演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！我是來自124班的馮進(jìn)。

我們的祖國在漫長的歲月里,，孕育了長青的山川,，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人,。作為一個中國人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是“讓中華美德薪火相傳”。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完成德的,。

中國是四大文明古國之一,，我們愛我們的國家，那么,，讓我們一起騰飛中華吧,！展現(xiàn)中華的大氣特色！

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們 讓文明和評論吧！,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個家庭都有各自的家風(fēng),，所謂家風(fēng)，應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細(xì)挑選,，取其精華,，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風(fēng)對于一個家庭來說是有著重要地位的,。

有人會覺得好的家風(fēng)只對一個家庭來說有利,，其實(shí)不然。好的家風(fēng)不但對家庭有利,，同時也對推進(jìn)社會的風(fēng)氣起著積極的作用,。對于一個一直遵循著良好家教,，渲染著良好風(fēng)氣的人來說，對社會的發(fā)展才會有正確的幫助,。好的家風(fēng)打造了兒童成長的搖籃,，引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。

家風(fēng)是家庭良好的組成單位,，家庭又是社會中的個體,。家風(fēng)這一潤物細(xì)無聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風(fēng)是社會的精神面貌,，也是中華民族傳承的重要品質(zhì),。

隨著科技，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，在社會上也漸漸出現(xiàn)了不良風(fēng)氣,。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝,，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風(fēng)氣建設(shè)的不足,，有力地點(diǎn)出了對于建設(shè)風(fēng)氣的重要性。社會的良好風(fēng)氣如何建設(shè),，依靠社會公民的個人素質(zhì),，而每個社會公民的素質(zhì)不又來源于家庭的風(fēng)氣。說到底,，良好的家風(fēng)是構(gòu)造美好社會之源,。

在改革開放，推行加快實(shí)現(xiàn)中國夢的政策中,，建設(shè)好的家風(fēng)同樣具有正面意義,。好的家風(fēng)推動著個人的品性，個人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會風(fēng)氣,。好的家風(fēng)影響甚廣，我們要學(xué)會從小事做起,，從家庭抓起,，讓良好的家風(fēng)從自身展現(xiàn)讓每個家庭都有好家風(fēng)，讓良好的家風(fēng)代代相傳,，讓家庭之美推進(jìn)社會風(fēng)氣的建設(shè),，筑建社會發(fā)展的根本，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢的目標(biāo),。

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(5)班的,，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,，我熱愛工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅持,，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災(zāi)區(qū)――汶川,，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活，每到下課的時候,，我就主動與他聊天,，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉,，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實(shí),、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇四

《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天,、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識,。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行,。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學(xué)講講,。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事,。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時,，以錐子刺腿,，用來振奮精神，堅持學(xué)習(xí),。杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學(xué)的道理。

讀書光好學(xué)還不夠,，還需善疑好問,。孔子從小入太廟“每事問”,。他主張“疑思問”,，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,，不學(xué)不行,，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起,。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高,，有所超越,。

由此看來，勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的,。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考,，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德,。

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人,，因為他撫養(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重,。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎？當(dāng)今社會,，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎,？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂,，一個民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問，勤儉,、廉正,，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

同學(xué)們,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個多倫人都文明,、高雅、有氣度,、有風(fēng)范,！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇五

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人,，因為他撫養(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重,。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn),。

試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

一個國家必須要有自己的國魂,，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ，勤儉,、廉正，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長,，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個人都文明、高雅,、有氣度,、有風(fēng)范!

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（5）班的xx,，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸,！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫,！

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬,；周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模,；在四川大地震中,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志；作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué),；作為一名大隊委，我熱愛工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心,！正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛,！

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅持,，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼！不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災(zāi)區(qū)――汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活,，每到下課的時候,，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,！在六一兒童節(jié)時,，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容,！

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力,！

同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉,，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會用自己的誠實(shí),、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們,！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

每個中華人，都務(wù)必要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德,。中華美德有很多,，比如說禮讓、謙虛,、尊老愛幼等等等等,。

就好比說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀(jì),，就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨,。這就是中華美德之一——尊老愛幼,。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長倒一次水,、幫家長洗一次腳,、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說,，此刻大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙,、瓜果皮一眨眼就能夠看到,，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸,。試問對于那些扔垃圾的人,，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想是否會很不舒服呢所以,，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧,，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧,！”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾,。

說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰,。隨地吐痰也是一個壞毛病,，把痰吐到地下，就會造成空氣污染,，對你,，對我、對大家都是沒有好處的。

其實(shí)要不做到這些也很簡單,，只要心里有這個信念,，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了,。

中華美德里還有樂于助人,。當(dāng)同學(xué)有困難時，我們必須要去幫忙他,，而不是蔑視他,。或者,，在公共汽車上有空位時,，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的'人，這時候,，我們就要把位子讓給那些人坐,。

同學(xué)們，除了這些,，中華美德還有很多很多,。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,，我們必須要做一個擁有中華美德的中華人,！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》,。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，作為中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀,。

同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國,，古往今來,，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人,、一個國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成,，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,，從自我做起。

中華民族是一個善于不斷吸取其他民族,、國家先進(jìn)文化勇于創(chuàng)新的民族,。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)好問是分不開的,，杜甫的“讀書破萬卷,、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學(xué)的道理，讀書還要善疑好問,，不學(xué)不問怎能有所提高,？不恥下問、大膽質(zhì)疑,、多思考,，才能有所超越，由此看來,，勤學(xué)好問對我們來說尤為重要,。

勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德，不為金錢和物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢所動,，這就要求我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉政美德,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長,、知禮、誠實(shí)守信,，對人彬彬有禮體現(xiàn)了對他人的尊重,，當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人,、一個民族來說是至關(guān)重要的。

同學(xué)們,，當(dāng)你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候,；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候；當(dāng)你向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)你學(xué)會“寬于待人,、嚴(yán)于利己”的時候,；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯誤的時候，你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng)民族精神嗎,！讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪，讓我們每一個人都講文明,、懂禮貌,、誠實(shí)守信！

謝謝大家,！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！我是來自124班的馮進(jìn),。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川,，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多,，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是“讓中華美德薪火相傳”,。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完成德的,。

中國是四大文明古國之一,，我們愛我們的國家，那么,，讓我們一起騰飛中華吧,！展現(xiàn)中華的大氣特色！

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們讓文明和評論吧！,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇十

大家好,！

今天我演講的題目是《傳承中華美德,，爭做文明學(xué)生》。

我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的國家,，中華文明源遠(yuǎn)流長,，文化底蘊(yùn)深厚，是世界上任何一個國家都無法比擬的,。那同學(xué)們一定會問,，中華美德的內(nèi)涵是什么呢？縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn),，中國道德文化形成了名目繁多,、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范，這些豐富的內(nèi)容,，我認(rèn)為“孝”應(yīng)該排在首位,，正所謂“百善孝為先”。這句話的意思是說：孝敬父母是人的第一美德,。春秋時期的孔子首創(chuàng)私學(xué),，就把“孝”放在了首位，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝,，出則悌”,。古往今來這一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫,。

春秋時期的子路,，家境貧寒，時常以野菜充饑。他暗想，自己吃野菜沒有關(guān)系，但父母年紀(jì)大了,，長期吃野菜身體會受不了。當(dāng)一位長者告訴他,，能買到米時,，為了讓父母能吃到米飯，子路毅然踏上了百里買米之路,！寒來暑往,，堅持不懈，心里只有一個念頭,，趕快回家,，以免父母惦念，這是何等的孝心,！就是后來父母去世,，自己當(dāng)了官，也常常為父母沒有享受到好的生活而難過,！

當(dāng)代的孟佩杰,，更是恪守孝道的平凡女孩，她的故事廣為流傳,，感動了中國,。在貧困中她任勞任怨，樂觀開朗,，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,，在艱難里，她無怨無悔,，堅守清貧,，讓傳統(tǒng)孝道充滿了每一個細(xì)節(jié)！就如她的母親劉芳英所說,，“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心,、愛心和耐心?！?/p>

美德需要傳承，我們作為新時期的中學(xué)生,，肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的使命,，讓我們時刻就記住,，百善孝為先，傳承中華美德,，爭做文明學(xué)生,。

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位評委、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是__五年二班的宋__，我今天演講的題目是“傳承中華美德,，爭做有志少年”,。我是一個愛讀書的小女孩，每天最愿意做的事情就是聽著輕音樂,，翻看著自己喜歡的書籍,，盡情地在書本的海洋汲取知識和道德的力量。從三年級起我喜歡上了中華魂教育讀本,，《頌歌獻(xiàn)給黨》《理想點(diǎn)亮人生》《中華美德頌》,，這些薄薄的小冊子里藏著許許多多催人上進(jìn)、感人肺腑的小故事,，那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒,，在我悲傷、困惑,、煩惱的時候,，給了我莫大的鼓勵。

今年春天,，當(dāng)老師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手里的時候,，我迫不及待地翻開書頁，一個個弘揚(yáng)中華美德的小故事躍入眼簾,，震顫著我的心靈,。在我這本書里，我認(rèn)識了汶川地震中“最美女教師”袁x婷,；認(rèn)識了用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳x,；認(rèn)識了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟x杰；我還認(rèn)識了用單腿拼搏人生的汪x……在書里我跟他們一起哭,、一起笑,、一同緊張、一同驕傲,。

夏天時,，媽媽看到我的學(xué)習(xí)桌上有一本快被翻爛了的小冊子，要給我扔掉,，我一把奪了過來,，用雙手將它捂在胸口,。媽媽下了一跳，不解地問：“這是什么寶貝呀,，你這樣愛不釋手,？”我神秘地笑了。從那天開始,，我們家晚飯后就有了一個保留節(jié)目,，也就是我負(fù)責(zé)每天給爸爸媽媽講一個《中華美德頌》讀本中的小故事。爸爸媽媽都特別愛聽,，有時候他們也會被故事中人物的命運(yùn)和執(zhí)著的精神而感到,。

每一次翻看和給別人講這些小故事時，我都像穿越時空一樣,，與書中的主人公對話,，看他們?nèi)绾涡南堤煜拢蔑@社會公德,，看他們?nèi)绾尉瞎M瘁,，弘揚(yáng)職業(yè)道德，看他們?nèi)绾涡矍闈?，傳承家庭美德,，看他們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性，光大個人品德,。

美德像一汪清泉,，滋潤著我們的心田；美德是一篇樂章,，陶冶著我們的情操,；美德像一張考卷，檢閱著公民的行為,。在社會上,，我們經(jīng)常會看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?！半S地吐痰,、亂扔垃圾”“公交車上對站著的老人視而不見”“中國式過馬路”“不贍養(yǎng)老人，導(dǎo)致老人餓死在家中”……事情有正反,，美德無大小,。一個小小的動作，一聲輕輕地問候,，幾秒耐心的等待,，都可以折射出美德的光環(huán)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

老師們,，同學(xué)們,，雖然我現(xiàn)在還不算是一個完美的人，但是美德的種子已經(jīng)在我的心中埋下,，它已經(jīng)生根、發(fā)芽,，有一天它會在我們心中長成參天大樹,。小伙伴們，讓我們一起“傳承中華美德,，爭做有志少年”吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇十二

同學(xué)們,，我們不要辜負(fù)祖國對我們的培育，要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。本站小編為大家整理了關(guān)于弘揚(yáng)中華美德的

演講稿

尊敬的老師,、各位同學(xué)大家好：

中國是一段歷史悠久的長河,，中國是一棵5020xx年的大樹，中國是飛翔了千余年的白鴿,，中國是一種文化美德的精神,。中國在五千年的歷史中傳揚(yáng)著古老的文化和無盡的美德。中國,，在人們心中是一個文明古國,，更是一個美德大國。

和平玫瑰,，在中國常常綻放,，心系天下，美德是沒有止境的,。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北*降落,。在無依無靠之際，是中國人民救了他,，還是那份美德,，在吃不飽穿不暖的戰(zhàn)爭年代里，在中國人民的幫助下,，跋山涉水,，穿過敵占領(lǐng)區(qū)，勝利到達(dá)延安……欣斯德爾非常感動,，可惜去世了,，他的夫人來到中國,，送出"和平玫瑰"……看來美德并不是中國人民才有，美德住在世界人民心中,。

愛崗敬業(yè),，鞠躬盡瘁，公正無私,，從始至終,。在中國有一位公正的法官宋魚水。讓人贏得堂堂正正,，輸?shù)男姆诜?，即使有親情的案件中也大公無私。"辨法析理,，勝敗皆輸"是宋魚水不斷追求的工作目標(biāo),。宋魚水是我們的楷模，也是一種美德,，他的美德在于"公正司法,，一心為民"。做出不平凡的成就,，求真求實(shí),，以人為本。

尊老愛幼的謝延信,，上有七旬老母老父,，身患重病，下有小女和呆弟弟,，完全有機(jī)會放下這擔(dān)重任的謝延信,，卻毅然挑起這份重?fù)?dān)，責(zé)任,。常常吃不飽,，穿不暖，早出晚歸的干活,，照顧老人小孩不離不棄,，這種苦差，是很難有人擔(dān)起這種責(zé)任,。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人*而下,，肅然而敬!

告訴大家，我曾經(jīng)也得到過一種美德,，平凡但令我非常感動,。一次我把手機(jī)、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里,，叮屬他說暫時放一下,，玩著玩著大家都忘記了，直到第二天才想起東西還在他的包里,。一問他去重慶了,，我爸媽剛好又不在家里，不知怎么辦才好,，當(dāng)時我心急如焚啊!就在著急的時候門鈴聲響起,，他神奇般的出現(xiàn)在我的面前，把東西還給我了,，還說了聲"對不起，不小心把東西給你帶走了,，我要很久才會回來一次,，所以馬上把你的東西給你送來"。淚水瞬間打濕了我的雙眼......

同學(xué)們,，這種美德的精神,，在我們祖國遍地都有,，值得我們好好學(xué)習(xí),。那本《中華美德頌》讀后讓我深有感受，讓美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓美德傳揚(yáng)這個世界,，人人為美德做出一份貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，讓我們"頌"出我們曾經(jīng)做過的美德吧!

尊敬的評委老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我是瀑里學(xué)校五年級的石晨欣，這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽,，我感到無比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德,，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;*12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為榜樣,，無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力,。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，我熱愛工作，甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,。在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日,，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥,。在病房里，一位40多歲的阿姨,，淚流滿面,，心急如焚，因為她的孩子急需輸血,，又一時無錢打款,。看到此情此景,，我毫不猶豫地說：“阿姨,，我的血型正合適!我去獻(xiàn)血吧。,?！痹趫鰢^的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅定了我獻(xiàn)血的決心,，“媽媽,，讓我去吧!”“媽媽,，讓我去吧!”在我的再三懇求下，媽媽同意了我的決定,。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗,，抽血，我成功地為那位小弟弟獻(xiàn)了血,。那位阿姨摟著我,，激動地連連說道：“孩子，謝謝你,，謝謝你的救命之恩啊!”……我想：只要小弟弟的病好了,，才是我的欣慰啊。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我會一如既往的用自己的誠實(shí),、勇敢、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實(shí)的美德少年!

《中華傳統(tǒng)美德

格言

其實(shí),，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個例子,。

傳承中華美德,，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年務(wù)必能把一切熔結(jié)成無窮的動力,，推進(jìn)新的時代,。“只要人人獻(xiàn)出一片愛,，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲,，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想,，我們社會主義國家將變得更加繁榮昌盛,。春光似海，盛世如花,。到那時候一切平等,，整個國家洋溢著繁榮和睦的氣氛。

我們身為跨世紀(jì)的接班人,，務(wù)必從此刻做起,，孝敬父母，熱愛祖國,。從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念,，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的期望。聽,，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌,，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人!

人們對幸福的源泉往往有不同的理解：有人說是知識,，有人說是金錢,，有人說是地位……但這一切只許是樹之葉，水之波,，雖然有時會御風(fēng)而舞,，擊石而歌，但根本不是幸福根本的源泉,。因為知識可能因為日月如梭的時間,，有更多新穎的知識，以往的知識可能會老化不再被運(yùn)用,。地位,，也許在什么地方出一點(diǎn)小差錯，從而跌落,。金錢,，有可能去一些比較高貴的廣場經(jīng)不住商品種種誘惑而狂花，導(dǎo)致喪失金錢,。如果幸福是這些,，世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福不,，不是的，幸福的準(zhǔn)繩是美德!《我能夠和他們一樣》中的《做好人與寫小說》就是講美德的故事,，來聽聽吧!

這篇故事對海明威和萊德勒又重寫,，《做好人與寫小說》中的主角。在故事中海明威對萊德勒的寬厚不言而喻,。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣會上,，用30美元買了兩箱威士忌，他想用兩箱威士忌開一個酒會,，因為他但是多久就要調(diào)走,。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節(jié)課其中一節(jié)課上海明威說了這么一句言語：在描述人之前,，自己要先成為一個有修養(yǎng)的好人,，以柔克剛，千萬不要譏笑那些不幸的人,?？赡苡行┤藭岢雠c萊德勒一模一樣的問題：這句話與寫

作文

請柬

海明威那一句話的意思是：一個人要是有美德，無論你在事業(yè)的巔峰,，還是在人生的低谷,，都會為你贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)，帶來安寧的幸福,。從中我悟出了一點(diǎn)道理：做人不就應(yīng)全神貫注地去追求幸福,，在追求幸福的同時還有美德，如果面臨道德的抉擇時是非就就應(yīng)婉言謝絕,，如果那時是正確的就就應(yīng)坦然理解,。“做事先做人”這句話真的是一個千古不渝的真理!

孝,，是中華傳統(tǒng)美德,。孝無國界,，滿世界都充滿了“孝”。孝,，首先要從孝順父母開始,，因為父母是我們最親的人，也為我們操勞奉獻(xiàn)了一輩子,，我們理所當(dāng)然要孝順父母,。百善孝為先，是中國古代佳話,，作為中國人,，我們更就應(yīng)弘揚(yáng)孝的傳統(tǒng)美德。孝,，不是每個人都能夠完美的表現(xiàn)出來,，但我們要盡自己最大努力去詮釋它。

孝,，能夠有很多方式去表現(xiàn),，去詮釋。孝,，是父母工作一天后給他們倒上一杯水;孝,，是父母勞累一天后回到家我們對他說的爸媽辛苦了;孝，是在父母感到疲憊的時候給他們的一個吻,，一個擁抱;孝,，是我們在校園的成績進(jìn)步;孝，是我們擁有一個健康的身體,。對父母來說,，我們的健康成長比什么都重要，因此,，健康也是一種孝,。

在父母的眼中，無論我們多大,，都是孩子,，父母并不奢求我們能為他們帶來什么，也不奢望我們長大后會多有成就或多有錢,。而有時我們在外地時的一句平安,，期末考試試卷遞上的成績單上的前幾名，父母都會很高興,，很知足,，一切的一切，父母都是為了我們,。

父母在外努力掙錢,，努力奮斗,，都是為了讓我們能夠健康成長，給我們一個好的生活環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為高中生的我們，已不是像幼兒園,，小學(xué)那樣的不懂事,，也不想初中那樣青澀，我們就應(yīng)付出更多倍的努力去孝順父母,，周末時給父母洗洗腳,，捶捶背，和他們聊聊這一星期發(fā)生的事,，學(xué)習(xí)的成果,，對父母來說，這微不足道的事,，已經(jīng)算是孝了,。

百善孝為先，孝是中華民族的文化,，是中華民族的佳話,。讓我們用實(shí)際行動去孝順父母，讓父母明白我們是孝順的孩子,，讓父母明白他們所做的一切沒有白費(fèi),，一切都是值得的。

雖然我們不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,，但是我們務(wù)必要盡我們最大的努力去詮釋它,，不能讓流傳了幾千年的傳統(tǒng)美德在我們那里中斷，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)孝德,，并把它發(fā)揚(yáng)光大,。

孝，是我們永久不會忘記的傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)孝德,，是我們無時無刻都要去做的事,。

弘揚(yáng)中華美德演講稿分鐘篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德，傳承民族精神》,。我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中,，形成了代代傳承的美德,，它是我們的民族之魂,。對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴,；放眼大海,，你定會驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松,，你定會贊美它的高大蒼勁,；俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔,。是的,，那是因為它們身上飽含著中華民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因為它們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的靈魂,。千百年來,，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈,，千錘百煉而愈加頑強(qiáng),，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,，靠的就是百折不撓,、自強(qiáng)不息的民族精神。一個民族智慧的結(jié)晶,，以其古樸與雄渾,，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根,，閃爍在萬古蒼原之上,。在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂,，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉,。

它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求,，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神,。人,，因充滿美德而變得更美麗；國家,，因充滿美德而變得更和諧,；世界，因充滿美德而變得更繽紛,。然而,，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢,？語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢,、兄友弟恭,；待友誠信、為人正直,、處事循義,；尊老愛幼、尊敬師長,、扶貧憐弱,。“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼善天下”,。數(shù)學(xué)老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上,、下五千年的過去,，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球,，它是中國山川秀麗,、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗,。歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，它是一份珍貴的遺產(chǎn),，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫,，它的顏色是光芒而又耀眼的,。音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動人,，它激勵著所有中華兒女努力拼搏,。我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂,。

現(xiàn)在,，隨著社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德,。當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,；當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候；當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候,；當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,；當(dāng)我們學(xué)會寬于待人，嚴(yán)于律己的時候,；當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯誤的時候,；當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時候，這一切,，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。美德，是至善,、至純,、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活,，只要我們用心去感悟,，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國,、善待自然,、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,，數(shù)不勝數(shù),，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個中國人的責(zé)任,。同學(xué)們,，我們是祖國的未來和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn),，長城在我們腳下延伸,，黃河在我們胸中沸騰，生生不息,、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌,。

讓我們保護(hù)好那一顆中國心，從身邊事做起,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,！我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡；中華美德會在這個多姿人間流芳百世,。所有的中華兒女,，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

謝謝大家,！