總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇一

本學(xué)年,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責(zé),，克難進取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進,；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了全局觀念和宏觀意識,，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué),；確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位,；確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,，嚴肅考風(fēng)考紀,。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)年開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理,，管理到位,。使各類計劃清楚地反映學(xué)年各項工作。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實。

4,、加強教師隊伍建設(shè),，一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，開展專題研討活動,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊,。

7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)年聽課50余節(jié),。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動,，負責(zé)組織學(xué)生“我的夢,，中國夢”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責(zé)人,，認真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

9,、開展了學(xué)前開放活動,，負責(zé)整個活動的安排和實施。

10,、做好值班工作,。每次值班及時到位，認真負責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點,。

（二）,、堅持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé)，下對教師學(xué)生負責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負責(zé)精神做好這份工作,，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻精神,。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達成時,，常會內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學(xué)成績,；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想，這是我努力的方向,！

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇二

我叫xxx,，男，漢族,，xxxx年10月13日出生,。中共黨員，中學(xué)二級教師,。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今,。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中,，求真務(wù)實,，扎實工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準是高起點、嚴要求,，力求做得更好，做教職工的表率,。

1.加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平,，有水平才有實力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程,。一年來，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大,、的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準則。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強理論學(xué)習(xí),，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，增強政治意識,，責(zé)任意識,，大局意識，憂患意識,，進取意識,，是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思,，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2.以身作則,，做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,做任何工作,，處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強化責(zé)任意識,牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想,，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題,，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手,。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

成的過程,，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對待學(xué)生的態(tài)度上,，樹立平等的學(xué)生觀，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨立性、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面、主動,、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中，盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍,，鼓勵學(xué)生獨立思考、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求，力求從學(xué)生的實際出發(fā),，承認個別差異而因材施教，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。

在教學(xué)活動中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因為有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生，無論成績好壞,，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。

作為副校長,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好年級組,、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下，和分管的年級組,、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

3.組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5.組織好備課,、聽課、說課,、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理，通過嚴謹,、細致的管理促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項常規(guī)工作要求。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點、難點,、教時安排、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認真進行總結(jié),、反思、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”,，突出“重點難點、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo)，要求教師嚴格批改次數(shù),，做到重點問題面批面改,，集體講評，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題。二是提出聽課,、評課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課30節(jié)以上,，老年教師聽課,、評課20節(jié)以上，年輕教師聽課,、評課40節(jié)以上,。

2.加強常規(guī)檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,，學(xué)校以抓檢查為重點,，加大力度，以檢查促落實,。一是加強對課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強對教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會議上通報檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實話實說，既講成績又擺問題,，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強畢業(yè)班及薄弱班級的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí)。建立以強帶弱,、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長,。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，最為關(guān)鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新,。我認為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學(xué)的重點,。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做,，才能使教師心悅誠服。因為學(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊伍建設(shè)的不斷加強,。所以在平時的工作過程中，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理，嚴謹治校,，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹立質(zhì)量意識,，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強責(zé)任感和使命感。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚民主,，集思廣益，深入調(diào)查研究,，廣泛討論,，最大限度的體現(xiàn)群眾意志，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長,，容人之短，容人之異,，一視同仁,、嚴格要求，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團委等日常工作,，其成績突出。先后被評為縣級“精細化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生,，高中上線達到110人左右，普通高中升學(xué)率達到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達95%。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴以律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學(xué)校為校長負責(zé)，對下為老師負責(zé),。

因為我分管教學(xué)工作,，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭,，同層角逐。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要,。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強之外，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法,。我今后將會更加嚴于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚成績，改進不足,，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo),，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇三

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅持學(xué)習(xí),，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇四

從事教育行業(yè)，我倍感榮幸,，我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，針對這一年的工作內(nèi)容做一份教學(xué)業(yè)務(wù)副校長個人工作總結(jié)。

這一學(xué)年來,，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化，堅持求真務(wù)實,、科學(xué)管理,。以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點,，著力推進師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

一,、扎實推進素質(zhì)教育，全面落實課程方案

我按照李校長實踐活動課程校本化的課程落實理念,，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證,，構(gòu)建起高效,、科學(xué)、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系,。學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣，有備課,，有記錄,，有作品，求實效,。

我與全體教師一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點,，開設(shè)了22個活動隊，總之,，都以促進學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足，動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高,。特別是綜合實踐活動課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實施方案,，制定了各年級的具體實施計劃,，把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合，帶孩子們走進田間,，走進工廠,，去母親河考察，使學(xué)生在活動中獲得知識,，增強合作意識,。目前，對于音,、體,、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,，也已形成了合理的課程評價體系,，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,，制定了我校的課程評價方案,，分別對教師和學(xué)生進行了考查、評價,。

在學(xué)業(yè)成績的評定方面,，仍以等級加評語為主，這種多元化立體評價,，樹立了學(xué)生自信心,，激勵孩子進步，得到了家長和社會的好評,，我所撰寫的教學(xué)管理論文師生在立體評價_成長在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

二、大面積提高教師業(yè)務(wù)能力,，外出培訓(xùn)與校本研究并進

學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,，對教法學(xué)法研究到位，教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,。我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)達60余人次,，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),，讓教師及時了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法。有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機會,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和三好一星系列活動,，分小組聽評課,，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師八名,，我本人參加聽課評課99多節(jié),，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺,，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有20節(jié)課獲獎,，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻,。

通過這次教學(xué)業(yè)務(wù)副校長個人工作總結(jié)，回顧一學(xué)年的工作,，在所分任的學(xué)校工作和自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，與全體同志團結(jié)一心，踏實工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實驗小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,，勤奮、扎實,、細致的工作,，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修,、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)。現(xiàn)將思想,、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標(biāo)準去要求自己,，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個好兒子、好父親,、好女婿,，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會生活中,，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項工作。

1,、堅決貫徹落實教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求,。

2、搞好校產(chǎn)校舍維護維修,。通過公開招標(biāo),，進行了學(xué)校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護工作,。

3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會,、運動會、家長會,、專家報告,、教育局活動、各種檢查和參觀等,。

4,、組織做好師生保健，落實晨檢,、午檢制度,，傳染病流行。

5,、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進行了補植提升,。

6,、采取一系列有效措施落實學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

7,、做好學(xué)校臨時工的管理工作。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。

(1),、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動,。

(3),、組織抗震、消防疏散演練,。

(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

(5)、對實驗室易燃藥品,、有毒藥品實行專人專柜管理,。

(6)、組織學(xué)校重要部門人員進行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認真檢查,，排除各種安全隱患。

(7),、嚴格控制外來人員和車輛進入校園,。

(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。

(9),、會同市x大隊城區(qū)二中隊,、車管所對接送學(xué)生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處,，保證了集體乘車學(xué)生安全,。

(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大,。

認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達的各項工作任務(wù)，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題,。

發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權(quán)力觀,、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白,、公平公正、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求,，由教育局相關(guān)科室負責(zé)人和學(xué)校負責(zé)人員組成招標(biāo)組進行招標(biāo)，并有教育局紀委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造,、實驗樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項目中,，我一心為公、兩袖清風(fēng),，嚴格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價還價、精打細算,，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好，為章丘教育的發(fā)展,，實驗小學(xué)的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

謝謝大家!

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇六

自20__年至今,，本人先后在_l區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長，主管教學(xué)工作,。無論在哪里,，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學(xué)求實。

一,、堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

二、認認真真,、扎扎實實抓好課堂教育改革

1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實效性，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項課題為重點，以點帶面開展活動,。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號,，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu),、多教多評的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進了教學(xué)方式，促進了“有效課堂”的形成,。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課，分析教材,、教法,，提出指導(dǎo)意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課,，以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

三,、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,，幫助教研組科學(xué)合理制定計劃,。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計劃,，做到每個教研組研究主題明確,，計劃制定合理規(guī)范,，可操作性強,。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實,。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過有效備課、上課,、辯課,、反思，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,，走實過程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。

三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程,。教師要勇于批判,、勤于觀察、善于提升,。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程,。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆,、教學(xué)日志,、教學(xué)故事、教學(xué)案例等,。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專家直面對話，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享,。通過多種反思、總結(jié),、交流,，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福,。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行診斷,。通過檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂，堅持聽課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標(biāo)，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié)。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。

五,、準確把握角色位置，認真履行崗位職責(zé)

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,，我自認為工作踏實求實,，以身作則，堅持早來晚走,，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻,。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇七

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進,。

一,、虛心學(xué)習(xí)，完善自我,。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思,。

第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí)，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》,、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

二,、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學(xué)年度區(qū)級,、片,、校級教學(xué)活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動等，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點評,，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點,，推動師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進行有效研修,，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,，努力形成一支想干,、能干、會干的教研骨干隊伍,。

3,、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,，榮譽是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競賽，選手家長溝通會,、質(zhì)量分析會,、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后,，從不閑著，在細節(jié)上落實到位,，一天就在陪同,。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校的地理位置,，部分生源的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策,。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負責(zé),，讓家長放心，耐心解釋招生政策,，積極做好這項工作,。

三、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生,。

站立三尺講臺，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級,，上學(xué)期是三(4)班,，這學(xué)期是六(4)班,，潛意識里壓力很大。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上,，不讓學(xué)生有任何損失。

四,、以德立身,，為人師表。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇八

自從任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感，恪盡職守,，求真務(wù)實,，不斷加強學(xué)習(xí),，努力進步個人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助江校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

本人熱愛教育,、堅持黨的基本原則,、堅持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀,、團結(jié)同事,、務(wù)真求實.樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長決策的表率。在擔(dān)任副校長期間,，我一直分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限,，為集體,、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方面對自己的德育工作進行匯報：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期,、漸進的過程,，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程。我針對不同年級,，不同訓(xùn)練階段,，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點。從基本常規(guī),、細小之處進行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓，抓反復(fù),，就較好地實現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個轉(zhuǎn)化,，即錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，正確認識向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，以“安全、衛(wèi)生”為重點,，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級檢查機制，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每天不定時抽查并給予公布,，每月底進行階段小結(jié)，期末進行總評,。通過全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成，校園風(fēng)貌煥然一新。

2.制度,、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會課,、班會課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細則》,、《小學(xué)文明班級評比方案》，并根據(jù)各個班級的實際情況,，針對學(xué)生的薄弱點進行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動下,，積極醞釀、比較,、確定,。這樣，班訓(xùn),、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識,。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點布置,，表現(xiàn)著不同的班級特色,。墻面布置不僅展示了孩子們的個性，而且成為每個學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口,?！敖逃妥兊脽o形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每天教育和督促學(xué)生做到：準時用餐，自覺排隊,。取飯菜時不奔跑,，不講話，不插隊;用餐時做到安靜,、文明;愛惜糧食,，營養(yǎng)均衡,，不挑食，保證吃飽,，杜絕浪費,，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置，愛護餐具,，做到輕拿輕放,。通過耐心引導(dǎo)，細心管理,，學(xué)生不僅學(xué)會了文明就餐,，還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約,、科學(xué)飲食,、愛護公物等意識，真是一舉多得!

我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)?？傮w工作之列,，精“教”細“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛國熱情，提高消防安全意識,。

為提高學(xué)校消防安全意識,，增強師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開始,，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救能力,，以達到培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情,、增強體魄、提高消防安全意識的目的,。

去年7月5日,，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營,。通過夏令營活動,，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新認識自我,，開闊視野,，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力,，追求卓越不斷成長,，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神,，培養(yǎng)良好的社會公德,。

2.開展“生命教育”主題活動

近年來，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識，進一步增強他們抵制毒品侵襲的能力,，學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛生命,，遠離毒品”為主題的系列隊會活動。通過活動,，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性,，樹立了遠離毒品，拒絕毒品的意識,，并自覺地成為禁毒的宣傳員,，為構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進行逃生演練

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過演練,，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗,，增強了學(xué)生的自救自護能力,，提高了學(xué)生珍愛生命的意識，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識,，學(xué)校通過開展安全知識講座、安全征文,、繪畫,、手抄報比賽和小手拉大手等活動，在交警,、學(xué)校,、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,，達到了教育一個學(xué)生,，影響一個家庭、帶動整個社會的效果,，提高全民的交通安全意識,，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書為契機,，行育人之舉措，打造書香校園,，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的'讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生親近書本,、喜愛讀書、學(xué)會讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的.好習(xí)慣。

中學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)

一年來,，主持學(xué)校全面工作,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，貫徹落實上級主管部門的各項要求,，圍繞工作目標(biāo),、工作計劃，扎實推進各項工作的落實,，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富,、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，作出了一定的努力,，取得了良好的成效,。

1.堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制。班子成員分工明確,、職責(zé)到人,，作為各項工作的第一責(zé)任人，我深知自己肩負的責(zé)任和使命,，自覺做到全身心的投入,，全身心的付出，充分團結(jié)帶領(lǐng)班子成員,，依靠全體教職工,，對學(xué)校各項工作進行科學(xué)民主的決策與管理。

2.廉潔自律,，拒腐防變,。作為學(xué)校黨政一把手，手中有諸多權(quán)力,，僅財權(quán)一項,，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬,。多年的實踐，見證了這個職位的高風(fēng)險,，一直以來保持著平常的心態(tài),，保持著一貫的做法，堅守著自己做人做事的底線,，沒有貪圖一時的小利而損害學(xué)校的利益,，使決策偏離方向,。

3.加強自身學(xué)習(xí)與研究,。堅定政治立場，提升管理理念,，豐富實踐經(jīng)驗,。在一些重大問題及一些凝難問題的決策上，能做到冷凈思考,、沉著應(yīng)對,、科學(xué)決策，促使各項問題得到有效的解決,。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問題,。通過建章立制，強化管理;合理崗位配置,，明確崗位職能;規(guī)范各項工作程序,，嚴格操作過程;落實崗位責(zé)任，實施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項工作管理層級清晰,、管理職責(zé)明確、操作過程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進入常態(tài)有序的狀態(tài),。

5.堅持德育為先。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以各項活動為載體，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè),、學(xué)生管理的全過程,。

6.嚴格“五嚴”背景下的規(guī)范辦學(xué)，切實推進課堂教學(xué)的高效,。強化教育教學(xué)常規(guī)管理,、過程管理，及時調(diào)控一些傾向性問題;強化專家引領(lǐng),、典型示范,、活動推進,、校際交流;以教育科研為支撐，營造研討氛圍,，不斷為教師的專業(yè)成長,、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺。

7.規(guī)范財務(wù)管理,，學(xué)校財務(wù)運行狀況平穩(wěn),。嚴格按照各項收費標(biāo)準收取費用，實行收費公示制度,，接受社會及學(xué)生家長的監(jiān)督;嚴格財務(wù)審批制度,，大件物品的采買一律通過政府采購中心，小件物品實行采買申請,、登記制度;大宗款項由多人把關(guān),，工程、項目由多方驗收審計;專項費用專項使用,、及時結(jié)算;嚴格部門預(yù)算,，合理安排資金，用有限的資金完成了有效的投入,。

在主管部門的正確指導(dǎo)下,，搬中人不甘落后、負重奮進,，一年來取得了諸多業(yè)績：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰,，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進，管理機制不斷完善,，辦學(xué)活力不斷激發(fā),，教育質(zhì)量有效突破，學(xué)校聲譽不斷攀升,。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場會;獲得了“江蘇省健康促進(金獎)學(xué)?！狈Q號;學(xué)校工會委員會順利換屆;績效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手。15年高考,，本科上線率較去年上升八點七個百分點,，達到66.45%，成為近年來最好記錄,，再次取得重大突破,。

在成績?nèi)〉玫耐瑫r，也一直在反思,，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間,。在黨的群眾路線教育實踐活動中，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問題，已逐步落實整改,，結(jié)合“三嚴三實”專題教育,，正在疏理“嚴”和“實”方面存在的問題，形成問題清單,，切實予以整改,。針對于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實際，工作作風(fēng)需進一步過硬,，工作節(jié)奏需進一步加快,，工作成效需進一步顯現(xiàn)。面對日趨激烈的教育競爭,，需要我們進一步解放思想,、開拓創(chuàng)新，以只爭朝夕的姿態(tài),，高點定位,，扎實推進，向著更高的目標(biāo)邁進,。

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教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇九

20xx年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,，^v^堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新^v^的觀念,，堅持^v^從日常小事做起,，從我做起^v^打造一個全新的理念，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，有力地開展德育工作。現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視加強德育工作的隊伍建設(shè),，實行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,，使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力,，每周一下午利用例會,，進行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴格執(zhí)行計劃,，創(chuàng)新地開展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決,。開學(xué)初,，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》，規(guī)范老師的言行,，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動,，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為,。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí),，積極開展各種德育活動，增強學(xué)校德育工作內(nèi)涵,。

學(xué)校校園景致布置有序,，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進行統(tǒng)籌安排,，及時更新宣傳欄的內(nèi)容,，出各種宣傳畫報、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期,，學(xué)校還舉辦了^v^中華經(jīng)典詩詞誦讀活動^v^朗誦會,，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去,，發(fā)揚光大,，激勵每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng),。班級通過黑板報評比：看哪班較有創(chuàng)意,，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色,。

1,、學(xué)校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育,，^v^文明禮貌教育^v^,、^v^養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣^v^教育，另外還通過課間大休息,，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進行教育,。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等。評比開展了評選德育之星,，激勵大家爭當(dāng)^v^好少年：作為自己努力的方向,。

2、常規(guī)性進行學(xué)生行為規(guī)范的評比,，在一樓樓梯口放置一塊黑板,，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生、黑板報得分情況,，進行循環(huán)紅旗評比,，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。嚴格要求自己，管理自己,，并號召全體學(xué)生爭做^v^智慧之星,、德育之星^v^。

3,、認真開展了^v^我為環(huán)境出點力^v^,，體驗教育主題活動。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,，減少環(huán)境污染,，讓學(xué)生體驗勞動的快樂。

精心組織,，召開家長會,。全校從低、中,、高年級分批召開家長會,。家長積極配合學(xué)校工作，準時參加了會議,。各班班主任、任課教師與家長進行面對面交流,，在平等,、尊重、合作的氛圍中,，家長會達到了預(yù)期效果,，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁,。

1,、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十

主管會計工作總結(jié)

主管會計工作總結(jié)

時光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在主管會計崗位工作已經(jīng)整整六年,，在這六年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持、配合下,，我順利完成了各項工作任務(wù),。按照支行工作部署和工作安排，緊緊抓住案件風(fēng)險防范這條主線,，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，認真履行會出輔導(dǎo)職責(zé)，促進了會計工作規(guī)范化,、制度化?，F(xiàn)將這幾年的工作匯報如下：

一、強化學(xué)習(xí),、嚴于律己,，努力提高自身素質(zhì)。

作為一名主管會計人員,，必須不斷

地學(xué)習(xí),，不斷地更新知識，才能提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。因此,，幾年來，我認真學(xué)習(xí)了各類金融法律,、法規(guī)以及會出規(guī)章制度,，從而拓寬了知識面，開闊了視野,，政治理論水平不斷提高,，為干好本職工作打下了基礎(chǔ)。在閱讀了《致加西亞的信》,、《做不抱怨的員工》后,，我受益非淺，在工作中要勤勤懇懇,、任勞任怨,，樹立良好的道德觀念，杜絕腐敗行為,，清正廉潔,。工作中，能夠認真執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定,，履行節(jié)約,、務(wù)實開拓，我自覺遵守黨的政治紀律和金融法律,、法規(guī),，在工作中講大局,、講原則、講團結(jié),。生活中,，嚴格要求自己，作風(fēng)優(yōu)良,，事事處處以大局為重,，以集體利益為重，克己奉公,。

二,、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主線，立足本職,、服務(wù)三農(nóng),。

能促進銀行的持續(xù)發(fā)展。我在工作中,，積極主動協(xié)調(diào)多方關(guān)系,，克服種種困難，?搶抓有利時機,，牢固樹立“存款興行”的思想意識,，千方百計籌措資金。我與內(nèi)勤的同志一道,，時時注意服務(wù)的言行,，熱情對待每一位客戶，耐心細致地做好解釋,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,。抓好對公業(yè)務(wù)，主動與各單位聯(lián)系,，吸納多方資金,。加大業(yè)務(wù)宣傳力度，充分利用了柜臺宣傳,、街道宣傳、下鄉(xiāng)宣傳,、標(biāo)語宣傳等方式進行全方位宣傳,。幾年來，在支行統(tǒng)一安排下,，我積極參加了分理處開展的各種營銷活動,。在針對農(nóng)村社保開戶的時候，我主動與鎮(zhèn),、村,、社聯(lián)系,，與其它同事一道，克服困難,，犧牲休息時間,，晚上加班工作，保質(zhì)保量提前完成任務(wù),，贏得了群眾的好評,。

三、加大財務(wù)管理力度,，認真做好會出輔導(dǎo),、統(tǒng)計報表和反^v^等工作。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十一

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。^v^黨員,，中學(xué)二級教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中,，求真務(wù)實,，扎實工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準是高起點、嚴要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、^v^思想、^v^理論,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大的精神,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準則,。通過學(xué)習(xí)，我深深感到加強理論學(xué)習(xí),，認真落實科學(xué)發(fā)展觀,，增強政治意識，責(zé)任意識,，大局意識,，憂患意識，進取意識,，是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思,，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2.以身作則,，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,，做任何工作，處理任何事,，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強化責(zé)任意識,，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識,，才不會走錯路,，走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題,，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時，我會主動伸出援手,。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

本年度,，我擔(dān)任初二年級歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué)，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)好歷史知識,，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。為了達到這一目的,，我嚴格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范，關(guān)愛每一個學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的過程,，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對待學(xué)生的態(tài)度上,，樹立平等的學(xué)生觀，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨立性,、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面、主動,、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中，盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍,，鼓勵學(xué)生獨立思考、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求，力求從學(xué)生的實際出發(fā),，承認個別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友。

在教學(xué)活動中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因為有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生,，無論成績好壞，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。

作為副校長,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好年級組,、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下，和分管的年級組,、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

3.組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5.組織好備課,、聽課、說課,、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理，通過嚴謹,、細致的管理促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項常規(guī)工作要求。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點、難點,、教時安排,、教學(xué)過程(有教法)、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認真進行總結(jié),、反思,、撰寫教后筆記)。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)方法”,，突出“重點難點,、精講巧練、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴格批改次數(shù)，做到重點問題面批面改,，集體講評,，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題。二是提出聽課,、評課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上，老年教師聽課,、評課20節(jié)以上,，年輕教師聽課、評課40節(jié)以上,。

2.加強常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位，學(xué)校以抓檢查為重點,，加大力度,，以檢查促落實。一是加強對課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強對教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會議上通報檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實話實說，既講成績又擺問題,，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強畢業(yè)班及薄弱班級的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識,，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí)。建立以強帶弱,、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長,。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，最為關(guān)鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新,。我認為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學(xué)的重點,。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做,，才能使教師心悅誠服。因為學(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊伍建設(shè)的不斷加強,。所以在平時的工作過程中，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理,，嚴謹治校，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心,，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn)，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石,，牢固樹立質(zhì)量意識，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量,，從而增強責(zé)任感和使命感。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚民主,，集思廣益,，深入調(diào)查研究，廣泛討論,，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上，能做到用人之長,，容人之短,，容人之異，一視同仁,、嚴格要求,，多一份關(guān)懷和理解，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革、精細化管理,、教師素質(zhì)提升,、語言文字規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校團委等日常工作,，其成績突出。先后被評為縣級“精細化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生，高中上線達到110人左右,，普通高中升學(xué)率達到,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達95%。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴以律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學(xué)校為校長負責(zé)，對下為老師負責(zé),。

因為我分管教學(xué)工作,，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭,，同層角逐,。也親自主持科研課題，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要,。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。

我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

自強之外,，無勝人之術(shù);自制之外，無過人之法,。我今后將會更加嚴于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚成績，改進不足,，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo),，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言篇十二

本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔(dān)心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在治思想上提高自己，提高對策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又勝作的具體執(zhí)行者，需要唱主角,，又要演配角,，在工作中，自己注重把握自己,，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā),，自覺維護校長地位,，維護學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé),，以身作則,。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,，當(dāng)好助手,。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力,。同時,，作為業(yè)務(wù)副校長，做到了主動工作,，務(wù)實工作,。對校長負責(zé)，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求,，積極參與決策,，出主意、想辦法,。在教學(xué)管理的過程中,，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，扎扎實實地開展教學(xué)工作,，積極為校長提供信息，提高學(xué)校整體管理水平,。確保管理思路清晰,，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

作為業(yè)務(wù)副校長,，時刻把教學(xué)這個中心放在心中，抓在手上,。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實在日常工作中,，做到了既務(wù)實又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律,，又符合上級要求的工作思路,。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,，突出一個“嚴”字,。

結(jié)合學(xué)校實際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細則”,、“教師獎罰制度”,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴字,，嚴格執(zhí)行制度,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

2、狠抓教師隊伍建設(shè),，突出一個“實”字,。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此,，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“三課”活動,，通過集體備課,、校本研修、教改實驗活動,、備課,、說課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制等,，強化了教師的教研行為,，在這一點上，重視一個“實”字,，力求實效,，不做表面文章，真抓實干,，這樣大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“恒”字,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),，不能忽視,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范,，嚴肅考風(fēng)考紀,，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法,，長期堅持單元把關(guān)考試,，做到持之以恒，學(xué)校形成了良好的教風(fēng),，濃厚的學(xué)風(fēng),，為學(xué)校贏得了榮譽，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認可,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

1以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長到現(xiàn)在,，我就注重做好各項工作,，以身作則，始終堅持深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任中高年級語文課教學(xué),。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，早到晚歸，默默工作,，從不講代價,，也不圖清閑，爭名利，晚上帶頭值班,，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉,。

做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo),，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作，利用外出學(xué)習(xí)機會和自修,，不斷為自己充電,。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗,，尤其是新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí),、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步,。同時組織安排不同層次的教師進行學(xué)習(xí)交流,，也促進了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

3,、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本,。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重擺正位置,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系,，做到尊重教師,。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團結(jié)合作,，促進共識的形成,，使學(xué)校各項工作開展更有條理，更有效果,。

4,、要堅持提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提,。作為業(yè)務(wù)副校長，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。工作上能嚴抓常規(guī)，實抓教研和教育科研,，以研促教,，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學(xué)模式的研究等,，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法,。

1、積極協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)劃方案,，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元,，修建了大門、門衛(wèi)室,、院墻,，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。

2,、加強了目標(biāo)管理考核工作,，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。

3,、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽,，本年度教學(xué)成績突出，招生工作順利,，生源充足,。

4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績,。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中,，獲兩個二等獎；王君麗,、常佩分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎,。

由于本人性格直爽，心直口快,，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。進一步在“落實”上做好文章。加強學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己創(chuàng)新意識,，要逐步完善學(xué)校管理,、激勵機制,，強化“質(zhì)量立校”,、“科研興?！薄ⅰ疤厣列,！币庾R,。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經(jīng)費,，新建教學(xué)輔助樓一棟，解決各實欠缺問題,，做好校園綠化美化工作,。

回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作，有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。