每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一
老師們,、同學(xué)們:
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人,。
在我們國(guó)家,,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、樹立安全意識(shí),,加強(qiáng)自我保護(hù),,不走河邊,溝沿,,不走偏僻的道路,,回家時(shí)要結(jié)伴而行,。
二,、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。
三,、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,,堅(jiān)決不玩水,。
四,、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說服教育工作,,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,,私自玩水的行為,,要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。
六,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛護(hù),,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng),。
七,、在我們的日常生活中,,如果一旦遇到有人落水,,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,?
最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,,尋求大人的幫助。同時(shí),,可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。
同學(xué)們,你們是家庭的根本,,民族和國(guó)家的希望和未來,一定要珍愛生命,,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任,。讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生,。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,,預(yù)防溺水。
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
你們好,!
我是九(3)班班主任,,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)三班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,!今天,,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的會(huì) ,,單從這一點(diǎn),就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,,為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,,他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,,來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲,就是幸福,。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。如果說家長(zhǎng)會(huì)成功的話,,你們的到來,我們的家長(zhǎng)會(huì)就成功了一半,。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望也相信,,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,,取得圓滿的成功,!
今天我想和家長(zhǎng)先談的是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):
我班現(xiàn)有學(xué)生56人,,作為班主任我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),,不求榮譽(yù),,只求學(xué)生的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,,我不以成績(jī)論英雄,著眼學(xué)生自身的比較,,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),,及時(shí)表揚(yáng),。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,,班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),,已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,,需要和家長(zhǎng)共同攜手來解決,。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào),,以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。
一,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,,他們是康國(guó)慶,、袁佳新,、趙東麗、丁研,、藏文,、連榮花,、劉書洋、劉燕,、師佳豪、蘇彩霞,、康越,、索義霞、姚志琪,、武雅榮等。我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的'孩子,他們不僅是家庭的驕傲,,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心,,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了,。這里我特別想提到同學(xué),我清楚地記得孩子面對(duì)自己的不太理想的成績(jī),,握著電話向我哭訴的情景,這樣的孩子,,家長(zhǎng)千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力,。
二,、他們的頭腦很聰明,但基于多種原因,,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,,但他們也有考上較好高中的希望,,他們是李可欣、劉碧宇,、薛文廣,、弋超、李慧,、張志國(guó),、張政,、等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,,發(fā)展好了,有前途,,稍有松懈就將下滑。面對(duì)這樣的學(xué)生,,家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,。孩子的成績(jī)中,不僅有老師的培養(yǎng),,學(xué)生的努力,,更有家長(zhǎng)的汗水。
三,、是學(xué)習(xí)比較努力,單成績(jī)不太理想的孩子,。這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績(jī),,他們善良懂事,,但成績(jī)始終不理想,以致自己信心都大打折扣,,面對(duì)這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),,生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有張玉霞,、徐陽、薛雅茹,、張睿、付贊湄,、程玉潔、張燕偉,、高雪敏、周妮妮,、張麗媛等,我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,,但我想說,,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,,盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,,將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
四,、學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,,表現(xiàn)在:曠課,,遲到,上課搞小動(dòng)作,,課堂上說話,,影響其他同學(xué)聽課,他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,,成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長(zhǎng)的配合,,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,,你們不能對(duì)我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了,!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,,我沒時(shí)間,!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽,,對(duì)孩子疏于教育,,倘若真的發(fā)生了不良的后果,,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說,,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,,而是說,,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,,我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情,能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
作為班主任,,為了不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的托付,,為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn),我也知道自己肩上的重任,。所以,,我將努力從一下幾方面做好:
1,、做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,,保證學(xué)習(xí),,生活的有序進(jìn)行,;另一方面,,及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,,聽聽同學(xué)們的心聲,,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。化學(xué)和外語偏科的同學(xué),,今后還要想辦法,,盡量多投入時(shí)間和精力,,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,,爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。學(xué)習(xí)首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。同事,,要力求教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
3,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 首先合理利用時(shí)間,, 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,,大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰合理地利用了時(shí)間,,誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,,每個(gè)人只要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),,也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,,刻苦是重要的,,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,,心無雜念;二要多問,,多向老師請(qǐng)教,,向同學(xué)問。
4,、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育,,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三
尊敬的老師,、各位家長(zhǎng):
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,,我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法。但是,,在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,,是中心校六(2)班的一名學(xué)生,。我在這次期中考試中成績(jī)還能夠。英語和數(shù)學(xué)考得比較好,,數(shù)學(xué)考91分,英語考82分,,但語文考得不太理想,,只考了83分,。我取得這些成績(jī),有我自己的努力,,更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo),。
首先,我要感謝老師的辛勤培育,。老師不僅僅認(rèn)真給我們上課,,批改作業(yè),,而且每次我向老師提出問題,老師都認(rèn)真耐心解答,。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,我的字寫得不太好,,老師就讓我練字,幫忙我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣,。
其次,是我自己努力的功勞,。每次老師留的作業(yè),,我總會(huì)認(rèn)真地完成,不完成作業(yè),,我就不出去玩,,不看電視,,甚至不休息,。星期天,我也和平時(shí)一樣,,自覺完成作業(yè),空閑時(shí)間,,我還學(xué)習(xí)奧數(shù),補(bǔ)習(xí)四,、五年級(jí)的英語,。其實(shí)每一分的成績(jī),都包含著我的努力,。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,我還有自己的一些學(xué)習(xí)方法,。比如數(shù)學(xué),我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),,會(huì)自己認(rèn)真思考,,獨(dú)立鉆研;比如語文,,我首先記好生字詞,老師要求背誦的段落必須到達(dá)熟背,,另外,,我還個(gè)性愛讀課外書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。還有英語,,每一天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語,。
最后,,還要感謝家長(zhǎng)的幫忙。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè),,一方面遇到問題,他們能夠給我講解,,另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。星期天,,他們還擠時(shí)間幫忙我復(fù)習(xí)英語,,指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們不僅僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大,,還幫忙我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在場(chǎng)的叔叔阿姨,,爺爺奶奶們,請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)你們多督促孩子寫作業(yè),經(jīng)常檢查他們的作業(yè),。還要和老師持續(xù)聯(lián)系,了解我們的學(xué)習(xí)狀況,;抽時(shí)間和孩子交流,不要總是責(zé)怪我們,,甚至打罵孩子。讓我們一齊努力吧,!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四
各位家長(zhǎng):
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),。這標(biāo)志著你們對(duì)自己孩子的真心關(guān)愛,,對(duì)我們老師的十分尊重,對(duì)我們學(xué)校教育工作的大力支持,。在此五年級(jí)全體學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是搭建一個(gè)老師與家長(zhǎng)互相交流的平臺(tái)。讓老師的教育發(fā)揮更大的潛能作用,,讓你們的孩子獲得更多文化知識(shí),讓家長(zhǎng)朋友知道從哪些方面幫助孩子,,如何讓孩子健康成長(zhǎng)。在這里我作為一個(gè)五年級(jí)語文教師講三個(gè)方面的問題,。與大家共勉。
一,、學(xué)生學(xué)好語文課程的重要性
語文課是基礎(chǔ)課,,是工具課,,是學(xué)好其他各門功課的關(guān)鍵,。他不僅關(guān)系到孩子長(zhǎng)大以后與人交往的口頭表達(dá)能力,,更重要的是人生中的文才,,卷寫等能力,。眾所周知一句得體有力話語能夠辦成一件多么了不起事,。一句欠妥而不得體的話語很可能會(huì)失去人生中的一次機(jī)會(huì)或很多金錢。因此我是十分重視學(xué)生的語文課教學(xué)的,,表面看我高高興興的和孩子一起討論課本知識(shí),、上課,,其實(shí)我總覺得肩上的擔(dān)子有千斤重,孩子是無辜的,,就像一張白紙,,全靠我們老師和家長(zhǎng)來繪畫,,來編制他們美麗而有價(jià)值的人生藍(lán)圖,。
二,、我是如何上好每節(jié)課的
1、熟悉教學(xué)目標(biāo),,也就是每節(jié)課達(dá)到什么目的;教材的重點(diǎn),,難點(diǎn),,并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況來采取教法。如:練習(xí)冊(cè)中有哪些習(xí)題,,單元測(cè)試中有哪些習(xí)題等等,。只要涉及到的就得考慮進(jìn)去。只要學(xué)生能認(rèn)真聽老師上課,。作業(yè)一定會(huì)做,。
2,、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。濃厚的學(xué)習(xí)興趣也是學(xué)好語文課程的關(guān)鍵,,一般我總是采取多鼓勵(lì)少批評(píng),。當(dāng)然也從來不袒護(hù)學(xué)生錯(cuò)誤,。
3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,從接受這個(gè)班級(jí)起一直都是這樣,怎樣好懂就怎樣教,,怎樣好學(xué)就怎樣學(xué),。哪種效果好就運(yùn)用哪種??傊墙g盡腦汁讓全班每個(gè)孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),,多一份學(xué)習(xí)情趣。
4,、認(rèn)真批改作業(yè)了解學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,盡量做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,并特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,讓優(yōu)生學(xué)得好,中等生跟得上,,后進(jìn)生有奔頭??偠灾且磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,。
三、家校怎樣配合促使孩子健康成長(zhǎng)
1,、抽出萬忙的時(shí)間了解和掌握孩子的品行和學(xué)習(xí)情況,孩子的成長(zhǎng)比金錢更重要。你們是孩子的第一任老師,,孩子在校的一切表現(xiàn)你完全應(yīng)該了如指掌,學(xué)生的家庭作業(yè)沒有按時(shí)完成,,當(dāng)家長(zhǎng)的也有不可推卸的責(zé)任。
2,、家長(zhǎng)也要講究教育方法,不能意味的責(zé)備,,這不好那不好,。要幫助孩子找一找學(xué)習(xí)成績(jī)沒有起色的原因,,找出解決問題的辦法,。,有意識(shí)的引導(dǎo)孩子看看書,,聽聽故事,,看看電視。啟發(fā)孩子勤奮向上,。
3,、要接近孩子做孩子的貼心人,不要意味的給孩子足夠的物質(zhì)需要就夠了,。更重要的是教育他如何怎樣做人,如何養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。當(dāng)好孩子的表率,鼓勵(lì)孩子做得好的方面,,婉轉(zhuǎn)的找出他們的不足。
總之,要因人而宜,,教育有法教無定法。只要我們家校聯(lián)手堅(jiān)持不懈,、持之以恒,,你的孩子一定進(jìn)步很快,,我們不是天才但我們可以創(chuàng)造天才,。
愿你們的孩子明天更美好,你們的幸福更永遠(yuǎn)!
不足之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解,,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五
各位家長(zhǎng):
今天,,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了xx小學(xué),走進(jìn)了我校多媒體教室,,很高興和大家交流孩子的教育問題,。歡迎各位!感謝大家,!
我是xx,,是這個(gè)班的班主任,也是這個(gè)班的語文老師,。
我們這個(gè)班共有30名學(xué)生,,其中男生16名,女生14名,。過完新年半學(xué)期以來,,大部分孩子比較乖巧聽話,沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,,每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,,作業(yè)也只有一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做,,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,。這半學(xué)期以來,在家長(zhǎng),、學(xué)生的大力支持下我們班的文化墻壁制作非常精致,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);我班呂鵬,、尹夢(mèng)瑤等多名同學(xué)在鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)??梢哉f我們班人才濟(jì)濟(jì),成績(jī)卓著,。各位家長(zhǎng),,是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,,這與你們的大力支持是分不開的。在此,,我真誠(chéng)地道一聲:“謝謝,辛苦了,!”
各位家長(zhǎng),,為了孩子們的健康成長(zhǎng),我們今天坐在了一起,,借此機(jī)會(huì),我們探討一下教育對(duì)策,。
我有以下幾點(diǎn)要說的,;
首先讓我們聽聽孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說的心里話,,我有時(shí)不聽家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>
1、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),,我做不到,。
2、他們?cè)鴤^我的自尊心,。
3,、我對(duì)他們不服氣,。
4,、當(dāng)時(shí)我的心情不好,。
5,、我根本不相信他們說的話是真的,。
6,、我控制不了自己的行為。
7,、他們經(jīng)常打人,,我反感他們。
8,、我正在生氣,,心太煩,,誰的話也不愛聽。
9,、他們對(duì)我說話時(shí)態(tài)度不好,,語言不文明,不尊重人,。
10,、他們總拿我跟別的孩子比,我最不愿意聽這些話,。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn),,已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理,。
12,、他們說的話是假話,我才不愛聽呢,!
13,、他們說話太羅嗦,讓我厭煩,,我就賭氣不聽,。
14,、他們經(jīng)常冤枉我,,我很委屈,,所以他們說話我就聽不進(jìn)去,。
15,、家長(zhǎng)總愛帶一大堆人來家喝酒打牌,,吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),我很反對(duì),。
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們,、大家上午好,。
首先自我介紹一下,我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),,十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,,我感到十分榮幸,。
我的女兒去年升入初中,,當(dāng)時(shí)我猶豫了很久,,在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中,我選擇了雙羊中學(xué),。一年多來,孩子變得更加樸實(shí),、勤奮、刻苦,、不事張揚(yáng),,得到了大家的肯定,借此機(jī)會(huì),,我特別感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。
作為家長(zhǎng),,我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),,更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué),,當(dāng)時(shí)聽孩子說起,,還不太理解,怕他分心,,怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī),事實(shí)證明,,我的擔(dān)心是多余的,,原來這種教學(xué)的精髓就是合作,,共同進(jìn)步。在物欲橫流,,私有化嚴(yán)重的當(dāng)下,,孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈,,事不關(guān)己,,高高掛起的思想非常嚴(yán)重,,所以,,每個(gè)孩子都需要這種幫助,,團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育,。
親愛的孩子們,,積分教學(xué),,小組合作,,你們一路前行,,梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我相信,,你們的課堂會(huì)更加精彩,你們的未來會(huì)更加美好,!
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七
各位家長(zhǎng):
大家好!
為了孩子的教育,今天我們又坐到了一起,,說實(shí)在的,,一直很感謝你們!不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持!更是感謝你們對(duì)我們的理解!今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》,。
我要講的第一個(gè)問題是:我們的教育以學(xué)會(huì)做人為核心。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生,,課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi),。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定,,即餐館的盤子必須用水沖洗七遍,。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的,,這位留學(xué)生計(jì)上心頭,洗盤子時(shí)少洗一兩遍,。果然,,勞動(dòng)效益便大大提高,工錢自然也迅速增加,。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱,,說:“你看,洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛?!比毡緦W(xué)生聽后,與他漸漸疏遠(yuǎn)了,。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況,。一次抽查中,老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠,并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí),,留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說:“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,請(qǐng)你離開?!睘榱松?jì),他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子,再也沒有老板用他,。他屢屢碰壁,不僅如此,他的房東要他退房,,原因是他的名聲對(duì)其他住戶(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響,。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬般無奈,,他只好收拾行囊,搬到另一所城市,,一切從頭開始,。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子,一定要洗七遍呀!”
還有一個(gè)故事,說的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué),,畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,,卻在求職時(shí)處處碰壁,,連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求,。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄,,記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票(德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬分子三)。
這兩個(gè)故事,,都告訴我們,,當(dāng)前中國(guó)教育的缺失,,那就是忽略了品德教育,。我們把德育放在教育首位。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育,,特別是班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育,。上學(xué)期,我們圍繞“仁、義,、禮,、智、信,,溫、良、恭,、儉,、讓”八個(gè)字,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)美德教育,。這學(xué)期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠(chéng)”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育,每次班會(huì)由學(xué)生準(zhǔn)備,、主持,,讓他們?cè)跍?zhǔn)備班會(huì)的'過程中就接受了一次教育,。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣,,每月評(píng)比八顆星、常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué),,統(tǒng)計(jì)表彰好人好事,每大周統(tǒng)計(jì)同學(xué)們?yōu)榧胰俗龅淖羁鞓沸腋5氖隆?/p>
我要講的第二個(gè)問題是:從嚴(yán)治班,,愛在細(xì)微處。
本學(xué)期,,我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則及獎(jiǎng)懲措施》,我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化,,實(shí)行量化管理,,從生活區(qū)到教學(xué)區(qū),、從值日到勞動(dòng)的各種行為,哪些是要加分的,,哪些是要扣分的,一一具體化,,讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是不對(duì)的,。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,同時(shí),,也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,,我們實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流做的制度,現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過一次值日班長(zhǎng),,很多孩子在周記中寫到,做好值日班長(zhǎng)不容易,,他們?cè)诟杏X管理有難度的同時(shí),自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育,。
對(duì)于每周扣分最多的學(xué)生,我們要求他寫說明書,,尋找扣分原因,,找到解決問題的方法,。通過這一系列的管理措施,班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了改善,,學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成,。所以我班被評(píng)為七年級(jí)的先進(jìn)文明班集體(整個(gè)年級(jí)6個(gè)班只有2個(gè)文明班)。在宿舍的每周評(píng)分中,,我們班基本都是全年級(jí)第一名。
一個(gè)聰明的孩子,,如果沒有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,就無法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī),。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子,也許天分并不聰穎,,卻很可能在人生博弈中脫穎而出,,再加上良好的人際關(guān)系,、處世原則,更會(huì)讓他如虎添翼,。1987年1月,75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎,。有記者問到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答:“在我家里,。”“在家里你學(xué)到了什么呢?”記者接著問,。學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,,不是自己的東西不要拿,,吃飯前要洗手,做錯(cuò)了事要歉意,,午飯后要休息,,要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些,。這都是父母教給我的,我想我為此受益一輩子,?!彼倪@番話,,從根本上說,就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)了生活,,學(xué)會(huì)了做人,這是他邁向成功的最根本的原因,。
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八
尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友,親愛的孩子們,,大家好!
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在咱們__一中一班發(fā)言,,說實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,,我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,。但是,,既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),,我就和大家一起來探討、交流一下,。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,!老師,你們辛苦了,!
今天,,我們雖然來自四面八方,,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),,為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,,所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要,,重中之重的就是要給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食,相信各位家長(zhǎng)誰都不會(huì)虧待自己的孩子的,。說到這兒,,住校生的家長(zhǎng)不要著急,,學(xué)校食堂會(huì)為孩子們提供合理的伙食的,你們就放心吧,。孩子們吃得開心也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣,,我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)固然重要,,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信,,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,,首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人,。到了高中階段,除了這些方面的教育引導(dǎo),,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,,尤其是我們一班的孩子們,全縣的尖子生都聚在這里,。很多時(shí)候,他們會(huì)覺得某些方面不如別人了,;對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感;挫折多了,、失敗多了;很無助,、很無奈,、很渺茫,,我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn),。此時(shí),,他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,,我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴孩子:高中三年需要的是意志,、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,,一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,,重新給自己一個(gè)定位,,讓他們放下一切思想包袱,,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個(gè)身體,、心理都很健康的高中生。
二,、要尊重孩子
如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,,長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人,。作為父母,我們得放下長(zhǎng)輩的架子,,把自己放在與孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隱私,;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言,;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短,;尊重他們自己的選擇,;善待孩子的同學(xué)和朋友等等,。有一回,,我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,,雖然我很想看看日記的內(nèi)容,但是我又一想:沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢,?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來,,我告訴了他這件事,他很滿意的向我翹起了大拇指,。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?,而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,,讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,,從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
三,、多溝通、多交流
人和人是需要溝通的,,父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神,。孩子上了高中以后,我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了,這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們,,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們,,盡量少批評(píng)、少指責(zé),,處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。這樣,不但能幫助孩子度過難關(guān),,而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試,,我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,,告訴他:人外有人,天上有天,,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了,。過去的就讓它過去,,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),!臨睡前,,兒子還在問我:“媽媽,你怎么不批評(píng)我?guī)拙洌俊蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)?。亢⒆?,快睡吧,無論怎樣,,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評(píng)他,,還不如讓他自己反省、思考呢,,明白的道理會(huì)更加深刻,效果會(huì)更加顯著,。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,,才能飛翔到理想的彼岸!
住校生的家長(zhǎng)們,,建議你們無論多忙,也要抽出時(shí)間在星期日下午來看看孩子,,互相說說心里話,,讓孩子放松心情,,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,,也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法,,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),,讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,,孩子們有父母的悉心照料,,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,,一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康,,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家,!
家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九
時(shí)間:20xx年5月16日(星期六)上午8:30——11:00
地點(diǎn):各班教室
觀看校長(zhǎng)講話電視錄像。
收聽廖主任廣播講話,。
班主任班級(jí)情況匯報(bào)分析、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員,。
要求:(家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天年級(jí)組老師全員到崗,,班主任老師7:30上班)
班主任精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言,寫好發(fā)言稿,做好課件,。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準(zhǔn)確到位,讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)中考的重要性,,并對(duì)自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)充滿期待和信心。在此基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)提出合理要求建議,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復(fù)習(xí)。
各班提前通知到每位家長(zhǎng),,保證全體家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
各班將教室內(nèi)外及公共區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃,,教室布置整潔,適當(dāng)張貼標(biāo)語,,營(yíng)造濃厚的迎考?xì)夥铡?/p>
可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上,,嚴(yán)禁公布整班成績(jī)及排名。
班主任要對(duì)參與家長(zhǎng)會(huì)組織接待的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),,并提出相關(guān)的紀(jì)律要求(因場(chǎng)地限制,要對(duì)人數(shù)進(jìn)行限制,,走廊上要保持安靜,不能影響教室內(nèi)本班和他班的會(huì)議),。
會(huì)后各班及時(shí)總結(jié),并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋,;寫好總結(jié)交學(xué)生處。
1,、年級(jí)組統(tǒng)一部署,5月12日前擬訂方案,,負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào),。
2、教務(wù)干事家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)年級(jí)組老師考勤,。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位;組織學(xué)生分會(huì)干部對(duì)家長(zhǎng)會(huì)期間的衛(wèi)生,、紀(jì)律進(jìn)行檢查督管,并安排干部接待,。
4、請(qǐng)中心調(diào)試好各班播放設(shè)備,。
5、請(qǐng)學(xué)部給予全面指導(dǎo),、學(xué)校相關(guān)部門給予大力支持,。
6、有關(guān)資料已放至ftp初中初三家長(zhǎng)會(huì)文件夾內(nèi),。