制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班月份工作計(jì)劃表篇一

（1）健康：

2) 獨(dú)立入廁，學(xué)會(huì)上便槽大小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,；

3) 正確使用勺子，安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡(jiǎn)單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣,。

5) 在老師的鼓勵(lì)下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動(dòng),，并能克服一定的困難,；

6) 學(xué)習(xí)三套體操，能聽(tīng)信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳，向遠(yuǎn)跳50厘米以上,，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走,，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，鉆過(guò)70厘米高的障礙物,。

7) 不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法,；

8) 喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

（2）社會(huì)性和情感：

2) 能高興地參加各種活動(dòng),，知道世界有很多種族的兒童,，知道中國(guó)的兒童很幸福；

3) 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,；

4) 能向老師提出自己的要求,，在老師的`啟發(fā)下，能同情生病的同伴,；

6) 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣,；

7) 能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西,。拾到東西會(huì)交給老師,。愿意嘗試新的活動(dòng)；

8) 能遵守一定的集體活動(dòng)規(guī)則,，努力做好力所能及的事,；

9) 愛(ài)護(hù)玩具和圖書，輕拿輕放,，不亂扔,、不損壞，節(jié)約使用,；

10) 逐步參加一些勞動(dòng),，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動(dòng)物,，擦桌椅,，整理玩具等,，初步體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng),，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對(duì)他們的精神產(chǎn)生良好的感情。

（3）認(rèn)知：

5) 學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物,，并說(shuō)出總數(shù),。

（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

3) 能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂(lè)曲節(jié)拍做動(dòng)作,，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受,；

5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng),；

6) 喜歡用自己的作品來(lái)布置環(huán)境,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（5）,、語(yǔ)言：

1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在日常生活中運(yùn)用普通話交談,，能逐步按正確語(yǔ)音發(fā)音，喜歡說(shuō)普通話,；

2) 樂(lè)意與老師,、小朋友交談，能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),；

5) 能安靜傾聽(tīng),，不隨意打斷別人，不插嘴,。

（6）課程安排：

1) ：通過(guò)為中班幼兒創(chuàng)造豐富,、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展,，在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展,，根據(jù)教育活動(dòng)需要，開(kāi)展保教工作和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

2) ：通過(guò)激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞,，可以和老師一起做律動(dòng),，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)。

3) ：通過(guò)培養(yǎng)中班幼兒對(duì)閱讀的興趣,，引導(dǎo)中班幼兒會(huì)說(shuō)完整的話,，會(huì)簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,，會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻看圖書，愿意與同伴分享交流,。

4) ：通過(guò)課程的由淺入深,，以一個(gè)個(gè)主題或情境的形式，滲透數(shù),、量,、高矮、關(guān)系對(duì)應(yīng),、形色對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5) ：通過(guò)禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合,。

中班月份工作計(jì)劃表篇二

做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的工作計(jì)劃,、合理的時(shí)間計(jì)劃,。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

(一)把好幼兒體檢關(guān),，防止傳染病傳染蔓延,。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏接種登記,，對(duì)于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

(二)做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。

做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”的制度;天氣漸涼,，為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

(三)加強(qiáng)傳染病預(yù)防,，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境,。

做好春、夏季節(jié)的工作,，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕春,、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí),。

開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

(五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理,，科學(xué)制定食譜,，每月進(jìn)行師、幼伙食調(diào)查,，及時(shí)整理不足,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，定期召開(kāi)伙委會(huì),，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全,。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。

(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高保育員保育能力,。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(八)重視消毒殺菌工作,，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新,。

2,、玩具、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí),，提高幼兒自我救護(hù)意識(shí),。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

一,、主題活動(dòng):

1.主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》:主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究,、發(fā)現(xiàn),、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過(guò)操作、實(shí)驗(yàn),、仿編等活動(dòng),歸納,、梳理對(duì)空氣的認(rèn)識(shí),。

2.主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》:面對(duì)充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會(huì)歡呼雀躍,會(huì)用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽(tīng),還會(huì)邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

二,、具體工作:

1.開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)的活動(dòng),讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水,。

3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑,。

2.戶外活動(dòng)時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好,、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

四,、家長(zhǎng)工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟,、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

2.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么,。

3.家長(zhǎng)與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

4.外出散步,、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí),、觀察昆蟲。

告別了激情四射的五月,，我們迎來(lái)了快樂(lè)的六月,。六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起,，開(kāi)始一段快樂(lè)之旅,。

一、集體活動(dòng)：

1.《快樂(lè)六一》：通過(guò)布置教室,、節(jié)目表演,、各種娛樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，感受家長(zhǎng)和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。

2.《愉快的夏天》會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng),，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí);了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

3.《我要升大班啦》：通過(guò)參觀,、談話等活動(dòng),，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上,。

二,、日常生活

1.請(qǐng)每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動(dòng)中,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日氛圍中。

2. 天氣轉(zhuǎn)熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲，早餐要吃好,。

3. 和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈,。

5.在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,，體驗(yàn)升大班的快樂(lè)。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)贈(zèng)送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)且有意義的六一節(jié)。

2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動(dòng),，并請(qǐng)寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察,。

四,、特色活動(dòng)

在六月一號(hào)舉行“慶六一·才藝表演”活動(dòng)。

安全工作方面：

一,、晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)：

1、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線范圍。

2,、幼兒來(lái)園時(shí),，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀,、鐵絲等,，如果有，教師要及時(shí)將其收藏,，以免刺傷幼兒等,。

3、戶外活動(dòng)中,，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞,，發(fā)生意外,。

4、戶外活動(dòng)時(shí),，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng),，讓幼兒了解如何注意安全。

5,、滑滑梯時(shí),，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

6,、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性,。

二,、入廁、盥洗：

1,、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞,。

2、幼兒入廁時(shí),，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

3,、幼兒洗手時(shí),，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓,，不推擠、不碰撞,。

三,、午休、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時(shí)注意幼兒的情況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時(shí),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

3,、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧,，大聲喧嘩,。

四、其他方面：

離園接送時(shí),，一定要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng),，如有陌生人來(lái)接，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走,。

五,、安全教育：

每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:

1、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西,。(如,，水、火,、電等)

2,、不跟陌生人走和說(shuō)話。

3,、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)等等,。

六、家園配合：

結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，保護(hù)好自己,。(如：和親人走散時(shí),，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

常規(guī)工作方面：

一、生活常規(guī)：

1,、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手，不玩水,。

2,、幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3、愉快專心進(jìn)餐,，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4,、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪,。

5、適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

二,、行為習(xí)慣：

1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿,，不互相推擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒與同伴友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類,，收拾整理好玩具,。

3、早操時(shí),，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操,，要求動(dòng)作有力。

4,、能堅(jiān)持按時(shí)入園,，不遲到。

三,、禮貌方面：

1,、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周圍的人問(wèn)好,。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

2,、離園時(shí),，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動(dòng)與老師小朋友道別,。

四、學(xué)習(xí)常規(guī)：

1,、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽(tīng)講,，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言,。

2,、讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3,、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料,。

4,、能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情。

5,、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿。

五,、其他方面：

1,、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。

2,、教師要堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3,、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì),，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

一,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

二,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三,、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

四、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

五,、結(jié)合四月節(jié)日開(kāi)展好主題活動(dòng),。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。

中班月份工作計(jì)劃表篇三

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參與游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2,、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的扮演,。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5,、每天的分區(qū)活動(dòng)中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕,、貼。

二〉家長(zhǎng)工作

1,、舉行親子活動(dòng),。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3、完善“接送卡”使用制度,。

三〉教研工作

1,、實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料,。

2,、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課—開(kāi)課)

3、組織幼兒參與早操展示活動(dòng);

4,、進(jìn)行主題墻的安排;

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。

中班月份工作計(jì)劃表篇四

讓孩子在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)（我升中班啦?。?/p>

宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班歡迎您 班級(jí)：中五班 10月17日至10月21日 一周重點(diǎn)工作 1 觀察馬路上的各種車輛,，嘗試按某一特征進(jìn)行分類，幼兒園中五班保教工作計(jì)劃,。

2通過(guò)故事,、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點(diǎn),、用途,。

1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋,，發(fā)展腿部力量,，鍛煉彈跳力,。

語(yǔ)言角：老公公 觀察指導(dǎo)

1、嘗試使用不同的材料制作花朵,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦老公公等滬語(yǔ)兒歌。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、語(yǔ)言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

2、娃娃花店材料的豐富,。

3,、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 家園互動(dòng)

1,、親子互動(dòng)利用各種廢舊的盒子制作汽車,、紅綠燈。

2,、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表,。

3、本周五秋游,，請(qǐng)穿好園服來(lái)園,，具體事項(xiàng)詳見(jiàn)秋游通知。

中班月份工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期共有幼兒x名,，男生x名,，女生x名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉,，幼兒在三大方面有了較大的提高,。

1、在身體發(fā)展方面：

2,、在認(rèn)知發(fā)展方面：

3,、在社會(huì)性發(fā)展方面：

孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義教育,，知道自己是中國(guó)人，了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國(guó)慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。同時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象：

1.孩子間存在較大的能力差異；

2.個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向；

4.挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期,，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。

1,、以平等、欣賞,、樂(lè)觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位,。

3,、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

5,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

6,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛(ài)好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。

本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),，獲取家園共育的效果。

1,、利用家訪,、電訪、離園時(shí)面談以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談。

2,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿,；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”,。

3月份：

1,、學(xué)新操，跳集體舞,；

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽(tīng)信號(hào)變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能。

4月份：

5月份：

6月份：

保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生,；樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)。練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,；大小便自理,，生活有規(guī)律；認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,；嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號(hào)碼。練習(xí)拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,；學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品；能自覺(jué)的飯前,、便后以及臟時(shí)洗手,；懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)。了解水的來(lái)源,、特征,、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象；學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多,；學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩(shī)，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,；在歌曲,、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲。

中班月份工作計(jì)劃表篇六

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開(kāi)展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班月份工作計(jì)劃表篇七

1.召開(kāi)教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開(kāi)學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問(wèn)題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,，有針對(duì)性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著,。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng),。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn),。

3.花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

中班月份工作計(jì)劃表篇八

中班工作計(jì)劃時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆,，從不會(huì)停下腳步等我們，我們能做的只有去認(rèn)真,、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語(yǔ)，尊敬長(zhǎng)輩,。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解,，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話,，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽(tīng)別人的講話，喜歡隨便插嘴,。有時(shí)也有幼兒不愛(ài)護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng)，喜愛(ài)動(dòng),、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫,，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂(lè),，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。使幼兒在體,、智、德、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，配合幼兒園做好保教工作,。

5、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作。

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演,；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色,，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)他們主動(dòng),、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程,，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流。健康方面：

1,，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。

2，能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí),。

5，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。社會(huì)方面：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心,。

2、初步學(xué)會(huì)大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見(jiàn)、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：

1,，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。

2，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,。

3，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

本班家長(zhǎng)工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對(duì)孩子更是溺愛(ài),，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長(zhǎng)了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

中班月份工作計(jì)劃表篇九

班主任工作計(jì)劃

一年之際在于春,。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,，我們又迎來(lái)了新的一年,，在2017年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,，和孩子們互利共勉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二,、基本情況

我班人數(shù)有44人,。男生25人，女生18人（梅晶晶,、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差,。

三、明確目標(biāo)

俗話說(shuō)：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力,。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，共同進(jìn)步,。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級(jí)形成強(qiáng)盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固。

長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極,、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng)；努力,，好學(xué),，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí),。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

近期目標(biāo),；認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病,，熱愛(ài)班集體,，遵守班規(guī)班紀(jì)。

四,、實(shí)施方案

1 對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎(jiǎng)勵(lì),，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí),。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級(jí)的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人,。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人,。做個(gè)文明講理的人,。

五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難,。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法,。由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過(guò)競(jìng)選,，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的,。

六,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

2 的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，給他們重樹(shù)自信心,，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

七,、多與家長(zhǎng)溝通

1,、學(xué)生回校報(bào)名。

2,、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及所具體的資料,。

3、值日生表,、座位表上墻,。 三月

1、進(jìn)行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級(jí)的評(píng)選,。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

3,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。 四月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)課外活動(dòng),。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的,。 五月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽,。

4、組織一次班干部會(huì)議,。 六月

1,、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、組織學(xué)生過(guò)好“六一兒童節(jié)”,。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月

1,、寫好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),。

2、組織學(xué)生放暑假,。

中班月份工作計(jì)劃表篇十

上月情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理,。

1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng),。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)與同伴、老師打招呼,。

3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書,，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。

3.喜歡,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng),。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章、撕貼,、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng),。

1.隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái),。

3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

中班月份工作計(jì)劃表篇十一

時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆，從不會(huì)停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真,、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，在日常生活中也能使用禮貌用語(yǔ),，尊敬長(zhǎng)輩,。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽(tīng)別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時(shí)也有幼兒不愛(ài)護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng),，喜愛(ài)動(dòng)、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂(lè),，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞,，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。

2、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，配合幼兒園做好保教工作。

5,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作,。

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話,，不搶著講,，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中,，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)他們主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。并引導(dǎo)他們能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴,、教師交流。

1,，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。

2，能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí),。

5,，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。社會(huì)方面：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心,。

2,、初步學(xué)會(huì)大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見(jiàn),、和創(chuàng)造力。藝術(shù)方面：

1,，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏、不同的情趣,。

2,，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低、快慢,、強(qiáng)弱,、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,。

3，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

本班家長(zhǎng)工作都較忙,，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代,、獨(dú)生子女,，老人們對(duì)孩子更是溺愛(ài)，包辦甚多,，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，讓家長(zhǎng)了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

中班月份工作計(jì)劃表篇十二

1,、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃,。

(2)參加集體勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃的好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手,，學(xué)會(huì)自理。

2,、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征,，了解樹(shù)給人們帶來(lái)的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購(gòu)買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級(jí)分類,。

(4)觀察班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀察,。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述,。

(2)學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌,。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象,，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

(4)在音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì),，富有表情的演唱,。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠,、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2、鞏固早操和律動(dòng),。

3,、通過(guò)各種小主題《小樹(shù)林》,、《街心花園》、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜,，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。

4,、在教室里開(kāi)辟小小種植園,，讓孩子觀察記錄。

5,、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng),，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂(lè),。

6,、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí),。

7、通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”,、家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的,。

1,、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游,、看看節(jié)日的街景,，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

2、本月開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，希望家長(zhǎng)積極參與。

3,、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

中班月份工作計(jì)劃表篇十三

六月的開(kāi)始首當(dāng)其沖的.就是六一兒童節(jié)的到來(lái),，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開(kāi)始做準(zhǔn)備了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整,。

1,、需要體檢展開(kāi)六一布置的準(zhǔn)備,，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好,，還有需要購(gòu)買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快采購(gòu),。

2、在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法,，好在活動(dòng)中準(zhǔn)備孩子們的禮物,，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備。

3,、讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個(gè)節(jié)目,。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo),。

六一的活動(dòng)如果只有孩子們參加那么親子間的樂(lè)趣就減少了不少,，還要邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起到來(lái)幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長(zhǎng)在活動(dòng)日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品,。

1,、提前通知各位家長(zhǎng)六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始日來(lái)的時(shí)候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品,。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物,，在六一的時(shí)候贈(zèng)送,。

現(xiàn)在夏天到來(lái)天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開(kāi)啟空調(diào)等方式來(lái)進(jìn)行降暑,，但是還是有許多的疾病會(huì)容易在夏天找上門來(lái),。

1、在平時(shí)的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的知識(shí)和安全講座,，列如：少食用冰冷食物,、不能在沒(méi)有大人的情況下靠近河邊等。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候,，要在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候多提醒家長(zhǎng)這方面的問(wèn)題，還可以向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等,。

六月的到來(lái)不僅是兒童節(jié)這一件大事,，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，要對(duì)自己更有規(guī)范,。

1、升學(xué)的慶祝,，不用過(guò)于熱鬧,，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子,，要認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該懂規(guī)矩。

2,、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育,，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù),。

3,、準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì),，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明,。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的,，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真表演著自己節(jié)目,，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。

中班月份工作計(jì)劃表篇十四

保育工作：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜。

2,、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑,，能注意安全，學(xué)會(huì)控制自己的行為,。

3,、體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。

4,、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

5、集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識(shí)圖”,。

6、調(diào)整活動(dòng)量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動(dòng)：

主題：秋風(fēng)吹樹(shù)葉飄

1、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹(shù)葉,。

2、利用樹(shù)葉布置主題環(huán)境,。

3,、教師充實(shí)有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。

4,、收集幼兒操作資料,。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時(shí)間：第十,、十一周

1,、秋游去植物園揀集。

2,、張貼樹(shù)葉,、標(biāo)明其名稱。

3,、查看圖書資料

4,、如：粘貼樹(shù)葉拼圖。

5,、在散步時(shí)帶幼兒觀察,。

主題：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封,、新郵票和新的信紙,。

3、請(qǐng)幼兒通過(guò)各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式,。

完成時(shí)間：第十二,、十三周

1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備。

3,、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動(dòng)：

1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動(dòng)作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2、角色游戲：增設(shè)“我來(lái)評(píng)獎(jiǎng)”,，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵(lì)他們?nèi)ネ妗?/p>

4,、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表?yè)P(yáng);增設(shè)情景：跳高,。

5,、和幼兒一起商量自己評(píng)價(jià)游戲的內(nèi)容,。

6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面,。

英語(yǔ)計(jì)算興趣班：

1、能熟自己的英文名,，點(diǎn)名時(shí)能大聲說(shuō)“到”,。

2、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6,、7,，愿意參加操作活動(dòng)。

3,、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖。

4,、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒,，起鞏固作用。

5,、活動(dòng)中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6、教師范畫時(shí)逐一講解,、指導(dǎo),。

中班月份工作計(jì)劃表篇十五

主題：《不一樣的我》,這個(gè)主題活動(dòng)的展開(kāi)是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí),，進(jìn)而嘗試使用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己的外形,、名字、個(gè)性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象,。

二,、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.隨著天氣的變化,，能主動(dòng)增減衣物,，保證衣著整齊。

2.養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做,，能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅。

3.鼓勵(lì)幼兒一起參與主題墻板的布置活動(dòng)。

4.和幼兒商量討論一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

5.能自覺(jué)主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

三,、家長(zhǎng)工作

1.有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,，幫助幼兒了解自己,，樹(shù)立自信心。

2.有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如：水蒸氣,、清晨的霧、夕陽(yáng)等,。

3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低等,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀。

四,、其他

1.新學(xué)期開(kāi)始,，有意識(shí)的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品,、角色游戲分類擺放,、圖書等等。

2.豐富班級(jí)自然角,，幼兒能主動(dòng)給植物澆水;提供水種和土種的種子,，記錄種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程。