時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中理科教研組工作計劃篇一

根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點，以課堂教學為抓手,，立足課堂教學這一主陣地,，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平,。

1,、加強理論學習

加強理論學習，更新教學理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論,，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內(nèi)容,、目標,、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式,，以期達到減負增效的目的,。

2、強化教學常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。

(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行提前一周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學手段要多樣化,，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學生名單,，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強教學教研,，聚焦課堂教學

(1)、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā),，及時反思，認真研究,，寫有獨到見解的反思或心得,。

(2)、本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽,、評課達學校要求，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣,，不斷提高自身的教學水平,。

(3),、本學年的數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動,，以激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作,。

(1)、九年級面臨升學考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預測出題方向，理科組的每位教師堅持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學,，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得第一,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學,，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

6,、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在多媒體應(yīng)用上(組內(nèi)博客)不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

初中理科教研組工作計劃篇二

加強理論學習,，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的,。以下是計劃網(wǎng)小編整理的初中理科教研組2019年工作計劃范文,，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

一、指導思想

根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點,，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地,，堅持全體學生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平,。

二,、主要工作

1、加強理論學習

加強理論學習,，更新教學理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論,，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內(nèi)容,、目標、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想,，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

2,、強化教學常規(guī)的.落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學過程中要目標明確,，重點突出，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化,，充分調(diào)動學生學習理科的積極性,，提高課堂教學效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施。

(4),、輔導：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強教學教研，聚焦課堂教學

(1),、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā),，及時反思,，認真研究，寫有獨到見解的反思或心得,。

(2),、本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課，每位老師聽,、評課達學校要求,，要邊聽邊思，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平,。

(3),、本學年的數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動,，以激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作,。

(1)、九年級面臨升學考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學,，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一。

(2),、做好七,、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

5、積累和完善教學資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。

6,、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在多媒體應(yīng)用上(組內(nèi)博客)不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

初中理科教研組工作計劃篇三

根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點，以課堂教學為抓手,，立足課堂教學這一主陣地,，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平,。

1,、加強理論學習

加強理論學習，更新教學理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想,，改善學生的學習方式,，以期達到減負增效的目的。

2,、強化教學常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié),。

（1）備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。

（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化,，充分調(diào)動學生學習理科的積極性,，提高課堂教學效率。

（3）作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施。

（4）輔導：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學生名單,，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強教學教研,，聚焦課堂教學

（1）積極參加教研活動，教師從實際出發(fā),，及時反思,，認真研究，寫有獨到見解的反思或心得,。

（2）本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽、評課達學校要求,，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風氣,，不斷提高自身的教學水平。

（3）本學年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力,。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作,。

（1）九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要同心協(xié)力認真做好教學工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的`教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學,，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一。

（2）做好七,、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學,，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。

6,、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在多媒體應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

初中理科教研組工作計劃篇四

本學期,，綜合教研組將認真解讀、貫徹,、落實和工作思路,，明確目標,，理清思路，設(shè)計切實可行的措施,，在學校教務(wù)處的指導下,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1,、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標清晰化,，過程措施精細化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣,、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,，使學生樂學善學,，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學科特點,，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點,，達到效果最大化,。

3、抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴抓學科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加,，通過共同聽課評課,，相互學習促進。同時通過此活動,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來,。

二、抓好常規(guī)課堂教學管理,，規(guī)范課堂教學,，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

三,、繼續(xù)探討“快樂教學”的教學模式,。

（二）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準備,。

3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預設(shè),，從學期開始就著手進行準備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣。

2月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計劃,，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力。

2,、加強教研組精神文明建設(shè),。

3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),，擴建或組建隊伍,，并做好各項排練準備

4、制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案,，把成果預設(shè)做在前面,，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ),。

5,、各學科教師做好研究課、匯報課,、評優(yōu)課的準備,，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動,。

6,、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣,、生活習慣的培養(yǎng),。

3月份：

1、各學科繼續(xù)進行訓練,。

2,、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣,。

3,、繼續(xù)開展教研活動，三月末以新教師的匯報課為主,。

4,、協(xié)助學校搞好開放日活動。

5,、開展體育學科競賽活動,。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè),。

4月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。

2,、開展體育學科競賽活動。

5月份,；

1,、各學科進入成果匯總階段。

2,、開展學科競賽活動,。

3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè),。

6月份：

1,、做好各學科期末收尾工作。

2,、認真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊,。

初中理科教研組工作計劃篇五

在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，為將課程改革的先進理念切實有效地轉(zhuǎn)化為廣大教師的教學行為，同時讓廣大教師的主體合作探究作用得到有效發(fā)揮,，我組擬將立足校本,，搭建平臺，使教研水平和教學質(zhì)量一并提高?，F(xiàn)結(jié)合本校實際,，制訂如下校本教研工作計劃：

1、在已建立的教研組活動制度,，繼續(xù)細化和完善,，形成科學的制度體系。

2,、通過校本教研培訓,，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)教水平,，提升教師素質(zhì),。

3、形成常規(guī)教研,、課題研究和網(wǎng)絡(luò)教科研三位一體的教師發(fā)展模式,。

4、探索適合新課標的教學模式,。

（一）,、完善校本教研制度,，形成長效管理機制

為讓校本教研規(guī)范化、制度化,，我組將新訂“校本教研制度”,。在該制度中，要求教師以自我更新來適應(yīng)變化的教學情境,，探索教學改進的途徑。讓形成的教研過程管理機制,，將我校的校本教研工作引入了一個健康發(fā)展的軌道,。

（二）、立足課堂,，以研促教

課堂教學是教學質(zhì)量之本,，是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學生的認知規(guī)律,、心理特點,，才能有效提高教學質(zhì)量。因此,，要把優(yōu)化教學過程作為我們學校校本教研的一個重要內(nèi)容,。積極開展新標準理念下的教學方式的研究，用課程標準指導自己的教學工作實踐,，重點進行“自主性,、探索性、合作性”三種學習方式的研究與實踐,，在研究實踐的過程中,，正確處理好教與學、認知與情感的關(guān)系,。

（三）開展業(yè)務(wù)學習,，加強師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)

我組將以新課程改革為契機,，結(jié)合教師的實際情況,，采取集中培訓為主，多渠道培訓為輔的培訓方式,，激活教師自我學習,、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，樹立教師是教研主體的.新觀念,。在具體教學中,，鼓勵教師們積極探索，認真實踐,，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W行為,，把教學過程中發(fā)現(xiàn)的種種問題,，作為校本教研的課題，增強校本教研的實效性,。

（四）,、構(gòu)建教研新平臺，促進師生共同發(fā)展

當今是個信息化時代,，培養(yǎng)走在社會前列的人才成為了每所學校新的任務(wù),。我校基于師生共同發(fā)展這一目的,，把如何有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學列為新的校本教研課題,。在建好多媒體教室和完善遠程教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，一方面,，以教科室牽頭開展網(wǎng)絡(luò)教研,，探索新的教育路子；另一方面,，采取骨干教師外出培訓、校內(nèi)教師自主交流等形式,，促進教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力,。

（五）認真做好校本教研反思

典型意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié),。

2,、教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型,。如“課后反思”,、“周后反思”、“月后反思”,、“期中反思”,。

3、把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識對象,，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象,，不斷對自我及教學進行積極,、主動地計劃、檢查,、評價,、反饋、控制和調(diào)節(jié),。

三月份：

1,、完成教學計劃的制定,。

2、開設(shè)理化競賽輔導

四月份：

1,、教學質(zhì)量隨機期中檢測,。

2、調(diào)整教學進度,，作好期中調(diào)研工作,。

3、物理學科校級公開課（第九周）

五月份：

1,、做好理化課復習工作,。

六月份：

1、調(diào)整教學進度,，制定好復習計劃。

2,、組織期終考試,，做好學期結(jié)束工作。

初中理科教研組工作計劃篇六

本學期初中理科教研工作包括數(shù)學,、科學的教研工作,，我們圍繞學校工作計劃中對初中教學工作的要求，以課程改革實驗為主線,，以提高中學數(shù)科的教學質(zhì)量為重點,，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學生共同發(fā)展,。

樹立課堂是教學的主渠道的思想,，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十分鐘求效率,。在課堂上,，堅持面向全體，要把教學思想轉(zhuǎn)化為“以學定教”,，確立學生“主體觀”思想,。從問題出發(fā)，先練后講,，以練為主,，精講精練，要注意學生素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，七年級要以培養(yǎng)學生自學能力為主,。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革,；鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,，完成自己的教改課題。

1,、強化常規(guī)教學落實,，提高課堂教學效率。

學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī),，指導檢查教師的教學工作,。特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導”“培優(yōu)扶中補差輔導”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,，有效地提高教學效率,。

2、做好各年級學生的數(shù)學和科學解題工作,。

重視數(shù)學和科學的輔導工作,，特別是教師在開學初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃,，并且在平時的教學中扎實的開展培優(yōu)工作,。

3、加強教科研的理論的學習,，提高自身的教學理論和實踐水平,。

加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組,，著力打造學科骨干的教師隊伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理科教師的新課程培訓工作,，探索以校為本的教研制度,，使學校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學骨干力量,。

1、以課堂教學為核心,，加強教學流程嚴格管理,。

抓好課程標準的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神,，關(guān)注教學動向,。教師課前要認真鉆研教材,、了解學生選擇方法、設(shè)計等環(huán)節(jié),，設(shè)計好學習目標,，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機，不上無準備的課,，充分發(fā)揮學科的集體作用,，要有公平競爭，相互取長補短,，友好合作的精神,。

2、學校將組織教師在專門時間集體學習,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學習教育理論,，教研組利用教研活動時間學習,，組織形式多樣的學習方式、個人自學,，個人隨時隨地學，并記好學習心得,，力爭以全新的理念指導教學,。

3、積極深化校本課堂教學模式,，探尋教學捷徑,，提高課堂教學效率。

本學期理科教學著重進行“培養(yǎng)興趣,，面向全體,，尊重差異，主動參與,，多向思維,，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究,。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學方法,，開發(fā)學生智力，挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學生提出問題,，探究問題的意識。

4,、有計劃的實施各項教研活動,。

本學期教師每周聽課一次,，并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析。

二月：

1,、進行20xx-20xx第一學期期末質(zhì)量分析,。

2、制定理科組教研計劃,，明確工作目標,。

3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃,。

4,、全面開展落實各項教學工作。

三月：

1,、初中理科教研組開會落實工作,。

2、組織隨堂聽課,。

3,、組織第一次月考工作。

4,、進行月考質(zhì)量分析,。

5、進行集體備課,。

四月：

1,、教學常規(guī)檢查。

2,、隨堂聽課,。

3、期中考試與小結(jié),。

4,、公開課開展與點評。

五月：

1,、隨堂聽課,。

2、公開課開展與點評,。

3,、進行集體備課。

六月：

1,、復習課研討活動,。

2、復習動員會。

3,、教學常規(guī)檢查,。

4、學期資料整理與,。

初中理科教研組工作計劃篇七

在學校教科室的領(lǐng)導下,，在初中部教導處的指導下，以提高教研質(zhì)量與教學質(zhì)量為目標,；增強組內(nèi)教師的學習意識,，，質(zhì)量意識,，合作意識,；以《新課程標準》為指導，全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,，以優(yōu)化課堂教學為中心,，提高教育教學的效率。不斷提高教師教育教學科研能力,，力爭教學質(zhì)量再上新臺階,。

1、加強教育教學理論學習,，深入研研討教材的重,、難、疑點,，教材的處理,，教材的安排和實驗的開展，切實保證教學的順利進行,。

2、組織組內(nèi)教師開展正常的教學教研活動,，如組內(nèi)公開課,、相互聽課、共同備課等,，共同研究教學方法,、教學問題。

3,、定期檢查組內(nèi)教師的教學計劃,、備課、上課情況,，對教學質(zhì)量進行分析,，檢查工作完成情況。

4、組織教師認真研究20xx年中考試題學習和研究會考大綱,，加強與其他學校教學的交流,，了解有關(guān)信息。及時查缺補漏,，力爭中考打個漂亮戰(zhàn),。個人要根據(jù)所選定的研究課題，認真實施,，繼續(xù)研究,。

5、繼續(xù)開展教學研究活動：并作好各種資料的收集,、歸納,，及時結(jié)題。

七年級生物（次數(shù)：每學期12次,；要求全批全改,、作業(yè)量適中），八年級物理（次數(shù)：每學期22次,；要求全批全改,、作業(yè)量適中），八年級生物（次數(shù)：每學期12次,；要求全批全改,、作業(yè)量適中），九年級物理（次數(shù)：每學期20次,；要求全批全改,、作業(yè)量適中），九年級化學（次數(shù)：每學期20次,；要求全批全改,、作業(yè)量適中）

初中理科教研組工作計劃篇八

指導思想：

本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導,，以課堂教學為核心,，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，改善學生的學習方式,，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學,，獲取知識,，積累學習方法，充實學習情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標：

1,、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥,。

3,、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學;

5,、激勵全組成員不斷反思教學,，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長,。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動,，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作。要在教材分析,、教學資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。

3,、搞好各年級組的集體備課活動,。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材,、研究學生和研究教法,。

4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導,，營造良好的教研氛圍,。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺,，積極推選他們參加各類賽事活動,，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。

6,、加強課件的制作,、應(yīng)用，資源共享,，推廣多媒體在教學中的應(yīng)用,。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野,，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平,。

重點工作：

1,、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討,。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽,。

3,、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學論文、教學設(shè)計,、教學片段,、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動,。

初中理科教研組工作計劃篇九

根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地,，堅持全體學生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平,。

1,、加強理論學習

加強理論學習，更新教學理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想,，改善學生的學習方式,，以期達到減負增效的目的。

2,、強化教學常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié),。

（1）,、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學手段要多樣化,，充分調(diào)動學生學習理科的`積極性，提高課堂教學效率,。

（3）,、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學

（1）、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

（2）,、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽,、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平,。

（3）,、本學期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動,，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作,。

（1）、九年級面臨升學考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學,，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）,、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學,，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石,。

6,、加強教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學習教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2,、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學生開展“教法”,、“學法”活動,，并作好記錄,。

5,、組織開展各學課的活動競賽。

6,、組織九年級的學生輔導工作,。

7,、學期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。

周 次工 作 要 點責 任 人

1學習教學常規(guī) 校級公開課 化學教務(wù)處,、教科室

3召開教研組教師工作會理化生教師 教研組

4召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理理化生教師 教研組

5十一長假”

6召開教研組教師工作會 校級公開課 ?初三生物各年級組、教研組

7召開教研組教師工作會 校級公開課 初三化學教研組 備課組 理化生教師

8-9復習研討會 校級公開課 ?初二生物教科室 教研組 理化生教師,、

10召開教研組教師工作會 校級公開課 ?初二生物教研組 備課組 理化生教師

13召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理 教研組

初中理科教研組工作計劃篇十

認真實施“音樂課程標準”,，圍繞學校教育課程的研究,，以新教材研究為發(fā)展，理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)學生積極樂觀的態(tài)度和對音樂的興趣,，在音樂學科中創(chuàng)造性的實施新的音樂課程標準，全面推進素質(zhì)教育,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教師素質(zhì)。認真上好每一節(jié)隨堂課,，提高全體學生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng),。積極組織學生參加各項活動，濃厚學校藝術(shù)氛圍,，推進學校藝術(shù)教育工作再上新臺階,。

二、工作目標

1,、加強對教育教學理論的學習,，積極參加學校及各主管部門的校本培訓，強化校本研究,，引導教師自主思考,，提升理論學習實效。

2,、圍繞學校龍頭課題,，開發(fā)研討課題，繼續(xù)開展音樂學科的分課題研究工作,。深入加強課堂教學研究,。

3、組織本組教師深鉆教材,、結(jié)合教學實際擬定計劃,，鼓勵創(chuàng)新教法，提高效率,。

4,、加強教育教學常規(guī)工作的管理，通過開展科組內(nèi)互聽互評活動,，真正提高教育教學的質(zhì)效,。

5、加強信息技術(shù)學習,，開拓教學空間,，推動信息技術(shù)與課程的整合。

6、營造“學習型,、研究型,、探究型、創(chuàng)新型”教研組,。

7,、音樂學科的課外活動，內(nèi)容要豐富,、實在,、指導學生積極開展活動。

三,、具體工作

1,、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求,，探索新教法,，研究新學法，建立有效的教學常規(guī),，努力提高課堂教學效率,。

2、通過實踐我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的音樂美術(shù)教材中的很多內(nèi)容已無法與時代接軌,，也缺乏典范性,。于是為了促使音樂教師轉(zhuǎn)變教材觀，從思想上認識“教教材”的危害,，走出“教材權(quán)威”的怪圈,，摒棄教師教學的“惰性”，既一切教學都必須嚴格按照教材規(guī)定的進行,。我們可以根據(jù)本班學生的實際情況有選擇地使用教材;也可以利用學生熟悉的生活經(jīng)驗或環(huán)境,，對教學內(nèi)容加以改造;還可以根據(jù)自己對教材的理解，設(shè)計新的教學活動方案等等,，對教材進行加工處理,。能使學生學的輕松、學的愉快,，促進音樂課堂教學效率的提高,。本學期的校本教研主題為《引入課外資源，活用音美教材》,。

3,、以音樂課堂為主陣地，加強信息技術(shù)與學科教學的應(yīng)用與發(fā)展的實踐的研究力度，提高教學技術(shù)含量,，使音樂教學的現(xiàn)代化,。

4、繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃,，認真?zhèn)湔n,、授課、聽課,、評課,，完善“說、講,、思,、評”實施課研專題，把課研究落實到具體的教學實踐中,，提高學生的認識和操作水平,，陶冶情操。

5,、積極參加政治業(yè)務(wù)學習,，積極參加校本培訓活動，為斷提升教師理念,，樹立全新學生觀,、教師觀。

6,、認真觀看學校課改錄相,，及時吸吶先進課改經(jīng)驗，學以致用,。

7,、積極推進音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀,，將美育融入學校教育全過程,，使德智體美諸方面相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,。我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，主動自覺地把美育滲透到各項工作和各個環(huán)節(jié)中，充分挖掘美育資源,，豐富美育內(nèi)容,，拓寬美育實施的途徑，提高學生審美能力,，使學生養(yǎng)成健康的審美情趣和對自然美,、社會美,、科學美、音樂美的感受力,、想象力和鑒賞力,。

四、活動內(nèi)容：

第2周,，制訂教研組工作計劃,，確立本學期校本教研主題。

第4周,，圍繞主題進行培訓,。

第6周，《引入課外資源,，活用音美教材》研討活動,。

第7周，組內(nèi)第一次互聽互評活動,。

第9周,，《引入課外資源，活用音美教材》培訓,。

第11周,，《引入課外資源，活用音美教材》研討活動,。

第13周，組內(nèi)第二次互聽互評活動,。

第15周,，《引入課外資源，活用音美教材》研討活動,。

第17周,，安排期末復習、考評工作,。

初中理科教研組工作計劃篇十一

1,、《貴陽市中小學教育教學工作基本要求（試行）》（筑教發(fā)[20xx]53號）》、清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科滲透法制教育工作的通知》的通知,。及教務(wù)處工作指導,。

2、以課堂教學為中心,，竭力促進組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學的點滴,，促進“學校課題”的實施,。

4、從激發(fā)學生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學方法,從“方法,、習慣,、信念、興趣”四個方面入手,，讓學生獲得終生學習的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認真貫徹落實學校教學教研工作計劃，搞好學科教學研究,，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學科研能力,，提升教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)提高,。

1．從細節(jié)著手,，加強教育教學研究，提高研究能力,，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展,。

2．倡導人人參與教研，在教務(wù)處的指導下認真完成課題研究,。

3．撰寫教學研究論文,，力爭在省、市級刊物上發(fā)表文章,。

4．加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學整合。

（一）全面落實教務(wù)處的工作重點,，認真學習新文件精神,。

1、組織組內(nèi)教師學習《貴陽市中小學教育教學工作基本要求（試行）》（筑教發(fā)[20xx]53號）文件,；并制定工作計劃,，在理綜教學工作中全面貫徹執(zhí)行。

2,、組織組內(nèi)教師學習清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科滲透法制教育工作的通知》的通知,。按文件要求結(jié)合語文學科特點，在教案中加以體現(xiàn),，并落實在相應(yīng)的語文教學中,，真正使學生能從理綜課堂教學中獲得一些法律知識。

（二）加強教研常規(guī)管理,，進一步形成理綜教學的研究氛圍,。

1、執(zhí)行教學常規(guī)檢查制度,，即教研組長每月檢查一次,，檢查后及時進行有針對性的反饋,，使工作落到實處。

2,、實行期中,、期末考試，由各年級組統(tǒng)一組織命題,、閱卷工作,，并組織同年級的任課教師進行質(zhì)量分析。

3,、建立各年級段集體備課制度,，每周星期五下午為各年級組集體備課時間。備課要適應(yīng)新要求新形式,，按照要求提前一周備課,，各年級組以組長牽頭，用“以老帶新”的辦法,，做到集思廣益,，集中體現(xiàn)教學目標，使教學目標的完成不發(fā)生大偏差,。

4,、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載,，把作業(yè)落到實處。

（三）加強課題研究,，提升教師的課堂教學水平,，提高課堂教學質(zhì)量。

1,、積極組織參加教育局教研室組織的各學科學生競賽活動和教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

2,、根據(jù)教育局培訓中心的要求,，求真、務(wù)實地做好教師的培訓工作,。

3,、組織全體老師利用校本研訓時間認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”,，加強課堂教學研究,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

4,、按照教務(wù)處本學期課題工作計劃切實解決語文教育教學中的困惑,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

（五）、多方面開展學生活動,，多層次培養(yǎng)學生能力,。

1,、積極組織學生參加各級舉辦的各項比賽活動,，爭取拿出好成績。

2,、搞好學生競賽輔導,，以點帶面，促進整個教學的提高,。

1,、制訂學科教學工作計劃學科教師

2、備課組教研組計劃

3,、完成9月外出教研

初中理科教研組工作計劃篇十二

新的一個學期又開始了,，為了進一步深化課堂教學改革，貫徹新的課程理念,，提高我校老師的課堂教學能力和水平,，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學科教研活動,。

一,、指導思想

本學期，以學校教務(wù)處制定的《教學工作計劃》要點為指導,，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，穩(wěn)步推進教學改革。改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益,，提高各年級各學科的教學質(zhì)量。

二,、目標任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學期各學科的教學成果,，全力提高各學科的課堂教學效果,，在不增加學生負擔的前提下,，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率,。力求比上學期有所提高,。

2,、開展以“挖掘社會素材,，有機運用課堂，提高課堂教學實效”為主題的課堂教學研究活動,，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂組織能力和教學水平。

3,、積極開展教研活動,，改變觀念，落實行動,，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、組織教師繼續(xù)學習新課標,。通過學習,，每人寫一篇心得體會。

5,、組織教師繼續(xù)學習高效教學基本要求,。通過學習，每人寫一篇如何進行課堂教學,。

三,、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果,，做到有練必評,，有錯必糾。

2,、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》,。在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣,，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

4,、進一步加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動有中心議題，有記錄,，有分析,。

(2)本學期，每人講一節(jié)高效課,。課后進行反思并及時評課,。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足,。

(3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師結(jié)合教學需求創(chuàng)造性地運用課件,，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

重視學生學習習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅、認真的學習態(tài)度和克服困難的精神,。

四,、各月活動安排：

九月

1、回顧上學期各學科的工作情況,，制定本學期教學計劃,。

2、開展集體備課活動,。

3,、備講每人一節(jié)高校課。

十月

1,、開展集體備課活動,。

2、檢查教師備課,、學生學業(yè)成就,。

3、備講每人一節(jié)高校課,。

十一月

1,、進行期中考試。

2,、各學科小結(jié)期中測試情況,，明確后半學期的目標,。

3、備講每人一節(jié)高校課,。

十二月

1,、檢查教師備課、學生學業(yè)成就,。

2,、教師交流教學經(jīng)驗。

一月

1,、各學科制訂期末復習計劃,。

2、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。