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理科教研組工作計劃篇一

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認真貫徹質(zhì)量立校,，科研興校的辦學(xué)方針，大力推進教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進一步的提高做出新的貢獻,。

1,、制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認真研究、確立切合實際的主題,，周密設(shè)計安排,。計劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施,，操作性強,、符合實際，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實推進，確保教研的時效性,，實效性,，促進教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實研究教材,，教法,、學(xué)生、學(xué)法,，達成共識,，統(tǒng)一行動。

2,、加強平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢,。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課，備寫規(guī)范教案,。無論哪個學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到五明確：明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法,，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案,。

（2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅持推進課堂教學(xué)改革,，反對填鴨式的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進行評估，采取傳,、幫,、帶等措施，對弱勢科目和青年教師要進行多聽,、多評,、多幫助、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

（3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度,，批閱及時，要有評分和評語,，評語要富有鼓勵性講評及時,，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

（4）輔導(dǎo),，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等）,；要耐心細致,；針對性要強，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實，同時,，認真組織九年級物理,、化學(xué)的實驗訓(xùn)練，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng),。

（5）關(guān)于聽評,、課，每位教師聽課不少于10節(jié),，記載要詳細,。評課時首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評課稿）,，肯定成績,，提出不足，不說客話套話,，評議意見要中肯有獨到見解,。以學(xué)習(xí)者，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中,，切實提高能力。

（6）加強年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織落實好理化探究課的開展工作,，我組主要是實施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案,。

3,、配合學(xué)校做好其他工作。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難,，力爭將我組教研活動推上新的臺階,。

理科教研組工作計劃篇二

本學(xué)期我們數(shù)、理,、化,、生、地教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)計劃,，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會復(fù)合型人才為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，制定本教研計劃,。

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教務(wù)處工作計劃,，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué),，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高我校理科組教師的整體教學(xué)水平。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新,，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式,。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2,、提高堂課質(zhì)量,，爭取隨堂課好課率達到50%以上。

3,、各年級的理科合格率爭取達到30%以上,。

4、各年級的理科學(xué)習(xí)興趣較以前有所提高,。

5,、各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

１,、認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念。以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把“要我學(xué)變我要學(xué)”，從而促進學(xué)生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融,。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用，加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論,，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。

2,、關(guān)注課堂教學(xué),，抓好課堂質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對所上的進行教后分析和反思。

3,、做好校本教研課題,。本學(xué)期本組教研課題是：如何提高學(xué)生理科學(xué)習(xí)的興趣。

１,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認真”工作,。即認真專研教材、認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)、認真聽課,、認真寫好課后反思,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期要還做好以下幾項工作。

（1）改進教師的備課質(zhì)量,。要改進教師的備課方式,，提倡集體備課,。教師備課要突出重點,，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

（2）改進教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批,，若不能及時面批的,，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如：有進步,，加油??！你真棒！等等鼓勵性的話,，以次來促進學(xué)生,。

２、抓好理科教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組的作用,。教研組的管理要規(guī)范化，要扎扎實實地開展教研活動,，營造濃濃的教研氣氛,。

（1）教研是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,，每一個教研組成員每學(xué)期要認真完成好校本教研課題總結(jié),，圍繞課題每一周、每一月都要有計劃有步驟地開展教學(xué),，并在學(xué)期末結(jié)束是上交教研組長一并上交教務(wù)處,。

(2)開展好“學(xué)—研—講—評—改”系列活動?！皩W(xué)”即多元化學(xué)習(xí),；“研”即做好校本教研課題研討；“講”即集體備課并確定教師嘗試講授教研課,，,；“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會、校本教研,，進行課堂教學(xué)的評議,；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善課堂。

(3)教研組成員要加強聽隨堂課,。保證每學(xué)期聽課5節(jié)以上,，聽后要有評議，切忌只聽不評,，教研組成員之間要互相聽課,。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的，提倡教師跨學(xué)科聽課,，博采眾長,。

3、學(xué)生方面,。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣,。教師要努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把理科課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

(2)提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀理科學(xué)習(xí)報，發(fā)揮理科報的功能,。

(3)要求學(xué)生每周或隔周找一個學(xué)科故事,，（可以是數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,、生物學(xué)家等的故事）,，或者找一個生活中的學(xué)科問題，讓學(xué)生在班內(nèi)交流,，或周記的形式記錄下來,，以提高學(xué)生的知識閱歷。

(4)針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作,。

理科教研組工作計劃篇三

一：指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將以課標(biāo)為依據(jù)，以課程改革實驗為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認真搞好教學(xué)研究、開展網(wǎng)絡(luò)教研,、課題研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此,，根據(jù)學(xué)校的教研計劃，結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二：本學(xué)期主要工作：

（一）認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、課標(biāo)是課堂教學(xué)的依據(jù),，因此要認真研讀課標(biāo)，加強對課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并圍繞教材加以討論,，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于教學(xué)。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高,。

（二）加強教研組的常規(guī)管理。

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教研組工作,，各位老師開學(xué)要制定教學(xué)計劃,，加強備課組的備課活動，認真?zhèn)湔n,，上課,，批改作業(yè)，要求不能無教案上課,，作業(yè)要做到全批全改,，每月將檢查作業(yè)，教案一到兩次,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實開展校本教研。以備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。

（四）開展跟蹤聽課活動

為了促進教師教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)骨干教師,，根據(jù)學(xué)校安排，在本組開展跟蹤聽課活動,，現(xiàn)有自錄,，自評，教研組在進行總評,。

理科教研組工作計劃篇四

本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué),、科學(xué)的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,，以課程改革實驗為主線,，以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點，認真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量,，從四十分鐘求效率,。在課堂上，堅持面向全體,，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,，確立學(xué)生“主體觀”思想,。從問題出發(fā),，先練后講,，以練為主，精講精練,，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，七年級要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,，完成自己的教改課題,。

1、強化常規(guī)教學(xué)落實,，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率,。

2,、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。

重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,，特別是教師在開學(xué)初,，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作,。

3,、加強教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平,。

加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

1,、以課堂教學(xué)為核心,，加強教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo),，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機,，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，要有公平競爭,，相互取長補短，友好合作的精神,。

2,、學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個人自學(xué)，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3,、積極深化校本課堂教學(xué)模式,，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期理科教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動參與,，多向思維，體驗成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,，開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究問題的意識。

4,、有計劃的實施各項教研活動,。

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析,。

二月：

1、進行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析,。

2,、制定理科組教研計劃，明確工作目標(biāo),。

3,、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

4,、全面開展落實各項教學(xué)工作,。

三月：

1、初中理科教研組開會落實工作,。

2,、組織隨堂聽課。

3,、組織第一次月考工作,。

4、進行月考質(zhì)量分析,。

5,、進行集體備課。

四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、隨堂聽課,。

3,、期中考試與小結(jié)。

4,、公開課開展與點評,。

五月：

1、隨堂聽課,。

2,、公開課開展與點評,。

3、進行集體備課,。

六月：

1,、復(fù)習(xí)課研討活動。

2,、復(fù)習(xí)動員會,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、學(xué)期資料整理與工作總結(jié)。

理科教研組工作計劃篇五

認真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,，圍繞“追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨,，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細化，全力打造適合我校的高效課堂,。加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處,，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚合作精神搞好本職工作,。

1.教研組落實校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”成為全組教師的共識，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2.聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。提倡教師認真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強集體備課,，集體備課活動時間,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。第一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法。第二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到個人主備—形成個案,，集體研討—形成共案,，個性修改—形成特案，課后反思—形成定案,。

4.教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少25節(jié)課。

5.及時落實輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性，認真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級,、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實際,、知識實際,，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學(xué)生的個別差異,，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6.教研組加強對青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新,、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟,，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干。

7.認真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭出佳績,。

9.以課題研究為切入點，推進課堂改革,。切實落實好“備課,、溫課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細”,、負擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

理科教研組工作計劃篇六

一,、學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進經(jīng)驗,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，認真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，端正思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認真落實學(xué)校、教研組工作計劃,，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去,。

2、提倡教研組每位成員閱訂一份理,、化報刊,。平時，綜合理科教師要堅持閱讀理,、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,，及時了解理化教學(xué)的動態(tài)和理化教改趨向，開拓視野,，拓寬理化改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。

二,、狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率

1,、每學(xué)期開始,，各學(xué)科備課組長都要按時制定工作計劃，每位教師都按時提交個人課堂教學(xué)改進計劃,、并按計劃實施完成任務(wù),。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進案例記載，并寫好改進的反思和小結(jié),。

2,、堅持每兩周一次教研組活動，備課組確保每周至少一次活動,，每次活動確定一名主講人,，然后通過說課、評課等環(huán)節(jié),，對課例進行分析,、解剖。大家暢所欲言,，共同切磋交流,，提出對本節(jié)課的改進意見或建議，主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計。全組教研氛圍濃,，教學(xué)實效高,。每個參評教師，都有不同程度的提高,，達到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的,。

3、建立教師互聽,、互評的制度,，按學(xué)校要求，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié),，教研組長,、骨干教師20節(jié)，備課組長15節(jié),，其他教師10節(jié),。每年做到人人開一節(jié)公開課，公開課開出率達100,，上學(xué)年來我們備課組開設(shè)區(qū)級公開課2節(jié),，組內(nèi)公開課8節(jié)，隨堂課若干節(jié),。

4,、根據(jù)本學(xué)科特點，各備課組還要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度,，教師嚴(yán)格按要求完成,，控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

5,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做好分層教學(xué),，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點抓好課堂10分鐘的小練習(xí),。每位教師負責(zé)一個章節(jié)的題目,，把最基礎(chǔ)的知識，進行反復(fù),、強化訓(xùn)練,，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固，達到全面合格,。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識水平,。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，加強師生情感的溝通，營造探究型學(xué)習(xí)的氛圍,。

6,、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的'青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,，整理試題給組內(nèi)老師共享。

7,、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競賽,，以賽促教和學(xué),，教學(xué)內(nèi)容備課組負責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際,，適當(dāng)提高,，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性;補差以防差和答疑為主,，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙,，消除害怕心理，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，采用多種方法進行強化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味,。

三,、做好青年教師的培養(yǎng)工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1,、充分調(diào)動每位教師的工作積極性,、主動性。在提升自己教學(xué)能力的同時,，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,、備課組而努力。

2,、充分發(fā)揮每個教師參加教研的積極性,、主動性，在提升自己教學(xué)能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力,。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級公開課,。

3,、搭建青年教師成長的舞臺、促進青年教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，同時每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標(biāo)，每學(xué)期結(jié)束對自己的教學(xué)工作有書面小結(jié)和反思,。并成立青年教師教學(xué)研究小組,，深入開展教材教法及中考命題研究。

總之,，一學(xué)期里,，全體教師共同努力，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標(biāo),。爭取在教育教學(xué)上取得較好的成績,。

理科教研組工作計劃篇七

本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀,、貫徹,、落實教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。

二,、總體目標(biāo)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三,、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課,。

2、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達到效果最大化。

3,、抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

四,、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加,，通過共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來,。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式,。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

五,、具體工作安排

2月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力。

2,、加強教研組精神文明建設(shè),。

3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),，擴建或組建隊伍,，并做好各項排練準(zhǔn)備

4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

5,、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課,、評優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動,。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開展教研活動，三月末以新教師的匯報課為主,。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動。

5,、開展體育學(xué)科競賽活動,。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè),。

4月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

2、開展體育學(xué)科競賽活動,。

5月份,；

1、各學(xué)科進入成果匯總階段,。

2,、開展學(xué)科競賽活動。

3,、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè),。

6月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

理科教研組工作計劃篇八

在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索杜郎口“三三六”自主教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識,。 4,、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

5,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

6、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

7、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。 8、加強資料建設(shè)，資源共享

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

進一步認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)

內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。及時對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強備課組教研活動,，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

7、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極,、上進、好學(xué)的教研團隊,。

xx樓中學(xué)數(shù)學(xué)組20xx年9月16日

理科教研組工作計劃篇九

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點和難點,，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的,。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

（2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

3、組織教師開展積極參加課題研究,。

4,、組織開展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí)。

5,、組織七,，八年級的學(xué)生開展數(shù)學(xué)計算競賽。

6,、組織物理老師開展自制教具的活動,。

7、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔,。

理科教研組工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，加強本組教師專業(yè)化發(fā)展,；以“課堂教學(xué)改進計劃”為抓手,，聚焦課堂，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核,，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,；落實本組常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓住重點，攻克難點,，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動,，加強日常教學(xué)中的教學(xué)研究,，重點圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實”這一中心內(nèi)容，在課堂教學(xué)內(nèi)容,、方法,、評價等相關(guān)問題上進行研究、討論,，切實達到以老帶青,、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教研目標(biāo),。

3,、要求教師積極開展課外活動,，參與教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐研究活動，并組織教師進行公開課評比活動,。

4,、加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

（二）以“課堂教學(xué)改進計劃”為抓手,，落實教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進計劃為抓手,，狠抓教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實和考核，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,，具體如下：

1,、備課“深”。加強集體備課組織與管理,，提高備課質(zhì)量,。要求備課組在集體備課時，要說教材,，說設(shè)計理念,，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程,，說板書設(shè)計,，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計。

2,、上課“實”,。在教學(xué)活動中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松,、和諧、開放,、互動的課堂教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機會，為學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗提供充分的空間。教師要規(guī)范教學(xué)行為,，做到語言健康,，行為文明，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，做到儀表端正,，精神飽滿,，教態(tài)自然，語言正確生動,，書寫規(guī)范工整,，科學(xué)合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于評價激勵,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3,、作業(yè)“精”,。 要求教研組全體教師在進行作業(yè)布置時，要精心設(shè)計作業(yè),，增強實效,，減輕負擔(dān)。批改要及時,、正確,，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵性的短語等第符號，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息,。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題,，要及時分析原因，并進行講評,，教師要反思自己教學(xué)進程和教學(xué)行為,。改進教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質(zhì)量,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進行當(dāng)面評改和指導(dǎo),，增強了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步,。

4,、輔導(dǎo)“巧”。要求教研組全體教師在進行教學(xué)輔導(dǎo)時要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個性差異,。對于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛，讓他們在學(xué)習(xí)互動中不斷體驗學(xué)習(xí)的成功感,。對于有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng),，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促使他們脫穎而出,。

5,、考評“全”。 要求教研組全體教師在對學(xué)生進行評價時，考評不要局限一張考卷,，要通過學(xué)生成長記錄袋,，通過觀察、問卷,、課堂表現(xiàn),、特長展示、作業(yè)狀況,、實踐操作,、社會調(diào)查等形式來考查和評價學(xué)生，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展的過程,。

（三）加強教學(xué)常規(guī)工作落實,，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1、配合學(xué)校做好期中,、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見,，最后形成正式試卷。

2,、組織教師認真準(zhǔn)備,，積極參加教學(xué)展示周活動。

3,、每月召開一次教研組活動,，具體落實教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容，同時做好會議記錄,，以作為績效考核的材料,。

4、做好初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，調(diào)動教師的積極性,，采取一切積極的措施，加強培優(yōu)補差工作,，爭取本屆學(xué)生的中考成績達取得一定進步,。

（四）積極開拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展學(xué)科專題講座,，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽,，以開闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì),。要求各備課組就有關(guān)活動制訂詳細的活動方案。

2月：

1,、2月26日第一次教研組活動,，布置新學(xué)期工作計劃及要求,；

2、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計劃制定情況,，檢查落實教學(xué)常規(guī),；

3月：

1、做好本組第一次月考出卷,、批卷及分析工作,；

2、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實工作,；

3,、物理專題講座內(nèi)容和時間安排；

4,、關(guān)于長征的電腦制作小報,。

4月：

1、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作,；

2,、組織本組教師教學(xué)展示開課、聽課工作,；

3,、落實紅五月系列活動，ppt制作活動,；

4總結(jié)初三理化模擬考情況,，制定具體復(fù)習(xí)計劃；

5,、組織安排電子技術(shù)競賽活動,。

6、物理專題講座,。

5月：

1,、繼續(xù)落實紅五月系列活動，ppt制作活動,；

2,、物理專題講座；

3,、配合學(xué)校做好教案,、工作手冊檢查工作；

6月：

1,、物理專題講座,；

2、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；

3,、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

理科教研組工作計劃篇十一

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的`新問題,，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量,，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

1,、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動，在完成任務(wù)的同時,，認真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，讓每一位教師都積極進取,。

2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力,。

3,、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽,，爭取取得較好的成績,。

1、教研方式,，教研相互促進的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動,。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”，人人上公開課,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評課，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地，實施有效教學(xué),，加強提高課堂教學(xué)的實效性,。

3、加強管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、認真組織教研活動,，進行集體備課,，聽課，評課,，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

1,、擬定計劃

2、人人上公開課

3,、集體備課

4,、科學(xué)實驗操作比賽

5、英語手抄報征集

6,、冬季運動會

7,、英語競賽