人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

實驗小學教導處工作計劃表篇一

本學年教導處工作將在學校的正確領導下,，認真貫徹落實上級主管部門有關會議,、文件精神，根據(jù)學?！耙宰ソ虒W質量為核心,，穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點,，深化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學,，提升教師課堂教學能力,，深化課程改革，夯實校本教研,進一步提高管理實效,，全面提高教育教學質量,，實現(xiàn)師生素質內涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

1.加強教學常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學管理規(guī)范化標準化,。

2.深入開展以有效教學為主的教學研究活動,，積極推進課程改革。

3.嚴格課程管理,，開足開齊課程,，提高技藝學科的上課質量。

4.嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,，立足教學質量,，確實讓學生的課外負擔減下來。

5. 繼續(xù)開展“書香校園”活動,，提升師生的文化內涵,。

6.開展豐富多彩的活動。組織開展各類師生活動,，進一步豐富校園生活,，陶冶學生的情操，全面提升師生綜合素質,。

(一)注重管理規(guī)范,，關注細節(jié)，夯實基礎

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。

要嚴格實施國家課程，按計劃開足,、開齊各個學科課程,，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課。教師要嚴格按日課表上課,，不得任意停課，無特殊原因不得調課,。教師要按時上,、下課,、放學，嚴禁拖堂,。要做好經(jīng)常性的巡課工作,，進一步落實巡課制度，尤其是對音,、體,、美、勞,、綜合實踐等課的檢查,，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的，及時通報一例,，切實保證教育教學常規(guī)的落實,。

2、嚴格抓好教學常規(guī),。

本學期,，轉移過程檢查的中心，轉變以往重數(shù)量,，輕質量的做法,，重點把關教師的備課、上課,、作業(yè),、訓練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼,，結果通報“原生態(tài)”化,。并對問題追蹤檢查，力求整改,，不留遺憾,。

3、繼續(xù)完善學籍管理,。

切實落實學籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范，信息準確,，報送及時,，確保上報學籍信息真實、準確,、完整,。對于學生變動數(shù)據(jù)，轉入、轉出,、休學,、復學等手續(xù)將嚴格把關。對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內上報教導處,，并要求學生在一周之內辦理好各項手續(xù),，確保各項手續(xù)的完整性。

4,、大力實行賞識教育,。要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生,，在思想上重視,、行動上落實、制度上保證,。

(二)抓實教學各環(huán)節(jié),，扎實推進精細化管理，變“有效”為“高效”,。

(1)抓實電子備課,。各備課組要以組為單位，針對單元教學內容上的疑點,、難點,，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內容記錄,。包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課,、教案質量關，逐步形成較為成熟的備課模式,，群策群力,、集思廣益，形成個案,。

(2)深化課堂改革,。課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質量的主陣地,。本學期各年級要迎接學年度聯(lián)考,，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課。

(3)嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔,。本學期,，學校要求各科教師把好作業(yè)質量關?？刂茢?shù)量、確保質量,。作業(yè)布置要有針對性,、講究實效，盡量做到精而少,。全面落實“精選,，精練，精講,，精評”和“有發(fā)必收,、有收必批，有批必評,、有錯必糾”的作業(yè)制度,，提高作業(yè)設計的質量，作業(yè)內容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,，不拘泥于書本和教輔導資料,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中,，嘗試學科盡量在自己課堂完成,，基礎學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成。作業(yè)批改更應規(guī)范,，要有記載,，日期等級或分數(shù)要齊全。

(4)分類推進,，細化輔導,。造就優(yōu)等生、特長生,，培養(yǎng)中等生,，扶持“暫差生”使三類學生各得其所。各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識,，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,，使他們“冒尖”;在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素,，使他們上臺階;要關愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點,，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學習信心，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(5)做好檢測。檢測是及時反饋教學信息,，矯治教學中存在問題的一種最有效手段,。本學期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好：

一是,，在課堂教學中要精講精練,、講練結合，加強“練”的內容和時間,，通過板演,、提問、對話,、背誦,、默寫、聽寫等多種形式,，鞏固教學內容,、反饋教學信息，反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒墻的方法,，走輕負高效的新課改路子,。

二是，檢測前要積極指導學生復習,，培養(yǎng)學生整理知識點,，能力點，總結歸納學習方法;命題要依據(jù)課標,，適應從知識型向能力型轉變,，適應實踐能力，創(chuàng)新能力的考核,，要講究難易的比例,，講究區(qū)分度，測后要及時做到質量分析,，總結教學得失,，及進矯正。同時要與不同層次學生溝通,，使之能夠得到發(fā)展,。

三是，認真命制好階段檢測試題,，嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,，確保檢測的針對性和有效性,。

四是，要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度,。

五是,，認真做好質量分析，及時查找存在問題,，想好對策,，抓好落實。

(三)開展各類師生活動,，進一步豐富校園生活

本學期,，要以學生為本，多方拓展學生活動領域,，使學生在活動中成長，讓學生各方面的素質得以提高,。

1,、積極開展課外活動

堅持以德育智，以藝啟智,，以體促智的指導思想,，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展,，應做到有計劃,、有組織。由體育組統(tǒng)一組織,，各班班主任及科任教師配合,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動

學校設立舞蹈,、號鼓,、乒乓、田徑,、排球,、生活數(shù)學等多個興趣小組，要求做到時間能保證,，人員能落實,，輔導有方案，競賽促成績,。要做到各項保證落實工作,，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動,。

3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動

本學期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動,，用圣賢先哲的思想凈化心靈,，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。充分發(fā)揮圖叔叔的作用,，設置開放性的班級閱讀時間,，便于學生在課余時間博覽群書。

4,、積極參與各級各類的競賽活動,。

加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省,、市各學科的論文,、案例、教學等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。以活動為載體,，以評比為手段,，鼓勵教師施展技能，脫穎而出,。

附：每月具體工作安排

二月：做好開學時的一切準備工作(教學用品的發(fā)放,、教師授課安排及課表的微調、教材及教輔資料的分發(fā)等等),，為快速步入教學正軌保駕護航;

開學教學常規(guī)檢查及通報;

學生異動清理;

教師備教改輔考要求,、學生課堂作業(yè)的設置等要求的再次強調;

二月份教學常規(guī)檢查

三月：生活數(shù)學初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學培訓

聯(lián)合少先隊,、語文組開展實小小作家評選及作文競賽

三月份教學常規(guī)檢查

四月：課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調查;

四月份教學常規(guī)檢查

學校田徑運動會

期中考試組考,，期中小結與表彰

迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查

五月：經(jīng)典誦讀活動開展及展演

五月份教學常規(guī)檢查

六月：教學進度摸底;

各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求

學生操行評語的謄寫

迎接學年度聯(lián)考

期末教學工作檢查與小結

相關資料收集、整理,、裝訂

實驗小學教導處工作計劃表篇二

根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排,，本學期教導處工作重點是：學習新課標。轉變觀念,，面向全體學生,，關愛每一個學生，決不落下一個差生,，全面貫徹教育方針,，加強教學過程管理和教學研究，合理運用現(xiàn)代教育技術,，提高教學效率,，全面提高教學質量,。

具體搞好以下幾方面工作：

1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度,，嚴格考核,，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理,，主要領導深入各學科組參加教研活動,，堅持領導聽課制度。

2,、組織好每學期的教育理論學習,，以學科組為單位進行，每月兩次,，把集中學習與分散學習相接合,，始終看重學習內容的實用性，學習效果的實效性,。組內公開課每月一次,。

3、領導分工負責各學科組工作,注意各學科組的教學動態(tài),，及時反饋，調整,，指導教學,。

4、開好每月一次教學情況分析會,，即使掌握教學情況,，調整工作重點。

根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排,，本學期課堂教學目標,，實施愛心教育注意個性，在合作,，自主,，探究的過程中，提高學生的學習效率,。做到教學思想前沿化,，教學手段現(xiàn)代化，教學過程最優(yōu)化,，教學管理規(guī)范化,。在六年制五年級四班進行合作、自主,、探究嘗試性教學研究,。

具體實施：

1,、開設全校研究性公開課3節(jié)，教導處協(xié)助學科組長做好說課,、上課,、講課、評課工作,，并力爭運用現(xiàn)代化教育手段,。

2、加強對學科組的指導,，認真研究各學科教學工作,，指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃,，并予以落實,，做好期中、期末測試的質量分析,。

3,、組織教師開展“六個一”活動，即：認真上好每一節(jié)課,，關愛每一位學生,，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè),，力爭每學期都有一個大的變化。

4,、本學期各科教研課題：合理運用現(xiàn)代教育技術,，提高教學效率。開展“六心”自律教育活動,，即：精心把握教材,，盡心改進教法，用心錘煉語言,，細心積累資料,，專心學習理論，熱心培育學生,。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡,，即：(1)、校長---教導處---教研組---教師,，(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領導教師)---評課(領導教師)---上課教師總結，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的研討,。

5,、認真組織教師進行業(yè)務學習,，由各學科組定人員，定時間,、定課題,，做到有組織、有計劃,、有落實,，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務水平。

6,、開學初制定出本學期各學科教學目標,，期末以檢測各科的教學效果。

按計劃對活動課,、選修課,、副課進行檢查、督促,?；顒诱n選修課參率達100%，各課必須有教學進度安排表,，教案,、計劃，要具體,，可操作性強,，嚴禁空談，室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。

本學期共組織學科競賽五次:

1、電腦制作比賽

2,、五年級綜合知識競賽

3,、作文比賽

4、優(yōu)秀教案評比

5,、優(yōu)質課評比,，

教導處要做好準備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作,，并將有關材料存檔,。

學籍管理要有序，做到一人一號,，學生轉進轉出手續(xù)齊全,，各項資料詳細，擺放整潔,，同時隨時處理突發(fā)性事務,，發(fā)揮學?？傉{度作用。

實驗小學教導處工作計劃表篇三

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，按照《浙江省教育廳關于進一步加強和改進基礎教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》,，根據(jù)市教研室的工作要求,，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,，優(yōu)化教育教學管理,，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式,，提高學生綜合素質,，為山區(qū)教育的科學和諧發(fā)展再作新貢獻。

二,、工作重點

(一)落實課程設置,，加強課程實施。

1.加強課程計劃管理,。嚴格開齊課程,，開足課時，確保勞動技術,、音樂,、美術等課程的落實，努力尋找和發(fā)展學校特色課程,。

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2.積極探索和研究綜合實踐課,。通過不斷的外出學習，結合我校的實際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程,。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式,。

3.加強教學進度的管理與控制,。制定科學合理的學科教學進度，在相對應的時間內,，完成相應的教學,，不得隨意加快和放慢教學進程，具體情況將記錄在教學檢查中,。

4.嚴格執(zhí)行省廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》,，各中小學必須根據(jù)文件要求，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾,，并接受社會監(jiān)督,。

(二)開展有效教學研究，深化課堂教學改革,。

1.圍繞以“有效教學”為主題,，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課,、有效上課,、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究,。著力提高課堂教學效率,，還學生一個輕松而有效的學習環(huán)境。

2.積極開展四項達標的全員競賽活動,，關注細節(jié),，彰顯個性。探索教學規(guī)范達標活動的長效機制,，推動我校課改的深入開展,。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”;嚴格改作，提倡綠色批改,，二次批改要更具針對性;嚴肅上課,，提倡精神抖擻上課，人文關心上課,。

3.教導處加強教學質量監(jiān)控,，嚴格考試管理，通過平時抽測,、期中測試以檢驗一個階段的教學質量,，并對學生出現(xiàn)的問題進行分析和輔導，爭取在本學期結束的時候,，取得好成績,。

4.嚴格執(zhí)行省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定,，落實“六嚴格”要求,。

5.關注畢業(yè)班的學生思想動態(tài),，摸清畢業(yè)班學生的實際情況,，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查,。既要抓“尖子”,，又側重于后進生的轉化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績,，又能很好的控制了低分率,，達到雙贏的目的。

(三)加強教研組建設,，提高教研工作質量

1.抓好教研組長的思想工作,，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺,。圍繞對教研活動策劃,、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑,、問題及目標的價值取向等,，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平,，達到“切磋研藝,，取長補短，拓展思路,，共同提高”,。

2.提高教學的質量和教研工作的力度，加強教研組建設,。而對于我們來說,，學校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學生數(shù)都不多,，小學還分兩個教學點,、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設,。教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動，每個學期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教研活動,，加強各教研組之間的聯(lián)系,。

3.開學前，教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學期結束前,，教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結,。

4.利用學區(qū)提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學校：桂峰鄉(xiāng)校,、芳莊鄉(xiāng)校,、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學科研活動研究。

(四)加強校本研修,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

1.教學活動。首先鼓勵教師積極開課，新教師和導師之間互聽互評,，相互促進,。定期的召開兩個教學點的聯(lián)合教學研討活動。

2.教學檢查：根據(jù)上級要求,，本學期具體安排五次或五次以上的教學檢查,，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內容包括教學根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表,。內容：備課本,、上課、聽課本,、(教研活動記錄本),、教學質量分析表、作業(yè)本,、成績冊,。

3.質量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫，如果我們覺得不好寫,，也可以參考我的質量分析表,，或者是我們學校印發(fā)的質量分析表。對學生成績的分析,，最好詳細一些,，特別是年輕教師。參加四項達標的教師,，主科和副科各至少需要五份,。

4.積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學,、比論文案例研究,、比試題命制。本學期我校每位任課教師,，都必須命制一份試卷(給學生的測試后,，要做好質量分析和目標達成情況)。

(五)構建平臺,，促進學生健康發(fā)展,。

1.不斷健全中小學教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作,，落實電子評語建檔工作,。

2.各校要開展學科知識、技能競賽活動,，讓學生在競賽中磨練意志,，增長知識，每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上,。

3.加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育,，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆,、鋼筆寫字的能力,。

5.學生層面的各類競賽活動：(1)xx年溫州市小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽;(2)湖嶺教育學區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽,。