演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。

我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日,，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖,；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大,！

同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè),！”

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間過(guò)去了,，即將來(lái)到的`是又一年的學(xué)海暢游,。四年來(lái)，敬愛(ài)的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們,，鼓勵(lì)著我們,，引導(dǎo)著我們。

老師,，您還記得嗎?剛進(jìn)校園的時(shí)候,，您開講就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)小酒窩深深的,，精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛,。是您，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界;是您,，帶我們攀登知識(shí)的高峰,。

老師，您還記得嗎?每學(xué)期的班容評(píng)比中,，每一次您都會(huì)激勵(lì)我們,，要做文明的小學(xué)生，手捧著每一次的特等獎(jiǎng),，我們心里都美滋滋的,，您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績(jī),，但是您卻從不驕傲,。是您，讓我們懂得了,，“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”的道理,。每當(dāng)聽見您為我們上課上到嗓子啞了時(shí);每當(dāng)您為我們批改作業(yè),，細(xì)心得連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)時(shí);每當(dāng)您帶病上課,，卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí),，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

老師,，您是太陽(yáng),，我們就是剛萌芽的小草,，在您的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);老師,，您是大海，我們就是一只小帆船,，在您的懷抱中暢游;老師,，您是藍(lán)天，我們就是一只雄鷹,，在您的胸懷里翱翔。

敬愛(ài)的老師,，我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水!讓我們通向知識(shí)寶庫(kù)的道路更加平坦，迎接更輝煌的未來(lái)!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇三

大家好!

我演講的題目是《學(xué)貴有志,，學(xué)貴有恒》

有志者,，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。這對(duì)座右銘激勵(lì)著多少仁人志士苦其心志，餓其體膚,。 先其志，后其恒,，方能學(xué)業(yè)有成，必定成就一番事業(yè),，成一方棟梁,。立志向,，明確目標(biāo);樹恒心,，堅(jiān)持不懈,，善始善終，才會(huì)舞出你美麗人生,。

只有恒心才能使你達(dá)到目的。成就事業(yè),，需立志,，但卻不能常立志,，要立長(zhǎng)志。喊破嗓子,，不如甩開膀子,。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的這一切，堅(jiān)定你的目標(biāo),，你的信念，要有壯士斷腕的決心,，必定會(huì)成功,。

當(dāng)鐵杵磨成針的時(shí)候;當(dāng)歲月匆匆從碗里溜走的時(shí)候;當(dāng)孟姜女哭倒長(zhǎng)城的時(shí)候;當(dāng)日歷翻開一頁(yè)頁(yè)的時(shí)候……現(xiàn)實(shí)已悄然而至，為前程為光明,，我們努力吧。

一套完整的構(gòu)思,，一套完整的夢(mèng)想，就不會(huì)盲目的去做,，也就不必徘回,，掌舵好方向,，想成功競(jìng)發(fā),。

十年寒窗苦讀,，嘗盡書中酸甜苦辣,，寶劍磨礪而出,，梅花苦寒而香,。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了,，節(jié)奏加快了,，我必須調(diào)整好心態(tài),，去迎接最后一輪復(fù)習(xí)，跟上節(jié)奏,，加快步伐。

即將高考了,，我會(huì)努力地拼搏還有這一個(gè)月的日子,，決不會(huì)辜負(fù)父母的期望和老師的栽培。

決定我的命運(yùn)的時(shí)刻到了,，能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)，就要靠自己努力了,。我相信這一份志向，一份恒心,，更有一份自信，才會(huì)夢(mèng)想成真,。 于此同時(shí),，請(qǐng)?jiān)S我向全國(guó)即將高考學(xué)子們送上祝福：祝你們金榜高中! 我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的`演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩,，繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景，那是它對(duì)哺育自己的藍(lán)天的感恩,。金秋九月,，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師!

俗話說(shuō),，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@正是用來(lái)贊美敬愛(ài)的老師,。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者,，他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí),，他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們?cè)庥鍪r(shí),，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí)，他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,，降下知識(shí)的甘露;他們是園丁，栽下無(wú)私的思想;他們是大海,，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!

對(duì)于老師,，我們有說(shuō)不盡的感激，他們的事跡，說(shuō)也說(shuō)不盡,，講也講不完,。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,，竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,，那一刻，張老師首先想到的是學(xué)生,，所以才會(huì)譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉!

我愛(ài)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師,，您辛苦啦!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

“我活得幸福嗎”,？幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題,。幸福是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí),，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。

漂亮,、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤,；每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校,，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),，與他們共事我感到幸福,；數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師,、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法,，數(shù)學(xué)組同行的開課,、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處,，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容,、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進(jìn)步,，這些讓我感到太幸福了；此時(shí),，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心,，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手，福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方,，我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福,，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?/p>

我很幸福，出生是一種幸福,；品嘗人生五味是一種幸福,；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸?！?，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的,。

幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西,，它買不來(lái),，搶不到,。披金戴銀不一定是幸福,，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福,，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品,。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱之心的和聲?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感,。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑,。

其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福,，當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手,，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè)的旅程,，享受一份可貴的生活饋贈(zèng),。

感謝生活,，感謝生命吧！各位可親可敬的老師,，在福山，幸福就在你我身邊,，你感受到了嗎？幸福,，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

最后,，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂(lè),！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的.崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。

敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

老師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我自豪我有這樣一位好老師,，她就是我的班主任x老師,。當(dāng)我剛升上五年級(jí)一班的時(shí)候，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是,，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中,，終于等到了與老師見面的時(shí)刻。她扎著細(xì)長(zhǎng)的辮子,，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。

x老師不僅是我們的班主任,，還擔(dān)任我們的語(yǔ)文課。x老師不像其他老師,，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們”挨板子“,。x老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：”你們都是五年級(jí)的學(xué)生了，也要面子,，我也不想傷害你們的自 尊心,，只希望你們能自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)?！坝浀糜幸淮?，一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完，老師把他叫來(lái),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,，不是學(xué)給別人，你自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé),，老師還有什么辦法呢,？作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了,。“那個(gè)同學(xué)低著頭,，一聲不吭地回到了座位上，從此,，他再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。怎么樣,，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個(gè)同學(xué)”治服了“,。

后來(lái),，我又發(fā)現(xiàn)了x老師的另一個(gè)特點(diǎn)——很愛(ài)干凈。有一次,，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣,，那是老師第一次生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，并罰他重寫。老師說(shuō),，一個(gè)人不管學(xué)習(xí)成 績(jī)?nèi)绾危家幸粋€(gè)干凈的形象,，一顆純潔的心。

雖然她在課上非常嚴(yán)格,，但是課下她就不嚴(yán)了,。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球,，爆一下料,，我們老師的球技很厲害哦！她待我們仿佛自己的親人一樣,，如果我們有什么心事,，只要找她，她就會(huì)和你 聊上一會(huì)兒,，那些心事就會(huì)奇跡般的消失,。同學(xué)之間的矛盾，只要到x老師的手里就會(huì)被迎刃而解,。所以,，同學(xué)們都喜歡和x老師傾訴內(nèi)心，分享喜憂,。

在我心中,，x老師是最好的老師，她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們,。老師，您辛苦了,！今后,，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望,。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的。

x老師很善良,，我記得有一次,，x同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他,，x老師趕緊捐款給王x,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,，x吐了,。x老師趕緊給x家長(zhǎng)打電話來(lái)接x，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……x老師做了很多好事,，我們也很喜歡x老師,。

x老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。

這就是我們的班主任x老師,，她說(shuō)到做到,。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅，但是我們卻非常喜歡她,，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。

我愛(ài)我們班的班主任,，我愛(ài)我們班的x老師！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

今天,，我能同大家在一起,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園，在我們的幼兒園,，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!

“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好!

今天是我作為教師過(guò)的第x個(gè)教師節(jié),，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享,。

我知道，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教，其實(shí),，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!

有人說(shuō)：幼兒教師，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家;也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家;會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家;還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重,，多重性的,。

是的,，我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲,，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜,。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,，但我們依然應(yīng)該熱愛(ài)它,，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。

在我國(guó)的第--個(gè)教師節(jié)的今天,，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢(mèng)境，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣,，真正為自己的職業(yè)而自豪，并由此而使自己的每一天都是快樂(lè)的教師節(jié)!