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唯一的聽眾讀后感(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 01:00:05
唯一的聽眾讀后感(精選12篇)
時間:2023-09-28 01:00:05     小編:溫柔雨

讀后感,,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!

唯一的聽眾讀后感篇一

今天我們學了《唯一的聽眾》這篇課文,,文中那優(yōu)美的句子和動人的故事,,深深地觸動了我,。

本文講述了一位和藹可親的老教授,幫助一個在音樂方面沒有天賦的孩子找回了自信,,后來在老教授每天的鼓勵下,,這個孩子最后成了一名音樂家,。這個故事也使我不禁想起了在我的記憶中的一個這樣的人。

我初到蘭州時,,普通話說不好,,一口濃濃的鄉(xiāng)音常常受人取笑。自從發(fā)現(xiàn)自己的這個毛病以后,,我便不敢在人多的場合說話,,后來我竟然連上課都不敢發(fā)言了。就在我無所適從的時候,,是我的阿姨幫我找回了自信,。

她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑,。她對我說:“我來教你學普通話吧,!”我膽怯而又高興地點了點頭,阿姨教了我一句:“你好嗎,?”,,我試著說出來的發(fā)音連阿姨也聽不懂,我感到非常羞愧,。阿姨卻說:“沒關系,,咱們繼續(xù)練,好不好,?”就這樣阿姨每天都教我說普通話,。我漸漸發(fā)覺我的發(fā)音變了,而且在人多的場合下也敢說話了,。不知不覺半年過去了,,我的普通話已能夠運用自如了。

在以后的歲月里,,當我在課堂上用流暢的普通話發(fā)言時,,或者在跟別人用熟練的普通話交流時,眼前總會出現(xiàn)阿姨慈祥的笑容和鼓勵的眼光,,是這樣的笑容和鼓勵的眼光伴隨我一天天的成長,。

唯一的聽眾讀后感篇二

今天我們學了課文——《唯一的聽眾》,這篇課文主要講述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,,后來到了樹林里練琴,,受到了一位老婦人的鼓勵,最終拉小提琴拉得非常好文章讀后感500字大全文章讀后感500字大全,。在這變化中,,作者的心理也產生了變化,從毫無自信—沮喪—興奮—沮喪—羞愧—興奮—恢復自信,。這些的變化都與老婦人有關,。其實這就是鼓勵的作用,。

對于缺乏自信的人來說,做什么事其實都需要鼓勵,,但是其實就是充滿自信的人,,在被鼓勵后,做事也能發(fā)揮得更好,,每個人都希望自己能被表揚,,被鼓勵,有哪個會在被表揚被鼓勵后不開心呢?我是一個很自信的孩子,,但是我卻仍然時時刻刻期待著媽媽的鼓勵與表揚,。

其實每一個人都有過類似的經歷,每個人也都在這過程中體會到了被鼓勵,,被表揚的快樂,。鼓勵的力量,就是如此強大!它能讓失去自信的人恢復自信,,它能讓充滿自信的人做的更好,。讓我們也時時刻刻準備著鼓勵別人,讓人人都能體會到被鼓勵的快樂!

唯一的聽眾讀后感篇三

我一聽,,不由得一震,!突然,我的心里充滿了無數(shù)的想法:驚訝,、感激,、羞愧。我愣了一會兒,,心里只有一個念頭,,去找那個老教授,唯一的傾聽者,,那個我永遠不會忘記的教授,。我沖出房子,跑了,。一陣微風吹過我的臉,,教授鼓勵的話語在我耳邊回蕩:“真好,我的`心已經感受到了,。謝謝你,,年輕人?!睕]錯,,就是這句話讓我重新對小提琴產生了信心?;秀敝腥チ?2號樓,,白墻簡門,。我不知道老婦人的家在哪里,所以我一個接一個地敲門,。后來,,我才知道那個老婦人昨天已經搬走了。不知道為什么,,一種酸楚的感覺涌上心頭,。眼淚像碎珠子一樣不停地滴落?!罢娴暮芎?,我的心已經感受到了。謝謝你,,小伙子,。”那句話在我耳邊回響了很久,!

唯一的聽眾讀后感篇四

第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時,,我仿佛走進了“我”的內心,,感受到那種不被認可的自卑感,,感受到老人的溫暖,感受到音樂的樂趣,。前面的那段話,,是“我”心中的獨白,他一定在感著老人,,在用盡心血去為老人拉曲子,。第八段前兩句話,簡直就是直接的反應著主角逐漸建立起來的信心,,那種努力的心情,!被老人的一句話打動,而努力,,多么美好的沖動?。?/p>

這是要用心去意會的文字,,讓人激動而感傷,,那樣一位老人,我能感覺到“我”心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝,。

美好的文章讓人難忘,,而這樣的謊言讓我銘心!

《唯一的聽眾》

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唯一的聽眾讀后感篇五

幾年后,,在我的一場音樂會上,,我又遇到了善良的老教授。

那時,,我正專心于演奏小提琴曲,。不經意間,我看到了一個熟悉的身影,。再仔細看,,沒錯!她是——的瘦瘦的白發(fā)老教授,。突然,,我淚流滿面,回想起和老教授一起度過的時光,。觀眾覺得我太投入了,,被音樂感動了!等我把準備好的曲子彈完,,就特意把每天在樹林里彈的曲子給老教授聽,。我把它彈得惟妙惟肖,仿佛當時身處寧靜和諧的樹林里,。聽著優(yōu)美而有節(jié)奏的音樂,,老教授回憶起以前裝聾作啞的自己。

在美妙的音樂中徘徊,,音樂會很快就結束了,。我連妝都沒脫,就趕緊去找“大恩人”,。兩人見面后,,不知道說什么好。老教授先開口了:“小伙子,,你以前見過車床的腿,,還喜歡小提琴?”我嬉皮笑臉的說:“老教授,,自從遇見你,,這是我人生最大的轉折點!”老教授說:“小提琴不難,,只要你努力練習,,一定能追上我!”“好吧,,我會盡力的,,但是有一點我不明白。你教我的時候為什么裝聾作???直接教我不是更好嗎,?”我問。老教授笑著回答:“如果我不裝聾作啞,。你還會為我拉小提琴嗎,?如果我裝聾作啞,你以為我聽不見,,是不是,?”我突然意識到:“教授,我要用你的教學方法來教其他小提琴愛好者彈鋼琴,?!薄澳氵@個想法挺好的!我支持你,!哦天哪,!我要遲到了,還有一個學生的演唱會要去,!這次見到你真高興,。如果有機會,我會去聽你的音樂會,。

就這樣,,我還沒來得及說再見,老教授就消失在擁擠的人群中,。

唯一的聽眾讀后感篇六

當我讀了《唯一的聽眾》以后,,我的眼睛不由得濕潤了。

老太太是音樂學院最有聲望的教授,,也曾是樂團的首席小提琴手。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢,?因為她不想把我的自信心給打破,,在旁邊甘愿做一個忠實的聽眾,默默地為我喝彩,,加油,,打著節(jié)拍。

在我的身上也發(fā)生過類似的故事,。

我的美術成績一直都不是很好,,媽媽有時也教我畫畫。剛開始時,,媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子,,等我畫好后她總會幫我修改。

不管我畫得好不好,,她總是鼓勵我:“你的畫,,真是越來越好了,。”所以每次我都認真地在畫,,即使畫得并不好,。但我相信,我的美術成績會越來越好的,。

那唯一的聽眾,,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,,其實每一個人都有天賦,,在通向成功的道路上,不是每一個人都會一帆風順,,但是只要有堅定不動搖的心,,就一定會成功的。

唯一的聽眾讀后感篇七

善意的謊言,,代表著人們的互相關愛,,互相團結;也代表著親人對你的教導,,對你的鼓勵,;還代表著親人們對你的關心,對你的疼愛……總之,,善意的謊言,,是離不開我們的生活的,少了它,,就少了一份溫馨,。

前些日子,我們學習了《唯一的聽眾》這篇課文,,這篇課文主要講述了作者拉小提琴拉不好,,并且聽慣了父親和妹妹對我是個“白癡”的評價,極度缺乏自信心,。后來在樹林中巧遇一位老人,,受到了老人的夸獎,琴技不斷提高,,最后變成了一位著名小提琴手的故事,。

讀完這篇課文,我沉思良久,。難道這位老人真的耳聾了嗎,?不是的,那只不過是老人一個善意的謊言。因為她從作者的琴聲中聽出了作者拉得并不好,,又從作者發(fā)現(xiàn)老人之后“準備溜走”的舉動中發(fā)現(xiàn)作者缺乏自信心,,出于對年輕人的愛護,她編造了一個善意的謊言,,使作者受到鼓勵從而下決心盡心盡力演奏,,最終成為小提琴手。這時,,我明白了善意的謊言是多么偉大,,它是你成功的秘訣,是你必勝的武器,。

謊言不一定都是壞的,,誠實不一定都是好的。假如有一位病人,,得了重病,,治療結束后,醫(yī)生對他說:“你的病沒有大礙,,現(xiàn)在醫(yī)療技術非常先進,,只要你配合我們的檢查和治療,肯定可以戰(zhàn)勝它,?!辈∪嘶丶抑蟠蚱鹁瘢刻爝\動,,居然戰(zhàn)勝了病魔,。然而,如果醫(yī)生對他說的是:“你身患重病,,康復的可能只有萬分之一,。”那么病人就不一定有信心戰(zhàn)勝病魔,,恢復健康,。有一個真實的故事:一位北京老大爺生病了,就徒步走了兩千米到醫(yī)院,,醫(yī)院里,醫(yī)生告訴他:“你身患癌癥,,沒有生還的可能了,。”老大爺回家時,,是被擔架抬回去的,,剛剛還活生生的一個人,現(xiàn)在卻昏迷不醒了,。這反差是多大呀,!

話說回來,,我被老人的那種愛護、鼓勵年輕人成才的精神所打動,。如果沒有老人的夸獎,,作者的自信心會消失得無影無蹤,從而使他的曲子越來越像鋸子,,這就變成了一個惡性循環(huán),!

《唯一的聽眾》使我懂得了很多!

唯一的聽眾讀后感篇八

今天看了課文《唯一的聽眾》,。讓我陷入沉思:無論在生活中還是學習中,,都要有信心和毅力,堅持下去才能成功,。

這篇課文主要講的是,,我在學小提琴的時候,拉得特別用力,,聲音就像鋸床腿,,聽不進去,更別說別人了,?!拔摇焙芫趩剩覜]有灰心,。跑到樹林里練琴,,遇到了音樂學院的教授。為了激發(fā)我的自信心,,她謊稱自己是聾子,,天天聽我說話。最后,,“我”終于寫出了著名的《月光奏鳴曲》,。

這段文字教會了我,在人生的道路上,,不會一帆風順,,但總會有風雨,總會有荊棘,。當困難和挫折來臨時,,我們要勇敢面對,不要退縮,,要充滿信心,。如果我們堅持,我們就會成功。

從小就喜歡畫畫,,但每次對畫畫不滿意就灰心,,不想畫畫。這時,,媽媽對我說:“遇到一點小問題,,不要氣餒。你在成功的路上會遇到很多困難,,但你絕不能退縮,,你必須勇敢地克服它們,這樣你才能成功,?!甭犃藡寢尩脑挘依潇o下來,,繼續(xù)認真畫畫,。

在我六年的學畫過程中,遇到了很多困難,,風雨交加,,嚴寒酷暑,頭疼腦熱,,我堅持下來了,。努力是有回報的,我的努力得到了一點回報,,獲得了很多成功和快樂,。我的繪畫水平越來越高,得到了老師和同學的好評,。他在各種繪畫比賽中獲得了許多獎項,。素描考到了六級。我爺爺很欣賞我的畫,,精心挑選了幾幅掛在他家的墻上,,每個人都會“炫耀”他孫子的杰作。小學畢業(yè)前夕,,我煞費苦心畫了一幅漫畫人物,,送給好朋友鄧英杰留念。他翻來覆去,,看了一遍又一遍,,舍不得放下,說這是最好的禮物,。聽到這個消息我很高興。

風雨過后總有陽光。風雨后見彩虹,。我知道未來的生活會有很多艱辛,,我知道如何去迎接,如何去克服,。

唯一的聽眾讀后感篇九

前些天,,我學習了《唯一的聽眾》一課。

文中,,“我”對音樂一竅不通,,因一個老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的謊言是美好的,,是溫馨的,,老婦人聲稱自己是一個聾子,騙取年輕人的信任,,給予鼓勵,,雖說是“騙取”,但也是好心,,給予了他人溫暖,。

唯一的聽眾讀后感篇十

我是一個塌鼻子,衣服五顏六色,,相貌丑陋的家伙,。站在我旁邊的是一把漂亮的藍色雨傘。她是我的搭檔,。

一天,,一個富人和一個窮人來了。富人喜歡上了這個漂亮的家伙,,并給了他很高的.價格

我買的,。但是我是窮人以4.576元的低價帶回家的。

我的主人把我掛在房子外面的架子上,。馮欣來了,,她告訴我:“你的同伴讓我代她向你問好。她說她在那里,,每天有傭人定期擦洗,,過得很幸福?!薄霸撍赖拿\,!”我心里咒罵,讓我嫉妒,。

接下來的幾天,,接連下了幾場大雨,。我的主人每天和我一起撐起一片晴朗的天空,送我最小的兒子上學和放學,。雨,,纏綿地下,父子感情就像一壇陳酒,,更濃,。我開心的接受了雨水的洗禮,聽著他們的低語,,突然覺得這樣的生活才是最有價值的,。

第二天,我在架子上曬太陽的時候,,風信子著急地來了:“傘姐,,不……不!"我問是怎么回事,?!澳愕耐椋刻觳料?,曾經是如此迷人,,它很快就會崩潰。有一次,,師傅把她打開,,她摔斷了幾根骨頭。昨天師傅把她扔到垃圾堆里去了,!”風信子說完就走了,。我突然意識到,過去對她的羨慕已經消失了,。

讓生活淋雨吧,!只有在逆境中不斷磨練,我們才能在周圍筑起一道墻來阻擋風暴,。

唯一的聽眾讀后感篇十一

美國的富蘭克林曾經說過:“失足,,你可以馬上恢復站立;失去信心,,你也許永難挽回,。”可見,,一個人失去信心是多么可怕,,但是幫助他恢復信心更是重要。在《唯一的聽眾》這篇課文中,,作者就是這樣一個失去了信心的人,,然而,,一位素不相識的老教授卻用自己的愛心,無私地幫助了這位作者,,讓他重新找回了自信,。

《唯一的聽眾》這篇課文主要圍繞“我”的心理、行動的變化和老教授的語言變化兩條線索展開,,記敘了“我”在一位音樂教授用愛心無私的幫助下,從沒有信心學會拉小提琴,,到能夠在各種文藝晚會上為成千上萬的觀眾演奏的事,,贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德,,表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩,、感激之情。

文章中,,一句詩一般的語言深深的印在我的心里:我停下來時,,她總不忘說上一句:“真不錯。我的心已經感受到了,。謝謝你,,小伙子?!蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺,。這“從未有過的感覺”就是被人肯定、欣賞的快樂,,而這恰恰就來自于老人的陪伴與夸獎,。老人并沒有指點“我”如何拉琴,她只是用自己詩一般的語言幫助“我”重新找回自信,,激勵“我”刻苦練習,。其實,如果沒有老教授每天的這句話,,也許作者就永遠也沒有為成千上萬的觀眾演奏的機會,,可見,老教授的語言是多么的重要,。這句話也反映了老教授與眾不同的教育方法,。

一位真誠有愛心的高明老教授,一位勤學苦練有信心的小提琴手,。讓我們明白“信心”的重要,,更讓我們明白,如果失去了信心,,恢復信心更是重要,。然而,,作者的變化就是來自于老教授的愛護、關懷,,她用自己的愛心幫助他人,,用自己詩一般的語言感化他人,使作者成才,。

在生活中,,你是否也遇見過這樣一位能理解你、關愛你,、寬慰你的“聽眾”呢,?他能使你擺脫困難、困境,、困惑嗎,?我想、這很少,。其實,,文中的作者是幸運的,因為他遇到了一位用愛心幫助他的老教授,,雖素不相識,,但是依然無私的幫助他。

我相信,,如果我們大家都永遠用愛心幫助他人,,這個世界一定會更加美好!

唯一的聽眾讀后感篇十二

明媚的陽光灑在小森林上,,鳥兒在枝頭歌唱,,花童對著初升的太陽投以會心的微笑,小哥哥從地上探出頭來欣賞初升的太陽的美景,。一切都籠罩在夢幻般的仙境中,,如此美麗動人。

我踏上了那條模糊的小路,,重新獲得了和老人在一起的美好時光,。我摸了摸她坐過的木椅,仿佛聽到了她的嘖嘖贊嘆,,仿佛看到了她那雙深潭般的眼睛,,仿佛想到了她的銀發(fā)。我鄭重地架起小提琴,,試圖重溫舊夢,,并掀起了一曲。突然,,我看到一個白發(fā)幾乎像雪一樣白的老人,。我看到了她的眼睛,,就像深潭里的眼睛。那就是我千方百計尋找的老教授,。我迫不及待地想見他,,對著老人笑了笑,說:“老教授,,我終于又見到你了,!”老教授用她慈祥而平靜的眼神看著我,驚訝地對我說:“小伙子,,是你,!你已經知道我是教授了嗎?”我笑著回答:“對,!我已經知道了,以你的名氣,,就算我瞎了,,我遲早會知道的。以前我真的是瞎子,,我還以為你是聾子,。對不起!你知道嗎,?我非常感謝你把我從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,。感謝你讓我從卑微的種子長成參天大樹;謝謝你把我從井底的青蛙變成了與天空戰(zhàn)斗的雄鷹,;謝謝你讓我從枯萎的落花中長成鮮艷的花朵,。沒有你的鼓勵,也許我還會在起跑線上猶豫,。沒有你的鼓勵,,也許我還會在家里鋸腿。沒有你的鼓勵,,也許我還會仰望井底的一小片天空,;如果不是你的鼓勵,也許我還會在地下等著發(fā)芽,。謝謝,!非常感謝!你的心血沒有白費,。小提琴我已經拉得爐火純青了,。”老人默然不語,,只是笑了笑,。

我又架起了小提琴,,老人坐在木椅上,全心全意地聽我彈鋼琴,。

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