，我便決定“主動(dòng)出擊”。

每當(dāng)走來一個(gè)人,，我就拿著一張宣傳單對(duì)他說：“請(qǐng)關(guān)注社區(qū)活動(dòng),。”不久,，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了,。這時(shí)已經(jīng)臨近中午，路上的行人已經(jīng)變少了,。為了盡快發(fā)完最后幾張,，我便跑到我的小區(qū)，準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單,?？墒堑搅碎T前，我又不知道該說些什么了,，心里十分緊張,。呼,，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事,，而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識(shí),。想到這兒，我便伸手去敲門,，“砰,、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門,，“你好,，請(qǐng)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，謝謝,?！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^了宣傳單。發(fā)著發(fā)著,，就只剩下兩張了,，我自己拿一張，還剩下最后一張了,。

我便去敲七樓的門,。“砰砰”“誰呀,？”“你好,，請(qǐng)你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看,?！薄澳闵钤谶@個(gè)社區(qū)里，你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動(dòng),?！彼宦牐懔⒖套兞艘粋€(gè)態(tài)度“對(duì)不起,，小朋友,，我不該說你?！闭f完他接過了最后一張宣傳單,。“謝謝,?！蔽乙擦⒖袒貞?yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章,。那一天雖然不是我的生日,，但我經(jīng)歷了那件事之后,，卻真正的長(zhǎng)大了,。

我長(zhǎng)大了教案中班篇六

小時(shí)候，看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀,，覺得他們是那么的威風(fēng),，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還有錢,，想干嘛就干嘛,。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,。

我長(zhǎng)大了,，我擁有了自己的思想，自己的見解,，可是我的親人也漸漸衰老,，皺紋多了，頭發(fā)白了,，身體不如從前了,，并且煩惱也不請(qǐng)自來。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了,，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么?不,，不，時(shí)間的腳步啊,，快快停止吧,，我想永遠(yuǎn)聽見爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!

我長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)高了,，可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好,。自從我經(jīng)歷了期中,，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn),，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊,，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力,，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!

可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,，我們還是會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)大。就像媽媽說的一樣：“這是命運(yùn)，誰也改變不了!過去了的,，就珍藏吧!”沒錯(cuò),，既然無法改變，那么,，從現(xiàn)在起,，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!

既然長(zhǎng)大了,，就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!

我長(zhǎng)大了教案中班篇七

“長(zhǎng)大了”是成年人所說的“成熟了,，脫離了青少年階段”。然而,，對(duì)于一個(gè)孩子來說,，他們的第一次“長(zhǎng)大”通常是在父母的呵護(hù)下。比如,，當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服,、打開門、上廁所的時(shí)候,，我們就發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,。

第二段：學(xué)校中的長(zhǎng)大

在學(xué)校里，我們的長(zhǎng)大是有規(guī)律可循的,。從小學(xué)到大學(xué),，我們一步一步地長(zhǎng)大、學(xué)習(xí),、交朋友,。學(xué)校是一個(gè)讓我們長(zhǎng)大的地方，我們學(xué)會(huì)了讀書,、寫作,、演講、思考,、辯論,。因?yàn)閷W(xué)校，我們更加獨(dú)立,、自信,，也遇到了更多的人、事,、物,。

第三段：獨(dú)立人生中的長(zhǎng)大

長(zhǎng)大后，我們走上了獨(dú)立的人生之路,。每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),，比如工作,、愛情、家庭,。在這個(gè)過程中,，我們會(huì)慢慢成為一個(gè)更加獨(dú)立、自足的人,。我們不再依賴父母的支持,，可以獨(dú)自處理人生的種種問題。我們也會(huì)遇到許多不順利的情況,，但通過努力工作,、改變心態(tài)，我們一定能夠克服困難,，成為一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。

第四段：感情世界中的長(zhǎng)大

感情世界是我們長(zhǎng)大的另一個(gè)重要領(lǐng)域,。年輕時(shí),，我們會(huì)遇到許多人，有些人會(huì)在我們的人生中留下深刻的印記,。有的人會(huì)教會(huì)我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),，有的人會(huì)教會(huì)我們相處之道。然而,，感情世界中也會(huì)有痛苦的經(jīng)歷：失戀,、背叛、傷痛等,。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們成長(zhǎng),、變得強(qiáng)大，教會(huì)我們更好地保護(hù)自己,、避免再次受到傷害,。

第五段：長(zhǎng)大之后的終極目標(biāo)

長(zhǎng)大并不是結(jié)束，而是一個(gè)開始,，更是一個(gè)無止境的過程,。隨著歲月的流逝，我們會(huì)面臨更多人生的挑戰(zhàn),。我們需要不斷的發(fā)掘自身的潛力,、積累人生閱歷、學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。終極目標(biāo)是成為一個(gè)更加優(yōu)秀,、更加充實(shí)、更加快樂的自己,。

總之,，長(zhǎng)大是人生不可避免的經(jīng)歷,。我們需要在經(jīng)歷中成長(zhǎng)、進(jìn)步,，取得成功并收獲生命中的各種快樂,。無論我們身處何時(shí)、何地,，我們都需要勇敢地迎接人生的各種挑戰(zhàn),，這樣才能更好的變得更加強(qiáng)大和自足。

我長(zhǎng)大了教案中班篇八

我已經(jīng)不在是父母庇護(hù)的孩子了,，轉(zhuǎn)眼間,，都長(zhǎng)成大孩子了。我不可能再在父母身旁撒嬌,，雖然在他們的眼中我畢竟是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,，雖然在他們的眼中我變得深沉了。但是我的性格我控制不了,，我已經(jīng)很努力的使自己變?yōu)樗麄冃闹械墓怨耘?，到頭來卻是徒勞無功。

多次回想小時(shí)候,，可卻自己責(zé)備自己,，過去了，都過去了,。我愛父母的方式不在是單純的聽話,，簡(jiǎn)單的乖巧而以。他們眼中的我最終會(huì)變得的,。我不會(huì)再隨便哭,，隨便買東西了。他們也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就抬起巴掌打我,，他們也知道我的自尊心很強(qiáng),。

這份生活好壓抑，我不快樂,，雖然表面我會(huì)笑的開心,。我也笑著對(duì)自己說加油，可笑卻變成壓力,，我笑的好苦,，好累。

長(zhǎng)大了,。當(dāng)媽媽說要離開我一段時(shí)間的時(shí)候,，我再也止不住多年的憋屈，淚花在眼里飄蕩,，猛的抬頭媽媽也哭了,。我們彼此都舍不得對(duì)方,，都用一種默默的方式來愛著對(duì)方。好復(fù)雜,，一切都好迷茫,。一切都好想從頭開始。

???

我長(zhǎng)大了教案中班篇九

小時(shí)候的學(xué)校生活充滿了夢(mèng)幻和好奇,，每天上學(xué)就像是走進(jìn)了一個(gè)新的世界,。那時(shí)候，課堂上的一切都是那樣新鮮而有趣,，老師的每一句話都能引起我的濃厚興趣,。然而，我并沒有真正明白“聽課”到底意味著什么,。

第二段：接觸到受益終身的思維方式

隨著年齡的增長(zhǎng),，我開始意識(shí)到“聽課”不僅僅是聽老師講解知識(shí)，還有更深層次的思維方式,。在高中的歷史課上,，我第一次接觸到批判性思維。老師不再簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，而是鼓勵(lì)我們思考，分析歷史事件的原因和影響,。這種思維方式在課堂上掀起了一股思考的浪潮,，也讓我意識(shí)到“聽課”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于聽課本知識(shí)，還有深刻的思考和分析,。

第三段：學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽并記錄

隨著時(shí)間的推移,，我逐漸意識(shí)到，要真正受益于課堂,，我需要認(rèn)真傾聽并記錄,。一次次與老師的互動(dòng)交流，讓我明白了課堂不是被動(dòng)接受知識(shí),，而是積極主動(dòng)地與老師互動(dòng),。我開始主動(dòng)提問，與老師溝通,，不再滿足于簡(jiǎn)單地接受答案,。而且，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),，我也堅(jiān)持將其記錄下來,，做好筆記，方便復(fù)習(xí)和回顧,。

第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

隨著我步入大學(xué),，聽課的方式也發(fā)生了很大改變,。大學(xué)課堂更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。老師的講解更加簡(jiǎn)潔明了,，而且更加強(qiáng)調(diào)課后自主學(xué)習(xí)的重要性,。我開始通過閱讀相關(guān)的參考書籍、搜索互聯(lián)網(wǎng)上的資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和自主思考,。通過這樣的方式,，我逐漸培養(yǎng)了自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，拓寬了自己的知識(shí)面,。

第五段：回顧成長(zhǎng)的收獲

如今,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，走出了學(xué)校的大門,，回顧起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到聽課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，更是培養(yǎng)我各種學(xué)習(xí)和思考能力的基礎(chǔ),。通過對(duì)聽課的不斷認(rèn)識(shí)和理解,，我變得更加成熟和自信，明白了真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)互動(dòng),、探索和思考的過程,。這些收獲將伴隨著我邁入社會(huì)和投身工作后，成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,。

總結(jié)：通過不斷成長(zhǎng),，我逐漸認(rèn)識(shí)到“我長(zhǎng)大了聽課心得體會(huì)”的深刻意義。從課堂的新奇到思維方式的轉(zhuǎn)變,，再到傾聽和記錄的重要性,，以及培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這一切經(jīng)歷都讓我受益良多,。我將珍惜這一成長(zhǎng)歷程,，將聽課的心得體會(huì)貫徹于工作和生活中，成為一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、不斷成長(zhǎng)的人,。

我長(zhǎng)大了教案中班篇十

“長(zhǎng)大了”是一個(gè)不斷追尋的目標(biāo)，而這個(gè)過程中,，我們經(jīng)歷了許多改變,、成長(zhǎng)和體驗(yàn)。從孩童時(shí)期的天真無邪,、青春期的叛逆自我,，到成年時(shí)期的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，人類的成長(zhǎng)歷程是一條不可逆轉(zhuǎn)的路,。在這條路上,，我也有了不少心得體會(huì),，值得與大家分享。

第二段：接受改變

首先是接受改變,。人的成長(zhǎng)不可避免地會(huì)迎來各種改變,，不論是身體上的生長(zhǎng)，還是生活中的經(jīng)歷,，我們都要不斷適應(yīng)變化,。這個(gè)時(shí)候，我們要做的就是放下固有的思維和偏見,，敞開心扉面對(duì)新的事物和局面,。嘗試接受不同的人和事，包容他人的想法和行為,，這樣才能夠讓自己更好地成長(zhǎng),。

第三段：學(xué)會(huì)自我認(rèn)知

其次是學(xué)會(huì)自我認(rèn)知。我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，包括性格,、能力等等，不斷探尋自己的內(nèi)心,。當(dāng)我們了解自己的真實(shí)情況時(shí),，才能針對(duì)性地制定行動(dòng)計(jì)劃，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,。在此過程中,，還需多聽取他人的反饋和建議，不怕被批評(píng),，反而應(yīng)該以開放的心態(tài)去接受并努力改進(jìn)。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感

成長(zhǎng)的過程中,，我們也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。無論是個(gè)人的行為，還是公眾的活動(dòng),，都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己言行的后果,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而耐心的過程,，需要不斷強(qiáng)化和提高,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，也就擁有了更強(qiáng)大的個(gè)人能力,，這使自己可以更好地為人所用,，開創(chuàng)自己的未來。

第五段：終生學(xué)習(xí)

最后,，一個(gè)重要的心得體會(huì)是要始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),。無論大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么,，有沒有達(dá)到目標(biāo)，還是要始終追求完美并不斷地學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的思維方式,，拓寬我們的知識(shí)面和見識(shí)，幫助我們更好地適應(yīng)生活和社會(huì),。在學(xué)習(xí)過程中,，也要保持積極與樂觀，充分發(fā)揮自己的潛力,，為未來的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

結(jié)語：

成長(zhǎng)的過程是一個(gè)值得探索和感悟的歷程，無論大家面臨什么困難和挑戰(zhàn),，都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài),，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。學(xué)會(huì)接受改變,、自我認(rèn)知,、承擔(dān)責(zé)任和持續(xù)學(xué)習(xí)，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和前進(jìn),，成為更好的自己,。

我長(zhǎng)大了教案中班篇十一

母親的肉體孕育著我的生命

我感知著空氣的清涼

母親與我的肉體分離開來了

我啼哭著來到了這苦澀的人間

也許就是經(jīng)歷一段苦盡甘來的歷程吧

我允吸著母乳

也許是呵護(hù)著我——人之初性本善的心靈

我在這有聲的世界里感知到了色彩

使我漸漸的有了行為意識(shí)

父母這第一任老師們教了我做人的原則

在教育環(huán)境中我也長(zhǎng)大了

去迎接屬于自己的嶄新的未來

社會(huì)中凈化著我的幼氣心靈

心靈不是變得狡猾

而是變得高尚

社會(huì)中磨礪著我的不朽精神

精神不是變得頹廢

而是變得不屈

當(dāng)我漸漸完善本能的生存形態(tài)時(shí)

我有了愛情也有了親情

當(dāng)父母抱著孫子時(shí)

臉又是一副祥和之態(tài)

我心里豈不是又增添了一份清涼

我長(zhǎng)大了教案中班篇十二

在鏡子中，你可以看到一個(gè)原來只有椅子矮的小人,、現(xiàn)在長(zhǎng)到一米四的小伙子,，他就是我——張澤鑫。

我從幼兒園長(zhǎng)到小學(xué)三年級(jí),，中間學(xué)到了不少的知識(shí),，還懂得了很多做人的道理，可真好呀,！

而且我不再調(diào)皮了,，原來的我想吃西瓜就往地上一摔，奶奶看了沒辦法,，就把西瓜喂給我吃,，嘻嘻！還有的時(shí)候,，我練“鐵砂掌”,，把熟透的西瓜一劈，西瓜裂了,，我能吃西瓜了,，可瓜瓤卻弄得滿地狼藉。我現(xiàn)在可不這樣了，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽切好我再吃,，不再這樣調(diào)皮了,！

以前，我拿到的零花錢一部分被媽媽“黑”走了,，一部分自己買玩具,。媽媽說我太小，不會(huì)管錢?，F(xiàn)在可不這樣,，我用一些錢交學(xué)費(fèi)，一些錢買文具,，還有一些錢捐給災(zāi)區(qū),，還剩下的一些錢留著，自己用,。哈,！我終于可以拿自己的錢干自己想干的事了！我想媽媽天天那么辛苦,，我要為媽媽分擔(dān)一些了,。我還覺得災(zāi)區(qū)的人民很可憐，所以我要把錢捐給災(zāi)區(qū),，讓他們重建家園,。

啊,！我覺得我長(zhǎng)大了,！

我長(zhǎng)大了教案中班篇十三

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，聽課對(duì)我來說只是一種義務(wù),，是老師對(duì)我們的要求,。然而，隨著我逐漸長(zhǎng)大,，聽課已不再是一味的被動(dòng)接受,，而是成為了一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí),，我開始懂得去主動(dòng)思考問題，并且決心將自己聽課的體驗(yàn)變得更加有趣,。

第二段：用心聆聽,，賦予知識(shí)更多的含義

作為一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)最重要的不是刻板地記憶知識(shí)的表面,，而是要理解背后真正的意義,。當(dāng)我用心聆聽課堂上的每一句話，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),，對(duì)知識(shí)理解的深度也就增加了,。例如,，在學(xué)習(xí)歷史課的時(shí)候，我不僅僅記住了重要事件的時(shí)間順序,，更重要的是明白了其中的因果關(guān)系和歷史背景,。通過這種聆聽方式，我在學(xué)習(xí)中獲取更多的啟示和智慧,。

第三段：積極思考,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

在成長(zhǎng)過程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到只有通過自己的努力和思考才能真正掌握知識(shí),。而要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。當(dāng)老師講解時(shí),，我會(huì)把問題帶到課堂上,，積極思考并提出自己的見解和疑問。這樣的互動(dòng)讓我不斷培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,，也使我在課堂上的思維更加廣闊,。

第四段：有效記錄，鞏固學(xué)習(xí)收獲

隨著學(xué)習(xí)的積累,，我深知知識(shí)的獲取需要進(jìn)行有效的鞏固,。因此，我開始注重記錄,。無論是聽課筆記還是課后自我總結(jié),，都讓我更好地鞏固了學(xué)習(xí)的成果。通過不斷整理自己的筆記和記錄,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進(jìn)行針對(duì)性的彌補(bǔ),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感和信心,。

第五段：推陳出新,，學(xué)以致用

成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，我不斷展開著嶄新的征程,。通過不斷學(xué)以致用,，我明白了知識(shí)的價(jià)值和能力的局限。我不僅要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，更要思考如何創(chuàng)造更多新的知識(shí),。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)推陳出新,，勇往直前,。

通過這段學(xué)習(xí)的旅程，我懂得了聽課的重要性，并發(fā)現(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)方法,。用心聆聽,、積極思考、有效記錄和推陳出新是我長(zhǎng)大了后作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度和行為,。這段音符終將奏響成績(jī)的交響曲,，帶領(lǐng)我走向更加美好的未來。