當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

我要做好孩子讀后感篇一

今年暑假,，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。

書(shū)中的.主人公叫金玲,，女生 , 剛過(guò)十一周歲生日 , 在小學(xué)讀六年級(jí),。她媽媽叫趙卉紫，爸爸金亦鳴,。她體重 50 公斤 , 是標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手,。因?yàn)樗帧⒛?、鼻子,、嘴巴都是圓嘟嘟的。金玲從小到大臉被人揪過(guò)上千回,，用她的話來(lái)說(shuō),，都快揪出老繭了。

我喜歡金玲的原因是她善良,、正直和寬容,。有一次,，老師生病了，只有她拿一枝花去看望老師,。老師讓她上一節(jié)作文課,，她做小老師非常棒！她批改作文的時(shí)候目光敏銳,，每個(gè)錯(cuò)別字都分辨得清清楚楚。

還有一次，金玲回家的時(shí)候,，看到有個(gè)老爺爺死了。她打聽(tīng)到：那個(gè)老爺爺有個(gè)孫女叫辛辛,，爸爸媽媽已經(jīng)離婚了,，都不要她，只有老爺爺要她，現(xiàn)在老爺爺中風(fēng)死了,，小女孩只好在那里哭,，金玲就讓辛辛到自己家住，可是只住了幾天,，就被她外婆接回家了,。金玲也常去辛辛家去看她。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金玲這種樂(lè)于助人的精神,。

在生活中,，有許多幫助我們的人，也有需要我們幫助的人 : 孤兒院的一些孤兒,，養(yǎng)老院的一些老人,。我們要懂得回報(bào)社會(huì)。

《我要做好孩子》的確是一本很好的書(shū),，我建議大家多讀一些這類(lèi)的書(shū),！

我要做好孩子讀后感篇二

我最喜歡的一本書(shū)是黃蓓佳寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》。

當(dāng)我第一次看這本書(shū)的時(shí)候,，就被深深吸引了,，這本書(shū)為我們塑造了很多鮮活的形像：有可愛(ài)的金鈴，有望女成鳳的媽媽?zhuān)袝r(shí)而糊涂時(shí)而精明的爸爸,。

我最喜歡的就是這本書(shū)的主人公———金鈴,。她長(zhǎng)得胖乎乎的，成績(jī)一般般,，作文如果合口味的話就會(huì)文思泉涌,，如果不合口味的話就會(huì)提筆難下。不喜歡數(shù)學(xué)的她上數(shù)學(xué)課真是要了她的命,，英語(yǔ)也是一般般,。喜歡她就是因?yàn)樗姆N種樣子跟我好像啊，我也是寫(xiě)作文時(shí)而妙筆生花時(shí)而江郎才盡,。

其中最喜歡的文章是最后一章：“跑吧,，孩子，沖刺吧,！”講了金鈴去考場(chǎng)準(zhǔn)備考試,，看到這些我的心也被高高的提起，我還有點(diǎn)害怕,，我不想長(zhǎng)大,，不想考試，不想離開(kāi)同學(xué)和老師,，不想生氣,，不想傷心,。想每天都要快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的,！永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的信心,。

我很喜歡這本書(shū)，我希望把這本書(shū)推薦給更多的同學(xué),。

我要做好孩子讀后感篇三

自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書(shū)買(mǎi)回家的第一天,，我就被書(shū)中可愛(ài)的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做一名人人喜愛(ài)的好孩子,。

《我要做好孩子》這本書(shū)講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績(jī)中等,，金鈴最怕數(shù)學(xué),，特別是應(yīng)用題，每次做到應(yīng)用題的時(shí)候就會(huì)發(fā)暈,，比如加分子的時(shí)候會(huì)把分母也順便加進(jìn)去等,，所以數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都不會(huì)太好；英語(yǔ)呢還不錯(cuò),，測(cè)試的時(shí)候速度很快,，只是時(shí)不時(shí)的把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，還有就是音標(biāo)寫(xiě)錯(cuò),，不過(guò)她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),，聽(tīng)力也很棒，所以英語(yǔ)老師還是挺喜歡她的,。

金鈴的爸爸姓金,，叫亦鳴，在本市最著名的一所大學(xué)里教書(shū),，副教授已經(jīng)當(dāng)了五年,。

金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫,。不熟悉的人容易聽(tīng)成“卉子”,。

金鈴的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、外公,、外婆都特別喜歡這孩子,，特別是外婆，更加寵愛(ài)這個(gè)寶貝外孫女,。外婆原來(lái)是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿滿一桌子菜,，全部是金鈴最喜歡吃的,，看著金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開(kāi)心極了,。

我喜歡這本故事書(shū),。

我要做好孩子讀后感篇四

最近，我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》,。這是一位著名作家黃蓓佳寫(xiě)的,，她得過(guò)冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)家優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)-------,。

這本書(shū)的主人公金玲是我最最喜歡的,。她是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，高155厘米,，重50公斤,，胖乎乎的，可愛(ài)極了,！因?yàn)槟槇A嘟嘟的,，一看，就教人忍不住地揪上一回,。從小到現(xiàn)在都被人揪過(guò)上萬(wàn)次了,。我看她臉上不出老繭才怪呢!

金玲是個(gè)善良的孩子。有一天,，修車(chē)的老爺爺忽然中風(fēng)死了,，扔下可憐的小女孩幸幸。金玲二話不說(shuō)把小女孩背回家中,，金玲的媽媽一看見(jiàn)金玲把小孩帶回家,，急忙攔住大門(mén)不讓進(jìn)，金玲百般懇求,，媽媽就是不肯,，金玲的臉拉得拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)馬臉?biāo)频?，看樣子要和媽媽一?zhàn)到底,。

金玲還是一個(gè)古靈精怪的孩子。當(dāng)金玲要把幸幸?guī)Щ丶?，媽媽?jiān)決反對(duì)時(shí),，“和事佬”爸爸說(shuō)：“金玲，如果你明天的數(shù)學(xué)考到98以上,，我們就把小女孩留住,?！焙闷婀盅剑鹆徇@個(gè)平時(shí)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子竟然做到了,。真是一個(gè)古靈精怪的孩子,。

金玲，你是一個(gè)善良的熱心腸女孩,，我要向你學(xué)習(xí),，讓我們互相學(xué)習(xí)，成為好朋友,，一起向好孩子進(jìn)發(fā)吧,！

我要做好孩子讀后感篇五

《我要做好孩子》這個(gè)作品著力刻畫(huà)了的六年級(jí)小學(xué)生金玲，是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩,，她想是生活在我們周?chē)哪侨合抵t領(lǐng)巾背著沉重書(shū)包的高小生中的一個(gè),。

金玲面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試,，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)和名次的老師和家長(zhǎng),，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴,、減肥等,，都是當(dāng)代小學(xué)生的共同命運(yùn)，她體能上,、精神上承受著負(fù)擔(dān),、壓力，可說(shuō)是烙有鮮明的時(shí)代印記,。

作者緊緊抓住金玲那大大咧咧,、天真爛漫的性格與一味追求高分、升學(xué)率的教育環(huán)境之間的矛盾,，和她那比上不足比下有余的平平表現(xiàn)與家長(zhǎng),、老師過(guò)高的期望之間的矛盾來(lái)編寫(xiě)故事情節(jié)，并從矛盾中突出展現(xiàn)主人公事與愿違的苦惱和不被大人理解,、看重的委屈,，揭示出她那單純而有復(fù)雜的內(nèi)心世界。

當(dāng)我聽(tīng)到金玲不堪重負(fù)的發(fā)出“老鼠太可憐了,，沒(méi)有人喜歡的動(dòng)物太委屈了,！而我就是那可憐的老鼠?！薄白鋈擞惺裁匆馑及,。砍藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有,，還不如做一只毛毛蟲(chóng)呢,？”沉重的書(shū)包壓彎了孩子的肩膀，而且壓迫著他們的整個(gè)心靈,。

我讀完了這本書(shū),，想為金玲說(shuō)出他們的心里話,，宣泄她內(nèi)心的苦澀,，憤懣的情感而得到滿足。

我要做好孩子讀后感篇六

這個(gè)暑假胡老師給我們推存了幾本好書(shū),，我一下被其中的這本《我要做個(gè)好孩子》吸引住了,，去書(shū)店這本書(shū)就成了我的首選。很想知道書(shū)中的主角怎樣才能做個(gè)好孩子,，什么樣的孩子才算是個(gè)好孩子,，因?yàn)樽鰝€(gè)好孩子也是我心中的夢(mèng)想呢。

這本書(shū)的主人公是金鈴,，她想做個(gè)好孩子,，于是她便努力去做。六年級(jí)學(xué)生金鈴學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，有時(shí)還有點(diǎn)任性,，但她聰明活潑，她喜歡閱讀課外書(shū),，興趣廣泛,，有思想；她很善良,，關(guān)愛(ài)鄰居家無(wú)人照顧的小孩子,，憐惜小動(dòng)物；她為人正直誠(chéng)實(shí),。最終用她行動(dòng)讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)都認(rèn)同了她是個(gè)好孩子。

書(shū)中令我感動(dòng)的是金鈴的善良,，《當(dāng)家理財(cái)好滋味》就展示了她的善心,，她非常憐愛(ài)幸幸?？匆?jiàn)幸幸沒(méi)人管的時(shí)候,，她自作主張的把她帶回了家。當(dāng)后來(lái)媽媽把幸幸送回了外婆家時(shí),，金鈴還一直想著幸幸,，用她當(dāng)家理財(cái)好不容易積下來(lái)的錢(qián)為幸幸買(mǎi)芭比娃娃。她的愛(ài)心令我感動(dòng),。我也要像金鈴學(xué)習(xí),，要盡自己的力量多去幫助那些需要幫助的人,。

當(dāng)我讀到《小人得起與君子報(bào)仇》時(shí)，金鈴的正直和機(jī)敏更值得我學(xué)習(xí),。金鈴面對(duì)狡滑的倪志偉讓她和尚海演節(jié)目的時(shí)候受了委屈,，她選擇不是去告密，但她也不會(huì)就此罷休,，而是通過(guò)寫(xiě)日記的方式,，把倪志偉的不良行為寫(xiě)出來(lái)了，還讓倪志偉的班長(zhǎng)也被撤銷(xiāo)了,。我要向金鈴學(xué)習(xí),，遇到事情要冷靜，要機(jī)知勇敢地去面對(duì),，想辦法解決問(wèn)題,。

讀完了《我要做個(gè)好孩子》里面的每一篇文章，也讓我明白了：好孩子不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但要愛(ài)學(xué)習(xí),，要正直和善良，懂得關(guān)愛(ài)他人,，助人為樂(lè),，要興趣廣泛、全面發(fā)展,。我決定要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，永遠(yuǎn)做個(gè)好孩子,。

我要做好孩子讀后感篇七

作為這本書(shū)的讀者,，我深受影響，從金鈴那比上不足比下有余的成績(jī),，從金鈴“不正?！钡?體重，從金鈴那委屈的聲音,。

金鈴,，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)都還行?？蓴?shù)學(xué)成績(jī)真心是太差了,。我讀到這本書(shū)寫(xiě)金鈴數(shù)學(xué)的時(shí)候就想：她的成績(jī)也太差了，十道里面錯(cuò)六道,，而且都是粗心大意才扣的分,，怎么那么粗心呢？但是，她依舊那么快樂(lè),。后來(lái),，她遇到了孫奶奶時(shí)，我就感覺(jué)到金鈴的救星來(lái)了,。沒(méi)錯(cuò),，金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子就上去了，哪怕孫奶奶不教她了,，她依然成績(jī)還是那么好,。我就覺(jué)得，金鈴非常的聰明,，一點(diǎn)就通,。

再說(shuō)說(shuō)金鈴的體重吧,，餓……對(duì)于我來(lái)說(shuō)她能把我飛得老遠(yuǎn),，總而言之，這體型,，貌似有點(diǎn)過(guò)了,。我看到金鈴要減肥時(shí)，我就想,，金鈴一定不會(huì)減肥的,，只可惜，她被迫減了,。我覺(jué)得她媽媽太狠了點(diǎn),，逼著金鈴吃減肥藥，金鈴還在學(xué)校里昏了過(guò)去,。不過(guò)她媽媽也是很辛苦的,，為了幫女兒減肥，自己先瘦了十斤,，女兒卻瘦了五斤,，不過(guò)金鈴后來(lái)又長(zhǎng)了十斤，又胖了五斤,，她媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,，金鈴卻對(duì)自己的體重表示抱歉。話說(shuō),，金鈴幼兒園玩鉆水桶游戲時(shí)卡住了,，真是好笑。

最讓我受影響的還是金鈴喜歡老鼠這篇故事,。我看到金鈴說(shuō)自己是老鼠,，好學(xué)生都是貓時(shí)，不禁震撼了,，金鈴這句話包含了她所承受的所有痛苦,。因?yàn)槌煽?jī)不好,，而經(jīng)常被老師說(shuō)，而成績(jī)好的學(xué)生,，老師每次表?yè)P(yáng)他們,。不只老師，自己媽媽也這樣,，每次考試考得不好的時(shí)候,，總是拿好學(xué)生去遣責(zé)金鈴，總是去說(shuō)金鈴怎樣怎樣不好,，怎樣粗心,。因此我十分同情金鈴，在別人眼里,，老鼠是十分可惡,，十分惡心的動(dòng)物，而在金鈴眼里,，老鼠是十分可憐的,，她甚至覺(jué)得自己就是老鼠，一樣讓人討厭,。

哪怕金鈴的缺點(diǎn)很多,，但她也有優(yōu)點(diǎn)，那就是,，她有一顆善良堅(jiān)定的心,。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好孩子?。,。∽鲆粋€(gè)成績(jī)好,，討人喜歡,，不胖，心地善良的好孩子,。我要做好孩子,。

我要做好孩子讀后感篇八

暑假，我認(rèn)真閱讀了黃培佳筆下的`《我要做好孩子》這本書(shū),。書(shū)中寫(xiě)了一位將要升學(xué)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活,、家庭生活的一些小故事。

拿著這本書(shū),，我愛(ài)不釋手,。我喜歡主人公金鈴的善良、正直、勇敢,、樂(lè)于助人,，敢作敢當(dāng)?shù)膫€(gè)性我愿意成為她那樣的好孩子。

當(dāng)老師生病時(shí),，她主動(dòng)送去花朵關(guān)心老師;當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí),，她見(jiàn)義勇為;當(dāng)她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被頑皮的孩子弄死時(shí)，非常傷心,，寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》,，表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心愿。

金鈴是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,。因?yàn)樗刑攸c(diǎn)“自來(lái)熟,。”不論男女老幼,，一概都能搭得上話,，聊得上共有的話題，時(shí)不時(shí)把對(duì)方逗得哈哈的大笑,。

金鈴是一個(gè)幸福有點(diǎn)“可憐”的孩子,，因?yàn)樗幸粋€(gè)望女成鳳的媽媽——卉紫?；茏希謵?ài)金玲,，可是卻不知道怎么愛(ài),。

這本書(shū)告訴我們，生活中我們都會(huì)有不同的煩惱,，快樂(lè)和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾體,。沒(méi)有煩惱就無(wú)法快樂(lè)起來(lái)，所以,，我想和金鈴一樣,，努力做個(gè)好孩子。

我要做好孩子讀后感篇九

你們說(shuō),，怎么樣的孩子才算好孩子 ? 成績(jī)優(yōu)異,？乖巧懂事？是的,，大人們總是用這兩條來(lái)衡量我們,。生性好動(dòng)的我，因此沒(méi)少挨批評(píng),。

今年暑假,，我在同學(xué)的推薦下，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，我驚訝的發(fā)現(xiàn),，其實(shí)我離“好孩子”并不遙遠(yuǎn),。

《我要做好孩子》這本書(shū)的主人公是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴。她雖然成績(jī)?cè)诎嗬镏械?，但她善良正直,，又有一顆金子般的心靈。她為了 能做個(gè) 老師喜歡,，家長(zhǎng)滿意的好孩子,，她做出了種種努力。

我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的情節(jié),，我仿佛從金鈴身上模模糊糊看到了我的影子,。其實(shí)，我也和金鈴一樣想做一個(gè)“好孩子”,。例如,，我粗心的毛病和金鈴如出一轍：看錯(cuò)題目，抄錯(cuò)數(shù)字,，沒(méi)加單位,，是常有的事。我其實(shí)也不想這樣,，一直在努力改正,。又如：每次大掃除時(shí)，我總是特別積極,，要把所有的活都給我做才好,，我就是個(gè)好孩子！

我很喜歡這本書(shū),，讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵是豐富的,。不但學(xué)習(xí)好是好孩子，興趣廣泛,，禮貌待人,， 都是好孩子！

當(dāng)然,，我身上的缺點(diǎn)也不少,，我們要像金鈴一樣，不斷努力,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做個(gè)好孩子吧！

我要做好孩子讀后感篇十

我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)以后,，被主人公——金鈴性格的許多閃光點(diǎn)所吸引住了,。

金鈴是一個(gè)女孩子,，體重卻有50公斤。這讓她的媽媽很是擔(dān)心,，而金鈴卻不怕胖,，還說(shuō)出了一大串胖的人，這其中還有頗有權(quán)威的奶奶和外婆呢,。但媽媽還是給她買(mǎi)了減肥藥,，讓她減肥。并且每天只買(mǎi)一樣素菜進(jìn)門(mén),，還將所有的零食都進(jìn)行了徹底清除,。但到后來(lái)，金鈴倒是只減了5斤,，可是她的爸爸媽媽卻各瘦了十斤,。用她爸爸的話說(shuō)，為女兒減肥,，倒是先減瘦了自己,。

金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，在班上都是倒數(shù)幾名,，她不太喜歡數(shù)學(xué),，尤其是四則混合運(yùn)算，她一看見(jiàn)就頭疼,，稀里糊涂算下來(lái),，十題起碼要做錯(cuò)六題。這也讓媽媽很擔(dān)心,，老師很著急,，因?yàn)樾∩蹩荚嚕钅苣梅值木褪菙?shù)學(xué),，數(shù)學(xué)很要緊。

不光小升初,，中考,，高考，哪一次都少不了數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)不好那就要命了,。于是媽媽就查起了數(shù)學(xué)不好的家人，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有,，個(gè)個(gè)都是數(shù)學(xué)精英,，這都要怪金鈴自己不要好，爛泥巴扶不上墻,。

雖然金鈴缺點(diǎn)一蘿筐,，但是她的優(yōu)點(diǎn)也很多,，善良、正直,、機(jī)靈,。她曾自作主張地把一個(gè)沒(méi)家的小女孩領(lǐng)回家；用自己僅有的一塊二毛零花錢(qián)買(mǎi)了一枝康乃馨送給病中的邢老師,；為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑,、翻墻越欄……這都顯示出了金鈴是一個(gè)重感情，富有同情心的人,。

《我要做好孩子》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)大大咧咧,、天真浪漫的性格的女孩子。

我要做好孩子讀后感篇十一

《我要做好孩子》中的主人公是金鈴,，她是一個(gè)很胖的姑娘,，讓人看到就想在她臉上揪一把。她從小到大,，在她十余年的年輕生涯中,，被揪了上千回，都快被揪出老繭來(lái)了,。她才十一歲,，身高一米五五，體重卻有五十公斤了,，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)“選手”,。

金鈴雖然數(shù)學(xué)不好，但是她依然有著自信,，因此我欣賞他,。雖然她總是失敗，但是她如黃河一樣百折不回,，如英雄一般毫不氣餒,、永不放棄。遇到老師,，爭(zhēng)取平起平坐,。這個(gè)身矮體胖的小女孩，總是讓人心喜,。說(shuō)實(shí)話,，我也有點(diǎn)兒喜歡。

這本書(shū)描寫(xiě)了金鈴的很多事件,，但我還是最喜歡其中一件事——“金鈴說(shuō)漏嘴”事件,。

這件事間接使得班上的同學(xué)越來(lái)越多的加入強(qiáng)化班，以致于人數(shù)太多,。終導(dǎo)致了去張靈靈家去學(xué)習(xí)而發(fā)生的“墊子”事件,。金鈴因?yàn)榇耸卤恍侠蠋熷e(cuò)怪,，但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解釋了這件事,。贏得了邢老師的道歉,，終使金鈴立志當(dāng)一個(gè)好孩子。

雖然金鈴沒(méi)有什么驚天之舉,，但是她的心中一個(gè)美好的愿望還是深深地影響了我——那就是要當(dāng)一個(gè)好孩子。由始至終,，她都在奮力完成著她從那外表雖然談不上美好,，內(nèi)心卻五光十色的深處油然而生的美好、純真的愿望——要當(dāng)一個(gè)好孩子,。如果失敗了，她鍥而不舍,，更有信心地完成她的愿望,。我敬佩她,！

我們要向金鈴學(xué)習(xí)她那永不放棄的品質(zhì)，百折不回的勇氣,。愿你我能在人生道路上走出那關(guān)鍵一步,！