演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

閱讀經(jīng)典演講稿篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)，是我的良師益友,，伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,，成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書(shū)的芳香。

書(shū),，陶冶了我的情操,，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書(shū)的世界里，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知,，讓我走向了成熟,。書(shū)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

每當(dāng)我得到一本好書(shū)時(shí),，我便如饑似渴,。看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了,，眼睛開(kāi)始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書(shū),?？赐暌槐檫€想再看一遍，每次看完后,，我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，正如他所說(shuō)我的視野越來(lái)越開(kāi)闊了,，知識(shí)也越來(lái)越淵博了，作文水平也是如火箭一樣搖直上升,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高一(10)班的小周,，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典,，品味人生》。

十一長(zhǎng)假結(jié)束后就立即開(kāi)展得如火如荼的讀書(shū)節(jié)將在這周五正式落下帷幕,。在過(guò)去的兩周里,，我校先后開(kāi)展了七中辯論賽，“邂逅沙湯”書(shū)評(píng)報(bào)告交流會(huì),，ted人文演講比賽,，“跟著學(xué)長(zhǎng)做課題”主題講座，以及將在下周三開(kāi)展的二手書(shū)市場(chǎng)等諸多活動(dòng),。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一，今天我想來(lái)與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲,。

在前期的準(zhǔn)備過(guò)程中,，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購(gòu)置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟,，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷,。在我看來(lái)，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長(zhǎng)河的洗刷而經(jīng)久不衰,，正是由于它其中包含的是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來(lái)的文化,，是不論放在多久之后的時(shí)代來(lái)看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典,，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來(lái)不同的感受與收獲,。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來(lái)的安寧?kù)o謐,，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身,，去靜靜感受讀書(shū)的魅力。

通過(guò)了演講稿的初審階段后,，我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講,。本次比賽是第一屆ted演講比賽，形式新穎，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求,。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn),，全程脫稿并輔助ppt來(lái)與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽,，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛(ài)的同學(xué)在觀眾席早早地落座,。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩,，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考,，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋?zhuān)€有對(duì)人生境界的無(wú)盡探索……通過(guò)觀摩比賽，我在更全面地了解了ted演講的同時(shí),，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解,。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否,，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的,。選手們的演講開(kāi)拓了我的視野，思想碰撞出的火花更是給我?guī)?lái)無(wú)盡的回味,。

在我比賽的那天,，由于緊張以及ppt設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng)，表現(xiàn)得并不盡如人意,。但我通過(guò)參加這次ted演講活動(dòng),，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過(guò)的演講方式，重溫了歷久彌新的經(jīng)典,，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見(jiàn)解,，這一切都為我?guī)?lái)了精神上的盛宴與思想的深入感受。此次讀書(shū)節(jié)也使我收益頗豐,，讓我明白了閱讀的意義,。人的一生何其短暫，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭,，但唯有閱讀,，會(huì)讓我們的思想活躍，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無(wú)限的精神旅程,，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去,，在這世間永存。

所以閱讀吧,，趁著時(shí)光正好,，抓住每一天中時(shí)間的碎片，去用心體會(huì)書(shū)籍給我們內(nèi)心帶來(lái)的充實(shí)感,，去用心探索書(shū)籍中向我們展示的未知世界,，去用心為自己的精神世界找一個(gè)理想家園。閱讀這么好的事，為什么不趁著我們還年輕,，去牢牢把握住機(jī)會(huì),，用心體驗(yàn)。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

閱讀經(jīng)典演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

書(shū)既能積累知識(shí),，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī),。周日的午后,，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時(shí),，伸個(gè)懶腰,，信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,，酌句品讀,，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,，更能令我深醉,、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,，是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活,。

其實(shí)，愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,，一次在我百無(wú)聊賴(lài),、心煩意亂時(shí)，隨手在書(shū)架上抽到了它,，開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè)，然而就是那么草草的讀了幾行,，便由然而然地被其深深吸引住了,。也正是這本書(shū)，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,，什么是“廢寢忘食”了,。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén)，為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,，在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下，我享受閱讀,，閱讀享受,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇四

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

我講話(huà)的題目是《在閱讀經(jīng)典中成長(zhǎng)》,。

什么是經(jīng)典?“經(jīng)典就是在外界價(jià)值的誘惑和滋擾下,，始終保持一種內(nèi)在的尺度，始終有一種精神的充實(shí),?！敝煊佬陆淌谥赋觯骸皼](méi)有什么比閱讀更重要的了,，因?yàn)榫窳α康膩?lái)源就是閱讀,。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，一個(gè)民族的精神境界取決于她的閱讀水平,，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育,。讀書(shū),，是萬(wàn)世之基，也是素質(zhì)教育的基本途徑,?！敝旖淌诘倪@段話(huà)強(qiáng)調(diào)的就是，一個(gè)人的精神要健康成長(zhǎng),，就必須閱讀經(jīng)典,。

學(xué)生在高中階段將成為什么樣的人?我很難定性地說(shuō)是什么樣的人，我只能說(shuō)學(xué)生在我們的教育階段中應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),。因?yàn)樵谖覀兊慕逃A段中,，學(xué)生還是一個(gè)正在發(fā)展中的人。所以,，我們是為學(xué)生未來(lái)的持續(xù)發(fā)展提供某種可能,，奠定某種基礎(chǔ)。我認(rèn)為以良好的心理健康為基礎(chǔ)而形成的高尚的道德情感應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生首要具備的素質(zhì),，有了這樣的素質(zhì),，學(xué)生才有可能發(fā)展成為我們所期望的真正的人。而這樣的素質(zhì)是一個(gè)人精神健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，要夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ),，閱讀經(jīng)典是必不可少的。

目前,，我們已經(jīng)在高二和高一開(kāi)展了閱讀經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng),，很多同學(xué)的摘抄點(diǎn)評(píng)和書(shū)評(píng)文章表達(dá)了深刻的感悟和獨(dú)到的見(jiàn)解,，有的書(shū)評(píng)獲得省市征文一等獎(jiǎng)，有的書(shū)評(píng)在報(bào)刊上發(fā)表,，有的書(shū)評(píng)在我校校園網(wǎng)頁(yè)“學(xué)生大軍讀名著”上刊出,，引起了媒體和讀者的關(guān)注，獲得了社會(huì)的好評(píng),。而更為重要的是,，同學(xué)們?cè)陂喿x經(jīng)典中極大地豐富了精神生活，感受到經(jīng)典給精神健康成長(zhǎng)帶來(lái)的力量,。

有一位同學(xué)在讀了《紅樓夢(mèng)》后寫(xiě)道：

我欣賞賈探春,，是在于她的智慧，在于她的眼光,，誠(chéng)然,，她沒(méi)有林黛玉的才學(xué)，沒(méi)有薛寶釵的嫻雅,，沒(méi)有史湘云的可愛(ài),，甚至連作勢(shì)弄權(quán)也不能完全與王熙鳳相匹敵，但是她卓越的能力,，尤其是在王熙鳳患病期間,，她對(duì)大觀園的管理和改革，也能體現(xiàn)她的政治才能,，富有政治家的精神,，雖然那場(chǎng)改革更多地讓我想起戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革。已是末日,，又怎能有結(jié)果?但是她依然能在被抄家之時(shí),，只許搜自己的箱柜，而絕不能動(dòng)她丫鬟的東西,，極力維護(hù)自己作為一個(gè)主子形象的尊嚴(yán),，即使這尊嚴(yán)毫無(wú)意義，但是這樣的精神卻令我喜歡這個(gè)敢說(shuō)敢為,、決斷果敢的女子,。或許也是因?yàn)樽约航谂涯嫫?，賈探春便成為了我這一階段所踏過(guò)的舊夢(mèng)。

又一個(gè)同學(xué)在她的《讀書(shū)》一文中寫(xiě)道：

我也喜歡玩游戲,，而書(shū)與游戲最大的不同點(diǎn)在于：因?yàn)榧拍娴挠螒?，結(jié)束以后又重新歸入寂寞，一旦沉溺,，你將在醒來(lái)的那一刻掉入更為浩大的虛空,，就像熱鬧過(guò)后只剩一人的冷然,。書(shū)，卻是真正可以填補(bǔ)內(nèi)心的東西,，而具有這種功能的,，世間除了生活和書(shū)以外，再無(wú)第三樣,?！薄皶?shū)就是這樣，可以讓一顆疲憊的心得到休息,，讀后更是手有余香,。借用形容羅馬法的一句名言，書(shū)有著“超越時(shí)間,、空間的永恒價(jià)值”,。

又一位同學(xué)寫(xiě)道：

文字讓我沉醉，閱讀讓我心馳神往,。美麗的文字真的讓閱讀成了最美麗的享受,。終于明白，那一塊塊黑色的鉛字都是歷經(jīng)了人世的浮沉,，看盡了人世的滄桑,，才能這么穩(wěn)穩(wěn)地嵌在書(shū)頁(yè)里，凝著作者的智慧,，凝著歲月的痕跡,。從幼稚到成熟，我以為我的成長(zhǎng)都是凝在鉛字中,，嵌在書(shū)頁(yè)里的,。回顧那些過(guò)去的歲月,，似乎所有的時(shí)光都被凝在了那白底黑字上,。從敬畏到崇拜，從喜歡到欣賞,，我的每一點(diǎn)的成長(zhǎng),，那每一頁(yè)書(shū)頁(yè)，每一塊鉛字都會(huì)記著的,。世界上沒(méi)有什么能夠永垂不朽,，然而我寧愿相信鉛字不老，書(shū)魂不朽,。愿歲月永恒,，凝在不老的鉛字里。

同學(xué)們!我們倡導(dǎo)“多讀大用之經(jīng)典,，少做無(wú)效之閑題”,，讓促使我們精神健康成長(zhǎng)的經(jīng)典閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容,，讓我們?cè)诮?jīng)典這個(gè)原生態(tài)的世界里，去沐浴明媚的陽(yáng)光,，吸取新鮮的空氣,，暢飲純凈的泉水吧。

閱讀經(jīng)典演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)既能積累知識(shí)，又能豐富情感,，更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī),。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,，此時(shí),，伸個(gè)懶腰，信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái),，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀,。這當(dāng)中,，更能令我深醉、癡迷的`莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了,，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,，是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。

其實(shí),，愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,，一次在我百無(wú)聊賴(lài)、心煩意亂時(shí),，隨手在書(shū)架上抽到了它,，開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè)，然而就是那么草草的讀了幾行,，便由然而然地被其深深吸引住了,。也正是這本書(shū)，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,，什么是“廢寢忘食”了,。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén)，為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,，在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下,，我享受閱讀，閱讀享受,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類(lèi)千年的文明為書(shū)頁(yè)，以自然永恒的真理為書(shū)脊,，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線(xiàn)裝訂成冊(cè),。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我,，感謝社會(huì)天天在上面增加著批注,。下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開(kāi),，和您一道來(lái)品讀這部經(jīng)典,。

翻開(kāi)第一章，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開(kāi)啟智慧之門(mén),?！白x書(shū)，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程,?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光,，從中山先生流亡窘迫中仍用來(lái)買(mǎi)書(shū)的數(shù)十英鎊,，到富蘭克林裝滿(mǎn)書(shū)的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無(wú)不以書(shū)為師,，與閱讀為友,。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的思想才能穿過(guò)仁愛(ài)非攻的諸子百家,，來(lái)到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”,，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛(ài)上;正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的心靈才能飛過(guò)“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩(shī)經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨,，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。慢慢合上這一章,，我意識(shí)到：正是憑著閱讀,，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng),，自我得以成長(zhǎng)!

再翻開(kāi)第二章的封頁(yè),，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語(yǔ)：“讀書(shū)時(shí),，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,。所以,，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人,，雖然可借以休養(yǎng)精神,，但他的思維能力必將漸次喪失?！蔽颐腿痪X(jué)：不錯(cuò),，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的智慧埋葬!

智者讀書(shū),，書(shū)是智慧的凝結(jié);愚者讀書(shū),，書(shū)是字符的堆砌。以智慧為伴,，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的`“茴”字有四樣寫(xiě)法,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字;以智慧為伴，我們的閱讀才不會(huì)到處是情場(chǎng)的眼淚,、職場(chǎng)的抱怨,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》其實(shí)也美不勝收;以智慧為伴，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》,，你會(huì)經(jīng)過(guò)《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》!沉重地合上這一章,，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來(lái)智慧。

繼續(xù)翻開(kāi)下一章,，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息,，封頁(yè)上用行書(shū)題寫(xiě)著：閱讀仍需行勝于言。此章開(kāi)宗明義：“閱萬(wàn)卷書(shū),，讀萬(wàn)里路”,。閱讀不僅是讀書(shū)：讀書(shū)為一，讀人為二,，讀自然為三,，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬(wàn)物的智慧,。是啊,，對(duì)我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛,，支教路上的溫暖,，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng)，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎?閱讀,，也只有走出書(shū)本的象牙塔,，與人生、與社會(huì)、與自然喜結(jié)良緣,，方能和智慧真正地牽手,。

老師們，同學(xué)們,，同胞們,，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話(huà)：“我一天不讀書(shū),，便不能生活?！苯裉?，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來(lái)找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧!既然已經(jīng)有了美好的開(kāi)始，那就讓我們手牽手,，心連心,，用智慧續(xù)寫(xiě)這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛(ài)創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天!

謝謝大家!

閱讀經(jīng)典演講稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)籍不僅可以積累知識(shí),，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī),。周日下午,，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候,，伸個(gè)懶腰,，從書(shū)架上取下一本書(shū)，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下,，是那么舒服,。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界,，讓我更加熱愛(ài)科學(xué),，熱愛(ài)生活。

其實(shí)愛(ài)上這本書(shū)是個(gè)意外,。有一次無(wú)聊心煩的時(shí)候,，我就在書(shū)架上撿了起來(lái)。剛開(kāi)始只是隨便翻了幾頁(yè),。但是,，隨便看了幾行，就被深深的吸引住了,。也是這本書(shū)讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么,，“忘記吃飯睡覺(jué)”意味著什么。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》雖然頁(yè)數(shù)不多，但總能讓我流連其中,；雖然文筆簡(jiǎn)單,，但總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練,，也沒(méi)有《西游記》的情況那么高,。但是，通過(guò)格里納萬(wàn)船長(zhǎng)的精彩描述,，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去尋找他們的父親格蘭特船長(zhǎng),，我在100本書(shū)里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié),，不可預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字,，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書(shū)就像看一部大片,，讓我拍，讓我哭,。這本書(shū)有自己的真實(shí)感受,。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬(wàn)爵士的堅(jiān)毅和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)智,，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅(jiān)定.

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我打開(kāi)了科幻文學(xué)的大門(mén),。伴隨著厚厚的書(shū)香和陰郁的書(shū)籍，我喜歡閱讀,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇八

大師,，作為一個(gè)受歡迎的小學(xué)老師，今天和大師走進(jìn)這本書(shū),，我很感動(dòng),。今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)世界學(xué)習(xí)日,，一個(gè)多彩的日子,。我們聚在一起，在噪音中享受美好時(shí)光,。其實(shí)對(duì)于每個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),，有一本好書(shū)就是好日子。學(xué)習(xí)是一份舒適的工作,，可以從痛苦中得到解脫,，從孤獨(dú)中趕走孤獨(dú)，在猶豫中找到策略,，你可以在困惑中找到答案,。

在我眼里,，書(shū)是炎炎夏日的涼風(fēng)，吹散了我心中的熱氣,；它是九個(gè)嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光,，溫暖著我受傷的心；是一個(gè)可以?xún)A訴我內(nèi)心的知心伴侶,，為我的快樂(lè)而快樂(lè),，為我的痛苦而痛苦。那是一個(gè)讓人難以忘懷的地方,，讓我找到童年的笑點(diǎn),，那是一個(gè)牽著我的手，一路蒼老,，永不離去的牽掛的.愛(ài)人,。它平等地對(duì)待每一個(gè)人，不因身份的不均勻而表現(xiàn)出差異,；它舒適、安全,、安寧,，無(wú)論世界變成什么樣，它依然是安逸,、平靜的,；很靠譜，不會(huì)因?yàn)槟阏茩?quán)而吹捧你,，也不會(huì)因?yàn)槟闶й櫠h(yuǎn)離你,。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意讓網(wǎng)成為你靈魂的避風(fēng)港,，用晴空撐起你,。

懷著一顆悠閑自在的心，在冷清的家中或辦公室里,，泡一杯茶,，然后翻一本書(shū)，不急不躁,，讓思維的邏輯軌跡向著更廣闊更艱難的空間游走,，我享受著這種無(wú)拘無(wú)束的悠閑……就像走進(jìn)了一個(gè)寬敞多彩的世界，一點(diǎn)點(diǎn)文字流進(jìn)了我的內(nèi)心,，像汩汩的泉水浸潤(rùn)著我的內(nèi)心,。雖然這不是禪宗的世界，但當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,，我體會(huì)到了一種純粹,，一種凈化，一種令人耳目一新的優(yōu)雅。

書(shū)香校園,，寫(xiě)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的故事,，過(guò)上幸福的生活！

現(xiàn)在,，研究著名藝術(shù)家已經(jīng)成為我們閱讀的主流,。李鎮(zhèn)西、竇桂梅,、韋紹仁,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)我們的辦公室。我們學(xué)習(xí)他們的課,，欣賞他們的風(fēng)格,，體會(huì)他們的思想，與著名藝術(shù)家交流,，與文本交談,，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點(diǎn)一點(diǎn)的溶在我們的教育教學(xué)生活中,。我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己,，在實(shí)踐中反思自己，在交流中提高自己,。

當(dāng)你在外延學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你會(huì)加入一種文遠(yuǎn)的溫柔風(fēng)格；當(dāng)你在抑郁的時(shí)候?qū)W習(xí),，你會(huì)有更加從容淡定的心情,；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你會(huì)有驚喜,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種快樂(lè)的享受。

讓好書(shū)走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生活,，裝點(diǎn)我們黑黑甜甜的國(guó)度！讓我們因讀書(shū)而快樂(lè),，因讀書(shū)而豐富,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

書(shū)既能積累知識(shí),，又能豐富情感,，更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后,，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,，此時(shí),，伸個(gè)懶腰，信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái),，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀,。這當(dāng)中,，更能令我深醉、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了,，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,，是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。

其實(shí),，愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,，一次在我百無(wú)聊賴(lài)、心煩意亂時(shí),，隨手在書(shū)架上抽到了它,，開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè)，然而就是那么草草的讀了幾行,，便由然而然地被其深深吸引住了,。也正是這本書(shū)，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,，什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén),，為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,，在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下，我享受閱讀,，閱讀享受,。

閱讀經(jīng)典演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我爸爸媽媽都是大學(xué)生,，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶,、影響，我——從小到大都十分喜愛(ài)讀書(shū),，是書(shū)伴我成長(zhǎng),。

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到如癡如醉,，愛(ài)到瘋狂,。在書(shū)中，我學(xué)到了許多令我受益匪淺的東西,。

古人云：“書(shū)中自由顏如玉,，書(shū)中自由黃金屋,。”也許有人為了顏如玉,，也許有人為了黃金屋,。而我，卻是為了尋找那無(wú)限的樂(lè)趣,。

我讀《水滸傳》,，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲,，把楊柳樹(shù)連根拔起的時(shí)候,，我為他的.神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺,，黯然神傷………..

我讀《西游記》,，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí),，我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí),，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時(shí),，我為他愁眉不展,、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難,、功德圓滿(mǎn)時(shí),，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……..

我讀《三國(guó)演義》,，我為劉備為了興復(fù)漢室,、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬,，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁,、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而感嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲,，敗走麥城而扼腕嘆息………..

我讀《紅樓夢(mèng)》,，走進(jìn)大觀園，聽(tīng)著林黛玉凄婉哀傷,、如泣如訴的葬花詞,，我不禁為她灑下同情的眼淚………..

讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻,，性本愛(ài)丘山”的感情,。讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”的信念,。讀書(shū),，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，陶冶了我的情操…………書(shū),，伴我成長(zhǎng)，讓我受益,。我為書(shū)狂!

閱讀經(jīng)典演講稿篇十一

閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí);閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好;閱讀讓我放飛理想,。下面是小編帶來(lái)的閱讀

演講稿

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),。圖書(shū)館是公民終身讀書(shū)和繼續(xù)教育的學(xué)校，在履行政府公共服務(wù)職能,、保證公民自由,、平等獲取各種文化信息、提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用,。

我也許與大多數(shù)人都不太一樣,，因?yàn)樵谖疑聛?lái)時(shí)，媽媽就已經(jīng)在新華書(shū)店上班啦!也就是說(shuō),，書(shū)是伴我成長(zhǎng)的,。每次放寒假、放暑假我都和媽媽一起“上班”,，一起“下班”,。有時(shí)認(rèn)真起來(lái)，一天能看十多本書(shū),。也不知為什么，一天讀這么多書(shū),，我卻絲毫沒(méi)有厭倦的感覺(jué),。人生在世，修身養(yǎng)性,，都離不開(kāi)讀書(shū),，也許，我的一生,，難以成為像韓愈,、孔子等知識(shí)淵博的人，但我一定能做胸有點(diǎn)墨的人,。

我國(guó)偉大的民主革命先行者孫中山曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好,，除了革命之外,，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū),，便不能夠生活,。”幾十年來(lái),，孫中山養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，就是每天都要讀些書(shū)，甚至在火線(xiàn)指揮作戰(zhàn)時(shí),，也都帶有書(shū)籍,。他一生的好學(xué)，被同時(shí)代人譽(yù)為“手不釋卷”,、“無(wú)不博覽”的表率,。

臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,?！贝_實(shí)，讀書(shū)重要,，讀一本好書(shū)更重要,，它會(huì)成為你的朋友，成為對(duì)你有幫助的朋友,。人的一生離不開(kāi)書(shū),。與書(shū)為伴，可以使人清雅脫俗,，心胸豁達(dá);以書(shū)為友,，可以使人睿智深刻，懂禮明志,。

再談一談我們所學(xué)的文言文,，它是典籍。如果先哲的書(shū)也如現(xiàn)代書(shū)籍般的卷帙浩繁,，恐怕即使未被綿長(zhǎng)的歷史所淘汰,，也將被忙碌的現(xiàn)代人所遺棄了。這也使我明白為什么外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人是內(nèi)向的,，不善也不喜歡宣揚(yáng)自己,。這與我們的先人必然有很大的關(guān)系，就如老子的一句“知者不言,，言者不知”,。

對(duì)于書(shū)，無(wú)論是古人還是現(xiàn)代人,，對(duì)其也只有好評(píng),?！皶?shū)猶藥也，可以醫(yī)愚”(劉項(xiàng)語(yǔ))“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”(杜甫語(yǔ))“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”(高爾基語(yǔ))這些

名言

讓閱讀成為習(xí)慣，使公眾在閱讀中提高品質(zhì)與素養(yǎng)不僅是歷史賦予圖書(shū)館人的使命,，也是歷史賦予我們每個(gè)學(xué)子的使命,。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)和傳播先進(jìn)文化,，為營(yíng)造全民讀書(shū)與良好的社會(huì)氛圍,、提高全民素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)松缆分?，要不停的學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)我們才能進(jìn)步，才能更上一層樓,，才能成為祖國(guó)的棟梁,，而在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)人一直在陪伴你,，一直在支持你,，這個(gè)人就是書(shū)籍。

書(shū)籍在你學(xué)習(xí)中扮演的角色有很多，也許它是你無(wú)聲的老師,，也許它是陪伴你的伙伴，總之它都在你身邊,，默默地陪伴著你,、幫助著你,、支持著你。雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà),，但在你每次遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)幫助你解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎題,。在無(wú)聊的時(shí)候它也會(huì)做你有趣的伙伴，它有可能會(huì)給你講一大堆的笑話(huà)也可能會(huì)給你講一些有趣或感人的故事,。

從小時(shí)候時(shí)，我們開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū),，漸漸到少年時(shí)的我們,，看的是滿(mǎn)書(shū)文字的一些充滿(mǎn)道理的書(shū)，等長(zhǎng)大之后,，看的就是那些有哲學(xué)或有市場(chǎng)類(lèi)的書(shū)了,，不過(guò)不管我們看的什么書(shū)，它一定會(huì)使我們學(xué)會(huì)一些東西,。讓我們投入書(shū)的懷抱,，用心去揣測(cè)書(shū)中的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美好世界,，好比說(shuō)《三國(guó)演義》的豪情壯志，《繁星·春水》的人間真情,，《紅樓夢(mèng)》的心潮澎湃,，這些都流露著讀者對(duì)這些書(shū)的簡(jiǎn)短而不虛假的感受,。

書(shū)可以使人變得風(fēng)趣，也可以使人視野開(kāi)闊，更能夠改變一個(gè)人的氣質(zhì),，上天給予了我們夢(mèng)想的寶藏，而這寶藏的藏寶圖就是書(shū)籍,，認(rèn)真閱讀,，一步一步的前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

咖啡是苦的，只有加糖才能變得甜美,。要我說(shuō),，人生也是苦的,，只有閱讀,，才能讓生活變得有滋有味,。那么,，想讓這有滋有味的生活保險(xiǎn)，那就得讓閱讀形成一種習(xí)慣,。

有人說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師,，想要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，首先得有興趣,。那么問(wèn)題又來(lái)了，怎樣去培養(yǎng)這種興趣呢?你得先去接觸,。很多人是不是看見(jiàn)書(shū)就煩，一看到書(shū)上那密密麻麻,、星羅棋布的字就眼花繚亂,。我來(lái)告訴你，如果,，你真的很煩,，得先讓自己的心平靜下來(lái)。再去看,，可以先看看目錄、簡(jiǎn)介和大概內(nèi)容,。這時(shí)候，你就大致地了解了這本書(shū)寫(xiě)了什么,。這時(shí),，你的興趣就被提起來(lái)綠，可以翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),，慢慢咀嚼,。也許，你一開(kāi)始只讀了那么幾頁(yè),，但這也是一種收貨。逐漸你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并自然地,、主動(dòng)地、如饑似渴地去閱讀,。這時(shí),，好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。

也許,，你并不知道為何要去閱讀，也就是閱讀的好處,，那么,，讓我來(lái)告訴你。很多人說(shuō),，閱讀可以開(kāi)闊視野,，積累

作文

可能又有人說(shuō),，我每天怎樣怎樣的忙，沒(méi)有時(shí)間閱讀,。那么讓我來(lái)告訴你,，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠,，總會(huì)有的,。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種螺絲釘精神,，充分利用一切時(shí)間,，即使很忙，也一定要花些時(shí)間來(lái)閱讀,。不要把閱讀看成一種勞動(dòng),，一種負(fù)擔(dān)，而要把閱讀當(dāng)成一種休閑,，一種放松,。

照著我的做,，久而久之，閱讀不僅會(huì)成為一種好習(xí)慣,，更會(huì)成為生活中的調(diào)味料,，一種必需品。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莊子說(shuō)：“人生如白駒過(guò)隙,，一瞬而已?！币粋€(gè)人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法注定,，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定。閱讀就是讓我們的生命更潤(rùn)澤,、更廣闊,、更豐厚的最好方式。

書(shū)籍是歷史的鏡子,，讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,，與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話(huà)。今天可以同李白,、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”,。西漢目錄學(xué)家劉向說(shuō)：“少而好學(xué),，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明,。”而愛(ài)因斯坦則把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀”,，他說(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻,。”

其實(shí),，閱讀隨處可見(jiàn),，它就如衣食住行一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的生活中。但閱讀卻并不意味著“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”,，我們通過(guò)閱讀豐富知識(shí)、開(kāi)拓視野,，了解各種各樣的時(shí)事：比如,，現(xiàn)如今中國(guó)與菲律賓“劍拔弩張”，戰(zhàn)爭(zhēng)“一觸即發(fā)”;再比如,，朝鮮雖窮但“志存高遠(yuǎn)”,，硬要造火箭,，不幸卻被聯(lián)合國(guó)無(wú)情壓制——這些都是通過(guò)閱讀才知道的?？梢赃@么說(shuō),，沒(méi)有了閱讀，我們就像幼時(shí)的海倫·凱勒一樣無(wú)助,，跌入黑暗的深淵,，失去了與外界溝通的介質(zhì)。

不僅如此,，閱讀還有一個(gè)更大的作用,，就是使我們的思想升華，靈魂凈化,?！对?shī)經(jīng)》和《圣經(jīng)》，想必大家都有所了解,。“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲,。窈窕淑女，君子好逑,?！毕让竦脑?shī)句穿越三千年時(shí)光，響起在我們耳畔時(shí),，仍會(huì)讓我們心潮澎湃;“愛(ài)是含忍的,，愛(ài)是慈祥的，愛(ài)不嫉妒,，不夸張,，不自大，不作無(wú)禮的事,，不求己益,，不動(dòng)怒，不圖謀惡事,，不以不義為樂(lè),，卻與真理同樂(lè)。凡事包容,，凡事相信,，凡事盼望，凡事忍耐,?！鄙系鄣慕陶d和圣母瑪利亞的喃喃細(xì)語(yǔ)縈繞在我們心頭,，不絕如縷?！对?shī)經(jīng)》是中華民族三千年文化的精髓,，《圣經(jīng)》是基督教徒高貴的信仰。讀《詩(shī)經(jīng)》,，我們美好地想象世界;讀《圣經(jīng)》,，我們虔誠(chéng)地向往天堂。美好,、圣潔的文章,，給了我們最雋永的樂(lè)趣和最恒久的動(dòng)力。

事實(shí)上,，閱讀還是一個(gè)能使我們明白人生道路的途徑,。通過(guò)閱讀，我們經(jīng)歷著作者所經(jīng)歷的坎坷和挫折,，又隨著作者的站起而堅(jiān)強(qiáng),，在大起大落的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅,。就像《平凡的世界》中的孫少平一樣,，他就如“天地之蜉蝣，滄海之一粟”一樣渺小,，然而就是這渺小的人,，從一個(gè)不諳世事的農(nóng)村娃成長(zhǎng)為一個(gè)有志氣、有理想,、負(fù)責(zé)任的青年,，就是他這種永不言棄和堅(jiān)持不懈的精神感染了我，也感動(dòng)了世界,。

溫家寶總理說(shuō)：“一個(gè)不讀書(shū)的人,，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的,?！币灿腥苏f(shuō)：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人,，而最可憐的人就是與書(shū)無(wú)緣的人,。”其實(shí),，作為青少年來(lái)說(shuō),，當(dāng)前正是世界觀和人生觀形成的時(shí)候，通過(guò)閱讀美好、圣潔的文字,，使我們正確地認(rèn)識(shí)世界,，樹(shù)立積極的人生觀。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”青少年是國(guó)家的希望,，青少年的成功就是國(guó)家的成功,。一個(gè)人成功的因素不只是讀書(shū)，但讀書(shū)卻是一個(gè)人成功的重要因素,。

古人云：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?/p>

莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”那么,，就從現(xiàn)在開(kāi)始,，從你我做起，讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

談起讀書(shū),，那我要說(shuō)的,，就可多了。讀書(shū),，讓我了解了我很多不知道的事情,，每當(dāng)我捧起書(shū)本，去閱讀那些書(shū)籍時(shí),，我就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū),，其實(shí)很有意思。小時(shí)候,，媽媽總是給我讀故事書(shū),，我聽(tīng)得津津有味，每天晚上總是纏著媽媽講幾個(gè)故事才肯睡覺(jué),，書(shū)在我很小的時(shí)候就把它視為”好東西“,。在后來(lái)每當(dāng)電視上講起很多歷史謎案時(shí)，我總是抱著很好奇的心理去看,，可是,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于滿(mǎn)足我的好奇心。剛上小學(xué)時(shí),，媽媽就給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普探秘的書(shū),，我那時(shí)斗大的字還不識(shí)幾個(gè)，但基本的意思還都知道,，這便為我打開(kāi)了書(shū)的王國(guó),，從此，我喜歡上了讀書(shū),。

讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),，也能讓我立下遠(yuǎn)大的志向。在我讀過(guò)關(guān)于文天祥的故事后,，就非常欣賞他那樣偉大的愛(ài)國(guó)情懷,，我立志要做文天祥那樣人。有時(shí),，讀一本好書(shū),，就如同與作者攀談，讓你的心潮澎湃,，比如沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛度》,，讀完后，我深深為動(dòng)物們的真摯情感所打動(dòng),，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，理解動(dòng)物。讀書(shū)與一個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān),，一個(gè)人如果不讀書(shū),，他只能是一個(gè)目光短淺的人，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的老大粗,，可見(jiàn),，讀書(shū)是多么重要。毛澤東的父親沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他希望毛澤東識(shí)幾個(gè)字就行了,，不要再上學(xué)堂,，去種地。毛澤東通過(guò)讀書(shū)了解很多社會(huì)不平等的事情,，經(jīng)過(guò)大量的讀書(shū)學(xué)習(xí)他了解了馬列主義等先進(jìn)思想,，最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立。

通過(guò)讀書(shū),，我還知道了很多歷史故事,。讀了一本好的歷史書(shū)后，我了解了古人的生活,，古代發(fā)生的事,，以及很多我想知道的事情。我曾讀過(guò)《中國(guó)通史》,、《三國(guó)演義》,、《明朝那些事》、《塵封的古埃及》等,，其中印象最深刻的是漢武帝時(shí)期衛(wèi)青,、霍去病出征匈奴;曹操?gòu)V納賢臣，諸葛亮六出祁山;徐階智斗奸臣嚴(yán)嵩,，王守仁平叛江西;拉美西斯二世大戰(zhàn)赫梯國(guó),，圖坦卡蒙死亡之謎。都是我所喜愛(ài)的,，他們帶給了我歡樂(lè),。

閱讀經(jīng)典演講稿篇十二

尊敬的各位評(píng)審老師、同學(xué)們：

大家好,！

這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類(lèi)千年的文明為書(shū)頁(yè),，以自然永恒的真理為書(shū)脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線(xiàn)裝訂成冊(cè),。感謝老師將它交給了我,，感謝生活用它教育了我,，感謝社會(huì)天天在上面增加著批注,。下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開(kāi),，和您一道來(lái)品讀這部經(jīng)典,。

當(dāng)你翻開(kāi)第一章，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開(kāi)啟智慧之門(mén),?！伴喿x，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪,，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來(lái)買(mǎi)書(shū)的數(shù)十英鎊,，到富蘭克林裝滿(mǎn)書(shū)的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者,，無(wú)不以書(shū)為師，與閱讀為友,。是啊,，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過(guò)仁愛(ài)非攻的諸子百家,，來(lái)到“理學(xué)”,、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛(ài)上,；正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的心靈才能飛過(guò)“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩(shī)經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨,，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。慢慢合上這一章,，我意識(shí)到：正是憑著閱讀,，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng),，自我得以成長(zhǎng),！

再翻開(kāi)第二章的封頁(yè)，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧,。下面是叔本華的一段警語(yǔ)：“閱讀時(shí),，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以,，閱讀愈多,，或整天沉浸閱讀的人，雖然可借以休養(yǎng)精神,，但他的思維能力必將漸次喪失,。”我猛然警覺(jué)：不錯(cuò),，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮,，也可以將讀者的智慧埋葬！

智者閱讀,，書(shū)是智慧的凝結(jié),；愚者閱讀,，書(shū)是字符的堆砌。以智慧為伴,，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫(xiě)法,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字；以智慧為伴,，我們的閱讀才不會(huì)到處是情場(chǎng)的眼淚,、職場(chǎng)的抱怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》其實(shí)也美不勝收,；以智慧為伴,，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會(huì)經(jīng)過(guò)《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》,！沉重地合上這一章,，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來(lái)智慧。

再繼續(xù)翻開(kāi)下一章,，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息,，封頁(yè)上用行書(shū)題寫(xiě)著：閱讀仍需行勝于言。此章開(kāi)宗明義：“閱萬(wàn)卷書(shū),，讀萬(wàn)里路”,。閱讀不僅是閱讀：閱讀為一，讀人為二,，讀自然為三,，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬(wàn)物的智慧,。是啊,，對(duì)我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛,，支教路上的溫暖,，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng)，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎,？閱讀,，也只有走出書(shū)本的象牙塔，與人生,、與社會(huì),、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手,。

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,，同胞們,，合上這一部曠世經(jīng)典,，我不禁想起了中山先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話(huà)：“我一天不閱讀，便不能生活,?！苯裉欤覀儍砂锻舱窃谟瞄喿x來(lái)找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧,！既然已經(jīng)有了美好的開(kāi)始,，那就讓我們手牽手，心連心,，用智慧續(xù)寫(xiě)這部名叫“中華文明”的經(jīng)典,，用博愛(ài)創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天！

謝謝大家,！

閱讀經(jīng)典演講稿范文

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我愛(ài)經(jīng)典閱讀征文

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經(jīng)典演講稿開(kāi)場(chǎng)白及范文