在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇一

大學(xué)實(shí)習(xí)是非常的必要的,，這已經(jīng)成為了一種常識和規(guī)律,，很少有大不實(shí)習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了,，一定要出去實(shí)習(xí)一下,，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響，我覺的很值得。

我的專業(yè)是師范專業(yè),，當(dāng)然要到學(xué)校去實(shí)習(xí)了,。聯(lián)系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習(xí)了,，為期一個(gè)月,。

在實(shí)習(xí)的過程中我成為了一名教師，擁有了的第一批的學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺的理想,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師,。

這一個(gè)多月我成長了不少,，我也在慢慢的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的學(xué)生,。要說我教的怎么樣,，真的不太好說，課很難上,，紀(jì)律也難保證,，因?yàn)槲覀円鲆恍┱n堂作業(yè)需要在課上完成，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律,，教學(xué)目標(biāo)也不容易實(shí)現(xiàn),，剛開始我上的很吃力。也許是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵,，不知道為什么,，有很多的學(xué)生基本上都沒有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn),，他們都是想學(xué)習(xí)的,，但就是找不到很好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有很多學(xué)生說自己畫不好不會(huì)畫,。怕吃苦,，怕累，完全不知道作為一個(gè)學(xué)生該做什么,，不該做什么,。我和他們談了很多，讓他們試著練習(xí),，但結(jié)果并不理想,，他們根本無法管住自己,，自覺性很差，一碰到小小問題就是放棄,，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對他們的成績并沒有什么偏見,，但是連著么簡單的事情都不愿意去做我真是為他們擔(dān)心啊。

備課和寫教案對于一個(gè)新手來說真的很吃力,，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師,，但是我感覺所有的東西還是自己準(zhǔn)備的.比較容易了解，出現(xiàn)問題主動(dòng)指導(dǎo)老師交流,，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，多向人請教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué),。

我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上,，因此認(rèn)識了一大部分的學(xué)生，因?yàn)楦麄兏愫藐P(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)然還要繼續(xù)加油,，做好我的每一項(xiàng)工作。

不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué),，也熟悉了每個(gè)班級的情況?，F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學(xué)方法,，把我的教育思想教給他們,，同時(shí)也關(guān)注一些喜歡說話的學(xué)生的情況，保持好課堂紀(jì)律,。

增加師生的交流容入他們的群體,。每個(gè)老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)該按照學(xué)生的實(shí)際情況,，多關(guān)心他們多和他們交流,，因?yàn)槟挲g的問題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵(lì)他們也是很好的一種手法,。

很好的鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，因此做為一名老師你要根據(jù)學(xué)生不同的情況不同的給予他們表揚(yáng)，提高他們的積極性,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，經(jīng)過這一次的暑假打工,，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長了不少的見識,，增長和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,，走進(jìn)社會(huì)大染缸去,。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,，我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì),，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù),。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長,，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,，甚至連新聞都懶得看,，更不用說社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從,，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作,；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低,！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的,。所以我們要發(fā)起倡議,，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會(huì),，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇二

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,，就是 需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,，提高工作效 率,，減少工作所需時(shí)間,。

2.2.2.2

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。

這會(huì)使你的 工作更加得心應(yīng)手,。

一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己 職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，對自己業(yè)務(wù)所在位合格的技術(shù)人員,。

2.2.3

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是 卻讓我了解了公司的企業(yè)文化,、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),，這 對我來說是很寶貴的,。

2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3實(shí)習(xí)體會(huì) 在行政部擔(dān)任行政助理的工作,，一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識,，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用 的。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了 我部門的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政 事務(wù)工作,。在關(guān)系處理方面，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通,，密切配 合，互相支持,，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏,。在工作中我自己確定了一 條工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作致 好評。我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。在工作中,，我努力從每一件事情上進(jìn) 行總結(jié)，不斷摸索,，掌握方法,，提高工作效率和工作質(zhì)量,，因?yàn)樽约?還是新同志,，在為人處事,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足,，在平時(shí)工作 和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請教,，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待 人,，態(tài)度端正，積極想辦法,，無論大事小事，我都要盡最大能力去做,。

在平時(shí)時(shí)刻要求自己,，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等 小事做起,，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功,、但求無過信念,，來對待所有 事情,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí) 際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人在工作計(jì)劃中提出的建 議,，可以虛心聽取,。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜 合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有 一定的開拓和創(chuàng)新精神,。接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工作中不 斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,。認(rèn)真敬業(yè),，工 作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。

在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán) 格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到 早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛 心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)過程中我也看到了自己的不足。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇三

1.1 實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)及實(shí)習(xí)目的

1,、時(shí)間

2,、地點(diǎn)(單位)：

3、實(shí)習(xí)目的：

1.2 實(shí)習(xí)單位概述

是上海大眾特許經(jīng)銷商,，經(jīng)營上海大眾的系列產(chǎn)品：帕薩特領(lǐng)馭,、途安,、cross polo,、桑塔納3000志俊及普通型桑塔納等系列車型。作為上海大眾汽車哈爾濱地區(qū)品牌旗艦店,，也是黑龍江省最大4s店之一,，嚴(yán)格執(zhí)行高質(zhì)量服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，公司的4傘結(jié)構(gòu)更加完善地實(shí)現(xiàn)了整車銷售,，配件供應(yīng),、維修服務(wù)及信息反饋等店面功能。公司座落在南崗區(qū)文昌街138號,，占地面積1.2萬平方米,、建筑面積8000平方米營業(yè)大廳主體是按照上海大眾公司的要求,，由德國設(shè)計(jì)的具有鮮明時(shí)代感的傘型結(jié)構(gòu)建筑，充分詮釋上海大眾新的營銷理念,。

2 實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了哈爾濱金達(dá)洲天辰汽車銷售服務(wù)有限公司,，擔(dān)任行政助理。作為行政助理,，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作,、復(fù)印、接受,、傳達(dá),、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī),、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況,，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西,。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境,，難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說,，是給我上了一堂禮儀課,。

行政助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多,，工作強(qiáng)度很大,，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛,。有時(shí)侯對于客戶電話投訴的一些簡單問題的解答,，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談工作的客戶,，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下,，我只得自己接待他，并且盡量于電話中來解答他對于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言,，這就要求應(yīng)變能力也要高,。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理,。說著容易,，做著難，每天要發(fā)傳真,、收信件,、復(fù)印等，手頭有許多事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂,。實(shí)習(xí)期間,，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料,，一共16份,，每份里又有十余份不同的資料共百余頁。這時(shí)侯就需要有條理,，每份資料分別印刷,，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏,。這時(shí)候就要慢慢來,，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量,。

2.2 實(shí)習(xí)收獲

2.2.1正確對待挫折 實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?真的男人選擇當(dāng)英雄，而懦夫則選擇當(dāng)狗熊,。古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。

2.2.2勤于思考,，不斷學(xué)習(xí)

2.2.2.1勤于思考。在工作崗位上一定要勤于思考,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率. 公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,，就是需要你多動(dòng)腦筋,，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率,，減少工作所需時(shí)間,。

2.2.2.2 不斷學(xué)習(xí)。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手,。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

2.2.3態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍,，認(rèn)真仔細(xì),，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,，一絲不茍,，不能老是出錯(cuò),， 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,，不僅順利完成工作任務(wù),，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高工作效率,，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評,，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,，他們嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),，這對我來說是很寶貴的,。

3 實(shí)習(xí)體會(huì)

在行政部擔(dān)任行政助理的工作，一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫,，但我學(xué)到了很多知識,，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我部門的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在關(guān)系處理方面,，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通,，密切配合，互相支持,，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏,。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成,，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù),。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。在工作中,，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),，不斷摸索，掌握方法,，提高工作效率和工作質(zhì)量,，因?yàn)樽约哼€是新同志,，在為人處事,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請教，學(xué)習(xí)他們的長處,，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己,，要誠懇待人,，態(tài)度端正，積極想辦法,，無論大事小事,，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己,，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起,，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功、但求無過信念,，來對待所有事情,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人在工作計(jì)劃中提出的建議，可以虛心聽取,。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,。接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工作中不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮。認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)過程中我也看到了自己的不足,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇四

“千里之行，始于足下”,。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我以為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

1,、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),；

2、了解社會(huì)，深入基層,，提高為人們服務(wù)意識

輔助居委會(huì)工作人員，配合他們的日常工作,，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽電話、做好會(huì)議記錄,、向社區(qū)宣傳法律意識等。

首先,，居委會(huì)的事務(wù)看上去是簡單的,，瑣碎的,，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系,。因此這次實(shí)踐讓我提高了實(shí)踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡單事務(wù),。其次,，通過接待來訪居委會(huì)的人們，我在舉止,、言語上更有禮貌了,，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高,。再者,，通過實(shí)踐，我更了解了關(guān)于最基層的政策,，讓我明白了什么是真正的“善解”,、“為服務(wù)”，讓我對我們黨和更有信心,，相信的生活水平會(huì)更高,，我們鎮(zhèn)會(huì)更和諧！

居委會(huì)最接近社會(huì)的底層,，最能體會(huì)的疾苦,，又是最能反映的心聲，最好地為投來最深切的慰問,，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作,，為最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小,，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的,。

通過做居委會(huì)那些看似小實(shí)則大的事情，我覺得自己能夠?yàn)?、為社?huì)盡自己小小的一份力,，心中滿是興奮,。半個(gè)月的實(shí)踐工作讓我踏實(shí)地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情,。

居委會(huì)的叔叔阿姨平時(shí)工作對我很嚴(yán)苛,，有一次因?yàn)槲覜]有及時(shí)打印出會(huì)議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了,。因此這次實(shí)踐也讓我能時(shí)刻警惕,，有錯(cuò)就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見,。不過他們私底下對我非常友善,，經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我，因此我在居委會(huì)度過的半個(gè)月真的很開心,、很充實(shí),。

“千里之行，始于足下”,。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。當(dāng)我們在社會(huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂,，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識,，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華,，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊?，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇五

1.通過本次社會(huì)實(shí)踐使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

2.通過本次社會(huì)實(shí)踐使我能夠親身感受到由一個(gè)警校學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)警察的過程。

3.本次社會(huì)實(shí)踐對我完成自我成長和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起到很重要的作用。

石家莊市長安區(qū)西兆通鎮(zhèn)

西兆通鎮(zhèn)派出所石灌警務(wù)站

1,，實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。2,，熟悉相關(guān)警務(wù)工作3，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。4,，接觸群眾，深入群眾,。

西兆通鎮(zhèn)位于石家莊市魚正定縣的交界屬于城郊結(jié)合部，多小型的工廠和家庭作坊，外來人口多,，社會(huì)治安比較復(fù)雜,。鎮(zhèn)派出所就在鎮(zhèn)政府大院的旁邊，三層的小樓,。設(shè)施較為完善,，有健身室、餐廳,、車庫,、招待室、辦公大樓和警官宿舍。編制上有20多位民警,，治安巡邏員有10幾名,。由于位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，管理的地方大,，人口多,，人口復(fù)雜,，警力顯得不足。派出所的民警們24小時(shí)值班,，四班倒,，為貫徹上級“有警必接,，有警必出”的方針,，只要有人報(bào)警,，無論何事，無論何時(shí),，一律出警給予幫助或寓于解決,，或提出建議和勸告，并且必須記錄和保留出警回執(zhí),。在實(shí)際工作中,，調(diào)解糾紛為民警們的主要工作。糾紛包括治安糾紛,、產(chǎn)權(quán)糾紛、財(cái)務(wù)糾紛,。除此之外,，工作有：調(diào)查取證、移送起訴,、行政拘留和看管嫌疑犯,。重大刑事案件一般轉(zhuǎn)送刑偵大隊(duì)處理,，交通案件交由交警處理。我就是在師父的帶領(lǐng)下王成以上的工作,。雖然累,，很充實(shí)。

(一)社會(huì)實(shí)踐工作的總結(jié)：回想起自己剛來西兆通派出所的時(shí)刻,，仿佛就在昨天,。由對公安工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兪谴驌舴缸锏睦麆?，我們是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定重要力量,，我們始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)，”的原則,，作為一個(gè)警校社會(huì)實(shí)踐生,，只有提高自己的思想認(rèn)識，才能在工作上兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，才能切實(shí)的幫助百姓解決困難，才能有力的打擊違法犯罪,，否則任何的想法和行為只是紙上談兵,，毫無意義。

在工作中,，百姓就是我們的父母,，一個(gè)甜美的微笑可以給百姓帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與百姓之間的距離,，真正的警民親如一家,，大家是一家人，給百姓留下好的印象,。在這里,，我，在王城自己工作的同時(shí),，心里也得到了甜蜜的滋潤,，每當(dāng)看到百姓對我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲,。

在這半年的時(shí)間里,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠認(rèn)真等一些問題,，這次社會(huì)實(shí)踐使我加深了對公安工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨(dú)立從事公安工作的能力,，堅(jiān)定了我從事公安工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的人民警察而不懈努力。

(二)存在的問題和不足

通過這次在派出所社會(huì)實(shí)踐,，我覺得自己還存在問題,。在業(yè)務(wù)上，對理論知識掌握不扎實(shí),，導(dǎo)致自己在辦業(yè)務(wù)時(shí)不熟練,。不夠認(rèn)真細(xì)心，自己還需要反省,。在人際關(guān)系處理上不夠成熟,，還需要鍛煉。

我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作了半年,，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽的耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代,。在初次踏入社會(huì)的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔強(qiáng)而已吧,。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢可笑,。

幾近三年治安管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻增添了不少的知識累積,，但現(xiàn)實(shí)告訴我們,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙畢業(yè)證并不代表多少色學(xué)業(yè)成績,，僅僅是在茫茫學(xué)海里的一粒而已,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

里，聽民警們抱怨的最多的是：苦,、累,，什么事都要做，什么警都要接,，什么警都要出,，群眾還不理解我們的工作。他們也感嘆沒以前那么方便了,，可用的手段少了,，該寫的材料多了，做的事比以前多了,。

這就是趨勢嗎,，作為一個(gè)警察，作為一個(gè)權(quán)力擁有者自居的警察,，無疑是不想看到這種狀況的,。他們感覺拘束，不耐煩,，施展不開手腳,。這樣的想法還存在于當(dāng)今許多警察的腦海里。

中國農(nóng)村面積廣大,，人口眾多,，隨著近年來都市化進(jìn)程的不斷深入，進(jìn)入都市的農(nóng)民越來越多,，為保障社會(huì)的有序發(fā)展,，在作為基地的農(nóng)村搞好法治建設(shè)無疑是極為重要的。在農(nóng)村,，與農(nóng)民直接打交道的不外乎鄉(xiāng),、鎮(zhèn)政府，公安派出所,，且公安派出所擔(dān)負(fù)著戶籍管理,、調(diào)查取證等任務(wù)，與農(nóng)民的接觸更為深而且廣,，影響力也至少占著1/3強(qiáng),。重視公安權(quán)力的正確行使是中國農(nóng)村法治進(jìn)程的重要一環(huán)。

最后,，我要感謝河北省公安警察學(xué)院對我的培養(yǎng),，感謝學(xué)校給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，感謝所有教過我的老師，謝謝你們,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇六

去到xxx小學(xué)的時(shí)間很短,，僅僅一周的時(shí)間，不僅讓我認(rèn)識了很多可愛的小朋友,，也讓我思考了很多,。

從前看到網(wǎng)上很多對大學(xué)生支教的質(zhì)疑，認(rèn)為是對支教對象來講是沒有意義的,，甚至是添亂,。但經(jīng)過這一周的親身體驗(yàn)，我可以自信的說,，我們的支教是有意義的,，而且是有重大的意義。

剛剛到學(xué)校時(shí),，同學(xué)們?nèi)ズ人际侵苯拥剿堫^底下喝涼水,，冬天冰冷的水直接喝下，不僅對腸胃不好,，而且不衛(wèi)生,。我們在上課時(shí)給學(xué)生們講了喝冷水的危害，越來越多的學(xué)生會(huì)帶著水杯去學(xué)校,，口渴時(shí)找老師要熱水,。剛剛到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常上課時(shí)互相打鬧,，并互相推卸責(zé)任,。我在上英語課時(shí)教給他們說：“i am are welcome.”開始時(shí)或許是因?yàn)樾迈r感，他們開始用英文互相道歉,，后來他們減少了打鬧的次數(shù),，學(xué)會(huì)了相互謙讓學(xué)會(huì)了道歉。

我們無法改變他們完整的世界觀,。但我們能讓他們的世界觀更完整,。

一節(jié)節(jié)地理課講授了祖國的大好河山，一節(jié)節(jié)英語課開啟了他們學(xué)習(xí)英語的窗戶,，一節(jié)節(jié)音樂課豐富了他們的生活,，一節(jié)節(jié)體育課增強(qiáng)了他們的集體精神，一節(jié)節(jié)國學(xué)課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深,，一節(jié)節(jié)趣味數(shù)學(xué)課開拓了他們的思維,。

但給我最深印象的，并不是這一節(jié)節(jié)溫暖活躍的課堂。

中午和孩子們一起吃午餐,，把自己碗里的肉撥給他們,，聽著他們說著“謝謝老師”；下午放學(xué)和孩子們一起走在回家的路上,，他們的小手緊緊地抓著你,，濕漉漉的，一路拉著你往前跑,，談?wù)撝腥さ墓适拢s著路邊的牛,，逗逗看門的狗,；晚上他們會(huì)去找你玩，話不多,，渴望的眼神卻也說著“老師,，我想和你一起做游戲”，和他們分享著白天拍的照片,，孩子們看到同學(xué)的照片總會(huì)笑得前仰后合,。

他們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，他們一聲聲的老師好永遠(yuǎn)說著對你的愛,，他們課堂上積極的表現(xiàn)永遠(yuǎn)說著他們的優(yōu)秀,。孩子們多是留守兒童，卻沒有因此自卑孤僻,，他們很好的找到了自己成長的路,，找到了一群真正的朋友。

最后的最后,，依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長,！

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇七

學(xué)校堅(jiān)持“以科研發(fā)展教師，以科研發(fā)展學(xué)校,，以科研發(fā)展教育”的原則,，為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)科研項(xiàng)目的管理，保證學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和科研工作趨于規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,。并且通過對學(xué)科的管理,，教學(xué)科研工作的實(shí)效性確實(shí)得到了提高，也有利于教師順利開展學(xué)科的研究,，學(xué)校制定了相應(yīng)的管理制度,。

學(xué)校項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)分為三級管理模式：由學(xué)校項(xiàng)目評估組—教學(xué)部—課題組組成，以學(xué)校項(xiàng)目評估組為組長,，教研室為核心,，課題組為基本單位，綜合管理項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目立項(xiàng),、開題,、關(guān)題、備案,，其中：

（一）學(xué)校項(xiàng)目評估組主要負(fù)責(zé)：

統(tǒng)籌規(guī)劃,、監(jiān)督和評估學(xué)校各科的組織實(shí)施。

1 ,、確定項(xiàng)目申報(bào),、項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開閉幕式,，審查項(xiàng)目報(bào)告,。

2、建立,、組織和實(shí)施學(xué)校學(xué)科研究,。

3、邀請專家加入我們的指導(dǎo),。

4,、項(xiàng)目資金的審核和發(fā)放。

（二）教學(xué)研究中心主要負(fù)責(zé)：

1,、向全校傳達(dá)年度項(xiàng)目計(jì)劃,。

2、組織項(xiàng)目申報(bào),、立項(xiàng),、開題、階段總結(jié)和總結(jié)工作,。

3,、參與并組織實(shí)施學(xué)校研究。

4,、組織參與研究的教師開展理論學(xué)習(xí),、討論、思想交流,、討論,、培訓(xùn)和觀察活動(dòng)。

5,、組織專題研究講座,。

6、聯(lián)絡(luò)并組織召開主題會(huì)議,。

（3）課題組主要負(fù)責(zé)：

1,、組織老師參與研究,。

2、將年度項(xiàng)目計(jì)劃傳達(dá)給這群老師,。

3,、督促老師及時(shí)寫階段報(bào)告和總結(jié)報(bào)告。

4,、將教師在課題研究中遇到的問題及時(shí)反饋到教研室,，以便及時(shí)解決，每位教師都能按時(shí)完成課題研究,。

（一）項(xiàng)目申報(bào)管理：

1,、每個(gè)課題組只能申報(bào)一個(gè)課題。

2,、任何已經(jīng)建立的項(xiàng)目都不再申報(bào)個(gè)人研究,。

3、對于35歲以下的青年教師,，大家都要積極參與研究。

4,、對于45歲以下的高中教師,，要積極承擔(dān)科研項(xiàng)目。

5,、學(xué)校授課科研要統(tǒng)籌平衡各課題組申報(bào)的課題,，確定理論價(jià)值和實(shí)際意義較高、課題組實(shí)力較強(qiáng),、預(yù)期效果較好的課題作為學(xué)校申報(bào)的市級新規(guī)劃課題,。

（二）關(guān)于項(xiàng)目管理

1、申報(bào)科研項(xiàng)目,，必須認(rèn)真分析研究國內(nèi)外同期項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀,，在項(xiàng)目立項(xiàng)后一個(gè)月內(nèi)，召開本課題組成員會(huì)議,，研究開題報(bào)告和實(shí)驗(yàn)方案,。

2、課題組必須有明確的研究目的,、研究方向和研究方案,。研究小組成員之間必須有明確的分工。

3,、每個(gè)課題必須制定一個(gè)可行的研究計(jì)劃,，至少每兩個(gè)月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析前一階段的工作,，研究安排下一階段的工作,。

4,、各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期向教研室匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，提交研究階段報(bào)告或階段成果,，成果以總結(jié)報(bào)告,、論文、著作等形式提交,。

（三）關(guān)于管理的話題

1,、在結(jié)束研究之前，有必要及時(shí)報(bào)告結(jié)論材料,。經(jīng)學(xué)校的項(xiàng)目評估組審查合格后,，可以向上級主管部門申報(bào)結(jié)論。

2,、各課題組要積極準(zhǔn)備最終材料,。力爭研究成果通過學(xué)校項(xiàng)目評審組或上級專家的評審，并及時(shí)做好成果推廣工作,。對不能按期完成的課題,，需要提出延期請求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究,。

3,、對于已完成的項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)備份項(xiàng)目材料并上報(bào)教研室,，材料應(yīng)齊全,，包括：申報(bào)表、項(xiàng)目立項(xiàng)表,、周期報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、問卷,、相關(guān)論文和期末報(bào)告等,。

（4）主體監(jiān)督管理

對于每一門學(xué)科，都要建立督導(dǎo)評估制度,，從申報(bào),、立項(xiàng)、周期報(bào)告,、相關(guān)論文,、期末報(bào)告等，都要經(jīng)過學(xué)校學(xué)科評估組的批準(zhǔn),。：

1,、審核申報(bào)表的填寫，做好審核工作,，對不符合要求的提出整改意見,，直至合格,。

2、回顧課題組的研究實(shí)力,。對困難的課題組給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

3,、加強(qiáng)對當(dāng)年擬完成課題的監(jiān)督和評估。

（五）關(guān)于安全管理問題

學(xué)校在政策和財(cái)力上適當(dāng)照顧每個(gè)研究組,。

1,、主題文件有專人負(fù)責(zé)

2、根據(jù)項(xiàng)目對主題進(jìn)行分類

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇八

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會(huì),，我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。讀萬卷書不如行萬里路,，作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性，參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì),，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干,。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族、蝸居一代,，在踏入大學(xué)校門之初,，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，自力更生,。大一暑假是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),，我毅然參加了暑期工社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從此拉開了我暑期打工的序幕,。雖說工資不多，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會(huì)實(shí)踐讓我看到了自己的差距,，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會(huì)的。

經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了,。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁,。首先是一些團(tuán)隊(duì)說能提供暑期工的崗位，結(jié)果一一泡湯,，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工,，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的，肯定又泡湯啦,！最后當(dāng)然是自食其力啦,！最終我找到了一家面粉廠——《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工,。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，我們不應(yīng)該只是被動(dòng)的等待別人為你提供機(jī)會(huì),，而是應(yīng)該主動(dòng)的去尋找機(jī)會(huì),，然后全力以赴的把握機(jī)會(huì)。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會(huì)活動(dòng),，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。當(dāng)然,，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期,。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,，學(xué)習(xí)才是最重要的”。

工作上,，在這家公司里,，我度過了為期一個(gè)月的暑期生活。我被分配到組裝車間工作,，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的,。所以我們做的自然就是粗活、累活,，別人干一兩個(gè)星期就干不下去的那種活,。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作，一天九小時(shí)站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作,，雖然簡單,，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四十度左右,，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū),，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分,。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,，還是學(xué)校輕松?。∧銈冇袡C(jī)會(huì)不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的？”,。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。

之后又調(diào)到運(yùn)輸間，每天穿梭在各車間運(yùn)送面粉,，沒有休息時(shí)間,，干了三天腳上就起了好幾個(gè)泡，全身也根散了架一樣,。我去的那天就有一個(gè)暑假工辭職了,，連做了一星期的工資都不要了,。雖然我也很累，很想這樣算了,。但是一想到別人說的和自身情況,，這點(diǎn)苦其實(shí)不算什么，我還是能克服,。最后還是我勝利了,，感覺就像自己在和自己比韌性、耐性,、堅(jiān)持,。那時(shí)候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興。

到了八月十號,，我被分到倉庫里去做,。我跟著一個(gè)四川籍的男孩做，第一天覺得還蠻輕松的,，但事實(shí)卻并非我第一天所接觸的那樣,，而且還要搬貨、卸貨,，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累,。無聊時(shí)和男孩聊天，她比我大一歲,，知道我打暑假工之后,。她講了自己的故事給我聽。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),，十六歲出來打工,，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個(gè)弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力,。我慚愧我自己不是個(gè)好孩子,，我還不能為父母分擔(dān)，我還在揮霍父母的錢,。跟他比比我覺得我好可悲,。時(shí)間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,?；蛟S這個(gè)暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時(shí)刻,，做出無愧于自己的選擇。

生活上，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差,，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么，每天早餐只是簡單的兩個(gè)可憐的饅頭,，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了,，宵夜就不要想了，除非有時(shí)加班到很晚才會(huì)有宵夜吃的可能性,?？偠灾瑥某缘膩碚f,，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說工廠的宿舍是一間普通房，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了,，十多個(gè)人一間宿舍,，衛(wèi)生的骯臟、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會(huì)的,。雖說是人人平等,，不過在工廠中，在這種向別人討錢財(cái)?shù)墓ぷ髦?，你能夠跟別人平等嗎,？看見組長、主管,，你敢頂撞嗎,，除非你不怕被炒，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來,。將學(xué)校與工廠對比,，學(xué)校無疑就是一間溫室，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進(jìn)社會(huì)我們才了解什么叫社會(huì),，才知道自己欠缺的是什么？,？在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣,，而在廠卻每天都在機(jī)械的重復(fù)同樣的事情，有時(shí)候真的會(huì)覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機(jī)器。在工廠中,，我的任務(wù)就是清點(diǎn)流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的,，因?yàn)槟嵌际菣C(jī)械性的活,，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,，認(rèn)識到了在進(jìn)入社會(huì)自己欠缺的能力，了解了社會(huì)競爭的殘酷性,。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

唯有經(jīng)歷過無數(shù)次社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會(huì)競爭中屹立不倒,！因此積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作是要在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)活動(dòng)的范圍和能力,，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)。

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在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇九

1.1實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)及實(shí)習(xí)目的

1,、時(shí)間

2、地點(diǎn)(單位)：

3,、實(shí)習(xí)目的：

1.2實(shí)習(xí)單位概述

是上海大眾特許經(jīng)銷商,，經(jīng)營上海大眾的系列產(chǎn)品：帕薩特領(lǐng)馭、途安,、crosspolo,、桑塔納3000志俊及普通型桑塔納等系列車型。作為上海大眾汽車哈爾濱地區(qū)品牌旗艦店,，也是黑龍江省最大4s店之一,，嚴(yán)格執(zhí)行高質(zhì)量服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，公司的4傘結(jié)構(gòu)更加完善地實(shí)現(xiàn)了整車銷售,，配件供應(yīng),、維修服務(wù)及信息反饋等店面功能。公司座落在南崗區(qū)文昌街138號,，占地面積1.2萬平方米,、建筑面積8000平方米營業(yè)大廳主體是按照上海大眾公司的要求，由德國設(shè)計(jì)的具有鮮明時(shí)代感的傘型結(jié)構(gòu)建筑，充分詮釋上海大眾新的營銷理念,。

2實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了哈爾濱金達(dá)洲天辰汽車銷售服務(wù)有限公司,，擔(dān)任行政助理。作為行政助理,，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作,、復(fù)印、接受,、傳達(dá),、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī),、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況,，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西,。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境,，難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說,，是給我上了一堂禮儀課,。

行政助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多,，工作強(qiáng)度很大,，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛,。有時(shí)侯對于客戶電話投訴的一些簡單問題的解答,，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談工作的客戶,，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下,，我只得自己接待他，并且盡量于電話中來解答他對于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言,，這就要求應(yīng)變能力也要高,。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次,、有條理,。說著容易,，做著難，每天要發(fā)傳真,、收信件、復(fù)印等,，手頭有許多事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好,，這樣就不會(huì)亂,。實(shí)習(xí)期間，正好趕上公司要培訓(xùn),，需要復(fù)印資料,，一共16份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁,。這時(shí)侯就需要有條理,，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量,，一張都不能錯(cuò)漏,。這時(shí)候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)完成,，保證每份資料的完整和質(zhì)量,。

2.2實(shí)習(xí)收獲

2.2.1正確對待挫折實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?真的男人選擇當(dāng)英雄,，而懦夫則選擇當(dāng)狗熊,。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。

2.2.2勤于思考,，不斷學(xué)習(xí)

2.2.2.1勤于思考。在工作崗位上一定要勤于思考,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,，就是需要你多動(dòng)腦筋,，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率,，減少工作所需時(shí)間,。

2.2.2.2不斷學(xué)習(xí)。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手,。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

2.2.3態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍,，認(rèn)真仔細(xì),，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,，一絲不茍,，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,，不僅順利完成工作任務(wù),，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高工作效率,，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評,，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化,、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),，這對我來說是很寶貴的。

3實(shí)習(xí)體會(huì)

在行政部擔(dān)任行政助理的工作,，一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫,，但我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我部門的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。在關(guān)系處理方面,，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙,、熱情服務(wù),。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),，不斷摸索,，掌握方法,，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志,，在為人處事,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請教,，學(xué)習(xí)他們的長處,，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。我時(shí)刻提醒自己,，要誠懇待人,，態(tài)度端正,，積極想辦法,，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己,，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志,、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功、但求無過信念,，來對待所有事情,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,，可以虛心聽取。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,。接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工作中不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,。認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)過程中我也看到了自己的不足,。

學(xué)校調(diào)研部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

學(xué)校調(diào)研部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)校調(diào)研部的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)校調(diào)研部暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)校中層述職報(bào)告范文

學(xué)校校長述職報(bào)告范文

學(xué)校的調(diào)研報(bào)告范文

學(xué)校審計(jì)報(bào)告范文

學(xué)校考察報(bào)告范文

學(xué)校審計(jì)報(bào)告范文

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇十

起止時(shí)間及所用課時(shí)：

活動(dòng)證明人及聯(lián)系電話：

活動(dòng)內(nèi)容：每天上午早自習(xí),，下午第一節(jié)課進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃工作

課間操,、眼保健操時(shí)間到值周班級檢查

參與值周班級的管理

參與校外實(shí)踐活動(dòng)

過程報(bào)告：每天上早自習(xí)前和第一節(jié)課前的十分鐘內(nèi)，完成對全年紀(jì)的清掃工作,。清掃工作

分為三個(gè)部分：掃地,、拖地和揀垃圾。一部分同學(xué)清掃教學(xué)樓走廊,、樓梯,、教師

辦公室和臺階上的灰塵和紙屑,。另一部分同學(xué)用濕拖把對走廊和樓梯進(jìn)行徹底的

清掃,。還安排部分同學(xué)揀起在校園花壇、操場,、走道等各處的紙屑垃圾,，并且履

行值周生的義務(wù)，盡自己所能提醒同學(xué)們不要亂仍垃圾,。確保同學(xué)們有一個(gè)干凈

的校園環(huán)境,。

在課間操和眼保健操期間，鑒于個(gè)別班級紀(jì)律不好的情況，我們安排人員到各班

級檢查,、監(jiān)督,，確保各班級在眼保健操時(shí)保持安靜并監(jiān)督全體同學(xué)做眼保健操。

參加值周班級的管理,，對班級各項(xiàng)工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。

積極參加校外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的工作能力,。

值周期間看到學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各種不文明不和諧現(xiàn)象予以制止和規(guī)勸,，減少不文明

現(xiàn)象的發(fā)生

參與人員：

教師點(diǎn)評：

活動(dòng)名稱：校園值周實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著,。

我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累,，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受

著巨大的壓力,。初為值周生,，覺得很新鮮，挺有意思的,?？梢源┧笥谛@，

行使自己的權(quán)利,?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易

了,。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情,。值周生的規(guī)矩很多。

從著裝到態(tài)度,，甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計(jì)較,。而且每天必須有時(shí)間觀念，無

論是上崗時(shí)間,，開會(huì)時(shí)間,，集合時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守,。值周過程中我們也

發(fā)現(xiàn)了許多問題：例如眼操期間上廁所,，灌水的同學(xué)一批接一批，身體是革

命的本錢,，而眼睛就更加的重要,。尤其是高三的同學(xué)們，高考在即希,，在努

力學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要保護(hù)好你的眼睛,。上下樓梯時(shí)，個(gè)別同學(xué)爬樓梯或滑樓

梯的惡習(xí)還存在,。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn),。在值周過程中，我們處

于監(jiān)督和被監(jiān)督的過程中,，我們在此環(huán)境中,，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；發(fā)揚(yáng)吃苦

耐勞,、任勞任怨的精神,；加強(qiáng)了個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)；加強(qiáng)了我們守時(shí),、守信的

思想,；加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和處理事情的能力；加強(qiáng)了自我管理能力,，并

且學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,；學(xué)會(huì)了換位思考等。

作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會(huì)

迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇十一

這年暑假,，我有幸能參加學(xué)校校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，既已為大學(xué)生，做事就不能虎頭蛇尾,，更不能半途而廢,。這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是：以灣里鎮(zhèn)（現(xiàn)灣里社區(qū)）為實(shí)踐基地，調(diào)查構(gòu)建和諧社區(qū)的情況,。用大學(xué)生之行動(dòng),，心得體會(huì)逐步了解社會(huì)，用大學(xué)生之所學(xué),，回報(bào)于社會(huì),。從而使大學(xué)與社會(huì)之間達(dá)成另一種和諧。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開始之前,，我們學(xué)校組織了一次全校性的“捐書活動(dòng)”,。在實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)后，我們開始把這些書分門別類：文學(xué),、科技,、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等,。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠(yuǎn),，我們齊心協(xié)力把準(zhǔn)備工作做好,，即使暑期實(shí)踐的集中營條件相對艱苦,，但大家都一一克服,，瞬時(shí)間，冷冷清清的宿舍便成了家,。

20xx年7月9日,，早七點(diǎn)，我們帶著準(zhǔn)備好的國旗,、黨旗,、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區(qū),。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動(dòng),，大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽，分發(fā)著“構(gòu)建和諧社區(qū)”的宣傳單,，向前來詢問的市民細(xì)心講解宣傳的內(nèi)容和宗旨,。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足之處：知識的匱乏,，認(rèn)識的片面性,，語言表達(dá)的流暢程度，且在應(yīng)急問題上顯現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)的不足,。在老師的指導(dǎo)下,，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題，自我完善,，竭力讓實(shí)踐落到實(shí)處,。

之后兩天，我們分別在居民小區(qū)里開展活動(dòng),，這些小區(qū)居住的居民大多是從農(nóng)村搬遷過來的,。雖然樓房別無所異，但是從細(xì)節(jié)看,，還是能發(fā)現(xiàn)一些典型性特征,，例如：在一幢樓房下面會(huì)時(shí)常看到農(nóng)村常用的煤爐和煤灰,，部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜,。這說明生活環(huán)境可以瞬息萬變，但生活習(xí)性的改變還是需要時(shí)間的,。即使建造了運(yùn)動(dòng)場,，也要使全民運(yùn)動(dòng)起來，在自身物質(zhì)基礎(chǔ)得以滿足時(shí),，也得推動(dòng)精神文明的進(jìn)步,。所以，居民的“和諧社區(qū)”意識是重中之重,。

此外,，在實(shí)踐中,，我們也體會(huì)到國家正極力關(guān)注的“留守兒童”問題，父母在外謀生,，家中的老人與小孩相依為伴,。心得體會(huì)面對農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，孩子上學(xué)接送難,，暑期課余生活難,，老人傷病自理難......我們作為大學(xué)生，作為社會(huì)的新生力量,，也貢獻(xiàn)出自己的所學(xué)所知,，教之以幼，分之以勞,。

在11日早晨做完活動(dòng),，我們聚集在灣里街道的一個(gè)政府禮堂里,，舉行了“‘大學(xué)生實(shí)踐基地’揭牌儀式”,。我們?yōu)椤傲羰貎和彼蜕蠒臀木撸麄優(yōu)槲覀儷I(xiàn)上花朵,，相和相融,。

這不是一個(gè)里程碑,，而是我們大學(xué)生實(shí)踐社會(huì)的第一步。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇十二

不管在高等教育領(lǐng)域還是中等教育領(lǐng)域,，職業(yè)教育與普通教育是完全不同的兩種類型的教育在教育界早已達(dá)成了共識,，但是在教育實(shí)踐中，準(zhǔn)確地說在理論教學(xué)實(shí)踐上,，職業(yè)教育中的幾乎所有課程都完全模仿普通教育的教學(xué)方法已經(jīng)變成了一種通例,，把完全區(qū)別于普通教育的實(shí)踐教學(xué)課程變成仿照普通教育的實(shí)驗(yàn)類課程，也已經(jīng)成為了共同做法,。探索高等職業(yè)學(xué)校營銷專業(yè)理論和實(shí)踐課程教學(xué)應(yīng)該遵循的教育教學(xué)規(guī)律（即理論基礎(chǔ)）,，并設(shè)計(jì)出營銷理論課和實(shí)踐課進(jìn)行教學(xué)的具體方法（即實(shí)踐性），是本課題的主要宗旨,。

職校生與普教生相比雖然在理論知識的掌握上略遜一籌,，但在實(shí)際操作技能上應(yīng)該有一定優(yōu)勢，特別應(yīng)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，這不僅是職業(yè)教育對各類職校生的要求,，也是他們以后從事自己職業(yè)生涯首先必須具備的“物質(zhì)”條件；國家就業(yè)政策和勞動(dòng)力市場對高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提出的要求以及他們與普教生相比,，由于學(xué)歷問題帶來的更大的就業(yè)壓力,，對他們實(shí)施動(dòng)手能力教育就有了“精神”條件。這就要求高等職業(yè)學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力而不是把理論知識的掌握放在第一位,。但現(xiàn)實(shí)的做法如上所述,，“職業(yè)教育中的幾乎所有課程都完全模仿普通教育的教學(xué)方法已經(jīng)變成了一種通例,，”這種“復(fù)制”普通教育的做法自然而然是培養(yǎng)不出具有熟練的動(dòng)手能力的“藍(lán)領(lǐng)”人才的。

營銷學(xué)與其說是一門博大精深的理論,，還不如說它是一種源于企業(yè)商業(yè)實(shí)踐又指導(dǎo)企業(yè)商業(yè)實(shí)踐的操作工具和方法,，正因?yàn)檫@樣,，營銷理論的研究以營銷活動(dòng)實(shí)踐作為基礎(chǔ)顯得更有意義,。本課題就是在研究改革營銷理論課教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出營銷實(shí)踐課程的教學(xué)方案,。

本課題的理論基礎(chǔ)就是從高等職業(yè)學(xué)校營銷專業(yè)理論和實(shí)踐課程的特點(diǎn)出發(fā),，探索該課程的教育教學(xué)規(guī)律，并為營銷專業(yè)課設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐教學(xué)方法提供理論依據(jù),。如前所述,，如果認(rèn)為普通教育重在為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送基礎(chǔ)理論、科技研究和知識創(chuàng)新型人才,，與之相比,，職業(yè)教育就主要為企業(yè)造就生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)的應(yīng)用型人才,，這是我們該項(xiàng)研究的一項(xiàng)理論認(rèn)同,。在這一理論基礎(chǔ)上，高等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo),，應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的能力放在首位,，即以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容。體現(xiàn)這一教育思想的理論和實(shí)踐教學(xué),，都必須以學(xué)生是課堂主體,、教學(xué)重視過程、培養(yǎng)學(xué)生開放式的思維能力,、與實(shí)踐緊密結(jié)合的方法等觀念作為教學(xué)指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐等能力為教學(xué)目的,。

我們對如上教育思想的具體闡述如下：

1,、課堂學(xué)生主體思想。關(guān)于誰應(yīng)該是課堂的主體,，是教師還是學(xué)生,，形成了“教師主體”、“學(xué)生主體”和“教師學(xué)生雙主體”等思想,，我們贊成學(xué)生是課堂主體的思想,。課堂學(xué)生主體思想是指學(xué)生是課堂的主角，教師的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該圍繞學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況展開,。教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要目的是為了啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維的能力,，而不是教給學(xué)生現(xiàn)成的知識,。教師要做的，是給學(xué)生營造一種能調(diào)動(dòng)其積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的課堂氛圍,。當(dāng)然，課堂學(xué)生的主體作用是和教師的主導(dǎo)作用相互結(jié)合的,。比較形象的說法是,，課堂上，師生之間的關(guān)系更像導(dǎo)演和演員的關(guān)系,，而不是傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系更像演員和觀眾之間的關(guān)系,。

2、教學(xué)過程性原則,。這是運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方式,，變以往的把現(xiàn)成結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓學(xué)生記憶該結(jié)論的傳統(tǒng)教學(xué)方法為啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生探索結(jié)論產(chǎn)生的“過程”的方法,。過程教學(xué)有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

我們知道,，現(xiàn)代營銷學(xué)理論是以美國學(xué)者菲利普?科特勒為代表的一大批學(xué)者在綜合前人的理論并緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的營銷實(shí)踐基礎(chǔ)上創(chuàng)立的,，營銷理論本身就于實(shí)踐。把營銷學(xué)的每一個(gè)理論成果“還原”成它的形成過程,，使學(xué)生對營銷理論的神秘性徹底解除,，對于提高學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)成學(xué)習(xí)效果意義非常巨大,。

其實(shí),，現(xiàn)代教育不僅要求營銷教學(xué)，也要求所有教學(xué)把過程教學(xué),，而不是把結(jié)果教學(xué)放在首要位置,，因?yàn)檫^程教學(xué)是送給學(xué)生打開知識寶庫的一把鑰匙，而結(jié)果教學(xué)只給學(xué)生的是知識財(cái)富本身,。畢竟,，授人以魚不如授人以漁。

3,、開放式的教學(xué)思維,。思維開放性要求教師通過各種各樣的課堂形式，使學(xué)生敢于向各種權(quán)威,、課本,、教師、“定律”挑戰(zhàn)，而不迷信定向思維中現(xiàn)成的課本中的“結(jié)論”,，以逐步養(yǎng)成學(xué)生發(fā)散性思維的習(xí)慣和能力,。

營銷理論的特點(diǎn)是它和現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合，這就要求學(xué)校在教學(xué)的方法,、內(nèi)容和手段等方面采取開放的教學(xué)模式,；又由于營銷實(shí)踐的不斷創(chuàng)新，在教室里的紙上談兵的教學(xué)方法是脫離實(shí)際的,，也不可能在學(xué)校通過一些模擬活動(dòng)教會(huì)學(xué)生從事營銷工作,，必須讓學(xué)生走向社會(huì)，在社會(huì)的實(shí)踐過程中逐步養(yǎng)成他們成熟的營銷素質(zhì),。這就客觀上規(guī)定了營銷教學(xué)必須是開放性教學(xué),。

營銷教學(xué)開放性的特點(diǎn),，也要求學(xué)校在制訂教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)施教學(xué)過程和進(jìn)行教育結(jié)果評定時(shí)必須以全新的開放性觀念進(jìn)行操作，用傳統(tǒng)的封閉式方法進(jìn)行營銷教學(xué)過程管理不僅與營銷理論的內(nèi)在要求背道而馳,，在效果上將達(dá)不到營銷教育的目標(biāo),。

4、與實(shí)踐緊密結(jié)合的方法,。如前所述,，營銷理論是于實(shí)踐又指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的理論，進(jìn)行營銷實(shí)踐是必不可少的,。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),，要求學(xué)生走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤罢鏄寣?shí)彈”的實(shí)際操作比任何形式的模擬活動(dòng)效果要好得多,，后者只能被認(rèn)為是一種“演練”,。其效果自然會(huì)大打折扣。

根據(jù)我們對高等職業(yè)學(xué)校營銷課程實(shí)施教學(xué)方法的理論認(rèn)同,，即把培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力放在首位,，這樣就應(yīng)該加大實(shí)踐教學(xué)的比重，由此,，設(shè)計(jì)全新的教學(xué)方法的基本思路就已經(jīng)變得清楚：這就是只要服務(wù)于培養(yǎng)學(xué)生能力的任何教學(xué)方法都應(yīng)該有用,。具體方法如下：

1、通過學(xué)科課程使學(xué)生掌握營銷基礎(chǔ)理論,，可以采用講授,、問題探究、知識競賽,、演講和案例教學(xué)等多種教學(xué)方法,。學(xué)科課程主要包括基礎(chǔ)理論課和專業(yè)文化課程，在這里我們主要是指營銷專業(yè)理論課。與傳統(tǒng)的學(xué)科課程中培養(yǎng)學(xué)生營銷學(xué)基礎(chǔ)理論的方法不同的是,，變教師的課堂“一言堂”為教師和學(xué)生的“群言堂”,。不同于以往的教師的滿堂灌的講授，這里的“講授法”既有教師的講授,，也有學(xué)生針對某些問題的講授,。“問題探究法”是一種師生之間和學(xué)生之間的課堂討論形式,，這種方法對于深入的理解基本理論,、發(fā)現(xiàn)問題和活躍課堂氣氛效果非常理想。營銷知識競賽,、營銷專題辯論賽和演講等教學(xué)方法,，都是理論教學(xué)可以采用了的重要方法。案例教學(xué)不僅能活躍課堂氣氛,，也會(huì)使學(xué)生掌握活生生的營銷理論,。采用這些方法的目的是讓學(xué)生熟練、靈活和深刻理解并掌握營銷學(xué)的基本原理和基本理論,。這些理論課程的教學(xué)方法雖然在形式上各不相同,，但它們沒有本質(zhì)的區(qū)別，都是變傳統(tǒng)的講授教學(xué)方法中以教師為課堂主體的單向傳授為以學(xué)生為課堂主體的雙向,、立體和多維交流,，變傳統(tǒng)教學(xué)法中的學(xué)生被動(dòng)地接受教師的授課內(nèi)容為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中,，教師在課堂上主要帶著“嘴”,，學(xué)生捧著“耳朵”就可以完成整個(gè)課堂教學(xué)。這種新型互動(dòng)的教學(xué)方法,，要求師生都帶著嘴,、耳朵、眼睛,、手等所有“身體器官”去上課,，當(dāng)然更主要的是他們都帶著思考問題的大腦進(jìn)行課堂交流。問題探究,、知識競賽,、演講比賽和案例教學(xué)只不過是這種方式的具體形式。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇十三

編號：版本號：a/o流水號：

甲方：

乙方：

（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）,，就甲方__學(xué)生（以下簡稱“實(shí)習(xí)學(xué)生”）就業(yè)實(shí)習(xí)問題達(dá)成如下協(xié)議：

一,、應(yīng)乙方要求，經(jīng)乙方考核通過,，甲方實(shí)習(xí)學(xué)生到乙方實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于：__,；實(shí)習(xí)內(nèi)容為：__，實(shí)習(xí)期限：自__年__月__日起至__年__月__日止,。

二,、乙方為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，在實(shí)習(xí)期間與甲方一起共同管理和指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí),。

三,、乙方應(yīng)按照勞動(dòng)合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定安排實(shí)習(xí)學(xué)生的工作時(shí)間、休息休假,，不得安排實(shí)習(xí)學(xué)生從事與其專業(yè),、年齡、身體狀況等不相適應(yīng)的工作,。

四,、乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)條件、安全,、衛(wèi)生設(shè)施等,，負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為確保實(shí)習(xí)學(xué)生的人身安全,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的實(shí)習(xí)學(xué)生,，乙方不得安排其上崗作業(yè),。

五,、為完成實(shí)習(xí)和工作任務(wù)，乙方負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的有關(guān)職業(yè)道德,、工作技能,、安全生產(chǎn)和有關(guān)規(guī)章制度的教育培訓(xùn)。

六,、上崗實(shí)習(xí)期間,，乙方按照相關(guān)法律規(guī)定及國家政策直接向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付實(shí)習(xí)補(bǔ)貼__元/月，并按公司規(guī)定支付相關(guān)獎(jiǎng)金和加班費(fèi)用等,。

七,、甲方負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間上《學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)》。如有未上保險(xiǎn)者乙方有權(quán)將其退回甲方,。

八,、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對違反制度的實(shí)習(xí)學(xué)生乙方應(yīng)向甲方提出書面意見,，由雙方協(xié)商決定處理辦法，若共同決定將實(shí)習(xí)學(xué)生退回的,，乙方可將其退回,。實(shí)習(xí)期間甲方如需學(xué)生回校需提前三日告之乙方，乙方保證實(shí)習(xí)學(xué)生在規(guī)定期間內(nèi)順利返校。

九,、乙方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不適合乙方工作,，乙方可于本協(xié)議有效期內(nèi)書面通知甲方，由雙方協(xié)商確定對該實(shí)習(xí)學(xué)生的處理意見,。

十,、對于在實(shí)習(xí)期間因工負(fù)傷的，依照相關(guān)法律規(guī)定處理,。

十一,、實(shí)習(xí)期滿，本協(xié)議自動(dòng)失效,，實(shí)習(xí)學(xué)生不再視為本協(xié)議約定的實(shí)習(xí)學(xué)生,，甲方無須承擔(dān)協(xié)議約定的相關(guān)義務(wù)，并由乙方與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向選擇,，對經(jīng)乙方錄用者,，由乙方與錄用者根據(jù)勞動(dòng)合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定另行簽訂勞動(dòng)合同書以約定雙方的權(quán)利義務(wù)。

十二,、本協(xié)議簽訂后,，甲、乙雙方對上述任何條款的不當(dāng)履行,，均視為對本協(xié)議的違約,，如給守約方造成損失的，違約方應(yīng)賠償其損失,。

十三,、因履行本協(xié)議發(fā)生爭議的，由雙方協(xié)商解決,，協(xié)商不成的,，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

十四,、本協(xié)議未盡事宜,，由甲乙雙方協(xié)商解決。

十五,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方負(fù)責(zé)人

乙方負(fù)責(zé)人

（公章）

（公章）

日期

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇十四

代表學(xué)校去自己高中所在地招生,，這是一項(xiàng)別具一格卻又飽含意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我被已同樣的形式提前錄取進(jìn)入東南大學(xué)時(shí),，我就向往著有一天我也能來我的家鄉(xiāng)——常州,，招收學(xué)弟學(xué)妹們,。這是一種榮譽(yù)，一種驕傲,，更是一種責(zé)任,。也只有在東大，我才有可能去實(shí)現(xiàn)我的招生夢,。所以,，在招生小組報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名;在推選招生組長時(shí),，我又一次毫不猶豫地毛遂自薦成為了招生小組的組長,。

持續(xù)近一個(gè)禮拜的招生活動(dòng)是忙碌而充實(shí)的。25號,，我們成員都來到了明都飯店(招生點(diǎn)),，老師給了我們一疊應(yīng)屆生的名單，讓我們挨個(gè)打電話詢問他們是否有報(bào)考東南大學(xué)的意愿,。電話中,，我們的言語是機(jī)械的，禮貌正式的,，但是電話的另一邊,，家長的回答卻是千姿百態(tài)。有非常熱情的,，有表示出很急躁的,，也有漠不關(guān)心的，甚至還有不知道自家孩子已經(jīng)高考的……讓我們第一次體會(huì)到了,，原來社會(huì)真的如此的不一樣,，生活真的不是一切都是積極美好的。當(dāng)然,，家長們關(guān)心最多的，就是孩子的專業(yè)選擇問題,?；旧厦總€(gè)向往東南大學(xué)的人，都是本著她的建筑,、土木和信息專業(yè)來的,。聽到這些，我心中不由感慨萬千,，回想當(dāng)初的自己似乎也有這樣的想法,，這些的確是東大的王牌專業(yè)，但是專業(yè)的選擇不是看它的排名的,，而是看學(xué)生是不是感興趣的,，難道不是嗎?第一天的招生,，就是反復(fù)打電話中度過了，雖然單一卻不單調(diào),。

26號,，我們有一部分人仍然在不折不饒的打著電話，而我則去了江蘇省常州高級中學(xué)———我的母校,，布置東南大學(xué)招生點(diǎn),。再次站在母校的校門口，我心里有說不出的感覺,，有喜,，有懷念，也有感慨…..年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,，大概就是此般景象吧。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生點(diǎn),，拉橫幅,，發(fā)宣傳資料，等待著家長會(huì)結(jié)束,。隨著家長會(huì)的結(jié)束,，很多家長帶著自己的孩子前來咨詢，我非常激動(dòng)的給自己的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑,，無論是怎樣的問題,，我們招生的成員都全力以赴的回答，把東南的熱情展現(xiàn)給所有家長與學(xué)生,。趁著午飯之余,，我抽空去看望了我的高中老師，一日為師,，終生為父,，我對他們的感激之情難以言喻。雖然再也不能聽他們講課,，但是那些美好的光陰會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,。

27號，依然要打電話,，而我在明都招生點(diǎn),，等待著前來咨詢簽約的家長。以一個(gè)學(xué)長的身份,，給以學(xué)弟學(xué)妹最真摯的意見,。因?yàn)槲乙苍?jīng)為選擇學(xué)校選擇專業(yè)迷茫無措過，我也知道這關(guān)系到他們的一身,，我更加知道可能我的一句不經(jīng)意的言語會(huì)影響他們的前途,。所以我格外小心,，全神貫注讓自己不說錯(cuò)話。那時(shí)候,，我體會(huì)到了一種使命感,，沉重卻那樣的讓人興奮。但是,，我也發(fā)現(xiàn)了讓我所不恥的現(xiàn)象,，有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià),，賄賂畢業(yè)班的老師,，要老師幫他們宣傳。有些班主任因?yàn)槟昧撕锰?，給了學(xué)生錯(cuò)誤的“建議”,。我不敢說我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說,，我們學(xué)校的品德要比你們好,。敢問那些受賄的高三老師，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!社會(huì)真的很復(fù)雜,，不像校園里那么單純,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己最原始的那份信念，不被權(quán)力利益所玷污,。

接下來的幾天都是在賓館度過的,，前來簽約的家長也逐漸減少。隨著招生進(jìn)入尾聲,，我們的工作也輕松多了,。回想起這次招生活動(dòng),，真的是很精彩,，很有意義。我們有融入“社會(huì)”,，也一直在“實(shí)踐”,，也讓我看到了很多，學(xué)到了很多,，為一生所受用。