演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

校園環(huán)境演講稿篇一

同學(xué)們,，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!

夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，他們會(huì)是多么的傷心,。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,，讓我們聽(tīng)清楚,，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí),、坐不住了,，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事,，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們會(huì)恍然大悟,，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!

同學(xué)們，為了自已,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置,，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，信息的時(shí)代,，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寧江一中的綠樹(shù)紅花,，加上我們朗朗的書(shū)聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!

謝謝大家!

校園環(huán)境演講稿篇二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，變得干凈整潔,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課,，下課后在寬闊干凈的操場(chǎng)上走動(dòng)，我們有沒(méi)有想過(guò),，這樣干凈的校園,，值日學(xué)生要打掃多久，老師和學(xué)生維護(hù)得有多認(rèn)真,，我們破壞得有多嚴(yán)重,？我們應(yīng)該從身邊做起,，在力所能及的范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻(xiàn)。

校園屬于我們所有人,，我們有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境,。在校園里，人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹(shù)木,，踐踏花草,，在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁,、桌椅變臟,，有的在垃圾桶不遠(yuǎn)處亂扔果皮、紙屑,；還有的不顧校園紀(jì)律,，在走廊里大叫、追逐,、玩耍,，讓噪音傳遍校園；更有甚者,，他們?cè)谛@里對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話,，罵人，甚至打架,。這些都是不文明的現(xiàn)象,，不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)小學(xué)生身上。為了讓校園環(huán)境更好,，希望同學(xué)們盡可能做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂扔果皮紙屑,，不踐踏花草，不破壞校園綠化,；

二：不要在墻壁,、桌椅上亂涂亂畫，不要踢墻保護(hù)公物,；

三：不要在校園里大聲喧嘩,，追逐打鬧，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，避免打架,；

四：看到垃圾及時(shí)撿,，不用麻煩，校園衛(wèi)生會(huì)有所改善,。

你揮衣袖不帶走一片云彩,，我揮雙手不留一張紙片,。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護(hù)。讓我們每個(gè)人都動(dòng)動(dòng)手,，彎下腰,，讓我們的`校園更加輝煌。

校園環(huán)境演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我代表三(123)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》,。 時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情， 我從小學(xué)升入中學(xué),，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了,。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭,。“非典”時(shí)期,，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。 我們的學(xué)校是人才的搖籃,。

陸良的七月驕陽(yáng)似火,，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望,。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō),，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣,、全市、全省乃至全國(guó),，五湖四海,，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn),，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生? 我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板,。遠(yuǎn)的不說(shuō),，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省,、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校,，上一年,，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列,。與此同時(shí),，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

校園環(huán)境演講稿篇四

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x班的xx,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“xxxx”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱,?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”,，我相信,，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、工作,。愛(ài)美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表x班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,，做一個(gè)文明的人,。

4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

校園環(huán)境演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。

早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡,！可是今天的校園卻黯然失色,。

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,，天空明朗,，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。

美的環(huán)境給人以美的享受,，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美麗的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),，一種幸福,。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力,。

當(dāng)你看到廢紙、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水,，我們節(jié)約：一堆垃圾,，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

我的演講完畢，相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

校園環(huán)境演講稿篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!

今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保,，綠色樂(lè)園人更俏。人類是宇宙的寵兒,，地球是人類共同的家園,。這是大家的共識(shí)。我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊,，村莊附近有一片廣袤的森林,，森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生,，他們和動(dòng)物和平共處,。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊,，他在附近遛跶幾回,，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們?cè)趺床恢篱_(kāi)發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西,。就說(shuō)這里的樹(shù)吧,，就價(jià)值連城,。城里人對(duì)木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F(xiàn)在城里木頭緊缺,，你們這里什么都缺，就是木頭不缺,。你們把樹(shù)砍下來(lái),，加工成木頭，不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎?再比如,，你們把森林里的動(dòng)物都抓住,，皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服，肉制成野味,，高價(jià)出售,。總之沒(méi)個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀,，他們?cè)趺礇](méi)想到呀?這樣的錢不要太好賺哦!于是,，全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久，方圓千里的樹(shù)全被砍光,，動(dòng)物也無(wú)一幸免,。當(dāng)然農(nóng)民都過(guò)上了幸福的日子?？蓻](méi)過(guò)多久,，不幸就降臨了,，一會(huì)兒旱，一會(huì)兒澇,，再也沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候,，莊稼根本沒(méi)收成，可吃的東西漸漸也找不到了,，全村的人都死了,。方圓萬(wàn)里，既無(wú)人煙,，也看不到任何生命的痕跡,，宇宙一片死寂。

你的,，我的,，大家的，后代的,，世界的,，永恒的共筑綠色長(zhǎng)城，同建美好家園

我總在想：這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，沒(méi)有飛禽走獸,，沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水,，只有自私野蠻的人類,，那將是多么可怕!愛(ài)護(hù)地球母親，應(yīng)該先凈化校園環(huán)境,。我們每位同學(xué)可以從身邊做起,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的二中附校,，讓鮮花常開(kāi)不敗,，讓飛鳥(niǎo)常鳴不衰，讓附校人更添嬌美,。怎么做?很簡(jiǎn)單,，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起;看到流浪的垃圾,，我們要把它送回它的家;看到不文明的行為,，我們要隨時(shí)阻止。舉手之勞,，你我都能做到,。為了美麗的附校，請(qǐng)我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家,，好好愛(ài)護(hù)它!謝謝!

校園環(huán)境演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師,、同學(xué)們：

大家好,，我是03（1）班的石萍，我演講的題目是《建設(shè)美好校園,，從我做起》,。

君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué),。

君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞,，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

同學(xué)們,，醒醒吧,！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！

夜深人靜時(shí),，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸,。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心,。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚,，做好筆記,。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,，老師以目光制止他,，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢,？他教他的課，我們做我們自已的事,，多好,！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí),，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們會(huì)恍然大悟,，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！

同學(xué)們,，為了自已,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎,？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎,？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的,。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

寧江一中的綠樹(shù)紅花,，加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ),，這該是一幅美麗的畫面呀,！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧,！

謝謝大家！

校園環(huán)境演講稿篇八

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初x的xx班的學(xué)生xx,，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講，也很開(kāi)心自己可以有這個(gè)機(jī)會(huì)向你們展示我自己,，我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起。

學(xué)校是一個(gè)非常神圣的地方,，是我們?cè)谛W(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，也會(huì)是我們以后學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛(ài)護(hù),，并且我們應(yīng)該從自己做起，從自己身邊的小事做起,，做到每個(gè)人都愛(ài)護(hù)保護(hù)校園環(huán)境,。對(duì)于校園環(huán)境的好壞，所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己，我們可以想想,，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方,，是垃圾隨處可見(jiàn)，我們也隨手就把垃圾仍在地上的,，對(duì)地上有垃圾也見(jiàn)慣不慣,，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個(gè)校園的環(huán)境是垃圾遍地都是,，也沒(méi)有人打掃,，也沒(méi)有人去維護(hù)，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí),，可想而知我們的學(xué)校效率會(huì)怎么樣,，也可以想象的是我們的知識(shí)又是怎樣的，我們自己這個(gè)人又是如何,。

但是我們要是在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢,，是不是會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺(jué)呢，沒(méi)錯(cuò),，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔,，讓人開(kāi)了就感覺(jué)眼前明亮一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會(huì)非常的好呢,，學(xué)校本身就是干凈潔白的地方,，是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，我們有些同學(xué)的不夠愛(ài)護(hù),，不僅不愛(ài)護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境,，才會(huì)造成校園環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展,，也為了我們的學(xué)習(xí),，我們更應(yīng)該需要去努力的愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境，其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很小的事情,，只要我們?cè)敢馊プ鲞@件事,，我們就會(huì)覺(jué)得這些都只需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶,，看到地上有垃圾隨手撿起來(lái)，對(duì)自己值日的時(shí)候認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，保證自己做到不隨手亂扔垃圾,，并且不去肆意的踐踏花草樹(shù)木，等等一些很小的事情,，匯聚在一起就會(huì)變成一件很大的事情,，我們的校園環(huán)境也會(huì)變得更好的干凈和美好。

所以，讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎,，我也相信我們一定會(huì)通過(guò)我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園,，保護(hù)校園環(huán)境從我做起，從小事做起,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

校園環(huán)境演講稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師：

大家好,！

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心,，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙；在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，所以我們還要多用塑料袋嗎,？答案是：不,！因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕徽f(shuō)你也知道了,！

在這個(gè)世界上,，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰,？讓我們呼吁世界,，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧,！

校園環(huán)境演講稿篇十

大家好：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在,，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！

我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎,？”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀,！所以,，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、彎彎腰,，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶,；

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,，目中無(wú)人了,；

4、值日生們也要注意,，要打掃好我們的第二個(gè)家哦,！

校園環(huán)境演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。

所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！弊匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事,。

太陽(yáng)每天東升西落,，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見(jiàn)的住房廣告上,，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山,，綠地,，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

校園環(huán)境演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好！

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，變的干凈、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間,，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?。∥覀円獜纳磉呑銎?，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn),。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境,。在校園中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹(shù)木，踐踏花草,，在潔白的墻面上留下腳?。辉趬ι虾妥酪紊蟻y涂亂畫,，讓本來(lái)干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑,；還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩,、追跑打鬧，讓噪音遍布校園,；更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話,、臟話，甚至大打出手,。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草,，不破壞校園綠化；

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛(ài)護(hù)公物,；

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧,，做到文明禮貌,，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架,；

四：看到有垃圾及時(shí)撿起,，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采。