在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)的意見和建議篇一

培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色,。隨著科技和知識(shí)的快速發(fā)展,，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能已成為一種必然趨勢(shì)。培訓(xùn)幫助個(gè)人提高職業(yè)技能,，并且有助于更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)域中的挑戰(zhàn),。此外，培訓(xùn)也能幫助員工在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自身潛能的最大化,。因此，我相信培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,。

二,、培訓(xùn)的收獲和體會(huì)

在我接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。首先,，培訓(xùn)為我提供了與其他專業(yè)人士互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的合作和交流,，我學(xué)到了許多新的工作方式和思考方式,，對(duì)自己的工作也有了更多的啟發(fā)。其次,，培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)際操作和案例分析提高了我的解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)實(shí)踐和分析，我學(xué)會(huì)了更加高效地解決工作中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn),。最重要的是,，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的自信心。通過(guò)與其他人的互動(dòng)和學(xué)習(xí),，我對(duì)自己的能力有了更大的信心,，并且更加有信心面對(duì)職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn),。

三、培訓(xùn)中存在的問(wèn)題

盡管培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了很大的積極影響,，但我也注意到了培訓(xùn)中存在的一些問(wèn)題,。首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量不同,。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教授水平不夠高,，教學(xué)內(nèi)容也不夠?qū)嵱茫瑹o(wú)法滿足學(xué)員的需求,。其次,，培訓(xùn)的時(shí)間和費(fèi)用是一個(gè)問(wèn)題。許多人由于工作繁忙和經(jīng)濟(jì)壓力,，無(wú)法抽出足夠的時(shí)間和金錢參加培訓(xùn)課程,。最后，培訓(xùn)效果的評(píng)估問(wèn)題也需要引起重視,。目前,，我們很難評(píng)估一個(gè)人的培訓(xùn)效果是否達(dá)到預(yù)期的水平，這也限制了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,。

四,、提高培訓(xùn)質(zhì)量的建議

為了改善培訓(xùn)的質(zhì)量，需要采取一系列的措施,。首先,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平。只有高質(zhì)量的教學(xué)能夠提供給學(xué)員實(shí)用的知識(shí)和技能,。其次,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供多樣化的培訓(xùn)方式和時(shí)間選擇，以滿足不同學(xué)員的需求,。例如,，可以提供線下和線上培訓(xùn)，并提供靈活的時(shí)間安排,。最后,，應(yīng)建立有效的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。通過(guò)評(píng)估學(xué)員在培訓(xùn)后的表現(xiàn)和成果,，可以更好地了解培訓(xùn)效果,，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

五,、培訓(xùn)的未來(lái)展望

隨著科技的快速發(fā)展，培訓(xùn)將會(huì)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。首先,，人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)改變培訓(xùn)的方式和形式,。例如，利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,，提高培訓(xùn)的效果,。其次，跨界合作和合作學(xué)習(xí)將會(huì)成為未來(lái)培訓(xùn)的趨勢(shì),。不同領(lǐng)域的專業(yè)人士可以通過(guò)合作學(xué)習(xí)和交流,，共同提高自身的能力和素質(zhì)。最后,，終身學(xué)習(xí)的理念將會(huì)成為培訓(xùn)的核心,。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力將是必不可少的,。

綜上所述,，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人及社會(huì)的意義是不可忽視的。通過(guò)培訓(xùn),，個(gè)人可以提高自己的能力和素質(zhì),，使工作變得更加高效和出色。同時(shí),，培訓(xùn)也有助于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。然而，培訓(xùn)中仍然存在一些問(wèn)題,，需要我們共同努力來(lái)解決,。通過(guò)改進(jìn)培訓(xùn)的質(zhì)量和方式，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。我相信,，培訓(xùn)將會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

培訓(xùn)的意見和建議篇二

各省,、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,、煤礦安全監(jiān)管和煤炭行業(yè)管理部門,，各省級(jí)煤礦安全監(jiān)察局，有關(guān)中央企業(yè)：

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕23號(hào))和《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》(國(guó)發(fā)〔20xx〕40號(hào))精神,，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)相關(guān)法律,、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,，規(guī)范安全培訓(xùn)行為,，推動(dòng)安全培訓(xùn)工作健康發(fā)展，促進(jìn)全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作提出如下意見：

一,、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作的重要意義

安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作,，是減少生產(chǎn)安全事故和傷亡人數(shù)的源頭性、根本性舉措,，是提升安全管理水平和職工安全素質(zhì),，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的重要措施。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明,，90%以上事故是由人的不安全行為引起的,，安全培訓(xùn)不到位是重大安全隱患。

《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章對(duì)安全培訓(xùn)工作作出了明確規(guī)定,，關(guān)鍵是要抓好落實(shí),，監(jiān)督檢查工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是抓落實(shí)。加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作,，是各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱安全監(jiān)管監(jiān)察部門)履行職責(zé),、強(qiáng)化安全監(jiān)管監(jiān)察工作的重要內(nèi)容，是推動(dòng)企業(yè)和有關(guān)部門全面落實(shí)黨和政府關(guān)于安全培訓(xùn)重大決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是指導(dǎo)督促各地區(qū)健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)相關(guān)

規(guī)章制度

,、落實(shí)安全培訓(xùn)責(zé)任的有力手段。各級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要站在全局的高度,，進(jìn)一步提高對(duì)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作重要意義的認(rèn)識(shí),，從單純培訓(xùn)辦班等具體事務(wù)中解脫出來(lái)，把加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作擺在更加重要的位置,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取措施，加大力度,，切實(shí)履行好安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查職責(zé),，抓好工作落實(shí)。

二,、規(guī)范安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作內(nèi)容

(一)對(duì)地方各級(jí)政府有關(guān)部門監(jiān)督檢查內(nèi)容,。貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)〔20xx〕23號(hào)和國(guó)發(fā)〔20xx〕40號(hào)文件有關(guān)要求以及國(guó)家安全監(jiān)管總局關(guān)于安全培訓(xùn)工作的安排部署情況;依照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安全監(jiān)管總局令第3號(hào))和《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國(guó)家安全監(jiān)管總局令第44號(hào))，加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督管理,，落實(shí)以高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員(以下統(tǒng)稱“三項(xiàng)崗位”人員)、班組長(zhǎng)和農(nóng)民工為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)工作情況;培訓(xùn)考核與發(fā)證情況;規(guī)范培訓(xùn)秩序,，依法對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反有關(guān)法律法規(guī)行為作出處理情況;認(rèn)真解決突出問(wèn)題，總結(jié)推廣有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)情況;分管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志和安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況,。

(二)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位監(jiān)督檢查內(nèi)容,。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立和實(shí)施安全培訓(xùn)制度、年度培訓(xùn)計(jì)劃情況;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入和使用情況;“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)和持證上崗情況;應(yīng)用新工藝,、新技術(shù),、新材料、新設(shè)備及轉(zhuǎn)崗前從業(yè)人員培訓(xùn)情況;農(nóng)民工及其他從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)情況;建立檔案,、記錄培訓(xùn)考核情況;從業(yè)人員培訓(xùn)期間應(yīng)當(dāng)享有待遇的落實(shí)情況;法律法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容。

(三)對(duì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查內(nèi)容,。按照資質(zhì)許可范圍開展培訓(xùn)情況;建立培訓(xùn)管理制度和專兼職教師配備情況;執(zhí)行培訓(xùn)大綱,、建立培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)保障情況;教學(xué)組織及學(xué)員管理情況;培訓(xùn)收費(fèi)情況;法律法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容。

三,、建立健全安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作制度

(一)分級(jí)負(fù)責(zé)制度,。國(guó)家安全監(jiān)管總局對(duì)全國(guó)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)，省級(jí)及以下安全監(jiān)管部門對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及同級(jí)政府有關(guān)部門和下級(jí)安全監(jiān)管部門的安全培訓(xùn)工作實(shí)施監(jiān)督檢查;國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局對(duì)全國(guó)煤礦安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo),，駐地各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和各省級(jí)及以下煤礦安全監(jiān)管部門對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的煤礦企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及同級(jí)和下級(jí)煤礦安全監(jiān)管部門的煤礦安全培訓(xùn)工作實(shí)施監(jiān)督檢查;有關(guān)行業(yè)主管部門,、控股(集團(tuán))公司指導(dǎo)本行業(yè)(系統(tǒng))生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)其安全培訓(xùn)工作進(jìn)行自查,，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行督促整改。

(二)定期報(bào)告制度,。對(duì)安全培訓(xùn)工作情況,，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向所在地安全監(jiān)管監(jiān)察部門每季度至少報(bào)告一次。對(duì)本區(qū)域安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查情況,，省級(jí)以下安全監(jiān)管監(jiān)察部門逐級(jí)向上一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門每半年至少報(bào)告一次;省級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要向國(guó)家安全監(jiān)管總局和國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局每年至少報(bào)告一次,，并提出相關(guān)工作建議。

上一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門根據(jù)下一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門的報(bào)告,，適時(shí)對(duì)地方安全培訓(xùn)工作情況進(jìn)行抽查,，并提出監(jiān)督檢查意見和建議。

(三)反饋通報(bào)制度,。上一級(jí)地方安全監(jiān)管監(jiān)察部門應(yīng)及時(shí)將安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題向下一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門反饋,、通報(bào)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)安全培訓(xùn)工作的

建議書

或意見書,，根據(jù)需要可向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,。

(四)工作聯(lián)系制度。各級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要把安全培訓(xùn)作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,，建立健全工作聯(lián)系渠道,，形成便捷、暢通,、高效的監(jiān)督檢查工作網(wǎng)絡(luò);要加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作經(jīng)驗(yàn)交流和宣傳培訓(xùn);要建立安全培訓(xùn)舉報(bào),、投訴制度，并向社會(huì)公布受理舉報(bào)、投訴的聯(lián)系方式,，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,。

年月日

一、總體要求

以黨的精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署,，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識(shí),，堅(jiān)持“依法培訓(xùn)、按需施教”理念,，抓好企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng),、新工人和農(nóng)民工為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn),，嚴(yán)格安全培訓(xùn)監(jiān)管、監(jiān)察和責(zé)任追究,，進(jìn)一步提高安全培訓(xùn)質(zhì)量,，提升企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，減少“三違”行為,，推進(jìn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

二、工作目標(biāo)

以企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)為重點(diǎn),，依法落實(shí)安全培訓(xùn)各項(xiàng)制度,，繼續(xù)深化全員安全培訓(xùn)工作，促使從業(yè)人員熟悉安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)章,，掌握基本的安全生產(chǎn)知識(shí),、技能和操作規(guī)程，安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng),、技能明顯提高,，杜絕“三違”行為或明顯減少，各類傷亡事故得到有效控制,。

20xx年計(jì)劃培訓(xùn)高危行業(yè)安全管理人員20xx人,，特種作業(yè)人員8000人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全執(zhí)法人員380人,，一般行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員20xx人,，從業(yè)人員20xx0人;協(xié)助省局培訓(xùn)高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人1200人。

三,、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)指導(dǎo),，嚴(yán)格監(jiān)管，完善措施，力爭(zhēng)培訓(xùn)的質(zhì)量與數(shù)量雙提升

針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再審批的變革,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件,、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍,、后勤保障等開展教育培訓(xùn)的基本要素缺失了標(biāo)準(zhǔn),，沒有了準(zhǔn)入關(guān)，基本一步邁入了市場(chǎng)化,。但是,，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、責(zé)任追究仍是安監(jiān)部門的重要職責(zé),。因此，市,、縣區(qū)安監(jiān)部門要充分發(fā)揮職能作用,，落實(shí)監(jiān)管監(jiān)察責(zé)任。要自始至終對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo),，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開展教育培訓(xùn)活動(dòng),，要把提高教學(xué)質(zhì)量擺在培訓(xùn)工作的核心地位來(lái)抓，確保每位學(xué)員學(xué)到真東西,，增長(zhǎng)真本領(lǐng),。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，要增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)在的自我約束力,，做到有法可依,，有章可循，有責(zé)可追,。安監(jiān)部門要加大對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的執(zhí)法檢查頻次和力度,，規(guī)范市場(chǎng)秩序，實(shí)施對(duì)培訓(xùn)工作的全程監(jiān)管,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,、處理培訓(xùn)工作中存在的各種問(wèn)題，既要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保駕護(hù)航,，搞好服務(wù),，也要對(duì)培訓(xùn)中違法違規(guī)行為嚴(yán)肅查處，確保在完成或超額完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量得到有效保障和提高,。

(二)創(chuàng)新方式，改進(jìn)方法,，學(xué)以致用,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合

多年來(lái)，經(jīng)過(guò)安監(jiān)部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共同努力，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，取得了明顯成效,，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。但與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的日新月異相比，還有很多不足之處,，需要不斷的加以改進(jìn)和創(chuàng)新,。一是培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)用性。要因人施教,，要針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的年齡,、文化程度、從業(yè)經(jīng)歷等開好方子,，對(duì)癥下藥,，個(gè)別人要給吃小灶，不能千篇一律,，得過(guò)且過(guò),。教要教管用的，理論是外殼,，實(shí)用是靈魂,，培訓(xùn)之前就要想到并做到所教的內(nèi)容是否實(shí)用、管用,。二是培訓(xùn)的方式要有實(shí)戰(zhàn)性和靈活性,。安全培訓(xùn)教學(xué)的指向是教授安全知識(shí)和生產(chǎn)技能的，是要受培訓(xùn)的人員到生產(chǎn)一線“戰(zhàn)場(chǎng)”去“戰(zhàn)斗”的,，所以必須要教會(huì)培訓(xùn)對(duì)象作戰(zhàn)本領(lǐng),。培訓(xùn)的方式要靈活多樣化，互動(dòng)式,、案例式,、體驗(yàn)式、模擬式,、影像式等都可以在教學(xué)中靈活應(yīng)用,，增強(qiáng)教學(xué)的吸收力，提升教學(xué)的效果,。三是培訓(xùn)的管理要有強(qiáng)制性和規(guī)律性,。要嚴(yán)格按照培訓(xùn)大綱編寫

教案

，組織教學(xué),，培訓(xùn)的時(shí)間,，授課的內(nèi)容必須得到落實(shí),，考試也要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。安監(jiān)部門對(duì)此要加強(qiáng)監(jiān)管,，防止走過(guò)場(chǎng),，弄虛作假。安全培訓(xùn)的人員和培訓(xùn)的內(nèi)容基本是相對(duì)固定的,，因此,，大多數(shù)培訓(xùn)教學(xué)是在不斷重復(fù)，這就需要認(rèn)真研究其內(nèi)在的規(guī)律性,，在重復(fù)的基礎(chǔ)上不斷完善和升華,。要準(zhǔn)確掌握社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)Π踩a(chǎn)培訓(xùn)的需求，掌握安全培訓(xùn)的周期規(guī)律,，適時(shí)組織班次開展培訓(xùn)工作,。必要的班次可以在請(qǐng)示市局同意后，打破地域局限,，不同縣區(qū)之間可以并班培訓(xùn),。

(三)規(guī)范教學(xué)，質(zhì)量第一,，寬進(jìn)嚴(yán)出，推動(dòng)教學(xué)與管理水平邁上新臺(tái)階

各安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國(guó)家,、省局制定的安全培訓(xùn)大綱要求組織教學(xué),，不得隨意增減和變通。承擔(dān)授課的教師必須取得省安監(jiān)局頒發(fā)的《安全培訓(xùn)教師資格證》,，并認(rèn)真編寫針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)教案，精心制作多媒體

課件

,，認(rèn)真完成授課任務(wù),，確保培訓(xùn)對(duì)象學(xué)到真知識(shí)和技能。要加大實(shí)操教學(xué)的投入,，保證開展實(shí)操教學(xué)設(shè)施的數(shù)量和狀態(tài),，要注重實(shí)操培訓(xùn)的效果，切實(shí)提高特種作業(yè)人員的實(shí)操水平,。安全培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu),，要采取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作或仿真模擬操作方式嚴(yán)格組織實(shí)操考核，不允許走過(guò)場(chǎng),，敷衍了事,。要加強(qiáng)安全培訓(xùn)考試監(jiān)管，監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行考試,、考場(chǎng)紀(jì)律,，維持良好的考場(chǎng)秩序，杜絕任何作弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)肅處理，絕不姑息,。培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)后要經(jīng)過(guò)考試合格才可通過(guò),，這是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的唯一手段和標(biāo)準(zhǔn)。凡經(jīng)過(guò)規(guī)定要求考試不合格的可補(bǔ)考一次,，達(dá)到考試合格后才予以發(fā)證,，補(bǔ)考仍不合格的，要重新參加培訓(xùn)考核,。

(四)突出重點(diǎn),，應(yīng)培盡培，按時(shí)辦證,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)合格與取證資質(zhì)相統(tǒng)一

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)工作?！叭?xiàng)崗位”人員(高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員,、特殊作業(yè)人員)是培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象和主力軍，具有長(zhǎng)期性,、普遍性,、關(guān)鍵性，是培訓(xùn)的重點(diǎn),。對(duì)其培訓(xùn)的要求是：高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員必須經(jīng)專門安全培訓(xùn)取得安全資格證后方可上崗;冶金,、建材、機(jī)械,、輕工,、紡織、煙草,、商貿(mào),、交通運(yùn)輸、旅游等企業(yè)和人員密集場(chǎng)所的主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員必須經(jīng)專門安全培訓(xùn)取得培訓(xùn)合格證后方可上崗;特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門培訓(xùn)取得特種作業(yè)操作證后方可上崗,。

2、著力做好企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作,。企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的主體責(zé)任,，其從業(yè)人員既可在社會(huì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，也可以在具備安全培訓(xùn)條件的大企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),，但都要經(jīng)過(guò)正規(guī)的考試合格方可取得相應(yīng)的資格證書,。企業(yè)自身也要開展培訓(xùn)教育,，有條件和能力的可以進(jìn)行特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，參加經(jīng)批準(zhǔn)的正規(guī)考試點(diǎn)考試,，合格的也給予發(fā)放資格證書,。對(duì)其他從業(yè)人員，要按照有關(guān)規(guī)定,，必須進(jìn)行系統(tǒng)的嚴(yán)格的安全培訓(xùn),，未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，一律不得上崗作業(yè),。全年力爭(zhēng)對(duì)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員做到全員培訓(xùn),。

3、認(rèn)真做好受訓(xùn)人員的取證,、復(fù)審,、換證工作。繼續(xù)做好高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全資格取證,、換證和復(fù)審培訓(xùn)工作,。市培訓(xùn)中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按類別合理安排培訓(xùn)班次,，各縣區(qū)要積極配合,，按要求統(tǒng)計(jì)上報(bào)參培人員，及時(shí)參加省,、市組織的安全資格培訓(xùn),。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要搞好摸底調(diào)查，制定詳實(shí)可行的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，并盡可能按計(jì)劃和時(shí)序進(jìn)度進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率和效果,，及時(shí)開展并做好“三項(xiàng)崗位”人員的取證,、復(fù)審和換證工作。

(五)嚴(yán)格監(jiān)管,，獎(jiǎng)罰并舉,，規(guī)范秩序，確保安全培訓(xùn)工作健康有序開展

1,、組織開展對(duì)安全培訓(xùn)工作專項(xiàng)執(zhí)法檢查,。一是市、縣安監(jiān)局要把安全培訓(xùn)工作納入年度執(zhí)法計(jì)劃,，全年組織開展不少于兩次的安全培訓(xùn)專項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督檢查,，也可以不定期進(jìn)行抽查。二是查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有超出資質(zhì)證書規(guī)定的有效期限,、業(yè)務(wù)范圍從事安全培訓(xùn)活動(dòng)或不按大綱要求組織教學(xué),、擅自減少培訓(xùn)內(nèi)容,、壓減培訓(xùn)學(xué)時(shí)等違法違規(guī)行為;是否有轉(zhuǎn)讓、租借資質(zhì)證書,，專職教師未取得有效資格從事培訓(xùn)行為;是否存在內(nèi)部管理混亂,、未建立培訓(xùn)檔案或檔案管理不規(guī)范、出具虛假培訓(xùn)檔案等現(xiàn)象,。同時(shí),，還要對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)參培人數(shù),、教材,、教師資質(zhì)、出勤,、課堂秩序進(jìn)行監(jiān)督檢查,。三是查受訓(xùn)人員的基本情況，是否參加了正規(guī)的培訓(xùn),，受訓(xùn)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課時(shí)，考試結(jié)果是否符合要求,，查受訓(xùn)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)教育是否熟悉和掌握,，檢驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)的培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

2,、嚴(yán)肅責(zé)任追究,。一是對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。情節(jié)較輕的批評(píng)教育,，及時(shí)改正;情節(jié)較嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)，列入“黑名單”;情節(jié)非常嚴(yán)重的,，暫停辦學(xué)資格,，責(zé)令其進(jìn)行整改，整改完并經(jīng)市級(jí)安監(jiān)部門審查通過(guò)后方可繼續(xù)開展培訓(xùn)工作;整改后仍不合格的,，取消安全培訓(xùn)資格,。對(duì)相關(guān)的行政處罰還要按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。二是今后發(fā)生安全生產(chǎn)事故的,，一律倒查事故相關(guān)人員安全培訓(xùn)情況,，凡因安全培訓(xùn)原因造成事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員的法律責(zé)任,。

3,、建立安全培訓(xùn)工作的舉報(bào)制度。公布舉報(bào)電話,，受理舉報(bào)的問(wèn)題,，并及時(shí)調(diào)查和處理,。

4、年終要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全年開展培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合考評(píng),。對(duì)工作開展好的要提出表?yè)P(yáng),，在政策、監(jiān)管上多予支持;對(duì)表現(xiàn)差的,，要找準(zhǔn)問(wèn)題,，進(jìn)行批評(píng)教育，并適度增加對(duì)其執(zhí)法和監(jiān)管的力度,，存在問(wèn)題較多的,，要對(duì)其負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話。

5,、市縣區(qū)安監(jiān)部門要落實(shí)對(duì)安全培訓(xùn)的監(jiān)管責(zé)任,，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)督管理,，實(shí)施開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查,。督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增加資金的投入，不斷改善和提高辦學(xué)條件,，關(guān)注師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資水平。嚴(yán)格培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)收費(fèi)的管理,，嚴(yán)禁出現(xiàn)管理混亂和違反規(guī)定亂收費(fèi)問(wèn)題,。

6、通過(guò)各種形式,，廣泛宣傳安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性,，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門要及時(shí)總結(jié)和推廣安全培訓(xùn)工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)安全培訓(xùn)工作日臻完善和提高,。對(duì)因培訓(xùn)工作出現(xiàn)問(wèn)題造成不良后果的和影響的,，要予以批評(píng)和公開曝光。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)工作中的體會(huì),、做法、建議意見等,，也可以向媒體或當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)部門進(jìn)行反饋,，要通過(guò)宣傳和輿論引導(dǎo)，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)和支持,，建立良好的安全培訓(xùn)秩序和氛圍,。

附件：20xx年度安全

培訓(xùn)工作計(jì)劃

表

年月日

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第

2

頁(yè)

1

2

培訓(xùn)的意見和建議篇三

1,、對(duì)新入職員工,，組織實(shí)施入職培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

2、組織實(shí)施在職培訓(xùn),。

制訂的培訓(xùn)計(jì)劃,、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施,、效果評(píng)估等工作,。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育,，人力資源部進(jìn)行監(jiān)督,。

這一點(diǎn)也是我們公司做的很不好的一方面，首先要?jiǎng)?chuàng)新就必須走出去和引進(jìn)來(lái),，只有不斷吸收新知識(shí)企業(yè)才不會(huì)落伍,，才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部,，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象,，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化,，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱,。其次，外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師,，他們可以把新的知識(shí),、技能傳授給廣大員工，員工結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于生產(chǎn),，這樣也可以達(dá)到良好的效果,。所以，作為一個(gè)大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點(diǎn),。

培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō),，有本質(zhì)的區(qū)別。知識(shí)的直接灌輸,、案例分析,、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等都是有效的授課方式,。另外一點(diǎn)就是極大的豐富授課內(nèi)容,，在培訓(xùn)過(guò)程中：注重實(shí)踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工,、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化,。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng),，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書面上的東西,，可以說(shuō)大部分員工是沒有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述,、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的,。

檔案內(nèi)容：?jiǎn)T工參加過(guò)的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績(jī),。目的是為了提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連貫性,。

結(jié)合安技服公司對(duì)消防產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，進(jìn)行有效的針對(duì)性的專業(yè)技能提高的培訓(xùn);引入項(xiàng)目管理培訓(xùn),，消防產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已出海作業(yè)為主,，一般都是中小型海上項(xiàng)目，公司培養(yǎng)的人才也以項(xiàng)目管理人才為主,，結(jié)合海上作業(yè)的特點(diǎn),，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管控為目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),。這樣可以提高施工領(lǐng)隊(duì)的項(xiàng)目管控水平(安全,、質(zhì)量、進(jìn)度,、施工的管控),，從而給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值,，給予業(yè)主更好的服務(wù)。

對(duì)公司相關(guān)培訓(xùn)課程，各部門提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì),，建議10元/課時(shí),。時(shí)間就是金錢這個(gè)概念可以說(shuō)是人人都知曉的,，在以前的培訓(xùn)過(guò)程中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問(wèn)題，比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課,，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫,，這也讓我們很為難。如果給予一定的補(bǔ)助的話,，可以說(shuō)是合情合理,，也有利于我們工作的順利進(jìn)行，另一方面就是可以提高講師的積極性和主動(dòng)性,，更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性去講課,。對(duì)于培訓(xùn)補(bǔ)助投入的成本與得到的效益來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)?shù)膭澦恪?/p>

培訓(xùn)工作的實(shí)施當(dāng)然離不開其他各部門的配合與支持，這一點(diǎn)希望我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，共同來(lái)做好，在此，先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的支持與協(xié)助,，謝謝,，合作愉快。

培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一,，是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,，同時(shí)也是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法，從而更好的服務(wù)于企業(yè),。對(duì)于培訓(xùn)工作,，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且?、留人,、育人、激?lì)人的有效途徑,，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),，ibm是知名的企業(yè)，從ibm跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到ibm繼續(xù)工作的,，就因?yàn)閕bm他們培訓(xùn)工作做的很好,，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。開拓創(chuàng)新是我們的企業(yè)精神,，那么創(chuàng)新靠的什么,，就是不斷的學(xué)習(xí)，在此,，我要說(shuō)明一點(diǎn),，要正確的理解培訓(xùn)的概念，培訓(xùn)不僅僅停留在課堂或講課聽課,，俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn),。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍,。培訓(xùn)是hrm六大模塊之一，做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些,。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)單位能夠重視培訓(xùn),，給予培訓(xùn)一定的投入成本。我們將在以后的工作中不斷的尋求更好的方法,，在我們的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,，盡最大努力的去做好，為公司的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

最后順祝公司發(fā)展蒸蒸日上!

綜上所述,，以上幾點(diǎn)僅個(gè)人建議，如有不妥，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，感謝!

1,、培訓(xùn)項(xiàng)目要細(xì)化，力度要深入;

2,、品質(zhì)要列為重要課題;

3,、技能、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn);

4,、根據(jù)各工序特點(diǎn),，技術(shù)要求的細(xì)小分類，有針對(duì)性的展開培訓(xùn);

5,、提高中基層的管理技能培訓(xùn);

6,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展創(chuàng)新的培訓(xùn);

確認(rèn)公司級(jí)和部門級(jí)培訓(xùn)效果

1,、由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行崗前機(jī)器安全操作培訓(xùn);

2,、專業(yè)領(lǐng)域比較高的培訓(xùn)，希望外聘講師,，提高培訓(xùn)質(zhì)量;

3,、外聘專業(yè)講師或派管理層員工到外面專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn); 培訓(xùn)形式：

1、與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合;

2,、組織員工到外面接觸新知識(shí),、新工藝;

定期考核;強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)

1、安全知識(shí);

2,、現(xiàn)場(chǎng)5s;

3,、安全及崗位操作技能;

4、工作技能與質(zhì)量意識(shí);

5,、角度檢量方法;

6,、加強(qiáng)技能培訓(xùn);

7、開展團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn);

1,、請(qǐng)客戶來(lái)我司講解軸類產(chǎn)品的要求與使用性能重點(diǎn);

2,、請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)講師

培訓(xùn)項(xiàng)目分為基礎(chǔ)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn),，深層培訓(xùn),，這樣比較系統(tǒng) 培訓(xùn)教材：

希望能有一套完善的培訓(xùn)教材;

郵件形式或網(wǎng)絡(luò)瀏覽或打印講義張貼出來(lái)，不必集中在教室里,。

培訓(xùn)的意見和建議篇四

我對(duì)公司下半年的培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)建議：

1,、我們的培訓(xùn)內(nèi)容要來(lái)源于工作，來(lái)源于工作中發(fā)生的案例,！我們的培訓(xùn)師可以選擇在我們公司工作年限較久,，了解工作企業(yè)文化,，各店一些業(yè)務(wù)比較熟悉、流程比較熟悉的高管作為我們的培訓(xùn)師,，在我們的工作中我們的實(shí)踐要強(qiáng)于理論,，理論是指導(dǎo)實(shí)踐用的，我們要加強(qiáng)實(shí)踐的培訓(xùn),。

2、我們的培訓(xùn)要分階段,、分部門,、分崗位進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，這樣我們的培訓(xùn)才會(huì)有效果,。

3,、我們可以為員工做一些戶外的拓展活動(dòng)，拓展活動(dòng)是一項(xiàng)能夠考驗(yàn)員工,、發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)我們可以列入我們的培訓(xùn)內(nèi)容之一,。

到家：陳明祥（四川烹專畢業(yè)）

關(guān)于對(duì)公司下半年培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人意見

1,、注重實(shí)用性：在專業(yè)知識(shí)講解那塊分部門進(jìn)行。后廚可多進(jìn)行實(shí)際操作演練,，培訓(xùn)場(chǎng)地多在廚房?jī)?nèi)進(jìn)行講師現(xiàn)場(chǎng)演練示范效果更好,。例如：講五常法就帶學(xué)員進(jìn)廚房觀看這樣講師講解容易，學(xué)員也更好接受,。講一些和實(shí)際工作關(guān)系密切的課題,，比如怎樣簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率,、,、怎樣實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化菜肴怎樣裝盤等。后廚培訓(xùn)可聘請(qǐng)專業(yè)廚師或烹飪教師做針對(duì)性訓(xùn)練,，比如刀工的練習(xí),，熱菜的烹制，涼菜調(diào)味等方面,。

加強(qiáng)學(xué)員與講師的互動(dòng)討論環(huán)節(jié),。

4、培訓(xùn)完后的跟蹤調(diào)查,，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況消化吸收情況的調(diào)查反饋與改進(jìn),。

南昌店：潘家雄（廚師長(zhǎng)）

對(duì)公司培訓(xùn)的想法

1、講師：有內(nèi)涵,，表達(dá)能力強(qiáng),，善于溝通與互動(dòng),。內(nèi)容：先讓員工知道我們的企業(yè)文化，培訓(xùn)時(shí)針對(duì)性要強(qiáng),。

2,、要讓所有都知道今天要培訓(xùn)就是什么內(nèi)容，基于我們行業(yè)人員的文化水平不高,，將的內(nèi)容要通俗易懂,、簡(jiǎn)單明了。又因?yàn)槲覀児居袃煞N不同的業(yè)態(tài),，又分為許多不同的部門,。每種業(yè)態(tài)、每個(gè)部門需要專業(yè)知識(shí)都不盡相同,，我個(gè)人感覺如果能分開培訓(xùn),，培訓(xùn)一些專業(yè)性相對(duì)強(qiáng)點(diǎn)的知識(shí)，效果可能會(huì)更好些,。

3,、方式：可以是通過(guò)看影片、做游戲,、專業(yè)人員的分析講解業(yè)可以是我們的員工自己工作體會(huì),、工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)等。人員：有時(shí)有些培訓(xùn)只能是對(duì)某一階層的人員進(jìn)行,，我們可以根據(jù)內(nèi)容的不同來(lái)決定要培訓(xùn)的人員,。

財(cái)務(wù)辦公室：符麗貞（海南大學(xué)畢業(yè)）

培訓(xùn)師。所謂想要一次有效果的培訓(xùn),，重中之重是得先有好的培訓(xùn)師,，只有好的培訓(xùn)師才能把培訓(xùn)的效果達(dá)到最佳。

在培訓(xùn)時(shí),，要能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,，能把培訓(xùn)人員的積極性激發(fā)出來(lái)。

在培訓(xùn)的過(guò)程中,，所培訓(xùn)的知識(shí)不能是單一的,，得能全面性的傳授；

在培訓(xùn)時(shí),，能生動(dòng)形象的,，采用幽默式的培訓(xùn)方式，會(huì)讓人記憶深刻,。

一,、培訓(xùn)內(nèi)容

技能方面的培訓(xùn)很重要。比如服務(wù)員如何能做到快速敏捷的滿足顧客的需求,；高管人員能有效的解決顧客提出的問(wèn)題等,。

培訓(xùn)方式

表演式：針對(duì)各部門的服務(wù)性質(zhì),，可以采用表演式的方式，這樣可以讓培訓(xùn)人員留下深刻的記憶,；例如,，服務(wù)員面對(duì)的是顧客，那顧客很挑剔,，顧客心情不好,，顧客故意找茬，培訓(xùn)人員可以通過(guò)一些場(chǎng)景來(lái)更好的剖析,，然后制定一些解決這些問(wèn)題的方案,。

演講式：培訓(xùn)過(guò)程中，可以要求培訓(xùn)人員采用演講的方式來(lái)對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行文字理論的灌輸,，但是在演講的過(guò)程中，不要死板的只對(duì)一些理論的傳授,，培訓(xùn)人員會(huì)覺得煩,，聽不進(jìn)去。在演講的過(guò)程中,，適當(dāng)?shù)睦e一些對(duì)培訓(xùn)人員有用,，和跟所講內(nèi)容相關(guān)的例子。

培訓(xùn)人員

到最后階段,，把全體員工都集中起來(lái),，進(jìn)行一次集中式的培訓(xùn)。讓大家都了解從培訓(xùn)中學(xué)到什么,，得到什么,，互相分享。

南昌店：唐文誠(chéng)（早茶廚師長(zhǎng)）

我認(rèn)為我們下半年要培訓(xùn)的講師應(yīng)該是以各店部長(zhǎng)級(jí)以上為主,。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

1,、以各個(gè)部門的主管在工作中對(duì)工作的分析。加強(qiáng)培訓(xùn)廚房員工對(duì)五常法的理解,。

2,、培訓(xùn)廚房員工操作技能水平。

3,、培訓(xùn)員工對(duì)三大綱領(lǐng)和五大行為準(zhǔn)則的理解,。我認(rèn)為我們以考試的方式對(duì)員工進(jìn)行考核。我們所參加的人員以各部門的員工分組形式來(lái)參加,。

南昌店：黃柏杰（四川烹專畢業(yè)）

我個(gè)人對(duì)培訓(xùn)的想法

講師的培訓(xùn)對(duì)象：用分組的方式以各店的經(jīng)理為組長(zhǎng),，各店的組長(zhǎng)自己組織你們的主要培訓(xùn)骨干為組員。

參加人員：有各店負(fù)責(zé)人自己組織安排參加,。

培訓(xùn)的方式：以每天的講師為主,，進(jìn)行互動(dòng)的方式進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

以各店總經(jīng)理為講師評(píng)委，對(duì)每天的主講師講完他的課,，要進(jìn)行講解和糾正講的不好及好的有哪些,。

培訓(xùn)的意見和建議篇五

探索和豐富跨地區(qū)、跨部門,、跨學(xué)校合作辦學(xué)方式,，實(shí)行送教上門，更好地服務(wù)干部需求的有效嘗試,。

（1）建議開展學(xué)員自我教育

第一步,，撰寫案例。事先請(qǐng)學(xué)員結(jié)合工作實(shí)踐,，撰寫案例,，帶到黨校。第二步,，確定自我教育主題,。對(duì)學(xué)員帶來(lái)的案例進(jìn)行分類，在分類基礎(chǔ)上,，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)與熱點(diǎn)難點(diǎn),，確定若干研討主題。如：如何以戰(zhàn)略眼光籌劃“十二五”新進(jìn)展,，如何提升依法行政效能,，如何提高突發(fā)事件處置和媒體溝通能力，如何提升人才隊(duì)伍建設(shè)和績(jī)效管理能力,，如何提高做好新時(shí)期黨群工作能力,，如何提高組織與管理效能。第三步,，分小組開展案例研討,。根據(jù)主題劃分小組，由學(xué)員自我組織案例研討,。組長(zhǎng)主持,，小組內(nèi)成員輪流介紹自己的案例，大家結(jié)合主題,，參與研討,，形成建議、成果,。第四步,，全班交流。在分組研討基礎(chǔ)上,，各組推薦代表在全班范圍內(nèi)開展自我教育成果和經(jīng)驗(yàn)交流,。在開展自我教育期間,，學(xué)員們可以編輯簡(jiǎn)報(bào)，總結(jié)自我教育成果,，提煉成功經(jīng)驗(yàn),，就社會(huì)熱點(diǎn)和工作難點(diǎn)提出建議、思路,。

（2）建議推進(jìn)自主選學(xué)

一是設(shè)立自主教學(xué)主題,，例如經(jīng)濟(jì)、黨務(wù),、城建,、政法等，對(duì)每個(gè)主題配上系列課程,，讓學(xué)員自己選擇進(jìn)哪個(gè)班學(xué)習(xí),。

二是在全校范圍內(nèi)進(jìn)行自選專題講座，學(xué)校開設(shè)專題講座讓各班學(xué)員自主選擇,，以學(xué)習(xí)所需知識(shí),。三是在各個(gè)班進(jìn)行菜單選課，在制訂各班教學(xué)計(jì)劃時(shí)區(qū)分為必講課和選講課,，逐步加大選講課的比重。四是學(xué)員自擬講題,，在制訂各個(gè)班的教學(xué)計(jì)劃時(shí),，留出3至5天時(shí)間，讓學(xué)員自擬講題,，根據(jù)學(xué)員的需求確定教學(xué)內(nèi)容,。五是開展學(xué)員論壇，充分挖掘?qū)W員的'教學(xué)資源,，讓一些對(duì)重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有深入研究的學(xué)員走上講臺(tái),，有效調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和自主性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),。我們采取這些舉措的目的，是要給學(xué)員留下更多自主選擇的空間,，以增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

一是推行學(xué)習(xí)量化。明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加培訓(xùn)的學(xué)時(shí),。將各部門單位組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,，作為評(píng)選學(xué)習(xí)型黨組織的重要憑據(jù)，并納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，將干部職工的學(xué)習(xí)情況作為評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉職的重要參考,。二是推行紀(jì)律量化。在培訓(xùn)期間,，實(shí)行定人定座制,、點(diǎn)名考勤制和公示監(jiān)督制，將干部參加各種學(xué)習(xí),、交流,、考察等出勤情況，分別相應(yīng)設(shè)置分值并記錄打分,，納入學(xué)業(yè)總分計(jì)算,。

創(chuàng)新教學(xué)方式方法，倡導(dǎo)教學(xué)方法的多樣化,。一是深化研討式教學(xué),。可采取學(xué)員個(gè)人研究,、互動(dòng)研討,、咖啡論壇等形式。二是推廣案例式教學(xué),。三是做精現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué),。四是拓展模擬式教學(xué)。例如開展“領(lǐng)導(dǎo)干部與媒體溝通”,、“應(yīng)急管理情景模擬培訓(xùn)”情景模擬教學(xué)等,。五是完善課題研究式教學(xué)。堅(jiān)持以問(wèn)題為對(duì)象,、學(xué)員為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，讓學(xué)員自主選擇課題,，獨(dú)立研究問(wèn)題,，自己得出結(jié)論，形成研究成果,，目的就是充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。學(xué)員形成研究報(bào)告后，我們采取對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行答辯的形式,，實(shí)現(xiàn)全員參與問(wèn)題的研討,。

培訓(xùn)的意見和建議篇六

堅(jiān)持學(xué)習(xí)、深入研究,，對(duì)提高本次培訓(xùn)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議:

各位校長(zhǎng)們能在百忙中抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、思考，難能可貴。但學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到以下問(wèn)題,，現(xiàn)在與大家溝通,。

一、學(xué)員提問(wèn)題前要確定有沒有仔細(xì)看視頻資料,。

二,、學(xué)員提出的問(wèn)題主題范圍不能過(guò)大，因?yàn)閺?fù)雜問(wèn)題短時(shí)間難以說(shuō)清楚,。

三,、學(xué)員寫的體會(huì)（作業(yè)）、評(píng)論,、不要過(guò)于簡(jiǎn)單,，像小學(xué)生的答題，缺乏深入的思考,，要出精品,。

四、全班學(xué)員要及時(shí)查閱班級(jí)各項(xiàng)公告,、輔導(dǎo)留言等,，要瀏覽每個(gè)學(xué)員的作業(yè)等，班內(nèi)進(jìn)行評(píng)議發(fā)帖,，或?qū)χ黝}跟帖,，增加點(diǎn)擊率，嚴(yán)禁發(fā)表牢騷和反動(dòng)觀點(diǎn),。

五,、幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)習(xí)中,，先看“主編寄語(yǔ)”,，思考這一模塊的內(nèi)容,、特點(diǎn),，主導(dǎo)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)要求。

2,、學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真觀看視頻資料，邊聽邊想,。

3,、學(xué)習(xí)中，認(rèn)真看文字材料,，特別是“綜合評(píng)析”,。

4、聯(lián)系實(shí)際寫自己的心得體會(huì)，盡可能多從理性角度思考,，避免簡(jiǎn)單化,。

5、提問(wèn)題,，注意模塊的針對(duì)性,。而且要特別注意學(xué)員之間的交流，有的問(wèn)題,，學(xué)員就能解決,。

一、加強(qiáng)組織,，拓寬特殊學(xué)校教師培訓(xùn)的形式,、途徑和覆蓋面

政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極加強(qiáng)全省特殊學(xué)校教師職后培訓(xùn)的統(tǒng)一組織,、規(guī)劃,，加大培訓(xùn)力度，通過(guò)多種形式,、多種途徑對(duì)特殊學(xué)校教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),，擴(kuò)大培訓(xùn)教師的覆蓋面。短期非學(xué)歷培訓(xùn),、長(zhǎng)期函授學(xué)歷培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、特殊學(xué)校與大學(xué)的合作培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等是當(dāng)今特殊教育學(xué)校教師培訓(xùn)的主導(dǎo)形式,。各個(gè)國(guó)家各種機(jī)構(gòu)如大學(xué)、師范院校,、特殊教育師范院校,、特殊學(xué)校以及一些民間特殊教育專業(yè)團(tuán)體紛紛采用短期非學(xué)歷培訓(xùn)形式對(duì)特教師資進(jìn)行培訓(xùn)，如英國(guó),、澳大利亞,、美國(guó)等，這種在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育更具有靈活性和針對(duì)性,、實(shí)用性和先進(jìn)性,。我國(guó)華東師范大學(xué)于1997年開始試行長(zhǎng)期函授學(xué)歷培訓(xùn)模式，為上海市培訓(xùn)專升本的在職特教師資,，解決了上海市特殊學(xué)校教師的職后培訓(xùn)和學(xué)歷提升的問(wèn)題,。

二、加強(qiáng)管理,，提高特殊學(xué)校教師培訓(xùn)類型,、時(shí)間的合理性和培訓(xùn)機(jī)會(huì)的均等性

要提高對(duì)特殊學(xué)校教師職后培訓(xùn)的質(zhì)量,，必須加強(qiáng)管理，而建立完善的特殊學(xué)校教師的職后培訓(xùn)制度是教師參加在職培訓(xùn)的根本保證,。政府應(yīng)在研究和審視特殊教育學(xué)校教師專業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，建立一系列的特殊教育學(xué)校教師職后培訓(xùn)的法律和法規(guī)來(lái)配合教師職后培訓(xùn)工程的實(shí)施和發(fā)展。目前國(guó)際上,，如瑞士,、英國(guó)、美國(guó),、澳大利亞,、日本等國(guó)家，都通過(guò)這一方式來(lái)保障特教教師職后培訓(xùn)的順利開展,。如建立盛市,、縣三級(jí)特教教師職后培訓(xùn)基地，制定特殊教育專業(yè)教師培訓(xùn)基地建設(shè)的意見,，完善盛市以及特殊學(xué)校的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。

積極調(diào)研，提高特教教師培訓(xùn)類型,、培訓(xùn)時(shí)間的合理性,，解決培訓(xùn)機(jī)會(huì)均等性的問(wèn)題。根據(jù)特殊學(xué)校教師的實(shí)際情況,，以教師為本,，通過(guò)多種形式、多種途徑進(jìn)行多元化的培訓(xùn),。根據(jù)培訓(xùn)課程的性質(zhì),、特點(diǎn)以及教師已有的知識(shí)、技能基礎(chǔ)決定培訓(xùn)的時(shí)間,。根據(jù)教師的需求決定培訓(xùn)的對(duì)象和要求,。

三、加強(qiáng)研究,，加大特殊學(xué)校教師培訓(xùn)內(nèi)容的前瞻性,、針對(duì)性、實(shí)用性

對(duì)于特殊學(xué)校教師的`職后培訓(xùn),，在培訓(xùn)內(nèi)容上要加強(qiáng)研究,。根據(jù)確定的培訓(xùn)對(duì)象,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，提高前瞻性、針對(duì)性和實(shí)用性,；或者,，確定培訓(xùn)的專題內(nèi)容后，選擇符合接受培訓(xùn)條件的特校教師進(jìn)行有目的地培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇主要來(lái)自于特殊教育學(xué)校實(shí)際存在的問(wèn)題,、實(shí)際的需要,。同時(shí)，在對(duì)特殊教育學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)臨床性,、實(shí)踐性，要加強(qiáng)理論和實(shí)踐的對(duì)接,。對(duì)特殊教育教師進(jìn)行培訓(xùn)的宗旨是使教師在接受培訓(xùn)后,，在實(shí)際教育教學(xué)工作中能夠進(jìn)行有效的操作運(yùn)用。針對(duì)特教專業(yè)畢業(yè)的教師或接受過(guò)特教專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的教師,，英國(guó)采用短期培訓(xùn)的形式進(jìn)行職后培訓(xùn),，其主要培訓(xùn)課程目標(biāo)是提高技能和拓展專業(yè)知識(shí)。澳大利亞對(duì)特教師資的培訓(xùn)也多是重視加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn),。美國(guó)特殊教育教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：特殊教育教師每年最少要參加25小時(shí)的與專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的繼續(xù)教育,，以對(duì)知識(shí)進(jìn)行周期性的更新。針對(duì)非特教專業(yè)畢業(yè)的教師或特教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷層次較低的教師,，則可采取長(zhǎng)期函授學(xué)歷培訓(xùn),。日本非常強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，規(guī)定在職特殊教育學(xué)校教師從教5年以上且有3年以上特殊教育經(jīng)驗(yàn)者,，參加長(zhǎng)期專業(yè)進(jìn)修后可以獲得專任教師任職資格,，通過(guò)這種培訓(xùn)來(lái)提升非特教專業(yè)畢業(yè)教師和低學(xué)歷特教教師的理論知識(shí)，改變其教學(xué)理念,，提高其研究,、應(yīng)用能力。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督,，狠抓特殊學(xué)校教師培訓(xùn)的實(shí)效性

要使特殊學(xué)校教師的職后培訓(xùn)收到實(shí)效，必須加強(qiáng)監(jiān)督和考核,?？稍谑〗逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)下，建立盛市(縣),、校三級(jí)特教教師職后培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，在盛市、縣三級(jí)特教教師職后培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行中,，三級(jí)職后培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)和三級(jí)培訓(xùn)基地要相互配合,，協(xié)調(diào)組織和規(guī)劃。培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施等,，而管理機(jī)構(gòu)則負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的審核,、培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督以及對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核,，做到各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行教師培訓(xùn)工作,，以保障特殊學(xué)校教師職后培訓(xùn)的實(shí)效性,。要做到這一點(diǎn)，還要重視特教教師培訓(xùn)的師資建設(shè),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育,，實(shí)施職后培訓(xùn)師資的準(zhǔn)入制度。

培訓(xùn)的意見和建議篇七

1,、公司全體員工均享有培訓(xùn)和教育的權(quán)利和義務(wù),。

2、員工培訓(xùn)是以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)的,，須有益于公司利益和企業(yè)形象,。

3、員工培訓(xùn)和教育以不影響本職工作為前提,，遵循學(xué)習(xí)與工作需要相結(jié)合,、講求實(shí)效。

1,、公司根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,，由人力資源委員會(huì)擬訂全公司培訓(xùn)教育規(guī)劃。每年制定 培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、各部門根據(jù)公司規(guī)劃和部門業(yè)務(wù)內(nèi)容，再擬訂部門培訓(xùn)教育計(jì)劃,。

1,、員工可自行決定業(yè)余時(shí)間參加各類與工作有關(guān)的培訓(xùn)教育;如影響工作，則需本部門經(jīng)理同意,，經(jīng)分管副總經(jīng)理批準(zhǔn),，并報(bào)人力資源部備案。

2,、員工外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的審批遵循逐級(jí)的原則,，部門經(jīng)理以上人員外出由總經(jīng) 理決定，部門以下外出由部門經(jīng)理審核后報(bào)分管副總經(jīng)理批準(zhǔn),。凡外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn)) 人員經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后,，必須將申請(qǐng)?jiān)膹?fù)印件交人力資源部備案。

3,、公司派出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的,，由公司承擔(dān)費(fèi)用。個(gè)人要求外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的,，需經(jīng)公司同意,，自己承擔(dān)費(fèi)用。

1,、公司舉辦的職前培訓(xùn);

2,、在職培訓(xùn);

3、脫產(chǎn)培訓(xùn);

4,、員工業(yè)余自學(xué)教育,。

培訓(xùn)費(fèi)用滿一萬(wàn)元人民幣，服務(wù)期不低于三年,，超過(guò)一萬(wàn)元的,，每滿一萬(wàn)元，服務(wù)期相應(yīng)遞增一年,。服務(wù)期自培訓(xùn)后恢復(fù)工作時(shí)間起核定,。服務(wù)期未滿提前離職應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

成績(jī)合格者,，工資照發(fā);不合格者,，可調(diào)離原崗位或降級(jí)。

1,、符合條件的員工,，其在外培訓(xùn)教育費(fèi)用可酌情報(bào)銷。

2,、申請(qǐng)手續(xù)：

(1)員工申請(qǐng)培訓(xùn)教育時(shí),，填寫學(xué)費(fèi)報(bào)銷申請(qǐng)表;

(2)經(jīng)各級(jí)主管審核批準(zhǔn)后，送交人力資源部備案;

(3)培訓(xùn),、教育結(jié)束,，結(jié)業(yè)、畢業(yè)后,，可憑學(xué)校證明,、證書、學(xué)費(fèi)收據(jù),，在30天 內(nèi)經(jīng)人力資源部核準(zhǔn),，到財(cái)務(wù)部報(bào)銷。

3,、學(xué)雜費(fèi)報(bào)銷范圍： 入學(xué)報(bào)名費(fèi),、學(xué)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi),、書雜費(fèi),、實(shí)習(xí)費(fèi)、資料費(fèi)及財(cái)務(wù) 部認(rèn)可的其他費(fèi)用,。

1,、公司派外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間如每次在15天以內(nèi),，每天補(bǔ)助15元，工資按月全額發(fā)放,?？珊虽N往返車費(fèi)、食宿費(fèi),、學(xué)費(fèi),。

2、公司派外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間如每次在16天以上,，工資按月全額發(fā)放,。不享受補(bǔ)助?？珊虽N往返車費(fèi),、食宿費(fèi)、學(xué)費(fèi),。

培訓(xùn)的意見和建議篇八

著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已越來(lái)越激烈，提升員工的學(xué)習(xí)能力,、工作勝任力和綜合素質(zhì)提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力日顯重要,。農(nóng)村信用社在實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略和提升全員素質(zhì)工程、人力資源開發(fā)上,，要進(jìn)一步對(duì)員工的創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神進(jìn)行發(fā)掘,、培養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力以適應(yīng)金融市場(chǎng)多元化競(jìng)爭(zhēng)格局和自身發(fā)展的需要,。

(一)對(duì)培訓(xùn)的盲目性

極少部分員工上崗前沒參加過(guò)培訓(xùn),，主要通過(guò)老同志的“傳、幫,、帶”熟悉業(yè)務(wù)流程,，能辦理基本業(yè)務(wù)，對(duì)自己無(wú)職業(yè)規(guī)劃,，不知自己哪方面應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn),。

(二)培訓(xùn)受益面窄

由于很多業(yè)務(wù)是由臨柜的會(huì)計(jì)經(jīng)辦，所以一般培訓(xùn)時(shí),，信用社都是安排內(nèi)勤員工參加學(xué)習(xí),。加之現(xiàn)在新系統(tǒng)，客戶經(jīng)理無(wú)權(quán)辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，導(dǎo)致培訓(xùn)時(shí),，客戶經(jīng)理難有機(jī)會(huì)培訓(xùn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

(三)新員工基本制度掌握匱乏

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自去年進(jìn)入信用社的新員工中,，被扣違規(guī)積分較多,。這部分新員工雖經(jīng)短暫的崗前培訓(xùn)，但入門培訓(xùn)時(shí)間短,，內(nèi)容有限,，對(duì)基本的制度掌握不全面。

(四)培訓(xùn)脫離實(shí)際,，可操作性不強(qiáng)

由于有些培訓(xùn)是理論居多,，可操作性不強(qiáng),，加之培訓(xùn)時(shí)間短,，導(dǎo)致部分員工培訓(xùn)后回到單位，因業(yè)務(wù)繁多,，對(duì)培訓(xùn)知識(shí)淡化或沒及時(shí)消化,，棄之一旁，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳,。

(一)加強(qiáng)心智培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度

培訓(xùn)的主要目的是提高員工的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工作的勝任力,，從而也提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力,。信用社在對(duì)于員工的培訓(xùn)與引導(dǎo)，除了知識(shí)層面,、技能層面的培訓(xùn)外,，更要注重員工對(duì)工作的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)員工養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣,，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,。“我如果做這工作,，如何做到提高工作績(jī)效?”“如果換個(gè)角度來(lái)思維,，是否還有更好的方法?”在這種“創(chuàng)新思維”的信念支持下，員工轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身工作能力的主動(dòng)開發(fā)與不斷提升,。從而自覺把聯(lián)社利益放在第一位，不斷的提高工作效率和執(zhí)行力,，形成獨(dú)特的企業(yè)文化,。

(二)配套培訓(xùn)，提高崗位勝任力

培訓(xùn)必須與人力資源的各個(gè)模塊相結(jié)合,，如果員工的培訓(xùn)與職位不符合,，依然會(huì)出現(xiàn)“事倍功半”的情形。

“一將無(wú)能,，累死千軍”,，信用社的高級(jí)管理人員是信用社的靈魂,，加強(qiáng)對(duì)信用社高級(jí)管理人員進(jìn)行管理上的培訓(xùn)，從提高受訓(xùn)人員的認(rèn)識(shí)水平,，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念,，提高管理能力，拓寬工作視野上進(jìn)行配套培訓(xùn),，這對(duì)調(diào)動(dòng)管理者的能動(dòng)性,、進(jìn)取性、創(chuàng)造性起到?jīng)Q定性的作用,。

在對(duì)員工的培訓(xùn)上,，針對(duì)老員工經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、實(shí)踐之后形成了自己的“定式思維”,，工作內(nèi)容和環(huán)境的固定更強(qiáng)化了這種“軌道效應(yīng)”。雖然經(jīng)驗(yàn)豐富,，但時(shí)間長(zhǎng)了就沒有新的想法,，所以對(duì)工作時(shí)間較長(zhǎng)的老員工要防止其職業(yè)倦怠期，側(cè)重充實(shí)新知識(shí),、提高專業(yè)能力等方面進(jìn)行培訓(xùn);而新員工面對(duì)一個(gè)新的工作內(nèi)容和環(huán)境,，沖勁十足，但業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和技能欠缺,，所以對(duì)新員工培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該涉及到本部發(fā)展?fàn)顩r,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)作方式,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)技能等教育,，讓員工在進(jìn)入信用社后,，對(duì)本部的整體情況有一個(gè)大致的了解，從而調(diào)整自己對(duì)信用社的預(yù)期,，同時(shí)確定個(gè)人在信用社的發(fā)展方向和目標(biāo),，使員工更快地適應(yīng)信用社的環(huán)境和自己的工作。

(三)收集培訓(xùn)信息和及時(shí)總結(jié)

在培訓(xùn)流程中,，建立嚴(yán)格的反饋機(jī)制必不可少,。聯(lián)社在組織培訓(xùn)之前，通過(guò)下發(fā)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)卷,，了解員工需要學(xué)習(xí)什么,，希望學(xué)習(xí)什么，根據(jù)員工目前的學(xué)習(xí)需求，結(jié)合本部對(duì)員工適應(yīng)信用社發(fā)展方向的要求,，了解員工迫切需要掌握的知識(shí),、技能，提升員工參與學(xué)習(xí)的熱情,，讓員工感到意見受到重視,，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的有效激勵(lì)。培訓(xùn)時(shí)要緊密結(jié)合員工需求的實(shí)際情況,，做到培訓(xùn)有重點(diǎn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有實(shí)用性、可操作性,。防止單純的就理論講理論,，脫離實(shí)際的傾向。同時(shí)培訓(xùn)中,，利用員工休息時(shí)間或在培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí),，要求員工填寫的反饋問(wèn)卷,，了解相關(guān)培訓(xùn)時(shí)的難易,、重點(diǎn)、進(jìn)度等建議,，并將員工的建議反饋給講師,，以便講師更好地把握員工的現(xiàn)狀和需求。培訓(xùn)后做一次總結(jié),，做好今后培訓(xùn)工作的計(jì)劃,、組織與實(shí)施。

(四)建立員工培訓(xùn)檔案

給每一個(gè)參加培訓(xùn)的員工增加一份培訓(xùn)檔案,，員工培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考試,培訓(xùn)情況和考核結(jié)果要進(jìn)入個(gè)人培訓(xùn)檔案,，從而增強(qiáng)員工責(zé)任感、緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。培訓(xùn)檔案要詳細(xì)記錄員工的工作表現(xiàn),、考核的分?jǐn)?shù)等相關(guān)指標(biāo)，動(dòng)態(tài)反映員工接受了培訓(xùn)之后的成長(zhǎng)過(guò)程,。通過(guò)了解員工的培訓(xùn)檔案為培訓(xùn)員工的擬定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,，即“個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”。開展“職業(yè)發(fā)展階梯”的培訓(xùn),。所有員工都能看到自己的崗位可以融入哪個(gè)地方,、優(yōu)勢(shì)是什么以及哪些知識(shí)的儲(chǔ)備更適用自己的發(fā)展，同時(shí)聯(lián)社通過(guò)參考培訓(xùn)檔案及其他信息對(duì)員工進(jìn)行崗位(職位)的調(diào)整,。