在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理野外實踐活動心得體會篇一

疫情給我們的生活帶來了巨大的變化,，線上教學(xué)也成為了當(dāng)下的主流,。然而，在野外實習(xí)這種需要親身體驗和實踐的課程上,，線上教學(xué)應(yīng)該如何實現(xiàn)呢,？作為一名學(xué)生，我近期參加了一次“線上野外實習(xí)”,，在這次實習(xí)中,，我深刻地認識到線上教學(xué)的優(yōu)缺點，也領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的重要性和自我提升的必要性,。

第二段：線上課程的優(yōu)點,。

與傳統(tǒng)教學(xué)相比，線上教育有其獨特的優(yōu)點,。首先,，線上教學(xué)可以實現(xiàn)無地域限制，能夠覆蓋全國乃至全球的學(xué)生,，方便高校招生和開設(shè)在職教育,。其次，線上教學(xué)是一種智能化,、數(shù)字化的教學(xué)方式,，學(xué)生可以通過真實環(huán)境模擬、視頻直播和實時交互等方式感受課程中的知識和技能,。同時,，線上教學(xué)還提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，需要學(xué)生有較高的自控意識和執(zhí)行力,，讓他們在實踐中不斷提升解決問題的能力,。

本次“線上野外實習(xí)”的課程重點在于采用實驗和實踐結(jié)合的方式幫助學(xué)生加深理解，并幫助我們更好地了解專業(yè)知識,。在線上野外實習(xí)課程中,，我們通過多種方式模擬了野外環(huán)境，在線上完成了野外生存必須的技能學(xué)習(xí)和運用。雖然不及真實野外環(huán)境那樣刺激和緊張,，但通過模擬實習(xí),，我們更好地領(lǐng)悟了野外生存的要素和各項技能的重要性，幫助我們在野外實習(xí)中更好地應(yīng)對困難,。

第四段：線上教學(xué)的問題與現(xiàn)實,。

線上教學(xué)雖然有其便利和靈活性，但并非完美的,。在線上學(xué)習(xí)中,，缺少了線下教學(xué)的身臨其境、直觀感受和互動感,，這也注定了其無法完全替代傳統(tǒng)教育,。同時，很多專業(yè)的實習(xí)和實踐內(nèi)容無法通過模擬方式實現(xiàn),，這也制約了線上教學(xué)的發(fā)展,。教育界需要更好地探索如何發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢，同步在傳遞知識和講解實踐技能方面做出創(chuàng)新,。

第五段：總結(jié),。

野外實習(xí)是大學(xué)教學(xué)極為重要的一部分，野外實習(xí)中的實踐體驗和互動交流至關(guān)重要,。當(dāng)遭遇突發(fā)情況時,，我們能展現(xiàn)自己的勇氣、決策能力和智慧,。線上野外實習(xí)在這方面可以起點輔助作用,，但本質(zhì)上無法替代實地野外實習(xí)。在這個特殊的歷史時期,，我們要充分發(fā)揮聰明才智,，用我們學(xué)到的知識和技能，為國家的發(fā)展和民族的繁榮做出更多的貢獻,。

地理野外實踐活動心得體會篇二

引言：

編導(dǎo)專業(yè)是現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域中一種重要的崗位,，而野外實習(xí)則是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一個重要環(huán)節(jié)。本文將分享我的編導(dǎo)野外實習(xí)心得體會,，包括實習(xí)經(jīng)歷的收獲,、困惑與成長,，以及對未來職業(yè)發(fā)展的展望,。

第一段：實習(xí)經(jīng)歷的收獲。

野外實習(xí)是一個磨礪自我的過程,，我學(xué)會了與不同類型人物的合作,。在實習(xí)期間，我參與了一個紀(jì)錄片項目的拍攝,，與攝影師,、聲音師,、導(dǎo)演等多個部門緊密合作。通過與各個角色相互配合和協(xié)調(diào),，我學(xué)會了在團隊合作中扮演不同的角色,。此外，我還通過實習(xí)經(jīng)歷了解了行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)和工作方法,。例如,，通過使用最新的攝像設(shè)備和剪輯軟件，我提高了自己的專業(yè)能力,，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

第二段：實習(xí)中面臨的困惑。

在野外實習(xí)中,，我也面臨了一些困惑,。首先是工作壓力問題，特別是在緊張的拍攝現(xiàn)場,。在這種情況下,，我經(jīng)常感到手忙腳亂，無法充分發(fā)揮自己的能力,。其次是溝通問題,，與其他團隊成員的不同專業(yè)背景和思維方式之間存在障礙，導(dǎo)致合作出現(xiàn)困難,。這些困惑使我意識到,，只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，才能進一步提高自己的能力,，應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。

第三段：實習(xí)中的成長。

雖然面臨困惑,，但通過野外實習(xí),，我逐漸克服了困難，取得了一些進步,。首先,，我學(xué)會了如何處理工作壓力，通過合理的計劃和組織,，減輕了自己的壓力,。我還學(xué)會了與他人有效地溝通和合作，以解決問題,。此外,，在實習(xí)中，我還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和忍耐力，通過面對各種突發(fā)情況,，不斷調(diào)整自己的思路和方法,。這些成長經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己能夠勝任這個崗位,，并為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ),。

第四段：對未來職業(yè)發(fā)展的展望。

通過野外實習(xí),，我更加明確了自己對編導(dǎo)行業(yè)的興趣和熱愛,。我希望能夠在未來成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，為電視和電影作品的制作貢獻自己的力量,。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我計劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，提升自己的技術(shù)和藝術(shù)水平,。同時，我也意識到了行業(yè)的競爭激烈,，需要不斷追求創(chuàng)新和突破,，與時俱進。我將會保持對行業(yè)最新動態(tài)的關(guān)注,，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，以適應(yīng)行業(yè)的需求和變革。

結(jié)論：

通過野外實習(xí),，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。我學(xué)會了合作與溝通，提高了自己的技術(shù)水平,，并明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo),。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo),，并在未來的職業(yè)道路上取得更大的成就。

地理野外實踐活動心得體會篇三

在大學(xué)期間,，我有幸參加了一次動物園野外實習(xí),。這次實習(xí)不僅讓我更加深入地了解了各種動物的習(xí)性和特點，還讓我親身體驗了動物園工作的辛苦和挑戰(zhàn),。通過這次實習(xí),，我收獲了很多，不僅是對動物世界的認識更加深入,，還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力,。以下是我在這次實習(xí)中的心得體會,。

第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作,。

在實習(xí)開始前,，我和同事們一起接受了一系列的培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了動物的基本知識,，包括飼養(yǎng),、日常生活和繁殖等方面的內(nèi)容。我們還學(xué)習(xí)了如何與動物進行有效地溝通和交流,。實習(xí)前的準(zhǔn)備工作讓我對動物園的運作有了更加深入的了解,，也為我后期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：親身接觸動物的體驗,。

在動物園的野外實習(xí)中,，我第一次親身接觸了各種各樣的動物。我與大象一起喂食,，在與虎,、獅子相處時感受到了它們的力量和威嚴(yán)。我還參與了動物的日常護理工作,，給小動物喂食,、清理動物舍等。這些親身接觸讓我更加深入地了解了動物的習(xí)性和特點,，讓我對它們產(chǎn)生了更多的愛和關(guān)懷,。

第三段：團隊合作與承擔(dān)責(zé)任。

在動物園野外實習(xí)中,，我意識到團隊合作的重要性,。我們需要協(xié)作完成各種任務(wù)，比如清理動物舍,、喂食等,。只有團隊的每個成員都發(fā)揮自己的作用，我們才能順利地完成工作,。而且,，在與動物接觸的過程中，我們必須時刻保持警惕,，承擔(dān)起責(zé)任來確保自己的安全和動物的安全,。這對我們的團隊合作和責(zé)任意識提出了更高的要求。

第四段：面對困難和挑戰(zhàn),。

動物園野外實習(xí)中,，我們經(jīng)常面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如,，有時候動物可能會表現(xiàn)出不友好的行為,，我們需要運用我們學(xué)到的知識和技巧與其進行交流,。有時候動物園也會遇到一些突發(fā)情況，我們需要迅速采取應(yīng)對措施,，確保動物的安全,。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了處理問題的能力，也讓我變得更加堅韌和適應(yīng)能力強,。

第五段：對未來的展望,。

通過這次動物園野外實習(xí)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的展望,。我意識到我對動物產(chǎn)生了極大的興趣和熱愛,，我希望能夠?qū)韽氖屡c動物相關(guān)的專業(yè)工作。我打算進一步深入學(xué)習(xí)動物學(xué)的知識,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,，在未來的工作中,，我會用更加專業(yè)和負責(zé)的態(tài)度來照顧動物，給它們帶來更多的歡樂和幸福,。

總結(jié)起來,，動物園野外實習(xí)是我大學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。通過這次實習(xí),，我不僅對動物的習(xí)性和特點有了更加深入的了解,，還鍛煉了自己的動手能力和問題解決能力。與動物團結(jié)合作的經(jīng)歷也讓我懂得了團隊合作的重要性,，以及承擔(dān)責(zé)任的重要性,。我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標(biāo)，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，將來為動物的福利和保護做出更多的貢獻,。

地理野外實踐活動心得體會篇四

第一段：介紹實習(xí)背景及目的（200字）。

本學(xué)期,，我參與了一項野外植物實習(xí)活動,，該活動是為了讓我們體驗野外植物的觀察、收集及分類工作,，培養(yǎng)我們對植物的興趣以及學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,。實習(xí)期間,，我們前往山區(qū)和濕地,，對各種植物進行了仔細觀察和記錄，了解了植物的生態(tài)特點和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,。通過這次實習(xí),，我不僅加深了對植物的了解,，還提高了分析問題和解決問題的能力,。

第二段：實習(xí)內(nèi)容及收獲（300字）。

在這次實習(xí)中,，我們首先了解了植物學(xué)的基本知識,，學(xué)習(xí)了植物的形態(tài)、生長習(xí)性和分類方法,。然后,，我們分成小組前往野外進行觀察和實地收集工作,。每個小組選定一塊區(qū)域,，對其內(nèi)植物進行詳細的觀察，并進行植物標(biāo)本的制作,。實習(xí)期間,，我們遇到了各種各樣的植物，有的是我們從未見過的,，有的是我們只在書本中見過的,。通過觀察和記錄，我們能夠更加深入地了解植物的特點和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,。此外,，我們還學(xué)會了植物的分類方法，能夠快速而準(zhǔn)確地將觀察到的植物進行分類,。這次實習(xí)對于我們提高對植物的認識和分析能力有著非常重要的作用,。

第三段：實習(xí)中的困難及解決方法（300字）。

在實習(xí)過程中,，我們也遇到了一些困難,，最主要的是在野外遇到了一些蟲子和蛇。有些同學(xué)對這些生物感到恐懼,，影響了他們對植物的觀察和記錄,。但是，我們的導(dǎo)師告訴我們這些生物并不會主動攻擊人類,，只有人類主動干涉它們的時候才會發(fā)生危險,。于是，我們學(xué)會了保持冷靜,，保持與自然界的和諧,，并且采取了一些防護措施，如穿長靴和長褲,，讓我們能夠安全地進行觀察和記錄,。

第四段：實習(xí)感受及對未來研究的影響（300字）。

通過這次野外植物實習(xí),，我感受到了大自然的神奇和多樣性,。植物是大自然的瑰寶,，它們與其他生物共同構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。通過仔細觀察和記錄植物的特點,，我深入了解了植物的多樣性和復(fù)雜性,，以及它們與其他生物相互依存的關(guān)系。這次實習(xí)不僅增加了我對植物的了解,，還培養(yǎng)了我對科學(xué)研究的興趣和能力,。我希望以后能繼續(xù)從事植物學(xué)研究，為保護和保存植物多樣性做出自己的貢獻,。

第五段：總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷和體會（200字）,。

通過這次野外植物實習(xí)，我不僅了解了植物的形態(tài)和習(xí)性,，還培養(yǎng)了觀察和分析問題的能力,。盡管在實習(xí)中遇到了一些困難，但是通過對導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和自己的努力,，我們克服了這些困難,。這次實習(xí)讓我深刻體會到了科學(xué)研究的重要性和困難性，也為我今后研究學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ),。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，我一定能在植物研究領(lǐng)域做出自己的貢獻,。這次野外植物實習(xí),，讓我有了更深刻的認識和體會，也為我打下了堅實的基礎(chǔ),。

（總字?jǐn)?shù)：1300字）,。

地理野外實踐活動心得體會篇五

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖,、葉、花,、果實,、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí),，這樣我就可以實地考察它們,，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了 ,。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候,，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起,，我就非常期待,，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受,、去探索,。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實習(xí)時要比想象中累的多,，困難的多,。爬山時又要穿上長衫長褲,，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎,。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照,，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,，依然撐著傘,，穿著雨衣，一路認植物,。

解它是什么科,、什么屬、什么種,、果實的類型或花序的類型或這兩者,，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力,，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候,，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援,？）,，然后再從葉形、葉緣,、葉脈,、氣味、花,、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認為了,，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖,、葉緣,、葉脈等；第二,，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護資源,，珍愛生命”的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采,，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

力,，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情,。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助,、不停探索。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識,，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象,，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物,。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,，有些花開得特別艷麗,、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮,、問題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴大視野,，增長了我們的見識,！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦,，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力,。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團結(jié)，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù),。實習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了,，我們在實習(xí)中也遇到過困難,，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后,，我找到了更多的實習(xí)方法,，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的,，真的是有點發(fā)怵,，不過我都克服了。

步認識了人與自然的關(guān)系,、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高,。總體而言,，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。感謝老師的指導(dǎo)！

地理野外實踐活動心得體會篇六

第一段：介紹背景和目的（約200字）,。

近年來,，隨著人們環(huán)保意識的不斷增強，野外植物實習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項實踐教育活動,。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)生,，于今年暑期參加了一次為期一個月的野外植物實習(xí)。本次實習(xí)的目的是通過親身觀察和參與,，加深我對野外植物的認識,，提高我對生態(tài)系統(tǒng)的理解能力，為今后從事相關(guān)工作奠定扎實的基礎(chǔ),。

第二段：實習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（約300字）,。

在這次實習(xí)中，我們每天都會前往不同的野外植物保護區(qū)進行實地觀察和采集樣本,。從一開始,，我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔,，我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物。而且,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法,、保存技巧以及如何進行植物分類等實用知識。在日常生活中,，我們也需要做一些維護保護區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作,，比如清理垃圾、防止野火等,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,，保護野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護入手，才能真正保護好我們可愛的自然資源,。

第三段：收獲與體會（約300字）,。

通過這次野外植物實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識,，還鍛煉了我的動手操作和觀察能力,。我學(xué)會了識別不同植物的特征，學(xué)會了在野外環(huán)境下進行有效的樣本采集和記錄,。同時,，我也大大提高了我的耐心和細致觀察力。有時候,，我們要花很多時間去尋找某個特定的植物,，有時候需要仔細觀察植物的種子、花朵和葉子的不同特征,。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心,。此外，我還深深體會到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性,。每個物種都有其獨特的地位和作用,，如果我們不做好保護工作，很多物種都可能會逐漸消失,。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護,，用我們的行動和知識為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻一份力量。

第四段：實習(xí)的困難和對策（約200字）,。

在實習(xí)過程中,，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,，野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾,。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量,。為了應(yīng)對這些問題,，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作，合理安排工作時間,，以免在惡劣環(huán)境下進行采集工作,。同時,，我們也需要學(xué)會分析和解決問題的能力，盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法,。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）,。

通過這次野外植物實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，還對大自然的偉力和美麗有了更深的認識,。我將把實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為生物多樣性保護和生物學(xué)研究做出自己的貢獻,。同時,，我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護工作中來，用我們的力量共同呵護和保護大自然的生命之珍貴,。

地理野外實踐活動心得體會篇七

為期3天的藥植野外實習(xí)結(jié)束了,，說長不長，說短不短,。

第一天,，3個字：游公園！……,。沒錯,，就是游公園……。我們來到華南植物園,，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物,，哪怕我開始對植物還沒啥感覺，覺得它們都是靜悄悄地呆在那里,，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動幾下,，沒啥動感……不過這次不是來旅游，而是來學(xué)習(xí),！所以要緊跟老師步伐,，聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園,，好像跑了很多地方,，做了不少筆記，但感覺上大多都是普通植物,，藥用植物不多,，不過是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。

長話短說,，第3天我們?nèi)チ藗€像樣點的地方,，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路,，好走很多,，同樣地我們還是跟著老師,，聽老師講解和進行采集，照相,，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的,。上到山頂后,，我們在山頂大石上照相，這時讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里,，兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢（貌似很帥的樣子……囧……）照了個像,，搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒他那么自戀,， 嘻嘻……）剛照完相,，那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認真的觀察，看來學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度,，呵呵,，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！

3天的實習(xí)大概這樣,，而且每天回來后晚上還要以小組為單位進行筆記整理,，植物整理，認種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作,，每天都搞到很晚,，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了,，呵呵~）

第5天,，考試……不說了……雖然我也付出了努力去認種，但還是記不住,，再一次證明,，記憶是本人的弱項，本人用讀理工科的頭腦來認植物……高中時的各位兄弟,，你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用,，保不掛科！

總結(jié)就差不多了,，我覺得實習(xí)最重要的是過程,，在這個過程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能,，只要付出了努力,，結(jié)果如何不是最重要了，享受過程,，這就是人生,！

地理野外實踐活動心得體會篇八

第一段：引言（200字）,。

作為一名大學(xué)生，我非常幸運地得到了一次在動物園野外實習(xí)的機會,。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn),，還讓我更加了解了動物園背后的故事和保護動物的重要性。在這次實習(xí)中,，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。

第二段：親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)（300字）,。

在動物園的野外工作中,，我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)。動物園的工作人員需要每天早起,，執(zhí)行各種任務(wù),，包括飼養(yǎng)、清理動物園等,。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力,，同時還需要保持高度的責(zé)任心和耐心。我曾經(jīng)參與了動物飼養(yǎng)的工作,，每天要為動物們準(zhǔn)備食物,、清理飼養(yǎng)場地，并確保它們的安全和健康,。這讓我深刻體會到了野外工作的不易,，以及保護動物所需要付出的努力。

第三段：了解到動物園背后的故事（300字）,。

通過這次實習(xí),，我還了解到了動物園背后的故事。動物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場所,，它們更是為了保護瀕危動物,、進行科研和教育工作。動物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種,，為了他們的繁育和保護付出了巨大的努力,。這讓我對動物園的意義有了更深的理解，也讓我更加珍惜這次實習(xí)機會,。

第四段：保護動物的重要性（200字）,。

在動物園的實習(xí)中，我更加意識到了保護動物的重要性,。目前,，地球上許多珍貴的動物物種正面臨著滅絕的威脅，其中許多物種已經(jīng)消失了。在這次實習(xí)中,，我見到了許多瀕危物種,，如大熊貓、東北虎等,。這讓我深刻意識到,，如果不采取措施保護這些動物，它們將會在地球上消失,。保護動物是我們每個人的責(zé)任,，我希望將來能為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻。

第五段：個人成長與未來打算（200字）,。

這次動物園野外實習(xí)對我個人的成長有著深遠的影響。在這次實習(xí)中,，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過和其他實習(xí)生和工作人員的互動,，我學(xué)會了如何與人合作,、如何溝通以及如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取將來成為一名動物保護者，為保護地球上的珍貴動物物種做出貢獻,。

總結(jié)：通過動物園野外實習(xí),，我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)，還了解到了動物園背后的故事和保護動物的重要性,。這次實習(xí)對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響,。我將繼續(xù)關(guān)注動物保護事業(yè)，為保護地球上的珍貴動物物種貢獻自己的力量,。

地理野外實踐活動心得體會篇九

說這一次實習(xí),，其實也不是一次實習(xí)，因為這次實習(xí)中有一天,，而且是在野外進行的,，沒有直接參與到公司工作中去，不過這次實習(xí)的收獲還是不小的,，雖然不是很正式的,，但是總是有收獲的！

實習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)兩天,，雖說實習(xí)報告里面已經(jīng)寫很長的感想,，但是這里還是想對這一次野外實習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗和教訓(xùn)。

我不是地質(zhì)專業(yè)的,，所以一開始就沒有很用心,，這是第一個教訓(xùn)：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待,，并且必須無條件高要求完成,，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦,，次要的任務(wù)要不要放一放,？對于這個問題，我覺得應(yīng)該在任何時候只能全神貫注做一件事,，選擇主次,，一件一件地來。以前的經(jīng)驗證明同時做兩件事,，我達不到那樣的水平,。有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作,。至少應(yīng)該了解一下,，地質(zhì)實習(xí)應(yīng)該注意些什么，實習(xí)過程中要記錄一些什么,，實習(xí)要求有哪些知識準(zhǔn)備的要求（包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的）,。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，一來做到心中有數(shù),，二來防止實習(xí)完了之后書已經(jīng)被借完了,。到要寫報告的時候，我去圖書館沒有借到一本書,。

如果說前一個說明了預(yù)習(xí)的重要性,，那么接下來就是提醒我時刻記得復(fù)習(xí)。每天實習(xí)之后,，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,，寫一個日志，以使以后的總結(jié)更方便一些,。我也一直有這樣的想法,，可是一拖再拖，一天也就很快過去了,，結(jié)果到最后對每天實習(xí)的內(nèi)容沒有一點印象,，圖也會不出來。這也說明了今日事今日畢的重要性,。事實上,，對于一個學(xué)生來說,，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲,。無論是實習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),，絕對不能再像前兩個學(xué)期一樣在最后一個月臨時抱佛腳。

地理野外實踐活動心得體會篇十

6月19日,，我們踏上了本次野外實習(xí)的最后之旅,，這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫――澄江帽天山。在澄江動物化石博物館,，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時期的各種生物化石,，這些來之不易的化石不僅保存完美，而且種類繁多,。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時生物的形態(tài)特征,，使我們?nèi)鐚嵖吹搅说厍蚝Ｑ笾凶罟爬系膭游镌病３谓瓌游锘┪镳^的參觀,，使我們深刻了解了動物起源的奧秘,，認識了動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易,。

2.圓通山動物園之行

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園,，雖然之前也曾來過,，但是這次總感覺和以前的不同，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的,。

動物園里的動物很多,，無論是天上飛的，還是地上跑的,，或是水里游的,，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同,，我不僅觀察動物的外形特征,，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目,，哪個科的動物,，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細了解它們的各種特征,。通過對動物園動物的觀察,，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣,。圓通山動物園之行,，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高,，我們更加深刻的體會是保護野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中,，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了,，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了,，動物滅絕的速度也是越來越快,，所以學(xué)會養(yǎng)成保護動物的意識，宣傳保護動物和提高生物多樣性等的知識,，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一,。

3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)

時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,，在各位動物學(xué)專家的詳細介紹下,，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的,，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝,，簡直就是巧奪天工,。

動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多,，我們不僅了解了生物的起源與進化等知識,，而且知道了保護動物的重要性及其意義，也知道保護動物的困難性,，同時明白了保護動物就是保護人類自己的道理,。

4．祿豐恐龍谷之初探

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的,，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸,，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程,，我們來到了神奇的恐龍谷,，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大,。當(dāng)我們來到化石館,，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字,。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界,。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識,?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前,，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物,，大多數(shù)屬于陸生爬行動物,，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久,，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì),，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因,，普遍為大家認可的是隕石撞擊說,。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,，強烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā),，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降,，植物無法進行光合作用而不能生長,，恐龍因缺乏食物等原因而永遠從地球上消失了。

本次野外實習(xí)總結(jié)：

此次野外實習(xí)使我們受益匪淺,，不僅鞏固了我們的專業(yè)知識,，也豐富了我們的課余文化知識，是理論與實際的相結(jié)合,，達到了學(xué)以致用的目的,，同時也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對動物學(xué)知識的興趣。

地理野外實踐活動心得體會篇十一

動物園野外實習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷,。這次實習(xí)讓我近距離接觸了各種各樣的動物，深入了解了它們的生活習(xí)性和保護狀況,，也讓我更加深刻地認識到人類與動物之間的緊密聯(lián)系,。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實習(xí)中的收獲,、與動物互動的心路歷程,、以及對動物保護的思考等幾個方面，詳細描述我的動物園野外實習(xí)心得體會,。

一,、實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

在動物園野外實習(xí)之前,，我積極參加動物保護和動物行為學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)課程,，學(xué)習(xí)了動物保護的理論知識和野外實習(xí)的基本操作。我還查閱了關(guān)于動物園的相關(guān)資料,，了解了動物園的建設(shè)和管理模式,，掌握了一些動物疾病和飼養(yǎng)方法的常識,。

此外，我還準(zhǔn)備了一些常用的工具和設(shè)備,，如望遠鏡,、相機、筆記本等,。這些準(zhǔn)備工作使我對動物園的實際情況有了一定的了解,，為實習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二,、實習(xí)中的收獲,。

通過動物園野外實習(xí)，我不僅觀察到了各種動物的行為習(xí)性,，還了解了不同動物的飼養(yǎng)管理和保護工作,。在與動物保護人員的交流中，我了解到了動物園中的各項工作并非只是簡單的照料和喂養(yǎng),，還需要對動物進行觀察和記錄,，以了解它們的身體狀況和心理狀態(tài)。

實習(xí)期間,，我還參與了一些動物飼養(yǎng)和生活環(huán)境改善工作,。通過為動物清理園區(qū)、修剪植物等工作,，我體會到了動物園保護動物的艱辛和細致,。同時，我也意識到,，保護動物不僅僅是確保它們生活的環(huán)境和食物,，更重要的是要改善它們的生活質(zhì)量和心理健康。

三,、與動物互動的心路歷程,。

實習(xí)期間，我有機會與一些動物建立了親密的聯(lián)系,。我深深被猴子聰明的腦袋,、熊貓憨態(tài)可掬的外表、孔雀美麗的羽毛等吸引著,。在與動物互動的過程中,，我感受到了它們的生命力和獨特性。

與動物的互動不僅僅是單方面的觀察和了解,，更是一種心與心的溝通,。在我給動物喂食的時候，有時候它們會接近我,，伸出手,，仿佛在向我傳遞感謝和關(guān)愛,。

四、對動物保護的思考,。

通過這次實習(xí),，我對動物保護的重要性有了更深刻的認識。動物作為地球上的一部分,，也應(yīng)該得到我們的尊重和保護,。人類的發(fā)展和進步不能僅僅以犧牲動物的利益為代價。

我認為,，保護動物需要全社會共同參與,。我們可以從自己做起，節(jié)約用水,、減少垃圾的產(chǎn)生,，降低對動物生存環(huán)境的破壞。此外,，政府和科研機構(gòu)也應(yīng)該加強對動物保護和研究的投入,，推動法規(guī)的制定和實施。

五,、結(jié)語,。

動物園野外實習(xí)是我人生中難得的經(jīng)歷。通過這次實習(xí),，我對動物園的工作有了更深入的了解,，也更加珍惜和尊重動物的存在。這次實習(xí)讓我意識到,，人類需要與動物和諧共生,，保護動物是我們每個人的責(zé)任。希望我今后能夠繼續(xù)參與到動物保護工作中,，為保護動物的生存環(huán)境和權(quán)益盡一份力量,。

地理野外實踐活動心得體會篇十二

20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J識的基礎(chǔ)上進行綜合性,、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習(xí)工作,。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識,，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活,，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行,，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障,，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間,，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此,，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

參觀了解了古生物霸主恐龍之后,，6月25日我們又來到了圓通山動物園,，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同,，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的,。動物園里的動物很多，無論是天上飛的,，還是地上跑的,，或是水里游的，應(yīng)有盡有,。我們的觀察和普通的游客不同,，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱,，哪個目,，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等,，并且詳細了解它們的各種特征,。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解,，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣,。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高,，我們更加深刻的體會是保護野生動物的重要性,，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了,，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺,，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快,，所以學(xué)會養(yǎng)成保護動物的意識,，宣傳保護動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一,。3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)時隔幾日,，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細介紹下,，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的,，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時,，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工,。

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上,，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸,，心情就別提有多激動了,。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷,，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像,，看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館,，看到這一具具恐龍的化石時,，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界,。在導(dǎo)游的介紹下,，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前,，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物,，大多數(shù)屬于陸生爬行動物,，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久,，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì),，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因,，普遍為大家認可的是隕石撞擊說,。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,，強烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā),，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降,，植物無法進行光合作用而不能生長,，恐龍因缺乏食物等原因而永遠從地球上消失了。本次野外實習(xí)總結(jié)：

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣,，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖,、葉、花,、果實,、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí),，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書本知識了,。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí),，從那時侯起,，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去,，去感受,、去探索。實習(xí)的日子終于到了,！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多,。爬山時又要穿上長衫長褲,，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎,。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照,，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,，依然撐著傘,，穿著雨衣,，一路認植物。

上山后我們被分成幾個大組,，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪,、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下,。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時,，張老師就向我們講解它是什么科,、什么屬、什么種,、果實的類型或花序的類型或這兩者,，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少,，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援,？），然后再從葉形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花,、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,，不會有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形,、葉尖,、葉緣、葉脈等,；第二,，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力,；三是學(xué)生"保護資源,，珍愛生命"的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,，只知道采,，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實習(xí)中,，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中,，我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性,。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補,；是理論與實踐的統(tǒng)一,；是教與學(xué)的互動；是感性和理性的升華,。這幾天的實習(xí)過程,，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力,，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情,。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助,、不停探索,。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物,、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,，不僅加深了我們對課本知識的印象,，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物,。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗,、有些果長得很奇異,、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,，還擴大視野，增長了我們的見識,！由于這次實習(xí)差不多都在野外,，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力,。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團結(jié)，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù),。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑,，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶,！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了,，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候,，但是在我不斷的努力后,，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗,，不過在野外有的時候怕怕的,，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了,。通過參加野外實習(xí),，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法,、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系,、初步認識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高,?？傮w而言,，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo),！

地理野外實踐活動心得體會篇十三

班級：11級生態(tài)學(xué)學(xué)號：姓名：魏寶成20xx年9月11號至10月7號,，我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認識性實習(xí),，變?yōu)樵谡J識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識,，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下,，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論,，最后進行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進行選擇,，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性,。同時，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣,。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦,，因此,，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習(xí)的順利進行,，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習(xí)時間短，要跑的點又多,，每天除了吃飯睡覺時間,，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力,，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實踐活動心得體會篇十四

大別山位于中國中部地區(qū),，素有“紅旗渠之父”,、中國共產(chǎn)黨的搖籃之稱。為了更好地了解大別山的歷史文化,，并提升實踐能力,，我參加了大別山野外實習(xí)活動。在這次實習(xí)中,，我深刻感受到了大別山豐富的資源和特殊的歷史背景,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：準(zhǔn)備與期待,。

在得知自己被安排到大別山進行野外實習(xí)之后,，我迫不及待地開始準(zhǔn)備。我借閱了大量關(guān)于大別山的資料,，通過閱讀書籍了解了大別山的歷史淵源和人文景觀,。同時,，我還和老師和同學(xué)們進行了多次交流，了解他們對大別山的看法和期待,。這個過程中,，我對大別山充滿了期待：期待親身感受紅軍長征的歷史記憶，期待了解大別山的自然風(fēng)光和文化底蘊,，期待通過實習(xí)更好地提升自己,。

第二段：實習(xí)準(zhǔn)備與安排。

在實習(xí)開始前,，我們接受了許多針對大別山的培訓(xùn)和講座,。在培訓(xùn)中，我們了解到大別山是紅軍長征的重要路線之一,，了解到大別山有著豐富的動植物資源和獨特的地理環(huán)境,。我們還學(xué)習(xí)了野外生存和導(dǎo)航等基本技巧，并進行了實地演練,。同時,，我們還安排了團隊活動，增強了我們之間的合作和團結(jié)力,。

第三段：實習(xí)體驗與感受,。

在大別山的實習(xí)期間，我們進行了大量的野外調(diào)查和實地考察,。我們深入山區(qū),，了解了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境和自然資源，同時也了解到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況和文化特色,。我們還參觀了各個紅軍遺址和革命歷史博物館,，感受到了紅軍獻身和無私奉獻的精神。在野外生存訓(xùn)練中,，我們學(xué)會了搭建簡易的帳篷和生火做飯等實用技能,，這些技能對我們今后的生活和工作都非常有幫助。

第四段：實習(xí)收獲與收獲,。

通過這次實習(xí),，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力,。在大別山的實習(xí)中,，我們分工合作，互相協(xié)助,，并且共同面對困難和挑戰(zhàn),。通過這樣的團隊合作，我提高了自己的組織和溝通能力，也加深了對團隊合作的認識和理解,。在實習(xí)結(jié)束后,，我還經(jīng)過總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方,，并制定了具體的改進計劃,。

第五段：感悟與展望。

通過這次大別山的野外實習(xí),，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和追求,。我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，并決心將來從事與環(huán)境保護相關(guān)的工作,。在實習(xí)期間,，我還遇到了許多志同道合的朋友，我們交流著彼此的心得和感悟,，也互相激勵和鼓勵,。我相信，通過這次實習(xí),，我不僅收獲了知識和技能,，更獲得了一些寶貴的友誼和人生經(jīng)驗。透過大別山的風(fēng)景和歷史,，我更加深刻地理解到了自己的使命和價值,，我期待能夠以這次實習(xí)為契機，不斷努力,，成長為更好的自己,。

地理野外實踐活動心得體會篇十五

1. 通過對實習(xí)區(qū)域人文地理要素、現(xiàn)象及綜合景觀的觀察,、感知和分析,，深化對人文地理各學(xué)科相關(guān)理論知識的認識和理解,。

2. 通過對實習(xí)區(qū)域人文景觀形成機制以及人地關(guān)系的探討,，初步掌握綜合分析研究區(qū)域人文地理問題的一般方法。

3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和研究解決實際問題以及撰寫實習(xí)考察報告的能力,。

4,、擴大地理視野，提高地理思維能力,。

5,、培養(yǎng)野外考察研究能力。

6,、 推動“統(tǒng)一地理學(xué)思想”的實現(xiàn),。

7、 有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。

我們此次實習(xí)的地點主要有頤和園,、什剎海胡同,、燕京啤酒總廠、故宮,、北京市規(guī)劃展覽館,、王府井、關(guān)中村,、超圖公司,、長城、明十三陵,、清華大學(xué),、北京大學(xué)。

1.頤和園：

中國現(xiàn)存規(guī)模最大,、保存最完整的皇家園林,，中國四大名園之一。利用昆明湖,、萬壽山為基址,，以杭州西湖風(fēng)景為藍本，汲取江南園林的某些設(shè)計手法和意境而建成的一座大型天然山水園,，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑,，被譽為皇家園林博物館。

2.什剎海：

什剎海也寫作“十剎?！?。 位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺,，故有此稱,。元代名海子，為一寬而長的水面,，明初縮小,，后逐漸形成西海、后海,、前海,，三海水道相通。自清代起就成為游樂消夏之所,。三海碧波蕩漾,，岸邊垂柳毿毿，遠山秀色如黛,，風(fēng)光綺麗,，為燕京勝景之一。

3.燕京啤酒總廠：

燕京1980年建廠，1993年組建集團,。經(jīng)過30年快速,、健康的發(fā)展，燕京已經(jīng)成為中國最大啤酒企業(yè)集團之一,，連年被評為全國500家最佳經(jīng)濟效益工業(yè)企業(yè),、中國行業(yè)百強企業(yè)。

4.北京故宮：

故宮位于北京市中心,，舊稱紫禁城,。于明代永樂十八年（1420年）建成，是明,、清兩代的皇宮,，無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大,、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群,。

5.北京市規(guī)劃展覽館： 北京市規(guī)劃展覽館位于北京前門東大街(老北京火車站東側(cè))的北京市規(guī)劃展覽館是在原有建筑基礎(chǔ)上改造而成。改建后的展館共分4層,，分別以展板,、燈箱、模型,、圖片,、雕塑、立體電影等形式介紹,、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就,。

6.王府井大街： 王府井大街，南起東長安街,，北至中國美術(shù)館,，全長約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū),。王府井的日用百貨,、五金電料、服裝鞋帽,、珠寶鉆石,、金銀首飾等,，琳瑯滿目,，商品進銷量極大，是號稱"日進斗金"的寸金之地,。

7.中關(guān)村：

中關(guān)村科技園區(qū)是1988年5月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的中國第一個國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),。中關(guān)村科技園區(qū)覆蓋了北京市科技、智力、人才和信息資源最密集的區(qū)域,。

8.超圖公司：

北京超圖軟件股份有限公司是中國和亞洲領(lǐng)先的地理信息系統(tǒng)平臺軟件企業(yè),，主要從事gis基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺軟件的研究、開發(fā),、推廣和服務(wù),。

10.長城：

11.清華大學(xué)：

清華大學(xué)是中國最高學(xué)府，中國綜合實力最強的大學(xué)之一,。中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校,，名列211工程、985工程,，在中國歷次重點大學(xué)建設(shè)中均被列入重中之重的建設(shè)序列,，是中國最杰出的高等學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一,。

12.北京大學(xué)：

北京大學(xué),，簡稱北大，創(chuàng)辦于1898年,，初名京師大學(xué)堂,，是中國近代第一所國立大學(xué)，被公認為中國的最高學(xué)府,，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一,。

第一天

實習(xí)地區(qū)：頤和園

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理，通過游覽頤和園深化對旅游地理學(xué)的認識,。

實習(xí)地點分析：1.地理位置優(yōu)越,，位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里,。

3.具有很強的季節(jié)性,，適合春夏秋游，給其旅游收入的增長造成一定影響,。 第二天

實習(xí)地區(qū)：什剎海胡同,、燕京啤酒總廠。

實習(xí)內(nèi)容：聚落與社會文化地理,、經(jīng)濟地理,。

實習(xí)地點分析：

什剎海胡同：什剎海地區(qū)也是老北京胡同保存完好的地方。這里的胡同和四合院組成了老北京的風(fēng)俗文化,，組成了老北京的歷史,，今天,，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風(fēng)貌,。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點，也生動的展現(xiàn)了舊的文化,，成為北京市一道亮麗的風(fēng)景線。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費市場,，是明顯的市場指向性企業(yè),。

2.燕京啤酒集團公司擁有雄厚的技術(shù)力量，先進的成套設(shè)備及最先進的產(chǎn)品技術(shù),。

3.燕京啤酒集公司借鑒國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗,，積極參與國內(nèi)外市場競爭，創(chuàng)造最佳社會效益和經(jīng)濟效益,。

第三天：

實習(xí)地區(qū)：故宮,、北京市規(guī)劃展覽館、王府井,。

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理,、城市規(guī)劃。

實習(xí)評價：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城,，故宮就是其歷史的見證,，旅游資源豐富，來者參觀的人數(shù)不勝數(shù),。

2.故宮位于北京市中心,，地理位置優(yōu)越，交通便利,，有利于吸引游客,。

北京市規(guī)劃展覽館： 展示內(nèi)容包括北京城的悠久歷史、奧運場館規(guī)劃,以未來北京在綠化美化,、改善交通狀況,、實現(xiàn)市政基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化等方面的規(guī)劃藍圖。

王府井： 1.王府井大街,，南起東長安街,，北至中國美術(shù)館，全長約三華里,，是北京最有名的商業(yè)區(qū),。

2.地理位置極佳，緊鄰地鐵,，交通便利,，附近還有教堂。 第四天：

實習(xí)地區(qū)：中關(guān)村,、超圖,。

實習(xí)內(nèi)容：地理信息技術(shù)。

實習(xí)評價：中關(guān)村：

1.從地理上講,，它位于北京城的西北部海淀區(qū)一帶,，在西北三環(huán)路西北四環(huán)路中間。

2.中關(guān)村是北京的高科技中心,，它被譽為“中國的硅谷”,。

超圖公司：

1.超圖是地理參考的多媒體系統(tǒng)，點擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關(guān)的信息,。

ap gis系列軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于數(shù)字城市,、國土、水利,、環(huán)保,、海洋、測繪,、農(nóng)業(yè)等數(shù)十個行業(yè),，前途十分關(guān)闊。 第五天：

實習(xí)地區(qū)：長城,、明十三陵,。

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理。

實習(xí)評價：長城：1. 居庸關(guān)長城在北京昌平縣境內(nèi),，距北京市區(qū)60公里,，是長城的一個重要關(guān)口，古代北京西北的重要屏障,，形勢險要,。

2.旅游資源豐富吸引了眾多游客，收入十分可觀,。

明十三陵：1.明十三陵是中國明朝皇帝的墓葬群,，坐落在北京西北郊昌平區(qū)境內(nèi)的燕山山麓的天壽山。

依山建陵,，風(fēng)景秀麗 形象生動地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機結(jié)合,，吸引了眾多游客。

第六天：

實習(xí)地區(qū)：北京大學(xué),、清華大學(xué),。

實習(xí)內(nèi)容：參觀清華、北大,，感受一下他們精英的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式,，今后可以借鑒一下，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作樹立良好的榜樣,。

實習(xí)評價：

1.他們都很刻苦,，都是邊走路邊吃飯節(jié)約時間用來學(xué)習(xí)。

2.學(xué)校內(nèi)幾乎見不到情侶,，都很獨立,，很要強,。

3.學(xué)習(xí)氛圍很活躍，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊,，討論很激烈,。

4.各種講座很多，也有很多活動,。

為期一周的地理實習(xí)活動在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺過去了,，但我們實習(xí)時的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中，揮之不去,。更重要的是積淀在我內(nèi)心已久的對地理學(xué)理論知識的認知也在實習(xí)結(jié)束的那一刻得到升華,，也許這就是我們此次實習(xí)的目的吧！通過此次實習(xí)將我們所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,，加深我們對理論知識的理解,，增加我們對地理學(xué)的熱愛，擴大自己的知識面與視野,，為今后地理學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，使我們今后的學(xué)習(xí)朝著更深的層次邁進。我想今后不論我是否能夠從事與地理學(xué)相關(guān)的職業(yè),，此次實習(xí)所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財富,。

對頤和園、故宮,、長城,、明十三陵、鳥巢,、水立方等游景點的實習(xí),，我深刻的感受到地理學(xué)與旅游的緊密聯(lián)系以及旅游業(yè)的發(fā)展對地理學(xué)的深遠影響；對什剎海胡同的實習(xí),，我認識到自然環(huán)境及社會經(jīng)濟壞境的多樣性,，使北京四合院這種傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式,，生動地反映了人與自然的關(guān)系,；對王府井的實習(xí)，讓我親身體驗了經(jīng)濟與地理位置的密切關(guān)聯(lián),，要想取得良好的經(jīng)濟效益必須選擇好的地理位置,；對北京超圖公司、北京城市規(guī)劃展覽館的實習(xí),，我親眼目睹了信息技術(shù)與地理的結(jié)合所取得的重大成就,，而且李總的一番話也讓我深刻認識到平凡與成功只有一步之遙，要想取得成功就得努力加堅持,；對北京大學(xué)及清華大學(xué)的參觀,，是此次實習(xí)中讓我感觸最深的事情,，跟他們北大、清華的學(xué)生一比感覺自己好渺小,、好平凡,，也很后悔高中為什么沒那么努力的學(xué)習(xí)，不過世界上沒有賣后悔藥的一切還得向前看,，考研也許是一個很好的選擇,，我不奢望去清華大學(xué)和北京大學(xué),，但我會努力考上一所重點院校的,，只有這樣我才會在今后的職業(yè)生涯中立于不敗之地。

談到此次實習(xí)的不足,，我認為主要有以下幾點：

1.不是每個同學(xué)都能夠認認真真的學(xué)習(xí),，其中有些比較注重參觀，忘記了此行的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。

2.組員之間合作溝通較少,。

建議：

針對以上不足，我們應(yīng)該反省自己,，態(tài)度上端正自己,，以后再實習(xí)時，緊跟老師步伐和思路,，以學(xué)習(xí)為主,，參觀為輔；多和同學(xué)合作,、溝通和交流,，豐富自己的視野，擴大自己的知識面,，實現(xiàn)我們實習(xí)的價值,。

這一次實習(xí)給我的學(xué)習(xí)和生活留下了永不褪色的記憶，我們大家一起實習(xí),，一起同甘共苦,，將來回想起來一定會感覺很美好。更重要的是這次實習(xí)充實了自我,，讓我從現(xiàn)實生活中了解和理解了課本上的知識,，對自己所學(xué)的知識有了新的認識，同時也讓我對生活有了新的理解,，有了新的奮斗目標(biāo),，我堅信有了這次實習(xí)我的明天會更加美好！