計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇一

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力,，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,，用知識來武裝自己,。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高。為此,，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計(jì)劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識,。提高認(rèn)識，更新教育觀念,。

二,、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

三、具體措施

1,、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》為依據(jù),，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，堅(jiān)持非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合，學(xué)校教育與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,，集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，組織開展以師德教育和“新理念、新課程,、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容,，以加強(qiáng)教師

教學(xué)

二、基本原則

(一)以人為本的原則,。堅(jiān)持以人為本,，圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一主要目標(biāo)，開展好教師繼續(xù)教育活動(dòng),。

(二)依法治訓(xùn)的原則,。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》和關(guān)于教師繼續(xù)教育方面的政策法規(guī)，加快教師繼續(xù)教育工作的法制化進(jìn)程,。

(三)堅(jiān)持服務(wù)的原則,。教師繼續(xù)教育工作要堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)、為中小學(xué)教師服務(wù),，更新培訓(xùn)理念,，調(diào)整工作思路。

(四)多元,、開放的原則,。在強(qiáng)化原有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量的同時(shí)，要廣泛開發(fā)和利用各種培訓(xùn)資源,，逐步建立起多元,、開放的培訓(xùn)體系。

三,、

(一)總體目標(biāo)

通過全員培訓(xùn),，達(dá)到如下目標(biāo)：

1、逐步養(yǎng)成良好的師德行為,，敬業(yè)精神不斷增強(qiáng),；

2,、新課程的能力和教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備,；

3,、教學(xué)水平和解決課堂教學(xué)問題的能力進(jìn)一步提高；

4,、教育技術(shù)能力,、自主學(xué)習(xí)和研究能力穩(wěn)步提高，自我反思,、自我發(fā)展意識進(jìn)一步增強(qiáng),；

5、進(jìn)一步提高班主任管理能力及綜合素質(zhì),。

通過骨干培訓(xùn),，達(dá)到如下目標(biāo)：

1、一支理念新,、能力強(qiáng),、想干事、會干事的各學(xué)科隊(duì)伍,；

2,、一支素質(zhì)好、教學(xué)強(qiáng),、具有示范作用的農(nóng)牧區(qū)教師帶頭人隊(duì)伍,；

4、一支能力強(qiáng),、善研究,、能創(chuàng)新、受歡迎的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),。

（二）主要任務(wù)

1,、教師全員培訓(xùn)

教師全員培訓(xùn)是教師培訓(xùn)中最基礎(chǔ)也是最重要的項(xiàng)目。必須轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn),。教師培訓(xùn)工作要進(jìn)一步強(qiáng)化“全員”意識，堅(jiān)持凡是在教師崗位上從事教師工作的人都應(yīng)完成規(guī)定學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。培訓(xùn)院校和教師任職學(xué)校要將師德教育作為全員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，多渠道、多層次,、有針對性地開展各種形式的師德教育,。

新課程培訓(xùn)仍是貫穿教師全員培訓(xùn)的主要內(nèi)容。要始終堅(jiān)持“先培訓(xùn),，后上崗,；不培訓(xùn)，不上崗”的原則,，并在新課程崗前培訓(xùn)任務(wù)基本完成的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化新課程培訓(xùn)工作,，尤其是要針對新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題開展專題培訓(xùn)，將新課程師資培訓(xùn)引向深入,。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》有關(guān)規(guī)定,，建立教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系，通過多種渠道和途徑,，使符合年齡要求的教師接受規(guī)定學(xué)時(shí)的教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),。

2、教師骨干培訓(xùn)

要結(jié)合新課程的全面實(shí)施和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,，確定骨干培訓(xùn)的計(jì)劃,，確立目標(biāo)定位和培訓(xùn)內(nèi)容。骨干培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主,。

3,、班主任上崗培訓(xùn)。實(shí)施班主任全員培訓(xùn),，建立中小學(xué)班主任上崗培訓(xùn)制度,，開展以班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康輔導(dǎo),、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,、班級管理、未成年人思想道德教育,、相關(guān)教育政策法規(guī)等為主要內(nèi)容的,、上崗前或上崗后半年內(nèi)接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

三,、主要措施和保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

（二）強(qiáng)化管理,，完善制度,，確保培訓(xùn)質(zhì)量

（三）加大投入，確保暢通,，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)

（四）更新理念,，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)

（五）深入研究,，優(yōu)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)積極探索,，創(chuàng)造新型培訓(xùn)模式

繼續(xù)教育計(jì)劃

法制教育計(jì)劃

安全教育計(jì)劃

幼師年度教育計(jì)劃參考

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇三

全面落實(shí)《國家教育發(fā)展綱要》和縣教育局有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，努力提高我校教師的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力和管理能力,。

二、組織管理

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級計(jì)劃,，制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評價(jià),。

組長：__

副組長：__

成員：__

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范,，更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì),。鼓勵(lì)教師一專多能,，不斷提高文化水準(zhǔn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面,，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)施新課標(biāo)中,，促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,。加大教改科研力度,，提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和開展校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,，提高科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,。

四,、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

五,、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1,、師德培訓(xùn)

以教師職業(yè)道德規(guī)范為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,。構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生，潛移默化,，培養(yǎng)更多的思想健康,、行為規(guī)范的學(xué)生。

2,、義務(wù)教育新課標(biāo)培訓(xùn)

根據(jù)課程改革工作要求,，進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論,，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為,，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評價(jià)和對學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評價(jià)的管理體制,。

3,、“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)

組織與督促教師積極參加“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的要求,?！皣嘤?jì)劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間，“國培計(jì)劃”的研修學(xué)習(xí),，使教師不斷接受新的教育理念,，提升專業(yè)水平，提高信息技術(shù)操作水平,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。

4,、教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),、要求，進(jìn)一步提倡教師自學(xué)心理學(xué),、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,，為老師創(chuàng)造必要的條件,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，不斷豐富和更新學(xué)科知識,，以扎實(shí)的專業(yè)知識,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

5,、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)

根據(jù)教師職業(yè)基本功要求,，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師開展互幫互學(xué)活動(dòng),，把課堂作為主要陣地,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益,。要積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論,，對教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐,、研究、反思,、總結(jié),，對教育信息進(jìn)行收集,、處理,、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性,、參與性和有效性。

6,、骨干教師和班主任培訓(xùn)

加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn),。培訓(xùn)重點(diǎn)是思想政治素質(zhì)，同時(shí)在業(yè)務(wù)能力,、知識水平,、示范作用發(fā)揮等方面，對骨干教師提出要求,，對他們給任務(wù),、壓擔(dān)子、搭臺子,，使他們得到鍛煉,，有展示自己的平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),。

重視班級文化建設(shè),，深化班主任學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍,。細(xì)化班主任一日,、一周、一月,、一學(xué)期的工作,，使班主任的常規(guī)工作有章可循,。制定了培訓(xùn)班主任方案，選擇并確定了系列的培訓(xùn)內(nèi)容或主題,。

7,、信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，使教師能夠熟練,、靈活運(yùn)用交互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能,。

8、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。

六,、培訓(xùn)的原則

1,、堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)校發(fā)展為本,，立足自己的人與物，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì),，解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。堅(jiān)持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā),，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性,，使他們主動(dòng)參與,，自我創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)教研一體化原則,，把培訓(xùn)落到實(shí)處,，把培訓(xùn)結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

2,、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新的原則。從和諧社會,、和諧校園和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要出發(fā),。不斷研究和改進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作,，實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的模式創(chuàng)新，方法創(chuàng)新,，手段創(chuàng)新,，以全新的教育理念武裝教師。

3,、堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)教師教育現(xiàn)代化的原則,。隨著信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育,、博客等技術(shù)都應(yīng)用到教學(xué)研究中,，大力推進(jìn)教師教育信息化，整合教師教育資源,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源共享,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

4,、堅(jiān)持分類指導(dǎo)的原則,。根據(jù)我校實(shí)際情況，在實(shí)施教師繼續(xù)教育過程中,，實(shí)行“分類指導(dǎo),、分類實(shí)施,、分階段”推進(jìn),。

七、培訓(xùn)的考核,、考勤和登記

1,、作好繼續(xù)教育檔案工作。

2,、定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

總之，我們要以義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇四

為了響應(yīng)新世紀(jì)變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的.教師;為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué),，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。

1,、提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4,、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來;隨時(shí)上傳到小論壇和個(gè)人博客里,，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。

切實(shí)執(zhí)行科組,、上級部門的教研計(jì)劃和活動(dòng)

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自己的見解,，積極與同行,、同事交流，認(rèn)真做好教研筆記,。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

通過各種方式,，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念,，把握新時(shí)期學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力,，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要,。

三、具體措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)部,、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省,、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會,。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育教學(xué)反思等文章,。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局,、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點(diǎn),，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍,。

二、主要工作

1,、自覺加強(qiáng)自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究,。

3,、有計(jì)劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進(jìn)行全面聽課,，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動(dòng),。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì),，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升教學(xué)水平,，增強(qiáng)科研意識，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇六

圍繞縣教育局2017-2017教師全員培訓(xùn)主題“在評價(jià)改革背景下，提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，落實(shí)本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,，強(qiáng)化校本研修,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平,。

（1）,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 數(shù)學(xué)教研組長:王春珠 ,；語文教研組長：汪甜甜,。

（2）、教研活動(dòng),，每學(xué)期各個(gè)教研組不少于4次教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)立足本校，從實(shí)際出發(fā),，便于操作學(xué)校營造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，為教師才華展示搭建平臺,。各教研組制定好工作計(jì)劃,，確定主題，由教研組長負(fù)責(zé)交流本組活動(dòng),，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

（3）,、圍繞2017-2017年度校本研修主題“提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”，培訓(xùn)時(shí)間2017.9-2017.5,，著力提升全體教師的政策理論水平和教育,、教學(xué),、管理能力，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)的均衡教育。

（4）,、培訓(xùn)內(nèi)容：新任教師崗前培訓(xùn),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教學(xué)理論,。德育工作常規(guī)與學(xué)生管理,，教學(xué)工作常規(guī)與學(xué)科教學(xué)技能，信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)整合等,，培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn),、影子學(xué)習(xí)等不少于120學(xué)時(shí)，在職教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，總學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí),，抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多讀書,，注重自我學(xué)習(xí),，每讀一本書，寫一次心得,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。爭做學(xué)習(xí)型教師,。

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步實(shí)施,，新的教育理念和教育教學(xué)方式對教師提出了更高的要求，教師的成長和發(fā)展成為當(dāng)前教育發(fā)展的迫切需要,；促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，成為學(xué)校的重要工作。為實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)機(jī)制,，聚集物理課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育,；初步建立教師專業(yè)化發(fā)展的平臺,，更好地指導(dǎo)初中物理教師專業(yè)化發(fā)展成長，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn),，我特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想：

在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種工作計(jì)劃,；結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長特點(diǎn)和當(dāng)前教研的實(shí)際情況,，以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中探索,，在研究中進(jìn)步,，在創(chuàng)新中提高”為原則，以提升物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以新課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn),，使我在思想觀念,、師德修養(yǎng)、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,、教學(xué)科研能力,、開展探究式教學(xué)等方面有較大層次的提高。

二,、總體目標(biāo)：

1,、實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合，優(yōu)化配置,，充分發(fā)揮教師在專業(yè)化成長發(fā)展中的主要作用,。

２、更新教育觀念,，提高認(rèn)識,，樹立終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展的意識,，熱愛教師工作,，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

３、開展教學(xué)研究積極性,，致力于提高教育教學(xué)水平,，探究新的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，勝任物理教育教學(xué)工作,，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，敢于突破常規(guī)、積極嘗試,，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合,；樹立教育科研意識，積極開展教育科研,，提高科研能力,。

三、方式及措施：

1,、理論學(xué)習(xí),、專業(yè)引領(lǐng)

充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間，進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提供其自身專業(yè)發(fā)展的方案,。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)。并通過多種方式與其他教師進(jìn)行交流,，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難,。提高認(rèn)識、更新觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)用，提高自身的理論水平和素養(yǎng),，初步樹立個(gè)人專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo),。

2、觀摩研討,、培訓(xùn)引領(lǐng)

結(jié)合教研組計(jì)劃和安排,，學(xué)習(xí)骨干教師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人開展觀摩課,、公開課、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),，認(rèn)真參與聽課,，并進(jìn)行研討和點(diǎn)評；關(guān)注課堂教學(xué)中教師的教學(xué)組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮,，注重學(xué)生的自主、合作,、探究,；在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長,。

3,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),，校本研討

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展校級課題探究活動(dòng),；重視課改理念在日常課堂教學(xué)中的滲透和實(shí)施,；結(jié)合校本培訓(xùn)，開展學(xué)校日常教學(xué)研討,，使自身專業(yè)發(fā)展和成長常規(guī)化,、常態(tài)化。

4,、伙伴合作,，校際研討

教師間的優(yōu)勢互補(bǔ)等建立適當(dāng)?shù)慕萄薪M伙伴合作關(guān)系，建立長期合作機(jī)制,，定期開展校際教研活動(dòng),；相互促進(jìn)，共同提高,。

5,、信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教研

由于地域,、交通等條件的限制,，教師間不能經(jīng)常面對面的教研、交流,；為了實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的常態(tài)化,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開設(shè)網(wǎng)上教研陣地,，及時(shí)將教學(xué)教研中遇到的實(shí)際問題,、教學(xué)中的心得體會、有效高效的教學(xué)方法等發(fā)布到網(wǎng)上,，組織學(xué)科教師參與研討,，共同提高。

四,、實(shí)施計(jì)劃：

從2017年9月起實(shí)施,，至2017年1月

第一階段：理論學(xué)習(xí)。專題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合,，更新學(xué)習(xí)觀念,，初步認(rèn)識教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，初步樹立教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展的短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。

第二階段：制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。結(jié)合教育局教研室的安排，以上活動(dòng)涉及到的自身制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,，做到有目的,、有計(jì)劃,、有的放矢，以使后期的活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,。

第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照計(jì)劃分階段、有組織,、有目的地開展教研活動(dòng),，進(jìn)行聽課,、觀課,、評課，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，相互交流,、研討提高。

第四階段：做好總結(jié),，對各階段的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納,，發(fā)現(xiàn)不足，對存在的問題做好整改,，以指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)工作,。

為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，特制訂今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二,、計(jì)劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

5）把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三、措施及方法：

1）按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

3）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

4）積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育服務(wù)工作,，以建設(shè)高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以提高教師的教學(xué)基本功為重心，以提升教師綜合素質(zhì)為抓手,，以市,、縣、網(wǎng)格,、校四級集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主要形式,，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自培自學(xué)相結(jié)合,、校本研修與集中培訓(xùn)互補(bǔ)的長效學(xué)習(xí)機(jī)制，通過多形式培訓(xùn),，努力提高教師組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步攀升。

加強(qiáng)以規(guī)范,、教育模式和行使課程改革等為內(nèi)容的教師培訓(xùn),，以促進(jìn)“小團(tuán)隊(duì)”捆綁式發(fā)展為內(nèi)涵的教師培養(yǎng)模式，提高全員改革意識,，更新教育理念和提高教育水平,。

二、主要工作

1,、爭取各方面支持,，進(jìn)一步完善繼續(xù)教育管理網(wǎng)格組織，發(fā)揮教研組,、年級段、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)科網(wǎng)格片的主觀能動(dòng)性,，扎實(shí)開展日常繼續(xù)教育工作。

2,、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展師德宣傳,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)關(guān)注常態(tài)課堂教學(xué),，提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)效能,。形成“我負(fù)責(zé)我的課堂，我享受我的課堂”的教育教學(xué)觀,。

3,、按照市、縣教育局要求,，認(rèn)真組織開展好名師工作室,，各類骨干培訓(xùn)和各學(xué)科集中培訓(xùn)，做到相關(guān)教師必參加(全程參與100%),，必反省(撰寫感想上傳網(wǎng)站),，必實(shí)踐(課堂教學(xué)呈現(xiàn)亮點(diǎn))，必提高(跟蹤關(guān)注)的效果,。完成縣教育局及省,、市繼教中心下達(dá)的其他任務(wù)。

4,、統(tǒng)一建立沈家門第一小學(xué)“教師研訓(xùn)博客”,，按教研組進(jìn)行分類,，按照一月一教案，一月一反思,，一月一讀書筆記,，一月一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行上傳。也可根據(jù)各教研組的特色開展組內(nèi)活動(dòng),，如評課,，課堂實(shí)錄，信息報(bào)道等等,。先由教師直接上傳到“教研博客”,，由培訓(xùn)處把關(guān)，推薦優(yōu)秀材料上傳沈一小網(wǎng)站,，并每月統(tǒng)計(jì)公布各教研組自訓(xùn)情況,，聯(lián)合教務(wù)處、教科室做好《沈一小教師教育簡報(bào)》,，研究工作,，抓好服務(wù)。各位培訓(xùn)教師每月選擇相關(guān)優(yōu)秀材料上傳教研組長,，進(jìn)行電子檔案分類存檔,。

5、扎實(shí)浙江資源網(wǎng)和普陀區(qū)教研網(wǎng)登錄,。聯(lián)系員要積極把我校的學(xué)科研訓(xùn)信息上傳普陀區(qū)教研網(wǎng),。并合理利用資源網(wǎng)，科學(xué)運(yùn)用于常態(tài)課堂教學(xué)中,。

6,、建立健全教師學(xué)習(xí)學(xué)分(48分學(xué)分)登記考核管理，加強(qiáng)《沈一小教師專業(yè)發(fā)展手冊》的過程管理,，指導(dǎo)規(guī)范以“五星教學(xué)”培訓(xùn)為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),，開展“沈一小優(yōu)秀教研組”和“學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師”學(xué)習(xí)評選活動(dòng)，促進(jìn)全校教師積極學(xué)習(xí),，全面推進(jìn)中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

7、服務(wù)送教送培訓(xùn)下鄉(xiāng),、區(qū)域聯(lián)片教學(xué)手拉手活動(dòng),，為輸送優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課堂,、優(yōu)良教學(xué)手段到基層學(xué)校提供資源,。

8、將學(xué)長學(xué)校的4440位家長學(xué)員定位為沈一小教師繼續(xù)培訓(xùn)的延伸成員，開展相關(guān)的活動(dòng),，提升學(xué)員素質(zhì),，深化人文家校的發(fā)展。努力營造和諧快樂的繼續(xù)教育良性循環(huán),。

三,、工作措施

(一)強(qiáng)化總結(jié)交流，促進(jìn)師德建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng),。

通過教師政治學(xué)習(xí)，各類師德行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，以及通過《教師手冊》的培訓(xùn)不斷規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰,、違規(guī)家教等嚴(yán)重違反師德的行為,，提高全體教師的師德行為。大膽工作創(chuàng)新,，積極弘揚(yáng)正氣,，宣傳典型，鼓勵(lì)教師多為學(xué)校做貢獻(xiàn),。

(詳見沈一小黨總支師德培訓(xùn)計(jì)劃)

(二)突出“三基”教育,，促進(jìn)校本培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師素質(zhì),。

教務(wù)處加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教學(xué)教育理念,、教育教學(xué),、課堂開發(fā)能力和適應(yīng)課程改革為目標(biāo)，培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容為五星教學(xué)模式,、課程標(biāo)準(zhǔn)和能力標(biāo)準(zhǔn),，以及第二課堂技術(shù),、課堂實(shí)施規(guī)范和評價(jià)等,，要通過集中培訓(xùn)、教研組培訓(xùn),、個(gè)出培訓(xùn)等結(jié)合的方式,，提高培訓(xùn)實(shí)施性,。

教務(wù)處要采取有效措施，積極鼓勵(lì)以教研組為單位的“小團(tuán)隊(duì)”捆綁式發(fā)展,，加強(qiáng)研究,，通過重點(diǎn)扶植，推廣以及有效激勵(lì)等，引導(dǎo)教研組通過課題研究的方向,，結(jié)合學(xué)校課改方向,，開發(fā)有特色的校本課程，探索有效的教育教學(xué)途徑,，積極促進(jìn)老師創(chuàng)新和教研組自主有特色地發(fā)展,。

把“五星理論學(xué)習(xí)與探索”提高課堂教學(xué)效益的措施和辦法結(jié)合起來，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課競賽,、教學(xué)案例及教學(xué)論文評選等形式,，將學(xué)習(xí)引向深入，改進(jìn)課堂教學(xué),、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。積極開展“國家課程校本化”實(shí)驗(yàn)、五星教育“五步式”集體備課活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)校教研組,、教師和教學(xué)資源的作用，提高廣大教師駕馭新教材的能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,。切實(shí)抓好以教材教法學(xué)法研究和五星教學(xué)為重點(diǎn)的校本培訓(xùn),，通過集中調(diào)訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、光盤教學(xué)與教師自學(xué)相結(jié)合,、專題報(bào)告與交流討論相結(jié)合等多種形式提高教師學(xué)習(xí)的積極性,，全面提高教師教育教學(xué)水平。

充分利用名師資源發(fā)揮名師效應(yīng),，即實(shí)行名師帶動(dòng)一所學(xué)校,、引領(lǐng)一門學(xué)科、帶活一批教師,。開展師徒結(jié)對儀式,，加強(qiáng)過程管理。大力宣傳推廣“導(dǎo)師制”,、“師徒制”等青年教師培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建定期開展教研活動(dòng)機(jī)制，即定期上示范課,、研討課,、聽課評課、學(xué)術(shù)報(bào)告,、主持課題研究等活動(dòng),，促進(jìn)教師進(jìn)步。評選“五星師傅”和“五星徒弟”,，充分發(fā)揮《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊》,、校本培訓(xùn)登分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范作用。發(fā)動(dòng)全體教訓(xùn)教師將材料上傳“沈一小教研網(wǎng)”各組欄目內(nèi)，培訓(xùn)處落實(shí)月查制度和每月簡報(bào),，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),，著力提升教師素質(zhì)，全面提高中小學(xué)教師素質(zhì),。

(三)精細(xì)化管理專項(xiàng)培訓(xùn),出色完成各類集中培訓(xùn)任務(wù),。

集中培訓(xùn)工作將以高中新課改為切入點(diǎn)，著力破解制約課程改革發(fā)展的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題;以專題培訓(xùn),、以老帶新、骨干示范,、班主任論壇等活動(dòng)為載體,，提高班主任素質(zhì);以“五星教學(xué)”常規(guī)培訓(xùn)模式研究為重點(diǎn)，提高駕馭課堂的能力;以“國家課程校本化”課堂拓展為輔助,，培訓(xùn)每個(gè)教師的第二課堂的教學(xué)水平,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升教師素質(zhì),。

實(shí)施精細(xì)化管理,，邀請名師和專家開展課堂教學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo)。堅(jiān)持“調(diào)查研究--教學(xué)方案”“集體備課—評析—定預(yù)案”訓(xùn)前工作流程,，保證培訓(xùn)教學(xué)的針對性和培訓(xùn)者的授課質(zhì)量,。認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，實(shí)施任務(wù)管理和過程評價(jià),，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員積極性,。收集培訓(xùn)成果、布置返崗作業(yè),，做好每次培訓(xùn)的善后服務(wù),。

通過做細(xì)訓(xùn)前準(zhǔn)備、做實(shí)過程管理,、做好訓(xùn)后服務(wù)，在專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目上多出精品,。

(四)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理,，激活教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)積極性，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、完善培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，組織開展網(wǎng)上教研活動(dòng);認(rèn)真遴選各學(xué)科網(wǎng)上管理員,，優(yōu)化學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教學(xué)管理，有序解決教師在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中遇到的問題,，通過建立完善縣,、網(wǎng)格、校三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，為實(shí)施新一輪教師繼續(xù)教育提供有力地支撐,。

2、建立完善考評機(jī)制,，定期開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀學(xué)員,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)工作積極性，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量,。積極組織參與優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和教學(xué)資源的征集活動(dòng),，為廣大教師網(wǎng)上培訓(xùn)提供更多優(yōu)質(zhì)資源。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇八

提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,。因此，提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急,。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃，希望對大家有所幫助!

為進(jìn)一步做好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，根據(jù)《奉節(jié)縣教師繼續(xù)教育第十一個(gè)五年規(guī)劃》,，特制定20xx年度教師繼續(xù)教育

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和市第三次黨 代會精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以加快發(fā)展為主題,以提高質(zhì)量為主線，以“面向全體,、突出重點(diǎn),、講求實(shí)效、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則,，以“師德教育和新理念,、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，全面,、深入推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育能力,。

二,、主要任務(wù)

(一)強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立新時(shí)期教師良好形象

1.開展“鑄師魂正教風(fēng)樹形象”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),。以習(xí)“8.31”講話精神為指導(dǎo),，以“修身正教,、正德育人”為主題，以論壇,、征文及師德師風(fēng)巡回報(bào)告活動(dòng)等多種形式組織開展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

2.開展教師職業(yè)道德考核評價(jià),。針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn),，切實(shí)貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，組織開展中小學(xué)、中職教師職業(yè)道德考核評價(jià),，深入挖掘教師中的先進(jìn)事跡,，重點(diǎn)選樹先進(jìn)典型，評選校,、縣,、市級“師德標(biāo)兵”，廣泛宣傳優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會氛圍,。

3.加強(qiáng)教師心理健康指導(dǎo)。將中小學(xué),、中職教師的心理健康教育作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，建立依托市教科院，縣教師進(jìn)修學(xué)校共同參與的教師心理健康指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織開展中小學(xué),、中職教師心理健康教育活動(dòng)，建立中小學(xué),、中職教師心理檔案和心理健康教育動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制,，加強(qiáng)對教師心理輔導(dǎo)，提高教師心理自我調(diào)適能力,。

(二)實(shí)施兩大工程,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展

1.進(jìn)一步實(shí)施名師工程，充分發(fā)揮名師帶動(dòng)作用

在20xx年,，評選認(rèn)定55名學(xué)科帶頭人。建立一支師德過硬,、專業(yè)優(yōu)良,、有研究潛質(zhì),、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng),、教學(xué)科研成果顯著的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。同時(shí),，切實(shí)抓好對縣級以上骨干教師的履職考核及待遇落實(shí)工作,。

2.實(shí)施城鄉(xiāng)教師互動(dòng)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

20xx年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)舉辦講座,、上公開課和示范課。實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中,、高級職務(wù)應(yīng)有一年以上在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷,，鼓勵(lì)教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村、從完小到村小,、從重點(diǎn)學(xué)校到薄弱學(xué)校支教,。

(三)突出培訓(xùn)重點(diǎn)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

1.大力開展縣集中培訓(xùn)

(1)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識培訓(xùn),。3月組織全縣會計(jì)人員進(jìn)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，促使各中小學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)會義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革內(nèi)涵,，進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作,。

(2)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。5月啟動(dòng)300余名現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn),，全年完成2100名中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng),，提高教師整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的能力,。

(3)新轉(zhuǎn)新聘教師崗位培訓(xùn)。5月組織268名(公開招聘人員100名,、特設(shè)崗位135名,、中學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓(xùn)，7月組織329名小學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，使新轉(zhuǎn)新聘教師鞏固專業(yè)思想，理解教育政策法規(guī),，掌握教學(xué)常規(guī),，熟悉教改新課程，更新教育理念,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

(4)繼續(xù)教育登記員培訓(xùn),。5月，組織全縣繼續(xù)教育登記員學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育政策文件和xx市20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)分登記軟件,。本周期繼續(xù)教育學(xué)分管理采用xx市中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng),，實(shí)行信息化管理。

(5)小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。9月啟動(dòng)120余名小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，使其在政治思想與職業(yè)道德、教育理論,、專業(yè)知識,、教育教學(xué)能力與科研能力等方面均有較大程度的提高，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范帶動(dòng)作用,。

(6)小學(xué)新任校長崗位培訓(xùn),。10月組織60名小學(xué)新任校長崗位培訓(xùn)(下期)，幫助校長樹立正確的辦學(xué)思想,，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì),、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力,。

(7)新理念新課程培訓(xùn),。10月啟動(dòng)300余名學(xué)科骨干教師新理念新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步更新教師理念,，促進(jìn)教師把新理念應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐;進(jìn)一步使教師從“適應(yīng)性教學(xué)”向“創(chuàng)造性教學(xué)”轉(zhuǎn)化,，切實(shí)提高全體中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力。

(8)班主任培訓(xùn),。12月啟動(dòng)班主任培訓(xùn),，對全縣中小學(xué)班主任進(jìn)行一輪班主任工作專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，全面提升我縣班主任素質(zhì),。

(9)學(xué)歷提高培訓(xùn)。積極探索教師學(xué)歷提高培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)有機(jī)整合的模式,，繼續(xù)大力開展中小學(xué)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，到20xx年,，全縣農(nóng)村小學(xué)專任教師70%達(dá)到?？茖W(xué)歷，初中專任教師60%,、高中專任教師100%達(dá)到本科學(xué)歷,，進(jìn)一步提高我縣師資專業(yè)化水平。

2.認(rèn)真組織校本培訓(xùn)

(1)師德培訓(xùn),。由各校師德輔導(dǎo)員對各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于12學(xué)時(shí)的師德校本培訓(xùn),。以師德與教師職業(yè)發(fā)展,、教師心理健康、教師與法,、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓(xùn)主要內(nèi)容，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn),、勤于創(chuàng)新的道德情操。

(2)公需科目培訓(xùn),。對各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于20學(xué)時(shí)的公需科目培訓(xùn),，使我縣教師不斷拓展學(xué)識，開闊視野,，激發(fā)創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的整體能力,。

(3)其他校本培訓(xùn),。縣教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學(xué)選擇的市級新理念,、新課程培訓(xùn)課程,，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，選擇多門市級課程,，也可以根據(jù)本校實(shí)際開發(fā)1-2門新理念,、新課程培訓(xùn)課程，并報(bào)縣繼續(xù)教育中心批準(zhǔn)后,，組織實(shí)施不少于30學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn),。

(四)加強(qiáng)繼續(xù)教育教科研工作，提升培訓(xùn)質(zhì)量

1.組建教師繼續(xù)教育課題研究組,，組織開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育課題研究,。根據(jù)我縣農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育面臨的困惑，選準(zhǔn)課題,，申報(bào)立項(xiàng),。在研究過程中，注重研究的過程性,，總結(jié)階段成果,，為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈、導(dǎo)航,。

2.充實(shí)調(diào)整中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心教研組,，鞏固培訓(xùn)者隊(duì)伍，大力開展學(xué)科教研活動(dòng),，深入研究各類培訓(xùn)課程設(shè)置,、培訓(xùn)方式的針對性和實(shí)效性,，建立“專題”庫，實(shí)行“菜單式”教學(xué),。

3.加強(qiáng)各中小學(xué)校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，建立校本培訓(xùn)檢測考評機(jī)制。

(五)其他相關(guān)繼續(xù)教育工作

1.4月下旬,，組織20xx年度教師繼續(xù)教育工作會,，總結(jié)上一周期教師繼續(xù)教育工作，布置20xx-20xx年度教師繼續(xù)教育工作,。

2.7月,，繼續(xù)教育中心組織完成20xx—20xx年度繼續(xù)教育登記審驗(yàn)工作。

3.5月,、10月,，組織取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格的教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。

三,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制,，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”,，“一把手負(fù)責(zé)”。各中小學(xué)均應(yīng)建立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃和實(shí)施方案,，實(shí)行目標(biāo)管理。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理

加強(qiáng)縣教師繼續(xù)教育中心建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化其業(yè)務(wù)管理與指導(dǎo)職能,，完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范中小學(xué)教師培訓(xùn),、考試行為,，加強(qiáng)培訓(xùn)過程督導(dǎo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

認(rèn)真實(shí)施繼續(xù)教育登記制度,，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為，將中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育登記審驗(yàn)結(jié)果,，作為新教師轉(zhuǎn)正定級,、教師職稱晉升、崗位聘用,、獎(jiǎng)勵(lì)等的必備依據(jù)之一,。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)

按照少而精、專兼結(jié)合的原則加強(qiáng)我縣培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮專兼 職教師各自的優(yōu)勢和特點(diǎn),，建立一支專兼結(jié)合,、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、學(xué)術(shù)造詣較高,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)者隊(duì)伍，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。同時(shí),，建立健全制度，使兼 職教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向規(guī)范化和制度化.

(四)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策

落實(shí)“學(xué)校年度公用預(yù)算總額的5%用于教師培訓(xùn)”,、“按教職工工資總額的1.5%足額提取教育經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育，納入財(cái)政預(yù)算”的經(jīng)費(fèi)政策,。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),，建立以政府為主，由政府,、學(xué)校,、個(gè)人共同承擔(dān)成本的分擔(dān)機(jī)制。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ)，加強(qiáng)管理,，提高質(zhì)量,，全面育人，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習(xí)慣,，激發(fā)情趣”為切入點(diǎn)，著眼于學(xué)校,，教師,，學(xué)生的發(fā)展，著手于均衡,，公平,，和諧的教育結(jié)構(gòu)，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，夯實(shí)常規(guī)管理,，突出教育教學(xué)中心，深化課程改革，穩(wěn)中求變,，變中求進(jìn),，不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，塑造人格魅力,，努力提高教育教學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀和教育觀念,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行

崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

3,、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加市,、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

5,、常練教學(xué)基本功。

四,、主要工作

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升人文素養(yǎng)。

堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹黨和國家的教育方針。自覺地學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。在教學(xué)中與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁,，不偏私任何學(xué)生,。繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見》,，通過組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感,，樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀和事業(yè)成就感，做實(shí)踐社會主義榮辱觀的表率,。同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)繼續(xù)開展學(xué)生,、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查，針對存在問題及時(shí)采取措施予以改進(jìn),，堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,，做到依法治教、廉潔從教,。

2.做好表率,、為人師表。

教師是學(xué)生的典范,，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用,，言行舉止要正派,，為人師表。

3.立足校本,，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,。

一個(gè)新的學(xué)期又開始了,，作為一名教師，我深刻地認(rèn)識到,，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師,。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，才能迎接新的挑戰(zhàn),。為此，特?cái)M定新學(xué)期教師個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

二,、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念,。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn),，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的互聽互評活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，總之我會從各個(gè)方面不斷的嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇九

根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃要求,，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實(shí)際，特?cái)M定本次小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3,、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),，能管好課堂，完成學(xué)校分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

6）參與教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務(wù),，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系,，密切家長學(xué)生關(guān)系,。

3、認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。與同行老師認(rèn)真交流,，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄,。

1）注冊,、完善自己的博客,。

2）與同行交流，提高自我,。

4,、加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要,，是工作實(shí)踐的需要,，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新,，變教書為育人,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

5,、在學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己,，要練好“講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。”的基本功,。

三,、學(xué)習(xí)措施：

1、參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、參加年級組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

4、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

6,、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì),，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

四,、時(shí)間安排：

三月份學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。

四月份讀一本書《教學(xué)技能的新修練》,。

五月份學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

六月份參加學(xué)校的各種培訓(xùn)活動(dòng)。

七月份總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)得失,。

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小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本,、以學(xué)生為本”的教育觀念。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，切實(shí)做好本質(zhì)工作。

二,、計(jì)劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí),，熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉本年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),管好課堂,完成教學(xué)任務(wù),。

（4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

（6）注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力抓好本班的組織教學(xué)。

（7）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三,、措施及方法：

（1）充分利用學(xué)校搭建的教研平臺,，向別人學(xué)習(xí)，向別人請教教學(xué)中的疑問,。

（2）積極參加縣各種培訓(xùn),。

（3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

（4）多聽課,，多看教育教材，彌補(bǔ)自己的不足,，提高自身素質(zhì),。

（5）積極撰寫教學(xué)反思。

（6）積極配合學(xué)校做好教育中的各項(xiàng)工作,。

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，教師專業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。為了提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，根據(jù)上級文件要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，特制定 2017年繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

要學(xué)習(xí)黨的精神，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，將先進(jìn)的思想運(yùn)用到教學(xué)中來,，使其發(fā)揮巨大的作用,。在教學(xué)中，要注重實(shí)效,，研究小學(xué)教育的政策,，研究小學(xué)教育的動(dòng)向，堅(jiān)持“注重實(shí)效”的原則,，切實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。

積極響應(yīng)教研處組織地各種培訓(xùn)和考試，提高師德師風(fēng),，研究新理念,、新課程，掌握新技術(shù),，積極參加“決戰(zhàn)課堂”等教學(xué)技能競賽活動(dòng),，向優(yōu)秀教師骨干教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)

1,、以“一德三新”（師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù)）為主要內(nèi)容,，積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn)等形式,，靈活機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，讓自己學(xué)有所得,，學(xué)有所感，學(xué)有所獲,，要寫出一定數(shù)量的心得體會,。

自己。要多看教育類書刊報(bào)紙雜志,，要多研究哲學(xué),，形成論文。多思考如何做一名新時(shí)期合格的老師,。積極地組織開展各種活動(dòng),。

3.自己要積極地參學(xué)校組織全體教師的技能競賽活動(dòng),。與同行們比賽，不斷地鍛煉自己,。在這其中,，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處,，并且作好資料收集，如聽課,，一定要留下資料,，寫出感受。要多與同事探計(jì)教學(xué)上的問題,。

4.完成學(xué)校安排的聽課任務(wù),，并且在此基礎(chǔ)上要多聽，多議,，多寫,。聽了后一定要與授課人討論，并形成書面文字,。不僅聽語文課,，還要去聽其他課，聽各種不同形式的課,，集眾人之長,，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。聽課要提前去了解別人所上內(nèi)容,，并作好準(zhǔn)備,，以求有更多的收獲。

5.作好備,、講,、批、復(fù),、改,。要認(rèn)真完成學(xué)校布置的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。一是家庭作業(yè),，爭取一天一點(diǎn),，不求太多，要讓學(xué)生復(fù)習(xí)或思考,。二是測試,，看情況，二個(gè)周一次,，或一月一次,，或每單元一次,，要提前給學(xué)生布置，讓他們作好準(zhǔn)備,，利用一定的時(shí)間完成,。

6、普通話,。學(xué)習(xí)普通話是件枯燥的`事,。所以，要采用靈活地生動(dòng)地方式學(xué)習(xí),。一是可通過看紀(jì)錄片來學(xué)習(xí),。中央電視臺有許多紀(jì)錄片是拍得很不錯(cuò)的，配音也是十分準(zhǔn)確,，普通話很流利的,，所以，多看幾部紀(jì)錄片,，多學(xué)習(xí)別人的配音,。二是自己要向有些學(xué)生和老師學(xué)習(xí)。

的討論很重要,，其中,，教學(xué)內(nèi)容上的討論更重要，以前,，與別人交流太少,，都是自己拉破車。要改正這一缺點(diǎn),，要多向有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，主動(dòng)請求幫扶。

8,、多進(jìn)行專業(yè)的研究,。以前，光是在語文課本上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，眼界不開闊,。除了認(rèn)真研究課本，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案外,，還要多讀專業(yè)書,，或上網(wǎng)瀏覽專業(yè)論文。

任務(wù)較重,，要完成這些計(jì)劃,，必須努力。

一,、指導(dǎo)思想

教育大計(jì),，教師為本,。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,，中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù),；必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。為了提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力，特制定以下繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，鉆研教材,、教法,，掌握常規(guī)教學(xué)，提高自己的小學(xué)能力,，盡快適應(yīng)課改的需要,。

努力做到：

1、樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),、熱愛學(xué)生，養(yǎng)成職業(yè)道德紀(jì)律和道德規(guī)范,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》能按課標(biāo)要求上好每一節(jié)課。把微笑帶進(jìn)課堂,，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，不斷探索學(xué)習(xí)，讓自己有駕馭課堂的能力,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、師德

采取綜合措施,，建立長效機(jī)制,，學(xué)習(xí)《憲法》,、《教育法律法規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，公平公正對待學(xué)生,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2,、新課標(biāo)

生傳播知識這種片面性的培養(yǎng)模式,，更要注重德育滲透，寓德于教,。陶行知先生曾說：教師的工作就是“千教萬教,，教人求真”。貫徹課改精神的新課堂也要體現(xiàn)這點(diǎn),，不能對課堂的德育任務(wù)置若罔聞,，視而不見。

3,、學(xué)科滲透法制教育

在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì),，學(xué)校教育已不再滿足于對知識的獲取和積累，學(xué)生也不能僅僅具備讀寫計(jì)算能力,，風(fēng)云變幻的世界要求他們具備社會生存能力,，更要求他們具有一定的法律知識，而語文教學(xué)在完成學(xué)校德育工作任務(wù)方面有著獨(dú)天德厚的先決條件,。因此,，教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)容,，通過多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,，傳授知識技能，也可滲透法制教育內(nèi)容,，讓學(xué)生從小就有法制觀念,，知道用法律保護(hù)自己，養(yǎng)成懂法守法的習(xí)慣,，從而健康成長,，做個(gè)“四好少年”，成為“四有”接-班人,。

四,、具體措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校、教研組組織的校本教研活動(dòng)

3,、聽從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省、市,、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4、按學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會,。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育教學(xué)反思等文章,。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。