無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇一

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式,，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的`學(xué)習(xí),、生活，回憶美好的童年時光;展望未來,，增強學(xué)生面對全新學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的信心,。

全員參與、回憶點滴,、感謝師恩,、放飛理想

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處,、少先隊,、六年級畢業(yè)班班主任

藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組

技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室

20xx年5月組織發(fā)動，前期準(zhǔn)備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈,、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦,、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學(xué)生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1、播放照片

2,、歌曲齊唱《童年》

3,、馮智強主任上臺送祝福

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5,、學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》

6,、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

7,、全體學(xué)生向老師敬禮

8,、學(xué)生向畢業(yè)班教師獻花

9、師生合奏《送別》

10,、教師獨唱《螢火蟲》

11,、教師詩朗誦

12、頒發(fā)畢業(yè)證

13,、學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》

14,、神九升空，放飛理想

(五)結(jié)束語

1,、學(xué)生互贈禮物

2,、教師送學(xué)生出校門

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇二

一、活動目的：

1,、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進行一次感恩的教育,，教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地，朝著自己的理想奮進,！

二,、活動主題：xx區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮

三,、時間：7月9日8：00

四、地點：學(xué)校報告廳

五,、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo),、六年級任課老師、學(xué)生

六,、活動議程

1,、校長致辭。（不超過3分鐘）

2,、六（4）詩朗誦《我的夏天,，我的夢》

3、班主任寄語：陸品玉老師,。

4,、器樂聯(lián)奏：六（3）楊智元和馬欣怡

5、學(xué)生代表發(fā)言：六（4）翁文博,。

6,、六（1）英語短劇《新守株待兔》

7、表彰,。

（1）楊校長宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單,。

（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。

（3）鈕校長宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單,。

8,、六（2）班小合唱《閃亮全世界》

9、全體合唱《感恩的心》

七,、注意事項

1,、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪,。

2,、座位安排：周黎洪。

3,、主持人：平江華胡宇軒；指導(dǎo)：吳文明,。

4,、攝影、新聞：周黎洪李永清,。

5,、音響：吳文明。

6,、各班提前5分鐘到達指定地點,。

7,、后勤準(zhǔn)備：陳政新。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇三

即將告別母校,，師恩難忘,，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感,，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生！

時間：x月x日下午

地點：學(xué)?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表xx人

主持：xx、xxx

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花xx束,、音響設(shè)備

1.升國旗，齊唱國歌,，,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負(fù)責(zé)）

4.學(xué)生向老師獻花,。（配樂《每當(dāng)我走過老師的'窗前》，解說）

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。（何尹婷負(fù)責(zé)）

7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情,。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準(zhǔn)備授帶,、配樂《頒獎曲》x校長,、x支書、x校長,、x副校長,、x副校長、x主任）

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗,。（配樂《送別》）

10.校長講話,。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇四

20xx年6月30日上午8：30

燕舞校區(qū)操場

1全體同學(xué)致謝師禮（獻花）

2寧夏長慶小學(xué)陳曉秋同志致辭

3宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》

4感恩父母

5感恩老師

6感恩學(xué)校

7展望未來

8致學(xué)生：六年級全體老師

9宣讀假期學(xué)生安全,、文明,、禮儀管理要求

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇五

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程,，展示六年來的教育成果,，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校,、對老師的感激之情,。

2、通過畢業(yè)典禮,，對學(xué)生進行一次“感恩教育”,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。

20xx年6月30日7：30—8：30

報告廳

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生

(活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》

1,、宣布活動開始,。

2、詩朗誦《今天,，我們畢業(yè)》

3,、校園歌曲聯(lián)唱

4、學(xué)生獻花

5,、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹,，留下感恩情》

6、分享成功(表彰)

(1)張校長宣布全面發(fā)展學(xué)名單,。

(2)楊校長宣布優(yōu)秀學(xué)生名單,。

(3)胥校長宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

(4)趙校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單

7,、校長寄語

8,、學(xué)生代表發(fā)言

9、大合唱《明天會更好》

1,、活動落實,、攝影、報道等：周黎洪,。

2,、主持人：男女生各一名;指導(dǎo)：吳文明。

3,、音響：吳文明,。

4,、各班提前10分鐘到達指定地點,。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇六

即將告別母校，師恩難忘,，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情,，感受到作為“xx一小”的.光榮感,，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生,！

時間：x月x日下午

地點：學(xué)?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表xx人

主持：xx,、xxx

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花xx束、音響設(shè)備

1.升國旗,，齊唱國歌，,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）

4.學(xué)生向老師獻花,。（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,，解說）

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。（何尹婷負(fù)責(zé)）

7.學(xué)生表達對父母,、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。（準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》x校長,、x支書,、x校長、x副校長、x副校長,、x主任）

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗,。（配樂《送別》）

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓,。

12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇七

根據(jù)學(xué)校工作整體部署,，經(jīng)研究決定，定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,，為切實做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,，特制定本方案。

一,、活動主題：

回憶,，成長，感恩

二,、活動時間：

待定

三,、活動地點：

報告廳

四、參加人員：

六年級全體隊員,、任課老師,、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（初中領(lǐng)導(dǎo)）

五,、準(zhǔn)備工作：

視頻制作,，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻,、老師寄語,、家長留言等。

六,、活動流程

【回憶篇】

（開場舞《goodboy》六4班）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們，

2：親愛的爸爸媽媽,、同學(xué)們,，

合：大家好！

1：歡迎蒞臨xx小學(xué)2017屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。

2：畢業(yè),，是一個沉重的動詞；

1：畢業(yè),，是一個讓人一生難忘的名詞,；

2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞,；

1：若干年后,，假如我們還能夠想起那段時光,，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn),，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶,。

（播放xx校園生活集錦片段）

2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高,；

1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛,；

2：六年前不懂事的孩子,，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,，

1：親愛的母校,，您留下了我們成長的足跡；

2：親愛的老師,，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨,；

1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻,；

2：在xx的校園里,，我們邁出了人生的第一步。

1：同學(xué)們,，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。

2：今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望！大家掌聲歡迎,。

（校長致詞）

【成長篇】

1：我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),，不辜負(fù)校長對我們的殷切希望！

2：回想六年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可今天，我們已經(jīng)成為了

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生,！

1：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長,！

2：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長,！

1：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長！

（舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班）

2：親愛的同學(xué)們,，六年前,，我們帶著稚氣，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛,，投入到學(xué)校的懷抱。

1：校園里,，回蕩著我們的歡歌笑語,，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,，凝聚著我們的努力,，記載著我們的驕傲。

2：今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭,；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫,。

1：同學(xué)們,，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,，是對明天的呼喚,，是充滿希望和奮斗的新起點。

2：同學(xué)們,，社會是汪洋的海,，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,，搖動勤奮之櫓,，朝著新的航向奮進！

（歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》）

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

【感恩篇】

1：六年的時光轉(zhuǎn)眼而過,，到了分別的時刻,。此時，我們有千言萬語想要傾訴,！

2：此時,，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕,！

（大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）

穿插隊員代表送老師,、父母鮮花。

1：人的一生會遇到很多人,，在東小這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛,。他們播種，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光,，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。

2：此時此刻,，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕,。

（大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）

1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福,。

2：或許，父母不能給我們奢華的生活,，但是,，他們給予了不可替代的生命。

1：父母為我們撐起了一片愛的天空,，當(dāng)你受傷時,，哭泣時，憂郁時,，難過時,，你可以隨時回到這里，享受父母的愛,。

2：在今天這個特別的日子里,，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。

（大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》）

1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

2：來吧,，親愛的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：

（牢記父母期盼,，不忘恩師教誨,；誠實守信，勤奮學(xué)習(xí),；今天我以學(xué)校而自豪,，明天母校為我而驕傲。）

1：同學(xué)們,，讓我們最后一次唱響我們的校歌,，讓我們共同感謝母校,，祝您繁花似錦，根深葉茂,。

2：讓我們共同感謝老師,，祝您身體健康，事事如意,。

（校歌音樂起,，全體齊唱，在背景音中,，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品,。）

（在音樂和送祝福中，主持人道別）

1：同學(xué)們,，讓我們牢記：

合：（大屏幕打出）今天,，我們以xx為榮！明天,，xx以我們?yōu)闃s,！

2：2017屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇八

一、活動背景意義：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的.,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：夢想在這里啟航

三,、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四,、活動地點：二樓階梯教室

五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長。

六,、活動準(zhǔn)備：

1,、場地設(shè)計：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務(wù)處)

2,、攝像、音響,、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))

6,、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))

7,、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負(fù)責(zé))

8,、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負(fù)責(zé))

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

七,、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——xx媽媽學(xué)生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵

六(5)xx六(6)xx拉丁舞

六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇九

1,、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”。

“告別母校,，放飛理想”

7月3日上午

學(xué)校操場

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校師生

1、主持人：

2,、準(zhǔn)備工作：

（1）場地布置：總務(wù)處

（2）準(zhǔn)備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）

（3）學(xué)生組織,、音樂播放：體育組

（4）錄像：拍照：

（活動前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等音樂）

1、校長寄語

2,、老師寄語

3,、學(xué)生代表發(fā)言

4,、楚校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生）

5,、頒發(fā)獲獎證書

6、高校長宣布畢業(yè)生名單

7,、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證

8,、低年級學(xué)校向高年級學(xué)生送祝福

9、學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮

10,、學(xué)生獻唱《感恩的心》

11、奏《畢業(yè)歌》結(jié)束

畢業(yè)典禮活動策劃書小學(xué)篇十

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué),，各位老師,，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！全體起立,，奏國歌！

請坐,！

甲：今天,，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡,，回想6年前,，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天,，我們已經(jīng)長大成小小少年,。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光,，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里,，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績,。

合：此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘的事情,，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單,！

乙：有請教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中,，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,，傳授知識,，還教給我們許多做人的道理。今天,，我們就要畢業(yè),，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話,。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）

甲：親愛的老師,，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。

乙：可愛的母校，感激您,，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

甲：分別的時刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說,，對老師說,，對母校說。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言,。

（見“附件2”）

乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè),，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉,，她記載著偉大,，記載著成熟。

甲：留下了,，母親史冊上的一簇鮮花,。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》,，由表演,。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們將要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野,。

乙：請欣賞,。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊,、生機勃勃的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。

乙：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論常回響在耳邊,。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》,，以表達他們對母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘,。

乙：讓我們用勤勞的手去編織,。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》,，大家掌聲歡迎,。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個假期里,，愿我們的同學(xué)都自由徜徉,，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》,。

（見“附件5”）

甲：可親可敬的師長,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學(xué)友,，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心,，感謝我們的母校,，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友,。

乙：請聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》,。希望會唱的同學(xué)一起唱。

（見“附件6”）

甲：同學(xué)們,，今天我們各奔東西,，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們,，今天我們是百年老校的學(xué)子,，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了,！無形中,，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因為我們更加美麗,，更加生機勃勃,！今天，我們依然是雷小的學(xué)生,，明天,，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即,，同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀(jì)念的東西,。下面請代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情,。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！

（校長寄語）

（見“附件7”）

甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學(xué)們,，我們今天是莘莘學(xué)子,。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是國家的主人,。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。愿同學(xué)們都有一個精彩的未來,！

附件1：（班主任寄語）

親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng),、頑強的意志,、博大的胸懷；像賽馬一般,，越過一道又一道高欄,；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”,。你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇,！不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）

大家好,！今天是個難忘的日子,，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子,。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線,，同時,，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。

6年來,，值得我們回憶的事情太多太多,，其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷,。正是老師們孜孜不倦的付出,，才使我們有了長足的進步。是您,，賦予我們這6年中最有意義的收獲,。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的藝術(shù)殿堂,；您正直的品行,，教會我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽,；您博大的胸懷,，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。您,，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美,、闡釋美、創(chuàng)造美,。是您,，給了我們看世界的.眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,，一份對自己,，對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,，也許這就是“為人師表”的最好詮釋,，平凡而偉大,，無怨又無悔。

我們感謝母校,，從踏入學(xué)校的第一天起,，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,，還是其他軟件,、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今,，我們就要離開母校了,，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導(dǎo),，不會忘記母校的培養(yǎng),，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西,。在這離別的日子,，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重,！”,。

附件3：（告別母校）

春雨是您，

小草是我,，

您用知識的甘露,，

哺育著我的心田。

大海是您,，

小舟是我,，

您用航標(biāo)引導(dǎo)我，

在知識的海洋里,，乘風(fēng)破浪,。

不管您是美麗的秋海棠,，

還是芳香撲鼻的白玉蘭，

我依然不減對您的愛,。

啊,，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔,。

你教會了我

贈人以鮮花,，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

附件4：（讓我們蕩起雙槳歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽

陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

昨晚了一天的功課

我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

附件5：（單口相聲臺詞）

方案

”倆要飯的打算k皇上去,。撕皇榜,！“咔”一下把皇榜給撕了。兩個看榜的呢,，就是縣衙門里倆公差,。倆公差這么一瞧：怎么著，要飯的撕皇榜,？嗬,，膽子太大了，一抖鎖鏈子,，“嘩啦”這就要鎖,。剛一抖鎖鏈子，倆要飯的一瞪眼：“干什么呀,？?。吭趺椿厥掳,?？難道說鎖著去給皇帝做‘珍珠翡翠白玉湯’嗎？”倆公差一聽：“喲,，鬧了半天敢情是二位‘湯老爺’呀,？”“誰姓湯啊,？胡說八道,！我們做湯?！薄岸蛔鰷睦蠣?。你跟我們縣衙門請吧?！弊尩桨喾坷镱^,，趕緊回稟縣官。知縣一聽怎么著,？在我這縣找著做湯的人啦,？嗬,！該著我升官發(fā)財換紗帽。好,！吩咐一聲：“即刻出迎,。”趕緊換上新官衣兒,，降階相迎,?？h官下臺階往對面一瞧啊,，差點把鼻子氣歪啦，怎么,？對面站著倆要飯的：一臉的油泥,，一身的破爛，光著兩只腳丫子,，站在那兒倒背著手,，瞧縣官一下臺階，沖縣官這么一點頭,，笑嘻嘻的,。縣官這個氣呀,，就您們倆人還面圣哪,，我們這兒還有兩碗剩面?！罢婺舜竽?！來呀，拿鎖鏈子鎖上,，押解進京,。”押進南京城,。朱洪武一聽怎么樣,？他高興了。有人撕皇榜,，做湯的人找著了,，嗬，太好啦,！即刻召見,。這縣官呢，押著倆要飯的奔金鑾寶殿,。七品知縣呢,，在明,、清兩代都是這個制度：沒有見皇上的資格，非得有個特別的召見,，他還得先到禮部里頭言禮,，三跪九叩、怎么磕頭,、怎么說話,，這才行哪。這縣富呢,？全不懂,，也沒到禮部言禮就來了。到金鑾寶殿往這兒一跪呀,，凈剩了害怕了,。沒別的，哆哆嗦嗦,，顫顫驚驚,，凈剩哆嗦了?？墒强h官偷著這么一看這倆要飯的,，這縣富納悶兒啦。倆要飯的怎么意思,？見皇上三跪九叩,？沒跪，站在那兒笑嘻嘻地沖皇上點頭呢,?？h官一瞧：啊，這倆敢情見誰都這樣??？嘿嘿！這皇上還不惱,？皇上沒惱,。一看果然是小破廟里頭給他菜湯子喝的那個，高興啦,！高興可高興啊,，一看這穿著打扮，心里頭暗含著埋怨這縣官,，心說：這縣官怎么這么廢物?。磕阍趺床话阉麄儌z人換兩身兒好衣服來見我呀？你這破衣嗦的,，讓文武大臣,、皇親國戚一看，皇上認(rèn)識要飯的,，我這面子往哪兒擱呀,？趕緊地就拿話找轍，站起來了,?；噬隙嘣垡娙苏酒饋恚窟@會兒站起來了,，“哦,！哈哈，兩位愛卿,，你們?yōu)楹窝b作如此打扮來見寡人呢,？”你為什么裝的這樣??？倆要飯的他不懂啊，“不,！我們老這樣,？”皇上一聽，行,！我這句話白說啦,。他老這樣?！艾F(xiàn)在我們混整啦,，您看見沒有，多混上一掛鐵鏈子,?！边@鎖著呢?；噬辖桀}發(fā)揮,，嚇罵縣官：“糊涂的東西，大膽,！給朕做‘珍珠翡翠白玉湯’的人,，你怎么給上了鎖啦？??？豈有此理！來呀，推出去把他殺啦,！”這就完啦,。這縣官跪在那兒，好家伙,，磕頭猶如雞奔碎米,，哆嗦得就跟蝎了虎子吃煙袋油子似的。哆里哆嗦,。倆要飯的一瞧這縣官,，樂啦！倆要飯的一瞧：“哎喲喲喲,，嘿,，這有意思啊，這別殺呀,！這是個玩藝兒?。“?，萬歲,！看著我們倆人的面子，饒他一死吧,，因為給您做‘珍珠翡翠白玉湯’啊,，人不夠用的，缺一個買作料的小伙計兒,?！被噬弦宦牐骸澳呛茫∑饋?！買作料去,！”這縣官當(dāng)了小伙計兒啦。庫里頭撥銀三百兩,，另設(shè)御膳房,，限三天限，要做“珍珠翡翠白玉湯”二百份,。干嗎做那么多呀,？皇上啊，要大宴群臣,。那意思——好東西不能我一個人吃,，大伙全得嘗嘗。仨人到了御膳房,，縣官就給倆要飯的跪下了,，“謝謝兩位老太爺救命之恩,！”“甭謝啦！”“讓你買東西會嗎,？”“是,，兩位老太爺吩咐吧！”“你買呀,，買這個一百斤菠菜,，二百斤白菜，明白嗎,？三百塊豆腐,，四百斤糙米，兩桶雜和菜,，四瓢刷家伙水,，去吧！”縣官一聽這是要干什么呀,？“兩位老太爺,，怎么買這個？”“甭廢話,，讓你買什么你就買什么,，少了一樣，做得了湯不對皇上口味,，拿你試問,！”“哎，是,！買去?！卑胩靸旱墓し蚨假I回來了,。“兩位老太爺,，東西都買來啦,，就您說這個兩桶雜和菜呀，沒有,。因為咱們也不能用外邊的,，就得用膳房的。咱們這個御膳房里頭啊,，大師傅說啦,，一天就下來一桶雜和菜，兩桶沒有,?！眰z要飯的一聽，“哦？那哪兒行啊,，一桶怕皇上吃著不夠味兒啊,。你再問問去！”“甭問啦,，是沒有,！”“沒有嗎？”“不是,，膳房大師傅倒說了,，有幾桶是有幾桶，因為那不是當(dāng)天的,，頭幾天的,，那不能用?！眰z要飯的一聽,，“噢，頭幾天的,？嘿,，那才好呢！那皇上吃著才夠味兒呢,！就要那個呀,！兩桶都要頭幾天的！”“哎,，哎,！”人不夠用的，又借了兩個御膳房的廚師傅,，雜和菜也弄來了,。仨人在這兒一站，“兩位老太爺,，您吩咐吧,，我們都干什么？”“干什么呀,？你呀,？”讓這御膳房的廚師傅，“你先去燜飯,！啊,，回來，燜飯會嗎,？”“讓您說的,，御膳房的大師傅還能不會燜飯嗎,？”“廢話！會燜,？做‘珍珠翡翠白玉湯’的飯也會燜哪,？”“那不會！”“還是的,！不會聽著,，告訴你，做湯的這種飯,，首先說燜飯時的這個米呀,，不準(zhǔn)淘！別洗,！倒到鍋里就燜,！切完了上面的干飯全不要！就要底下的糊飯嘎巴,。去,！”“哎，是,！”這個走啦,。“兩位老太爺,，我干什么呀,？”“你呀，把這個白菜,，跟菠菜弄一弄,！”“是?！边@縣官繃不住啦,，“兩位老太爺，我干什么,？”“咳，你這家伙,，眼睛里沒活兒,，你干什么呀？給那豆腐弄碎了,?！薄鞍ィ垢乔卸喊?，這是切片兒??？”“不切！拿手抓,！抓碎了,，就擱那刷家飲水桶里頭泡著。那個桶可不能擱陰涼地方,，得搭到太陽地兒去曬,，知道嗎？”“還曬,？曬多大工夫?。俊薄安徽摃r間,，曬冒了泡為止,。”仨人一聽,，這是要干什么呀,？這說：“他讓咱怎么做咱就怎么做，等著吧,?！蹦莻€燜飯，這個就抓豆腐,。就這個切菜的這個難,，白菜幫子去了八九成，就要當(dāng)中那個嫩白菜心兒,；那菠菜呀,，甭說爛的，葉兒邊上有一點黃都不要,，凈擇這嫩菠菜,。擇了一點呢，打了一桶水,，剛要洗,，讓倆要飯的瞧見啦。倆要飯的這么一瞧：“你吃飽了撐的,！這不要的東西你洗它干嗎,？”“什么您不要啊,？我這不是白菜心,，嫩菠菜！”“廢話,，白菜心兒,，嫩菠菜呀,？分做什么！‘珍珠翡翠白玉湯’這都用不著,?！薄澳敲茨f用什么？”“就要那白菜幫子和那爛菠菜,，那堆兒那個,。”“那我就洗這個,？”“甭洗,。”“甭洗我就這么切呀,？”“不切,！往鍋里揪！”“??？”“讓你怎么做，你怎么做,?！薄昂茫?！”那兒把豆腐都抓碎了,，就把桶搭到太陽地曬著去了。什么月份兒您呢,？七月中旬,，那天多熱呀？一會兒就冒泡了,。半天的工夫,，都起了化學(xué)作用了，撲哧撲哧的,，往外冒酸氣,，冒臭氣！酸臭沖天,。那個干飯嘎巴兒也都鬧好啦,，菜也都漚好啦，三個人站在那兒沖這堆東西發(fā)愣：糊飯嘎巴兒,，白菜幫子，爛菠菜,，兩桶雜和菜,，刷家伙水泡豆腐,。縣官實在繃不住了,，“兩位老太爺,，我們給皇上做湯不做湯？我們怎么辦呢,？”倆要飯的一聽就樂啦,，“哼哼，忙什么的呀,？給皇上做湯忙什么呀,？瞧！”用手一指這刷家伙水泡豆腐這桶,，“瞧,，這不是嗎？‘珍珠翡翠白玉湯’十成已經(jīng)完了八成了,，就等著御宴開始時候,，倒到鍋里一熱，見個開兒,，然后端上去,，皇上一喝，咱們就等著請功領(lǐng)賞,?！笨h官一聽：“還打算領(lǐng)賞呢？腦袋不搬了家就好事啊,。這還想領(lǐng)賞?。俊蹦莻€說：‘你也不能這么說,，咱們嘗嘗怎么樣吧,？”弄個勺，舀了點湯,，擱到嘴里頭了,。“行,，有點意思啦,！”那個說：“你光嘗湯不行，你得嘗嘗豆腐啊,?！蓖暗讚泣c碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦,！夠味兒啦,，夠味兒啦！”這玩兒夠什么味兒??？仨人害怕。到了第三天頭上,，嗬,！皇宮內(nèi)院懸燈結(jié)彩，富麗堂皇,，大宴群臣,。好家伙，五更天大宴群臣,，可是三更天,，文武百官都到齊了。干嗎去那么早??？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早,，這天為什么早去呀,？嘿，嘿,，皇上賜宴,。大家都打算嘗嘗這“珍珠翡翠白玉湯”什么味兒。沒喝過這東西呀,！都去啦,。文武百官去的早，皇上還沒去呢,。他們大伙干嗎呀,？互相吹牛拍馬?！澳晷?，您喝過‘珍珠翡翠白玉湯’嗎？”“沒有,。您喝過,？”“我也沒有。我雖然是沒喝過,，但是我聽家父說過,，家父是聽徐達丞相說的。據(jù)徐達丞相說，這‘珍珠翡翠白玉湯’可是非同小可呀,！據(jù)說里頭有珍珠海味,，鳳肝龍髓，真是窮天下之奇珍異寶,，久蒸久煉，才得制成此湯,。今天我輩深受皇恩,，親嘗此味，哎,，真是咱們的祖德不淺吶,。”您說這不是倒霉催的嘛,，他也沒聞見過那刷鍋水,、臭豆腐是什么味兒的?；ハ啻蹬?。倆要飯的出來瞧：喲嗬！全來了,。人還不少,，皇上還沒來呢?；噬弦部靵砝?。趕緊的預(yù)備?！班?、噔”跑到膳房里頭，“哎,！御宴馬上開始,。趕緊弄，回鍋熱,！”“回鍋熱,？老太爺，先擱什么呀,？”“隨便吧,！來?！薄翱︵辍币幌?，白菜幫子、菠菜葉先弄里頭了?！皝?，糊飯嘎巴、雜和菜,、刷家伙水泡豆腐,！”“咚”，全折里頭啦,！“趕快燒火,，趕快燒火！”一會兒工夫,，湯就開啦,！這不湯也開了鍋了嗎？那屋子里也呆不住人啦,！酸臭酸臭的,！熏腦漿子啊。仨人溜出去啦,。一會兒的工夫,，倆要飯的也出去了——他們倆人也受不了啦?！鞍パ?，怎么樣啦？我看看,，皇上出來啦,！嘿，盛,！端,！”一喊“盛”，“端”,！嗬,，二十多個小太監(jiān)排成一字長蛇陣，每人手里托著一個描金朱漆的紅盤兒,，盤里頭放著這么大個兒官窯定燒的團龍小碗兒,。碗兒里頭盛的呢，就那“珍珠翡翠白玉湯”,。小太監(jiān)往上端湯,。文武百官，皇親國戚一看小太監(jiān)往上送湯,，大家是交頭接耳,?！澳晷郑裁吹胤揭?guī)矩也沒有皇宮內(nèi)院規(guī)矩大,！你看這小太監(jiān)往上送湯,，你看看他們多規(guī)矩，連正眼看這湯都不敢看,，你看那不是,，都偏著身兒，斜著臉兒呢嗎,？”一看這小太監(jiān)往上送湯怎么樣,？他是不敢正臉看呢，那味兒他受不了啊,。可不那樣嗎,？把湯端上來,，頭一碗當(dāng)然先給皇上啦。往皇上桌子上一放,?；噬线@么一聞呢，也仿佛有點惡心似的,。心說：這湯怎么這味兒?。课夷悄暝谛R里喝它不這味啊?，F(xiàn)在怎么這個味兒?。恳汇?。再一看文武百官皇親國戚,，一個個緊皺雙眉，荼呆呆沖這碗湯發(fā)愣,，直往后躲,。皇上這兒想什么呢,？心說：這湯啊,，實在是不是味兒，不是味兒是不是味兒啊,，無奈有一截呀,？啊，我是皇上啊,，我說這湯好,，我找人做的湯我哪能不喝呀,？那我一定要喝。今天不但我喝,，大伙全得喝,。我找人做的湯嘛！當(dāng)然要喝,。文武百官這發(fā)愣啊,，先是那樣，現(xiàn)在不是了,，這樣,。那意思：就這個湯，甭說皇上,，連我們也不能喝,。你看著吧，這倆做湯的人,，非千刀萬剮不可,。心里凈這樣想呢?；噬弦豢此麄兣つ槂?，皇上可惱啦?；噬弦磺?。心說；好??！合著你們就會跟我享福啊,？這么一點罪都不能受?。磕銈兌闶裁囱?？您們干嗎呢,？等著我呢？等著我好啊,，來吧,！今兒咱們一塊兒啦。小碗端起來了,，往起一站：“眾位愛卿,，隨寡人一同共飲‘珍珠翡翠白玉湯’?！闭f完這話端起小碗,，一憋氣兒“咕咚咕咚”,，把這小碗湯灌下去了?？胀胪莾阂粩R,，坐下啦。文武百官一看可嚇壞了,?！澳晷郑噬虾攘?。咱們怎么辦呢,？”“那還怎么辦呢？一塊兒往下灌吧,！”都把這碗湯端起來了,，擱鼻子這兒一聞差點吐了。怎么辦呢,？不往嘴跟前送,，往遠(yuǎn)處送。往遠(yuǎn)處送呢,，嘴里還得拿話找轍?！澳晷终?！”這說；“廢話,！我請你不喝就行啦,！甭廢話，一塊兒喝,！”甭管怎么說吧,，一憋氣兒，總算把這小碗湯灌下去了,，空碗往那兒一擱,。皇上一見文武百官都喝了,，皇上高興啦,！站起來就問：“眾位愛卿，寡人請人做的這個‘珍珠翡翠白玉湯’,，你大家喝著滋味如何,？”文武百官一聽這句話，站起來各伸雙指,，倆大拇哥部挑起來了,，可就是沒說話,。怎么不說啊,？他嘴里還含著一口呢,。皇上一看,，明白啦,！皇上說：“啊，眾位愛卿,，你等大家不語,，各伸雙指，聯(lián)已明白你等之意——你們是想每人再來兩大碗哪,！”

附件6：（感恩的心歌詞）

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

附件7：（校長致辭）

同學(xué)們：

此刻,，我的心情非常激動：因為今天是我們雷家店中心小學(xué)為2009屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵,。在此,，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè),！

幾年前,，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了,！同學(xué)們,，6年來，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進,，從陌生到熟悉的時候,，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園,。你們把人生中最純真無邪的時光留在了雷?。⊥瑢W(xué)們,，當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實的校園告別的時候,，我希望雷小精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長,。

如果說,，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么,，這是因為你們,，給我們帶來永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說,，教師的心靈比較敏感,，那是因為師生間情感的交融,，心靈的碰撞；如果說,，教師可能更容易產(chǎn)生成就感,，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦,。無形中,，我們已經(jīng)與校園渾然一體！實驗小學(xué)的校園因為你們的存在而更加美麗,，更加生氣勃勃,！

記住，學(xué)校和老師們會像母親一樣惦記著你們,，永遠(yuǎn)為你們祝福,。

記住，學(xué)校的每一位老師都在看著你們,，希望你們進步,，祝福你們成才。

今天,，你們以是雷小的學(xué)生而榮,，明天，當(dāng)你們成為社會的棟梁之時,，雷小會因曾擁有你們而無限榮光,！

在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中更加腳踏實地,，取得更優(yōu)異的成績！母校的老師們期待著你們捷報頻傳,！

雷小永遠(yuǎn)是你們的家,，歡迎你們常回家看看,！