在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給校長的建議書篇一

尊敬的家長：

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵,， 誰不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全,，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定,，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔,、秩序井然,、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任,，打造“環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧、秩序井然,、經(jīng)濟繁榮,、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中,，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動,，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動,。并通過學(xué)生帶動家長,，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,。在校園內(nèi),，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳,、革除陋習(xí),、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃,、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：

一,、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰）,；管好自己的手（不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫）；管好自己的腳（不橫穿公路,，不踐踏綠地）,。

二,、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙,；定期洗澡,、理發(fā)；不吸煙,、不酗酒,；每天進行一次鍛煉；主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,。

三,、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會,；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境,、城市衛(wèi)生的清掃勞動等；利用廣播,、宣傳欄,、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義,，形成人人參與,，個個出力的良好氛圍。

四,、作為學(xué)生,，我們要儀表規(guī)范、著裝文明,，不穿拖鞋上課,，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā),、不染發(fā),、不燙發(fā),，不留長指甲,；講究禮儀，不說臟話,；遵守交通規(guī)則,，行走靠右，做文明守紀的行路人,。

在此,，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手,，一起加入“小手牽大手,，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園！倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,，增強文明意識,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力,。

今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片綠樹藍天！

給校長的建議書篇二

1.父母崗位不可替 父母是孩子最親近的人,，是第一任老師,，也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校,，也是終身學(xué)校,。

2.教育子女莫等待 孩子的成長不可逆，一旦錯過關(guān)鍵期,，永遠無法補救,。以事務(wù)忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責(zé)任,。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè),。

3.合格父母須學(xué)習(xí) 司機必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開車，同樣,，父母必須學(xué)會科學(xué)教子才能帶好孩子,。“父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”,。

4.身教更重于言傳 你在做，孩子在學(xué),，能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”,。所以，要改變孩子,，先改變自己,。

家校合作篇

5.教育孩子親其師 你相信并尊重老師，孩子就會喜歡甚至崇拜老師,，繼而愛上學(xué)習(xí),。“親其師”,，才會“信其道”,。

6.幫助孩子愛其友 朋友是孩子一生的財富，從教會孩子寬容和付出做起,，然后學(xué)會欣賞,。

7.家校問題多溝通 孩子在校出現(xiàn)的所有問題,，都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為,，都只會給孩子造成負面影響,。

學(xué)習(xí)認識篇

8.不以狀元為目的 狀元意識就是悲劇意識，只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,，會制造童年恐慌,。

9.不以分數(shù)論英雄 分數(shù)是重要的，比分數(shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力,，比能力更重要的是道德品質(zhì),。

興趣習(xí)慣篇

10.興趣是最好的老師 有了興趣就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感興趣,，就要讓他在那方面嘗到甜頭,。

11.好習(xí)慣成就好人生 有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，好孩子就是有好習(xí)慣的孩子,。培養(yǎng)一個好習(xí)慣最少要21天，鞏固一個好習(xí)慣則需90天左右,。

表揚批評篇

12.多表揚少批評 人是靠優(yōu)點活著的,。盡量多表揚孩子勤奮，少夸贊孩子聰明,，因為聰明在天,，勤奮在人。

13.無批評會缺鈣 未經(jīng)歷過批評的孩子長不結(jié)實,。批評是門藝術(shù),，學(xué)會對孩子說“不”，既是父母的權(quán)利,，更是義務(wù),。

平等尊重篇

14.要學(xué)會賞識孩子 人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子,，父母也要眼含熱淚地擁抱他,，欣賞他，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒,。

15.好的關(guān)系益教育 學(xué)會尊重,，學(xué)會溝通,，學(xué)會站在孩子的立場思考,。只有走進孩子的心里，你對他的影響才可能化為教育,。

16.溺愛孩子不是愛 溺愛是一種軟暴力,，是對孩子權(quán)利的剝奪,，其實質(zhì)是不把孩子當(dāng)成一個真正的人。

17.經(jīng)歷失敗好成長 允許孩子犯錯,，不要剝奪孩子在失敗中成長的權(quán)利,。“吃一塹,，長一智,。”不刻意制造逆境,，也不輕易向逆境中的孩子伸援手,。

18.童言無忌才健康 兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點,，而是他們成長的一個特點,。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。

19.承諾事情要兌現(xiàn) 父母的行為態(tài)度前后要一致,，對孩子說話算數(shù)是為人父母的基本道德,。

20.借用書信巧溝通 同在一個屋檐下，當(dāng)與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時,，給他推心置腹地寫封信,，平等地交換意見，會有不一樣的效果,。

21.引導(dǎo)孩子訂計劃 父母不要以自己的意志安排孩子的時間,，那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計劃,，并監(jiān)督其執(zhí)行,。

和諧發(fā)展篇

22.重心靈滋養(yǎng) 讓家成為孩子最安全、最溫馨,、最幸福的樂園,，父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。

23.樹杰出榜樣 讓杰出人物像發(fā)動機一樣不停地給孩子的成長加力,，應(yīng)該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物,。

24.伴理財教育 光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財教育,。

25.引讀萬卷書 愛讀書的孩子不會變壞,。小學(xué)階段，讓孩子愛上讀書,，你的教育就成功了一半,。

26.陪行萬里路 帶孩子外出旅游，既可增長見識,，開闊視野,，又能磨煉意志,，陶冶情操，還能讓孩子體驗到書中的意境,，重新認識書中的思想,。

27.勞動要設(shè)崗 在家給孩子設(shè)個適合的勞動崗位，賦予一定的勞動任務(wù),，孩子才能體會父母的辛苦,，才能形成責(zé)任感。

28.鍛煉身心強 體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體,，還強壯了心靈,。

29.幸福會感受 幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的感受,。在孩子遇到挫折時要引導(dǎo)其從正面去認識,、理解和接納。

30.愛心當(dāng)富有 教育首先要讓孩子學(xué)會愛,。愛人者人恒愛之,。贈人玫瑰，手留余香,。只要還有能力幫助別人,，就沒有權(quán)利袖手旁觀。

31.感恩永不忘 讓孩子明白“在這個世界上,，沒有任何人理所當(dāng)然對你好,，包括父母，所以要感恩所有對你好的人”,。

成功教育篇

32.激發(fā)潛能莫攀比 讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮,，就是成功。父母不要拿孩子與別人比,，應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒,。

33.體驗成功之快樂 成功教育的奧秘在于：先設(shè)立一個較低的目標(biāo)，讓孩子體驗到成功的快樂,，然后再追求更高一級的目標(biāo),，這樣他才會對成功懷有信心。

34.走適合之路 孩子的潛能千差萬別,，成功的道路各種各樣,，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特優(yōu)勢，做到因材施教,。

35.相信人人能成功 每一個來到這個世界的孩子都是成功者,，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長，成功就是和諧,，成功就是幸福,。

給校長的建議書篇三

親愛的父母：

你們好,！

現(xiàn)在,，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次,，而且你們一意見不合,，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了,。

為了你們的身心健康,，為了你們不在吵架，我提出以下建議：

1,、爸爸不再吸煙,，可以吃點水果打消念頭。

2,、媽媽不要打牌,，不要有僥幸心理，以為今天出去打牌會贏,，這樣可能還會輸錢,，就相當(dāng)于在幫別人掙錢，而且有些時候,，錢輸?shù)锰?，也會和爸爸吵架?/p>

3、你們因為什么吵架,，要找找原因,，只要是吵架，那么兩個人都有錯,，而且也可以叫我評理呀,！

希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來，讓我們一家人過得幸福,、溫暖,、甜蜜而美好。

你們的兒子xxx

20xx年2月5日

給校長的建議書篇四

尊敬的校長：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園,，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情.

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見,。學(xué)校走廊上,，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙,，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強管理,。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書,。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班xxx

20xx年10月22日

給校長的建議書篇五

一,、不要性急——家長的心態(tài)。

孩子馬上要上學(xué)了,，是每個家庭的大事,，因為大家都明白這樣一個道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量,?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻,。家長緊張,，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急,。

我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點,，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒,。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好,，也不能就覺得自己的孩子最棒,。小學(xué)生活和幼兒園相比,，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任,。因此,，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩,、更豐富,，請相信在育才，孩子一定是快樂的,。

在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后,，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者,。很著急,，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣,，沒精打采的,，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績,，每天晚上除了老師的作業(yè)以外,，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷,。這把我嚇了一跳,，孩子太了不起了，能做這么多,。但長期下去,，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達,。這位家長把這句話貼在了床頭,。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊,，還是沒有起色,，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會等待,。經(jīng)過了一年,，直到昨天，孩子考出了高分,，整整一年時間,。

所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有,，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué),。分數(shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲,。這樣我們就會以平和,、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點,。當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候,，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘,。然后繼續(xù)做——該做的事情,。

二、心平氣和——多與老師溝通

孩子進入學(xué)校以后,，各位和我們的老師們自然也成了朋友,，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分,，也是各位家長與老師的緣分,，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處,，絕對不僅僅是一份工作,，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處,，互敬互助,。

我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子,。但老師也非圣人,，我們的角色有教師，有時還要充當(dāng)會計,，有時充當(dāng)警察,，有時充當(dāng)保育員,，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會,，那么這就需要多溝通,，怎樣與老師溝通，我從我的家長中,，總結(jié)了幾點給大家的建議：

1 有禮貌,。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時,，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn),，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率,，親其師,，信其道，你越是對老師禮貌,，老師在你孩子心目中的地位越高,，你的孩子就會越親近老師,，愿意和老師一起學(xué)習(xí),，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天,，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長看到我說：“嗨，老師,，你對我孩子嚴格一點,。”當(dāng)然這個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求,，沒錯!但這樣的語氣,，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之,。我相信在座的一定不是這種素質(zhì),。

2 多寬容。前面說了,，老師非圣賢,，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方,，如果有不同的意見,，大家可以心平氣和的和老師談?wù)劊蠋熀痛蠹业淖罱K目標(biāo)是一致的,，你們愿意看見自己孩子的進步,，也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師,。希望家長朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外,，心里能多裝著班級,、裝著他人，是品行好的表現(xiàn),，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛,，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的,。

3 將心比心,。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣,，多半是為人父母,，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁,，同時也希望自己是一個好媽媽,、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情,，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好,。”我就問：“為什么?”她說呀,，她11點剛睡著,，一個家長來電話了，問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈,，與之聊了一會兒,，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了,，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間,，若非緊急情況，看看孩子的課表,，當(dāng)老師不在課堂上時,，你是與老師溝通的最好時間。所以,，凡事都請大家將心比心,。

三、持之以恒——教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

一入學(xué),，孩子就開始了考試生涯,，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了,，分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度,。誰都希望自己的孩子能考出高分,，而入學(xué)后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績,。

面對大家,，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課,，對于孩子來說,，內(nèi)容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶,，正式為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越來越多，差距越拉越大,，孩子和你都將不堪其苦,。

放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情,，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間,，但沒有說沒有作業(yè)。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨,，老師,，你們在學(xué)校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答,。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè),，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了,，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下,。

給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子,，一開學(xué)沒有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè),，于是就和這位媽媽交流,，一說話，感覺這個媽媽應(yīng)該是讀了比較多的教育書籍,，對教育有一定的了解,，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師,，我知道,，我沒有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,?！闭f得很沒有錯,，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力,，在孩子還沒有這個能力的情況下,，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成,，老師一定會批評,，批評必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長期下去,，孩子會對學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是,，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一,，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒,。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重,，來問我怎么辦?我說,，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓,，回去陪著孩子學(xué)習(xí),。果然，孩子作業(yè)完成了,，老師勢必表揚,，學(xué)習(xí)來勁，一路上升,，當(dāng)上了值日班長,。

我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”,，不行,，再“跟”，最后才能“表放暗跟”,，永遠都不能撒手,。沒有付出怎能得收獲，當(dāng)我們和孩子一起爬坡的時候,，播種的是知識,，更是情感。否則,，我們哪有資格對孩子說：“我愛你,，我曾為你真心付出?”

四、定能生慧——教孩子學(xué)會守紀

“定能生慧,。靜納百川,?！薄办o如處子，動如脫兔,?！边@些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識,、擁有智慧的人來說,，是多么重要。

愛吵愛鬧,，意味著一個人的心門是閉塞的,。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己,。這樣的人,，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明,，顧名思義,，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài),。其實聰明的孩子是很容易辨識的,。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課,，他的專心致志,，那是自然而然的事情。

所以,，如果你的孩子愛吵愛鬧,，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷,，這也是可憂的心智狀態(tài),。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責(zé)任,。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候,，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了,。這樣的孩子，到了學(xué)校,，是不能期待老師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的,。

有的孩子喜歡攪擾、進攻同學(xué),。希望大家嚴于律己,，寬以待人,，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者,。我班上有個孩子,，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽,，你可以不要幫我剪指甲了,，因為大課間我無聊時可以咬指甲?！笨上攵?，作為父母聽到這話會多難過。

因此,，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事,，看書、玩玩具等,。如果你家電視,、音響、包括說話聲音一向很大,，請放低音量,。“在家很任性”這實在是家長應(yīng)該深刻的檢討?，F(xiàn)在的孩子性格成型早,，希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn),。否則,，學(xué)校教育的效果只能被抵消。

五,、書香門第出學(xué)者——教孩子學(xué)會讀書

根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗,，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生,，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品味的閱讀,，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹,，結(jié)出豐碩的知識之果,。

我們學(xué)校從校長開始，到每一位老師,，都非常注重孩子們讀書,，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書,，讀好書,。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人,，然后談教育——和孩子一起閱讀,。

大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知,、品行端正,、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭,。

當(dāng)然,，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記,，物以稀為貴,，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母,，最容易帶出愛讀書的孩子,，和孩子一起閱讀吧!

關(guān)于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比,，不要企望一口吃胖,，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,。重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要每天讀，只要孩子在讀,，只要這周比上周進步了,，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵,。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃,，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住,，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要,，到一學(xué)期后,，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了,。

昨天我們主任給我布置這個任務(wù)時，覺得有很多話想和大家說,，因為我也為人父母,，我非常能體會到各位的心情?？傁氡M我的全力,，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語,，希望能給大家一點啟發(fā),。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確,、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗,，孟子云：盡信書，則不如無書,。孩子的教育一切都在變化中,，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：

第一，身心健康,，

第二,，正直勤勉，

第三,，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，

第四,，成績優(yōu)秀,。

最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸?？鞓?我們一起為此奮斗不息,，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子,。

給校長的建議書篇六

尊敬的李校長：

您好!在這里我想和您說些心里話,。

親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋,，在這六年里,，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生,。這一切的一切,，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時,，發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點,。

我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來,?；氐郊液螅恢弊鼋ㄖこ痰陌职指嬖V我,，那沒關(guān)系,，不會危及到學(xué)生的安全?？晌疫€是要建議您,，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的,。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆,。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧,。

這是我的一些不成熟的建議,，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園,。

祝您身體健康,，事業(yè)順利，工作愉快,，萬事如意,。

您的學(xué)生：xxx

20xx年4月17日

給校長的建議書篇七

敬愛的校長：

您好！我是來自一年級一班的傅豪琪,。

今天,，我寫這一封建議書主要是想對于學(xué)校的環(huán)境，做出一些總結(jié),，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。

首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部,，所以導(dǎo)致了,，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋,，于是我給您提出了以下幾點建議：

第1點,，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳,，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報,，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí),。

第2點，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保,，我覺得可以做到這兒買,，這兒吃，這兒吃,，自覺投。這是什么意思呢,？就是在這里買的.食物與食物在這里解決,，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后,，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”,。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢,！

然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者,，在小賣部周邊巡邏，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的意識,。

有了規(guī)劃就不能口說無憑,，應(yīng)該要采取行動，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織,，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

以上是我對于同學(xué)們的意見與對老師們的意見,，這里我還要說得是我們還可以做一個關(guān)于環(huán)保的班會主題活動，以便同學(xué)們更好的理解,，了解,，明白，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性,。

敬愛的校長同志,！為了能夠創(chuàng)建一個文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校，為了學(xué)校的美觀美化,，希望校長同志可以采用我的幾點建議?。ò萃辛耍。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒?chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園,。

最后祝福校長您身體健康,，萬事如意，英明神武,！

建議人：傅豪琪

給校長的建議書篇八

尊敬的校長：

您好,！

我是六年級的一名學(xué)生。在幾年的.學(xué)習(xí),、生活中,，老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育,。如今，我們要離開了,，真有些舍不得,。

現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室,、音樂室,，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快,。今天,，我在這給學(xué)校提點建議：

1、特別在朝會,、做操上下樓的時候,，十分擁擠，大家也互不相讓,，造成堵塞,，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,，大家都排隊靠右走,，這樣一來樓道不會擁擠，不容發(fā)生意外事故,。

2,、我希望恢復(fù)“生活實踐”，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，自己的事自己做,，互相幫助，友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

3、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程,，如足球,、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧,。

4,、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺不亂扔果皮紙屑,，注意個人衛(wèi)生,；還要多在校園內(nèi)植樹種花,，美化校園，讓校園更加美好,。

尊敬的校長,，為了讓同學(xué)們更好的成長生活，請接受我的建議吧,！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書篇九

尊愛的校長:

您好!

我是五年級的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書,也在學(xué)校生活了六年,學(xué)校就像是一個大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個問題,就是同學(xué)們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,我向你提出以下建議:

1,、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾,，如果被抓到的話,，一個同學(xué)就扣1分。

2,、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去,。而易拉罐呢,，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來買書放進圖書館,。

3,、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清新,，也美化了學(xué)校,。

4、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課,，上下樓梯時,，同學(xué)們都推，擠,，使的我們有的同學(xué)都摔倒了,。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序,，必須要做得快,，齊。

5,、許多同學(xué)都亂說臟話和粗口,，所以，您應(yīng)該嚴格要求他們,，做個文明禮貌的小學(xué)生,。

以上建議是否可采用，請參考,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日