報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

藝術(shù)生實踐報告篇一

一,、實習(xí)地點：

裝飾工程有限公司

二、實習(xí)過程：

有幸來到xxxxx裝飾工程有限公司實習(xí),，進一步了解了室內(nèi)設(shè)計的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時,，對具體設(shè)計流程,，平面圖，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。

在實習(xí)期間我的主要工作主要由以下幾方面

1,、擔(dān)任的崗位工作：擔(dān)任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理,。

2,、完成的專業(yè)工作：協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，參與施工現(xiàn)場治理,，預(yù)算報價,，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現(xiàn)場的材料確認與購買,。

3,、任務(wù)：這次專業(yè)實習(xí)，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗,，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù),，為客戶設(shè)計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝,，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價,，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環(huán)境,，為項目的團隊合作肩負起自己應(yīng)負的責(zé)任,。

在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多,，更全面,。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范,、控規(guī)方面的內(nèi)容,，以前只是理論上研究，現(xiàn)在是通過設(shè)計院的圖紙,，實際的工程去接觸，別有一番味道,！

三,、

（一）、現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺,、聽覺,、體感、觸覺,、嗅覺等多方面的要求,。從家具造型到陳設(shè)掛件,，從采光到照明，從室內(nèi)到室外,，來重視整體布置,，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要,。所以在室內(nèi)設(shè)計中,，無論是家庭還是公共場所,，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進行室內(nèi)設(shè)計與裝飾,。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間,、色彩,、線條,、質(zhì)感,、采光與照明,，家具與陳設(shè),，綠化等,。

1,、功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途,。

在家庭室

內(nèi)設(shè)計中,，首先應(yīng)對居住者作較為細致的了解,。諸如：家庭成員構(gòu)成；生活方式,；家庭成員的業(yè)余愛好和情趣；來客情況,；電器安裝的要求,；家庭用餐；色彩要求,；家具的材料,、式樣、色調(diào),；室內(nèi)紡織品的選擇,；地面、墻面,、天棚的材料,；采光、照明,。精神功能則要根據(jù)居住者的身份,、愛好、信仰等來考慮,。

2,、空間：居室空間作為家庭室內(nèi)設(shè)計的起點，在這個空間里人們要進行起居,、睡眠,、休息、娛樂,、會客,、團聚、家務(wù),、洗浴等眾多的活動,。因此，室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)就是在居室空間里,，要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)造一個良好的條件,。空間形象有著自己的規(guī)律性和內(nèi)涵的幾何原則,?？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的，人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體,。室內(nèi)的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實,；使狹窄的空間顯得寬敞。

3,、色彩：色彩在室內(nèi)設(shè)計中同樣也是重要的構(gòu)成因素,，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚,，而且還包括房間里的一切裝修,、家具、設(shè)備,、陳設(shè)等,。所以，室內(nèi)設(shè)計中心須在色彩上進行全面認真的推敲,，使室內(nèi)空間里的墻紙,、窗簾、地毯,、沙發(fā)罩,、家具、陳設(shè),、裝修等色彩的相互協(xié)調(diào),，才能取得令人滿意的室內(nèi)效果。

4,、線條與質(zhì)感：線條是統(tǒng)一室內(nèi)各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介,。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺,，水平線條常使人感到活潑,、流暢。在現(xiàn)代家庭室內(nèi)空間中,，用通長的水平窗臺,，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環(huán)境,。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺,，質(zhì)感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、沉著或粗獷,；細滑的則感覺輕巧,、精致。材料的質(zhì)感還會給人以高貴或簡陋的感覺,。成功地運用材質(zhì)的變化,，往往能加強室內(nèi)設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

5、采光與照明：在室內(nèi)空間中光也是很重要的,。室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn),，光能改變空間的個性。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類,，室內(nèi)自然光或燈光照明設(shè)計,，在功能上滿足照明，光質(zhì),，視覺和效率,，光影適度，布局便利,，還要重視藝術(shù)效果。室內(nèi)照明的表現(xiàn)必須根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的要求,，確定布局形式,，光源類型，燈具類型,，配光方式以及室內(nèi)的裝飾,、色彩、家具,、陳設(shè)等風(fēng)格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。體現(xiàn)實用與裝飾相結(jié)合，來增強室內(nèi)空間的藝術(shù)氣氛,。

6,、家具與陳設(shè)：在室內(nèi)設(shè)計中，家具有著舉足輕重的作用,，是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的有機構(gòu)成部分,。家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品,，是以滿足人們生活需要的功能為基礎(chǔ),。在家庭室內(nèi)設(shè)計中尤為重要。因為,，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區(qū)明確,，使用方便，感覺舒適的目的,。作為陳設(shè)藝術(shù),，有著廣泛的社會基礎(chǔ)，人們按自己的知識,、經(jīng)歷,、愛好,、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活，選擇各類陳設(shè)品,。

綜合家具,、裝飾品和各類日用生活

用品的造型、比例,、尺度,、色彩、材質(zhì)等方面的因素,，使室內(nèi)空間得到合理的分配和運用,，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受,。

7,、綠化：室內(nèi)綠化可調(diào)節(jié)溫、濕度,、凈化室內(nèi)環(huán)境,，組織空間構(gòu)成，使室內(nèi)空間更有生氣,、有活力,，以自然美增強內(nèi)部環(huán)境表現(xiàn)力。

植物的綠色具有生

命力,，既活潑又生動,，會帶給人們以和平安定的感覺。而且,，花木不但是生命的.象征,，還有色、香,、味三種特性,，可啟發(fā)智慧、怡情悅性,。

鮮花,、綠葉,、插花,、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型,，同柔質(zhì)材料制作的人工盆景,，使其形態(tài)和室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào),，仍可增加室內(nèi)氣氛給人以超自然的感覺。

（二）通過對設(shè)計方面的理解,，更加了解了自己的不足之處,，也知道了自己應(yīng)該努力的方向,，主要包括以下幾個方面：

1、不斷提升理論素養(yǎng),，培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì),。

學(xué)習(xí)可以讓我們不斷的獲得新知識，是推動專業(yè)進步的動力,。所以我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識,，用更好的專業(yè)知識提升能力，以廣博的知識拓展視野,。同時還要不斷提升審美能力,，只有具備了廣泛的知識內(nèi)涵，才能設(shè)計出更好的作品,。

2,、要有敏銳的洞察力，細致入微的進行設(shè)計,。

對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,。

設(shè)計師

所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，因此對細節(jié)的處理,，關(guān)系到整個設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計,，細節(jié)越重要,，因此對觀察能力的培養(yǎng)，對于一個設(shè)計師來說尤為重要,。

3,、培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力和豐富的表現(xiàn)手段，要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料的能力,。

設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確的表達自己的設(shè)計意圖和思想,，讓業(yè)主可以很容易的理解。市場的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)的進步,，使新產(chǎn)品和新材料不斷涌現(xiàn)，及時把握材料的特性,，探索其實際用途,，可以拓寬設(shè)計的思路緊跟時代，這樣才可以在激烈的市場競爭中把握先機,。

4,、重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位

概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路,，它是一個綜合結(jié)果,，是一個總的思路,，包含對人文和功能，技術(shù)與材料的綜合考慮,，是有別于其他設(shè)計方案的根本,。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能的前提下，獨特個性的表現(xiàn),。所以不能形成一成不變的風(fēng)格,，但可以形成固定的思路。

5,、培養(yǎng)良好的人際交往和社交能力,。

設(shè)計是服務(wù)性的行業(yè)，所以是要服務(wù)于大眾的,，設(shè)計的要求主要是業(yè)主來提出,，因此與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵,。只有了解業(yè)主的要求,，設(shè)計才會有個正確的方向和開始。這就好像是,，能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求,。

6、重視對市場的調(diào)查,。

在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人們在即將設(shè)計的空間內(nèi)可能發(fā)生的動作,、行為進行

一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作,、行為的影響,。因此這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如,，流線設(shè)計的問題,、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題,、設(shè)備配置的問題等,。

7、形成自己的風(fēng)格,。

作為一個設(shè)計師,，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中不能丟失自己的個性,，要提高自己的創(chuàng)新能力,。設(shè)計終究是一種造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程,，對個性化的要求是一個重要的努力的方向,，要不斷的在工作中磨練,，努力形成自己獨特的符合設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

相信我能夠充分吸取這次方案的經(jīng)驗和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自我,，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人。

四,、實習(xí)心得：

通過這次實習(xí),，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了今后的競爭力,，為以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù),。使我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作,、如何與客戶進行溝通等等,。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力,。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好,，更要充分的去認識市場,、了解市場。作為一個設(shè)計師,，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,，市場更加融合，使設(shè)計更加市場化,、市場更加設(shè)計化,。

藝術(shù)生實踐報告篇二

放假之后我懷著感恩的心情回到高中母校一一**。中學(xué),，看望我的恩師,，順便拜訪了我們的老校長?？吹侥感Ｖ刃蚓?，學(xué)弟學(xué)妹認真向上,，我的心里很是高興。跟著老師聽了兩堂課,，我心中的想法越來越強烈,，我想用我想在的所學(xué)為自己的母校和老師做點什么，我想為那些初學(xué)美術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹做義務(wù)輔導(dǎo),。我的想法一經(jīng)提出,，老師便大力支持，認為我有思想,，有愛心,，同時，也有能力,。在經(jīng)過校長批準(zhǔn)后,，我開始了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活。

開始,，心里雖有滿腔激情,，然而心里還是禁不住緊張，畢竟是第一次做老師,，平日為人弟子習(xí)慣了,。于是我認真閱讀從老師那里借來的專業(yè)書籍，重新溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論,。還好,，高二的專業(yè)時間并不多，每周只有兩天,，我有很充分的時間去準(zhǔn)備,。沒事的時候我就會跑到畫室去練習(xí)墓礎(chǔ)，每天雖然緊張,，但我覺得很充實,。老師在辦公室騰出一張桌子，當(dāng)我的“辦公桌”,。我逐漸的開始進入狀態(tài),。

第一節(jié)課終于到來了，我跟隨老師進入畫室,。老剛介紹完我,，學(xué)弟學(xué)妹們便熱烈的鼓掌。我很激動,，因為我感覺到了同學(xué)們對我的歡迎和信任,，心里暗下決心一定要做好自己的工作！上課了，我一邊指導(dǎo)一邊讓同學(xué)們自己練習(xí),，快下課時,，我對同學(xué)們講了講我對素描和色彩的理解，以及一些透視和光影知識,，同學(xué)們聽得很認真,，把我開始的緊張打消了。下課了,，他們都圍過來,，聽我講藝考時的艱苦歲月和大學(xué)的美好時光，我看到他們的眼中充滿了幢憬,，另外,，我還給他們講了我們那時老師發(fā)生的趣事，不到一上午,，我們便打成一片,，老師調(diào)侃我說：你還挺會收買人心的。我說是藝術(shù)讓我們緊緊的連在了了一起,，老師開懷大笑,。

經(jīng)過一上午的相處，我上午僅有的一點疑慮和緊張蕩然無存,，心中充滿信心,，干起工作來也是充滿激情。只要同學(xué)們問的我一定會想辦法給他們解決,，有時候碰到一些個人繪畫習(xí)慣問題,，我就在課堂上提出來讓大家發(fā)表自己的見解，到底是哪種方法好,，哪種最容易出效果,。我們一同進步，我經(jīng)常和他們一起畫,，他們不時會過來看看我畫的怎樣,，或是提出自己的疑問。我很快便習(xí)慣了這種半老師半同學(xué)的生活,。

第一天下課之后，簡短的用過晚餐,，我又回到辦公室,。上網(wǎng)查點歷年的高考范作和大師作品，想讓同學(xué)們開闊一下眼界,，等我把搜集到的作品制成幻燈片已經(jīng)是晚上十一點多了,，老師查夜回來看辦公室燈還亮著，就過來看看,，看到我還在,，催我趕緊回去休,。息，讓我注意身體,。我仿佛又回到了高中時,，想起了老師對我們關(guān)懷的點點滴滴，老師經(jīng)常半夜去檢查寢室,，督促我們早休息,，老師已經(jīng)不再年輕了，想到這里我的眼眶濕潤了,，恩師?。∥冶静徊?，蒙您錯愛,，侮之不倦，才有今日,，您辛苦了,，向您深深道一聲謝謝！

回到寢室,，躺在床上,，感覺有些累，不一會兒便沉沉的睡去,，原來,。我深深的感受到原來當(dāng)一個老師是如此的辛苦。

在隨后的幾天里,，我一直用自己的繪畫觀點去教他們,，有什么欠缺的地方老師也會提出來，許多時候都是我們大家商量著辦,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不斷高漲,，老師很高興，我心里更靈像吃了蜜一樣甜,。在教他們繪畫基礎(chǔ)的同時，我偶爾也會教他們一些設(shè)計的基礎(chǔ)內(nèi)容,，像平面構(gòu)成,，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成三大構(gòu)成,。對他們實在聽不懂的地方我并沒有做太多的苛求,。

在教習(xí)過程中，我比較喜歡寓教于樂在許多地方我都想和藝考掛釣，因為,，我總是感覺他們對藝術(shù)考試總是有一種莫名的恐懼,，我必須想辦法打消他們對藝術(shù)考試的神秘感，于是,，我經(jīng)常在夸獎他們時說他們某一點已經(jīng)達到高考水平了,，并用我的親身實踐現(xiàn)身說法，逐漸是他們對藝考有了一種更全面的認識,。同時,，我還讓他們清楚的認識我們現(xiàn)在面臨的藝術(shù)高考的`現(xiàn)狀，一定要注意專業(yè)和文化課并重,，不論專業(yè)緊張到什么程度,，文化課都不能丟。我知道,，他們文化課功底都不是很好,，我向老師提出了我的想法，老師表示贊同,，加大時他們文化課學(xué)習(xí)的力度,！由于我時文言比較感興趣，所以我的文言文學(xué)的比較好,，有時候他們畫畫畫的累了,，我就和他們談詩論詞，畫室氣氛一片融洽,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。

時間如梭，眨眼十天時間就要過去,，最后一堂課,，我給同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了我們。,。,。。**,。大學(xué)的光榮歷史和辦學(xué)特色,，又介紹了我們設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念和專業(yè)的分配情況，同時,，鼓勵他們報考我校,，再續(xù)我們學(xué)長和學(xué)弟的緣分。最后,，我們揮淚告別，同學(xué)們依依不舍之情讓我不能自已，我發(fā)現(xiàn)十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜歡上了他們,。

我收拾好自己的行李,，拜別恩師！踏上了回家的路

回到家中我認真總結(jié)了此次社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己不但增強了信心,，還克服了遇事好緊張的毛病，同時,，在教學(xué)過程中也加強了自己的專業(yè)能力,，還有對場面的駕馭能力，也使我更加懂得感恩,，懂得回報社會,，我想這是一個大學(xué)生應(yīng)該有的情操?？傊?，此次社會實踐使我受益匪淺。

藝術(shù)生實踐報告篇三

——《土豆的吶喊》

所屬系：藝術(shù)設(shè)計系

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

班級：xx級2班

實踐人：張巧穎

時間：xx.02.10晚

地點：家里廚房

這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演,，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上,，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細水般的流暢在我的心房,。

這里先為上期做個

總結(jié)

落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙,，我有的只是淡淡的書香,，濃濃的咖啡，輕輕的音樂,，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考,，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜,，沒有頭緒的想,，筆尖滑動的寫,，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在,，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝,，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情,。

發(fā)現(xiàn),，我有的只是一場綿而無力的細細春雨，它融化不了冬天的雪,，因為只有秋天的果實才能成就它,，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律,，這是我失敗的理由和逃避的借口,，我想，其實我可以,，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪,，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷,，淚流滿面而已,。

我想，是我錯了,，我想,，是你累了，我想,，是你我都醉了,，原來是土豆在躁動了。

我為土豆付出了時間,，心血,，開心，但同時也存在著無奈,，我希望能做出一道可口的飯菜,，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時,，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的,，還需要技巧，需要把握它的火候,，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道,，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆,。

在下期中,，我在心中已經(jīng)堅定了信念,，除了工作上的事認真負責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧,，把自己的更多思想化為實際的行動,，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚,，管理與英語三方面來充實自己。

我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活,，努力加油的去把土豆給做好,，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴,，不管這份菜是否好吃,，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶,。

藝術(shù)生實踐報告篇四

放假之后我懷著感恩的心情回到高中母校xxx中學(xué),，看望我的恩師，順便拜訪了我們的老校長,?？吹侥感Ｖ刃蚓唬瑢W(xué)弟學(xué)妹認真向上,，我的心里很是高興,。跟著老師聽了兩堂課，我心中的想法越來越強烈,，我想用我想在的所學(xué)為自己的母校和老師做點什么,，我想為那些初學(xué)美術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹做義務(wù)輔導(dǎo)。我的想法一經(jīng)提出,，老師便大力支持,，認為我有思想，有愛心,，同時,，也有能力。在經(jīng)過校長批準(zhǔn)后,，我開始了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活,。

開始，心里雖有滿腔激情,，然而心里還是禁不住緊張,，畢竟是第一次做老師，平日為人弟子習(xí)慣了,。于是我認真閱讀從老師那里借來的專業(yè)書籍,，重新溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論,。還好，高二的專業(yè)時間并不多,，每周只有兩天,，我有很充分的時間去準(zhǔn)備。沒事的時候我就會跑到畫室去練習(xí)基礎(chǔ),，每天雖然緊張,，但我覺得很充實。老師在辦公室騰出一張桌子,，當(dāng)我的“辦公桌”,。我逐漸的開始進入狀態(tài)。

第一節(jié)課終于到來了,，我跟隨老師進入畫室,。老剛介紹完我，學(xué)弟學(xué)妹們便熱烈的鼓掌,。我很激動,，因為我感覺到了同學(xué)們對我的歡迎和信任，心里暗下決心一定要做好自己的工作,！上課了,，我一邊指導(dǎo)一邊讓同學(xué)們自己練習(xí)，快下課時,，我對同學(xué)們講了講我對素描和色彩的理解,，以及一些透視和光影知識，同學(xué)們聽得很認真,，把我開始的緊張打消了,。下課了，他們都圍過來,，聽我講藝考時的艱苦歲月和大學(xué)的美好時光,，我看到他們的眼中充滿了憧憬，另外,，我還給他們講了我們那時老師發(fā)生的趣事,，不到一上午，我們便打成一片,，老師調(diào)侃我說：你還挺會收買人心的,。我說是藝術(shù)讓我們緊緊的連在了了一起，老師開懷大笑,。

經(jīng)過一上午的相處,，我上午僅有的一點疑慮和緊張蕩然無存，心中充滿信心,，干起工作來也是充滿激情,。只要同學(xué)們問的我一定會想辦法給他們解決,，有時候碰到一些個人繪畫習(xí)慣問題，我就在課堂上提出來讓大家發(fā)表自己的見解,，到底是哪種方法好,，哪種最容易出效果。我們一同進步,，我經(jīng)常和他們一起畫,，他們不時會過來看看我畫的怎樣，或是提出自己的疑問,。我很快便習(xí)慣了這種半老師半同學(xué)的生活,。

第一天下課之后，簡短的用過晚餐,，我又回到辦公室。上網(wǎng)查點歷年的高考范作和大師作品,，想讓同學(xué)們開闊一下眼界,，等我把搜集到的作品制成幻燈片已經(jīng)是晚上十一點多了，老師查夜回來看辦公室燈還亮著,，就過來看看,，看到我還在，催我趕緊回去休息,，讓我注意身體,。我仿佛又回到了高中時，想起了老師對我們關(guān)懷的點點滴滴,，老師經(jīng)常半夜去檢查寢室,，督促我們早休息，老師已經(jīng)不再年輕了,，想到這里我的眼眶濕潤了,，恩師啊,！我本不才,，蒙您錯愛，誨之不倦,，才有今日,，您辛苦了，向您深深道一聲謝謝,！

回到寢室,，躺在床上，感覺有些累,，不一會兒便沉沉的睡去,，原來,。我深深的感受到原來當(dāng)一個老師是如此的辛苦。

在隨后的幾天里,，我一直用自己的繪畫觀點去教他們,，有什么欠缺的地方老師也會提出來，許多時候都是我們大家商量著辦,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不斷高漲,，老師很高興，我心里更是像吃了蜜一樣甜,。在教他們繪畫基礎(chǔ)的同時,，我偶爾也會教他們一些設(shè)計的基礎(chǔ)內(nèi)容，像平面構(gòu)成,，色彩構(gòu)成,，立體構(gòu)成三大構(gòu)成。對他們實在聽不懂的地方我并沒有做太多的苛求,。

在教習(xí)過程中,，我比較喜歡寓教于樂在許多地方我都想和藝考掛鉤，因為,，我總是感覺他們對藝術(shù)考試總是有一種莫名的恐懼,，我必須想辦法打消他們對藝術(shù)考試的神秘感，于是,，我經(jīng)常在夸獎他們時說他們某一點已經(jīng)達到高考水平了,，并用我的親身實踐現(xiàn)身說法，逐漸是他們對藝考有了一種更全面的認識,。同時,，我還讓他們清楚的認識我們現(xiàn)在面臨的藝術(shù)高考的現(xiàn)狀，一定要注意專業(yè)和文化課并重,，不論專業(yè)緊張到什么程度,，文化課都不能丟。我知道,，他們文化課功底都不是很好,，我向老師提出了我的想法，老師表示贊同,，加大對他們文化課學(xué)習(xí)的力度,！由于我對文言比較感興趣，所以我的文言文學(xué)的比較好,，有時候他們畫畫畫的累了,，我就和他們談詩論詞，畫室氣氛一片融洽，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。

時間如梭,，眨眼十天時間就要過去，最后一堂課,，我給同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了我們xxxxxxx大學(xué)的光榮歷史和辦學(xué)特色,，又介紹了我們設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念和專業(yè)的分配情況，同時,，鼓勵他們報考我校,，再續(xù)我們學(xué)長和學(xué)弟的緣分。最后,，我們揮淚告別,，同學(xué)們依依不舍之情讓我不能自已，我發(fā)現(xiàn)十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜歡上了他們,。

我收拾好自己的行李,，拜別恩師！踏上了回家的路

回到家中我認真總結(jié)了此次社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己不但增強了信心,，還克服了遇事好緊張的毛病，同時,，在教學(xué)過程中也加強了自己的專業(yè)能力，還有對場面的駕馭能力,，也使我更加懂得感恩,，懂得回報社會，我想這是一個大學(xué)生應(yīng)該有的情操,?？傊舜紊鐣嵺`使我受益匪淺,。

藝術(shù)生實踐報告篇五

這次學(xué)校的寒假假期一共有五十多天,，這將近兩個月的時間，我在回來的前幾天其實就已經(jīng)有了一定的打算,。年前先考上駕照,，然后輕輕松松的過個年，之后就開始我籌劃以久的社會實踐工作了,。

其四,，也是為了打發(fā)一些寒假的時間，畢竟這么長的假期也不能每天都在家里看看電視上上網(wǎng)這么度過,。經(jīng)過以上的考慮,，我也堅定了實踐的決心。

其實在年前，爸爸就已經(jīng)給我找好了一個實踐的地方,，說是只要我去了就可以,，什么事也不用干，可是我卻覺得這樣的實踐并不能真正鍛煉到自己,。所以我就自己找尋了,，我也看好了幾家和我的專業(yè)有關(guān)的設(shè)計公司。

選擇的對象都是一些離家的距離較近,，規(guī)模也不是大的私人的公司,。因為大型的設(shè)計單位制度比較嚴格而且要求也比較高，不會隨意允許大二的學(xué)生進入實踐,，所以我選擇了一些小的公司,，畢竟也是我自己第一次出來嘛。年后,，我就開始了我的實踐之路,，自己出去找也是一種寶貴的實踐經(jīng)歷。我也問了一些有經(jīng)驗的人,，他們告訴我說,，雖然說現(xiàn)在找個工作不是那么容易的事了，但是對于一些大學(xué)在讀的學(xué)生來說,，有些地方還是很愿意接受的,，因為這同時是公司為自己的將來做的準(zhǔn)備，也是一種廣告的形式,。這也給了我一些自信心,，既然是有地方愿意接受，不像傳說中的那樣那么難找,，而且也有人可以找的到,，看來這事還是有戲的。現(xiàn)在是萬事具備,，只欠東風(fēng)了,，接下來我也就開始行動了。

開始,，先進了幾家規(guī)模很小的,，本以為小的公司要求應(yīng)該低一點，但是我完全想錯了,，其實就是因為小的公司,，人數(shù)比較少，所以要求每個人所要懂的技術(shù)也要全面,，而且小的公司也沒有什么能力承擔(dān)多余的人,，不論是在電腦的提供還是工資的發(fā)放上面。對于我來說嘛，工資的到無所謂,，可是電腦可是必須的,，沒有電腦我就沒辦法運用到自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)了。也就失去了實踐的主要意義了,，所以我有選擇的放棄了幾家小型的公司,。最后還剩下一兩家，而我也已經(jīng)有些灰心了,，覺得是自己在找自己的麻煩你說一個好好的寒假玩的什么不好,，來回折騰這事。第二天,，我也就在家里躺了一天,，不過，接下來我又還是出去實踐了,，畢竟一件事情做了一半也不是個解決的方法,。這天，我進了一家規(guī)模也不算大,，但是個方面硬件的設(shè)施都很好的單位——xx美術(shù)設(shè)計,，既然是美術(shù)設(shè)計，我也就著重介紹了自己是美術(shù)學(xué)的專業(yè),，而且有意向景觀方向發(fā)展,，自己在軟件操作上雖不精，但也算是有所了解的,。同時我又說明了自己是山大威海的在讀學(xué)生,，來這里實踐也是想鍛煉一下自己，工資方面我可以不要,，但是就是希望可以讓我有一個可以實踐的地方,。老板先是思考了一下,，說就讓我先在他辦公室干,，上機還言之過早。我想想也是,，畢竟自己才大二,，獨自攬下什么制圖也不大可能，就先了解一下這里也不錯,，就答應(yīng)了,。

每天我都去的很早,，基本都要上十幾分鐘開門的才回到，然后我也就整理整理文件，接接電話什么的,，可以說工作是很輕松的,，有很多的多余時間，利用這一些的時間，我就到設(shè)計人員的電腦前,，看著他們怎么制作一些圖，有很多方法都是學(xué)校里從來沒有看到過的,，可以說他們用的是一套比較簡單的方法,，因為對他們而言時間是很寶貴的，不像我們在學(xué)校,，可以有時間進行多次的修改再定稿,。我也從中了解到，這就是學(xué)校與社會的區(qū)別,，學(xué)?？倳o你很多的時間，很多次的機會去修正,，而且沒有人會責(zé)怪你,，有很多人會在旁邊鼓勵你，告訴你一次的失敗并不算什么,，可以有充分的時間做準(zhǔn)備,，有再一次的機會；而在這里,，沒有人會給你第二次你機會,，一次不行就有別人會代替你，而且沒有人會同情你,，連修改的機會都沒有,，所以說這是一個能者為強的社會，而我們也就必須適應(yīng)這樣的一個社會,，因為我們就存活在這樣的環(huán)境中,。我雖然還沒有鍛煉到實踐的能力，但是學(xué)到不少學(xué)校學(xué)不到的東西,，也是一種很難得的財富,，想到這里我也就應(yīng)該加倍的珍惜這次的實踐機會?？墒?，有幾次我一直入神的看著設(shè)計人員怎么弄的設(shè)計，都忘了接電話的本職工作了,，可是,，奇怪的是老板并沒有罵我，而是問了一句,，你能自己做出來嗎,？我猛的聽他這么一問,，也是丈二和尚摸不著頭腦，他笑了笑,，讓我在電腦上操作一下試試,，我也沒敢怠慢呀，這可能是一次很好的機會,，我就結(jié)合學(xué)校的一些還有這幾天看到的,，做出了一個室內(nèi)的3d效果圖，我自己是覺得做的有點像是個室內(nèi)圖的時候便給老板看了,，他先是一個勁的搖頭說,，沒有我沒有什么專業(yè)的功底，我也解釋給他說我現(xiàn)在學(xué)的還是基礎(chǔ)的課程,，到大三開始才學(xué)專業(yè)的知識,。他這才問我以前是不是有專門的學(xué)過，我說只是寒假開始的幾天做了一些準(zhǔn)備熟悉了一點這些軟件,，并沒有特別的學(xué)過,，他還是一臉嚴肅的，說我的確學(xué)的很快,，然后讓我明天開始在一臺沒有人用的電腦上自己試著做一些場景的設(shè)計,。能自己做設(shè)計了，我的勁頭更大了,，每天都是第一個到的,，而且因為每次都等，負責(zé)開門的人也不好意思,，就給了我一把備用的鑰匙,。為了能更好的做出一些東西，我就先按書上的一些圖的樣子參照著做一個,，中間有不懂的地方我就常問那里的設(shè)計師們,，接觸多了，多他們也就有了些了解,，他們很多都不是本地人,，也是辛苦的學(xué)到這門手藝的，并且告訴我其實只要有恒心,，我也是可以學(xué)會的,，這下子給了我很大的信心,。接下來的幾天里,，我在自己的努力和他們的幫助下，完成了一幅整體的房屋室外效果圖,，雖然說看上去就是一個初學(xué)者的作品,，但是我仍然覺得自己的收獲很大,。

學(xué)校的這次社會實踐活動，對于我們的意義,，我認為是十分重要的,，其實關(guān)鍵并不在于學(xué)校有沒有統(tǒng)一組織，也不在于找的是什么樣的工作或是工資有多少,，關(guān)鍵是學(xué)校發(fā)起的活動給了我們很大的發(fā)展空間,，在還沒有畢業(yè)的時候能自己找到一個合適的地方，既鍛煉了自己的實踐能力也為以后的畢業(yè)找工作墊了鋪路石,，這次的實踐給我的幫助不只是完成學(xué)校布置的一個實踐任務(wù)這么簡單的,，對我的幫助不僅僅是在專業(yè)知識上的擴展，在實踐經(jīng)驗上的增加,，在人際關(guān)系上的學(xué)習(xí),，也是在鍛煉自己如何適應(yīng)這個社會，適應(yīng)一個不斷發(fā)展的社會,，因為我們受到學(xué)校的保護也只是在一段很短的時間里,，在這段時間，我們能學(xué)習(xí)到許多基礎(chǔ)的知識,，夠結(jié)識到各個地方的朋友,，能透視到社會的某一些方面，但是學(xué)到的東西有多少能用到實踐中,，其實只有不到百分之三十,，那其他的部分就要靠我們在實踐中自己總結(jié)，可是人的一生畢竟只有某一段時間是我們工作的頂峰時期,，如果只用這段時間來累積經(jīng)驗,，我們恐怕就沒有多余的時間來運用，所以這就是說我們應(yīng)該在學(xué)校的這段時間里,，更好的更多的積累一些寶貴的實踐的經(jīng)驗,，為以后做準(zhǔn)備。

藝術(shù)生實踐報告篇六

系部名稱：藝術(shù)系

專業(yè)：美術(shù)學(xué)

年級：二年級

班級：美術(shù)學(xué)師范本科班

姓名：

學(xué)號：

實踐單位：

實踐時間：2012年07月02日至2012年08月23日 共7周

實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法,，鍛煉社會實踐能力,，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。

實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個起點,，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫

實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束

此次暑期社會實踐,，令我感慨頗多,。我所帶班級有4個，分別是線描1班,、線描2班,、素描1班,、素描2班，線描班的孩子較小,，她們可愛,，活潑，調(diào)皮,；素描班的孩子較大,，她們穩(wěn)重、開朗,、有思想,。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課,，算是積累了一點經(jīng)驗吧,，這一代就快兩年了呀。如今,，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新,，人生充滿了第一次，而第一次不管成功與否,，它的過程卻是最重要的,。

當(dāng)我再次站上講臺，面對一群孩子,，當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅,，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移,，我在不斷的學(xué)習(xí)著,，同時也在進步著。我克服了許多困難,，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等,。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我,，我要勇往直前,，為我的人生夢想打拼！

下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中,，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法，誠然,，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認真多了，還積極舉手回答問題,。

興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。我采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主,，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補充、糾正,。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同,，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說,，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo),，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次,，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

這個暑假我收獲很多,，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名大學(xué)生,，能有這樣一個機會,、這樣一個有平臺提供給我，我深感榮幸,。四場家長會下來,，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長的交談更使我們增進了對孩子的了解與幫助,，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子,。畫室老師把自由交給了我們,，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子,，能看到孩子們一張張美麗的笑臉,，便是我心中最大的喜悅。

xx-xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議,，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助,，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧,、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多,。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間,，鍛煉自己,，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧,，對于年齡不同的學(xué)生,，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵,，用夸獎的詞語來表揚他們,；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子,，我對他們的要求更是嚴格,。

總之，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ),，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課,，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出,！加油,！

報告題目：廣告公司實踐報告

院部名稱：美術(shù)學(xué)院

學(xué)生姓名：------------

學(xué) 號: -------------

指導(dǎo)教師：

二0一二年八月

供了廣泛接觸和了解社會的機會。實踐一方面能夠增長我的見識,，增強我敢說敢做的能力,，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質(zhì),，增強溝通能力團隊合作能力等,。

時代在發(fā)展，社會在進步,，社會需要的是真正的實干性人才,，努力地使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的。我實習(xí)的淄博輝盛廣告公司,，是在我們當(dāng)?shù)乇容^大的廣告公司,，這個公司，幾乎負責(zé)了整個淄博的大型企業(yè)的廣告宣傳活動,，以及當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)的宣傳,，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí)，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作,。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計,、vi 設(shè)計,、畫冊設(shè)計,、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計,、pop 設(shè)計 ,、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù)、包裝設(shè)計 ,、印刷等,。

我于2012 年 7 月 25 日正式開始在淄博輝盛廣告公司進行實習(xí)， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù),，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計,，其次是網(wǎng)頁設(shè)計，公司有自己的印刷設(shè)備,，可以說是一條龍服務(wù),。我被安排在廣告設(shè)計部門進行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報,、 標(biāo)志,、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間,，認識到 ps 軟件的重要性,，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速， 多么多樣化,， 我認為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的,，對于這款軟件一定要熟練掌握，這是極其重要的,。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，對于以后我們步入社會是非常重要的，步入社會后,，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用,，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。

在一次學(xué)習(xí)中，是給一所學(xué)校進行的宣傳展板的設(shè)計,，在這次設(shè)計中,，我學(xué)到了在進行設(shè)計前，一定要跟客戶進行充分的溝通和交流,，因為你設(shè)計的東西不是為了迎合自己的視覺,，而是要讓客戶滿意，在這個過程中,，就需要充分的和客戶進行交流,，使客戶的想法和需要充分融入到設(shè)計中，同時也要加上自己的理解,，使作品又有新穎的感覺,。在這次設(shè)計之前，進行了實地考察,，根據(jù)考察得來的結(jié)果,，又進行了尺寸的調(diào)整。使我明白,，設(shè)計時一定要把問題考慮周到,，否則會做無用功。

從我這次學(xué)習(xí)的過程中,，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的,，因為尺寸都 是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求,，一般出圖是比較快的,。而 ps 的應(yīng)用，在其中起了重要的作用,。 通過這些天的學(xué)習(xí),，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的,，一定要在此基礎(chǔ)上,，進行知識的擴充，才能使自己適應(yīng)社會的變化,。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束,，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識,，我也有了更深刻的理解,，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的,，雖然大家都說,，學(xué)校里面學(xué)到的 到社會上不一定完全用得到,。這點我是不認同的，學(xué)校的專業(yè)知識,，是我們在 社會生存至關(guān)重要的,，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練,，使之充分得到運用,。

下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:

一、要善于與人溝通,。 如何與別人溝通好,，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通,，也要善于與團隊以外的人溝通,。人在社會中都會融入社會這個團體中，和諧融洽的團隊氛圍有助于合作,，事半功倍,，要細心的耐心的聽取別人的意見,。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠,，才能更好的進行交流和對話,。尤其是當(dāng)我們剛剛進入一個新團隊的時候，我們要謙虛的去學(xué)習(xí),，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí),，充分和新團隊的人們做好交流工作，這樣才能使自己不斷進步,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心 地接受,。

以做成 一件件大事,。而膽怯只能成為成功的絆腳石，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法,。在實踐中,，一定要自信，不要膽怯，要勇于問為什么,！開始放假的時候,，知道要打暑期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

三,、要有團隊合作精神，團結(jié)協(xié)作,。 一個人的力量是有限的,，個體的能力是有差異的。能力再強的人也不可能 去做好每一件事,，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域,。同時，每個人都有其自身的價值,，有大有小,，大小取決于是否用于合適的地方，團隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,，在通過協(xié)作整合到一起,，發(fā)出驚人的巨力,。一個優(yōu)秀的團隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人,，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值,，就可以把一件事做的很成功。

四,、做事有計劃性,、條理性，循序漸進,，有條不紊,。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針，還包括一定的預(yù)見性,。再好的計劃也有疏漏的時候,，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措,。有效地計劃能使行動有條不紊,，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整,，不至于手忙 腳亂,。

五、要善于做總結(jié),。 古人一日三省,。不思不足以知得失,，善于總結(jié)能夠明得失,，知道不足和缺點， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo),，避免犯相同的錯誤,，導(dǎo)致資源、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉,。

社會實踐活動,，使我更加了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。有了實踐才有發(fā)言權(quán),。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣,。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進作用,，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn),。社會實踐是一筆財富,，一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗,增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力,。我相信,這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都 將起到重要的影響作用,。

姓名

二0一二年二月

5.12特大地震發(fā)生后，分布在四川茂縣,、汶川,、理縣、綿陽市北川羌族自治縣的羌民族損失慘重,。羌民的數(shù)量以及一些珍貴的羌文化資料,、民族風(fēng)俗遭到了前所未有的挑戰(zhàn)?；诖?，我們文藝學(xué)院的同學(xué)暑假組隊來到了北川桂溪鄉(xiāng)、青片鄉(xiāng),，以及綿陽的五龍羌寨進行了為期一周的社會實踐調(diào)查,，了解震后羌族風(fēng)俗、民風(fēng)的變化,，以及國家對羌族文化保護所采取的措施,，最后提出了我們的思考。

一,、人口分布

羌族是中華民族歷史最上悠久的民族之一,，主要聚居在四川省阿壩自治州、茂縣,、汶川,、理縣、綿陽市北川羌族自治縣,，其余散居在阿壩州松潘,、黑水、九寨溝等縣,，甘孜藏族自治州的丹巴縣,，綿陽市平武縣，成都市都江堰地區(qū),，雅安地區(qū),，貴州省江口縣,，甘肅省南部四川西南，云南部分等地區(qū),，現(xiàn)人口32萬左右,。

二、羌族歌舞

羌民族和其他少數(shù)民族一樣,，也是一個能歌善舞的民族,。民間有種說法是“沒有歌不行，沒有舞亦不行”,，羌民族的歌舞是緊密相連的,。在羌文化保護得比較完整的的北川青片鄉(xiāng)，不管是老人還是小孩,，抑或是年輕的姑娘小伙子們,，他們都具有極強的歌舞天賦。而這種才能,，是其他民族無法比擬和模仿的,，它有著自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式。歌曲形式多樣,，有勞動過程中的石工號子歌,、栽秧歌、放牛歌,，婚娶過程中的送郎歌,、尋夫歌、哭媽歌,，平常禮儀中的'過禮歌,、押禮歌，吃飯過程中的祝酒歌等,。它們或表現(xiàn)羌人民勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德,，或表現(xiàn)對古戰(zhàn)爭的厭惡對和平的向往，或表現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重與發(fā)揚,，對幸福美滿家庭生活的追求。而這王安蓮算是羌族歌唱的佼佼者了,，她也是羌族文化藝術(shù)團的一員,。從小就具有唱歌天賦舞的她，十幾歲就和媽媽一起在成都參加演出了,，幾年來曾多次參加國內(nèi)一些大型歌唱比賽：2003年在綿陽山歌節(jié)中榮獲二等獎,、2004年全國少數(shù)民族南北民歌二等獎、2015年在國家大劇院參加國際音樂民歌博覽音樂周,，奧運會期間曾和成龍,、白巖松等知名人物一起參加過多場出席活動,、2015年參加南北民歌大賽獲銀獎。而羌族舞蹈多和民族習(xí)俗相結(jié)合,，一般無樂器伴奏,，舞者邊歌邊舞，或以踏地聲,、呼喊聲協(xié)調(diào)表演,。羌族歌舞一般采用集體表演的形式，圍成火墻或在院內(nèi)圍成圓圈進行,，這種舞又稱跳鍋莊,。

而談到羌族歌舞，就不得不提到羌族民間藝術(shù)團,。這支地震后成立的民間藝術(shù)團,，在短短的一年間得到了長足的發(fā)展。它以本土青少年為主要演員,，以他們較強的藝術(shù)天賦為后盾,，再配上專業(yè)老師的指導(dǎo)、修飾,，一年間走遍了祖國的大江南北,。他們曾在央視7套“聚焦三農(nóng)”里表演過節(jié)目，也曾上過央視2套非常6+1,，曾代表北川接待溫-家-寶,。

可以說，羌族歌舞是在地震后才逐漸被社會所重視的,，地震前這里根本就沒有專業(yè)的藝術(shù)團,，地震后羌族的民間藝術(shù)得到了更多更好的重視，雖然地震使大量的羌文化丟失,，但在一定程度上講,，它卻使羌族藝術(shù)得到了更好的保護與發(fā)揚的機會。

三,、飲食習(xí)慣

活在山區(qū),，交通不便，買菜就相對困難,，于是較利于長期保存的臘肉,，香腸，咂酒,，蕨菜（嗮干后的）,，木耳等就成了羌民家里長有的儲備食品。他們的飲食以辣味為主,，主要是因為和四川地區(qū)相連,，受四川飲食風(fēng)味習(xí)慣的影響很大,。

四、節(jié)日風(fēng)俗

?每個名族都有自己的節(jié)日風(fēng)俗,，羌族也不例外,。其中，羌歷年,、轉(zhuǎn)山會和領(lǐng)歌節(jié)是羌族最重要的節(jié)日,。

???羌歷年，即羌族的新年,，每年的農(nóng)歷十月初一,。羌族人民既要過自己傳統(tǒng)的新年，又要過漢族的新年,，因此,，他們也稱自己的傳統(tǒng)的新年為過小年。轉(zhuǎn)山會又稱祭山會,，祭祀活動一般在農(nóng)歷的正月,、五月、十月舉行,。參加活動的多為男性,。北川也在這兩天祭祀大禹。農(nóng)歷五月初五的領(lǐng)歌節(jié),，又稱歌仙節(jié)或是瓦爾俄足節(jié),，茂縣政府已經(jīng)成功地將其申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。領(lǐng)歌節(jié)原為紀(jì)念羌族民間傳說中能歌善舞的仙女薩朗姐,，參加慶?；顒拥囊捕家詪D女為主，因而,，瓦爾俄足也稱為羌族的婦女節(jié),。大家著鮮艷的服裝，佩戴銀飾,，參加祭祀,，飲歌，跳薩朗,，傳歌等慶?；顒樱?jié)日持續(xù)三天,，氣氛異常熱烈。

??長期以來這一盛大的節(jié)日都是以民間各村寨自發(fā)組織的形式延續(xù)下來的,，今年茂縣首次以政府組織的形式為古老的'瓦爾俄足舉辦慶典,，同時,，還組織了“薩朗姐”的選美大賽，羌族青年歌手大賽等富含現(xiàn)代元素的活動,。每年十月初一“牛王會”,，祈禱牛王菩薩保佑耕牛平安。 羌族人民能歌善舞,，多用歌舞表達節(jié)日的歡慶,，以及對美好生活的贊頌和期盼。每逢節(jié)日,，男女老少都會聚在一起,，圍成圓圈，跳鍋莊,，羌語稱“莎朗”,，人民喜飲酒，尤其是由玉米制成的咂酒,，喝酒時定會唱喝酒歌,。

羌族人民對牛羊角和白石有著古老而傳統(tǒng)的信仰。在《白石神》的傳說中,，講述了古代羌人與兇悍的戈基人發(fā)生戰(zhàn)爭,，羌人敗北，被戈基人追殺,，天神命白石神下凡化作大雪山阻擋追兵,，并啟示羌人以白石作武器痛擊敵人而大獲全勝的故事。后來羌族就以白色為吉祥,，奉白石為神,。在《羊皮鼓的出處》中，講了兩個相互銜接的傳說,。相傳羌族早期有本民族的文字經(jīng)書,，寫在白樺樹皮上。在一次大遷徙中,，一只白山羊偷吃了樺皮經(jīng)書,。首領(lǐng)一氣之下，殺死了白山羊,，用它的皮繃成鼓,。從此羌人便沒有了文字，單憑師傳和記憶來傳承經(jīng)書的內(nèi)容,。端公作法事時,，只要一敲羊皮鼓，便能清楚地記憶和流暢地演唱古奧的經(jīng)-文。

??和漢族一樣,，羌族在碉房和吊腳樓掛上玉米和辣椒,，以示豐收，也表達對來年的美好期盼,。 羌族的婚嫁風(fēng)俗也十分有趣,。如果某家男孩看上哪家女子，則必須要找媒人說親,。在迎娶之日,，最隆重的要數(shù)“坐歌堂”了，新娘坐在桌子的象征醉尊貴的上方,，蓋上蓋頭唱歌,，身旁坐著其他陪唱的姑娘。這種儀式要連續(xù)持續(xù)三天,。另一方面,，這也是最考驗?zāi)蟹蕉Y節(jié)的時候。他們必須以最高的禮節(jié)迎接女方的正客,，即新娘的長輩,。而且新人的必須在根據(jù)雙方的生辰算出的良辰吉日成婚，否則,，就會認為會有大的災(zāi)難或是生女不生男,。所以，女反可以抓住機會好好地“刁難”男方,，而這也成為嫁娶中最有意思的環(huán)節(jié)之一,。

五、服飾

羌族人民喜歡穿著以長裙為主的服裝,。該服裝大致分為三個部分：群袍,、圍裙、褂子,，輔以繡鞋,、頭巾、繡帽,。雖同為羌族,，但它們在服飾上同樣存在區(qū)域差異。以松潘和北川縣青片地區(qū)為例,。由于松潘位于西南藏民族聚集地,，羌族與藏族的混居生活使他們的服飾趨于相同。松潘地區(qū)的羌服似于藏袍,，顏色以青藍為主,，袍長至腳背,，從側(cè)面開襟，一側(cè)斜壓另一側(cè)至腋下腰間,，以腰帶固定,。如果天氣過熱,，還可以將群袍的上半身脫下,，系于腰后，和藏袍有異曲同工之妙,。其花紋多繡于服裝的邊沿,，且多條紋花狀。與之搭配的是線織的頭巾和線織或皮革鑲銀,、珊瑚的腰帶,。該地區(qū)的羌服習(xí)慣將褂子部分省略。

而青片地區(qū)的羌服更趨于精細,，顏色豐富,、明麗，裙長至小腿中部,，也從側(cè)面開襟,，但以線織的布紐扣系攏，而不用腰帶,。除了在群袍邊緣繡有花紋外,，還在群袍,、褂子的胸前，圍裙,、帽子的正面，鞋的正,、側(cè)面繡有花朵加以裝飾，而且當(dāng)?shù)貜娒裼葹橄矚g繡荷花,。

放假之后我懷著感恩的心情回到高中母校——***中學(xué),，看望我的恩師，順便拜訪了我們的老校長,。看到母校秩序井然,，學(xué)弟學(xué)妹認真向上,，我的心里很是高興。跟著老師聽了兩堂課,，我心中的想法越來越強烈,，我想用我想在的所學(xué)為自己的母校和老師做點什么，我想為那些初學(xué)美術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹做義務(wù)輔導(dǎo),。我的想法一經(jīng)提出,，老師便大力支持,，認為我有思想,，有愛心,，同時，也有能力,。在經(jīng)過校長批準(zhǔn)后，我開始了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活,。

開始,，心里雖有滿腔激情，然而心里還是禁不住緊張,，畢竟是第一次做老師，平日為人弟-子習(xí)慣了,。于是我認真閱讀從老師那里借來的專業(yè)書籍,，重新溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論,。還好,，高二的專業(yè)時間并不多,，每周只有兩天，我有很充分的時間去準(zhǔn)備,。沒事的時候我就會跑到畫室去練習(xí)基礎(chǔ),，每天雖然緊張,，但我覺得很充實。老師在辦公室騰出一張桌子,，當(dāng)我的“辦公桌”。我逐漸的開始進入狀態(tài),。

到一上午，我們便打成一片,，老師調(diào)侃我說：你還挺會收買人心的,。我說是藝術(shù)讓我們緊緊的連在了了一起,，老師開懷大笑,。

經(jīng)過一上午的相處,，我上午僅有的一點疑慮和緊張蕩然無存，心中充滿信心,，干起工作來也是充滿激情,。只要同學(xué)們問的我一定會想辦法給他們解決，有時候碰到一些個人繪畫習(xí)慣問題,，我就在課堂上提出來讓大家發(fā)表自己的見解,，到底是哪種方法好，哪種最容易出效果,。我們一同進步，我經(jīng)常和他們一起畫,，他們不時會過來看看我畫的怎樣,，或是提出自己的疑問。我很快便習(xí)慣了這種半老師半同學(xué)的生活,。

第一天下課之后,，簡短的用過晚餐，我又回到辦公室,。上網(wǎng)查點歷年的高考范作和大師作品,，想讓同學(xué)們開闊一下眼界，等我把搜集到的作品制成幻燈片已經(jīng)是晚上十一點多了,，老師查夜回來看辦公室燈還亮著,，就過來看看，看到我還在,，催我趕緊回去休息,，讓我注意身體。我仿佛又回到了高中時,，想起了老師對我們關(guān)懷的點點滴滴,，老師經(jīng)常半夜去檢查寢室，督促我們早休息,，老師已經(jīng)不再年輕了,，想到這里我的眼眶濕潤了,，恩師啊,！我本不才,，蒙您錯愛，誨之不倦,，才有今日,，您辛苦了，向您深深道一聲謝謝,！

回到寢室,，躺在床上,，感覺有些累，不一會兒便沉沉的睡去,，原來,。我深深的感受到原來當(dāng)一個老師是如此的辛苦。

色彩構(gòu)成,，立體構(gòu)成三大構(gòu)成。對他們實在聽不懂的地方我并沒有做太多的苛求,。

在教習(xí)過程中,，我比較喜歡寓教于樂在許多地方我都想和藝考掛鉤，因為,，我總是感覺他們對藝術(shù)考試總是有一種莫名的恐懼,，我必須想辦法打消他們對藝術(shù)考試的神秘感，于是,，我經(jīng)常在夸獎他們時說他們某一點已經(jīng)達到高考水平了,，并用我的親身實踐現(xiàn)身說法，逐漸是他們對藝考有了一種更全面的認識,。同時，我還讓他們清楚的認識我們現(xiàn)在面臨的藝術(shù)高考的現(xiàn)狀，一定要注意專業(yè)和文化課并重,，不論專業(yè)緊張到什么程度,，文化課都不能丟,。我知道，他們文化課功底都不是很好,，我向老師提出了我的想法,，老師表示贊同，加大對他們文化課學(xué)習(xí)的力度,！由于我對文言比較感興趣,，所以我的文言文學(xué)的比較好，有時候他們畫畫畫的累了,，我就和他們談詩論詞,，畫室氣氛一片融洽，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。

時間如梭,，眨眼十天時間就要過去，最后一堂課,，我給同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了我們*******大學(xué)的光榮歷史和辦學(xué)特色,，又介紹了我們設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念和專業(yè)的分配情況，同時,，鼓勵他們報考我校,，再續(xù)我們學(xué)長和學(xué)弟的緣分。最后,，我們揮淚告別,，同學(xué)們依依不舍之情讓我不能自已，我發(fā)現(xiàn)十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜歡上了他們,。

我收拾好自己的行李,，拜別恩師！踏上了回家的路

回到家中我認真總結(jié)了此次社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己不但增強了信心,，還克服了遇事好緊張的毛病，同時,，在教學(xué)過程中也加強了自己的專業(yè)能力,，還有對場面的駕馭能力，也使我更加懂得感恩,，懂得回報社會,，我想這是一個大學(xué)生應(yīng)該有的情操?？傊?，此次社會實踐使我受益匪淺。

藝術(shù)生實踐報告篇七

系部名稱：藝術(shù)系

專業(yè)：美術(shù)學(xué)

年級：二年級

班級：美術(shù)學(xué)師范本科班

姓名：

學(xué)號：

實踐單位：

實踐時間：2012年07月02日至2012年08月23日 共7周

實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會實踐能力,，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊,。

實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點,，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義,。

實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫

實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束

此次暑期社會實踐，令我感慨頗多,。我所帶班級有4個,，分別是線描1班、線描2班,、素描1班,、素描2班，線描班的孩子較小,，她們可愛,，活潑，調(diào)皮,；素描班的孩子較大,，她們穩(wěn)重、開朗,、有思想,。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課,，算是積累了一點經(jīng)驗吧,，這一代就快兩年了呀。如今,，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新，人生充滿了第一次,，而第一次不管成功與否,，它的過程卻是最重要的。

當(dāng)我再次站上講臺,，面對一群孩子,，當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅,。隨著時間的推移,，我在不斷的學(xué)習(xí)著，同時也在進步著,。我克服了許多困難,，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出,，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等,。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我,，我要勇往直前,，為我的人生夢想打拼！

下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中,，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法，誠然,，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認真多了，還積極舉手回答問題,。

興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。我采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主,，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補充、糾正,。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同,，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說,，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo),，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次,，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

這個暑假我收獲很多,，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會,，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個機會,、這樣一個有平臺提供給我,，我深感榮幸。四場家長會下來,，我由最初的緊張變?yōu)檩p松,，與家長的交談更使我們增進了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子,。畫室老師把自由交給了我們,，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子,，能看到孩子們一張張美麗的笑臉,，便是我心中最大的喜悅。

xx-xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議,，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助,，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧,、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多,。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間,，鍛煉自己,，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧,，對于年齡不同的學(xué)生,，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵,，用夸獎的詞語來表揚他們,；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子,，我對他們的要求更是嚴格。

總之,，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ),，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課，不斷積累,，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出,！加油！

報告題目：廣告公司實踐報告

院部名稱：美術(shù)學(xué)院

學(xué)生姓名：------------

學(xué) 號: -------------

指導(dǎo)教師：

二0一二年八月

供了廣泛接觸和了解社會的機會。實踐一方面能夠增長我的見識,，增強我敢說敢做的能力,，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質(zhì),，增強溝通能力團隊合作能力等,。

時代在發(fā)展，社會在進步,，社會需要的是真正的實干性人才,，努力地使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的,。我實習(xí)的淄博輝盛廣告公司,，是在我們當(dāng)?shù)乇容^大的廣告公司，這個公司,，幾乎負責(zé)了整個淄博的大型企業(yè)的廣告宣傳活動,，以及當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)的宣傳，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí),，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作,。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計、vi 設(shè)計,、畫冊設(shè)計,、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計,、pop 設(shè)計 ,、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù)、包裝設(shè)計 ,、印刷等,。

我于2012 年 7 月 25 日正式開始在淄博輝盛廣告公司進行實習(xí)， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù),，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計,，其次是網(wǎng)頁設(shè)計，公司有自己的印刷設(shè)備,，可以說是一條龍服務(wù),。我被安排在廣告設(shè)計部門進行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報,、 標(biāo)志,、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間,，認識到 ps 軟件的重要性,，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速,， 多么多樣化， 我認為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的,，對于這款軟件一定要熟練掌握,，這是極其重要的。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，對于以后我們步入社會是非常重要的,，步入社會后，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用,，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的,。

在一次學(xué)習(xí)中，是給一所學(xué)校進行的宣傳展板的設(shè)計,，在這次設(shè)計中,，我學(xué)到了在進行設(shè)計前，一定要跟客戶進行充分的溝通和交流,，因為你設(shè)計的東西不是為了迎合自己的視覺,，而是要讓客戶滿意，在這個過程中,，就需要充分的和客戶進行交流,，使客戶的想法和需要充分融入到設(shè)計中，同時也要加上自己的理解,，使作品又有新穎的感覺,。在這次設(shè)計之前，進行了實地考察,，根據(jù)考察得來的結(jié)果,，又進行了尺寸的調(diào)整。使我明白,，設(shè)計時一定要把問題考慮周到,，否則會做無用功。

從我這次學(xué)習(xí)的過程中,，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的,，因為尺寸都 是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求,，一般出圖是比較快的,。而 ps 的應(yīng)用，在其中起了重要的作用,。 通過這些天的學(xué)習(xí),，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的,，一定要在此基礎(chǔ)上,，進行知識的擴充，才能使自己適應(yīng)社會的變化,。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束,，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識,，我也有了更深刻的理解,，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的,，雖然大家都說,，學(xué)校里面學(xué)到的' 到社會上不一定完全用得到。這點我是不認同的,，學(xué)校的專業(yè)知識,，是我們在 社會生存至關(guān)重要的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們,，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練,，使之充分得到運用。

下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:

一,、要善于與人溝通,。 如何與別人溝通好，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù),。不僅要善于與自己的隊友們溝通,，也要善于與團隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,，和諧融洽的團隊氛圍有助于合作,，事半功倍，要細心的耐心的聽取別人的意見,。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠,，才能更好的進行交流和對話,。尤其是當(dāng)我們剛剛進入一個新團隊的時候，我們要謙虛的去學(xué)習(xí),，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí),，充分和新團隊的人們做好交流工作，這樣才能使自己不斷進步,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心 地接受。

以做成 一件件大事,。而膽怯只能成為成功的絆腳石,，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。在實踐中,，一定要自信,，不要膽怯，要勇于問為什么,！開始放假的時候,，知道要打暑期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

三,、要有團隊合作精神，團結(jié)協(xié)作,。 一個人的力量是有限的,，個體的能力是有差異的,。能力再強的人也不可能 去做好每一件事，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域,。同時,，每個人都有其自身的價值，有大有小,，大小取決于是否用于合適的地方，團隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,，在通過協(xié)作整合到一起,，發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團隊,，可能不需要多么優(yōu)秀的個人,，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值，就可以把一件事做的很成功,。

四,、做事有計劃性、條理性,，循序漸進,，有條不紊。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針,，還包括一定的預(yù)見性,。再好的計劃也有疏漏的時候，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果,，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措,。有效地計劃能使行動有條不紊，清晰明了,，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整,，不至于手忙 腳亂。

五,、要善于做總結(jié),。 古人一日三省。不思不足以知得失,，善于總結(jié)能夠明得失,，知道不足和缺點， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo),，避免犯相同的錯誤,，導(dǎo)致資源、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉,。

社會實踐活動,，使我更加了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。有了實踐才有發(fā)言權(quán),。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣,。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進作用,，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問,，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn),。社會實踐是一筆財富，一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲,。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗,增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力,。我相信,這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都 將起到重要的影響作用,。

姓名

二0一二年二月

班級：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)一班

時間單位：來賓市興賓區(qū)信義廣告公司

實踐時間：2015/7/16到2015/8/30共天46天

今年暑假我參加了社會實踐活動，在這一個月的實踐中,，我學(xué)到了很多知識,。對于我個人而言，參加暑期社會實踐活動的目的有很多,。社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸和了解社會的機會,。實踐一方面能夠增長我的見識，一方面磨練我的性子,，培養(yǎng)成功的品質(zhì),，增強溝通能力團隊合作能力等。

時代在發(fā)展,，社會在進步,，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求,，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的,。我實習(xí)的信義廣告公司，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí),，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作,。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計、vi 設(shè)計、畫冊設(shè)計,、包裝設(shè)計,、廣告設(shè)計、pop 設(shè)計 ,、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù),、包裝設(shè)計 、印刷等,。

我于2015 年 7 月 16 日正式開始在來賓市興賓區(qū)信義廣告公司進行實踐,， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù)，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計,，其次是網(wǎng)頁設(shè)計,，公司有自己的印刷設(shè)備，可以說是一條龍服務(wù),。我被安排在廣告設(shè)計部門進行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報,、 標(biāo)志,、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間,，認識到 ps 軟件的重要性,，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速， 多么多樣化,， 我認為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的,，對于這款軟件一定要熟練掌握，這是極其重要的,。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，對于以后我們步入社會是非常重要的，步入社會后,，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用,，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。

的想法和需要充分融入到設(shè)計中,，同時也要加上自己的理解,，使作品又有新穎的感覺。在這次設(shè)計之前,，進行了實地考察,，根據(jù)考察得來的結(jié)果，又進行了尺寸的調(diào)整,。使我明白,，設(shè)計時一定要把問題考慮周到，否則會做無用功。

從我這次學(xué)習(xí)的過程中,，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的,，因為尺寸都是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求,，一般出圖是比較快的,。而ps的應(yīng)用，在其中起了重要的作用,。 通過這些天的學(xué)習(xí),，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的,，一定要在此基礎(chǔ)上,，進行知識的擴充，才能使自己適應(yīng)社會的變化,。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束,，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識,，我也有了更深刻的理解,，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的,，雖然大家都說,，學(xué)校里面學(xué)到的 到社會上不一定完全用得到。這點我是不認同的,，學(xué)校的專業(yè)知識,，是我們在 社會生存至關(guān)重要的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們,，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練,，使之充分得到運用。

下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:

一,、要善于與人溝通,。 如何與別人溝通好，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù),。不僅要善于與自己的隊友們溝通,，也要善于與團隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,，和諧融洽的團隊氛圍有助于合作,，事半功倍，要細心的耐心的聽取別人的意見,。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進行交流和對話,。尤其是當(dāng)我們剛剛進入一個新團隊的時候,，我們要謙虛的去學(xué)習(xí)，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí),，充分和新團隊的人們做好交流工作,，這樣才能使自己不斷進步。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心 地接受。

何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

三,、要有團隊合作精神，團結(jié)協(xié)作,。 一個人的力量是有限的,，個體的能力是有差異的。能力再強的人也不可能 去做好每一件事,，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域,。同時，每個人都有其自身的價值，有大有小,，大小取決于是否用于合適的地方,，團隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，在通過協(xié)作整合到一起,，發(fā)出驚人的巨力,。一個優(yōu)秀的團隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人,，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值,，就可以把一件事做的很成功。

四,、做事有計劃性,、條理性，循序漸進,，有條不紊,。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針，還包括一定的預(yù)見性,。再好的計劃也有疏漏的時候,，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措,。有效地計劃能使行動有條不紊,，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整,，不至于手忙 腳亂,。

五、要善于做總結(jié),。 古人一日三省,。不思不足以知得失，善于總結(jié)能夠明得失,，知道不足和缺點,， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo)，避免犯相同的錯誤,，導(dǎo)致資源,、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉。

社會實踐活動,，使我更加了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán),。只有去經(jīng)歷,，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進作用,，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問,，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。社會實踐是一筆財富,，一分付出,，一分收獲，有付出就一定會有收獲,。我在身體上受到了錘煉,，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗,，增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力,。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),，生活和工作都將起到重要的影響作用,。

2012年7月，大學(xué)的第三個暑假,，炎熱的天氣,，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常,，相對于前幾次寒暑假的社會實踐，這次實踐顯得意義非凡,。因為,，這次實踐是符合本專業(yè)知識的，由于課程需要,，在校上課期間已經(jīng)多次登上講臺演練過,，體味了許多，思考了許多何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”.

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。

的接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好,，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍,，我需要的是堅持著,，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題,。大的形體,，比例，透視,。頭頸肩的關(guān)系,。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系,，先是示范一節(jié)課打打形體,，整體比例，五官比例,。透視,，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了,。我努力想去改變他們,，可是有一小部分同學(xué)還是不太合拍，應(yīng)該是時間太短暫了,，加上基礎(chǔ)不扎實,，理解可能是跟上了。但是動手能力差了點,。當(dāng)然這個不能急,。欲速則不達嘛。課程安排根據(jù)學(xué)生的實際情況而定,，初中,，高中生主要開設(shè)素描,、色彩、速寫,。小學(xué)生主要畫一些兒童畫,，臨摹一些速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以,。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來很熱自己就出汗了,。因為是下午教室人多，風(fēng)扇不給力,，可不是因為緊張導(dǎo)致出汗的,。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的,。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù),。

開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分,，其他人問我說累嗎,，我說還行吧。我當(dāng)時覺得這份工作沒啥問題,。到了第二天那個小孩就不得了了,，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵,，小孩子頑皮,。我想對他們嚴厲點，可是我長得就很面善,，看起來沒什么威嚴,，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情,。發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是有點小心眼的,，四年級有個很可愛漂亮的小女生，她性格的原因吧,，她總是為些極小的事鬧脾氣,，有時候是因為我上課對她嚴格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣,，初次登堂的我也不知道怎么辦,，小孩子對我來講真的很難以捉摸,！不過我相信我自己,，一定會教好他們。

些孩子相處,，下課后我會找他們談心,，主動地去關(guān)心他們,，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們,，給他們講一些道理,，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了,，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高,。看到這些我真的好開心好,，有成就感,，聽到他們叫我肖老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重,，我所做的事情必須要對孩子們負責(zé),，因為這個職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的,，真心的對這些孩子們好,，幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

半個月的時間漫長而短,，同學(xué)們才剛剛有點進步,，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得,，可是沒辦法,，為了自己能更好的學(xué)習(xí)，為以后的教師路打好基礎(chǔ),，我必須好好復(fù)習(xí)考研,。有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒辦法時間太少了,。

通過這半個月的教學(xué),，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認識自己,。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好,。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用(教學(xué)過程的主導(dǎo))我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的積極性,。同學(xué)們的群體差異,、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的,。這樣進步快,，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分,，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容,。怎么考,。考試的一些有趣味的事情,，促進大家的感情,，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,，從中我明白了一些基本的道理，真心,，耐心,，專心，動力,，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。

來進行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙,，遇到這樣的問題,，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確?；ㄒ徽?jié)課來糾正學(xué)生們的構(gòu)圖問題,，這樣的情況，我們在教學(xué)過程中常常遇到,。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時,，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助,。

八月初,，我的社會實踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們,，我覺得十分不舍,。看著孩子們的繪畫水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲,。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價,。比起我的收獲,，這十幾天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心,，提高了我的思維能力,、解決和認知能力，開闊了我的視野,，冶煉了我的情操,，從而使我認識了自已，并對生活,、對社會有了更深的理解,。

這次實踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷。

藝術(shù)生實踐報告篇八

一,、實踐目的,。

配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實習(xí)工作,。力爭早日溶入社會實踐工作,。 在實踐中鍛煉自己。進一步了解社會,，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo),。通過實習(xí)掌握與專業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的設(shè)計理論知識與實踐結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己的實際工作能力,。和應(yīng)變能力。

二,、實踐內(nèi)容,。

室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)效果圖,、cad平面和立面施工布置圖,、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué),、工程結(jié)構(gòu)學(xué),、價格學(xué)、平面設(shè)計等內(nèi)容,。

四,、實踐的收獲與體會。

在公司實習(xí)這段時間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模,、部門、人員分工等,。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品,。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求,，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性,，明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好,，就會造成設(shè)計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容,。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意,，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性,。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群,，進行市場定位，然后確定項目的核心,，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

段,、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境,。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺,、聽覺、體感,、觸覺,、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,，從采光到照明,，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置,，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要,。所以在室內(nèi)設(shè)計中，無論是家庭還是公共場所,，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進行室內(nèi)設(shè)什與裝飾,。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間,、色彩,、線條、質(zhì)感,、采光與照明,，家具與陳設(shè)，綠化等,。

1．功能： 在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途,。在家庭室內(nèi)設(shè)計中，首先應(yīng)對居住者作較為細致的了解,。諸如：家庭成員構(gòu)成,；生活方式；家庭成員的業(yè)余愛好和情趣,；來客情況,；電器安裝的要求,；家庭用餐；色彩要求,；家具的材料,、式樣、色調(diào),；室內(nèi)紡織品的選擇,；地面、墻面,、天棚的材料,；采光、照明,。精神功能則要根據(jù)居住者的身份,、愛好、信仰等來考慮,。

2．空間： 居室空間作為家庭室內(nèi)設(shè)計的起點,，在這個空間里人們要進行起居、睡眠,、休息,、娛樂、會客,、團聚,、家務(wù)、洗浴等眾多的活動,。因此,，室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)就是在居室空間里，要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)造一個良好的條件,?？臻g形象有著自己的規(guī)律性和內(nèi)涵的幾何原則?？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的,，人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體,。室內(nèi)的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實,；使狹窄的空間顯得寬敞。

3．色彩： 色彩在室內(nèi)設(shè)計中同樣也是重要的構(gòu)成因素,，色彩不僅僅局限于地面,、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修,、家具,、設(shè)備,、陳設(shè)等。所以,，室內(nèi)設(shè)計中心須在色彩上進行全面認真的推敲,，使室內(nèi)空間里的墻紙、窗簾,、地毯,、沙發(fā)罩、家具,、陳設(shè),、裝修等色彩的相互協(xié)調(diào)，才能取得令人滿意的室內(nèi)效果,。

4．線條與質(zhì)感： 線條是統(tǒng)一室內(nèi)各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介,。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺,，水平線條常使人感到活潑,、流暢,。在現(xiàn)代家庭室內(nèi)空間中,，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具,，來形成寧靜的休息環(huán)境,。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺，質(zhì)感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重,、沉著或粗獷,；細滑的則感覺輕巧、精致,。材料的質(zhì)感還會給人以高貴或簡陋的感覺,。成功地運用材質(zhì)的變化，往往能加強室內(nèi)設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

5．采光與照明： 在室內(nèi)空間中光也是很重要的,。室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn)，光能改變空間的個性,。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類,，室內(nèi)自然光或燈光照明設(shè)計，在功能上滿足照明,，光質(zhì),，視覺和效率，光影適度,，布局便利,，還要重視藝術(shù)效果,。 室內(nèi)照明的表現(xiàn)必須根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的要求，確定布局形式,，光源類型,，燈具類型，配光方式以及室內(nèi)的`裝飾,、色彩,、家具、陳設(shè)等風(fēng)格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。體現(xiàn)實用與裝飾相結(jié)合,，來增強室內(nèi)空間的藝術(shù)氣氛。

6．家具與陳設(shè)： 在室內(nèi)設(shè)計中,，家具有著舉足輕重的作用,，是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的有機構(gòu)成部分。家具的功能具有兩重性,。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品,，是以滿足人們生活需要的功能為基礎(chǔ)。在家庭室內(nèi)設(shè)計中尤為重要,。因為,，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區(qū)明確，使用方便,，感覺舒適的目的,。 作為陳設(shè)藝術(shù)，有著廣泛的社會基礎(chǔ),，人們按自己的知識,、經(jīng)歷、愛好,、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活,，選擇各類陳設(shè)品。 綜合家具,、裝飾品和各類日用生活用品的造型,、比例、尺度,、色彩,、材質(zhì)等方面的因素，使室內(nèi)空間得到合理的分配和運用,，給人們帶來舒適和方便,，同時又得到美的熏陶和享受。

7．綠化： 室內(nèi)綠化可調(diào)節(jié)溫,、濕度,、凈化室內(nèi)環(huán)境,，組織空間構(gòu)成，使室內(nèi)空間更有

生氣,、有活力,，以自然美增強內(nèi)部環(huán)境表現(xiàn)力。 植物的綠色具有生命力,，既活潑又生動,，會帶給人們以和平安定的感覺。而且,，花木不但是生命的象征,，還有色、香,、味三種特性,，可啟發(fā)智慧、怡情悅性,。 鮮花,、綠葉、插花,、干枝都是點綴的佳品,，配合家具造型，同柔質(zhì)材料制作的人工盆景,，使其形態(tài)和室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào),，仍可增加室內(nèi)氣氛給人以超自然的感覺,。

總結(jié)：

通過這次的實習(xí),，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗,。

一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，要有團隊精神,，做設(shè)計必須要具備團隊精神,，要了解團隊成員在設(shè)計中的職責(zé)。要急時的與團隊的成員進行溝通,。

要多向前輩學(xué)習(xí),，在公司設(shè)計部要多和設(shè)計師交流，在交流的過程中可以學(xué)習(xí)很多做設(shè)計的方法,。要重視環(huán)境的影響,，一個好的工作環(huán)境可以帶來好的設(shè)計靈感。要懂得尊重書籍,，從書籍中學(xué)習(xí)設(shè)計大師的設(shè)計方法,，了解設(shè)計的思路以及設(shè)計的形式,。。注意細節(jié),，做設(shè)計的時候必須注意每一個環(huán)節(jié),，把每一個環(huán)節(jié)都要做好，這樣才能夠保證設(shè)計的作品在整體上和局部上都做好,。

一個月的實習(xí)生活,，我也慢慢的開始了我的職業(yè)生涯。我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的還很多很多,。實習(xí)真的就是工作的前奏,，沒有好的開始，怎么會有好的結(jié)束呢,？ 經(jīng)歷過磨練的人總會比那些一直在港灣庇護下的人要堅強,，也更顯老練。我的努力總算沒有白費,，我相信我的明天陽光燦爛,。