總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們大學(xué)生的思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,，今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇了去鎮(zhèn)上的敬老院,，看望并照顧住在那里的老人。

在年輕人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人們也主動(dòng)走進(jìn)了敬老院,。他們有的以前是教師,、離退休干部、軍人,，也有的曾經(jīng)是文藝工作者,。而在這里，有的是因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高,、沒(méi)人陪自己聊天而感到生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛(ài)好,，相近的人生觀念和相似的價(jià)值觀念,，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣。

在敬老院里,，負(fù)責(zé)人向我講解到：敬老院里大多數(shù)的老人生活不能自理,，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且當(dāng)?shù)氐慕煌ú皇欠浅７奖?。老人們一看到冒著?yán)寒趕來(lái)看望他們的學(xué)生,，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著我的手噓寒問(wèn)暖,，十分關(guān)心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)心。還有一些老人們也是高興得合不攏嘴,，與我分享自己當(dāng)年的金戈鐵馬萬(wàn)戶(hù)侯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，并與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中,。老人們都感慨地說(shuō),，正是有了國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地安享晚年的生活。更多老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活帶來(lái)了生機(jī)和樂(lè)趣,。我并沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性?xún)r(jià)值和人文關(guān)懷,，它是一種美德,，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

而對(duì)于衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口的我,，走出校園來(lái)到社會(huì),，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此得著迷,，有的我還主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。雖然來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了水果,，點(diǎn)心和一些日用品,，可那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我會(huì)用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的,。我從早上到中午12點(diǎn),，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,。到了老人吃飯的時(shí)間，就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐,。有的老人就餐很不方便,，需要一邊喂才行,。這時(shí)我早已沒(méi)有先前那樣拘謹(jǐn),，很自然地給老人喂飯,，雖然動(dòng)作略顯笨拙,。一見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿(mǎn)意足了。我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè)融融,。大多數(shù)老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是房間里看一會(huì)兒電視或玩一下麻將,，也有的是到院子里做一些簡(jiǎn)單的鍛煉,。因此,，老人們?cè)谶@里也可以算是晚年安康了,。

比如實(shí)踐的第二天早上7:30,，我便騎車(chē)來(lái)到福利院,，發(fā)現(xiàn)很多老人都已經(jīng)早起了,，有的還在做早操,。于是在上午的傾聽(tīng)與交流中我認(rèn)識(shí)了很多老人,。有一位老人給我的印象比較深刻,，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍。我來(lái)到這位老人住的房間,，等候在門(mén)口的阿姨進(jìn)去和老人說(shuō)了聲，我便健步迎上去,，用雙手?jǐn)v扶著老人,，跟他做介紹：我是一名大一的學(xué)生’,，今天我來(lái)看看您!年近九旬高齡的他,，慈眉善目，顯得十分得和藹可親,。他笑著說(shuō)好!,，并點(diǎn)頭表示歡迎,。我在房間里仔細(xì)地打量了一番,，在床的旁邊有個(gè)寫(xiě)字臺(tái),，上面擺放著幾個(gè)水杯,。墻壁上掛著一副_萬(wàn)歲，共產(chǎn)黨萬(wàn)歲的行書(shū)字,。字體顯得蒼勁有力，落款有點(diǎn)模糊不清了,?？拷T(mén)口有一張舊的藤椅,，估計(jì)這是老人平常坐的椅子,，于是我將老人扶到藤椅上坐下,，同時(shí)我將水果根據(jù)老人的意思放在旁屋的地上,，聽(tīng)老人跟我講他過(guò)去的事情,。

當(dāng)然在實(shí)踐中還有很多富有意義的經(jīng)歷。有一次經(jīng)過(guò)近半天的緊張勞作,，將院子里德樹(shù)枝修理得整整齊齊，不僅親近了大自然,，而且使院內(nèi)的面貌煥然一新,。又有一次,，鎮(zhèn)上的藝術(shù)團(tuán)也來(lái)此匯報(bào)演出，為老人們的生活增添樂(lè)趣,。在最后的一個(gè)節(jié)目中，我還和表演人員一起為老人們奉獻(xiàn)了一曲《夕陽(yáng)紅》,，祝他們老友所樂(lè),。節(jié)目完后,，我們便于老人們促膝長(zhǎng)談,，與他們共舞,，其中有一個(gè)老奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來(lái)一首，始終不肯下來(lái),，弄得臺(tái)下一個(gè)想唱歌的爺爺急紅了臉,，老是張嘴又閉口,。唉!人老心不老,，其實(shí)他們也是有生活的激情的,。

《?；丶铱纯础防锔柙~固然寫(xiě)得好，老人要的更是有人陪他們聊聊天,、談?wù)勑摹⒔涣饕幌滦穆?，他們更需要感情上的幫助?/p>

在敬老院的墻壁上有這樣一段話(huà)：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,，我花了很多時(shí)間,，教你慢慢用湯匙,、用筷子吃東西,。教你系鞋帶,、扣扣子、溜滑梯,、教你穿衣服、梳頭發(fā),、擰鼻涕,。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是多么的令我懷念不已,。所以，當(dāng)我想不起來(lái),，接不上話(huà)時(shí),，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下,，讓我再想一想極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記,。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),，體諒我,。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!希望你,，也能陪著我閑話(huà)家常吧!孩子,，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子,、系鞋帶,。吃飯時(shí),，會(huì)弄臟衣服,，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,，不要催促我,，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,，只要有你在一起,，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭,。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手,，陪著我,，慢慢的。就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

看到這段話(huà),，我極有感觸，我們作為后輩,、作為年輕人，真的應(yīng)該多花些時(shí)間來(lái)陪陪老人們,，讓他們?cè)谏淖詈笠欢温猛局凶叩瞄_(kāi)心、快樂(lè),。

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，下面是小編為大家?guī)?lái)的初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,，感受也很深,。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來(lái),，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái),。

在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué),、生物,，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西,。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),，才能的出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力,。

青春的日子里,，需要的是一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)和大大的勇氣。為期半個(gè)月左右的暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我真切的體會(huì)到腳踏實(shí)地勇敢地做事,，一步步接近目標(biāo)的刺激和滿(mǎn)足,。關(guān)于農(nóng)藥殘留量的社會(huì)實(shí)踐,，讓我更進(jìn)一步的走近了自己的專(zhuān)業(yè)—食品科學(xué)與工程,。

通過(guò)這次實(shí)踐可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣,，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念,，放棄就等于否定自己,，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定,，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的,。實(shí)踐過(guò)程雖然有時(shí)候想起來(lái)可怕，但是只要相信自己,，勇敢嘗試,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情并沒(méi)有那么難,。

“三人行，必有我?guī)煛?，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，最重要的是我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,，只要知行求索,，就會(huì)青春飛揚(yáng)。

假期到來(lái),，為了不讓自己這段假期很無(wú)聊,，所以我就去參加了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),，幫助自己打發(fā)假期的無(wú)聊,，也讓自己去體驗(yàn)真正的社會(huì)實(shí)踐工作是什么樣子的,。

我報(bào)名了社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作，成了其中一名年齡最小的環(huán)衛(wèi)工人,。我的工作職責(zé)就是打掃社區(qū)的衛(wèi)生。雖然我進(jìn)去了,，但是大家體諒我年紀(jì)小，所以沒(méi)有給我們安排很重的工作,，其他人都是一天的工作,，我只要在社區(qū)撿撿垃圾,，簡(jiǎn)單打掃一下就行,。開(kāi)始我還覺(jué)得是他們小看我,，我覺(jué)得自己是可以完成一天的打掃任務(wù)的，畢竟就是打掃衛(wèi)生這樣一件小事,，所以是很簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校也是要打掃教室和公共區(qū)的衛(wèi)生的,。對(duì)于我這種想法,，我只能說(shuō)是我太年輕了,，我覺(jué)得自己可以做，但是實(shí)際上真的是大家為了我好,。因?yàn)槲覀兊纳鐓^(qū)很大,，有很多條街道，負(fù)責(zé)清掃的區(qū)域特別的大,，每個(gè)人即使都只是安排一條街,，但是要從街頭掃到街尾,，也是夠艱難的了,。

我之所以會(huì)這樣覺(jué)得，就是因?yàn)槲也环敽笈Φ膿炝宋邑?fù)責(zé),，的一條街道的垃圾后,，我發(fā)現(xiàn)自己真的是想多了,。原來(lái)?yè)焓袄@任務(wù)都是輕松的,。我從街頭撿到街尾,，我都累的不行，因?yàn)椴还芙稚媳淮驋叩亩喔蓛?，總是?huì)有些沒(méi)有素質(zhì)的人一直在扔垃圾,，所以當(dāng)我從尾巴在撿回去的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾更多了,，而且旁邊的灌木叢中也有垃圾,，我還得進(jìn)去撿，太難了,。我還是只是撿個(gè)垃圾而已，還是他們已經(jīng)掃過(guò)一遍的了,，那他們專(zhuān)門(mén)打掃的,，那得有多么的辛苦啊,。我都不敢去想象。

短短一個(gè)星期的工作,，讓我真正的了解到環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦,，讓我明白做這行真的是需要很大的責(zé)任心,，不然是無(wú)法做下去的,。早上天還沒(méi)有亮,，他們就要起床了,，所以真的很需要大家的諒解,，也更需要大家去自覺(jué)遵守規(guī)則，不要亂扔垃圾,。有了這假期對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的體驗(yàn)，我真的是對(duì)這份職業(yè)由衷的產(chǎn)生了敬佩,，是這群不顧辛苦的人為我們打掃社區(qū)的衛(wèi)生,，所以我們的社區(qū)才會(huì)那么美麗，給大家?guī)ッ篮玫沫h(huán)境,。以后我對(duì)于衛(wèi)生也會(huì)更加的嚴(yán)格要求了，要求自己文明扔垃圾,，更要去監(jiān)督他人維護(hù)社區(qū)的衛(wèi)生,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，”作為一名大一學(xué)生的我,，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通,，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識(shí)。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，在這條路上,，我們鍛煉著、成長(zhǎng)著,，跌跌撞撞，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂(lè)的!

通過(guò)這次部分地區(qū)漢服旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐,，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值,。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛,，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。然而,，讓我益匪淺的是：這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，使我更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這無(wú)形中使我對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性,，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力,，大家不怕苦，不怕累,，分工合作,，有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。

從分配工作到完成工作,，我知道了只有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果，我覺(jué)得在團(tuán)隊(duì)合作中,，不僅要相信自己,，也要相信他人，大家一起努力,，一起奮斗,，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作,，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力,。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)讓我用一生,。社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門(mén)、步入社會(huì),、并投身社會(huì);我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

在我走的時(shí)候,，老人們都過(guò)來(lái)送我,，說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方,。

這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)空巢老人這些相對(duì)于我們的弱勢(shì)群體有了更多的了解,，他們需要社會(huì)對(duì)他們的更多的照顧,，他們?cè)?jīng)都為社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時(shí)候,，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,，卻不應(yīng)該受到社會(huì)的排擠，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬,。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高,，但卻活力依舊。他們都樂(lè)觀開(kāi)朗,，沒(méi)有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語(yǔ)言,。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢(mèng)想,，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí),，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空,。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些弱勢(shì)群體的人們,，也呼吁大家一起來(lái)關(guān)心他們,，讓他們生活地更開(kāi)心。

目前--村委會(huì)的空巢老人共有--人,，他們由于年事已高,，體弱多病,，沒(méi)有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤,、悲觀的心理問(wèn)題,。從今年開(kāi)始，--鎮(zhèn)在--村委會(huì)試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛(ài)農(nóng)村空巢老人”活動(dòng),，鎮(zhèn)義工協(xié)會(huì)成立醫(yī)療組,，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們,，給他們送上社會(huì)的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年,。

--月--日下午,，--委會(huì)的空巢老人--洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),，我是第一個(gè)前來(lái)探望他,，在這個(gè)即將過(guò)年的時(shí)刻，我先給老人的住所清除灰塵,，打掃衛(wèi)生生,，洗衣做飯，并為他購(gòu)買(mǎi)年貨,。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常,。話(huà)題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會(huì)的變化,，我與老人都聊的十分開(kāi)心，其中,，還聊到經(jīng)典戲劇,，老人們樂(lè)在其中。

隨后,，我又先后探望了--村委會(huì)的其他--位空巢老人,。--村委會(huì)的--現(xiàn)年--歲，他早年參軍,，在部隊(duì)打過(guò)仗,，立過(guò)功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼,，衣食無(wú)憂(yōu),，但年事已高，獨(dú)居生活,，難免孤獨(dú),。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能遇上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過(guò)年了,，我的身心都在沸騰著,。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔,，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了?？墒屡c愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿(mǎn)了向往,。可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就可以進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是恐嚇人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍舊有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn),，也許我沒(méi)有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是由于長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。

經(jīng)過(guò)今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛勞和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂(yōu)!

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐我選擇了家教,，輔導(dǎo)一名初二年級(jí)的'學(xué)生，在這次實(shí)踐過(guò)程中我有很多的收獲和感悟,。

通過(guò)這次近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,?？梢哉f(shuō)，這次家教的實(shí)踐讓我受益匪淺,，自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的,。

從事教學(xué)工作一定要認(rèn)真地備課。雖說(shuō)以我目前的知識(shí)水平,，初中的知識(shí)是輕而易舉,，但自己會(huì)和能把他人教會(huì)完全是兩碼事情,。我還是找齊了教材,、資料和筆記專(zhuān)心背課，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤,。

在與孩子的接觸過(guò)程中,，忽然有種錯(cuò)覺(jué)，可能就是代溝吧,。這個(gè)年紀(jì)的孩子大多生活富足,，他們張揚(yáng)、自我,，而這種特點(diǎn)與其說(shuō)是個(gè)性,，我倒覺(jué)得是任性吧,。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績(jī)卻不是很好,。她說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心,，經(jīng)過(guò)那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶惰,，總是找理由逃避學(xué)習(xí),。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常一副心不在焉的樣子,，有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無(wú)他法。每當(dāng)她走神時(shí),，我都會(huì)提醒她,，耐著性子給她講下去;她做題時(shí)，總是口頭上說(shuō)會(huì)了卻懶于動(dòng)手,。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的,。于是，我經(jīng)常告誡她,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績(jī)提高,。我盡量把講課的氣氛營(yíng)造的輕松愉快，但要掌握好尺度,，不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠,。課余時(shí)間我給她講了很多我在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)上的事情，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀,。

在家教的過(guò)程中,，我做了這樣一些總結(jié)：

一、在講課方面,，要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高,。

二,、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩躁,，盡量讓自己心平氣和的講解,。

三,、在習(xí)題布置與講解上，要細(xì)心挑選,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和回顧,。另外這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,，要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四,、要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學(xué)好的,。

五,、要注意與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面能及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話(huà)說(shuō)："在家千日好,，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

xx年癡呆癥等疾病,，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,，而且交通不是非常方便。

有些老人患有老年癡呆癥,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物，擦拭家具,，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容,。

老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將，也有時(shí)到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康。

我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆,，她居然哭了出來(lái),，很是傷心難過(guò)。我們耐心的和她聊天,，聽(tīng)老婆婆說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她,。有一位同學(xué)和她說(shuō)“我們都是您的子女,。”并給她表演節(jié)目,，直到老婆婆破涕為笑,，我們才依依不舍的離開(kāi)。

我心中有點(diǎn)酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨(dú)的,，他們的兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女,，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最開(kāi)心的了,。他們需要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,，而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注,。

一次敬老院的慰問(wèn)，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富,，異常珍貴。

當(dāng)我們老的時(shí)候,，是否可能這些老人,，是否又能過(guò)的比他們幸福呢？這一切都是問(wèn)號(hào),，自己的人生由自己來(lái)把握,。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣,，成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心。

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)、考察,、訪談,、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng),，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然,，親近社會(huì),，發(fā)展自我的個(gè)性?xún)A向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì),、家庭環(huán)境中的 學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力,，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì),。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,，注重過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放，重視師生互動(dòng),。注意做到以下幾方面:

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性,、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,、事件,、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與,、主動(dòng)實(shí)踐,，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查,、參觀,、訪問(wèn),，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo),，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索,、發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn)、重演,、交往,，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間,。在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自己設(shè)計(jì)方案,，自己收集資料，自己解決問(wèn)題,。在這一過(guò)程中,，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任,，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索,、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中,，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考,、有所創(chuàng)新,，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),。

為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，豐富廣大青少年學(xué)生的生活,。我們學(xué)校以黨的xx大精神為指南,，以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了良好的教育效果,。

一、利用清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立,。首先由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著,，全體師生默哀三分鐘。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱,、灑熱血,，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生,，使我們后人過(guò)上了幸福生活,。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī),，接過(guò)他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷,，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血,。

二、利用植樹(shù)節(jié),，組織學(xué)生植樹(shù),。

樹(shù)撫育我們的靈魂,，維持生命所需并提供庇護(hù),，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、合理利用自然，并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林、加快林業(yè)發(fā)展,，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái),，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái)。

大家紛紛表示,，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境,、提高環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了一個(gè)綠色的希望,。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠,、天更藍(lán)、水更清,、空氣更清新,、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實(shí),，確保樹(shù)能成活。雖然溫度不高,，但人人都是滿(mǎn)頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)時(shí)間,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚，是一個(gè)歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一進(jìn)入春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù),，這就是兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼,，金光閃閃，令人流連忘返,，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭,，還有一個(gè)小故事呢:從前，有一個(gè)人叫徐園,，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名,，但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),，他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒,，他知道,，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò),，書(shū)法家果然醉了,。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)

成語(yǔ)

隨后,，我們來(lái)到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米,，橋?qū)?.4米,，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米,，兩邊各24根漢白玉雕柱，高,、寬各2.4米……相傳,，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女,，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋,，那舒緩優(yōu)美的旋律,，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái)。聽(tīng)者如癡如醉,，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷,。杜牧有詩(shī)云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭,?！碧鞖馇缋蕰r(shí)，藍(lán)天,、白云,、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中,，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà),。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完整的圓,。但是橋的臺(tái)階很小,，很滑，如果不注意就有可能摔倒,，走的時(shí)候要小心一點(diǎn),。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了，一天沒(méi)有看完,，學(xué)生們余興未盡,。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美,。

四,、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽,，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴,、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú)、大大的烏魚(yú),、如玉的水蛇,、可愛(ài)的松鼠、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試,，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞,，只要實(shí)實(shí)在在,，學(xué)生在能力、態(tài)度,、情感等各方面有了一定的收獲,，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功,，是我們教育引導(dǎo)的成功!

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。

例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。

因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。

再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。

()父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。

但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。

于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。

據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。

身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。

有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”。

縱觀歷史,，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡,。

青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。

家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

春華秋實(shí)，歲月瀟湘,。

轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。

記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)?！?/p>

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才,。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,。

同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使學(xué)生們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng),。

通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用。

寒假期間,，鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗,、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。

放假時(shí),，當(dāng)我們初一給孩子們做講解,，如何調(diào)查，調(diào)查什么的時(shí)候,，學(xué)生們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我，勤奮,、刻苦,、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的,，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。

我不知為什么,，也許是一種沖動(dòng),。

我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上,，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話(huà)的.深刻含義,，讓我感覺(jué)到此做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,、對(duì)知識(shí)的渴求,，那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

據(jù)了解，這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持,，他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué),，將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有初中畢業(yè)，但學(xué)生們?cè)副M自己最大的努力回報(bào)母校和鄉(xiāng)親,。

調(diào)查小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家宏潤(rùn)紡織有限公司,。

首先，與孫經(jīng)理見(jiàn)了面,，孫經(jīng)理對(duì)學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn),，銷(xiāo)售等近幾年的發(fā)展概況,。

之后，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹,。

他要求學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問(wèn),，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。

最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績(jī),。

調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸?xún)問(wèn)老人，了解了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗,，增加了社會(huì)閱歷,。

還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃，知道了白旗寨人們的明天會(huì)比今天更加美好! 這次假期實(shí)踐以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。

也有一些不足，我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。

以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。

你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

自己覺(jué)得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如世人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話(huà),，時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。

”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四.在社會(huì)中要不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

以上是在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的，知道了知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持,，也鍛煉了學(xué)生的堅(jiān)持力!讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓學(xué)生知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí),，遇到困難要更加堅(jiān)強(qiáng)!用知識(shí)武裝自己,，鑄就祖國(guó)輝煌的明天!

初中社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，豐富廣大青少年學(xué)生的生活,。我們學(xué)校以黨的xx大精神為指南，以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了良好的教育效果,。

一,、利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天,，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立,。首先由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī),。通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱、灑熱血,，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生，使我們后人過(guò)上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,，但他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī),，接過(guò)他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉自己,，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷,，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二,、利用植樹(shù)節(jié),，組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育我們的靈魂,，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子。3月12日,，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然、合理利用自然,，并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林,、加快林業(yè)發(fā)展,，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),。希望大家提高綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái),，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái),。

大家紛紛表示，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境,，積極行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更和諧,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實(shí),，確保樹(shù)能成活。雖然溫度不高,，但人人都是滿(mǎn)頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)時(shí)間,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容。

三,、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚，是一個(gè)歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一進(jìn)入春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴我們,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這就是兩種市樹(shù),。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭，還有一個(gè)小故事呢:從前,，有一個(gè)人叫徐園,，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次,，他想為自己題名，但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),，他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策,。他請(qǐng)書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒,，他知道，書(shū)法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò),，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿(mǎn)園,。”這時(shí)書(shū)法家正在興頭上,，所以欣然答應(yīng),。寫(xiě)到最后一個(gè)“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),，書(shū)法家一下子清醒了過(guò)來(lái),，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒，而是騙自己的字,?？梢呀?jīng)寫(xiě)了這么多了，也不好拒絕,，最后的“園”字寫(xiě)得像狂草,。去掉外面的框，里面像一個(gè)老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎,。

隨后，我們來(lái)到了二十四橋,。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米,，橋?qū)?.4米，共有臺(tái)階24個(gè),，臺(tái)階寬24厘米,，兩邊各24根漢白玉雕柱，高,、寬各2.4米……相傳,，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女,，身披羽紗，手托玉簫,，飄上一座小石橋,，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái),。聽(tīng)者如癡如醉,，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷,。杜牧有詩(shī)云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭,?！碧鞖馇缋蕰r(shí)，藍(lán)天,、白云,、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中,，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà),。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完整的圓,。但是橋的臺(tái)階很小,，很滑，如果不注意就有可能摔倒,，走的時(shí)候要小心一點(diǎn),。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了，一天沒(méi)有看完,，學(xué)生們余興未盡,。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美,。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽,，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴,、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí)，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú),、大大的烏魚(yú),、如玉的水蛇、可愛(ài)的松鼠,、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試,，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在,，學(xué)生在能力,、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,，情商得到了培養(yǎng),，就是一種成功,，是我們教育引導(dǎo)的成功!