我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇一

初中是人生中最為關(guān)鍵的三年之一,，也是人生成長(zhǎng)的重要階段,。在我即將離開(kāi)初中的時(shí)刻,，讓我回想起一路上的艱辛與收獲,，我深深感慨萬(wàn)分。在這三年里,，我度過(guò)了許多難忘的經(jīng)歷,，獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)。

首先,，初中讓我明確了目標(biāo)和方向,。通過(guò)學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，我逐漸了解了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在,。不同的學(xué)科引發(fā)了我不同的思考,，讓我更加深入地了解了自己。我從中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)較為敏銳,，對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)的理解也相對(duì)較為容易,。當(dāng)我明確了這些特長(zhǎng)后,，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)：成為一名出色的作家或者科學(xué)家。我開(kāi)始付出更多的努力來(lái)提高自己的寫(xiě)作和思維能力,，同時(shí)也注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí),。初中的學(xué)習(xí)讓我明確了自己的目標(biāo)和方向，為我未來(lái)的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，初中培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我不再依賴?yán)蠋煹囊晃豆噍?，而是開(kāi)始嘗試獨(dú)立思考問(wèn)題。老師們經(jīng)常會(huì)給我們一些有趣的問(wèn)題,，鼓勵(lì)我們自己去解決,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了收集信息,、組織思路,、分析問(wèn)題和找到解決方法。這種能力的培養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和獨(dú)立,。同時(shí),，初中還鼓勵(lì)我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式解決問(wèn)題,。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，尊重他人的觀點(diǎn)，與他人共同合作解決問(wèn)題,。這些能力的培養(yǎng)將對(duì)我未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)道路產(chǎn)生積極的影響,。

再次，初中讓我明白了時(shí)間的重要性,。在初中時(shí),，每天的課程計(jì)劃緊湊，作業(yè)量大,。這要求我合理安排時(shí)間,，高效利用每一分每一秒。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，劃分任務(wù)的優(yōu)先級(jí),，將時(shí)間分配得井井有條。這樣的時(shí)間管理讓我不再被拖延癥所困擾,，提高了我的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，初中的生活也讓我明白了休息的重要性,。在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中,，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰屛覀兏玫卣{(diào)整狀態(tài),，保持學(xué)習(xí)的積極性。初中讓我明白了時(shí)間的珍貴,，讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和合理安排生活,。

最后，初中讓我收獲了許多珍貴的友誼和人際關(guān)系的體驗(yàn),。在初中,，我結(jié)交了許多好朋友，我們一起學(xué)習(xí),、玩耍,、分享，互相幫助和支持,。我們經(jīng)歷了相同的艱辛和困難,，一起成長(zhǎng)。這些友誼讓我感受到了真正的友情的溫暖和力量,。初中也讓我接觸到了各種不同的人,，這讓我學(xué)會(huì)了與人交往的技巧和相處之道。在初中的日子里,，我學(xué)會(huì)了尊重他人,，學(xué)會(huì)了從他人的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)了平等和寬容,。這些人際關(guān)系的體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的社交和人際交往產(chǎn)生積極的影響,。

初中的三年里，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì),。我明確了自己的目標(biāo)和方向,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，理解了時(shí)間的重要性,，并且結(jié)交了許多珍貴的友誼和人際關(guān)系,。初中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的信心和決心，我相信自己能夠在未來(lái)的道路上取得理想的成績(jī),。我相信初中給予我的一切,，讓我這個(gè)年輕的個(gè)體,，能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇二

我認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。

很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言,。

而我們作為在校的學(xué)生,，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期,，更是用紀(jì)律和規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己。

從規(guī)范日常行為做起,，用規(guī)范來(lái)要求自己,。

自尊自愛(ài)，注重儀表,，穿戴整潔,、樸素大方，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,。

學(xué)做品德高尚的人,，尊重他人的人格、宗教信仰,、民族風(fēng)俗習(xí)慣,。

誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人,，尊敬老師,，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校,，不遲到,、不早退、不曠課,，上課專心聽(tīng)講,，勤于思考。

愛(ài)護(hù)校校公物,，不在黑板,、墻壁、課桌,、布告欄等處亂涂改刻畫(huà),。

積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折,，保持心理健康,。

作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣,，事事要父母操心,。

同學(xué)們,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！蔽覀冎灰冻隽?，都會(huì)有收獲。

相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,，三年后,，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,，有道理,，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生,，給社會(huì),，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷,。

知識(shí)時(shí)常需要更新,，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘,，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。

相傳有一個(gè)人,，巧遇一仙翁,，仙翁點(diǎn)石成金送給他,，但他不要金子,，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭,。

這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?，不管送自己多少金子,，金子總是有限的,，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了,。

古人說(shuō)： "授之以魚(yú),，只供一飯之需,，教人以漁,，則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理,。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)",。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段,、方式和途徑,。

學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的,。

掌握良好的方法是很重要的事,，但又不是一件容易的事情,，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神,。

只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng),，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為,，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

所以,，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,，它只是踏踏實(shí)實(shí),、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施,。

國(guó)維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者,，必須經(jīng)過(guò)三種境界,。

"昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,，此第一景也;衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,，此第三景也,。

"第一景說(shuō)的是要有信心，"獨(dú)上高樓",，非信心不可;第二景說(shuō)的是要有決心,，"終不悔"實(shí)在是最大之決心了。

第三景說(shuō)的是要有恒心,，"眾里尋他千百度",，沒(méi)有恒心，如何達(dá)得到?

古人說(shuō)："凡事預(yù)則立,，不遇則廢,。

"智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果,。

科學(xué)地利用時(shí)間,，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則,。

所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一,。

要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：

第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，邊看,、邊想、邊寫(xiě),，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注,。

看完書(shū)后，最好能合上課本,，獨(dú)立回憶一遍,，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶,。

同時(shí),，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記,，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ),。

我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。

"這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝,。

預(yù)習(xí)就是 "知己知彼"的準(zhǔn)備工作,，就好像賽跑的.槍聲。

雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定,，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑,。

做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。

簡(jiǎn)言之,，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前,，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。

預(yù)習(xí)抓得扎實(shí),，可以大大提高學(xué)習(xí)效率,。

第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。

處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系,，重視課堂討論,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題,，重理解,，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理,，要大膽設(shè)疑,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記,、批語(yǔ),，有選擇地記好筆記。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,。

根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。

把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，固然取決于多種因素,，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。

要取得較好的成績(jī),，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,，提高聽(tīng)課效率。

我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué),，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們,，如今的我們是家庭的寶貝,，我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng),，有許多孩子,，心中只有自己，沒(méi)有他人,。

平時(shí)同學(xué)之間的相處,，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持,、互相諒解,，需要付出、或者可能要做出某種犧牲,。

我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜?，在班集體中，懷著一顆感恩的心,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體,。

大愛(ài)無(wú)邊!擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛(ài)意和熱情去出國(guó)留學(xué)回報(bào)周?chē)娜?，回?bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中,，在生活上,，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助,。

“人心齊,，泰山移”,。

我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人,，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候,，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人,，多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人,，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人,。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,，助人為樂(lè)。

而那些不會(huì)感恩的人,，血是涼的,，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,，這樣的人如果多了,，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。

我們鄙視他們,，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩,，自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”,、“投我以桃,，報(bào)之以李”的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事,。

儒家文化的仁義禮智信,、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié),。

這些優(yōu)秀的道德文化,，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻,，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代,。

我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩,，心存感激。

我們不必去捕魚(yú)狩獵,，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。

我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩,，心存感激,。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,，就少一份自大與冷漠;多一份感激,，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取,，多一份奉獻(xiàn),。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激,，同時(shí),，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇三

合上書(shū)已經(jīng)很久了,，《老人與?！分星圻B環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對(duì)方力量比自己強(qiáng)，還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里,。

古巴人圣地亞哥在八十四天里沒(méi)有捕到任何魚(yú),，以致于別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認(rèn)輸,，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他獨(dú)自出海,，終于釣上了一條大馬林魚(yú),，在海上與這條大魚(yú)搏斗了三天，終于將它殺死,。但在返回途中卻遭到鯊魚(yú)的襲擊,，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。作者用這個(gè)故事表達(dá)了：“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他?！钡闹黝},。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的情節(jié),。

鯊魚(yú)聞到血腥味,，紛紛前來(lái)襲擊大馬林魚(yú)，老人圣地亞哥用盡一切手段對(duì)鯊魚(yú)進(jìn)行反擊,。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,，他就用短棍打;短棍也丟掉了，他就用舵把來(lái)打,。即使魚(yú)肉都被咬去,，也無(wú)法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志,，多么令人佩服啊!

明知力量敵不過(guò)大馬林魚(yú),，卻死死地抓住它不放;面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，能用各種工具進(jìn)行反擊,。老人這種不怕困難,、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木?，是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”,、“小公主”,，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了,。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，總是沉浸在父母的溺愛(ài)之中,，遇到一點(diǎn)難題就退卻;遇到一點(diǎn)挫折就氣餒,，這樣怎么練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)呢?生活中，挫折是必不可少的磨難,。挫折并不可怕,，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后,，只有經(jīng)歷了挫折,，才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。

《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗,。在未來(lái)的人生道路上，我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏,，永不放棄,。

《老人與海》這本書(shū)使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘,。為了美好的明天,，我推薦這本書(shū)，大家一起讀,，希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手,。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇四

健康的身體是我們幸福生活的基石，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)更是如此,。但是,，現(xiàn)代社會(huì)中，很多初中生因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重,、手機(jī)游戲等娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)度使用等因素,，缺乏健康鍛煉的機(jī)會(huì)，因此身體素質(zhì)普遍下降,。為了改變這種現(xiàn)狀,，越來(lái)越多的初中生開(kāi)始意識(shí)到健身的重要性，開(kāi)始積極參加各種運(yùn)動(dòng)鍛煉,，并體驗(yàn)到了不同的健身心得和體會(huì),。

第二段：運(yùn)動(dòng)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)自信

我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小白，但在初中時(shí)我逐漸愛(ài)上了健身,。通過(guò)鍛煉,，我逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信。在快樂(lè)跑中,，我能跑更遠(yuǎn)更快,，也能在身體疲憊時(shí)堅(jiān)決不放棄，這讓我意識(shí)到自己的潛力是無(wú)限的,。在體育比賽中,，我敢于挑戰(zhàn)自己并展現(xiàn)自己的能力，這讓我更加堅(jiān)信自己,，從而更加自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

第三段：健身帶給我更健康的身體

在健身的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康,，也更加有活力。通過(guò)每天的運(yùn)動(dòng),，我不僅可以健康地成長(zhǎng),，而且身體的各項(xiàng)指標(biāo)也變得更加良好。我不再感到疲憊,，甚至健忘等問(wèn)題也慢慢地得到改善,。通過(guò)鍛煉，我還變得更加有意識(shí)地去關(guān)注自己的飲食,，身體和心理都得到了更好的保護(hù),，這為我日后的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：鍛煉讓我更有耐心和毅力

在健身的過(guò)程中，要想取得長(zhǎng)期的效果,，就必須保持堅(jiān)持和耐心,。在鍛煉初期，因?yàn)樯眢w疲勞,，很多人都容易放棄,。但是，通過(guò)鍛煉,，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和毅力,。我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步、不斷挑戰(zhàn)自己,，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,，也能讓我更加堅(jiān)定自己的信念，并愿意不斷地去追求自己的目標(biāo),。

第五段：結(jié)語(yǔ)

初中時(shí)期是人生中非常重要的成長(zhǎng)階段,，而健身在這個(gè)階段也會(huì)極大地影響著我們的生活。經(jīng)過(guò)健身,，不僅可以得到更健康的身體,，還可以成長(zhǎng)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，并獲取到更多生活中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。因此,，鼓勵(lì)更多的初中生去參加各種有益的健身活動(dòng)，體驗(yàn)不同的健身心得和體會(huì),，讓我們更加健康快樂(lè)的度過(guò)每一天,！

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇五

時(shí)光如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間初中三年的時(shí)光就從我眼前滑了過(guò)去,。它還在的時(shí)候,，我不懂得珍惜，等到它不在了,，我才知道這三年的時(shí)光是有多么的珍貴,。初中三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的三年,，在這三年里,，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還收獲了純真的友情,，更重要的是,，我收獲了成長(zhǎng)。

一、豐富的知識(shí)

在這三年里,，其實(shí)要說(shuō)收獲了豐富的知識(shí),，也是不太準(zhǔn)確的。因?yàn)殡m然在初中階段我學(xué)到的東西是要比小學(xué)的時(shí)候多了,，但是我卻還是不夠努力,。有很多時(shí)候，別的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)和背課文,，我就在玩游戲和別人聊天,。初一的時(shí)候，我還能夠堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí),，但是越到很后面,，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難，我就對(duì)自己的功課有所松懈和退縮了,。甚至到初三的時(shí)候,，我的成績(jī)已經(jīng)下滑到了班里的最后十幾名里?？墒悄莻€(gè)時(shí)候,，我想改正也已經(jīng)為時(shí)已晚了。等到現(xiàn)在畢業(yè)了,，我才有所感悟,。這也是整個(gè)初中階段，我做過(guò)的最遺憾的事情了,。

二,、純真的友情

三年同窗，一世友誼,。在這三年里,，我最珍貴的就是收獲了和很多同學(xué)的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生,。因?yàn)檫@是最純真的友誼,，也是帶給了我很多感動(dòng)的友誼。在這三年里,，我們一起上課下課,，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起做功課,，一起分享各自的零食和好物。雖然,，我們也曾鬧過(guò)很多矛盾,，吵過(guò)很多次架，但是在我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們總還是會(huì)給對(duì)方很多的安慰和鼓勵(lì),，在我被別的小孩欺負(fù)的時(shí)候,，他們也總是會(huì)站出來(lái)為我出頭。那個(gè)時(shí)候,，我還不知道到什么叫做兄弟義氣,，現(xiàn)在想想，應(yīng)該這就是吧,。所以,，我很感激，在這初中三年里,，我能遇到一群對(duì)我這么好的伙伴,，擁有一段如此純真的友情。我會(huì)在以后更加的珍惜他們,，更加的珍惜友情,。

面對(duì)初中時(shí)光的逝去，我要重新收拾好自己的心情,，不能再過(guò)多的沉浸在過(guò)去的回憶里,，未來(lái)還有更好的生活在等著我。面對(duì)初中階段的遺憾,，我要在我的高中階段全部都補(bǔ)回來(lái),。在初中，我已經(jīng)浪費(fèi)了一大把一大把的學(xué)習(xí)時(shí)光,，到了高中,，我一定不能夠再這樣消費(fèi)自己的青春。時(shí)間是有限的,，我要充分的利用自己的高中時(shí)光,，來(lái)讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，來(lái)讓自己不留遺憾,。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇六

今天就要分開(kāi)了嗎,？前4天，當(dāng)我抱怨園山廁所臭時(shí),，當(dāng)我抱怨園山宿舍亂時(shí),，我多么希望這一天的到來(lái)，我以為4天后的今天我就可以解放了,。但,，我錯(cuò)了，一切一切并不是我當(dāng)初想的那樣,，我沒(méi)有像其末考試完后那種海闊天空的感覺(jué),，有的只是滿滿的壓抑,。為什么？為什么我會(huì)有這種感覺(jué),？我找不到答案,。是太累了嗎？還是不舍,？我不知道,。

進(jìn)班了，大家在次刻都是如此,，好安靜,，好安靜。怎么了,？大家都沉沒(méi)著,。他走上講臺(tái)了，但,，預(yù)言又止,。慢慢的，他的嘴唇動(dòng)了,，他說(shuō)話了,，他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實(shí)了，他還沒(méi)走,，他還在我們身邊,。他說(shuō)了好多好多，我努力地聆聽(tīng)著,，我想記住他最后說(shuō)的每一個(gè)字,，但我沒(méi)能做到。還記得他教我們說(shuō)的這句話嗎,？”棒棒你真棒,，棒棒你真棒！”當(dāng)時(shí)我們還坐在食堂旁邊等飯吃,，教官怕我們悶,，讓我們向著2班的同學(xué)喊這句話，我們和教官一起笑,，一起笑著,，下，我們笑得很甜很甜,。這一切,，都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎？但,，也足夠了,。

他的話似乎講完了,，但我渴望，渴望他能再講久一點(diǎn),，讓我再看多一眼這個(gè)可愛(ài)的教官。但,，完了就是完了,，我的意念沒(méi)能留住眼前的一切，他還是要走,。

“大家起立向教官敬禮,。”

一個(gè)熟悉聲音想起了,。也許這是我們能為教官做的最后一件事了,，我很快很快地站起來(lái)了，我想第一個(gè)站起,，第一個(gè)為教官做最后一件事的人,。

但，大家和我一樣,，一聽(tīng)到指揮就站起來(lái)了,，這一次，大家好齊好齊,，站得好直,。我的淚模糊了的視線，我好感動(dòng),，看到大家這樣的齊心團(tuán)結(jié),，我好感動(dòng)。教官也沒(méi)想到吧,。教官,，這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道,，你的話沒(méi)有白說(shuō),，我們都記著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),。

“敬禮,！”

此時(shí)，我舉起了右手,，靜靜看著教官的臉,，他那張可愛(ài)的臉。我想微笑著對(duì)著教官,，但眼淚好重,，壓得我沒(méi)能笑,，我只能微微低下頭，讓他看不見(jiàn)我在哭,。聽(tīng)著大家喊“謝謝教官”的時(shí)候,，真的，我也很想喊的,，但我喊不出聲,，只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚,，想再看多一眼教官時(shí),，他走了，匆匆地走了,，我的心好空,。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇七

共青團(tuán)員，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備軍,，更要緊隨黨員,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,。下面是有20xx初中學(xué)生

心得體會(huì)

我入團(tuán)了,，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮,，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊,?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移,，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來(lái)全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí),，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了,，也就再也沒(méi)考慮過(guò)團(tuán)員到底是什么,，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試,，每個(gè)學(xué)生都必須通過(guò),。

上大學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課,，這又引起了我的興趣,，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課,，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi),，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答,，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員,。就好像失明多年的眼睛,，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界,，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織,，我們的歷史,，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校,，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量,。而團(tuán)員的義務(wù),，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),。

看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚,，他們是團(tuán)員,，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代,，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命,。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán),，為人民做點(diǎn)什么,?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán),，了解團(tuán)的義務(wù),。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在,，既然我明白團(tuán)的真正含義,，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員,，像我們的榜樣學(xué)習(xí),。

上星期三，我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng),，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解,，我們要在學(xué)習(xí)，,，生活中從小事做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人,，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo),，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì),，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐,。

離開(kāi)了初中的懵懂，來(lái)到了大學(xué)的成熟,，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員,。

說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,，可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,，滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候，一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,，同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,，一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,，入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,，自然在思想上會(huì)懈怠.

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的,。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,、團(tuán)建促黨建,，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng),。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,，言行舉止是人給他人,，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂\"小節(jié)\'的忽視,，體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),，不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,，團(tuán)員作為先頭軍,，不可不拘小節(jié).

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,，做事容易放不下架子，心境高傲,，很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,，要明白什么是可取，什么是不可取的,，做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,，不可以隨波逐流，人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,，大到時(shí)代特征,，小至個(gè)人性格，不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,，應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,，或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人,，組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.

這一代的孩子作為獨(dú)生子女,，并沒(méi)有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉，更不幸的了,，可仔細(xì)想想,，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比,，又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神，我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神,，就要統(tǒng)一思想,，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高服務(wù)大局,、服務(wù)青年的能力和水平，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)粩囔柟毯蛿U(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),。

團(tuán)的xx大提出,，要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員

先進(jìn)性教育

我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有著在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望,。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下,，我們反問(wèn)自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下,，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉,，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面,。這正是我們完成艱巨任務(wù),、完善自我的迫切需要。黨員爭(zhēng)先進(jìn),，團(tuán)員干什么?團(tuán)員應(yīng)該“永遠(yuǎn)跟黨走”,。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展，年輕人對(duì)健康和身材的意識(shí)越來(lái)越高,。初中生是一個(gè)青春洋溢的群體,，他們正處在身體和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，越來(lái)越多的初中學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)體育課和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，幫助學(xué)生通過(guò)鍛煉身體來(lái)調(diào)節(jié)心態(tài)。我也是一名初中生,，最近參加了健身活動(dòng),，有些心得體會(huì)想要分享。

二段：健身課程和計(jì)劃

我所參加的健身課程是由學(xué)校體育教師組織的,，每周一次,，兩個(gè)小時(shí)。課程包括有氧和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)練習(xí),，如跑步、仰臥起坐,、舉重等,。我們還有一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，包括了每周某些日子的鍛煉目標(biāo)和具體動(dòng)作,。參加健身課讓我更有規(guī)律地鍛煉了身體,，更注重某些部位的運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度。此外,，我們也會(huì)感受到同年齡段的小伙伴一起努力,，鼓舞士氣。

三段：身體建設(shè)和心理調(diào)節(jié)

健身的好處不僅僅是塑造好身材,，更是有助于身體健康和心理建設(shè),。在經(jīng)常鍛煉的過(guò)程中，我感受到身體越來(lái)越具有韌性和耐力,，這也使得我的日常生活更加輕松,。與此同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也有助于緩解壓力和焦慮，讓我更加和諧和心態(tài),。在訓(xùn)練中,，我也會(huì)體驗(yàn)一些安靜和自我透視的時(shí)刻，讓自己感受到自己的能量和意志,。

四段：注意事項(xiàng)和建議

當(dāng)然,，初中生在健身中也需要注意一些事項(xiàng)。首先是安全,，鍛煉動(dòng)作要正確,、規(guī)范。其次是漸進(jìn)性,，要慢慢增加運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度,。最后是堅(jiān)持性，健身要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不能一時(shí)三刻就看到效果就放棄,。對(duì)于一些初學(xué)者，建議多咨詢專門(mén)的教練和指導(dǎo),，學(xué)習(xí)正確的動(dòng)作和鍛煉方法,。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校也要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

五段：結(jié)尾和總結(jié)

總之,，參加健身活動(dòng)對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是非常有益的。無(wú)論對(duì)于身體還是心理,，都能得到很好的鍛煉和調(diào)節(jié),。在學(xué)校和家庭都應(yīng)該注重運(yùn)動(dòng)的普及與推廣，讓每個(gè)青少年都能養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,，擁有更加健康的人生,。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇九

在數(shù)理化三科中，物理在解題邏輯上對(duì)思維的要求更深一層,，或者說(shuō),，物理更需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的感悟，因?yàn)樗匾暦治?，這一點(diǎn)在力學(xué)上表現(xiàn)得尤其明顯,。力學(xué)不管是在初中物理還是高中物理中占的比例都很大，并且題型一般歸于難點(diǎn)和重點(diǎn),，然而解決該難點(diǎn)的金鑰匙就是對(duì)物體受力的正確分析,，這一能力不僅與日常生活中的物理分析意識(shí)有關(guān)，然而更重要的是課后大量輔助練習(xí)資料的積累,。

做練習(xí)并不是做得越多越好,，手頭有一兩本好的資料便可以了,，而很多同學(xué)可能認(rèn)為只要把練習(xí)做完，這些知識(shí)便算是掌握了,，其實(shí)不然,，你不妨試試：在老師講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)且已把關(guān)于這部分的練習(xí)解決掉后，當(dāng)再過(guò)一個(gè)星期,，你再重新翻看相同的題型,，你會(huì)驚愕地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)連最基本的理論知識(shí)都沒(méi)掌握，更何況還要利用它來(lái)分析難題,。

很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：每當(dāng)考試考砸后,，都會(huì)埋怨哪道大題又沒(méi)做對(duì)，哪個(gè)解題因素又沒(méi)考慮,，其實(shí)這些都沒(méi)關(guān)系,，因?yàn)榇箢}的分大家一樣丟，而丟分最嚴(yán)重的是那些最基本的選擇題,，填空題,，因此千萬(wàn)別小看課本，因?yàn)槟遣攀亲钊菀啄梅值?。而許多同學(xué)往往忽視這些,。又例如運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，有很多同學(xué)都搞不太清楚,，越搞越暈,，越學(xué)越犯迷糊，越覺(jué)得復(fù)雜,。其實(shí)它們的關(guān)系很簡(jiǎn)單,，就是牛頓第一定理和牛頓第二定理的直接應(yīng)用。第一定理就告訴了我們處于平衡狀態(tài)(靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng))的一定不受力(這種情況一般很少)或者受平衡力作用,，而受到平衡力作用的一定處于平衡狀態(tài),。

而牛頓第二定理f=ma則再明白不過(guò)的說(shuō)明了有力就有加速度，有加速度就會(huì)有力,，而加速度的存在就說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，沒(méi)有加速度那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)變,，從而得到力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,，而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變自然就是力作用的結(jié)果，因此這樣一理解了那么對(duì)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的把握肯定要上一個(gè)臺(tái)階,，也不會(huì)再犯迷糊了,，所以基本概念實(shí)際上是學(xué)物理最重要的。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要注意及時(shí)歸納總結(jié),，特別是在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)以后,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都要一起總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)主要就是把一些好的經(jīng)典的解題方法和思路在過(guò)一過(guò)目，看自己是否真正的掌握了,。而總結(jié)教訓(xùn)則是把自己平時(shí)總喜歡犯的一些錯(cuò)誤歸結(jié)到一起,，看看它們的共同點(diǎn)，并找出癥結(jié),，這樣對(duì)癥下藥才能達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果,，如果是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，那么就加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),，而如果是計(jì)算上的問(wèn)題,，那么就要注意計(jì)算能力的提高。

另外還有一個(gè)最重要的問(wèn)題就是關(guān)于考試的問(wèn)題,，作為學(xué)生,，就要面對(duì)各種各樣的考試，考試的成績(jī)和結(jié)果也對(duì)自己有著或大或小的影響,，因此對(duì)于每一堂考試我們都希望能夠順利的考好,。

考試最重要的一點(diǎn)就是調(diào)整好自己的心態(tài)，在考試和學(xué)習(xí)中,，一個(gè)人的心態(tài)是非常重要的,。有好多在復(fù)習(xí)時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生急躁情緒，擔(dān)心自己復(fù)習(xí)不完,，這一點(diǎn)就體現(xiàn)出我前面所說(shuō)的指定復(fù)習(xí)計(jì)劃的好處,，只要按照計(jì)劃去安排自己的復(fù)習(xí)，就肯定能完成,，而且可以隨時(shí)看出自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度,，這種擔(dān)心也就沒(méi)有了。另外復(fù)習(xí)實(shí)際上只是對(duì)前階段所學(xué)知識(shí)的一種回顧和突擊,，因此不可能像平常學(xué)習(xí)那樣對(duì)每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)“死摳”,，這些是看平時(shí)的積累的，復(fù)習(xí)特別是考前短暫的復(fù)習(xí)只能起到一個(gè)調(diào)整以及加深鞏固知識(shí)在腦海中印象的作用,，真正的解答物理題的水平是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的,，不要寄希望于通過(guò)復(fù)習(xí)能夠使得自己的水平有一個(gè)質(zhì)的提高，即使是考試成績(jī)提高了很多,，那也只能說(shuō)明是這一次心態(tài)的'調(diào)整和戰(zhàn)術(shù)的采用很成功,，使得自己得到了正常甚至是超常的發(fā)揮。

在考試中,，要在戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上重視，就是說(shuō)在復(fù)習(xí)時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備,，而一旦進(jìn)入考場(chǎng)就要放松心情沉著應(yīng)戰(zhàn),，心理上不要膽怯,，就像做一堂;練習(xí)一樣。但是又不能完全看作一次平時(shí)的練習(xí),，因?yàn)楫吘故强荚?，因此要很?xì)心的檢查和計(jì)算，不能馬虎大意,，這就是所謂戰(zhàn)術(shù)上的重視,。總之只要平時(shí)下了一定的功夫,，再以這樣的形態(tài)應(yīng)戰(zhàn),，就一定能取得好成績(jī)。

初中學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇十

隨著年齡的增長(zhǎng),，初中生開(kāi)始逐漸接觸到自己的生活費(fèi)用,，不少人也開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)理賬。理賬可以幫助我們更好地管理生活開(kāi)支,，懂得如何控制自己的開(kāi)支和支出,，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍澛贰Ｏ旅婢蛠?lái)分享一下我自己的學(xué)習(xí)理賬的心得體會(huì),。

第一段： 了解收入和支出

每個(gè)人都有一個(gè)月度或周度的收入和支出,，學(xué)會(huì)如何理解收入來(lái)源和它的金額是理財(cái)?shù)钠瘘c(diǎn)。例如,，家長(zhǎng)給的生活費(fèi),、自己打工所得，以及生活必需品和娛樂(lè)開(kāi)支,。把收入和支出都羅列出來(lái),，掌握你每個(gè)月或每周的收支狀況，了解自己根本的零花錢(qián),。

第二段： 學(xué)會(huì)節(jié)約開(kāi)支

理財(cái)?shù)闹攸c(diǎn)是節(jié)約開(kāi)支,，學(xué)會(huì)把開(kāi)銷(xiāo)限制在收入的范圍內(nèi)，避免不必要的開(kāi)支,。減少不必要的開(kāi)支可以讓我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里有更多的錢(qián)做其他的事情,。例如購(gòu)物時(shí)可以挑選打折的商品，或是實(shí)行制度,，減少每周買(mǎi)咖啡的次數(shù),，把那些錢(qián)存成長(zhǎng)期的儲(chǔ)蓄。

第三段： 欠款需謹(jǐn)慎使用

學(xué)習(xí)理賬需要更謹(jǐn)慎地使用信用卡和貸款,，并且不要超過(guò)自己能力范圍的使用。負(fù)債雖然可以為我們帶來(lái)現(xiàn)金,，但是也會(huì)帶給我們的成本和利息的付款等成本,，所以借款時(shí)應(yīng)該三思而后行,，切忌濫用。為了避免負(fù)債的情況,，人們應(yīng)該盡量都記著把需要付款事項(xiàng)及時(shí)記錄,。

第四段： 保持賬戶平衡

保持賬戶的平衡就是學(xué)習(xí)理賬的目標(biāo)，讓我們始終保持自己的賬戶在支出與收入的狀態(tài)中保持平衡,。只有這樣,，才能夠使自己充滿自信，安心度過(guò)每一個(gè)月的生活,。良好的,，規(guī)劃好的借支以及并且享受自己的工作，保持一個(gè)適度的生活方式,，才能讓我們變得成熟穩(wěn)重,。

第五段： 學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄是理財(cái)?shù)闹匾画h(huán)，因?yàn)檫@可以方便我們?cè)谖磥?lái)有更多的錢(qián)可以使用,，比如說(shuō)儲(chǔ)蓄可以幫助我們支付學(xué)費(fèi),，購(gòu)買(mǎi)度假以及理財(cái)?shù)鹊取．?dāng)然,，在儲(chǔ)蓄的過(guò)程中也要注重長(zhǎng)期利益,，懂得自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和理財(cái)目的明確。人生猛地間就會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn),，你的儲(chǔ)蓄目的也要隨時(shí)調(diào)整,。每一次購(gòu)買(mǎi)奢侈品物品時(shí)，都要思考累計(jì)年化收益率,，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的使用您的資金,。

結(jié)論：

通過(guò)以上的理賬心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的收入和開(kāi)支,，減少不必要的開(kāi)支,，從而幫助我們理財(cái)更加得心應(yīng)手，讓我們變得更加獨(dú)立和成熟,。健康理財(cái)可以讓我們更好地享受生活,，讓我們的人生之旅變得更加順利和美好。