總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇一

1,、走進(jìn)學(xué)生,，幫助他們。

由于小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育過程中,，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，獨(dú)立意識(shí)差，小學(xué)生容易出現(xiàn)心理和行為偏差,。

近年來(lái),，小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)嫉妒、自卑,、孤立等不健康的心理行為,。究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn),，他們的心理偏差是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到問題和困難時(shí),，缺乏解決矛盾、處理挫折,、處理危機(jī)的能力,。

因此，通過講故事,、學(xué)生表演小品,、小組討論和學(xué)生評(píng)論，學(xué)生可以在寓教于樂中獲得相關(guān)知識(shí),。

家長(zhǎng)開放日,，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。給予家長(zhǎng)相應(yīng)的引導(dǎo),，讓他們能夠更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和心理變化。

2,、通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí),。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所。課堂教學(xué)不僅是傳授科學(xué)知識(shí)的過程,，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,。從教材內(nèi)容來(lái)看，各科都是心理健康教育的好材料。在各科教學(xué)過程中滲透相關(guān)知識(shí),，可以讓學(xué)生處處感受到真善美的教育,，提高心理素質(zhì)。教師作為教育的主體,，不僅在知識(shí)上影響學(xué)生,，其人格也會(huì)在教學(xué)中與師生互動(dòng)。

3,、聯(lián)系家庭,，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心理健康。

由于父母與學(xué)生之間固有的血緣,、情感,、倫理關(guān)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,，也是學(xué)校教育無(wú)法替代的力量,。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的心理健康和身體健康。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子只有身體強(qiáng)壯,，沒有生病，才是健康的,。這是一種不完整的理解,。其實(shí)有些孩子是有心理障礙的，比如說謊,，不講道理的行為,。但是，由于知識(shí)的片面性,，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理健康不夠重視,，甚至采取違背心理保健的教育方式,，不利于孩子的心理健康發(fā)展,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他們的心理缺陷時(shí),，會(huì)及時(shí)聯(lián)系他們的父母進(jìn)行矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活,，關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,、獨(dú)立性,、自尊心和自制力，培養(yǎng)他們樂觀進(jìn)取的精神,。

在心理健康教育的實(shí)踐中,，我們深感小學(xué)心理咨詢的重要性和緊迫性。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育應(yīng)更加注重學(xué)生潛能的開發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力,，保持健康的心理。

實(shí)踐證明,，教師只有與學(xué)生融為一體,，才能傾聽學(xué)生的聲音，為學(xué)生的煩惱擔(dān)憂,，為學(xué)生高興,。要使學(xué)生心理健康發(fā)展，教師必須掌握心理學(xué)知識(shí),，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)心理教育經(jīng)驗(yàn),，密切與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，才能取得良好的效果,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇二

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,，積極參加各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

我于20xx年九月踏上工作崗位,，至今已有20xx年了,。從教 11 年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語(yǔ)課程外,， 還曾擔(dān)任過班主任工作，也曾擔(dān)任過英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地,、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了一定的成績(jī)，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。現(xiàn)對(duì)我這么多年的工作情況匯報(bào)如下,。

一,、思想端正、紅心向黨

我熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中，我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

二,、為人師表、努力鉆研

作為一名教師,，我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己,，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個(gè)方面。

1,、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自己的工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。

尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，所以，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。因此，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴,。

2,、虛心求教、努力鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教 學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教 學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī),，但我并不因此而沾沾自喜,，我一直激勵(lì)自己，沒有最好,，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：(1)秉承創(chuàng)新理念,，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻， 熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合，形成輕松愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。(2)努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,，有一人講,、兩人對(duì)話、小品,、短劇表演,、競(jìng)賽展示等。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過這種形式,，學(xué)生既提高了英語(yǔ) 的口頭表達(dá)能力，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和興趣,。(3)是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前 分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館 的藏書,、“閱讀課”等時(shí)間，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí),。(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料，積極參加各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。

四、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái),，我付出了心血,，也有過失敗的教訓(xùn)，但我一直堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn)，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī),。

1,、我于20xx年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于20xx年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于20xx年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng)。

2,、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎(jiǎng)。

3,、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，成績(jī)優(yōu)秀，收到師生的一致好評(píng),。

過去的,，無(wú)論是成功還是失敗，都已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

五,、不斷努力、展望未來(lái)

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲，但有缺點(diǎn)卻一定要改正,。我知道我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，要保持教室的“一桶水”常滿,、常新。

2,、努力更新教育理念,，接受時(shí)代的考驗(yàn)。

3,、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

4、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說,，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

我于20xx年九月踏上工作崗位，至今已有20xx年了,。從教20xx年來(lái),，我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授英語(yǔ)課程外,，還曾擔(dān)任過班主任工作,，也曾擔(dān)任過英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了一定的成績(jī),，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作情況匯報(bào)如下。

一,、思想端正,、紅心向黨

我熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中,，我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二,、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師，我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，以“學(xué)高為師,，身正為范”來(lái)要求自己，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個(gè)方面,。

1、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自己的工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。

尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴。

2,、虛心求教,、努力鉆研，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教 學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教 學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直是受到認(rèn)可和贊賞的,。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī)，但我并不因此而沾沾自喜,，我一直激勵(lì)自己,，沒有最好，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力,。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：(1)秉承創(chuàng)新理念，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻,， 熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。(2)努力實(shí)施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣，有一人講,、兩人對(duì)話,、小品、短劇表演,、競(jìng)賽展示等,。課堂形式的變化，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,，學(xué)生既提高了英語(yǔ) 的口頭表達(dá)能力,，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和興趣。(3)是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前 分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館 的藏書、“閱讀課”等時(shí)間,，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)。(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,，積極參加各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。

四,、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái),，我付出了心血，也有過失敗的教訓(xùn),，但我一直堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī),。

1、我于20xx年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于20xx年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于20xx年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng),。

3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，成績(jī)優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng)。

過去的,，無(wú)論是成功還是失敗,，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

五,、不斷努力、展望未來(lái)

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲,，但有缺點(diǎn)卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。以更好的狀態(tài)投入工作，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，要保持教室的“一桶水”常滿,、常新,。

2、努力更新教育理念,，接受時(shí)代的考驗(yàn),。

3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力踐行葉圣陶先生的教育理念，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

參加工作幾年以來(lái),，我深深熱愛教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中,，并在教育中取得了鍛煉,、在教學(xué)中得到了提高。工作以來(lái),，我始終以黨的教育為主體,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，擁護(hù)黨的一切方針政策，特別是近幾年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”、及“科學(xué)發(fā)展觀”,。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心,。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí),。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,，我還能以《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范,。特別是近幾年的讀書工程,，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加熱愛老師這一行,，更加奠定了我努力做到一名好老師的信心,。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)課標(biāo),，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課,，課前再重新溫習(xí)

教案

,，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的,、要求,，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí),，備學(xué)生;備教法的同時(shí),，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，讓學(xué)生容易接受,。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開展教學(xué)活動(dòng),，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)設(shè)計(jì)做到合理,，有針對(duì)性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量,。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高,。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,，才能提高合格率。因此,，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,，有效果，有記錄,，有輔導(dǎo),，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率,、合格率,。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,，提問效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正,，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

通過不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，學(xué)生完成作業(yè)率100%。特別是在每學(xué)期舉行的四校聯(lián)考中每次都能取得較好的成績(jī),，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛,。我以“海納百川”的寬廣胸懷,，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田,。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào),，贏得學(xué)生愛戴,、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng),。“年至半百志不移,，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕,。”我將一如既往地潛心于教育,，傾情于學(xué)生,。不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇三

高校教師應(yīng)具備積極健康的心態(tài),。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)新學(xué)期開學(xué)已有半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我的工作進(jìn)行的比較順利,，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境,，適應(yīng)了大學(xué)生活，初步具備了獨(dú)立生活,、學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)于我所帶班級(jí)的學(xué)生，我立志以真誠(chéng)教育他們,，用良好的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們,，使之成為具備正確的人生觀、價(jià)值觀的有用人才,，在班主任工作中以教育,、服務(wù)為核心，以管理為手段,，在過去的半年來(lái)我主要圍繞以下幾點(diǎn)開展工作,。

一、一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)

我們身為教師,，要經(jīng)常更新自己的知識(shí)庫(kù),，何況，我還是一名黨員,，一直以來(lái),，我都堅(jiān)持通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑來(lái)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。尤其在平時(shí)也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書籍，對(duì)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握,，也有助于了解學(xué)生的思想,、心理活動(dòng)，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無(wú)，保證每位學(xué)生都平平安安,，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍,。

二、要以德服人

在我看來(lái),，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現(xiàn)“集體和個(gè)別教育相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育”的特點(diǎn),。

1,、班級(jí)教育

充分利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義和艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人,，再做學(xué)問;鼓勵(lì)他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)正氣。例如,，與12級(jí)護(hù)理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等,，效果都很好,。

2、個(gè)人別教育

我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況,。半年來(lái)，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話,，和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，及時(shí)處理問題,。我力爭(zhēng)在第一時(shí)間了解他們的想法，在排憂解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見性,。

3,、重視文明素質(zhì)教育

我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作,，我閱讀了很多的書籍,，特別是成功學(xué)，日常禮儀學(xué),。通過自己搜集的資料，開辦學(xué)習(xí)會(huì),，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開展工作,。重視情感教育，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛自己,，愛身邊的人,，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，倡導(dǎo)文明考風(fēng),。做文明人，多說多用文明禮貌用語(yǔ),。

三,、以制度服人

俗話說，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段,，“無(wú)為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生。

1,、班干部的選擇任用

在一個(gè)班集體中,，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況,，在班級(jí)的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的空間,，這就需要?jiǎng)?chuàng)建理想的班集體,。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要,，我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部,、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，并在班級(jí)事務(wù)方面上及時(shí)向我匯報(bào),，遇事從多方面考慮，保證班級(jí)工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查,、系內(nèi)宣傳海報(bào)評(píng)比,、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等活動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，這一切,，不僅僅是一次次參與的過程,，更是享受喜悅與激情的過程。各類學(xué)生活動(dòng)我都積極指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們放開思路,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，各項(xiàng)工作開展地紅紅火火,，學(xué)生干部也在活動(dòng)中體會(huì)到何為提高綜合素質(zhì),。

2、完善各類班級(jí)管理制度

a,、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課,，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名,，針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室,，晚上晚歸等情況，有針對(duì)性地做工作,，堅(jiān)持“犯了錯(cuò)誤有人管”,，每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

b,、標(biāo)兵宿舍評(píng)選制度，每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評(píng)選,，評(píng)選出“團(tuán)結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,，懸掛流動(dòng)紅旗。

c,、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，管理各科課代表,，各科課代表管理下設(shè)的小組成員,，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料;1，2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組,，以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),，評(píng)出成績(jī)最好,、最差的宿舍，進(jìn)步,、退步最大的宿舍,，成績(jī)好、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)成績(jī)差,、退不大的小組針對(duì)不同的情況進(jìn)行教育。

d,、衛(wèi)生評(píng)比“qq”升級(jí)制度,，每周至少進(jìn)行一次抽查，對(duì)于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì),，4顆星星升為月亮,，4個(gè)月亮升為太陽(yáng)，4個(gè)太陽(yáng)升級(jí)為笑臉,。

e、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度,。要求同學(xué)們時(shí)刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈、無(wú)廢紙屑,，書本,、雜物等擺放整齊，離開座位后,，將椅子擺放在書桌下,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致,、有調(diào)理等護(hù)士必備的素質(zhì),。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開透明

在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部,，這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作,，我做的井然有序，利用休息時(shí)間,，向班委,、普通同學(xué)等具體了解情況，結(jié)合班級(jí)內(nèi)的表現(xiàn),，在評(píng)定工作中做到公平,、公正、公開,，認(rèn)真細(xì)致,，同時(shí)對(duì)于個(gè)別情況特殊的學(xué)生及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，較好地完成此項(xiàng)工作。

四,、

心得體會(huì)

我真切的愛著我的孩子們,。

在我們?cè)合档慕處熽?duì)伍里面我算是一個(gè)新人，很多方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),。但“笨鳥先飛早入林”,，所以，只有將各項(xiàng)工作細(xì)化,，并且勤奮努力,，我才能取得進(jìn)步。在學(xué)生入學(xué)之初,，我根據(jù)已有的資料,，就將學(xué)生的籍貫、民族,、家庭情況,、出生年月、政治面貌進(jìn)行了分類整理,，兩個(gè)班級(jí)學(xué)生130名,，共來(lái)自24個(gè)不同的省市，其中,，外省44人,，占總?cè)藬?shù)的33。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個(gè)班級(jí)共有少數(shù)民族6人,，1個(gè)蒙古族,，5個(gè)滿族，無(wú)宗教信仰者;根據(jù)每個(gè)同學(xué)的出生年月制作生日表,，在生日當(dāng)天給于不同形式的祝福;兩個(gè)班級(jí)共有學(xué)生黨員2名,，團(tuán)員126名，群眾兩名,，開學(xué)后遞交

入黨申請(qǐng)書

的有123名,，占總?cè)藬?shù)的94。6%,。

平時(shí)的工作不是單單的五完成這些任務(wù),，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者,，學(xué)生一旦有了困難,，第一個(gè)想到的就是班主任。有時(shí)這雖然會(huì)給我的個(gè)人生活帶來(lái)麻煩,，但也從另一個(gè)方面證明了學(xué)生對(duì)我的信任,。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù),，父母不在身邊，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來(lái);有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她,，聽她痛快地哭了一場(chǎng)，然后告訴她,，貧窮并不可怕,，命運(yùn)現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫，在我面前哭得像個(gè)淚人,，也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向,，我通過和她們發(fā)短信、發(fā)電子郵件,，談心聊天,，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手，在和她們一起參加班級(jí)聯(lián)歡做游戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，全是我與這群十八,、九歲青年共同走過的記憶。我愿意繼續(xù)細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng),，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步,。

以上是我對(duì)我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié)，在這一學(xué)期里,，受到學(xué)院,、系內(nèi),，領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助，收獲很多,，增長(zhǎng)了許多工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟。我會(huì)更努力,，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力，以取得更大的成績(jī),。當(dāng)然,，取得成績(jī)的同時(shí)，也意識(shí)到存在一些不足,，如：理論素養(yǎng)還須進(jìn)一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強(qiáng),。

一、教學(xué)方面

在20xx年,，我先后承擔(dān)了11級(jí)專業(yè)和06級(jí),、管理及12級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

4,、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中,，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己,。

四,、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。

2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,，做好教學(xué)

個(gè)人工作計(jì)劃

,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

一,、思想品德和個(gè)人修養(yǎng)方面

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善,，有禮有節(jié),，不做有損于國(guó)家,、有損于單位,、有損于個(gè)人形象的事,。在教學(xué)工作之余,，我努力提高自己的政治思想水平,，積極培養(yǎng)觀察問題,、分析問題的能力,，關(guān)注社會(huì)時(shí)事,，與時(shí)俱進(jìn),，全面發(fā)展,。在個(gè)人品行方面，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)集體榮譽(yù),，和大家打成一片,，在廣大師生中贏得了較好的評(píng)價(jià)。

二,、教學(xué)方面

本年度講授的課程有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)a,，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷,，并指導(dǎo)6名學(xué)生

畢業(yè)論文

,，完成工作任務(wù)。

同時(shí),，積極參與教研活動(dòng),，暑假集體備課，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)4學(xué)時(shí),，

參與統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂;

指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三,、科研方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),，并閱讀相關(guān)書籍和文章,，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計(jì)軟件winbugs和r軟件,，以期自己在貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成績(jī)。

一年時(shí)間倏忽而過,，我深知,，我取得的所有成績(jī)是和諸位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、幫助和支持,，各位同學(xué)們的積極配合分不開的,。我更深知，自己的成績(jī)和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)距離,，我的知識(shí)和技能都還有待很大的提高,。尤其是在科研方面，由于種種原因我沒能集中時(shí)間和精力去做,，這是很大的遺憾,，我希望自己以后能在這方面多下下功夫，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提供必要的方便,。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師保證，我會(huì)在以后的工作中盡自己最大的努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心,、幫助和支持,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇四

離開了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的.，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感慨頗多.

一、政治思想方面

作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng) ;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽課活動(dòng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、復(fù)習(xí)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動(dòng),、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4,、課后評(píng)析

在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn),，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。

5、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久,，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。

(2)課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩(shī)”,，“才藝大比拼”，“開心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

三,、家長(zhǎng)工作

四,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)

xx年年8月，我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,，在班主任王老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體，開始了漫長(zhǎng)而充滿期待的教師生涯,。

xx年年9月,，做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動(dòng)。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),，我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用。

xx年年10月,，家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，在3位老師的配合下，得到了家長(zhǎng)的稱贊,。

xx年年11月,，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng)，我的歌詞創(chuàng)編活動(dòng),，《誰(shuí)餓了》得到了老師們很好的評(píng)價(jià),，并和其他三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示。通過作課,、評(píng)課活動(dòng),，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時(shí)效性,，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,，使我受益匪淺。

xx年年12月,，小班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

1月,，學(xué)期末匯報(bào) 聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑。

203月,，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,，得到了老師們的好評(píng);我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展,。

年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng),。 當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作,。

2014年5月,，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng),。

2014年6月,，慶園慶，迎六一廣場(chǎng)文藝演出,。

2014年7月至8月,，參與暑期班的代課。

2014年9月,，與王紅梅老師及翁老師分入中五班,，共同做好迎接新生工作。

2014年9月中旬,，參加全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試,。

2014年9月下旬，參加“重師德,，鑄師魂”演講比賽,。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng)。

2014年10月,，參加教師基本功比賽活動(dòng),，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，今后定將努力克服,，多加練習(xí),。當(dāng)月我還參加了全國(guó)成人高等教育的入學(xué)考試。

五,、心得 體會(huì)

回顧一年的工作,，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生 班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,，幫助他早日進(jìn)步。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛是理解，是關(guān)愛,，是尊重,，是責(zé)任。

教師的愛是無(wú)私的愛,，蘊(yùn)含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況,，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助幼兒,，。全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)愛心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的重要使命,。

新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中,，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓創(chuàng)新,。在教學(xué)和技能技巧上多用功,，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神,，閱讀大量的教育書籍,，豐富學(xué)識(shí)，提高自我 ,，精講精練,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇五

我叫田鵬是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年,，也是老員工了,。

二、個(gè)人業(yè)績(jī)與成果

現(xiàn)在主要崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)凱德世家小區(qū)弱電智能化這塊,，同時(shí)審購(gòu)物中心弱電圖紙,。以及平時(shí)對(duì)工程管理中心計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。

就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項(xiàng)目部,，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊,，在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)及公司對(duì)我的信認(rèn)，也給我提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái),，經(jīng)過前期對(duì)五家弱電隊(duì)伍先后5對(duì)的方案對(duì)比和各方面的考查,，最后選了一家弱電隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行施工，我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱,，每天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量,、進(jìn)度，每天例會(huì)解決問題,，有什么不對(duì)的及時(shí)調(diào)整,，經(jīng)過50多天的努力，終于圓滿的完成了任務(wù),，順利的移交了十八校,，經(jīng)過一番努力看到這些，我知道我的工作我的努力沒有白費(fèi),，公司即然給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，我就會(huì)努力做的更好。

總之,，通過努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我完成了自己份內(nèi)的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn)，未來(lái)仍需努力,，今后我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高各方面的水平，在未來(lái)的道路上努力拼搏,，勇敢開拓,，再鑄輝煌。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇六

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合校園，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些狀況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的`等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了總結(jié)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇七

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的工作,，在七月的酷暑來(lái)臨之時(shí)，我回顧2014的上半年,，對(duì)教學(xué)過程做以自我評(píng)價(jià)：

一,、課堂教學(xué)

1、嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施,；從備課階段開始,，我即對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,，選擇適合本學(xué)科、本年級(jí),、本班級(jí)的教法,，對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際情景又貼合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維本事,、實(shí)際操作本事和合作探究本事。

在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使學(xué)生真正成為主體,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,，針對(duì)不一樣班級(jí),、不一樣水平的學(xué)生，經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技能,，使他們有成就感,，不一樣層次的學(xué)生有不一樣的提高。

2,、按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期,，我每周都利用必須的時(shí)間練習(xí)基本功,。在教學(xué)活動(dòng)中，常常需要涉及其他學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，比如書法,、繪畫、體育、音樂等常識(shí)性知識(shí)資料,，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累。

在教學(xué)實(shí)際中,，我把握因材施教的原則,，對(duì)待不一樣的學(xué)生采取不一樣的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識(shí)的舞臺(tái)交給學(xué)生,，讓他們互相研究,，多動(dòng)手，多動(dòng)腦,，這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)本事,，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，收到了較好的效果,。

針對(duì)復(fù)雜的實(shí)際情景,，我采取抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注重學(xué)生之間的相互交流,、共同研究式的學(xué)習(xí),，讓水平高的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)差的學(xué)生，努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識(shí),，變成好學(xué)易記的技能,，并加入時(shí)尚元素，讓學(xué)生的知識(shí)緊跟時(shí)代發(fā)展,，拓寬他們的知識(shí)面,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自我,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記,，并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，進(jìn)取配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

在日常教學(xué)工作中,，難免會(huì)有不足之處,，或困惑的地方，所以

我時(shí)刻提醒自我要虛懷若谷,，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)讓自我盡快成熟,。利用課余時(shí)間進(jìn)取自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識(shí)。除了參加各種培訓(xùn),、聽課,、評(píng)課和教研活動(dòng)外，進(jìn)取查找資料,，對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，及時(shí)升級(jí)自我的知識(shí)體系，在探索教學(xué)方法的同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)本專業(yè)知識(shí)的升級(jí)更新,。

我深知教學(xué)相長(zhǎng)的道理，在向?qū)W生講課的過程中,，我也注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn),，把握學(xué)生新的思想動(dòng)態(tài)，和在求知方面的發(fā)展變化,。根據(jù)這些實(shí)際情景,，我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,，對(duì)自我的知識(shí)體系不斷進(jìn)行更新,、升級(jí)。盡量做到學(xué)生提出的問題,，都能得到滿意的解答,。

在工作中，我注重理論聯(lián)系實(shí)際,，先從書本上學(xué)到理論知識(shí),，然后到工作崗位上，進(jìn)取大敢地將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中,，提高了效率,，增長(zhǎng)了水平。

四,、思想方面

我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)習(xí)的民主評(píng)議活動(dòng),，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng),。堅(jiān)持每一天經(jīng)過讀書看報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和電視,，了解國(guó)內(nèi)外新聞,，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，使得自我的思想能夠跟上時(shí)代的步伐,。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在以后的工作中，我將再接再厲,，爭(zhēng)取將工作做得更好,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇八

良好的心理素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的重要組成部分。中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,。隨著生理和心理的發(fā)展,，特別是面對(duì)新時(shí)代學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的拓展、思維方式的改變,，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、高等教育就業(yè),、自我認(rèn)知等方面都會(huì)遇到各種各樣的心理困惑和問題。因此,，心理健康教育是當(dāng)今社會(huì)眾所周知的科學(xué)觀點(diǎn),。心理健康教育作為學(xué)校健康教育的內(nèi)容之一，日益顯示出其重要性和時(shí)代性,。今年,，我校已將心理健康教育納入學(xué)校正常教學(xué)工作。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，心理健康教育始終貫穿于他們的日常工作中,。

1、老師的觀念變了,。

以前,，大多數(shù)師生很少聽到“心理健康”、“心理咨詢”這兩個(gè)詞,。隨著我校心理健康教育與培訓(xùn)的開展,，教師的觀念發(fā)生了可喜的變化。特別是隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí),、升學(xué)、家庭,、生理等多種原因,，出現(xiàn)了不同程度的心理問題。心理健康培訓(xùn)使教師提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到掌握心理健康教育知識(shí)的重要性,，認(rèn)識(shí)到育人的重要性,，認(rèn)識(shí)到教師健康的心理對(duì)學(xué)生和自己的重要性。有一句老話是這樣說的:“你應(yīng)該保持你的心勝過一切,，因?yàn)樯畹男Ч麃?lái)自你的心,。”這是一句很有哲理的話,。當(dāng)我們心理健康的時(shí)候,，可以事半功倍。在學(xué)校,，師生感到舒適,，心理健康，人格健全,，這是我們學(xué)校心理健康教育的目的,。

2、教師的心理健康豐富了,。

通過近一段時(shí)間的培訓(xùn),，教師們了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，并共同探討了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn),。由于教師教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,，要達(dá)到教書育人的目的，就必須了解學(xué)生的心理特點(diǎn),、存在的問題以及保持學(xué)生健康的措施,。沒有優(yōu)秀的老師，就沒有優(yōu)秀的學(xué)生,，沒有心理素質(zhì)好的老師,，就培養(yǎng)不出心理素質(zhì)好的學(xué)生。因此,，在培訓(xùn)中,，老師們分析了中小學(xué)教師常見的心理問題及其調(diào)試方法。只有心理健康的教師,，才能造就身心健康的學(xué)生,；另一方面，教師不健全的人格和不健康的心理會(huì)對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng),、人格形成和心理健康產(chǎn)生不利影響,。因此，教師有必要了解心理健康,。

3,、在實(shí)際教學(xué)中效果顯著。

教學(xué)上,，全校各班不定期開設(shè)心理健康課程,，課程內(nèi)容根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況靈活安排,。根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生入學(xué)開始就安排了心理健康教育,。在平時(shí)的具體教學(xué)實(shí)踐中,，安排了如何處理人際關(guān)系、中學(xué)生早戀等問題,，提高人格和心理健康的自我維護(hù)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。所有這些課的內(nèi)容都不是一成不變的,，而是相互穿插，根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活安排,。這種靈活的內(nèi)容安排形式,，有利于及時(shí)解決學(xué)生中常見的階段性問題，幫助他們解決自己在學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)中的困惑，取得良好的效果,。此外,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們實(shí)行了教師走近學(xué)生,、家訪制度,，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,。通過這些措施,，學(xué)生和老師建立了良好的信任關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)了課后師生間的協(xié)商交流,，及時(shí)解決了很多學(xué)生的心理問題,。

4、教學(xué)和科研

根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，目前完成的調(diào)查研究主要集中在如何調(diào)節(jié)學(xué)生因家庭危機(jī)而產(chǎn)生的心理障礙,，以及我校學(xué)生普遍存在的厭學(xué)、不良習(xí)慣等問題,。不定期組織班主任和任課教師進(jìn)行溝通討論,，以求達(dá)成共識(shí)，并組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)生的具體心理問題進(jìn)行更深入的研究和分析,，以確定解決問題的最佳途徑和方法,。通過不斷的調(diào)查研究，我校教師在心理健康方面的專業(yè)能力有了明顯的提高,，越來(lái)越多的教師關(guān)注并積極研究心理健康問題,。我們?cè)谛睦斫】捣矫娴难芯壳熬笆菢酚^的,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，教師首先應(yīng)具備正常健康的心理特征,。因此,，心理健康教育不僅是針對(duì)學(xué)生的，對(duì)教師來(lái)說也是非常重要的,。因此,，我們逐步加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)，最終目的是使教師不僅能夠勝任教學(xué)業(yè)務(wù),，而且能夠成為一名合格的心理健康教育教師,。

當(dāng)然，任何新生事物的誕生都有一個(gè)成長(zhǎng)成熟的過程,。目前我們學(xué)校的心理健康教育還處于一個(gè)不完善,、不成熟的階段，但畢竟邁出了第一步,，可以說是走在了同類學(xué)校的前面,。雖然今后如何更好地開展這項(xiàng)工作仍將是一個(gè)需要不斷探索和常識(shí)的艱苦過程，但我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的不斷努力下,，我校的心理健康教育將會(huì)蓬勃發(fā)展！

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇九

自參加工作以來(lái),，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來(lái),，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表,。工作中既教書又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,，深得家長(zhǎng)的好評(píng),。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤,、干滿點(diǎn),，任勞任怨,，從不計(jì)個(gè)人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力,，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),、精益求精，做到“六認(rèn)真”,。以教學(xué)大綱為依據(jù),，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課,。對(duì)優(yōu)、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，從講到練，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué),。備課時(shí),，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,，注意拓寬,、加深，以開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

作為一名小學(xué)教師,，我一如繼往,，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,，教給他們做人的道理,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路,。作為班主任,，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們,。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬,、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),，以教好學(xué)生為核心,，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng),。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)疑解疑,，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí),。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐,，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。一份耕耘,，一份收獲。我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》（中）并獲獎(jiǎng),，9月由于教學(xué)成績(jī)突出,，于九月份被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”。

在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇十

五年前,，當(dāng)我第一次踏上這三尺講臺(tái),，應(yīng)對(duì)著下面幾十雙渴望而天真的眼睛時(shí)，我的心被牽動(dòng)了,。那一刻我才體會(huì)到“教師——人類靈魂的工程師”這句話有著多重的份量,。于是，我便暗下決心,，我要用自己的勤奮與知識(shí)來(lái)充實(shí)每一個(gè)40分鐘,，用我的愛去感染每一個(gè)學(xué)生。

選取教育事業(yè),，是因?yàn)樾闹械摹皭邸?。而“愛”的本質(zhì)是“奉獻(xiàn)”。記得我上班的第一年,，區(qū)里舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演,，聽學(xué)校的老教師們說，我們這個(gè)全區(qū)最小的學(xué)校已經(jīng)有五,、六年沒有參加過區(qū)里舉辦的各種大型活動(dòng)了,。當(dāng)時(shí)的我年輕好強(qiáng)，并沒有把困難放在心里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我在全校僅有的一百一十幾名學(xué)生中挑選出了70名學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，真正開始籌劃比賽了,，才明白自己面前擺著那么多的困難。由于我們學(xué)校大部分的孩子都生活在單親家庭,，而父母多半又都沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。所以，我們學(xué)校的孩子不能向大學(xué)校的學(xué)生那樣,，在校外學(xué)習(xí)聲樂,、器樂或者舞蹈。這樣孩子們就顯得個(gè)性的笨,，但我并不灰心,，我利用每一天下午后兩節(jié)課的時(shí)間，組織學(xué)生和老師們練習(xí)大合唱,，從最基本的發(fā)聲教起,。除了練合唱，我還要準(zhǔn)備服裝,，70個(gè)孩子的服裝是我一個(gè)一個(gè)量出來(lái)拿到外面去定做的,，服裝既要思考到舞臺(tái)效果也要思考到學(xué)生家長(zhǎng)的承受潛力，這對(duì)于我,，一個(gè)從小在爸媽手心中捧大的孩子來(lái)說是十分十分大的挑戰(zhàn),，但是我的個(gè)性決定著我不會(huì)認(rèn)輸、不會(huì)被困難所壓倒，經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練和準(zhǔn)備,，我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區(qū)第二名的好成績(jī),，聽著孩子和家長(zhǎng)們興奮的歡呼聲，我開心的笑了,。這一個(gè)多月來(lái)的酸甜苦辣自不必說,，而這最后一刻的幸福感，也只有我體會(huì)的最真,。

在這五年里,，對(duì)待工作我始終是勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，履行教師職責(zé)。至今我一向擔(dān)任音樂教學(xué)工作,，在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著自己全部的光和熱,，對(duì)待工作我全身心的投入，有著很強(qiáng)的職責(zé)感和義務(wù)感,。

,，轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼文/整理地在全國(guó)各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)開展起來(lái)了，這無(wú)疑給我的音樂課堂帶來(lái)了一縷春風(fēng),，教學(xué)中我用心探索,、鉆研，逐步構(gòu)成了自己的教育教學(xué)特色,。同年,，在船營(yíng)區(qū)首屆中小學(xué)音、體,、美學(xué)科“走進(jìn)新課程”論文交流中發(fā)表了論文《課程改革—————音樂創(chuàng)新中的新鮮氧氣》,，獲一等獎(jiǎng)。

,，我校與船營(yíng)十七小成功合校,，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的環(huán)境。硬件設(shè)施的完備使我對(duì)教育教學(xué)工作更增添了百倍的信心,。我的不懈努力和刻苦鉆研的精神得到了區(qū)教研員的賞識(shí),，并隨區(qū)里其他骨干教師去長(zhǎng)春等地學(xué)習(xí)，在經(jīng)過多次課改學(xué)習(xí)之后,，我把新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到課堂上來(lái),，設(shè)計(jì)了三年級(jí)音樂綜合課《四季童趣》，在第三階段的“新課程改革課堂教學(xué)練功”中,，為全區(qū)音樂教師做了觀摩引路課,。

,，我區(qū)開展了手拉手送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我隨校領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)小送課,，一節(jié)音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅僅讓孩子們重溫了母愛,，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。臨別時(shí)看著孩子們依依不舍的眼神,，我無(wú)限感慨在心中,，事后不久，我從市電視臺(tái)《新聞?dòng)屑s》節(jié)目中再次看到了那節(jié)課的片段,，看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉,，我為自己的付出感到無(wú)比的欣慰，為自己是一名教師感到無(wú)限的驕傲,。幾周后,，我又和其他兩位教師代表船營(yíng)區(qū)教育局到沙河子中心校送課，不同的地點(diǎn),，同樣的感受,，更使我堅(jiān)定了要為忠愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念。

作為一名教師,，不僅僅要具有教育教學(xué)潛力,，也應(yīng)具有科研潛力。我撰寫的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《白樺林好地方》在全國(guó)新課程音樂教學(xué)觀摩與交流（東北三?。┗顒?dòng)中,，榮獲了科研成果壹等獎(jiǎng)。

網(wǎng)絡(luò)世界,、多媒體進(jìn)課堂的這天,，我也在不斷的學(xué)習(xí)。教研員指定我為學(xué)科網(wǎng)絡(luò)管理員,，我除了參加學(xué)校組織的培訓(xùn)外，也利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并在船營(yíng)教育網(wǎng)上發(fā)表了論文《我在音樂課改中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)》和教育教學(xué)行動(dòng)研究案例《情感教育——面向每一個(gè)孩子,，讓他們能正確的應(yīng)對(duì)人生》。

我想不論是青春年華的教師,，還是歲月滄桑已寫在臉上的教師,，都要要求自己做到經(jīng)師授業(yè)一絲不敬，做人師傳道誨人不倦,。力爭(zhēng)有思想性,、教育性、藝術(shù)性和高品味性,。思想上,，我要求自己用心進(jìn)取,，期望能早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。業(yè)務(wù)上,，我做到刻苦鉆研,，不斷提高自身修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。

教師——一個(gè)從事陽(yáng)光底下最光輝事業(yè)的人,，我愛我的職業(yè),，我愛我的學(xué)生，我更為我這天能成為一名光榮的人民教師而感到無(wú)比的驕傲和自豪,。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇十一

水輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作,。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行，效率最高,，發(fā)電量最多,，耗水量最少，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心,。因此,，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠,、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證,。

根據(jù)對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí),，努力追求新知識(shí),、新技術(shù)，并取得可喜碩果,，多次獲廠內(nèi)操作技術(shù)能手,，1989年獲四川電力局運(yùn)行優(yōu)秀技術(shù)能手，1997年獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班技師證,，____年從電力職大畢業(yè)進(jìn)一步提高了理論知識(shí),，____年2月獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班高級(jí)技師證。由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取,，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善,，能針對(duì)機(jī)組運(yùn)行中的問題進(jìn)行判斷，分析和處理,，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議,。如1980年機(jī)旁保護(hù)屏增設(shè)直流220v、直流48v刀閘,，滲漏水泵采用兩段電源控制到____年的機(jī)組agc遠(yuǎn)方控制時(shí)省調(diào)應(yīng)關(guān)閉機(jī)組振動(dòng)區(qū)間時(shí)段及主變壓器冷卻器plc應(yīng)采用全部溫差控制,，從而在技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面都有所成績(jī),，對(duì)運(yùn)行中的問題提出了上百條的技術(shù)革新,，合理化建議,，“qc”研究成果等，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術(shù)水平,，為安全高效發(fā)電作出奉獻(xiàn),。

要保證水輪發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定性，就必須根據(jù)變化的運(yùn)行方式,，設(shè)備運(yùn)行的狀況不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造,在技術(shù)革新中我作了:上廠機(jī)組與下廠機(jī)組同開度下少帶負(fù)荷分析與采取措施;3號(hào)主變壓器高壓套管b,、c相油標(biāo)改造;主變壓器冷卻器成組切換存在問題與解決辦法;3號(hào)深井泵燒軸承原因分析與改進(jìn)潤(rùn)滑水方案，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造;防止發(fā)電機(jī)冷卻器漏水引起燒發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)冷卻效果的改進(jìn)方案(廠在1988年專門為此召開技術(shù)論證會(huì));汛期3000m3/s流量以下最佳水位調(diào)度方案等主要技術(shù)改造工作,。

在技術(shù)攻關(guān)中根據(jù)運(yùn)行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電,，提高經(jīng)濟(jì)性以及處理分析運(yùn)行設(shè)備存在問題而作了以下技術(shù)工作：充分利用等微增原則分配負(fù)荷，增加發(fā)電量;如何縮短開,、停機(jī)時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電;在電力市場(chǎng)中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益;6f勵(lì)磁調(diào)節(jié)器電源1dk、2dk運(yùn)行中掉電分析及處理辦法;機(jī)組lcu在廠用電倒換成中斷時(shí)引起負(fù)荷波動(dòng)分析與處理;機(jī)組lcu改造水機(jī)故障信號(hào)引入中控室;線路檢修時(shí)線路開關(guān)不能合環(huán)運(yùn)行分析;跟蹤自動(dòng)化改造設(shè)備投運(yùn),，解決存在問題,，保證安全運(yùn)行。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路,，省時(shí)省工并保證操作的有效性,，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂、完善運(yùn)行規(guī)程,，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化,。在技術(shù)工藝革新中我作了如下工作：運(yùn)行人員操作要素;怎樣保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;運(yùn)行人員怎樣防止誤操作;發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率;自動(dòng)化設(shè)備改造時(shí)運(yùn)行人員的先期工作與設(shè)備安全運(yùn)行的保證。

在技術(shù)管理工作中,，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃,、月計(jì)劃，主持班組的技術(shù)考問講解,，設(shè)備異常分析,，提出事故預(yù)想，組織反事故演習(xí),。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號(hào)分類有序收集,，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況,、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況,、定值修改,、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案、設(shè)備運(yùn)行方式,，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理,，并參與本廠93年龔站運(yùn)行規(guī)程機(jī)械部分的修訂工作;并擬定過大型事故演習(xí)方案,，主持匯編班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無(wú)一差錯(cuò)的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績(jī),。主編永樂電站的油,、水、風(fēng)閥們編號(hào)并安裝,，效核永樂電站電氣設(shè)備雙編號(hào)及設(shè)計(jì)制作,，制定永樂電站使用工作票、操作票的兩票規(guī)定,，起草了永樂電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn),，擬定了永樂電站運(yùn)行啟動(dòng)與施工現(xiàn)場(chǎng)安全間隔實(shí)施方俺，制定永樂電站安全標(biāo)示牌實(shí)施計(jì)劃,，參與永樂電站運(yùn)行規(guī)程的效核,，主編永樂電站水工機(jī)電運(yùn)行規(guī)程。在技術(shù)管理工作中,，自己對(duì)水電站的整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力,，能針對(duì)水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出生產(chǎn)計(jì)劃,、班組規(guī)劃,，生產(chǎn)重點(diǎn)、組織措施及技術(shù)措施,，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng),，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理綜合能力。

在培訓(xùn)工作中,，自己注意抓好值上的考問講解,、反事故演習(xí)、

事故預(yù)想,、異常分析,。并共帶過7個(gè)徒弟，任過四個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)一年的指導(dǎo)師傅,，他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn),，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干。

____年3月至今在永樂項(xiàng)目部對(duì)維護(hù)人員進(jìn)行運(yùn)行知識(shí)培訓(xùn),，分別講解了油,、水、風(fēng),、主機(jī),、運(yùn)行規(guī)程、故障分析,、事故處理,，為永樂項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)運(yùn)維一體化作出了自己的奉獻(xiàn),。

能對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行各類正確的操作和正確處理設(shè)備異常和事故就是水輪發(fā)電機(jī)組值班必須具有的專門技能，如果不具備這一專門技能,，在操作中將發(fā)生誤操作造成人為事故和處理設(shè)備事故中擴(kuò)大事故,，造成難以估計(jì)的后果和巨大經(jīng)濟(jì)損失。我能對(duì)任何型式的水力發(fā)電機(jī)組進(jìn)行停,、送電,，主變的停、送電;線路的停,、送電;機(jī)組,、主變、線路遞升加壓等大型操作及電站運(yùn)行設(shè)備的全部正確操作;能做水輪發(fā)電機(jī)組的各種試驗(yàn),。對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的各種事故,、故障能正確判斷處理，先后處理過：機(jī)組過速,，主變差動(dòng)聯(lián)跳機(jī)組,，主變壓器非全相運(yùn)行，發(fā)電機(jī)著火,，廠用電中斷,，系統(tǒng)振蕩，頂蓋漏水,，滲漏水泵手,、自動(dòng)不啟動(dòng)危急機(jī)組廠房，機(jī)組開,、停機(jī)異常,，運(yùn)行中溜負(fù)荷，機(jī)組,、主變溫度過高等事故,。特別是在處理本廠4號(hào)發(fā)電機(jī)冷卻器漏水燒發(fā)電機(jī)事故中，我沉著冷靜,，在事故停機(jī)回路不動(dòng)作情況下,，采取有力果斷的人為停機(jī)措施，并未按規(guī)程開消防水對(duì)發(fā)電機(jī)滅火,，而是視其著火情況令提水滅火,，為事故后檢修發(fā)電機(jī)縮短了工期，減少了損失,。在自己運(yùn)行值班中經(jīng)歷上百起事故和故障都能正確判斷處理,，目前尚無(wú)失誤，所以對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的各類事故具有較高的專門技能處理水平。

教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)篇十二

一,、教師方面：

1、充分的課前準(zhǔn)備

要構(gòu)建高效的課堂,，充分用好這四十分鐘的每一秒,，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。因?yàn)槲覀儾荒苡捎谧约侯A(yù)設(shè)得不充分,、目標(biāo)掌握得不明確,，對(duì)于課堂即時(shí)生成調(diào)控不力而浪費(fèi)時(shí)間。在備課的階段我們教師就必須多下功夫,，熟練把握教情和學(xué)情,，注意教學(xué)中的取舍，努力減少無(wú)效勞動(dòng),，做到“四個(gè)到位”：精心備課到位,，準(zhǔn)確講解到位，能力訓(xùn)練到位,，學(xué)法指導(dǎo)到位,。確保上課不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課中,，經(jīng)師生碰撞,，你再把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整；課后更要備“課后課”,，發(fā)現(xiàn)問題,，就要想一下：為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題？有沒有必然的規(guī)律,，是自己的問題,，還是學(xué)生的問題，分析一下,，記下來(lái),，不管是什么情況，就像拍照片一樣,。積累多了之后,，再來(lái)集中總結(jié)。這樣通過課堂反思與課堂教學(xué)的有效結(jié)合,，一節(jié)完整的課才算備好,，也才能促進(jìn)課堂效率的提高。特別是我們將備課這一日常教學(xué)工作通過準(zhǔn)備,、實(shí)踐,、再加上反思解決就上升到了教學(xué)研究的高度，很自然的也就實(shí)現(xiàn)了教研與備課、上課的有效統(tǒng)一,。

2,、活躍的課堂狀態(tài)

只要能讓學(xué)生的思維總處于活躍狀態(tài)，積極地探索知識(shí)并試圖將剛剛獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，我認(rèn)為就是一節(jié)高效的課,，成功的課。怎樣才能讓學(xué)生的思維總處于活躍的狀態(tài)呢,？這就需要我們教師進(jìn)行課堂調(diào)控,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}激發(fā)學(xué)生的探索欲望，牽引學(xué)生的思維處于活躍狀態(tài),。

教師要善于根據(jù)具體教育情景,，靈活運(yùn)用各種教育方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。在組織課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，教師要時(shí)刻牢記學(xué)生才是課堂的`教學(xué)中心，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法,。激發(fā)學(xué)生的興趣,，促進(jìn)三維目標(biāo)的全面達(dá)成。

比如：?jiǎn)l(fā)興趣,，會(huì)讓課堂變得生動(dòng)活潑,。質(zhì)疑交流，會(huì)讓課堂變得有理有趣,。提倡合作探究,，會(huì)讓課堂變得融洽愉悅。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，會(huì)讓課堂變得豐富直觀,。

3、合適的課堂組織形式

不同的教師有自己不同的教學(xué)方法,，同一節(jié)課,，同一篇課文，不同的教師,，教學(xué)方式方法不同,，教學(xué)效果也不一樣，至于采用何種方法最適合,，這就需要教師在日常上課時(shí)不斷探索,。這樣才能最大程度地達(dá)到高效。

4,、科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

俗話說：“予人以魚,，惠其一時(shí),，授之以漁,，惠其一世”,。教師在注重傳授知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法能為構(gòu)建高效課堂提供重要的保障。為了教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),，我們要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問,，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。

5,、適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制

課堂要面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生,，才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。而要真正做到面向全體學(xué)生，就必須徹底拋棄一刀切,，實(shí)行分層次教學(xué),。對(duì)不同層次的學(xué)生，根據(jù)他們的起點(diǎn)不同，提出的要求也就不同,，這樣才能使他們?cè)诟髯缘钠瘘c(diǎn)上都有提高,。因此培優(yōu)補(bǔ)差顯得尤為重要,，教師要對(duì)每位學(xué)生有普遍的關(guān)注。采取適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制。比如：

（1）要經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流，這是實(shí)現(xiàn)普遍關(guān)注的前提。

（2）要用欣賞、夸獎(jiǎng)的手段來(lái)體現(xiàn)你的關(guān)注。要把學(xué)生每一點(diǎn)的積極性，每一點(diǎn)的熱情保護(hù)起來(lái)，讓他生長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái),。

（3）要用提問或允許回答問題來(lái)表達(dá)你的關(guān)注,。不經(jīng)意的允許能滿足學(xué)生的被認(rèn)可感，滿足學(xué)生被承認(rèn)的需要,。

6,、現(xiàn)代的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

要構(gòu)建高效的課堂，就要把課堂還給學(xué)生,，教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。這也是新課標(biāo)下，“以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，發(fā)展為主線”的新的教學(xué)理念。抓學(xué)生主體作用,，教師應(yīng)該擺正位置,，只起引導(dǎo)的作用。教與學(xué)的過程中不是老師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生掌握了什么,。因此，教師應(yīng)該思考的問題是如何讓學(xué)生掌握一定的自主的,、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方法,。怎么引導(dǎo)學(xué)生呢？課堂上我們不能不講,，也不能一講到底,，那太累了,。所以從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容,、特點(diǎn),、知識(shí)結(jié)構(gòu)，編寫各具特色的導(dǎo)學(xué)案還是比較實(shí)用的,。編導(dǎo)學(xué)案要注意：講授新課,，必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。復(fù)習(xí)課,，必須注重知識(shí)的整體,、系統(tǒng)性及運(yùn)用能力，而對(duì)于新授課來(lái)說則應(yīng)注重基礎(chǔ),、注重規(guī)范,、注重技能?？傊?，復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)知識(shí)主脈，體現(xiàn)規(guī)律方法,，體現(xiàn)能力的培養(yǎng),，新授課的教學(xué)則應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)技能、體現(xiàn)規(guī)范與反饋,、體現(xiàn)以學(xué)生為主體。

二,、學(xué)生方面

1,、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生課前預(yù)習(xí)好了，聽課才能有的放矢,，會(huì)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)。預(yù)習(xí)不是只看看書本,，重要的是思考一些問題,，查找一些資料，想一想為什么,？這樣行嗎,？等等一些問題。學(xué)生預(yù)習(xí)到位了,，課堂效果自然就好了,。

2、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

上課要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦思考,，敢于發(fā)表自己的見解,，大膽質(zhì)疑。重點(diǎn)的內(nèi)容要勾畫,，書本上沒有的要記在空白處或筆記本上,。要集中精力緊緊圍繞老師的講課思路用心學(xué)習(xí)。

3,、課后鞏固習(xí)慣

堅(jiān)持先復(fù)習(xí)后做題,，復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，該記憶的記住了,，該理解的理解了，然后再做作業(yè),。

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