在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

第一段：介紹背景和目的（約200字）

近年來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),，野外植物實(shí)習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng),。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)生，于今年暑期參加了一次為期一個(gè)月的野外植物實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)的目的是通過親身觀察和參與,，加深我對(duì)野外植物的認(rèn)識(shí)，提高我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的理解能力,，為今后從事相關(guān)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（約300字）

在這次實(shí)習(xí)中，我們每天都會(huì)前往不同的野外植物保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察和采集樣本,。從一開始,，我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔,，我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物,。而且，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法,、保存技巧以及如何進(jìn)行植物分類等實(shí)用知識(shí)。在日常生活中,，我們也需要做一些維護(hù)保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作,，比如清理垃圾、防止野火等,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,，保護(hù)野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護(hù)入手，才能真正保護(hù)好我們可愛的自然資源,。

第三段：收獲與體會(huì)（約300字）

通過這次野外植物實(shí)習(xí),，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我的動(dòng)手操作和觀察能力,。我學(xué)會(huì)了識(shí)別不同植物的特征,，學(xué)會(huì)了在野外環(huán)境下進(jìn)行有效的樣本采集和記錄。同時(shí)，我也大大提高了我的耐心和細(xì)致觀察力,。有時(shí)候,，我們要花很多時(shí)間去尋找某個(gè)特定的植物，有時(shí)候需要仔細(xì)觀察植物的種子,、花朵和葉子的不同特征,。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心。此外,，我還深深體會(huì)到了生物多樣性對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的重要性,。每個(gè)物種都有其獨(dú)特的地位和作用，如果我們不做好保護(hù)工作,，很多物種都可能會(huì)逐漸消失,。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護(hù)，用我們的行動(dòng)和知識(shí)為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

第四段：實(shí)習(xí)的困難和對(duì)策（約200字）

在實(shí)習(xí)過程中,，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,，野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾,。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量,。為了應(yīng)對(duì)這些問題,，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作,，合理安排工作時(shí)間,，以免在惡劣環(huán)境下進(jìn)行采集工作。同時(shí),，我們也需要學(xué)會(huì)分析和解決問題的能力,，盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

通過這次野外植物實(shí)習(xí),，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還對(duì)大自然的偉力和美麗有了更深的認(rèn)識(shí)。我將把實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中,，為生物多樣性保護(hù)和生物學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護(hù)工作中來,，用我們的力量共同呵護(hù)和保護(hù)大自然的生命之珍貴,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

為期3天的藥植野外實(shí)習(xí)結(jié)束了，說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短不短,。

第一天，3個(gè)字：游公園！……,。沒錯(cuò),，就是游公園……。我們來到華南植物園,，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物,，哪怕我開始對(duì)植物還沒啥感覺，覺得它們都是靜悄悄地呆在那里,，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動(dòng)幾下,，沒啥動(dòng)感……不過這次不是來旅游，而是來學(xué)習(xí),！所以要緊跟老師步伐,，聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園,，好像跑了很多地方,，做了不少筆記，但感覺上大多都是普通植物,，藥用植物不多,，不過是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。

長(zhǎng)話短說,，第3天我們?nèi)チ藗€(gè)像樣點(diǎn)的地方,，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路,，好走很多,，同樣地我們還是跟著老師，聽老師講解和進(jìn)行采集,，照相,，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的,。上到山頂后,，我們?cè)谏巾敶笫险障啵@時(shí)讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里,，兩腿踏在兩大石之間擺出個(gè)詠春的姿勢(shì)（貌似很帥的樣子……囧……）照了個(gè)像,，搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒他那么自戀,， 嘻嘻……）剛照完相,，那些隨隊(duì)的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度,，呵呵,，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣,！

3天的實(shí)習(xí)大概這樣，而且每天回來后晚上還要以小組為單位進(jìn)行筆記整理,，植物整理,，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚,，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄,，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）

第5天,，考試……不說了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種,，但還是記不住，再一次證明,，記憶是本人的弱項(xiàng),，本人用讀理工科的頭腦來認(rèn)植物……高中時(shí)的各位兄弟，你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用,，保不掛科,！

總結(jié)就差不多了，我覺得實(shí)習(xí)最重要的是過程,，在這個(gè)過程中能學(xué)到什么,，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力,，結(jié)果如何不是最重要了,，享受過程，這就是人生,！

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷,。這次實(shí)習(xí)讓我近距離接觸了各種各樣的動(dòng)物，深入了解了它們的生活習(xí)性和保護(hù)狀況,，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類與動(dòng)物之間的緊密聯(lián)系,。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的收獲,、與動(dòng)物互動(dòng)的心路歷程、以及對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考等幾個(gè)方面,，詳細(xì)描述我的動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)之前,，我積極參加動(dòng)物保護(hù)和動(dòng)物行為學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)課程,，學(xué)習(xí)了動(dòng)物保護(hù)的理論知識(shí)和野外實(shí)習(xí)的基本操作。我還查閱了關(guān)于動(dòng)物園的相關(guān)資料,，了解了動(dòng)物園的建設(shè)和管理模式,，掌握了一些動(dòng)物疾病和飼養(yǎng)方法的常識(shí)。

此外，我還準(zhǔn)備了一些常用的工具和設(shè)備,，如望遠(yuǎn)鏡,、相機(jī)、筆記本等,。這些準(zhǔn)備工作使我對(duì)動(dòng)物園的實(shí)際情況有了一定的了解,，為實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)中的收獲

通過動(dòng)物園野外實(shí)習(xí),，我不僅觀察到了各種動(dòng)物的行為習(xí)性，還了解了不同動(dòng)物的飼養(yǎng)管理和保護(hù)工作,。在與動(dòng)物保護(hù)人員的交流中,，我了解到了動(dòng)物園中的各項(xiàng)工作并非只是簡(jiǎn)單的照料和喂養(yǎng)，還需要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察和記錄,，以了解它們的身體狀況和心理狀態(tài),。

實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些動(dòng)物飼養(yǎng)和生活環(huán)境改善工作,。通過為動(dòng)物清理園區(qū),、修剪植物等工作，我體會(huì)到了動(dòng)物園保護(hù)動(dòng)物的艱辛和細(xì)致,。同時(shí),，我也意識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物不僅僅是確保它們生活的環(huán)境和食物,，更重要的是要改善它們的生活質(zhì)量和心理健康,。

三、與動(dòng)物互動(dòng)的心路歷程

實(shí)習(xí)期間,，我有機(jī)會(huì)與一些動(dòng)物建立了親密的聯(lián)系,。我深深被猴子聰明的腦袋、熊貓憨態(tài)可掬的外表,、孔雀美麗的羽毛等吸引著,。在與動(dòng)物互動(dòng)的過程中，我感受到了它們的生命力和獨(dú)特性,。

與動(dòng)物的互動(dòng)不僅僅是單方面的觀察和了解,，更是一種心與心的溝通。在我給動(dòng)物喂食的時(shí)候,，有時(shí)候它們會(huì)接近我,，伸出手，仿佛在向我傳遞感謝和關(guān)愛,。

四,、對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考

通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。動(dòng)物作為地球上的一部分,，也應(yīng)該得到我們的尊重和保護(hù),。人類的發(fā)展和進(jìn)步不能僅僅以犧牲動(dòng)物的利益為代價(jià)。

我認(rèn)為,，保護(hù)動(dòng)物需要全社會(huì)共同參與,。我們可以從自己做起，節(jié)約用水,、減少垃圾的產(chǎn)生,，降低對(duì)動(dòng)物生存環(huán)境的破壞。此外,，政府和科研機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物保護(hù)和研究的投入,，推動(dòng)法規(guī)的制定和實(shí)施。

五,、結(jié)語

動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)是我人生中難得的經(jīng)歷,。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)動(dòng)物園的工作有了更深入的了解,，也更加珍惜和尊重動(dòng)物的存在,。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，人類需要與動(dòng)物和諧共生,，保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任,。希望我今后能夠繼續(xù)參與到動(dòng)物保護(hù)工作中，為保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境和權(quán)益盡一份力量,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

1. 通過對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文地理要素,、現(xiàn)象及綜合景觀的觀察、感知和分析,，深化對(duì)人文地理各學(xué)科相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,。

2. 通過對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文景觀形成機(jī)制以及人地關(guān)系的探討，初步掌握綜合分析研究區(qū)域人文地理問題的一般方法,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和研究解決實(shí)際問題以及撰寫實(shí)習(xí)考察報(bào)告的能力,。

4、擴(kuò)大地理視野,，提高地理思維能力,。

5、培養(yǎng)野外考察研究能力,。

6、 推動(dòng)“統(tǒng)一地理學(xué)思想”的實(shí)現(xiàn),。

7,、 有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域,。

我們此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要有頤和園、什剎海胡同,、燕京啤酒總廠,、故宮、北京市規(guī)劃展覽館,、王府井,、關(guān)中村、超圖公司,、長(zhǎng)城,、明十三陵、清華大學(xué),、北京大學(xué),。

1.頤和園：

中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林,，中國四大名園之一,。利用昆明湖、萬壽山為基址,，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本,，汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑,，被譽(yù)為皇家園林博物館,。

2.什剎海：

什剎海也寫作“十剎海”,。 位于北京城西北隅,，四周原有十座佛寺，故有此稱,。元代名海子,，為一寬而長(zhǎng)的水面，明初縮小,，后逐漸形成西海,、后海、前海,，三海水道相通,。自清代起就成為游樂消夏之所。三海碧波蕩漾,，岸邊垂柳毿毿,，遠(yuǎn)山秀色如黛，風(fēng)光綺麗,，為燕京勝景之一,。

3.燕京啤酒總廠：

燕京1980年建廠,，1993年組建集團(tuán)。經(jīng)過30年快速,、健康的發(fā)展,，燕京已經(jīng)成為中國最大啤酒企業(yè)集團(tuán)之一，連年被評(píng)為全國500家最佳經(jīng)濟(jì)效益工業(yè)企業(yè),、中國行業(yè)百強(qiáng)企業(yè),。

4.北京故宮：

故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城,。于明代永樂十八年（1420年）建成,，是明、清兩代的皇宮,，無與倫比的古代建筑杰作,，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群,。

5.北京市規(guī)劃展覽館： 北京市規(guī)劃展覽館位于北京前門東大街(老北京火車站東側(cè))的北京市規(guī)劃展覽館是在原有建筑基礎(chǔ)上改造而成,。改建后的展館共分4層，分別以展板,、燈箱,、模型、圖片,、雕塑,、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就,。

6.王府井大街： 王府井大街,，南起東長(zhǎng)安街，北至中國美術(shù)館,，全長(zhǎng)約三華里,，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。王府井的日用百貨,、五金電料,、服裝鞋帽、珠寶鉆石,、金銀首飾等,，琳瑯滿目，商品進(jìn)銷量極大,，是號(hào)稱"日進(jìn)斗金"的寸金之地,。

7.中關(guān)村：

中關(guān)村科技園區(qū)是1988年5月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的中國第一個(gè)國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。中關(guān)村科技園區(qū)覆蓋了北京市科技、智力,、人才和信息資源最密集的區(qū)域,。

8.超圖公司：

北京超圖軟件股份有限公司是中國和亞洲領(lǐng)先的地理信息系統(tǒng)平臺(tái)軟件企業(yè),，主要從事gis基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)軟件的研究,、開發(fā)、推廣和服務(wù),。

10.長(zhǎng)城：

11.清華大學(xué)：

清華大學(xué)是中國最高學(xué)府,，中國綜合實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué)之一。中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校,，名列211工程,、985工程，在中國歷次重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)中均被列入重中之重的建設(shè)序列,，是中國最杰出的高等學(xué)府,，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。

12.北京大學(xué)：

北京大學(xué),，簡(jiǎn)稱北大,，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂,，是中國近代第一所國立大學(xué),，被公認(rèn)為中國的最高學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一,。

第一天

實(shí)習(xí)地區(qū)：頤和園

實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理,，通過游覽頤和園深化對(duì)旅游地理學(xué)的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：1.地理位置優(yōu)越,，位于北京市海淀區(qū),，距北京城區(qū)十五公里。

3.具有很強(qiáng)的季節(jié)性,，適合春夏秋游,，給其旅游收入的增長(zhǎng)造成一定影響。 第二天

實(shí)習(xí)地區(qū)：什剎海胡同,、燕京啤酒總廠,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：聚落與社會(huì)文化地理、經(jīng)濟(jì)地理,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：

什剎海胡同：什剎海地區(qū)也是老北京胡同保存完好的地方,。這里的胡同和四合院組成了老北京的風(fēng)俗文化，組成了老北京的歷史,，今天,，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風(fēng)貌。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點(diǎn),，也生動(dòng)的展現(xiàn)了舊的文化,，成為北京市一道亮麗的風(fēng)景線,。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，是明顯的市場(chǎng)指向性企業(yè),。

2.燕京啤酒集團(tuán)公司擁有雄厚的技術(shù)力量,，先進(jìn)的成套設(shè)備及最先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)。

3.燕京啤酒集公司借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，積極參與國內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)造最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第三天：

實(shí)習(xí)地區(qū)：故宮,、北京市規(guī)劃展覽館,、王府井。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理,、城市規(guī)劃,。

實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城，故宮就是其歷史的見證,，旅游資源豐富,，來者參觀的人數(shù)不勝數(shù)。

2.故宮位于北京市中心,，地理位置優(yōu)越,，交通便利，有利于吸引游客,。

北京市規(guī)劃展覽館： 展示內(nèi)容包括北京城的悠久歷史,、奧運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃,以未來北京在綠化美化、改善交通狀況,、實(shí)現(xiàn)市政基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化等方面的規(guī)劃藍(lán)圖,。

王府井： 1.王府井大街，南起東長(zhǎng)安街,，北至中國美術(shù)館,，全長(zhǎng)約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū),。

2.地理位置極佳,，緊鄰地鐵，交通便利,，附近還有教堂,。 第四天：

實(shí)習(xí)地區(qū)：中關(guān)村、超圖,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：地理信息技術(shù),。

實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：中關(guān)村：

1.從地理上講，它位于北京城的西北部海淀區(qū)一帶，在西北三環(huán)路西北四環(huán)路中間,。

2.中關(guān)村是北京的高科技中心,，它被譽(yù)為“中國的硅谷”。

超圖公司：

1.超圖是地理參考的多媒體系統(tǒng),，點(diǎn)擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關(guān)的信息,。

ap gis系列軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于數(shù)字城市、國土,、水利,、環(huán)保、海洋,、測(cè)繪、農(nóng)業(yè)等數(shù)十個(gè)行業(yè),，前途十分關(guān)闊,。 第五天：

實(shí)習(xí)地區(qū)：長(zhǎng)城、明十三陵,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理,。

實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：長(zhǎng)城：1. 居庸關(guān)長(zhǎng)城在北京昌平縣境內(nèi)，距北京市區(qū)60公里,，是長(zhǎng)城的一個(gè)重要關(guān)口,，古代北京西北的重要屏障，形勢(shì)險(xiǎn)要,。

2.旅游資源豐富吸引了眾多游客,，收入十分可觀。

明十三陵：1.明十三陵是中國明朝皇帝的墓葬群,，坐落在北京西北郊昌平區(qū)境內(nèi)的燕山山麓的天壽山,。

依山建陵，風(fēng)景秀麗 形象生動(dòng)地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機(jī)結(jié)合,，吸引了眾多游客,。

第六天：

實(shí)習(xí)地區(qū)：北京大學(xué)、清華大學(xué),。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀清華,、北大，感受一下他們精英的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式,，今后可以借鑒一下,，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作樹立良好的榜樣。

實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：

1.他們都很刻苦,，都是邊走路邊吃飯節(jié)約時(shí)間用來學(xué)習(xí),。

2.學(xué)校內(nèi)幾乎見不到情侶，都很獨(dú)立，很要強(qiáng),。

3.學(xué)習(xí)氛圍很活躍,，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊，討論很激烈,。

4.各種講座很多,，也有很多活動(dòng)。

為期一周的地理實(shí)習(xí)活動(dòng)在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺過去了,，但我們實(shí)習(xí)時(shí)的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中,，揮之不去。更重要的是積淀在我內(nèi)心已久的對(duì)地理學(xué)理論知識(shí)的認(rèn)知也在實(shí)習(xí)結(jié)束的那一刻得到升華,，也許這就是我們此次實(shí)習(xí)的目的吧,！通過此次實(shí)習(xí)將我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，增加我們對(duì)地理學(xué)的熱愛,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面與視野，為今后地理學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使我們今后的學(xué)習(xí)朝著更深的層次邁進(jìn),。我想今后不論我是否能夠從事與地理學(xué)相關(guān)的職業(yè)，此次實(shí)習(xí)所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富,。

對(duì)頤和園,、故宮、長(zhǎng)城,、明十三陵,、鳥巢、水立方等游景點(diǎn)的實(shí)習(xí),，我深刻的感受到地理學(xué)與旅游的緊密聯(lián)系以及旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)地理學(xué)的深遠(yuǎn)影響,；對(duì)什剎海胡同的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境及社會(huì)經(jīng)濟(jì)壞境的多樣性,，使北京四合院這種傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印,，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系,；對(duì)王府井的實(shí)習(xí),，讓我親身體驗(yàn)了經(jīng)濟(jì)與地理位置的密切關(guān)聯(lián)，要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益必須選擇好的地理位置,；對(duì)北京超圖公司,、北京城市規(guī)劃展覽館的實(shí)習(xí)，我親眼目睹了信息技術(shù)與地理的結(jié)合所取得的重大成就,，而且李總的一番話也讓我深刻認(rèn)識(shí)到平凡與成功只有一步之遙,，要想取得成功就得努力加堅(jiān)持,；對(duì)北京大學(xué)及清華大學(xué)的參觀，是此次實(shí)習(xí)中讓我感觸最深的事情,，跟他們北大,、清華的學(xué)生一比感覺自己好渺小、好平凡,，也很后悔高中為什么沒那么努力的學(xué)習(xí),，不過世界上沒有賣后悔藥的一切還得向前看，考研也許是一個(gè)很好的選擇,，我不奢望去清華大學(xué)和北京大學(xué),，但我會(huì)努力考上一所重點(diǎn)院校的，只有這樣我才會(huì)在今后的職業(yè)生涯中立于不敗之地,。

談到此次實(shí)習(xí)的不足,，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

1.不是每個(gè)同學(xué)都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，其中有些比較注重參觀,，忘記了此行的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。

2.組員之間合作溝通較少。

建議：

針對(duì)以上不足,，我們應(yīng)該反省自己，態(tài)度上端正自己,，以后再實(shí)習(xí)時(shí),，緊跟老師步伐和思路，以學(xué)習(xí)為主,，參觀為輔,；多和同學(xué)合作、溝通和交流,，豐富自己的視野,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)的價(jià)值,。

這一次實(shí)習(xí)給我的學(xué)習(xí)和生活留下了永不褪色的記憶,，我們大家一起實(shí)習(xí)，一起同甘共苦,，將來回想起來一定會(huì)感覺很美好,。更重要的是這次實(shí)習(xí)充實(shí)了自我，讓我從現(xiàn)實(shí)生活中了解和理解了課本上的知識(shí),，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了新的理解，有了新的奮斗目標(biāo),，我堅(jiān)信有了這次實(shí)習(xí)我的明天會(huì)更加美好,！

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）

作為一名大學(xué)生,，我非常幸運(yùn)地得到了一次在動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn),，還讓我更加了解了動(dòng)物園背后的故事和保護(hù)動(dòng)物的重要性,。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

第二段：親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)（300字）

在動(dòng)物園的野外工作中，我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn),。動(dòng)物園的工作人員需要每天早起,，執(zhí)行各種任務(wù)，包括飼養(yǎng),、清理動(dòng)物園等,。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力，同時(shí)還需要保持高度的責(zé)任心和耐心,。我曾經(jīng)參與了動(dòng)物飼養(yǎng)的工作,，每天要為動(dòng)物們準(zhǔn)備食物、清理飼養(yǎng)場(chǎng)地,，并確保它們的安全和健康,。這讓我深刻體會(huì)到了野外工作的不易，以及保護(hù)動(dòng)物所需要付出的努力,。

第三段：了解到動(dòng)物園背后的故事（300字）

通過這次實(shí)習(xí),，我還了解到了動(dòng)物園背后的故事。動(dòng)物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場(chǎng)所,，它們更是為了保護(hù)瀕危動(dòng)物,、進(jìn)行科研和教育工作。動(dòng)物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種,，為了他們的繁育和保護(hù)付出了巨大的努力,。這讓我對(duì)動(dòng)物園的意義有了更深的理解，也讓我更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

第四段：保護(hù)動(dòng)物的重要性（200字）

在動(dòng)物園的實(shí)習(xí)中,，我更加意識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。目前,，地球上許多珍貴的動(dòng)物物種正面臨著滅絕的威脅,，其中許多物種已經(jīng)消失了。在這次實(shí)習(xí)中,，我見到了許多瀕危物種,，如大熊貓、東北虎等,。這讓我深刻意識(shí)到,，如果不采取措施保護(hù)這些動(dòng)物,，它們將會(huì)在地球上消失。保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任,，我希望將來能為動(dòng)物保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與未來打算（200字）

這次動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這次實(shí)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。通過和其他實(shí)習(xí)生和工作人員的互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何與人合作,、如何溝通以及如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取將來成為一名動(dòng)物保護(hù)者，為保護(hù)地球上的珍貴動(dòng)物物種做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過動(dòng)物園野外實(shí)習(xí),，我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)，還了解到了動(dòng)物園背后的故事和保護(hù)動(dòng)物的重要性,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響,。我將繼續(xù)關(guān)注動(dòng)物保護(hù)事業(yè)，為保護(hù)地球上的珍貴動(dòng)物物種貢獻(xiàn)自己的力量,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

植物對(duì)很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖,、葉、花,、果實(shí),、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí),，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書本知識(shí)了 ,。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候,，師兄就跟我們說之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起,，我就非常期待,，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受,、去探索,。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多,，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲,，大家叫苦不迭,。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎,。每認(rèn)識(shí)一種植物,，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識(shí)或聽不清晰的就拉著老師問個(gè)不停,，為了弄清晰一個(gè)問題把老師都問到煩了也不肯停下來,。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天,，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘,，穿著雨衣,，一路認(rèn)植物。

解它是什么科,、什么屬,、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者,，有時(shí)還介紹植物背后的小故事,，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時(shí)間,，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了,。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力,，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時(shí)候,，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援？）,，然后再從葉形、葉緣,、葉脈,、氣味、花,、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別,，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了,，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖,、葉緣,、葉脈等；第二,，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力,；三是學(xué)生“保護(hù)資源,，珍愛生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,，只知道采,，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

力,，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、團(tuán)結(jié)互助,、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí),，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察,、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處,。這樣理論聯(lián)系實(shí)際,，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力,。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,，有些花開得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異,、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮,、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,，還擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外,，條件比較艱苦,，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累,，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助,、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié),，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑,，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶,！

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時(shí)候,，但是在我不斷的努力后,，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不過在野外有的時(shí)候怕怕的,，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了,。

步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系,、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言,，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo),！

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

大別山位于中國中部地區(qū),，素有“紅旗渠之父”、中國共產(chǎn)黨的搖籃之稱,。為了更好地了解大別山的歷史文化,，并提升實(shí)踐能力，我參加了大別山野外實(shí)習(xí)活動(dòng),。在這次實(shí)習(xí)中,，我深刻感受到了大別山豐富的資源和特殊的歷史背景，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第一段：準(zhǔn)備與期待

在得知自己被安排到大別山進(jìn)行野外實(shí)習(xí)之后,，我迫不及待地開始準(zhǔn)備。我借閱了大量關(guān)于大別山的資料,，通過閱讀書籍了解了大別山的歷史淵源和人文景觀,。同時(shí)，我還和老師和同學(xué)們進(jìn)行了多次交流,，了解他們對(duì)大別山的看法和期待,。這個(gè)過程中，我對(duì)大別山充滿了期待：期待親身感受紅軍長(zhǎng)征的歷史記憶,，期待了解大別山的自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn),，期待通過實(shí)習(xí)更好地提升自己。

第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與安排

在實(shí)習(xí)開始前,，我們接受了許多針對(duì)大別山的培訓(xùn)和講座,。在培訓(xùn)中，我們了解到大別山是紅軍長(zhǎng)征的重要路線之一,，了解到大別山有著豐富的動(dòng)植物資源和獨(dú)特的地理環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了野外生存和導(dǎo)航等基本技巧,，并進(jìn)行了實(shí)地演練,。同時(shí),，我們還安排了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了我們之間的合作和團(tuán)結(jié)力,。

第三段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與感受

在大別山的實(shí)習(xí)期間,，我們進(jìn)行了大量的野外調(diào)查和實(shí)地考察。我們深入山區(qū),，了解了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境和自然資源,，同時(shí)也了解到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況和文化特色。我們還參觀了各個(gè)紅軍遺址和革命歷史博物館,，感受到了紅軍獻(xiàn)身和無私奉獻(xiàn)的精神,。在野外生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了搭建簡(jiǎn)易的帳篷和生火做飯等實(shí)用技能,，這些技能對(duì)我們今后的生活和工作都非常有幫助,。

第四段：實(shí)習(xí)收獲與收獲

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了與他人合作的能力,。在大別山的實(shí)習(xí)中，我們分工合作,，互相協(xié)助,，并且共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作,，我提高了自己的組織和溝通能力,，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我還經(jīng)過總結(jié)和反思,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方，并制定了具體的改進(jìn)計(jì)劃,。

第五段：感悟與展望

通過這次大別山的野外實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和追求。我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,，并決心將來從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作,。在實(shí)習(xí)期間，我還遇到了許多志同道合的朋友,，我們交流著彼此的心得和感悟,，也互相激勵(lì)和鼓勵(lì)。我相信,，通過這次實(shí)習(xí),，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更獲得了一些寶貴的友誼和人生經(jīng)驗(yàn)。透過大別山的風(fēng)景和歷史,，我更加深刻地理解到了自己的使命和價(jià)值,，我期待能夠以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷努力,，成長(zhǎng)為更好的自己,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

說這一次實(shí)習(xí)，其實(shí)也不是一次實(shí)習(xí),，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)中有一天,，而且是在野外進(jìn)行的，沒有直接參與到公司工作中去,，不過這次實(shí)習(xí)的收獲還是不小的,，雖然不是很正式的，但是總是有收獲的,！

實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)兩天,，雖說實(shí)習(xí)報(bào)告里面已經(jīng)寫很長(zhǎng)的感想，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié),，主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

我不是地質(zhì)專業(yè)的，所以一開始就沒有很用心,，這是第一個(gè)教訓(xùn)：即無論做什么,，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必須無條件高要求完成,，不然就不做,。當(dāng)然這其中有一個(gè)問題：那就是如果沒有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放,？對(duì)于這個(gè)問題,，我覺得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事，選擇主次,，一件一件地來,。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事，我達(dá)不到那樣的水平,。 有了第一個(gè)問題,，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下,，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么,，實(shí)習(xí)過程中要記錄一些什么，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求（包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的）,。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料,，一來做到心中有數(shù),，二來防止實(shí)習(xí)完了之后書已經(jīng)被借完了。到要寫報(bào)告的時(shí)候,，我去圖書館沒有借到一本書,。

如果說前一個(gè)說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我時(shí)刻記得復(fù)習(xí),。每天實(shí)習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,，寫一個(gè)日志,，以使以后的總結(jié)更方便一些。我也一直有這樣的想法,，可是一拖再拖,，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象,，圖也會(huì)不出來,。這也說明了今日事 今日畢的重要性。事實(shí)上,，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲,。無論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),，絕對(duì)不能再像前兩個(gè)學(xué)期一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

20xx年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式,，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性,、探究性實(shí)習(xí),。 在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,。通過這次實(shí)習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí),，提升了綜合能力,。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好,。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng),，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高,。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活,，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好,，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實(shí)習(xí)時(shí)間短,，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時(shí)間,，都在車上度過,，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

第一段：引入大別山的背景和實(shí)習(xí)目的（200字）

大別山位于中國中部,，是中國著名的山脈之一,，也是中華民族的重要象征之一。作為一名大學(xué)生,，我有幸參加了一次大別山野外實(shí)習(xí)活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我們更加了解大別山的自然環(huán)境和人文歷史，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力,。

第二段：對(duì)大別山野外實(shí)習(xí)的日常活動(dòng)和自然環(huán)境的描寫（300字）

我們?cè)诖髣e山進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí),，日常活動(dòng)包括登山,、植樹,、清理垃圾等。每天早晨,，我們?cè)缭缙鸫?，吃過簡(jiǎn)單的早餐后，開始了一天的實(shí)習(xí)活動(dòng),。山上的空氣清新,，陽光透過層層樹葉灑下來，給人一種寧靜和舒適的感覺,。山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收,，可以俯瞰整個(gè)大別山脈的壯麗景色。我們還參觀了一些人文景點(diǎn),，了解到這里深厚的歷史文化,。

第三段：大別山野外實(shí)習(xí)帶給我的體驗(yàn)和收獲（300字）

在野外實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了與他人密切合作,。我們分成小組，一起完成各種任務(wù),，例如清理山路,、植樹造林等。每個(gè)人都積極參與進(jìn)來,，通過相互幫助和合作,，我們克服了困難，順利完成了每一項(xiàng)任務(wù),。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力,，也增強(qiáng)了我的抗壓能力和自我管理能力,。

第四段：對(duì)大別山野外實(shí)習(xí)的反思和展望（300字）

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境保護(hù)的重要性,，也深刻體會(huì)到了人類對(duì)自然界的破壞,。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆環(huán)保的心，從自己做起,，通過行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,。未來，我希望能夠參與更多的環(huán)保項(xiàng)目,，并用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,。同時(shí)，我也希望能夠在未來的實(shí)習(xí)活動(dòng)中,，繼續(xù)鍛煉和提高自己的能力,。

第五段：總結(jié)大別山野外實(shí)習(xí)的重要意義和展望（200字）

大別山野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我了解到大別山的自然環(huán)境和人文歷史,，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性,，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次實(shí)習(xí),，我更加明確了自己的人生目標(biāo),，希望將來能夠在環(huán)保領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，只要我們大家共同努力,，保護(hù)自然環(huán)境，我們的未來一定會(huì)更加美好,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

班級(jí):11級(jí)生態(tài)學(xué)學(xué)號(hào):111350110姓名:魏寶成2012年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性,、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，深化了認(rèn)識(shí),，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下,，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論,，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇,，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性,。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣,。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng),，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,，因此，保障大家的后勤生活,，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短,，要跑的點(diǎn)又多,，每天除了吃飯睡覺時(shí)間，都在車上度過,，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此,，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力,，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們通過參與實(shí)踐活動(dòng)來豐富自己學(xué)習(xí)、鍛煉實(shí)踐能力的過程,。在野外實(shí)習(xí)中,，我們可以親身感受到實(shí)踐與理論的結(jié)合，拓寬自己的視野,，提高自己的實(shí)踐能力,。以下是我在野外實(shí)習(xí)中的收獲和心得體會(huì)。

第一段：引子

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?cè)谡n堂之外,，親身參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),。這種實(shí)踐活動(dòng)讓我們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓我們更好地了解專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,。在我參加的一次野外實(shí)習(xí)中,，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和困難的挑戰(zhàn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。

第二段：收獲一：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高

在野外實(shí)習(xí)中,，我們被分成小組，共同去完成一個(gè)任務(wù),。這需要我們密切配合,，相互協(xié)作。在實(shí)踐中,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間達(dá)成共識(shí)，才能更好地完成任務(wù),。通過與隊(duì)友的深入交流,，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的意見，也更加注重與人合作時(shí)的溝通技巧,。

第三段：收獲二：實(shí)踐能力的提高

野外實(shí)習(xí)中,，我們需要親自動(dòng)手進(jìn)行各種操作和實(shí)驗(yàn)。這鍛煉了我們的實(shí)踐能力,。在實(shí)踐過程中,，我學(xué)會(huì)了如何正確使用儀器和設(shè)備，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析,。通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸掌握了實(shí)踐技能，并且從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，提高了自己的實(shí)踐能力,。

第四段：收獲三：自我調(diào)節(jié)能力的提升

野外實(shí)習(xí)的環(huán)境通常是復(fù)雜多變的，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。在實(shí)踐中,，我需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，并且解決遇到的問題,。這讓我的自我調(diào)節(jié)能力得到了很大的提升,。我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地分析問題，找到解決問題的方法,，并且根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整自己的計(jì)劃和步驟,。

第五段：總結(jié)

通過這次野外實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力,，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，提升了自我調(diào)節(jié)能力。實(shí)踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難,，讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)專業(yè)的熱愛和追求,。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)困難,，更加專注地投入實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

結(jié)尾：并且,，經(jīng)過這次野外實(shí)習(xí)，我也意識(shí)到了實(shí)踐教育的重要性,。通過實(shí)踐，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,，提高自己的實(shí)踐能力,。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

第一段：引言（150字）

長(zhǎng)白山,，這座神奇而壯麗的山脈,，是我一直向往的地方。在今年的夏天,，我有幸參加了學(xué)校組織的長(zhǎng)白山野外實(shí)習(xí)活動(dòng),，通過近一個(gè)月的時(shí)間，我親身體驗(yàn)了長(zhǎng)白山的自然風(fēng)光和人文歷史。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，不僅增加了專業(yè)知識(shí),，還收獲了對(duì)大自然的深入認(rèn)識(shí)和珍惜之心。

第二段：與大自然的親密接觸（250字）

在長(zhǎng)白山的野外實(shí)習(xí)中,，我第一次真正體驗(yàn)到了與大自然的親密接觸,。天空湛藍(lán)，陽光明媚,，白云在天空中悠然飄動(dòng),。呼吸著山間的清新空氣，步行在綠草如茵的山脊上,，我感覺自己仿佛融入到了大自然中,。我觀察到了各種各樣的植物，了解到了它們各自的特點(diǎn)和生命力,。在長(zhǎng)白山的野外實(shí)習(xí)中,，我還跟隨導(dǎo)游參觀了長(zhǎng)白山的冰川景觀，震撼的冰雪世界令我難以忘懷,。這些親身經(jīng)歷使我對(duì)大自然的偉大和生命的奇跡有了更深刻的認(rèn)識(shí),，我決心要保護(hù)好我們的環(huán)境,，讓這片凈土永遠(yuǎn)美麗而繁榮,。

第三段：親身參與實(shí)踐（300字）

在長(zhǎng)白山的野外實(shí)習(xí)中，我并不僅僅是觀察者,，更是積極參與者,。通過實(shí)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了野外生存的基本技能，比如如何搭建帳篷,、如何點(diǎn)火,、如何找食物等。在山間的小溪邊,，我學(xué)會(huì)了如何取水并凈化,，保證自己的飲食安全。我還參與了長(zhǎng)白山的生物調(diào)查工作,，通過記錄觀察到的動(dòng)植物種類和數(shù)量,，我更加了解了這片土地上的生物多樣性。親身參與實(shí)踐,，讓我把書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，這是學(xué)校課堂無法提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第四段：與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎?00字）

在長(zhǎng)白山的野外實(shí)習(xí)中,，我還有幸與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了交流,。他們樸實(shí)而熱情，教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于長(zhǎng)白山的民間傳說和歷史故事。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我不僅了解到了長(zhǎng)白山的文化,，還領(lǐng)悟到了尊重和包容的重要性。他們告訴我們要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)野生動(dòng)物,，還給我們示范了如何與大自然和諧相處的方式。這次交流讓我明白了自己的無知和不足,，我決心要更加虛心學(xué)習(xí),，追求不斷進(jìn)步。

第五段：對(duì)未來的展望（200字）

長(zhǎng)白山的野外實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多啟示和感悟,，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我深深意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅是當(dāng)下的責(zé)任,，更是我們子孫后代的期盼,。我希望將來能投身于相關(guān)領(lǐng)域，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)野生動(dòng)物做出自己的貢獻(xiàn),。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，爭(zhēng)取為長(zhǎng)白山的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)（100字）

長(zhǎng)白山野外實(shí)習(xí)使我更加了解了大自然的偉大和生命的奇跡，也教會(huì)了我如何與大自然和諧相處,。親身參與實(shí)踐和與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，讓我更加深入地了解了長(zhǎng)白山的風(fēng)土人情和文化。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷令我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，也為我未來的發(fā)展提供了方向,。我將積極投身于相關(guān)領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)為大自然的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（150字）

野外實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì),，它不僅讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，還提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì),。在野外實(shí)習(xí)的過程中,，我經(jīng)歷了心理和體力上的磨練,，也結(jié)交了許多志同道合的朋友,。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到野外實(shí)踐與課堂學(xué)習(xí)相輔相成,，相信自己也能夠在以后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué),。

第二段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)（250字）

野外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。當(dāng)我第一次踏入野外，面對(duì)著未知的環(huán)境和任務(wù)時(shí),，心中充滿了不安和恐懼,。然而，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸適應(yīng)了野外的環(huán)境,，也漸漸掌握了一些生存和實(shí)踐技巧。我發(fā)現(xiàn),，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn),，才能真正成長(zhǎng)和提高自己。

第三段：實(shí)踐的收獲（300字）

野外實(shí)習(xí)使我得到了許多寶貴的收獲,。首先,，我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，從直接的實(shí)踐中學(xué)到了更多的東西,，這些東西是課本上無法教會(huì)我的,。其次，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作,，互相幫助和支持,。在野外生活中，我們必須相互依靠,，盡力幫助隊(duì)友,，這樣我們才能夠更好地完成任務(wù)。最重要的是,，野外實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的精神,。當(dāng)我面對(duì)一項(xiàng)困難的任務(wù)時(shí)，我會(huì)用盡全力去完成,，絕不輕易放棄,。

第四段：與自然的親密接觸（250字）

野外實(shí)習(xí)為我提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。通過觀察大自然的奇妙景色和生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作,，我更加深入地了解了我們所居住的星球,。我看到了美麗的風(fēng)景和各種各樣的動(dòng)植物，每一次的接觸都讓我驚嘆不已,。這樣的經(jīng)歷也讓我更加尊重和珍惜大自然的美麗與力量,，讓我更加愿意保護(hù)和愛護(hù)我們的地球。

第五段：對(duì)未來的展望（250字）

通過野外實(shí)習(xí),，我明白了知識(shí)是無窮盡的,，一輩子都需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。我計(jì)劃在未來繼續(xù)深入研究我所學(xué)的領(lǐng)域,，不斷提高自己的專業(yè)能力,。我還希望自己能夠應(yīng)用所學(xué),，為保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，通過對(duì)野外實(shí)習(xí)的總結(jié)和心得體會(huì),，我會(huì)在未來的求職過程中更加自信，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)（100字）

通過這次野外實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的堅(jiān)韌和勇氣,。我結(jié)交了許多志同道合的朋友,，也與自然建立起了更加緊密的聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的推動(dòng)作用,。我相信,，這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我在以后的工作中有更好的表現(xiàn),。