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教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞市局教育工作部署，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，積極開展工作，實(shí)現(xiàn)有效課堂,，努力打造高效課堂,，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，加大管理和檢查力度，按照計(jì)劃,，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查,，及時(shí)督促教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，提高教師對(duì)工作的自覺性,，讓教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程，保證國(guó)家三級(jí)課程的實(shí)施;同時(shí),，按照要求開設(shè)地方課程,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)了古詩(shī)文誦讀(3-6年)等校本課程，認(rèn)真落實(shí)好3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

3.繼續(xù)推行新課程改革,，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領(lǐng)四至六年級(jí)的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學(xué)模式,，扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié),，不走過場(chǎng),、不流形式，從而提高課堂教學(xué)效果,。

4.加強(qiáng)作業(yè)管理,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求一,、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè),，實(shí)行書包不回家工程，三至六年級(jí)常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘,，針對(duì)學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲、有所提高,。不允許錯(cuò)批,、漏批，不允許讓學(xué)生代批作業(yè),。不組織月考和期中考試工作,，學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測(cè)試工作。

5.教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書,，制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,，并對(duì)教師備課、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性地處理教材,，寫有質(zhì)量的教學(xué)反思,。并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

6.打造有效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作業(yè)。教師要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力,。教師要真心關(guān)愛學(xué)生,，教師要用平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,，要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系,。這樣才能提高課堂教學(xué)效益,。

7.隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，定期對(duì)教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查,，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),，切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié),，教師不少于20節(jié),。制定聽評(píng)課制度，聽后要及時(shí)評(píng)課和反饋,。加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤問效和指導(dǎo),，課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場(chǎng)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況來評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

8.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，要特別重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí);對(duì)學(xué)困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),，查明原因,，建立檔案，傾注愛心,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

(二)積極開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革

堅(jiān)持“以人為本,，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益,。

1.九月份開展好骨干教師示范課,，課改教師每周一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)。

2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，以及課改教師過關(guān)課活動(dòng),。

3.十一月份開展“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)，課改匯報(bào)展示課活動(dòng),。

4.十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng),。

5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,，每?jī)芍芙M織1次大的教研活動(dòng)，并列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)每單周進(jìn)行上報(bào),。教研活動(dòng)要結(jié)合課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開,，注重活動(dòng)的有效性,。注意資料的積累和整理，期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評(píng)比,。

6.要求各教研組針對(duì)課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，確立研究專題，進(jìn)行研究,，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,，學(xué)期末將所有的過程材料上交整理。

(三)積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

1.根據(jù)綏市局的活動(dòng)安排，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動(dòng)》,，以此為契機(jī),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.抓好教師課改基礎(chǔ)課,、過關(guān)課活動(dòng),，鍛煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。

3.繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思的評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)展覽競(jìng)賽活動(dòng),。

本學(xué)期組織的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有：

作文競(jìng)賽、百字測(cè)查;數(shù)學(xué)的口算,、數(shù)學(xué)計(jì)算,、解應(yīng)用題大賽等,。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

(四)加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),。

1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,、看名家論著、觀名家上課,、聽專家報(bào)告等,。)本學(xué)期要求全體教師每月做到：“五個(gè)一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì);上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思;做一個(gè)典型案例剖析;每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的'經(jīng)驗(yàn)或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型,、學(xué)者型,、專家型”教師的轉(zhuǎn)化。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力,，脫穎而出。

3.做好青年教師的培養(yǎng)工作,。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，定期組織青年教師上公開課，使其備,、講,、說、評(píng)能力得到不同程度的提高,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)水平。

4.利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加省,、市各學(xué)科的論文,、案例、教學(xué)等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

(五)開展課題研究,，走科研興校之路,。

1.繼續(xù)推進(jìn)我校“十二五”課題的研究工作,。

2.組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng),。

3.積極做好20xx教學(xué)成果申報(bào)工作,。

4.以教研組為單位，開展“小學(xué)生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究,，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,，本著邊實(shí)驗(yàn)，邊研究,，邊總結(jié),，邊提高的原則，形成良好的研究氛圍,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

“雙語教育在蘇州”活動(dòng)成功開展后,，雙語教學(xué)正在受到各所學(xué)校越來越多的重視。我們學(xué)校進(jìn)行雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，幾年來取得了一定進(jìn)展，獲得了一些經(jīng)驗(yàn),。如今,，我們正在以踏實(shí)、勤懇的工作態(tài)度,，創(chuàng)新,、獨(dú)特的工作思路，在雙語教學(xué)的道路上一步步邁進(jìn),。本學(xué)期雙語教研組將對(duì)雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深化提出更高的要求,。針對(duì)小學(xué)雙語教學(xué)自身的特點(diǎn)，結(jié)合幾年來的雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特制訂本學(xué)期雙語教學(xué)計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，將繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)考勤制度，如果教師有特殊事情不能參加教研活動(dòng),，應(yīng)在前一天通知教研組,，由教研組長(zhǎng)記好出勤記錄。

我們研究的課題是雙語教學(xué)的課堂有效性問題,。因此,，在本學(xué)期，我們應(yīng)該貫徹雙語教學(xué)課堂有效性,，將雙語教學(xué)落到實(shí)處,。影響雙語教學(xué)有效與否的重要因素之一是學(xué)生有多少機(jī)會(huì)進(jìn)行雙語學(xué)習(xí)。豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，增加學(xué)生的“積極學(xué)習(xí)時(shí)間”,，提高雙語教學(xué)的有效性。教師應(yīng)該鼓勵(lì)他們說英語,，最大限度地進(jìn)行口語鍛煉,。雙語教學(xué)不同于英語教學(xué)，它只是在課堂上作為一種工具去使用,，其目的是提高學(xué)生口語的實(shí)際應(yīng)用能力,。因此，無論哪一個(gè)學(xué)科的雙語教學(xué),，都應(yīng)該緊密聯(lián)系學(xué)生的生活,，讓學(xué)生真正做到有所收獲。同時(shí),，真實(shí)的學(xué)生生活用語對(duì)小學(xué)生來說,，是最寶貴的教學(xué)素材，有利于學(xué)生將所學(xué)最快的應(yīng)用到生活中去,。雙語教學(xué)的實(shí)施,，主要還是由各任課教師滲透到每一天的日常教學(xué)中。

本學(xué)期希望各位教師按照教研活動(dòng)安排,，提前做好上課,、聽課準(zhǔn)備，同時(shí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)示范課進(jìn)行講評(píng)。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

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教學(xué)

一、學(xué)情分析：

通過一年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題,。本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多,，對(duì)觀察和記錄的要求很高，還需要長(zhǎng)時(shí)間地觀察和記錄,。要求學(xué)生有耐心,、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識(shí)比較抽象,，和學(xué)生以前所學(xué)相比,，難度較大。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)活潑,，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué)、環(huán)境,、社會(huì),、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系,。本冊(cè)教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容,。教材圍繞“生長(zhǎng)與變化”這一組統(tǒng)一概念組織“天氣”和“物質(zhì)的狀態(tài)”等相關(guān)內(nèi)容。包括六個(gè)單元：天氣,、物質(zhì)的變化,、生長(zhǎng)與變化、有趣的變化,、農(nóng)業(yè)與技術(shù),。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：

科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng),，理解科學(xué)探究的`基本特征,。能進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),、制作等探究活動(dòng),。對(duì)物質(zhì)、變化等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究,。

科學(xué)價(jià)值觀：保持與發(fā)展想知道,，愛提問、大膽想象,、樂于探究的愿望,。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué),，形成科學(xué)的思維方式,。互助與合作的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí),、注重環(huán)境保護(hù)與自然和諧相處。

科學(xué)知識(shí)：使學(xué)生了解生命世界,、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí),。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

通過本冊(cè)學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣,，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價(jià)值觀,、科學(xué)知識(shí),、stse各方面得到發(fā)展。

三、

1,、開展生動(dòng)的科學(xué)課,，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。

2,、發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用,。教材提供了活動(dòng)評(píng)價(jià),、單元自評(píng),、綜合評(píng)價(jià)等三類評(píng)價(jià)工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)滲透在教學(xué)過程中,，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3,、注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標(biāo),、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起,。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系,，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀,。

4、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系,。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

5,、樹立安全意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣,。

6,、積極參與新教材實(shí)驗(yàn)。

7,、開展環(huán)境教育,，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系,。

四,、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對(duì)學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn),，我認(rèn)為潛能生主要表現(xiàn)在：

1,、對(duì)學(xué)科知識(shí)無學(xué)習(xí)興趣；

2、無科學(xué)探究意識(shí),，科學(xué)探究能力差,；

3、缺乏合作意識(shí),；

4,、實(shí)踐能力不足。

針對(duì)這些情況,，首先以生動(dòng)的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提供合作與參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力,；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí),，并開展“一幫一”的活動(dòng)幫助他們。

五,、教學(xué)課時(shí)安排,。

本學(xué)期課時(shí)約有34節(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃表

三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表

教師教學(xué)工作計(jì)劃表

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

為迎接“兩基”暨“普實(shí)”國(guó)檢,，形勢(shì)需要我們更加努力,，才能完成這項(xiàng)重要的使命。結(jié)合我校的實(shí)際和上級(jí)的有關(guān)文件精神要求,，特?cái)M定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將在上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦的綜合能力,。

二、基本情況

1,、本學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體由孫培芝,、王政法、胡顯銀三位教師組織實(shí)施,。

2,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室兩室混用,，過于狹窄,。

3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，特別是點(diǎn)上來的學(xué)生,，各項(xiàng)能力有待提高。

4,、儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng),，用電,，排水及室內(nèi)布局不夠完善。

三,、本期具體工作措施及要求

1,、在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃。

2,、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真編寫教案,，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教。

3,、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實(shí)驗(yàn),，力求讓學(xué)生要會(huì)做實(shí)驗(yàn),。

4,、將實(shí)驗(yàn)室,，儀器室進(jìn)行重新布局,。

5、努力爭(zhēng)取各種力量,，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實(shí)驗(yàn)室和儀器室的硬件設(shè)施。

6,、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡、物,、簽的對(duì)應(yīng)工作,，并將藥品標(biāo)簽上蠟。

7,、多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng),。

8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,，開展實(shí)驗(yàn),，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放。

9,、搞好儀器的維護(hù),，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄,。

四,、本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)數(shù)：

新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng),、課堂滲透,、拓展課程,、主動(dòng)發(fā)展”開展。全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題,，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn),。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施為抓手，在實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負(fù)增效,，努力探索新的課堂教學(xué)模式,，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生,。本學(xué)期內(nèi),，英語組計(jì)劃開展多項(xiàng)工作。在此,，制定如下計(jì)劃：

一,，加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,，要做到常規(guī)化,、制度化。尤其要針對(duì)備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量,。通過教師的自覺行為,，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展,，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ),。

二，落實(shí)教研組,、備課組活動(dòng),，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組,、備課組活動(dòng)中,，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí),、對(duì)單元內(nèi)容新教法的探討,，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來,。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理,，積極探討解決問題的良策,，及時(shí)分享行動(dòng)研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流,、日常教學(xué)開展集體備課,，聽課、評(píng)課活動(dòng),。精選個(gè)人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫(kù),。

三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動(dòng),。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié),，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評(píng)課表,。在確保每位老師校級(jí)公開教學(xué)的前提下,，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動(dòng)，之后及時(shí)評(píng)課議課,，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn),，讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期,，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求,，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),，開展對(duì)各種課型(新課、復(fù)習(xí)課,、活動(dòng)課,、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法,，爭(zhēng)取上出實(shí)用的,、為學(xué)生服務(wù)的好課。

四,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，適時(shí)予以援助。組織學(xué)生分年級(jí)參加豐富多彩的英語活動(dòng),，唱英語歌曲,、欣賞英語原版片、表演英語課本劇,，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的意識(shí),，讓活動(dòng)為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下,，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題,。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，適當(dāng)分層要求。同時(shí),，教師在自主,、認(rèn)真批閱的`基礎(chǔ)上，實(shí)行班級(jí)講評(píng)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距,，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

五,，開設(shè)拓展型,、探究型課程，搭建平臺(tái)展示學(xué)生風(fēng)采,。英語歌曲,、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級(jí)舉辦英語單詞比賽,、報(bào)刊閱讀比賽和編寫英語小報(bào)比賽,，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺(tái)。做好市級(jí)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽的組織輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取在今年的全國(guó)中小學(xué)英語能力競(jìng)賽,、世博英語競(jìng)賽和科普英語競(jìng)賽中收獲更多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

六,，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合,。目前，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段,。通過研究,，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進(jìn),，教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例,、論文匯編及學(xué)生的作品集,。我們要在課堂實(shí)踐中就某一點(diǎn)重點(diǎn)突破，獲得反思,，再提煉為經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣,，激發(fā),、保持各個(gè)層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué),、會(huì)學(xué),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力得以提高,。

以上幾個(gè)方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作,，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)、提高自身的專業(yè)能力而努力,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃書格式【二】

暑假過去了,，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時(shí),，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步,，這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況,，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績(jī)保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。

2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo),，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫,。本學(xué)期,，中高年級(jí)在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記,。二年級(jí)學(xué)生開始寫一句話或一段話日記,。對(duì)學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí),，善于研究。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫(kù),，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài),、信息,，開闊視野。建立以“尊重,、民主,、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

3,、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館,、校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng),。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動(dòng)態(tài);利用校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、講座等錄像,，以豐富教師的教育理論知識(shí)和提高教師的業(yè)務(wù)技能,。

4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，拓展師生交往空間，通過師生互動(dòng),，合作學(xué)習(xí),，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個(gè)一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個(gè)教學(xué)個(gè)案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動(dòng),。

5,、過學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo))、搭臺(tái)子(提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)),、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高,。

6、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，以個(gè)人反思,、自我對(duì)話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳,、幫、帶工作,。

7,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng),，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī),。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

三、健全制度,，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本。

1,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精，專題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)。教研組長(zhǎng)要深入到教研活動(dòng)中去,，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié),。

2,、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行,。

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物,，寫出讀書心得,。

(2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動(dòng),，除教研部門組織的校級(jí)聽課活動(dòng)以外,，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)已之短,。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。

(3)說課評(píng)課制度,。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,，都必須認(rèn)真組織好說課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查,，并填寫聽課意見反饋表,，及時(shí)與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實(shí)事求是,，認(rèn)真對(duì)待)

(4)新教師過關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng),，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況,，下課后及時(shí)給予指導(dǎo)。本學(xué)期,，借用的新老師上一節(jié)公開課,，開展學(xué)科集體備課，以提高新教師的教學(xué)能力,。

四,、各月份工作安排。

九月份：

1,、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,。

2、組建學(xué)科教研小組,。

3,、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動(dòng),。

4,、制定各科課程計(jì)劃。

5,、選送小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語會(huì)評(píng)選,。

6、開展一師一課一議活動(dòng),。

7,、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書館,、vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng),、素材庫(kù)。

十月份：

1,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動(dòng),。

2、參加市品德與生活(社會(huì))優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3,、參加市藝術(shù)學(xué)科(三年級(jí))教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng),。

5、參加第十六期《晉江教研)投稿活動(dòng),。

7,、開展一師一課一議活動(dòng),。

8、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流,。

十一月份：

1、參加市小學(xué)語文“十一五”教育科研課題實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng),。

2,、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

3,、參加市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽,。

4、開展一師一課一議活動(dòng),。

5,、舉行校口算,、美術(shù)書法作品,、作文(中高年段)比賽。

十二月份：

1,、參加市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動(dòng),。

2、參加市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

3,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動(dòng)。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng),。

5、開展一師一課一議活動(dòng),。

元月份：

1,、期末總復(fù)習(xí)。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流,。

4、暫擬下學(xué)期工作計(jì)劃,。

5,、學(xué)生學(xué)期評(píng)價(jià)。

本學(xué)期以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》,、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,，按照黨的十七大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想。根據(jù)本校的實(shí)際出發(fā),，以新課程改革為中心,，以開展扎實(shí)有效的教研為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法,，突顯教研工作的“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展, 推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

希望這學(xué)期在我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的情況下,，出現(xiàn)盡量小的陣痛,，讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,，讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)的全面提高，這才是學(xué)校教育的最好,。

雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)很好,，但是和兄弟西安幾年學(xué)校比起來，我們還是有較大的差距,，所以我們必須力爭(zhēng)上游,，盡快的實(shí)現(xiàn)學(xué)校成績(jī)的提升，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的來到!

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

以黨的十八大精神為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署,，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐,，以市九次黨會(huì)提出的打造“五個(gè)一流”教育為指針，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，積極開展工作，實(shí)現(xiàn)有效課堂,，努力打造高效課堂,，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度,，按照計(jì)劃,，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查，及時(shí)督促教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù),，提高教師對(duì)工作的自覺性,，讓教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足、開齊各個(gè)學(xué)科課程,，保證國(guó)家三級(jí)課程的實(shí)施;同時(shí),，按照要求開設(shè)地方課程，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)了古詩(shī)文誦讀(3-6年)等校本課程,，認(rèn)真落實(shí)好3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用,，帶領(lǐng)四至六年級(jí)的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學(xué)模式,，扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié)，不走過場(chǎng),、不流形式,，從而提高課堂教學(xué)效果。

4.加強(qiáng)作業(yè)管理,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。要求一、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè),，實(shí)行書包不回家工程,，三至六年級(jí)常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對(duì)學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,、有所提高。不允許錯(cuò)批,、漏批,，不允許讓學(xué)生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測(cè)試工作,。

5.教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書,，制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量,，從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材,，寫有質(zhì)量的教學(xué)反思,。并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

6.打造有效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作業(yè),。教師要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力,。教師要真心關(guān)愛學(xué)生，教師要用平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,，要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高課堂教學(xué)效益,。

7.隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,，定期對(duì)教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),，切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié),。制定聽評(píng)課制度,，聽后要及時(shí)評(píng)課和反饋。加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤問效和指導(dǎo),，課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場(chǎng)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況來評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

8.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，要特別重視對(duì)優(yōu)等生的`培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí);對(duì)學(xué)困生,，教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),，查明原因，建立檔案,，傾注愛心,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流,，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

堅(jiān)持“以人為本,，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益,。

1.九月份開展好骨干教師示范課,，課改教師每周一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)。

2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，以及課改教師過關(guān)課活動(dòng),。

3.十一月份開展“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)，課改匯報(bào)展示課活動(dòng),。

4.十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng),。

5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，每?jī)芍芙M織1次大的教研活動(dòng),，并列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)每單周進(jìn)行上報(bào)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開,，注重活動(dòng)的有效性。注意資料的積累和整理,，期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評(píng)比,。

6.要求各教研組針對(duì)課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題,，進(jìn)行研究,，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查，學(xué)期末將所有的過程材料上交整理,。

1.根據(jù)綏市局的活動(dòng)安排,，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動(dòng)》，以此為契機(jī)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.抓好教師課改基礎(chǔ)課,、過關(guān)課活動(dòng)，鍛煉教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。

3.繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思的評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)展覽競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期組織的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有：

作文競(jìng)賽,、百字測(cè)查;數(shù)學(xué)的口算,、數(shù)學(xué)計(jì)算、解應(yīng)用題大賽等,。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),。

1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,、看名家論著、觀名家上課,、聽專家報(bào)告等。)本學(xué)期要求全體教師每月做到：“五個(gè)一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì);上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思;做一個(gè)典型案例剖析;每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗(yàn)或論文,。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型,、學(xué)者型、專家型”教師的轉(zhuǎn)化,。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力，脫穎而出,。

3.做好青年教師的培養(yǎng)工作,。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期組織青年教師上公開課,，使其備,、講、說、評(píng)能力得到不同程度的提高,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)水平。,。

4.利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，積極組織教師參加省,、市各學(xué)科的論文、案例,、教學(xué)等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

1.繼續(xù)推進(jìn)我?！笆濉闭n題的研究工作。

2.組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng),。

3.積極做好20xx教學(xué)成果申報(bào)工作,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

我校是一所農(nóng)遠(yuǎn)工程模式二學(xué)校，是一個(gè)光盤設(shè)備教學(xué)點(diǎn),。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì),，為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收、光盤播放的`利用率,，讓我校師生能更充分享受到更好,、更優(yōu)的教育，使我曉得教育,、教學(xué)成績(jī)有更大的提高,，特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用工作計(jì)劃。

按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育,、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,，利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

我?，F(xiàn)有在職教師46人,，學(xué)生一千多人,，14個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式二配置一套,，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個(gè),。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1,、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求,，每周光盤播放和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動(dòng)20節(jié)。

2,、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,，利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進(jìn)行上課,。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容,，學(xué)校教導(dǎo)主任按排好農(nóng)遠(yuǎn)課程表，在安排課時(shí)時(shí)要充分考慮每個(gè)班級(jí)的上課時(shí)數(shù),，讓每個(gè)班都有相同的時(shí)間在電教室上課,。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課,，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案,，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享,。

4,、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),，提高教學(xué)效果,，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。

5,、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材,，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

6,、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流,，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

7,、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能,，培訓(xùn)功能，信息功能,，導(dǎo)向功能,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任二、三,、五,、六年級(jí)音樂教學(xué)工作。低,、中,、高三個(gè)年齡階段的學(xué)生參差不齊，個(gè)性差異很大,。因此要全面了解學(xué)生,，做到心中有數(shù)，因材施教,。從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和音樂教育的規(guī)律以及設(shè)計(jì)教材內(nèi)容與教學(xué)形式，通過各種富有新意的音樂欄目,，拓展學(xué)生的想象空間,，并將音樂評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)的各環(huán)節(jié)中。采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。

2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力,。

4、了解我國(guó)各民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力,。

(一)創(chuàng)設(shè)情境 ,，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn),，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入

在教學(xué)過程中，教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,，把學(xué)生帶入情境之中,。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散,，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力,。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象,、更生動(dòng),、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪,，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

2、利用教具,，培養(yǎng)興趣

著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧,。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看,、去聽,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,，善于摸索、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱,，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng),，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛,。因此,，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,，既形象直觀,，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知,、理解知識(shí)創(chuàng)造條件,，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,。實(shí)踐證明,，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物,、圖片,、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，讓認(rèn)識(shí)從無聲走向有聲,，從單調(diào)走向多彩,，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng),，獲得更為新奇,、深刻的.印象。

教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

(二) 精選教法，快樂學(xué)習(xí) ,，提高音樂教學(xué)實(shí)效

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì),，她才能綻放美艷的花蕾,。因此，音樂教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心,。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我

“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì),，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí),、掌握新技能,。

2. 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教,，教的新,，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活,。教育在發(fā)展,，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

3,、以“賽”激趣促學(xué)

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(四)教學(xué)滲透,，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

1,、開放的音樂教學(xué)

讓音樂與生活溝通起來,，營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。 讓音樂與活動(dòng)溝通起來,，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的,。所以，音樂可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋,，來宣泄自己的情感,，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。而主題活動(dòng)恰恰就能提供這樣的自由,。游戲,、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)方式。

讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由,、輕松,、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。老師大多數(shù)時(shí)間可以走到學(xué)生中間,，縮短和學(xué)生的距離。教師是導(dǎo)演,，有序地領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂的殿堂,，不斷給孩子新的內(nèi)容，讓他們有新的發(fā)展,。教師又是演員,，與孩子們一起歡歌跳躍。教育心理學(xué)認(rèn)為,，如果教師與學(xué)生之間能形成友好信賴的關(guān)系,，那學(xué)生就可能更愿意和教師相處，接受老師的教誨,。同時(shí)在這種平等,、和諧、熱烈的氛圍中,，就能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體和創(chuàng)造的積極性,。我在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向的同學(xué)大膽說、大膽想,、大膽唱,、大膽演。這種鼓勵(lì)支持的態(tài)度,、期望性,、肯定性的語言，能樹立學(xué)生進(jìn)步的信心,，讓學(xué)生在寬松友好的學(xué)習(xí)氛圍里感受美,、體驗(yàn)美。

2、開放的音樂教學(xué)方法

開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法,，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法,。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說明音樂具有動(dòng)態(tài)的特征,，應(yīng)加強(qiáng)音樂運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。通過學(xué)生的行,、走,、跑、跳,、拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作來感知和掌握音樂的節(jié)奏,。

1,、開學(xué)初，探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié),，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

3,、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

4,、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

總之,，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂,、感悟音樂、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

1：利用腳內(nèi)側(cè)踢,、傳球,、模擬射門

2：繼續(xù)進(jìn)行顛、撥,、拉,、挑球訓(xùn)練

通過本訓(xùn)練課的'練習(xí)，使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉,，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞,、撥、拉,、挑的技巧,，激發(fā)對(duì)足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性,，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神,。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性,，靈敏度,。促進(jìn)學(xué)生大,、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則,、重紀(jì)律,，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

利用腳內(nèi)側(cè)正確射門

小足球若干,、模擬足球墻

（一）文體委員集合隊(duì)伍,、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員,、報(bào)告老師,、師生相互問好。

（二）帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí),。

（三）教師組織學(xué)生繞操場(chǎng)變速跑300米,。

將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),，教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作。

（教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）

由學(xué)生分組練習(xí),。(教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作)

談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎,？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么,？（點(diǎn)球大戰(zhàn)）好吧,，那么，我們今天就都是中國(guó)足球明星,，來一場(chǎng)點(diǎn)球大賽,。

（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球

教師講解踢,、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：

要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳,、踢球時(shí)，要根據(jù)球的落點(diǎn),，來判斷擊球的部位,，并要控制住擊球時(shí)的力量，把握球的運(yùn)動(dòng)方向,。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練,，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習(xí),。

（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作）

（二）利用腳內(nèi)側(cè)射門

點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰,。

在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門,，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練,。

闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑,、足球的落點(diǎn)、球的運(yùn)行軌跡,、擊球點(diǎn)等等,。

（教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評(píng)）

組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí),。

教師巡視指導(dǎo),，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解,。

利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng),。

表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況,，提出今后的改進(jìn)意圖,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇九

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本,，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范,、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵,、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo),，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”，創(chuàng)新工作思路,，提高教研效益,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,；

2,、強(qiáng)化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實(shí)效；

3,、加強(qiáng)教研管理機(jī)制,，提高學(xué)校教研效率；

4,、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度,，完善課題研究管理；

5,、加強(qiáng)體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),；

6、加快推進(jìn)校園文化建設(shè),；

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃,，我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,，完善課程管理，開全課程,，開足課時(shí),。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量,。

2,、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作,，切實(shí)抓好學(xué)生的書寫、要求正確,、工整,、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心,，多一點(diǎn)恒心,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面,。

3,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要求每位教師上一堂滿意的公開課,，寫一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思,。（本學(xué)期每人上交3-4份）

教研組和教導(dǎo)處要定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量,。

4,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì),，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。要求教師每?jī)芍芤诙喙δ芙淌依锷弦惶媒虒W(xué)課,。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn),，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究,，突出實(shí)效,。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組要充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)20xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)提升,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)要做到形式多樣，全員參與,。杜絕流于形勢(shì),。教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵計(jì)劃,，做到以說課,、聽課,、評(píng)課,、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、相互交流,，提高能力的主陣地。

2,、要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3,、本學(xué)期教研組要正對(duì)我校同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

（四）以質(zhì)量為中心,，以課改為抓手,，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體,，開展以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,，據(jù)教學(xué)的實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問題研究的針對(duì)性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。各教研組做到有計(jì)劃,，有時(shí)間,，有運(yùn)行過程，力求實(shí)效,。每月月底上報(bào)落實(shí)情況月報(bào)表,，以便及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況，并向中心校上報(bào),。

另外做好課題研究的運(yùn)行資料搜集與整理,，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題工作,。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽光體育工作,，保障學(xué)生身心健康；加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動(dòng),。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果,，積極參與“體藝之星”評(píng)選活動(dòng),，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,；搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機(jī)會(huì),。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開展，完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī),。

（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。要按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動(dòng)、推普周”活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動(dòng),。

（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計(jì)劃制定出切實(shí)可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,，并主持計(jì)劃的實(shí)施,，期末做出執(zhí)行計(jì)劃的情況總結(jié)，并向教導(dǎo)處匯報(bào),。

（二）教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)要掌握本學(xué)科各年級(jí)備課組的活動(dòng)情況，教導(dǎo)處,、教研組要做好備課簽字和檢查工作,。

三、要抓好課堂教學(xué),，督促教師按時(shí),、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵(lì)教師反思教學(xué),。在反思中提高,。

四,、為了提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動(dòng),，課題研究活動(dòng)等,，定出專題,、集中討論,、提高效率,。

五,、教導(dǎo)處配合教研組長(zhǎng)要開展好課堂崗位練兵工作,，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),、促進(jìn),。對(duì)于問題要及時(shí)與個(gè)人交換意見，并給予具體的指導(dǎo),。

六,、要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課,，及時(shí)了解情況,，關(guān)注他們成長(zhǎng)。

七,、教研組活動(dòng)要以教學(xué)研究為主：外出聽課,、觀摩研究課、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研究,、教學(xué)質(zhì)量分析等,，做到：人人積極參與、人人有收獲,、有提高,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十

本學(xué)期，xx小學(xué)教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體，開展多種形式的教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平。

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3,、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

4,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

(一)落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化,、人文化,，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1,、提高備課的實(shí)效性,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,。

2,、抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教,、學(xué),、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(二)搭建舞臺(tái)，均衡師資,，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此，xx小學(xué)本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。

2,、著力有效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。

4,、校級(jí)公開課和年級(jí)公開課都要進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng),，并記錄教學(xué)過程和反饋單。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,，開足,、開齊、上好各類課程;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升,。

九月份:

1,、開學(xué)第一周，上好開學(xué)第一課,。

2,、附課程表。

第一周養(yǎng)成教育課程表

20xx.8.27

午別

節(jié)次

周一

周二

周三

周四

周五

上午

第一節(jié)

升旗儀式

閱讀習(xí)慣

隊(duì)形隊(duì)姿

閱讀習(xí)慣

閱讀習(xí)慣

第二節(jié)

安全教育

衛(wèi)生健康

安全教育

衛(wèi)生健康

學(xué)習(xí)習(xí)慣

第三節(jié)

陽光運(yùn)動(dòng)

升旗儀式

陽光運(yùn)動(dòng)

安全教育

課堂禮儀

第四節(jié)

師生禮儀

愛護(hù)公物

師生禮儀

課堂禮儀

書寫習(xí)慣

下午

第五節(jié)

校園紀(jì)律

作業(yè)本操作

校園紀(jì)律

作業(yè)本操作

安全演練

第六節(jié)

學(xué)習(xí)習(xí)慣

書寫習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣

書寫習(xí)慣

總結(jié)

表彰

第七節(jié)

課堂禮儀

隊(duì)形隊(duì)姿

中華響扇

愛護(hù)公物

第八節(jié)

勞動(dòng)習(xí)慣

儀容儀表

勞動(dòng)習(xí)慣

儀容儀表

十月份:

1,、第一次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研,。

2、校內(nèi)公開課,。

3,、縣市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選。

4,、教案,、作業(yè)檢查,。

十一月份:

1、校級(jí)一師一優(yōu)課評(píng)選,。

2,、期中復(fù)習(xí),迎接期中考試。

3,、第二次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研,。

十二月份:

1、分組學(xué)科組教研活動(dòng),。

2,、聘請(qǐng)于文江老師到校講座：《再創(chuàng)學(xué)習(xí)》課堂操作培訓(xùn)。

3,、校內(nèi)研討課展示,。

4,、比賽活動(dòng):詩(shī)詞大賽,，書法比賽等。

一月份:

1,、作業(yè),、教案檢查評(píng)比。

2,、期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

3,、寒假作業(yè)設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng),。

目前，我校已圓滿地完成了教務(wù)工作計(jì)劃,，學(xué)校師生在成長(zhǎng)和成績(jī)方面,，取得了可喜的成就。我們也不斷反思,，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的問題,，我校積極尋求整改措施，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi),，讓學(xué)校辦學(xué)水平再上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，xx小學(xué)在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢(shì)而發(fā),，乘勢(shì)而上,，用我們的良心,、責(zé)任心、信心打造更高質(zhì)量,、更具特色的教學(xué)工作,，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來,，教師跑起來,，學(xué)校特色起來，群眾笑起來”的美好景象!

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形,、色與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

欣賞評(píng)述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自己的感受,。

綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1,、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì),。

2,、能用豐富的表現(xiàn)手段,，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn),。

3,、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)單的漫畫形象,。

4,、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力,。

5,、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力,。

6,、圖案的設(shè)計(jì)（適度的夸張和概括），圖案具有美感,。

7,、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。

8,、造型能力,、動(dòng)手能力,，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

6年級(jí)兩個(gè)班。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng),。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo),。學(xué)生造型,、設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn),，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力,，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步地引導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒,，達(dá)到基本掌握其技法,，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的。

在這半年的教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高,，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性,，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)幫忙,，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性,。同一個(gè)班中,，有的學(xué)生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想,，在教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng),，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均,，色彩不夠豐富等問題,；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控,，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛講空話的情況,。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均,，有的繪畫技能好,，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng),。

1,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野,，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的"玩"中各種想象畫訓(xùn)練,，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。

4、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng),。