時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃怎么寫篇一

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神,，積極貫徹落實(shí)溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求,，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，不斷開拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧發(fā)展再作新貢獻(xiàn),。

二、工作重點(diǎn)

(一)落實(shí)課程設(shè)置,，加強(qiáng)課程實(shí)施,。

1.加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格開齊課程,，開足課時(shí),，確保勞動(dòng)技術(shù),、音樂、美術(shù)等課程的落實(shí),，努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程,。

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2.積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新,，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。

3.加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，在相對應(yīng)的時(shí)間內(nèi),，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,，具體情況將記錄在教學(xué)檢查中,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求,，對社會發(fā)表公開聲明,，做出“減負(fù)”承諾，并接受社會監(jiān)督,。

(二)開展有效教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革。

1.圍繞以“有效教學(xué)”為主題,，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng),，圍繞“有效備課、有效上課,、有效批改,、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率,，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié),，彰顯個(gè)性,。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長效機(jī)制，推動(dòng)我校課改的深入開展,。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”;嚴(yán)格改作,，提倡綠色批改，二次批改要更具針對性;嚴(yán)肅上課，提倡精神抖擻上課,，人文關(guān)心上課,。

3.教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理,，通過平時(shí)抽測,、期中測試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和輔導(dǎo),，爭取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，取得好成績。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，杜絕“四超”規(guī)定,，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。

5.關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查,。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄,，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率,，達(dá)到雙贏的目的,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量

1.抓好教研組長的思想工作,，為教研組長和教研組活動(dòng)的開展,，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動(dòng)策劃,、方法和組織形式的不同演繹,，來研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價(jià)值取向等,，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋研藝,，取長補(bǔ)短,，拓展思路，共同提高”,。

2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小,，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近,，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開展教研活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動(dòng),，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。

3.開學(xué)前,，教學(xué)組長要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前,，教研組長要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。

4.利用學(xué)區(qū)提供的“團(tuán)塊”平臺,，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校,、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)研究,。

(四)加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

1.教學(xué)活動(dòng),。首先鼓勵(lì)教師積極開課,，新教師和導(dǎo)師之間互聽互評，相互促進(jìn),。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng),。

2.教學(xué)檢查：根據(jù)上級要求，本學(xué)期具體安排五次或五次以上的教學(xué)檢查,，形式：不定期抽查和期末普查,。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本,、上課,、聽課本、(教研活動(dòng)記錄本),、教學(xué)質(zhì)量分析表,、作業(yè)本、成績冊,。

3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫,，如果我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表,，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表,。對學(xué)生成績的分析，最好詳細(xì)一些，特別是年輕教師,。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師,，主科和副科各至少需要五份。

4.積極完成“三比”活動(dòng),。三比：比課堂教學(xué),、比論文案例研究、比試題命制,。本學(xué)期我校每位任課教師,，都必須命制一份試卷(給學(xué)生的測試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成情況),。

(五)構(gòu)建平臺,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1.不斷健全中小學(xué)教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作,，落實(shí)電子評語建檔工作。

2.各校要開展學(xué)科知識,、技能競賽活動(dòng),，讓學(xué)生在競賽中磨練意志，增長知識,，每校每學(xué)期學(xué)科類競賽至少要開展兩次或以上,。

3.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo),，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力,。

5.學(xué)生層面的各類競賽活動(dòng)：(1)xx年溫州市小學(xué)生二,、四年級規(guī)范漢字書寫競賽;(2)湖嶺教育學(xué)區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃怎么寫篇二

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)新課標(biāo),。轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)研究,，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

具體搞好以下幾方面工作：

1、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度，嚴(yán)格考核,，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,。

2、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí),，以學(xué)科組為單位進(jìn)行,，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合,，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性,，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性。組內(nèi)公開課每月一次,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋,，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué)。

4,、開好每月一次教學(xué)情況分析會,，即使掌握教學(xué)情況，調(diào)整工作重點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施愛心教育注意個(gè)性,，在合作,，自主，探究的過程中,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進(jìn)行合作,、自主,、探究嘗試性教學(xué)研究。

具體實(shí)施：

1,、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課,、上課、講課,、評課工作,，并力爭運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。

2,、加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo),，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實(shí),、科學(xué)的工作計(jì)劃,，并予以落實(shí)，做好期中,、期末測試的質(zhì)量分析,。

3、組織教師開展“六個(gè)一”活動(dòng),，即：認(rèn)真上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學(xué)生，決不落下一個(gè)差生,，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè)，力爭每學(xué)期都有一個(gè)大的變化,。

4,、本學(xué)期各科教研課題：合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率,。開展“六心”自律教育活動(dòng),，即：精心把握教材，盡心改進(jìn)教法,，用心錘煉語言,，細(xì)心積累資料，專心學(xué)習(xí)理論,，熱心培育學(xué)生。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),，即：(1),、校長---教導(dǎo)處---教研組---教師，(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié),，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討。

5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，由各學(xué)科組定人員,，定時(shí)間、定課題,，做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。

6、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，期末以檢測各科的教學(xué)效果,。

按計(jì)劃對活動(dòng)課、選修課,、副課進(jìn)行檢查,、督促?；顒?dòng)課選修課參率達(dá)100%,，各課必須有教學(xué)進(jìn)度安排表，教案,、計(jì)劃,，要具體，可操作性強(qiáng),，嚴(yán)禁空談,，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。

本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:

1,、電腦制作比賽

2,、五年級綜合知識競賽

3、作文比賽

4,、優(yōu)秀教案評比

5,、優(yōu)質(zhì)課評比，

教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題,、組織競賽及評獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作,，并將有關(guān)材料存檔。

學(xué)籍管理要有序,，做到一人一號,，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項(xiàng)資料詳細(xì),，擺放整潔,，同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃怎么寫篇三

本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門有關(guān)會議、文件精神,，根據(jù)學(xué)?！耙宰ソ虒W(xué)質(zhì)量為核心，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點(diǎn),，深化教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù)、有效發(fā)展,。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化。

2.深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革,。

3.嚴(yán)格課程管理，開足開齊課程,，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學(xué)質(zhì)量,，確實(shí)讓學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)減下來,。

5. 繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)，提升師生的文化內(nèi)涵,。

6.開展豐富多彩的活動(dòng),。組織開展各類師生活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升師生綜合素質(zhì)。

(一)注重管理規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié),，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

要嚴(yán)格實(shí)施國家課程，按計(jì)劃開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程,，督促教師切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課,。教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時(shí)上、下課,、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂。要做好經(jīng)常性的巡課工作,，進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，尤其是對音、體,、美,、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查,，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴(yán)格執(zhí)行的,，及時(shí)通報(bào)一例，切實(shí)保證教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

2,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。

本學(xué)期,，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,，轉(zhuǎn)變以往重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量的做法,，重點(diǎn)把關(guān)教師的備課,、上課、作業(yè),、訓(xùn)練幾個(gè)環(huán)節(jié),，檢查不打招呼，結(jié)果通報(bào)“原生態(tài)”化,。并對問題追蹤檢查,，力求整改，不留遺憾,。

3,、繼續(xù)完善學(xué)籍管理。

切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范,，信息準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí),，確保上報(bào)學(xué)籍信息真實(shí),、準(zhǔn)確,、完整。對于學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān),。對于學(xué)生有變動(dòng)的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項(xiàng)手續(xù),，確保各項(xiàng)手續(xù)的完整性,。

4、大力實(shí)行賞識教育,。要求全體教師用欣賞的眼光認(rèn)識,、評價(jià)我們的學(xué)生，在思想上重視,、行動(dòng)上落實(shí),、制度上保證。

(二)抓實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),，扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理,，變“有效”為“高效”。

(1)抓實(shí)電子備課,。各備課組要以組為單位,，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點(diǎn)、難點(diǎn),，進(jìn)行討論,，每個(gè)單元都要有進(jìn)行集體備課研討內(nèi)容記錄。包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴(yán)格把好備課,、教案質(zhì)量關(guān),，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力,、集思廣益,，形成個(gè)案。

(2)深化課堂改革,。課堂是實(shí)施創(chuàng)新教育,，提高質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考,，要求每位授課教師做到“三個(gè)不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的,、無要求的課,，不上無容量、無密度的課,。

(3)嚴(yán)控作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期,，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)?？刂茢?shù)量,、確保質(zhì)量。作業(yè)布置要有針對性,、講究實(shí)效,，盡量做到精而少。全面落實(shí)“精選,，精練,，精講，精評”和“有發(fā)必收,、有收必批,，有批必評、有錯(cuò)必糾”的作業(yè)制度,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力,，作業(yè)量要適中，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成,，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時(shí)間能夠按時(shí)完成,。作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范，要有記載,，日期等級或分?jǐn)?shù)要齊全,。

(4)分類推進(jìn)，細(xì)化輔導(dǎo),。造就優(yōu)等生,、特長生，培養(yǎng)中等生,，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所,。各科教師要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”;在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長,，并著力開發(fā)智力因素,，使他們上臺階;要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，加以呵護(hù)克服他們的自卑心理,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)做好檢測,。檢測是及時(shí)反饋教學(xué)信息，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段,。本學(xué)期,，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個(gè)重要的方面抓緊抓好：

一是，在課堂教學(xué)中要精講精練,、講練結(jié)合,，加強(qiáng)“練”的內(nèi)容和時(shí)間，通過板演,、提問,、對話、背誦,、默寫,、聽寫等多種形式，鞏固教學(xué)內(nèi)容,、反饋教學(xué)信息,，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法，走輕負(fù)高效的新課改路子,。

二是,，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點(diǎn),，能力點(diǎn),，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法;命題要依據(jù)課標(biāo)，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例,，講究區(qū)分度,，測后要及時(shí)做到質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)得失,，及進(jìn)矯正,。同時(shí)要與不同層次學(xué)生溝通,，使之能夠得到發(fā)展。

三是,，認(rèn)真命制好階段檢測試題,，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性,。

四是,，要嚴(yán)格落實(shí)單元章節(jié)檢測制度。

五是,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)查找存在問題，想好對策,，抓好落實(shí)。

(三)開展各類師生活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活

本學(xué)期,，要以學(xué)生為本，多方拓展學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域,，使學(xué)生在活動(dòng)中成長,，讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高。

1,、積極開展課外活動(dòng)

堅(jiān)持以德育智,，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想,，開展好課外活動(dòng),，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應(yīng)做到有計(jì)劃,、有組織,。由體育組統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)開展校本興趣小組活動(dòng)

學(xué)校設(shè)立舞蹈、號鼓,、乒乓,、田徑、排球,、生活數(shù)學(xué)等多個(gè)興趣小組,，要求做到時(shí)間能保證,，人員能落實(shí)，輔導(dǎo)有方案,，競賽促成績,。要做到各項(xiàng)保證落實(shí)工作，確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動(dòng),。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動(dòng)，用圣賢先哲的思想凈化心靈,，培養(yǎng)師生的閱讀興趣,。充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設(shè)置開放性的班級閱讀時(shí)間,，便于學(xué)生在課余時(shí)間博覽群書,。

4、積極參與各級各類的競賽活動(dòng),。

加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文,、案例,、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。以活動(dòng)為載體，以評比為手段,，鼓勵(lì)教師施展技能,，脫穎而出。

附：每月具體工作安排

二月：做好開學(xué)時(shí)的一切準(zhǔn)備工作(教學(xué)用品的發(fā)放,、教師授課安排及課表的微調(diào),、教材及教輔資料的分發(fā)等等)，為快速步入教學(xué)正軌保駕護(hù)航;

開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào);

學(xué)生異動(dòng)清理;

教師備教改輔考要求,、學(xué)生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強(qiáng)調(diào);

二月份教學(xué)常規(guī)檢查

三月：生活數(shù)學(xué)初賽,、及啟動(dòng)第二階段生活數(shù)學(xué)培訓(xùn)

聯(lián)合少先隊(duì)、語文組開展實(shí)小小作家評選及作文競賽

三月份教學(xué)常規(guī)檢查

四月：課堂教學(xué)狀況及學(xué)生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查;

四月份教學(xué)常規(guī)檢查

學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會

期中考試組考,，期中小結(jié)與表彰

迎接鎮(zhèn)中學(xué)的期中工作檢查

五月：經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展及展演

五月份教學(xué)常規(guī)檢查

六月：教學(xué)進(jìn)度摸底;

各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的擬定及對上好復(fù)習(xí)課的要求

學(xué)生操行評語的謄寫

迎接學(xué)年度聯(lián)考

期末教學(xué)工作檢查與小結(jié)

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