當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

小學心得體會十篇一

小學六年是每個孩子的成長階段,，也是孩子們度過的最后一個階段,。在這六年間，我們在學習和生活上都經(jīng)歷了很多,，積累了很多珍貴的經(jīng)驗和體會,。回首這段時光,，我深感自己在下小學的過程中收獲頗豐,，下面將從學習、友誼,、鍛煉,、責任和收獲方面進行總結(jié)。

首先,，學習是小學生活中最重要的一部分,。在下小學的六年里，我們不僅要學習基本的語文,、數(shù)學和英語知識,，還要學習科學、體育,、音樂和美術(shù)等課程,。每科課程的教學都豐富多彩，老師們引導我們主動參與,、動手實踐,，培養(yǎng)了我們的學習興趣和實踐能力。通過學習,，我掌握了閱讀技巧，提高了計算能力,，懂得了科學實驗的方法,，培養(yǎng)了音樂和美術(shù)的欣賞能力。這些知識和技能不僅為我們的學習打下了堅實的基礎(chǔ),，而且也為我們今后的發(fā)展做好了準備,。

其次，友誼是我在小學生活中最珍貴的財富,。在小學校園里,，我結(jié)識了很多好朋友,，和他們一起度過了快樂的時光。我們相互幫助,，共同成長,。我們一起分享喜怒哀樂，一起互相鼓勵和支持,。通過小組合作,、共同參與的項目活動，我們學會了團結(jié),、合作和分享,，培養(yǎng)了我們的社交能力和團隊精神。與好朋友的相處讓我感受到友誼的溫暖和重要性,。

再次,，鍛煉是下小學生活中不可或缺的一部分。在校園里,，我們有各種各樣的體育課,，如籃球、足球,、跳繩,、游泳等。這些體育課不僅讓我們鍛煉身體,，增強體質(zhì),，還培養(yǎng)了我們的協(xié)調(diào)性和運動能力。同時,，學校還組織了一些戶外活動,，如徒步旅行、拔河比賽,、田徑運動會等,，這些活動讓我們在活動中體驗挑戰(zhàn)和努力的過程，培養(yǎng)了我們的勇氣和毅力,。通過各種鍛煉,，我感受到身體的健康為我們的學習和生活帶來了積極的影響。

此外,，責任是小學生活中的重要體驗,。在小學六年，我們不僅要學會照顧好自己,，還要懂得關(guān)心他人,。在班級里，我們擔任過班干部，負責各種事務,，如記錄學習情況,、分發(fā)課本、組織活動等,。這些責任讓我懂得了要為自己的行為負責,，要時刻關(guān)注他人的需要。同時,，在家庭中,，我們也要承擔家庭作業(yè)、幫助父母做一些家務和關(guān)心弟弟妹妹的責任,。責任教會了我們要為自己和他人的行為負責,，讓我們學會了成熟和關(guān)心。

最后,，下小學給我?guī)砹撕芏嗍斋@,。通過學習和鍛煉，我不僅掌握了各種知識和技能,，還培養(yǎng)了自己的學習能力和實踐能力,。通過和朋友相處，我學會了合作,、分享和關(guān)懷,。通過承擔責任，我懂得了成熟和關(guān)心,。這些收獲將伴隨我一生,，成為我未來發(fā)展的寶貴財富。

總之,，下小學是我成長的重要階段,，充滿了快樂和成長的記憶。在這六年間,，我通過學習,、友誼、鍛煉,、責任和收獲等方面的體驗,，成長為一個更加獨立和自信的孩子?；仡欉^去,，我微笑著迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

小學心得體會十篇二

作為一個即將步入小學的孩子,，我對小學的認識和經(jīng)驗僅限于家長和老師的一些介紹和口頭描述。但是,，當我真正踏入小學的大門,，我馬上就能感受到與幼兒園或托兒所完全不同的氛圍和學習方式,。在我的小學生活中，我經(jīng)歷了許多新鮮的經(jīng)歷和感受到許多不同的心情,，這些都是我成長和發(fā)展的一部分,。下面，我將從五個方面分享我在上小學時的心得和體會,。

接受更高的學習挑戰(zhàn)

上了小學后,，課程變得更加復雜和具有挑戰(zhàn)性。我們不再只學習基本的數(shù)學和科學,，而是開始接觸到更多的學科,，比如閱讀和寫作。我覺得這些挑戰(zhàn)很有意義,，因為它們讓我更加深入地了解世界,，也讓我獲得了更多的知識和技能。與此同時,，我也開始意識到自己的發(fā)展方向和興趣愛好,，這對我未來的職業(yè)和學術(shù)生涯有所幫助。

建立更多的社交關(guān)系

在小學里,，我聯(lián)結(jié)了許多新的朋友,。之前，在幼兒園的時候,，我們只是玩玩具和分享小零食,。但是在小學里，我們可以一起學習和玩耍,，同時也分享我們的喜好和興趣,。我很幸運，因為我在學校里交到了許多好朋友,，這讓我覺得更加自信和舒適,。

更多地參與學校活動

小學生活并不只是學習和考試,。我們還可以參與一些學?；顒樱热邕\動會,、學校聚會等等,。我的學校也會定期舉行一些特殊的課外活動，比如戶外游戲和實地考察,。這些活動很有趣,，讓我在學校里享受到不同的體驗和感受。

面對新的責任和挑戰(zhàn)

在小學里，我們不僅僅需要學習知識,，還需要學習如何承擔自己的責任,。我們需要自覺地完成功課，處理自己的學習和生活問題,。這些責任聽起來可能很重,，但這讓我產(chǎn)生了學會獨立和自我引導的可貴體驗。它也鼓勵我在未來成為一個負責和成熟的人,。

獲得更多的信心和自信

學習和成功的愉悅讓我感到充滿自信,。當我成績優(yōu)異或者完成自己的目標時，我的信心增長了,，同時也讓我感到更加鼓舞和振奮,。同時，老師和家長的鼓勵和支持也增強了我的信心和自信,。這讓我現(xiàn)在和將來都感到自信和勇氣,。

總的來說，我的小學生活對我來說是一個令人興奮和多彩的旅程,。我學到了許多新的知識,，建立了新的友誼，同時也獲得了對自己的信心和自信,。在這些體驗的基礎(chǔ)上,，我相信我會變得更加獨立和有能力應對各種挑戰(zhàn)。

小學心得體會十篇三

根據(jù)教體局安排,，我有幸于xx月xx日至xx月xx日在xx三小掛職學習,，通過十天對xx三小教育教學管理理念的學習，深感受益匪淺,，十天的學習不僅讓我學到了許多先進,、科學又易于操作的管理方法，更重要的是使我的教育教學思想得到了更新?，F(xiàn)從以下三方面談談對掛職學校管理工作的看法及收獲：

xx縣xx三小是一所歷史悠久的小學,，有豐厚的文化底蘊，始建于1939年,，占地面積6620平方米,。學校以“誠實正直、勤學善思,、文雅樂觀,、健康向上”為校訓，以“文明,、守紀,、求實,、創(chuàng)新”為校風，以“厚德,、博學,、敬業(yè)、愛生”為教風,，以“誠信、明理,、樂學,、向上”為學風。近幾年來學校發(fā)展很快,，形成了鮮明的教育辦學特色,，教學質(zhì)量一直處于xx縣領(lǐng)先地位。

學?，F(xiàn)有六個年級24個教學班,，1500多名學生，77名教職工,，是一所充滿生命活力,，注重學生綜合素質(zhì)發(fā)展的學校。學校處處體現(xiàn)了以學生為本,，把學生的發(fā)展作為學校工作的出發(fā)點和歸宿,，得到了社會各方面的肯定和贊許。

短短的十天掛職期間,，堅持按照教體局的工作要求,，遵守學校作息時間，深入學校管理的各個環(huán)節(jié),，多看,、多聽、多想,、多問,，注重提高自己。

我總共參加學校行政會1次,，教學研討會1次,，全體教工大會2次，參加學校各項活動2次,，聽課20節(jié),，個別訪談3次。

在充分尊重學校領(lǐng)導的前提下經(jīng)常和他們交流,，特別是和班子成員交流,，虛心向他們請教,，在交流中吸取經(jīng)驗，在交流中取長補短,，同時把交流所得及時積累下來,。

學習關(guān)鍵是學有所得，學有所用,。在此期間,，我常常把學到的與本校的實際進行反思，把想到的與原來工作中遇到的問題相聯(lián)系,，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦,？”鞭策自己，反省自己,。并與一同掛職的校長進行溝通,，認真反思，及時總結(jié),，努力完善自己,。

可以說這次掛職我學到了很多東西，增長了見識,、更新了理念,，在忙忙碌碌、快快樂樂中我收獲頗多,，總結(jié)如下：

校門兩側(cè)墻壁上分別是《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，行政樓樓沿上寫有學校校訓，教學樓樓體上掛有學校校風,、教風和學風標語,。運動區(qū)墻面有永久性標語，學校文化墻,，分別有節(jié)約用水,、安全教育、法制教育,、文明禮儀,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國等主題,。教學樓走廊有名人頭像,、名言警句及溫馨提示。

各班教室門前張貼班級牌,，其內(nèi)容有班主任照片及寄語,、課程表、班級目標,、班級口號,、班級進步之星的照片及姓名,。教室前黑板上方正中央懸掛有中華人民共和國國旗。教室前黑板右側(cè)掛有班級公示欄,，左側(cè)為眼保健操示范圖,。教室墻壁上懸掛富有教育意義的名人名言、警句等,，還有富有班級特色的文化板塊和學習園地,。教室窗臺上擺放有各種花草。

由此可見,，三小的每一面墻,、每一個櫥窗都會“說話”，時時處處為學生提供思想道德建設(shè)的精神食糧,，陶冶學生的情操，激發(fā)學生積極向上的精神,，營造濃郁的學習氛圍,，激起求知欲。達到了“潤物無聲”的教育目的,。

《陽光三小》創(chuàng)刊于20xx年6月,，現(xiàn)已出刊七期，刊首印有xx三小?；?、校訓、校風,、教風,、學風。

?？灿兴膫€版面,，其中第一版或報道學校的重要活動、或抒寫教師對教育的思考,、或訴說教師的教育故事,、或表達教師對人生的感悟。其他三個版面則全部給了學生,，并且每個版面都有一個詩意化的名字,，如：菁菁校園、七彩陽光,、小荷初綻,、淺吟低唱。分別刊登了學生的優(yōu)秀作文,、優(yōu)秀書法作品,、優(yōu)秀繪畫作品等,。在版面設(shè)計上圖文并茂，五彩繽紛,，使人一看就愛不釋手,。

校刊做為校園文化建設(shè)的載體,，不僅有利于學校開展德育教育,，傳遞真、善,、美的思想,，而且能夠陶冶學生的情操、凈化學生的心靈,。使學生從小培養(yǎng)良好的行為習慣,。從學校將三個版面給了學生可以看出，學校始終把學生做為學校的主人,，學校的一切工作都是圍繞學生這個主體來展開的,。從學生來稿看，字里行間充滿了童稚,、童趣,。表達了他們的真情實感，正是這種不飾雕琢,，才顯得無比美麗,，無比珍貴。

發(fā)他的寫作熱情,，他還會影響周圍的同學,。無形中激發(fā)了大多數(shù)同學的創(chuàng)作欲望，直接促進了學生的習作水平,。

對教師而言,，在繁忙的教學工作之余，偶爾瞥見一張彩色的報刊,，我想,，他會像看到春天的第一抹新綠那樣欣喜?；蛟S,，他會憶起那份久違的情懷，想起自己的'純真年代,。此時,，他一定會拿起那支已經(jīng)拿得不想再拿的筆，寫下自己的故事,，記下自己對事業(yè),、對人生的感悟,，去尋找那份業(yè)已枯黃的情懷，讓它重新散發(fā)青春的芬芳,。

今天,，我看到了《陽光三小》，便想起了曾經(jīng)的自己,，記起了自己曾經(jīng)擁有的那份情懷,。突然覺得，該怎樣詮釋今天的我,？——只愿無悔于自己的人生,，無悔于自己今天所從事的職業(yè)，因為,，我正走在一條充滿陽光的路上,。

“無規(guī)矩不成方圓”，學校的制度建設(shè)是學校正常運轉(zhuǎn)的根本保證,。xx三小各項制度共有53項,，其中45項為已成熟制度，其他8項為新增制度,。從制度的內(nèi)容可以看出，學校管理很精細,，涉及到了學校教學,、后勤、財務,、學校常規(guī)等各個方面,，并且根據(jù)實際情況及時修改、新增,，以適應學校發(fā)展的需要,。在制定《關(guān)于加強教師考勤工作的規(guī)定》時，要求下發(fā)各年級組進行討論,。以上制度充分體現(xiàn)了學校在制度建設(shè)上的科學,、民主、穩(wěn)定,。

xx三小由于學校面積小,，學生多，體育活動開展非常困難,，但學校為了學生的全面發(fā)展,，立足本校實際，克服種種困難,，不僅開足開全了國家規(guī)定的體育課課時,，而且開展了豐富多彩的陽光體育活動,，如：校園集體舞、籃球,、乒乓球,、羽毛球、跳繩,、踢毽子,、搖呼啦圈、擲沙包,、拔河等,。在我掛職期間學校舉行了跳繩比賽。在形式上,，由于受場地的限制,，采取了室外室內(nèi)相結(jié)合的形式。

陽光體育活動的開展不僅鍛煉了三小師生的身體,，而且增加了他們工作學習的精氣神,。正如三小操場墻壁上的標語所說：每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。

走進三小的第一天是xx月xx日，距離中期考試還有一周的時間,，前半學期的課已經(jīng)上完,，對每一位教師來說，在復習階段,，每一節(jié)課的時間都很寶貴,。但學校安排聽課，他們都沒有推辭,，選擇了上中期考試后的課程,，給我們完整地呈現(xiàn)了“先學后教，當堂訓練”的教學模式,，展示了三小教師的風采,。

xx三小20xx年分兩批赴xxxx學校考察學習“先學后教,，當堂訓練”的教學模式,，在考察過程中教師們虛心請教，耐心鉆研,?；貋砗笸ㄟ^寫心得體會、集中研討、假期培訓等方式,，結(jié)合實際,，探索出了適合本校的教學方法。當然,，在這過程中,，也有陣痛，也存在不同意見,。但三小人堅持了下來,，并已收獲了累累碩果,。就在我掛職學習期間,，安育春和楊虎成兩位副校長分別獲得了天水市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。成績是令人自豪的,，但成績的背后卻是他們孜孜以求，不斷超越自我的敬業(yè)精神,。

在教務處我看到了三小教師們的班主任工作計劃和教學工作計劃,，這些計劃都無一例外的立足于本班,、本學科的實際情況,，可操作性很強,。在教師辦公室我翻閱了他們的聽評課記錄，每一本都寫得認真仔細,，注重細節(jié),，能夠?qū)懗霰竟?jié)課存在的問題、需要改進的地方及改進方案,。而他們的教案雖然是集體備課后的打印稿,，但每一課都有個性化修改和詳細的課后反思。在聽課過程中,，我深切地感受到教師們沒有被模式所束縛,，而是在新的模式里自由翱翔,，充分展示自己的教學特點,。課后他們都會不約而同地讓我們給他們的課提意見，都會主動的向我們說他的課那個環(huán)節(jié)出了問題,。課間,，我翻看了學生的作業(yè)，70多本作業(yè),，全批全改,，一絲不茍，正誤分用百分制評價,，卷面分用等級制評價,。凡此種種，我覺得都體現(xiàn)了三小教師的專業(yè)素養(yǎng)及敬業(yè)精神。

“十年磨一劍”,。教育工作是辛苦的,，當我們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒甑刂貜蛡湔n,、上課,、批改作業(yè)、班級管理這些平凡而瑣碎的工作,。是什么讓我們兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘？是什么讓我們以苦為樂,、勤于奉獻,？——我想，正是因為我們對教育這份事業(yè)的愛,，對那些在我們面前一天天茁壯成長的孩子們的愛,。讓我們懷揣著這份愛，去成就學生,，實現(xiàn)自我,。

小學心得體會十篇四

從幼兒園轉(zhuǎn)入小學，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)變,。當我邁進小學的大門,，首先感受到的是喜悅和激動。小學校園猶如一座童話王國,，五彩斑斕的建筑,、翠綠的草坪、歡快的孩子們,，讓我心情愉悅,。然而，我也意識到了從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)變帶來的責任和壓力,。在小學,，我們要面對更復雜的學習內(nèi)容和更嚴格的學業(yè)要求，需要更多的集中力和自律能力,。這樣的變化,，讓我意識到我已經(jīng)長大了，將直面更多的挑戰(zhàn),。

第二段：掌握學習方法的重要性

進入小學后,，我明白了掌握良好的學習方法的重要性。在幼兒園時,，老師會親自教我們各種知識,，而在小學,，老師更多的是教我們?nèi)绾螌W習。在初級階段,，我并沒有意識到這一點,，總是依賴老師的指導。然而,，隨著學習的深入,，我發(fā)現(xiàn)學習方法是提高學習效率的關(guān)鍵。我開始主動思考,，嘗試不同的學習方法,，并在實踐中尋找適合自己的方式。如今,，我會合理安排時間,，制定計劃，注重復習和總結(jié),，這些學習方法幫助我更好地掌握知識,，提高學習成績。

第三段：培養(yǎng)合作與溝通能力

小學是一個集體學習的環(huán)境,，培養(yǎng)了我與同學之間的合作與溝通能力,。在小學課堂上，老師經(jīng)常組織我們進行小組活動,，讓我們協(xié)作完成任務,。這樣的活動讓我了解到合作和溝通是實現(xiàn)共同目標的重要途徑。在與同學的互動中,，我學會了傾聽并尊重他人的想法,，提出自己的觀點，學會與他人有效溝通,。同時,，小學也是我與老師之間溝通的起點，我可以向老師請教問題,，解決困惑,。通過這樣的交流，我逐漸克服了害羞和內(nèi)向,，變得更加開朗和自信,。

第四段：鍛煉體育和藝術(shù)綜合素養(yǎng)

小學時期,，學校注重培養(yǎng)我們的體育和藝術(shù)綜合素養(yǎng),，讓我們在文化知識之外，也能全面發(fā)展,。我經(jīng)常參加體育課和課外體育活動,，如籃球、足球、游泳等,。這些活動不僅讓我鍛煉了身體,，也培養(yǎng)了我的團隊合作和競爭意識。同時,，學校還組織了一些藝術(shù)活動,，如朗誦、合唱,、舞蹈等,。這些活動讓我有機會展示自己的才藝，并學習欣賞他人的才藝,。通過這樣的鍛煉,，我不僅豐富了自己的興趣愛好，也培養(yǎng)了自信和表達能力,。

第五段：小學生活的回憶與展望

小學生活是無比珍貴的,，留下了我美好的回憶。我記得那些愉快的課堂時光,，那些與同學一起度過的快樂時刻,。在小學，我結(jié)交了很多好朋友,，經(jīng)歷了許多難忘的瞬間,。師生之間的互動、同學之間的交流,，都令我感到溫暖和幸福,。同時，我也對未來充滿希望和期待,。我相信通過在小學的學習與成長,，我已經(jīng)為進入更高的階段做好了充分準備，并期待在接下來的學習和生活中繼續(xù)進步和發(fā)展,。

總結(jié)：下小學是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)變,，這個過程讓我明白了學習方法的重要性，培養(yǎng)了合作與溝通能力,，鍛煉了體育和藝術(shù)綜合素養(yǎng),。回首小學生活,，我充滿了回憶與感慨,，也對未來充滿了希望與期待。

小學心得體會十篇五

xx年xx月xx日-xx月xx日,，我有幸到揚州宇花小學參觀和學習,，在歷時四天的考察學習中,，我們先后聽取了南京宇花小學校長、揚州師大附小校長關(guān)于特色辦學的工作報告,，并實地參觀了這兩所小學特色辦學及文化氛圍,，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了,，但所參觀的學校的校容校貌,、教育理念、辦學特色,、師生風采無不給我留下了深刻的印象,，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜,，胸中似有千言萬語,，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后,，下面我就談談這次考察學習的一點感受和體會,。

實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學校辦學的優(yōu)劣了,，學校要彰顯出自己的辦學特色來,。我們所參觀考察的學校(宇花小學)是一所小班化教學的實驗學校，集中優(yōu)勢教育資源,，體現(xiàn)藝術(shù)特色,，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德,、智,、體、美,、勞等五育并舉,，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學特色。大到學校的硬件設(shè)施,，小到校園中的一草一木,，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力,。

獨特的藝術(shù)展廳中由學生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫),、書法作品、攝影,、小制作,、工藝品等，在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進行一種常規(guī)教育的話,，也是不難做到的,。

接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：

先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤,、瓷盤等藝術(shù)品，使學生了解到盤子這一生活用品,，通過裝扮,、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學習,，讓學生掌握了在盤子上的繪畫技巧,，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動,，有親和力,，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學生共同思考,，讓學生自己找到解決的方法,，解決了教學的難點，講解清晰透徹,，在課堂上關(guān)注到了學生,，給了學生充分的發(fā)展空間，學生作評豐富多樣,，不愧是一節(jié)值得學習的好課,。

總之， 此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷,。對我來說是受了一次極好的教育,，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌,。通過學習,，我認識到，作為一名教師,，樹立終身學習的意識,，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己,，努力踐行新課程理念,，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中,，要多學習先進經(jīng)驗,，不斷改進自己的工作方法,，力爭使自己做的更好。

小學心得體會十篇六

初次踏入小學校門,，我充滿激動和期待,。三個月的學習生活下來，我有很多感受和體會,。在這段時間里,，我經(jīng)歷了新的環(huán)境，結(jié)交了新的朋友,，認識了新的老師,，學到了新的知識。這些都讓我更加明白什么是責任,、友誼和努力的重要性,。下面我就來具體分享一下我的入小學心得。

首先,，來到小學的第一天,，我感受到了一個新的環(huán)境，我從幼兒園走進了大人的世界,。新的教室,，新的同學，新的學習內(nèi)容,，讓我異常興奮又有些緊張,。當我踏進教室，看到整齊劃一的桌椅,，墻上掛著五彩斑斕的畫作時,，我覺得仿佛進入了一個世外桃源，美好而陌生,。在這樣的環(huán)境下,，我不禁開始思考如何適應這個新的環(huán)境和生活方式，經(jīng)過一段時間的努力,，我逐漸適應了學習和生活的規(guī)律,，也變得更加獨立和自信。

其次,，在小學里我結(jié)交了新的朋友,。孩子天性善良，相互之間沒有任何成見,，因此很容易融入新的集體,。我認識了好幾個同學，我們一起玩耍、學習,，共同度過了很多愉快的時光,。我們互相談心，分享喜悅和憂慮,，形成了深厚的友誼,。在這個過程中，我逐漸學會了傾聽,、包容,、關(guān)愛他人,，也樹立起了友善與團結(jié)的意識,。在小學這個大家庭中，我找到了讓我快樂,、感到溫暖的伙伴,，以后我會更加珍惜這段美好的友誼。

再次,，小學老師對我的影響和幫助無法忽視,。在這三個月里，我遇到了一位非常親切和負責的班主任,。她不僅有豐富的教育經(jīng)驗,，還非常關(guān)心我們的成長和學習。她經(jīng)常耐心地幫助我解決學習和生活中的問題,，給我提供了很多有益的建議,。她嚴格要求我們完成學習任務，但同時也為我們提供了一個寬松和愉悅的學習環(huán)境,。在她的引導下,，我學會了如何獨立思考，運用知識解決問題,。她不僅是一位優(yōu)秀的老師,，也是一位良師益友。

最后,，三個月的小學生活讓我認識到了努力的重要性,。在小學里，學習變得更加嚴肅和有挑戰(zhàn)性,。老師布置的作業(yè)量逐漸增加,，知識也變得更加繁多。為了應對這樣的壓力,，我不得不更加努力,。每天的學習和作業(yè)都需要充分的專注和耐心，不能有絲毫的馬虎,。我認識到,，努力是理解知識,、掌握技能的前提，只有付出努力才能擁有更多的成就感,。通過刻苦學習,，我取得了一些進步，這種進步來源于自己的付出和努力,，這讓我更加珍惜和喜愛學習,。

總的來說，我在這三個月的小學生活中收獲頗多,。我逐漸適應了新的環(huán)境,，結(jié)交了新的朋友，感受到了老師對我的關(guān)懷,，認識到努力的重要性,。這一切不僅讓我得到了成長，也讓我明白了友誼,、責任與努力的重要性,。我相信，在未來的小學生活中,，我會更加努力學習,，不斷成長和進步。我將努力發(fā)掘自己的潛力,，追求更高的目標,，為未來的成就做好準備。

小學心得體會十篇七

小學是每個人學習生涯的起點,，它奠定了人們未來學習道路的基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了人們的品德和態(tài)度。在我即將離開小學的時候,，回首過去的六年,，我深刻意識到小學給予我的不僅僅是知識，更多的是思考和成長,。下面將從四個方面來談談我在小學的學習心得和體會,。

首先，小學教會了我良好的學習習慣,。在小學,，我學會了規(guī)劃時間，合理安排學習任務,。每天晚上回到家,，我會列出當天的學習計劃，包括復習和預習的內(nèi)容。這種習慣使得我的學習更加有條不紊,，在有限的時間里能夠高效地完成任務,。此外，小學還教會了我堅持不懈的品質(zhì),。每當遇到困難和挑戰(zhàn)時,，我不會輕易放棄，而是堅持下去,，直到取得所需的成果,。這種堅持的品質(zhì)，不僅在學習上起到了重要的作用,，更能夠?qū)ξ椅磥淼娜松a(chǎn)生積極的影響,。

其次，小學教會了我與人相處的能力,。在小學,，我學會了與同學們和睦相處,，學會了傾聽他人的意見和看法,。在小組活動中,，我不僅學會了合作,，還學會了分工合作，充分發(fā)揮每個人的長處,。通過與同學們的交流與合作,，我學到了尊重他人、團隊合作等重要的社交技巧,。這些技巧不僅在小學生活中起到了作用,，也為我未來的人際關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)。

再次,，小學教會了我獨立思考的能力,。在小學的學習過程中，我習慣先獨立思考問題,，嘗試自己解決,。如果遇到難題，我會先進行深入思考,，利用自己已掌握的知識和經(jīng)驗,，努力尋找問題的解決方法。在這個過程中,，我培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力,，不再依賴他人。這種獨立思考的能力將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。

最后,，小學教會了我建立正確價值觀的重要性,。小學教育培養(yǎng)了我正確的人生態(tài)度和價值觀念。在德育課堂上,，老師常常教導我們要助人為樂,，要關(guān)愛他人，要寬容待人,。這些教導使我明白了做一個正直,、善良的人是多么重要。同時,，課堂上的文學作品也引導我形成正確的力量觀,、責任感和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了我對美的天性和對真善美的追求,。這些正向的價值觀念將伴隨我一生,。

總的來說，小學這段學習經(jīng)歷給了我很多,，不僅僅是知識,，更多的是能力和品質(zhì)的培養(yǎng)。它教會了我良好的學習習慣,、合作與溝通的能力,、獨立思考和解決問題的能力，以及正確的人生價值觀,。這些都是我在以后的學習和生活中都會非常需要的素質(zhì)和能力,。帶著這些寶貴的財富，我相信我能更好地面對未來的挑戰(zhàn),，并取得更大的成就,。

小學心得體會十篇八

當你來到貴州時，你會情不自禁地去黃果樹瀑布,，這是貴州最著名的景點,，中國最大的瀑布，世界著名的瀑布之一,。

我們驅(qū)車一個多小時到達瀑布風景區(qū),。在我們看到瀑布之前，我們已經(jīng)可以感受到瀑布帶來的涼爽,。走進景區(qū),，首先要去的是陡坡池塘瀑布。聽導游說：這是黃果樹瀑布群中最寬的瀑布,，寬110米,。因為瀑布的聲音很震撼,，所以也叫“咆哮瀑布”。徐霞客先聽到了聲音,，然后找到了瀑布,。而我們看的電視劇《西游記》就是在這里拍的。

黃果樹瀑布就在陡坡塘瀑布的下游,。沿著陡坡池塘瀑布流經(jīng)的水道,，我們一路下降。這里已經(jīng)人很多了,，隨著人流,，我們慢慢向黃果樹瀑布走去。當我們接近瀑布觀測點時,，從遠處就能感受到瀑布的水聲,，瀑布的水霧漂浮在我們的臉上和頭發(fā)上。我不禁想起李白的'詩《飛下三千尺,，疑銀河墮九天》,。黃果樹瀑布高74米，寬81米,。只見湍急的河水從70多米高的懸崖上順犀牛潭流下,，發(fā)出巨大的聲響，如千人擊鼓,，萬馬奔騰,。太壯觀了,！黃果樹瀑布可分為大瀑布,、中瀑布和小瀑布。中水年流量20立方米每秒,。我們來的時候,，正是水量最大的時候。瀑布激起的水滴濺起100多米高,，像云霧,，上升的水滴像億萬顆閃亮的星星，隨風上下浮動,，飄滿天空,，讓人目眩神迷。黃果樹瀑布以“雄偉壯觀”聞名于世,。它是世界上唯一可以從上,、下、前,、后,、左,、右觀看的瀑布。它也是世界上唯一一個從里到外都能聽到,、看到和觸摸到水幕洞的瀑布,。然而我們?nèi)サ臅r候是雨天，水量太大,，進不了水幕洞,。很遺憾，我們不能真正欣賞黃果樹瀑布的宏偉壯觀,。

小學心得體會十篇九

第一段：剛進小學,，我感到新奇又緊張。小學是我人生的一個新的起點,，我要適應新的環(huán)境,、交新的朋友、學習新的知識,。經(jīng)過一段時間的適應,，我漸漸發(fā)現(xiàn)小學生活與幼兒園大不相同，它讓我學到了許多東西,。

第二段：小學讓我明白了學習的重要性,。在幼兒園時，我只是隨意地玩耍,，沒有明確的學習目標,。而在小學，老師教給我們許多知識,，讓我們了解到知識的重要性,。我明白了學習是一種責任，是為了自己的未來更好,。因此,，我開始努力學習，提高自己的成績,。

第三段：小學讓我體會到了集體的力量,。在幼兒園時，我在家人的呵護下,，沒有意識到一個團隊的重要性,。然而，小學是一個集體活動密集的地方,，老師和同學們一起努力學習,，一起玩耍。我逐漸明白,，只有和同學們互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，我們才能取得更好的成績，并且度過愉快的小學生活,。

第四段：小學讓我形成了良好的習慣,。在小學，每天要遵守一定的規(guī)則,，按時上學,、按時完成作業(yè)、保持整潔,、互相尊重,。這些習慣一開始可能有點不習慣，但隨著時間的推移,，它們漸漸融入了我的生活中,。我意識到，良好的習慣是為了養(yǎng)成自律和自省的能力,，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第五段：小學讓我品味了友誼的甜美。在小學,，我結(jié)識了許多好朋友,。我們一起上學、一起學習,、一起玩耍,，度過了許多快樂的時光?？v使有時有些爭執(zhí),，但友誼能夠彌補一切。在與朋友們相處中,，我懂得了關(guān)心,、分享、理解和寬容,。這些友誼溫暖了我的心靈，讓我感受到了人與人之間的真摯情感,。

總結(jié)：通過小學的學習和生活,，我受益匪淺。它讓我明白了學習的重要性,、集體的力量,、良好習慣的意義以及友誼的價值。我相信,，這些學到的東西將伴隨我一生,，為我的未來打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我也深深感激小學時的老師和同學們,，他們給予了我巨大的幫助和支持,，讓我度過了充實而美好的小學時光。

小學心得體會十篇十

勤是人類成功的重要因素,，而“勤”不僅僅是指努力工作,，更是指與生俱來的態(tài)度。在小學階段,，勤奮學習是孩子成功的關(guān)鍵所在,。為了學好知識、掌握技能和養(yǎng)成習慣,，小學生需要在勤奮的基礎(chǔ)上成就自己,。在今天的文章中，我們將分享幾個勤奮的小學心得體會,。

第二段：學習方法

在小學中,，學習方法是非常重要的，這是因為學習方法和考試成績息息相關(guān),。首先,，小學生需要知道如何尋找適合自己的學習方法，這可以通過老師,、學長,、學姐等人的幫助來實現(xiàn)。學生也可以通過自己的經(jīng)驗來尋找適合自己的學習方法,。其次,，學生需要根據(jù)自己的學習方法進行學習，即使這意味著要帶著問題去詢問老師或同學,。

第三段：培養(yǎng)興趣

一個勤奮的小學生一定會關(guān)注他/她的興趣愛好,，并將其與學習結(jié)合起來。通過了解自己的興趣并將其應用到學習中,，小學生可以更好地掌握知識和技能,，并在學習中找到樂趣。例如,，對于語文課程,，學生可以閱讀不同類型的書籍，選擇他們感興趣的主題,，并通過這些主題進行寫作練習,。

第四段：時間管理

隨著年齡的增長，小學生將面臨越來越嚴格的課程要求,，這使得時間管理比以往任何時候都更加重要,。小學生應該學會如何合理地分配時間并合理地安排任務,，以確保一天中時間的充分利用。例如,，孩子們可以利用晚上和周末的時間鞏固課程,，并避免時間上的浪費。

第五段：堅持不懈

在小學階段,，成為一個勤奮的學習者需要堅持不懈,。早期的索取和成功并不是保證后期成功的充分條件，這是因為面臨的困難和挑戰(zhàn)也會越來越大,。堅持不懈是克服困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵,，孩子們需要樹立一種“即使不容易也不會放棄”的信念，堅定不移地追求自己的目標,。

結(jié)論：

小學階段是人生中最重要的時期之一,，勤奮學習是成功的基石。通過明確的學習方法,、興趣愛好,、時間管理和堅持不懈的努力，小學生可以邁向一個光明的未來,，充分發(fā)揮他們的潛力,。

小學心得體會十篇十一

5月27日一大早，我們東昌府區(qū)各聯(lián)校校長和部分小學校長在區(qū)教育局教研室的帶領(lǐng)下,，前往茌平政法希望小學,、臨清大辛莊小學參觀學習。兩所農(nóng)村小學到底魅力何在,吸引著一批又一批的參觀者?懷著好奇心一路走來,，親眼目睹了兩所小學平凡之中的偉大,。我的心靈被深深地震撼了。那里的校長,、老師,、學生感動著我們。他們是農(nóng)村教育的旗幟,，為各學校樹立了榜樣,。讓我們看到了農(nóng)村教育的美好前景，也更堅定了我們辦好像城里一樣,，甚至比城里學校更好的優(yōu)質(zhì)教育的信心和決心,。

一、深刻美好的印象

1,、學校印象

兩所學校 在綠樹掩映之中，四周農(nóng)房田野,，環(huán)境優(yōu)美,。校園內(nèi)干凈整潔,，花圃里的溫馨提示，精美的剪紙,、布帖,、手抄報展板，樓道內(nèi)墻壁上的科普小知識,，教學樓拐角處的讀書吧,，走廊內(nèi)的名人、名著便覽,、書法知識等布置得 井然有序,、美觀醒目。處處洋溢著濃郁的文化氣息,。孩子們在這和諧優(yōu)美的環(huán)境下耳濡目染,，進行著潤物細無聲的熏陶教育。大課間師生一起跑步健身,，金棒舞,、武術(shù)操、太極扇,、詩文誦讀等展現(xiàn)著學生活力四射,、自信開朗的陽光少年形象。整個校園充滿了濃厚的育人氛圍,。

2,、校長印象

一個好學校必定有一個好校長。張桂姐和范春玲校長就是好校長,。她們都已年過半百,，站在老師們中間，你認不出她們是校長,。但通過接觸和聽取報告,，才深切感受到樸實、干練的她們?yōu)榻逃裏o私奉獻的精神和無窮的人格魅力,。她們懷著對農(nóng)村教育的赤誠,，對農(nóng)村孩子的摯愛，奉獻了青春,，傾注了全部的心血,。她們有思想，有遠見卓識,，有開拓創(chuàng)新精神,。政法希望小學“突出主題，特色鮮明”的辦學理念，大辛莊小學“為每一個孩子提供一生值得回憶的教育”的辦學理念都突出了以人為本的思想,。圍繞這一中心,，兩位校長率先垂范，帶領(lǐng)自己的團隊持之以恒辛勤耕耘,。她們在全體老師面前樹立了一面旗幟,，做了一個榜樣，她們以校為家,，來得最早,，走得最晚，她們把老師看做自己的親人,、家人,。以情感染人。范校長講到學校管理時動情地說“我們學校有完善的制度,，但我們卻從沒有用過制度去管人,。”她們是在用自己的人格魅力凝聚了整個團隊的力量,。張桂姐校長常說的一句話是“累,，樂之;苦，愛之,。把平凡的事情干好就是不平凡”她們的言談,、事跡讓人感動。臨別大辛莊,，我對范校長說“有你這樣一位好校長,，這里的孩子真幸福!”如果所有的農(nóng)村孩子都擁有好校長，好老師,，也許有一天馮明才主任所說 “讓我們城里的孩子享受像農(nóng)村那樣的教育該有多好呀!”會成為現(xiàn)實,。

3、教師印象

參觀中,，無論是課堂教學,，還是課下交流，聽取匯報,，都展現(xiàn)了兩所小學教師先進的教育教學理念,、豐厚的文化底蘊、精湛的教育教學藝術(shù),，以及合作交流,、共享互贏的團結(jié)協(xié)作精神。展示了他們自信開朗,、積極向上風采,。這兩所學校和我們一樣存在著師資嚴重短缺，教師工作超負荷的現(xiàn)狀。例如：大辛莊小學學生816名,，教師32名,，其中有臨近退休的老教師8名,。但他們樂業(yè),、敬業(yè)，雖苦尤樂,。這讓我們心中油然而生敬意,。他們用自己的行動詮釋著教育的崇高和神圣，他們用師魂造福一方百姓,。

4,、學生有印象

參觀學習結(jié)束了，但大辛莊孩子齊誦的兩句話仍在我的耳邊回響,?！拔覀兪且蝗恨r(nóng)村的孩子，我們不是最優(yōu)秀的,，但我們是最努力的;我們是一群農(nóng)村的孩子,，我們不是最聰明的，但我們是最自信的,?！焙⒆觽冏孕诺娘L采，陽光的心態(tài),，發(fā)自內(nèi)心的快樂幸福都寫在燦爛的臉上,，流淌在他們清澈透明的眸子里。我深深感受到:這所學校已教給孩子終生享用的財富,，留給了孩子童年最美好的回憶,。這是他們辦學理念最真實的體現(xiàn)。

二,、幾點粗淺的認識體會

1,、一個好校長，一個富有凝聚力的團隊是成就一所好學校的前提,。

2,、加強師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感;多渠道進行教師業(yè)務培訓,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)是辦好教育的根本,。學校硬件設(shè)施固然重要，但人才是辦好教育的關(guān)鍵因素,。

3,、立足實際，發(fā)揮教師特長，綜合利用身邊各種教育資源開發(fā)學校特色課程是活校之路,。

三,、今后工作的打算

1、把師德建設(shè)放在首位,，增強團隊凝聚力,。

2、盡全力創(chuàng)造條件為教師業(yè)務學習鋪路搭橋,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

3、繼續(xù)打造高效課堂,。充分利用網(wǎng)絡進行備課,、評課、交流,、共享,、互贏，解放教師,，超越時空限制,。

4、扎實推進“振興閱讀工程”,。

5,、進一步加強寫字教學指導。