人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

三年級(jí)日記每日篇一

國慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國作為一個(gè)獨(dú)立國家和主權(quán)國家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生,，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國慶節(jié)代表了祖國的強(qiáng)大和榮耀,，是每個(gè)中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛之情,。

第二段：描述國慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容

今年國慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國旗致敬,，同時(shí)唱起了嘹亮的國歌。這是我們國家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對(duì)祖國的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受

國慶節(jié)讓我感到很自豪,，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國。在這個(gè)日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺到我是一個(gè)勇敢、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的中國人,，能夠?yàn)樽鎳姆睒s昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻(xiàn)。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻(xiàn)

在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力,，成為一個(gè)有益國家和人民的人,，為祖國的繁榮盡自己一份努力。

第五段：總結(jié)自己的國慶節(jié)體驗(yàn)

國慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會(huì)到了國家和人民的強(qiáng)大,、民族的自豪和對(duì)未來的展望。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),，我們也要知道,，祖國需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。今后,，我會(huì)盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。

三年級(jí)日記每日篇二

在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,，老師要求我們每個(gè)人拿一個(gè)本子,，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具。起初,，我覺得這個(gè)主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢,？然而,，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn)

每天下課后,，我開始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記,。首先，我會(huì)記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容,。然后,，我會(huì)用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候,，我會(huì)用圖畫和圖表的方式來解釋問題,，讓自己更好地理解。通過這樣的記錄方式,，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí),，而不再僅僅是被動(dòng)地聽課。

第三段：思考提問

在寫數(shù)學(xué)日記的過程中,，我常常會(huì)思考一些問題并親自解答,。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算,，我會(huì)想到一些實(shí)際的例子,，并計(jì)算它們的結(jié)果。我會(huì)思考為什么加法可以這樣做,，這對(duì)我來說有什么好處,。有時(shí)候，我還會(huì)問老師一些問題,，尋求更深入的解釋,。通過這樣的思考與提問，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解,，也提高了我的問題解決能力,。

第四段：反思與改進(jìn)

寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候,，我會(huì)在日記中記下不理解的問題或錯(cuò)誤的答案,。但是，這并沒有打擊到我,，相反,，我會(huì)利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來幫助我找出錯(cuò)誤的原因，并糾正它們,。通過這種方式,，我能夠更好地鞏固之前的知識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

第五段：收獲與感悟

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),，也教會(huì)了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。通過記錄和解決問題，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號(hào),，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的,。我開始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題中，如計(jì)算購物的總價(jià),、編寫游戲的規(guī)則等,。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué)，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來很多樂趣和成就感,。

總結(jié)：

通過寫數(shù)學(xué)日記,，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了自己解決問題的能力,。我學(xué)會(huì)了思考與提問,，并在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)日記讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深入,，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣與應(yīng)用,。我相信，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用,。

三年級(jí)日記每日篇三

上午：

叮鈴鈴！鬧鐘已經(jīng)叫了很久可是我還是躺在床上,，真的很煩耶,，天天早上起這么早起床，我說,。那你就再睡一會(huì)吧,，反正布置的作業(yè)一定要寫完，媽媽說,，要知道媽媽總是這樣說不用想就知道,。

我沒有辦法只好起來，我拿起那沉沉甸甸的作業(yè),，其實(shí)多我來說就是一堆垃圾,。

大概20分鐘后我已經(jīng)寫了16個(gè)字了，大概過了5分鐘后我已在凳子上準(zhǔn)備睡覺,，你做了多少作業(yè)了,！媽媽大聲問道，呃,！這個(gè)嘛,，我說，你到底寫了多少,？媽媽又問,，呃,！我其實(shí)寫了107個(gè)字,，我說,，知道了！繼續(xù)寫,，媽媽說,，其實(shí)我只寫了16個(gè)字。

又過了17分鐘,，哎呀,！我打個(gè)媽呀！我尖叫道,，你又在干嘛不寫作業(yè)在客廳干嘛,？媽媽問，我看到一只非常大的大強(qiáng),，我說,，大強(qiáng)是啥？媽媽問,，跟你說你不要以為是光頭強(qiáng),，大強(qiáng)就是巨大的蟑螂，小強(qiáng)就是小的蟑螂,，我回答,，什么！是蟑螂,，快把紙巾給我,，我要打死這只大強(qiáng)！媽媽說,。

可是他已經(jīng)跑了,，可能是被你的叫給嚇跑了！我說,。

三年級(jí)日記每日篇四

三年級(jí)的我,，發(fā)現(xiàn)自己開始對(duì)知識(shí)有了濃厚的興趣。而且,，最近在學(xué)校里越來越多地遇到了不懂的問題,，可我并不能一直去問老師，那么就需要我自己學(xué)會(huì)如何自學(xué),。接下來,，我來分享一下我這一年里如何自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

第一段：學(xué)會(huì)有目的地閱讀

學(xué)會(huì)閱讀是我自學(xué)的第一步,，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),，意味著我首先要了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。所以，我每次去自習(xí)室,，先會(huì)通讀一遍課本或參考書,，然后再根據(jù)自己的理解，重點(diǎn)閱讀有關(guān)的章節(jié),，并加一些主觀思考,。這樣，我的閱讀多了一個(gè)目的,，不再是只讀,，而是通過閱讀找到答案，解決問題,。

第二段：學(xué)會(huì)整理筆記

每個(gè)人的理解程度和表達(dá)方式都不相同,，所以我覺得整理筆記是一個(gè)好的辦法。在做筆記的時(shí)候,，我從大段落入手,，把我理解到的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)明扼要的方式記錄下來。有的時(shí)候,，我還會(huì)用自己的話解釋一下,，這樣，如果出現(xiàn)了問題,，我可以第一時(shí)間回憶并解決,，提高效率。

第三段：學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)問

我覺得,，在自學(xué)的這個(gè)過程中,，你需要主動(dòng)地開口去問問題，要不然,，你永遠(yuǎn)都不了解你所缺失的東西是什么,。在自習(xí)室，我會(huì)和同學(xué)討論,，發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題,，也會(huì)看論壇或視頻去尋找答案。我認(rèn)為,，不管這些途徑是誰提供的,，重要的是能找到答案，它就是有價(jià)值的,。

第四段：學(xué)會(huì)自我糾錯(cuò)

自學(xué)的過程中,，犯錯(cuò)是不可避免的，但要及時(shí)糾正和總結(jié)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)靜下心來,，想想是為什么發(fā)生了這個(gè)錯(cuò)誤，然后逐個(gè)檢查并改正,。要把這些錯(cuò)誤都記錄下來,，通過反復(fù)修改，最終達(dá)到掌握知識(shí)點(diǎn)的目的,。

第五段：學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

自學(xué)不是一件容易的事情,，特別是在遇到困難時(shí),，我們很容易放棄。這時(shí)候,，我們需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),。我告訴自己，我可以做到,！并不斷給自己設(shè)立小目標(biāo),，譬如：今天學(xué)號(hào)數(shù)十個(gè)英文單詞，或是把這個(gè)練習(xí)題完成,。當(dāng)我成功完成一個(gè)小目標(biāo),，我會(huì)為自己加分，并給予自己鼓勵(lì),。

總結(jié)：

通過自學(xué)這些經(jīng)歷,，我懂得了更多關(guān)于如何有效提高學(xué)習(xí)的方法。我從現(xiàn)在開始不再是抱著好成績(jī)而畏懼錯(cuò)失,，而是更加勇敢嘗試去發(fā)掘知識(shí),，提高自身水平。今后,，我還會(huì)探索更多自學(xué)方法,，打破自己的成長(zhǎng)瓶頸，不斷向更高處攀升,。

三年級(jí)日記每日篇五

今天我看了一幅漫畫,，那詼諧的畫面沒有讓我笑起來，反而讓我皺起了眉頭,。

漫畫上有一對(duì)穿著入時(shí)的情捛,，在郊外游玩，那位女子雙手抱著大樹,，一只腳翹起來再擺造型,。男子在一邊拿著照相機(jī)不停的按快門，嘴里還說著“景色美極了”！再看看那位男士的腳下,，有著一對(duì)散落的垃圾：有易拉罐,，食品袋，還有香蕉皮,，這就是他們的“杰作”,。

看了這幅漫畫，人們可能都會(huì)批評(píng)這對(duì)男女,，其實(shí)在生活中也有很多這樣的例子：有很多人因?yàn)楹軕卸杷园牙旁跇堑览?，不把垃圾放到樓下垃圾箱，所以樓道里的氣味很難聞,。還有在車站有很多口香糖,，和痰跡。有人在教室的墻壁上寫字,，在公交車上寫字,。從高層上長(zhǎng)飛落不明飛行物。在我家旁邊有一個(gè)菜市場(chǎng),，小販們?cè)谑袌?chǎng)里買菜,，收攤以后，地上總會(huì)留下些爛菜葉,。

這一切,，都令我們搖頭嘆息，我多么希望,，所有這些能立刻與我們告別,。

其實(shí)，文明并不遙遠(yuǎn),，只要我們行動(dòng)起來,，文明之花就會(huì)綻放，文明的泉水就會(huì)流變五湖四海,。

三年級(jí)日記每日篇六

三年級(jí)已經(jīng)過去了一半,，我覺得這一年學(xué)到了很多東西。從每一節(jié)課到每一個(gè)考試,，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。今天我想分享一下我三年級(jí)下學(xué)期的心得體會(huì)，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解,。

第二段：學(xué)習(xí)上的體會(huì)

三年級(jí)下學(xué)期,，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難，比如有些難以掌握的知識(shí)點(diǎn),、難以理解的數(shù)學(xué)題,、還有單詞聽寫等等,。但是，我從這些困難中也學(xué)到了很多,。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,，才能真正掌握一門知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)題,，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目,，再用正確的方法來解題，就能得出正確的答案,。對(duì)于單詞聽寫,，我就用了循序漸進(jìn)的方法，先將單詞分成幾個(gè)部分,，一部分一部分地背,，再將部分拼起來復(fù)習(xí)，最后下了不少功夫,，才有了顯著的進(jìn)步,。

第三段：生活中的感悟

在生活中，我也學(xué)到了很多東西,。比如要尊重和理解周圍的人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系,，誠實(shí)待人,，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌,，容易和同學(xué)相處,，能夠更好地保護(hù)環(huán)境。我還參加了各種實(shí)踐活動(dòng),，例如愛心義賣和義務(wù)植樹等等,，收獲了很自豪的感覺。從生活中的點(diǎn)滴中,，我感受到了成長(zhǎng)帶來的力量,。

第四段：對(duì)自己的成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)

三年級(jí)下學(xué)期，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,，并且這些目標(biāo)和計(jì)劃讓我有了一個(gè)明確的方向,。我明確了未來的努力方向，每天都為進(jìn)步和改善而努力,。同時(shí),，我意識(shí)到自己的不足之處，比如有時(shí)候做事不夠認(rèn)真,、有時(shí)候容易受其他同學(xué)的干擾等等,。我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn),，以此實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和提升。

第五段：總結(jié)

回顧三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我認(rèn)為有太多的收獲,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn),，并且不會(huì)因?yàn)橛龅嚼Ь扯丝s,。我意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)是在持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的過程中實(shí)現(xiàn)的,。我相信,，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限,，迎接更加挑戰(zhàn)的未來,。

三年級(jí)日記每日篇七

一、勞動(dòng)是一種美德

今天我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程,，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),，我的心情非常激動(dòng)。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù),，我和同學(xué)們一起忙碌起來,。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個(gè)角落,?？粗車絹碓秸麧嵉慕淌遥腋械阶院篮蜐M足,。通過勞動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種貢獻(xiàn)，勞動(dòng)是一種美德,。

二,、勞動(dòng)培養(yǎng)了我的能力

在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何清掃教室,，更重要的是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。剛開始時(shí),，我掃地的技巧不是很嫻熟,，總是掃不干凈,。但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，我漸漸掌握了正確的方式和技巧,。同時(shí),，在勞動(dòng)中,，我和同學(xué)們一起合作,，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù),。通過勞動(dòng),，我不僅增長(zhǎng)了才干,，還學(xué)會(huì)了與人合作,、分享和付出的重要性。

三,、勞動(dòng)讓我感受到了幸福

勞動(dòng)雖然辛苦,，但也讓我體會(huì)到了成就感和快樂。每當(dāng)我們完成了一項(xiàng)任務(wù)，教室變得整潔干凈,，我會(huì)感到一種滿足感。在勞動(dòng)中,，我感受到了付出與收獲的關(guān)系,，付出了汗水，就會(huì)收獲到成績(jī),。這種成績(jī)不僅是任務(wù)的完成,，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。勞動(dòng)讓我明白，只有經(jīng)過努力和付出,，才能收獲到真正的幸福,。

四、勞動(dòng)鍛煉了我的意志

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要持之以恒和堅(jiān)持不懈的工作,。在勞動(dòng)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)感到疲憊，想要放棄。但是我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。通過勞動(dòng),，我學(xué)會(huì)了克服困難，增強(qiáng)了意志力和韌性,。這些品質(zhì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中也將會(huì)派上用場(chǎng)。

五、勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜

參加勞動(dòng)讓我更加珍惜身邊的一切。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗,，我開始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動(dòng)都讓我明白，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要,。勞動(dòng)也教會(huì)了我節(jié)約,，我意識(shí)到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護(hù)它們,。通過勞動(dòng),，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，主動(dòng)參與垃圾分類等環(huán)保活動(dòng)。

總結(jié)起來,，勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種精神和態(tài)度。通過勞動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種美德,，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的能力，勞動(dòng)讓我感受到了幸福,，鍛煉了我的意志,，并教會(huì)了我珍惜。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)生活中,，不僅在學(xué)校利用課余時(shí)間參加勞動(dòng),，也會(huì)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量,。

三年級(jí)日記每日篇八

裁判員對(duì)大家說：“答案就是符號(hào),，貴族學(xué)校加1分?！?/p>

迪克對(duì)星月說：“星月好樣的?！?/p>

星月卻說：“快聽題,。”

裁判員說：“各位選手請(qǐng)聽題,，第2題,，小明開了一家友朋小吃但為什么沒有小朋友敢進(jìn)去吃東西？注意,，這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎,?！?/p>

迪克馬上回答：“因?yàn)槔锩嬗泄肢F?！?/p>

蒂美卻說：“我看這次你是奧特曼看多了吧！”在場(chǎng)的人們都笑了起來,，琴音卻大喊：“我知道答案了,?！?/p>

在場(chǎng)的人們馬上捂住嘴巴，琴音說：“因?yàn)橛雅笮〕缘怪鴣碜x是吃小朋友,?！?/p>

裁判員說：“智慧學(xué)校加1分?！?/p>

海倫聽后對(duì)迪克說：“看見沒有我們的副班長(zhǎng)也不比你們差,?！闭f完就對(duì)他做了個(gè)鬼臉,。

“好，貴族學(xué)校獲勝,?！敝鞒秩藲g快的說。小伙伴們?nèi)杠S歡呼