演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
九月金秋,,空氣中彌漫著師生恩情的味道。
我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日,,讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),,您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。
您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌,;您們是一把金鑰匙,,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō):父母的愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),,讓我們體會(huì)到友情的溫暖,;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大,!
同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物,。
最后,,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè),!”
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間,四年的時(shí)間過(guò)去了,,即將來(lái)到的`是又一年的學(xué)海暢游,。四年來(lái),敬愛(ài)的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們,,鼓勵(lì)著我們,,引導(dǎo)著我們。
老師,,您還記得嗎?剛進(jìn)校園的時(shí)候,,您開講就是一個(gè)迷人的微笑,兩個(gè)小酒窩深深的,,精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛,。是您,帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界;是您,,帶我們攀登知識(shí)的高峰,。
老師,您還記得嗎?每學(xué)期的班容評(píng)比中,,每一次您都會(huì)激勵(lì)我們,,要做文明的小學(xué)生,手捧著每一次的特等獎(jiǎng),,我們心里都美滋滋的,,您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績(jī),,但是您卻從不驕傲,。是您,讓我們懂得了,,“謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后”的道理,。每當(dāng)聽見您為我們上課上到嗓子啞了時(shí);每當(dāng)您為我們批改作業(yè),,細(xì)心得連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)時(shí);每當(dāng)您帶病上課,,卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí),,我真想對(duì)您說(shuō)一聲:老師,,您辛苦了!
老師,,您是太陽(yáng),,我們就是剛萌芽的小草,,在您的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);老師,,您是大海,我們就是一只小帆船,,在您的懷抱中暢游;老師,,您是藍(lán)天,我們就是一只雄鷹,,在您的胸懷里翱翔。
敬愛(ài)的老師,,我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水!讓我們通向知識(shí)寶庫(kù)的道路更加平坦,迎接更輝煌的未來(lái)!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇三
大家好!
我演講的題目是《學(xué)貴有志,,學(xué)貴有恒》
有志者,,事竟成,,破釜沉舟,,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,。這對(duì)座右銘激勵(lì)著多少仁人志士苦其心志,餓其體膚,。 先其志,后其恒,,方能學(xué)業(yè)有成,必定成就一番事業(yè),,成一方棟梁,。立志向,,明確目標(biāo);樹恒心,,堅(jiān)持不懈,,善始善終,才會(huì)舞出你美麗人生,。
只有恒心才能使你達(dá)到目的。成就事業(yè),,需立志,,但卻不能常立志,,要立長(zhǎng)志。喊破嗓子,,不如甩開膀子,。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的這一切,堅(jiān)定你的目標(biāo),,你的信念,要有壯士斷腕的決心,,必定會(huì)成功,。
當(dāng)鐵杵磨成針的時(shí)候;當(dāng)歲月匆匆從碗里溜走的時(shí)候;當(dāng)孟姜女哭倒長(zhǎng)城的時(shí)候;當(dāng)日歷翻開一頁(yè)頁(yè)的時(shí)候……現(xiàn)實(shí)已悄然而至,為前程為光明,,我們努力吧。
一套完整的構(gòu)思,,一套完整的夢(mèng)想,就不會(huì)盲目的去做,,也就不必徘回,,掌舵好方向,,想成功競(jìng)發(fā),。
十年寒窗苦讀,,嘗盡書中酸甜苦辣,,寶劍磨礪而出,,梅花苦寒而香,。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了,,節(jié)奏加快了,,我必須調(diào)整好心態(tài),,去迎接最后一輪復(fù)習(xí),跟上節(jié)奏,,加快步伐。
即將高考了,,我會(huì)努力地拼搏還有這一個(gè)月的日子,,決不會(huì)辜負(fù)父母的期望和老師的栽培。
決定我的命運(yùn)的時(shí)刻到了,,能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué),就要靠自己努力了,。我相信這一份志向,一份恒心,,更有一份自信,才會(huì)夢(mèng)想成真,。 于此同時(shí),,請(qǐng)?jiān)S我向全國(guó)即將高考學(xué)子們送上祝福:祝你們金榜高中! 我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的`演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè),!
老師,,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,;您樂(lè)于當(dāng)園丁,,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,,用的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明,!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,,我們不再只會(huì)保證,,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,!
敬愛(ài)的老師,,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您,!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,,心想事成,!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章,那是它對(duì)大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩,,繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景,那是它對(duì)哺育自己的藍(lán)天的感恩,。金秋九月,,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!
俗話說(shuō),,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@正是用來(lái)贊美敬愛(ài)的老師,。他們是文明的傳播者,是靈魂的雕刻者,,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí),,他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們?cè)庥鍪r(shí),,他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí),他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,,降下知識(shí)的甘露;他們是園丁,栽下無(wú)私的思想;他們是大海,,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!
對(duì)于老師,,我們有說(shuō)不盡的感激,他們的事跡,說(shuō)也說(shuō)不盡,,講也講不完,。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,,竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,,那一刻,張老師首先想到的是學(xué)生,,所以才會(huì)譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉!
我愛(ài)我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師,,您辛苦啦!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
“我活得幸福嗎”,?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題,。幸福是只淘氣的小鳥,當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí),,殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮,、整潔的校園,教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,,看到了希望:這肯定是一塊教育的肥沃土壤,;每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè):提前到校,,準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo),福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),,與他們共事我感到幸福,;數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),讓我面對(duì)面與特級(jí)教師,、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起,聆聽了新的教育理念和教法,,數(shù)學(xué)組同行的開課,、評(píng)課,又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處,,每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容,、教法以及課件的時(shí)候,又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果,,在合作與交流中不斷地進(jìn)步,,這些讓我感到太幸福了;此時(shí),,我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心,,讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手,福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方,,我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福,,因?yàn)樾腋R言谛睦铩?/p>
我很幸福,出生是一種幸福,;品嘗人生五味是一種幸福,;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸?!?,平庸、普通的我都由幸福堆積而成的,。
幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西,,它買不來(lái),,搶不到,。披金戴銀不一定是幸福,,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,,幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品,。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō):“幸福是靈魂的一種香味,,是一顆歌唱之心的和聲?!毙腋J莾?nèi)心深處的一壇陳酒,由里及表,,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟??繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感,。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑,。
其實(shí),感悟幸福也是一種幸福,,當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁,握她在手,,攜她同行,度過(guò)一段快樂(lè)的旅程,,享受一份可貴的生活饋贈(zèng),。
感謝生活,,感謝生命吧!各位可親可敬的老師,,在福山,幸福就在你我身邊,,你感受到了嗎?幸福,,其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
最后,,祝各位同事生活幸福,節(jié)日快樂(lè),!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,!
教師節(jié)來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣,,燃燒自己照亮別人,,默默地在自己的.崗位上耕耘,,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,,翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛(ài)的老師們,,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,,愿你們永遠(yuǎn)是使者,,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路,;一塊黑板,,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),,輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,,這兩者塑造了今天的我們,。老師們,,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,,每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異,。教師,是擎天的柱,,是人類綿延不絕的大軍,,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
老師應(yīng)該是有魂的,,長(zhǎng)青,是為師魂,,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂,;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,,永葆活力,它又如方竹,,氣節(jié)傲然,寒中飄香,。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,,我們也不是畫家,,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒教師容貌,,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績(jī),,將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們,,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,,教師節(jié)快樂(lè),!
謝謝大家,!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我自豪我有這樣一位好老師,,她就是我的班主任x老師,。當(dāng)我剛升上五年級(jí)一班的時(shí)候,就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是,,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。
在我焦急的期盼中,,終于等到了與老師見面的時(shí)刻。她扎著細(xì)長(zhǎng)的辮子,,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,,眼睛大大的,一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼……緊接著,老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。
x老師不僅是我們的班主任,,還擔(dān)任我們的語(yǔ)文課。x老師不像其他老師,,只要我們犯了錯(cuò)就讓我們”挨板子“,。x老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):”你們都是五年級(jí)的學(xué)生了,也要面子,,我也不想傷害你們的自 尊心,,只希望你們能自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)?!坝浀糜幸淮?,一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完,老師把他叫來(lái),,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,,不是學(xué)給別人,你自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé),,老師還有什么辦法呢,?作業(yè)本拿回去,把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了,。“那個(gè)同學(xué)低著頭,,一聲不吭地回到了座位上,從此,,他再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。怎么樣,,我們老師厲害吧?不打不罵就把這個(gè)同學(xué)”治服了“,。
后來(lái),,我又發(fā)現(xiàn)了x老師的另一個(gè)特點(diǎn)——很愛(ài)干凈。有一次,,付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂,很邋遢。老師很生氣,,那是老師第一次生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了他,,并罰他重寫。老師說(shuō),,一個(gè)人不管學(xué)習(xí)成 績(jī)?nèi)绾危家幸粋€(gè)干凈的形象,,一顆純潔的心。
雖然她在課上非常嚴(yán)格,,但是課下她就不嚴(yán)了,。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球,,爆一下料,,我們老師的球技很厲害哦!她待我們仿佛自己的親人一樣,,如果我們有什么心事,,只要找她,她就會(huì)和你 聊上一會(huì)兒,,那些心事就會(huì)奇跡般的消失,。同學(xué)之間的矛盾,只要到x老師的手里就會(huì)被迎刃而解,。所以,,同學(xué)們都喜歡和x老師傾訴內(nèi)心,分享喜憂,。
在我心中,,x老師是最好的老師,她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們,。老師,您辛苦了,!今后,,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的。
x老師很善良,,我記得有一次,,x同學(xué)頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,,x老師趕緊捐款給王x,,還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,,x吐了,。x老師趕緊給x家長(zhǎng)打電話來(lái)接x,其他同學(xué)就去清理嘔吐物……x老師做了很多好事,,我們也很喜歡x老師,。
x老師為了讓我們多增加一些知識(shí),所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,,還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。
這就是我們的班主任x老師,,她說(shuō)到做到,。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅,但是我們卻非常喜歡她,,因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),我知道了當(dāng)老師非常辛苦,,但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們班的班主任,,我愛(ài)我們班的x老師!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛(ài)的各位老師:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
今天,,我能同大家在一起,,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),,我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,,同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園,在我們的幼兒園,,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,,結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功,大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,,一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來(lái),,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,作為一種職業(yè),,教育,,最能夠吸引我們的,,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),,真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,教育改革,,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!
“耿耿園丁意,,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,,現(xiàn)在的,將來(lái)的,,所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好!
今天是我作為教師過(guò)的第x個(gè)教師節(jié),,在這特殊的日子里,,我只想將自己的一些心聲與大家一起分享,。
我知道,從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,,幼兒園工作常常使我們身心疲憊,甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教,其實(shí),,只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!
有人說(shuō):幼兒教師,既是能哄好孩子,,照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家;也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家;會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家;還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否,它至少能說(shuō)明一點(diǎn),幼兒教師的工作是復(fù)雜,,繁重,,多重性的,。
是的,,我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲,,也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,,但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜,。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,,盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,,但我們依然應(yīng)該熱愛(ài)它,,因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。
在我國(guó)的第--個(gè)教師節(jié)的今天,,我為我們和所有幼教同行們祈禱:希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢(mèng)境,希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣,,真正為自己的職業(yè)而自豪,并由此而使自己的每一天都是快樂(lè)的教師節(jié)!