總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

郎朗讀書(shū)聲,，悠悠伴我心,，在這美好的讀書(shū)月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),，增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,，拓寬了自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

1、讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，我班組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng),。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外,，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書(shū)計(jì)劃中來(lái)。配合學(xué)校的開(kāi)幕節(jié),，我們還組織學(xué)生開(kāi)展了集體誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。通過(guò)閱讀,、積累與展示等活動(dòng),，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

2、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果,，我班通過(guò)校信通,、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹,，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示,，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好,。

（1）要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

（3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍,。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望,。

（5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng),，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè),。

（6）圍繞讀書(shū)活動(dòng)，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等,。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè),。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智,，通過(guò)讀書(shū)明理,。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng),，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀,，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了,。還有的是留守家庭,，對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

讀書(shū),，是一個(gè)人一生的大事,。如果學(xué)生能在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)起讀書(shū)的熱情和興趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，那么必將一生受用,，下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),，歡迎閱讀!

根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)中,，我們班以語(yǔ)文課堂為平臺(tái)以學(xué)校開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)閱讀量，我們想,，量的變化必將引起質(zhì)的變化,，而實(shí)踐證明，我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效學(xué)生從中積極主動(dòng)汲取人類精神的營(yíng)養(yǎng),，讀書(shū)成為學(xué)生生活的必須,。

這學(xué)期我們的讀書(shū)沙龍活動(dòng)更加規(guī)范，也更加深入,，不僅僅停留在百家爭(zhēng)鳴的初級(jí)階段而且開(kāi)始了專題沙龍活動(dòng),。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍，孩子們?cè)诮涣髦惺拐J(rèn)識(shí)得到深化,，風(fēng)格各異的讀書(shū)方法也得到更好的推廣,。而且，教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問(wèn)題,，從而進(jìn)行有針對(duì)性的課外閱讀指導(dǎo),。

開(kāi)始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無(wú)政府狀態(tài)，教師很難掌控和指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié),，而很少自覺(jué)主動(dòng)地感受品味文學(xué)的魅力，這也符合孩子們的特點(diǎn),。但是如果這樣下去,，閱讀沒(méi)有正確的導(dǎo)向那么，學(xué)生的辨別力,、理解力就會(huì)受到阻礙我們愈識(shí)到,，教師的導(dǎo)”不可忽視，于是開(kāi)設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課,，通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品的賞析,，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的，怎樣的'閱讀才是有質(zhì)量的,。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了新奇和美麗,。

現(xiàn)在在我們班,，手中沒(méi)有自己喜歡的書(shū),，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇,，就隨手拿出白己喜歡的書(shū)來(lái)讀,。讀書(shū)，已經(jīng)成為大家的習(xí)慣。

1.《起飛文集》已經(jīng)成型,。

2.班級(jí)日志記錄學(xué)生真實(shí)的生活

3.閱讀儲(chǔ)蓄卡和閱讀卡百花齊放

4.閱讀筆記精彩紛呈,，可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴(kuò)展

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。一座城市因書(shū)香而美麗,，因閱讀而充盈,，應(yīng)文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí),、崇尚閱讀,，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”,、“鑿壁偷光”等故事流傳至今,，更有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“人不讀,，其有夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言流傳于世,。

值此第25個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我校開(kāi)展“我與父母共讀一本書(shū)”學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生的交流,、營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀,。

書(shū)是一顆小小的種子,，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌,，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧,。閱讀，是一種能給我們和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí)也是我們獲取知識(shí),，開(kāi)闊視野的有效渠道。

通過(guò)共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀,，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀,，可以帶給孩子歡喜,、智慧,、希望、勇氣,、熱情和信心,。

一位法國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)窗戶,?！蔽矣X(jué)得首先應(yīng)該把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣，而非一種任務(wù),，跟孩子一起讀書(shū),，讓孩子受到千奇百怪的故事的熏陶，充滿對(duì)神奇世界的向往,。

小時(shí)候,，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,，要媽媽講上三五遍,，每一次，我都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng),。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,，讀書(shū)帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切,。

我平時(shí)忙于工作和生活瑣碎的事,，有時(shí)兒子拿著他的書(shū)要求我講故事的時(shí)候，身心疲憊的我總是以各種借口推脫,，那時(shí)兒子總是垂頭喪氣地獨(dú)自拿著書(shū)茫然地翻閱,，有時(shí)總覺(jué)得挺對(duì)不住他的。

這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時(shí)間,，不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情,，而且也讓兒子明白了做人做事的道理。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，全民閱讀正當(dāng)時(shí),。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為我們的一種生活方式和精神特質(zhì),，讓書(shū)香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志,，讓金浦大地處處書(shū)香充盈，人人因讀書(shū)而精彩,，家家因書(shū)香而幸福,，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四

暑假已經(jīng)過(guò)去,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作,，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲,。高年級(jí)開(kāi)展了誦讀比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng),，低年級(jí)開(kāi)展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，思想?yún)R報(bào)專題讀書(shū)的種類,、篇目很多,，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高了讀寫(xiě)能力,，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書(shū),，速度快得讓人吃驚,。我深信開(kāi)卷有益，只要愛(ài)讀書(shū),，有讀書(shū)的習(xí)慣,，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書(shū)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題：

1,、貪圖快,，讀書(shū)的效果不很理想，囫圇吞下去,，記不準(zhǔn)確,，說(shuō)不出來(lái)。

2,、新書(shū)剛拿回來(lái),，讀一遍，再讀的時(shí)候,，孩子感覺(jué)少了份新鮮感,，不是特別愿意重讀。

3,、有的學(xué)生有讀書(shū)興趣,，但需家長(zhǎng)伴讀,。

4、還有的學(xué)生讀書(shū)興趣差,，比較被動(dòng),。主要原因是從小沒(méi)有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁,，遇到生字較多的書(shū)或段落,，馬上就停止了閱讀，許多書(shū)經(jīng)常是只看一半或一小部分,，剩下的需要家長(zhǎng)來(lái)幫助閱讀,。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書(shū)之路能更加順暢,。

本次假期讀書(shū)活動(dòng),，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣，而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五

在學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，為了使孩子們樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)，作為一（3）班的班主任老師,，我著重做好引領(lǐng)工作,。主要做了以下幾方面工作。

我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書(shū),、讀好書(shū),，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此,，我們提出了“廣泛讀書(shū),、豐富內(nèi)涵，伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)口號(hào),；建立班級(jí)讀書(shū)角,，充實(shí)閱讀資源；開(kāi)設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”,，提供相對(duì)的閱讀時(shí)空,；建立班級(jí)讀書(shū)心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書(shū)與交流并重。

1,、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目

我們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀,。同時(shí),，我們還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書(shū)目能深受孩子們的青睞,。

2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

字，寫(xiě)讀書(shū)心得不少于8篇,。還在閱讀的體裁,、題材、書(shū)目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū),。

3,、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)

首先我們對(duì)孩子們閱讀的興趣傾向性做適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們理解讀書(shū)與自我成長(zhǎng)的特殊關(guān)系,，進(jìn)而提高讀書(shū)活動(dòng)的層次和品位,。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。

4,、倡導(dǎo)家庭閱讀

我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀,，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)督促孩子在家閱讀,，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu),。我們?cè)陂_(kāi)展讀書(shū)交流、展示活動(dòng)時(shí),，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起活動(dòng),，目的是使家長(zhǎng)看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬(wàn)千,，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬(wàn)戶,，為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六

“美好人生,，始于讀書(shū)”，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，活躍校園文化,，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍,，圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了本屆讀書(shū)月系列活動(dòng),。系列活動(dòng)由學(xué)校讀書(shū)俱樂(lè)部承辦，歷時(shí)一個(gè)月,，圍繞著“閱讀”,，開(kāi)展了優(yōu)秀館藏圖書(shū)展覽、優(yōu)秀圖書(shū)推薦,、征文比賽,、圖書(shū)館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù)、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我校有近千人都參與到了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn) ：

自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),，得到了校團(tuán)委的大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動(dòng)方案,。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工,、明確責(zé)任,，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。

本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與,，借助各社團(tuán)力量和圖書(shū)館通告欄,、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺(tái)多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn)。

本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“美好人生,，始于讀書(shū)”的主題下,，

開(kāi)展了包括優(yōu)秀館藏圖書(shū)展覽、征文比賽,、圖書(shū)館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí),、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書(shū)香校園,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七

以仙林校區(qū)圖書(shū)館20xx年6月13日正式啟用為標(biāo)志,，南京郵電大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)入了"一館兩舍"的運(yùn)行模式,，圖書(shū)館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。在第16個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際,，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍,、打造校園文化建設(shè)品牌,，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng),。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書(shū)、讀好書(shū),、文明利用圖書(shū)館,、共建和諧文明的知識(shí)殿堂。

精心謀劃,、群策群力

科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提,。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功，圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì),，成立了讀書(shū)月籌備小組,，各部門(mén)密切配合、群策群力,，制定了以"十二五"開(kāi)局,、建黨90周年為契機(jī)，以"閱讀·傳承·創(chuàng)新"為主題，以學(xué)校滿意,、讀者滿意為追求,，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,，并按此方案,，抽調(diào)人員，分解任務(wù),，責(zé)任到人,。

廣泛宣傳、主動(dòng)推介

氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證,。我們采取多種方式,、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報(bào),、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外,，我們?cè)趫D書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了"讀書(shū)月"活動(dòng)專欄、在圖書(shū)館西門(mén),、南門(mén),、老館正門(mén)和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板,，尤為值得一提的是,，我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座,、利用圖書(shū)館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片,，通過(guò)多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū),、求知熱情,，加深了廣大讀者對(duì)圖書(shū)館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。

開(kāi)門(mén)辦館,、師生共建

開(kāi)門(mén)辦館是南京郵電大學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念,。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間，我們科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調(diào)查,；組織了20xx年"讀書(shū)之星"評(píng)選；舉辦了"我和書(shū)的故事"征文大賽,、電影原聲模仿大賽等活動(dòng),；精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國(guó)電影進(jìn)行巡展,。此外,，閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置"寫(xiě)吧",讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言,；圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八

4月23日為世界讀書(shū)日,，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的主題活動(dòng),。

世界讀書(shū)日始于1995年，目的`是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí),。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世,。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意,；鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流,；二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷,；三是推薦好書(shū)；四是讀書(shū)筆記交流,；五是詩(shī)文朗讀,。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話》,，張雅靚推薦的《非常媽媽》,，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后,，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性,，韓雪和呂曉楊并列第一,，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三,?？上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。

是啊,，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū),、藏書(shū)、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。

讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引我們向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū)。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九

從4月18日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)

生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū),。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名,。根據(jù)推薦,，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列,、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。在宣傳欄中,，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,?；顒?dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū)，都?xì)g呼雀躍,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名、孩子的話,、父母的話,。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧,！她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受,。

5讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神,，為營(yíng)造濃烈的`讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育教學(xué)理念,，豐富并形成教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平,、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升,。我校開(kāi)展了“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

本學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始我校就制定了《策底初中讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,，把師生讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校主要工作之一做了周密的部署和詳細(xì)的安排,，使這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體，并將這成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，督查讀書(shū)活動(dòng),。

學(xué)校于開(kāi)學(xué)初展開(kāi)動(dòng)員，使廣大師生認(rèn)清此項(xiàng)活動(dòng)的意義,。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、在教學(xué)樓樓道張貼書(shū)香校園,、名人名言宣傳版面49副,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)活動(dòng)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)科教學(xué)精讀,；二是美文佳作賞讀、文史書(shū)籍閱讀,。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求,，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書(shū)筆記，兩篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì),。對(duì)于教師的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式開(kāi)展,。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行,，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中,。

學(xué)生讀書(shū)方面，教務(wù)處及語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典,、名著系列化,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，三個(gè)年段分別指定必讀書(shū)目,，七年級(jí)有《童年》,、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》,、《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》,、《聊齋志異》。八年級(jí)有《老人與?！?、《朱自清散文》、《麥田的守望者》,、《吶喊》,、《花季〃雨季》、《歐也妮〃葛朗臺(tái)》,。九年級(jí)有《格列佛游記》,、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《泰戈?duì)栐?shī)選》,、《三國(guó)演義》,、《莎士比亞戲劇》等。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶,，提高了審美情趣,，提升了人生境界。

為促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)不斷深入開(kāi)展,，學(xué)校組織語(yǔ)文組教師編寫(xiě)學(xué)校古詩(shī)詞誦讀目錄,，以年級(jí)為單元，利用早午操時(shí)間進(jìn)行誦讀,；在本學(xué)期內(nèi)舉辦了教師讀書(shū)活動(dòng)黑板報(bào)展示,，全校有36名專任教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作黑板報(bào)10版；舉行了“經(jīng)典誦讀”演講比賽,，有80余名學(xué)生參與比賽,，20余人獲獎(jiǎng)；通過(guò)這些活動(dòng),，讓師生積極參與讀書(shū)活動(dòng),，提升文化素養(yǎng)，讓學(xué)生形成讀書(shū)伴隨成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)理念。

學(xué)校經(jīng)兩基國(guó)檢配發(fā)圖書(shū)及學(xué)校近年來(lái)斥資購(gòu)買(mǎi),，由20xx年1000余冊(cè)老舊圖書(shū)發(fā)展到現(xiàn)存高質(zhì)圖書(shū)11000余冊(cè),，學(xué)校圖書(shū)室向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱,，圖書(shū)面向教師開(kāi)架借閱，供教師自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。通過(guò)積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。大力倡導(dǎo)閱讀,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)書(shū)香校園,。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài),，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一

讀書(shū),，是一個(gè)人一生的大事,。如果學(xué)生能在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)起讀書(shū)的熱情和興趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，那么必將一生受用,。根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)中,，我們班以語(yǔ)文課堂為平臺(tái)以學(xué)校開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)閱讀量，我們想,，量的變化必將引起質(zhì)的變化,，而實(shí)踐證明，我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效學(xué)生從中積極主動(dòng)汲取人類精神的營(yíng)養(yǎng),，讀書(shū)成為學(xué)生生活的必須,。

1、圖書(shū)角讓孩子們盡情感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。

2,、讀書(shū)沙龍，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情擴(kuò)大閱讀量

這學(xué)期我們的讀書(shū)沙龍活動(dòng)更加規(guī)范,，也更加深入,，不僅僅停留在百家爭(zhēng)鳴的初級(jí)階段而且開(kāi)始了專題沙龍活動(dòng)。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍,，孩子們?cè)诮涣髦惺拐J(rèn)識(shí)得到深化,，風(fēng)格各異的讀書(shū)方法也得到更好的推廣。而且，教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問(wèn)題,，從而進(jìn)行有針對(duì)性的課外閱讀指導(dǎo),。

3,、精品欣賞,，給學(xué)生以有益的閱讀指導(dǎo)。

開(kāi)始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無(wú)政府狀態(tài),，教師很難掌控和指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié)，而很少自覺(jué)主動(dòng)地感受品味文學(xué)的魅力,，這也符合孩子們的特點(diǎn),。但是如果這樣下去，閱讀沒(méi)有正確的導(dǎo)向那么,，學(xué)生的辨別力,、理解力就會(huì)受到阻礙我們愈識(shí)到，教師的導(dǎo)”不可忽視,，于是開(kāi)設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課,，通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品的賞析，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的,，怎樣的閱讀才是有質(zhì)量的,。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了新奇和美麗。

4,、讀書(shū)筆記百花齊放彰顯閱讀特色

5,、豐富多彩的贈(zèng)書(shū)換書(shū)等活動(dòng)，讓閱讀芬芳孩子們的童年

現(xiàn)在在我們班,，手中沒(méi)有自己喜歡的書(shū),，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇,，就隨手拿出白己喜歡的書(shū)來(lái)讀,。讀書(shū)，已經(jīng)成為大家的習(xí)慣,。

1.《起飛文集》已經(jīng)成型,。

2.班級(jí)日志記錄學(xué)生真實(shí)的生活。

3.閱讀儲(chǔ)蓄卡和閱讀卡百花齊放,。

4.閱讀筆記精彩紛呈,，可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴(kuò)展。

5.班級(jí)涌現(xiàn)一批喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的優(yōu)秀學(xué)生：如田竹肖,、隋瀟儀,、于佩宜許多、張家喻等等。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十二

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無(wú)它,，唯是書(shū)，因此書(shū)籍的意義非常重要,，生命是不可逆的`成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中,?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓好書(shū)陪伴學(xué)生,?！弊寱?shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一,、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印，有目的,，有步驟,，有實(shí)效。

二,、積極動(dòng)員,，激發(fā)讀書(shū)興趣：

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū),，我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì),。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句、好的片段,?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣,。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。

1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充,。

3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英,、王瑩睿,、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想,。

3,、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,，我認(rèn)真制訂了“書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間,，方面，人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況,，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍,。良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃，每周大掃,。地面,，黑板，桌椅,，門(mén)窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、增強(qiáng)民主管理意識(shí),。

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中,，在組建班委會(huì),、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn),，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意,。

4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員,，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十三

少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人,。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的.共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間,，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題,。我校圖書(shū)室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū),、讀書(shū),、用書(shū)的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,。今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。

從4月18日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué)

生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。根據(jù)推薦,，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà),，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū),，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū),，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講,、還撰寫(xiě)了讀后感,。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎,？從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書(shū)吧！是啊,，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū)、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名,、孩子的話、父母的話,。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧,！她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受,。

5讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了彰顯高校圖書(shū)館在“校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用,，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入、持續(xù)開(kāi)展,，我校舉辦了以“愛(ài)我醫(yī)專 書(shū)香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第六屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,，學(xué)生參與面廣,，內(nèi)容豐富，影響力大,，取得很好效果,。活動(dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開(kāi)幕式,、詩(shī)歌朗誦大賽,、讀書(shū)征文活動(dòng)、知識(shí)講座,、藝術(shù)作品大賽,、閉幕式。

主題的書(shū)法,、篆刻,、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)也豐富校園文化生活,，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功,。

通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)的一系列活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書(shū)卷氣,；也培養(yǎng)了師生愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了,，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺,。圖書(shū),，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛(ài)的事物之一。打造書(shū)香校園,，是我們學(xué)校一個(gè)美好的.理想追求,。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化,；我們期待著,，書(shū)海中走出奇跡；我們期盼著,，閱讀幸福一生,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十五

書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典,，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，廣大師生積極參與,，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴,，與大師對(duì)話,，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)”的熱情；本屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)以“怡情,、博采,、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書(shū)香校園”為主題,，通過(guò)設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為確保第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有效開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),，并根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，形成了有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),；讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門(mén)通力合作,，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。

根據(jù)學(xué)校開(kāi)展第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)的通知要求，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案,，采取各種方式,，迅速在全校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條,、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份,、在圖書(shū)館網(wǎng)站發(fā)布公告9次,、在oa信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。20xx年10月10日下午,，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)在圖書(shū)館東門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開(kāi)幕式,；開(kāi)幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話,、學(xué)生代表蓬勃向上的決心,，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)簽名活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成“人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)”為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

1,、經(jīng)典推介 專業(yè)導(dǎo)讀,。

書(shū)中有智常翻起，學(xué)無(wú)境際更求精,。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書(shū)就是讀經(jīng)典,，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書(shū)節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著,，集中展示推介,，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書(shū)”的讀書(shū)人。

開(kāi)卷有益,，益己,、益人、益民族,、益國(guó)家,、益未來(lái)。有25人參加的“讀書(shū)沙龍”,，師生共聚一堂,，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品,，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

2、融入圖書(shū)館 建設(shè)圖書(shū)館。

“印象〃圖書(shū)館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī),，把身邊的圖書(shū)館,，把在圖書(shū)館見(jiàn)到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件,，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,，通過(guò)比賽，拉近了圖書(shū)與學(xué)生的距離,，增加了彼此的親近感,。

新圖書(shū)館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書(shū)館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，參賽作品中對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部設(shè)置,、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌,、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明,，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書(shū)館的期待和要求,，對(duì)我校圖書(shū)館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書(shū)節(jié)書(shū)展現(xiàn)場(chǎng),，廣大師生通過(guò)“我的圖書(shū)館我做主”主題選書(shū)活動(dòng),，近距離接觸、挑選精品圖書(shū),，達(dá)到了“選書(shū)人高興,，選的書(shū)有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書(shū)2800種14000冊(cè),。主題選書(shū)活動(dòng)吸引讀者參與圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè),，提高了廣大師生建設(shè)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館的主人翁意識(shí),。

3,、好書(shū)共知 經(jīng)驗(yàn)共享。

讀書(shū)不在多而在于思考,。在“讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中,，參賽選手從自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書(shū)歷程,、讀書(shū)心得,、讀書(shū)效果,，通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽,，最終有1人獲一等獎(jiǎng),、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng),、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中,，同學(xué)們開(kāi)啟心扉,，放飛思想，把讀書(shū)所感,、讀書(shū)所愛(ài),、讀書(shū)所樂(lè)，凝聚在筆尖,，流淌在字里行間,。活動(dòng)共收到400余篇參賽征文,，評(píng)出入圍作品45篇,，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)3篇,、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。

4,、溝通交流 讀以致用,。

了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的前提,。讀書(shū)節(jié)期間,，圖書(shū)館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問(wèn)卷》1000份，收回有效問(wèn)卷800份,，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查,，收集到讀者對(duì)圖書(shū)館、館藏,、服務(wù),、管理等方面的意見(jiàn)和建議，為圖書(shū)館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù),；讀書(shū)節(jié)期間,，圖書(shū)館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份,，收回196份,，有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源,、信息獲取,、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平,，表明讀書(shū)節(jié)正在從感性走向理性。

讀書(shū)節(jié)期間,，根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書(shū)數(shù)量和效果,，評(píng)選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書(shū)館網(wǎng)站,，設(shè)置“讀書(shū)趣吧”閱讀交流專欄,，內(nèi)容包括精品圖書(shū)推介、閱讀指導(dǎo),、新書(shū)展示,、好書(shū)薦購(gòu)、讀者排行榜,、圖書(shū)排行榜以及讀者論壇等,，為讀者與圖書(shū)館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái),。

為提高圖書(shū)館電子資源的使用效益,，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用,，讀書(shū)節(jié)期間還組織圖書(shū)館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商,，開(kāi)展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法,，培訓(xùn)師生近400人次,。

5、拓寬視野 愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,。

讀書(shū)節(jié)之“名家講壇”活動(dòng),，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告,，使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起,、現(xiàn)狀、激化,、對(duì)策等方面的知識(shí),，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng),、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心,。

電影是書(shū)籍在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上的展示。為了更好地服務(wù)讀書(shū)節(jié)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題,，以寓教于樂(lè)的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷,，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛(ài)國(guó)主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部,，有3500人次到場(chǎng)觀看,。

為迎接黨的十八大召開(kāi)，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí),，讀書(shū)節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開(kāi)放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明,、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過(guò)比賽,，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí),，又提高了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽,，最后決出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

同學(xué)們，通過(guò)連續(xù)八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，校園的文化氛圍更加濃郁,，書(shū)香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高,，但讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節(jié)之事,，“讀書(shū)之節(jié)將止，讀書(shū)之日方長(zhǎng)”,，讀書(shū)還是一年365天之事,，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書(shū)熱情,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，我們也相信，與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,、有生機(jī)，書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,、有發(fā)展,！

謝謝！