每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

月考反思字初一篇一

近日,，學(xué)校進行了一次月考,，這是我在新學(xué)期中的第一次考試，也是對我學(xué)習(xí)情況的一次檢驗,。通過這次月考,，我意識到了自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深刻的認識,。在思考自己的成績和學(xué)習(xí)過程時,，我意識到了準備不足和學(xué)習(xí)方法不當所帶來的影響，并下定決心在接下來的學(xué)習(xí)中做出改進,。

首先,，我深刻意識到準備不足是我在月考中表現(xiàn)不佳的主要原因之一。事實上,，對于一場考試來說，做好準備是至關(guān)重要的,。在這次月考中,，我沒有提前做好復(fù)習(xí)計劃，沒有掌握好每個知識點的要點,，對一些必考點掌握得不牢固,。這使得我在考試中出現(xiàn)了一些應(yīng)該避免的錯誤。例如,，某些題目明明是自己之前熟悉的知識點,，卻因為準備不足而一籌莫展。因此,，我認識到下次考試前一定要提前做好充分的準備,，合理安排時間，制定復(fù)習(xí)計劃,，全面掌握每個知識點,。

其次，我在月考中也意識到了學(xué)習(xí)方法不當所帶來的問題,。在復(fù)習(xí)階段,，我沒有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，僅僅是依賴課堂上的聽講和筆記,，沒有進行更多的拓展和鞏固,。這使得我在考試中遇到一些較為陌生和復(fù)雜的題目時，無從下手,。因此,，我決定從現(xiàn)在開始，要學(xué)會利用多種資源進行學(xué)習(xí),，如教輔書,、參考書,、網(wǎng)絡(luò)等。同時,，我也要做好學(xué)習(xí)筆記,，積極與同學(xué)討論，互相學(xué)習(xí),，力求將知識點更深入地掌握,。

第三，我反思了自己在考試中的心態(tài)問題,。我發(fā)現(xiàn)自己在考試前情緒波動較大,，緊張焦慮，這直接影響了我在考場上的表現(xiàn),。我在答題時思緒紊亂,，盡管我有心控制自己，但仍然因為心態(tài)問題導(dǎo)致了較多的錯誤,。在反思時,，我意識到要保持放松的心態(tài)，并相信自己已經(jīng)做好了充分的準備,。我決心通過增加練習(xí)量,、提前調(diào)整情緒等方式來改善我的心態(tài)，讓自己更好地發(fā)揮出實力,。

此外,，我也反思了自己在平時學(xué)習(xí)中的不足。在這次月考之前,，我對一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不夠扎實,，對做題方法的理解不夠透徹。因此,，在考試中遇到一些看似簡單的題目時,，卻因為基礎(chǔ)不夠牢固而出現(xiàn)錯誤。在反思時,，我下定決心要加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，做到打牢基礎(chǔ)，才能在考試中更加游刃有余,。

最后,，我認識到學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力和堅持。只有平時的積累和鉆研,，才能在考試中取得好成績,。泡圖書館、經(jīng)常自測,、及時復(fù)習(xí)是我在接下來的學(xué)習(xí)中要努力做到的,。通過這次月考的反思,，我明白了如果我想要在學(xué)習(xí)中取得進步，就必須付出更多的心血和努力,。

總之,，通過這次月考的反思，我對自己的學(xué)習(xí)情況和方法有了更深入的認識,。準備不足,、學(xué)習(xí)方法不當、心態(tài)問題以及平時的不足都會對學(xué)習(xí)成績帶來負面影響,。因此,，我下定決心在接下來的學(xué)習(xí)中做出改進，制定合理的計劃,，改善自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài),，加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。我深信,，只要我堅持努力,，就一定可以取得更好的學(xué)習(xí)成績。

月考反思字初一篇二

近日,，我走出考場，帶著沉重的心情,，開始反思這次語文月考,。這次考試對我來說是一次很好的機會，我從中學(xué)到了很多東西,，并且認識到了自己的不足之處,。通過反思，我深刻體會到了語文學(xué)習(xí)的重要性,，明白了努力的意義,。

首先，這次月考讓我認識到了語文學(xué)習(xí)的重要性,。語文作為一門綜合性的學(xué)科,，是我們學(xué)生進行思維發(fā)展、表達能力培養(yǎng)的重要手段,。在這次考試中,，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀理解和作文方面存在一些問題，這讓我明白了語文學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試,，更是為了提升自己的綜合素養(yǎng)和思辨能力,。通過閱讀理解，我能夠更好地理解文章的中心思想,，培養(yǎng)自己的閱讀理解能力,；通過作文,，我能夠更好地表達自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的寫作能力,。語文學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績,，更是為了讓自己成為一個有思想、有情感,、有表達能力的人,。

其次，這次月考讓我認識到了自己的不足之處,。通過對試卷的分析和思考,，我發(fā)現(xiàn)自己在選詞填空和古文閱讀方面存在著一些困難。在選詞填空中,，我對一些生僻詞和短語的理解還不夠深入,，導(dǎo)致答題時出現(xiàn)錯誤。在古文閱讀中,，由于對古文詞匯和句式的掌握不夠熟練,，導(dǎo)致閱讀理解有一定的困難。這些問題使我認識到,，語文學(xué)習(xí)是需要長期積累的過程,，需要不斷地提高自己的閱讀能力和語言運用能力。我將通過多讀經(jīng)典文學(xué)作品,，積累更多的詞匯和句式,，提高自己的語文水平。

第三,，這次月考讓我明白了努力的意義,。回顧這次考試,，我發(fā)現(xiàn)自己在備考中的付出遠遠不夠,。有時候在做題中出現(xiàn)一些困難，我就容易放棄,，而不是堅持下去,。這次月考讓我認識到，只有通過堅持不懈的努力,，才能達到自己的目標,。只有積極主動地去學(xué)習(xí)和思考，才能取得長足的進步,。我決心從現(xiàn)在開始,，更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的語文能力,。

第四,，這次月考讓我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性,。在備考過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常被大量的知識點和題目所困擾,，導(dǎo)致掌握不牢固。經(jīng)過反思,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略是至關(guān)重要的,。通過這次月考，我明白了學(xué)習(xí)要因人而異,，因材施教,。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方法,，才能事半功倍,。我會積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，探索適合自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

最后,，這次月考讓我明白了學(xué)習(xí)的意義,。我發(fā)現(xiàn)不僅僅要應(yīng)對考試，而是要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,，一種享受,。通過語文學(xué)習(xí)，我們能夠感受到文字的力量,，領(lǐng)略到思想的魅力,。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識,，更是為了豐富自己的內(nèi)在世界,，提升自己的人文素養(yǎng),。我希望將語文學(xué)習(xí)看作是爭取自己一個綜合素質(zhì)的機會，讓自己更好地認識到自己,，拓展自己的視野,。

通過這次月考的反思,，我明白了語文學(xué)習(xí)的重要性,，清楚了自己的不足之處,。我將堅持努力學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自己的語文水平。相信只要堅持下去,，我一定能夠取得更大的進步,，并在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績。

月考反思字初一篇三

天空最終放晴,，陽光最終明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮,，搖搖欲墜,。

上學(xué)七年,，第一次容忍自我的淚水在旁人面前肆意流淌,，無法假裝鎮(zhèn)定,，無法自作堅強。淚浸入嘴角,，好咸,。

這次的月考,，又是一個極大的打擊,，天翻地覆,。

一個星期以來,，每日都像是步步驚心,，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù),。像是深水炸彈一樣在自我的心田里一個接一個轟然爆炸,，震出了極大的浪,，無法抑制的痛,，破碎的心,。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自我心里就很明確的一點,。

英語還不錯,，96分,，班里第三了,。這是向來考的最好的一次了罷,?？墒沁€是沒有到達目標,，不該錯的題還是錯一大片,，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的,，英語語法總是像陰影朦朧,，總是無法正確使用和背誦,。

答案，無法,。

考試之后，我覺得自我在生活中還是沒有下足功夫,，沒有做到及時或者更好的復(fù)習(xí),，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用,，然而死記硬背在自我那里卻又總是懶惰而匆匆退場。

語文,，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)（語文班里第一）。多多掌握一些知識，多閱讀,，多理解,。多背多記,，爭取在每次的過關(guān)都不低于95分,。

數(shù)學(xué),，之后要向張棟學(xué)習(xí)（思維快）。學(xué)會聯(lián)想,，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會思考,，多擴展自我的思維,，多想多思。多多練習(xí),，找些卷子寫寫，培養(yǎng)一下自我的思考速度,?？煲稽c想出出路，不會哽在那里無法下筆,。

英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)（知識很牢固）。慚愧的是自我的英語書和他的英語書的強烈比較,。自我的是干凈的一層不染，可是他的卻滿書筆記,，看得我都眼花繚亂。自我怎樣就沒有留意到這些知識點,？匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失,。以后上課要處處留意知識點的講解，無疏漏,，零失誤，多積累詞匯,，做好每日的閱讀——《新語思英語》,。

史地生政,，自我之后也要努力的背誦,，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn),，多掌握一些題型有利于自我對材料的分析,。

語畢,，斷章。

這次的考試已經(jīng)過去了,，我更期望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗去考好下一次大考——期中,！

月考反思字初一篇四

這次高三期中考試對我們的沖擊是相當大的,，現(xiàn)在的狀況是前有狼后有虎,，各重點中學(xué)分數(shù)遙遙領(lǐng)先，揚中普通中學(xué)的分數(shù)步步進逼,，有些重點班甚至超過我校普通班的分數(shù)線。面對如此嚴峻的形勢,，有如下反思：

3,、默寫：以后的默寫利用早早讀的時間,，兩天一默，默寫統(tǒng)一題目,，統(tǒng)一批改,，各班重默的同學(xué)統(tǒng)一于第二天中午省中之聲時間到十五班旁空教室進行重新默寫。

4,、限時練習(xí)：練習(xí)要強調(diào)常規(guī)化,，只有常規(guī)化學(xué)生才能認真對待;面對批改中的困難,，我們做到選擇題全批，非選擇題每個班批半個班,，但是批改中要進行評點,，指明問題所在;一階段后的易錯題目要整理重新進行強化。

5,、增加預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：每天晚上的預(yù)習(xí)工作要發(fā)預(yù)習(xí)講義,，以問題的形式要求學(xué)生在第一遍看書時就要明確相關(guān)的基礎(chǔ)知識。在教學(xué)中感到中國近代史下冊是第一遍復(fù)習(xí),，不少學(xué)生書很不熟，造成了上課講解時常不知所云,，即使答案在書上也找不到相關(guān)知識點,。預(yù)習(xí)講義要求學(xué)生必須認真填寫,。

6、查漏補缺：主要在11班進行,，11班同學(xué)書本熟悉,，但是每次重看都僅僅是簡單的重復(fù)，面對容易忽視的問題,，雖然一再講過，但是并沒有引起足夠的重視,，有許多勞動僅僅是重復(fù)的,、無效的勞動。查漏補缺首先是在平時講授新課中,，星期三與星期六,，安排成績較好的學(xué)生將這一階段易混易漏的知識點給大家點明,，然后我針對問題進行點評,。其次,，在提優(yōu)班中,，進行系統(tǒng)性的整理,，分組討論，總結(jié)易混易漏知識點,，我再此基礎(chǔ)上進行整理,，形成講義，印發(fā)給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生在自主復(fù)習(xí)時加以注意,。從昨天分組討論的結(jié)果中，反映還是有些問題,，雖常講常練,，還是存在問題，并沒有真正解決，這部分同學(xué)還是佼佼者,，而其他同學(xué)中的情況可想而知,。所以這項工作應(yīng)當成為11班分數(shù)新的增長點。而其他班也可以分享這一成果,，促進提高,。

7、針對普通班中的學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，想采取一些夯實基礎(chǔ)的舉措，但是時間上沒有保證,。這部分同學(xué)在下階段的預(yù)習(xí)、默寫環(huán)節(jié)中應(yīng)當重點照應(yīng),，努力督促其掌握基礎(chǔ)知識,。擬利用體育活動課時間，將這部分人集中起來,，安排專人進行基礎(chǔ)知識的梳理,，類似于會考復(fù)習(xí)模式，就劃書本重點,，根據(jù)書本明確其中的問題,，出一些基本題，訓(xùn)練其解題能力,，如材料題,，就訓(xùn)練根據(jù)材料找答案的能力，問答題通過基礎(chǔ)知識的強化,，要求其能回答其中基礎(chǔ)部分的題目,。實現(xiàn)班級中的分層教學(xué),，提高其基礎(chǔ)知識掌握程度。但是時間得不到應(yīng)有的保證,，如利用體育活動課時間有些不忍,，且補習(xí)的積極性也會受到影響。

8,、針對學(xué)生中主動性不強,，欠缺主動分析問題的動力與信心，堅持“等,、靠,、要”，我一直在逼迫學(xué)生必須自主分析,，但是效果不是很好,，這與長期養(yǎng)成的習(xí)慣、態(tài)度有關(guān),，很難一時改變,，也與部分同學(xué)基礎(chǔ)知識的欠缺有關(guān)，但是要加以訓(xùn)練,、培養(yǎng),，另外這種方法所用時間很多，教學(xué)進度因此與同類班級有差距,。

9,、高三學(xué)生時間較緊，可資利用的時間都已經(jīng)利用了,，以前重默還可以利用中午等時間進行,，現(xiàn)在學(xué)生中午上課后本身就比較累，省中之聲時間也利用午睡,，就是考慮到時間緊,，沒法將重默的工作落到實處。以前重默較多的是英語學(xué)科,，現(xiàn)在政,、史都要加強重默，時間沖突較大,，建議學(xué)校是否能考慮每天給一節(jié)自由處理的課,，這樣學(xué)生可以根據(jù)需要自己查漏補缺,，如英語需要默寫的可利用這段時間補習(xí)，然后去進行重默,。歷史記憶量較大,，每天的內(nèi)容較多，重默的同學(xué)不僅需要復(fù)習(xí)好今天所學(xué)內(nèi)容,，而且還要彌補昨天的不足,，弄不好就會形成惡性循環(huán)，政治也是這樣,，如給一節(jié)自由復(fù)習(xí)的課,，這樣重默的同學(xué)也有時間進行補充這兩天的不足，另外對其他學(xué)科來講,，學(xué)生也可根據(jù)自身需要進行總結(jié)和分析,。

月考反思字初一篇五

剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤,。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細反思,，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù),。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么,，舉上幾個小例子就行,，50字左右）

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,，我還要加強語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強化,。通過考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量，為下一次考試做好準備,，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機會的,。下一次考試，我要更努力,，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。

對于各科老師,，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實力,。下一次考試，我一定會努力的,！

月考反思字初一篇六

上課鈴響了,，語文老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進了教室。

我心里不停地念叨：阿彌陀佛,，上天保佑我吧!我再也不看電視,、再也不打游戲了。唉,，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,，手下留情,，千萬不要讓我下90分呀!

教室里靜靜的，只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音,?！斑?”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,，虛驚一場,。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，“90分”,，看著同桌哭喪的臉,，我心里更緊張了。

終于,，我的試卷發(fā)了下來,，它靜靜地合著躺在課桌上,。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,，試卷又掉下來合上了,。過了一會兒,，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了試卷,，89分,。哎，可憐的“89”,，我一下子癱在了椅子上,。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲,，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,，陣陣冷風(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進來，我不由自主地打了一個寒戰(zhàn),。

亡羊補牢,，為時不晚。只能面對現(xiàn)實的我一邊認真地改正錯題,，一邊暗下決心：從今天起,，一定要認真聽講，課后認真完成作業(yè),，下次考試一定認真準備,，考出好成績。

月考反思字初一篇七

時間過得飛快,，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以,，但是語文考得很不好,，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次,。語文里,，我的閱讀扣得分數(shù)最多，光是閱讀就扣了10多分,。其次就是課文的作者以及出處,，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處,，所以我以后要多做一些語文的閱讀,，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些

成語

我覺得我應(yīng)該加油!!

月考反思字初一篇八

3月25日,，我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考，我的心里很復(fù)雜,，說不清是什么滋味,。

月考的前天晚上，我坐在書桌前,，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容,，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個好成績,。

回想以前,，以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀,，心情不好就不去理睬,。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥,。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義,?！笨墒钱斘抑雷约哄e了的時候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),，怎么半呢?就要考試了,，我還有許多的知識沒掌握牢固。

試卷就像一面鏡子,，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié),。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,，許多環(huán)節(jié)沒有掌握,。

這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),，以致根基不扎實,。

知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內(nèi),，把大量的知識灌輸入到大腦里去,。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的,。因此,，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候,，又不會的提就要去問老師,，做到今天的功課今天除。

月考反思字初一篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一47班班主任工作,，并任47，48,，49班物理老師,。通過第一次月考才發(fā)現(xiàn)自己的所帶班級的成績并不是很理想。現(xiàn)就這一個月班主任及任課老師的.工作進行反思,。

一,、本月工作的失誤

1.精力投入不夠，盯班有時不緊,。

2.在教育轉(zhuǎn)化學(xué)生時,，有時態(tài)度顯得粗暴。

3.有時存在等,、靠的思想,，等年級和學(xué)校的指示,，不能創(chuàng)造性地開展工作。

4.思想有時松懈,，忽視對先進班級管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和運用,。

5.在對后進生的管理上，缺乏和家長的及時溝通和交流,。

6.在對優(yōu)生的鼓勵上,，時間上隨意性太大。

7.對作業(yè)的檢查力度不夠,，課后落實情況很差,。

二、工作計劃

為了在接下來的教育教學(xué)工作中取得好的成績,，我擬訂接下來的工作計劃如下：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校、年級各項規(guī)章制度,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、搞好班級文化建設(shè),。

3,、定期進行作業(yè)檢查。

4,、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育班會,。

5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析（報括班級,、學(xué)習(xí)小組,、學(xué)生個人）。

6,、開展“最優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”評比活動,。通過對課堂紀律、自習(xí),、課前準備,、作業(yè)、考試等項目進行評比,，最后得分最高的為本月最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組,。由后三名的組提供獎勵。

7,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。

8、分次公布月考、統(tǒng)考測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。

9、和家長進行各種形式的交流,。

10,、課余時間和就寢前回顧知識經(jīng)驗小結(jié)。

在教育教學(xué)工作中,，我認識到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),，這需要一個長期的過程,。我要抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓嚴管,，強化學(xué)風(fēng)建設(shè),，一定要給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍，堅持用“因材施教”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。要加大精力投入，多學(xué)習(xí),、多思考,，取人之長，補己之短,，扎扎實實搞好教育教學(xué)工作,。

月考反思字初一篇十

教師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)提高了,，但也有一部分同學(xué)退步了,。”聽教師這么說我感覺自我是班上最差的,，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自我,，怎樣這么差勁,，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂,。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,，平時還給我講成語故事讓我加深印象,，可我就是不理會。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分,，比如:第五大題中的第2題,，我將小紅的距離標反了，結(jié)果所有的順序全變了,。還有第六大題中的第3題,，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了,，可是整個過程全都是錯的,。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎,，我怎樣總愛犯馬虎的毛病啊!

經(jīng)過這次月考我不但感到了自我學(xué)習(xí)的退步,，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實,。為此我要下決心從此刻做起:平時多積累一些成語和好詞好句,，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典,、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講,，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,，克服愛馬虎的毛病,。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大,，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自我趕上其他同學(xué),，隨著他們一齊升入風(fēng)華中學(xué)。

月考反思字初一篇十一

新學(xué)期很快就過去了一個月,，前幾天我們進行了月考?？荚嚦煽儼l(fā)下來了,，我主課考的不是很夢想。數(shù)學(xué)和英語考的不是很好,。有很多原因,。

這一個月里，我的學(xué)習(xí)不是很刻苦,，不夠認真,。

在英語方面，掌握的單詞量不是很多,。知識面太狹隘,。只局限于課本,，在以后的日子里,，我要多做一些閱讀,，掌握必須的詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時候,，更好的完成，做到盡量不失分,。

在數(shù)學(xué)方面,。我要多做題,，教師講過以后，及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，課后把教師講的資料好好琢磨，把基本的要點掌握熟練,，做到不失分，還要多做一些難題,，拓展的題,，開拓我的思維,。使我做題時更靈活，懂的變通。

在副科方面,。異常是生物和地理。課堂上把教師講的資料記住,，認真聽課,，及時發(fā)言,。可課下認真完成教師布置的作業(yè),。不抄答案,。及時復(fù)習(xí),，結(jié)合輔導(dǎo)材料認真復(fù)習(xí)，為匯考做充分的準備,。

我會吸取這次月考的教訓(xùn),，期望在下次的考試中取得跟好的成績,。

月考反思字初一篇十二

在這一次考試中,，我考得并不是很理想,，甚至很差,，對于這樣的成績,，我認真分析，找出了不足點,，如下：

在學(xué)習(xí)上,，我上課有時不好好聽講，以致于錯過了一些重要的知識點,。錯過了不要緊,，重要的是要多問。近一個月來,，一遇到難題我就放棄了,，沒有認真去思考，也沒有問老師,。我認為跑上跑下很麻煩,。最近,，我也變得有些懶惰，英語遇到一些生詞,，不肯去查詞典,，只是亂做一通，老師評講時又不注意聽,，我認為自己應(yīng)該勤奮一些,，上課專心一點。

在復(fù)習(xí)上,，我也有不足的地方,。首先，我投入的復(fù)習(xí)時間比較少,，難以達到復(fù)習(xí)的要求,。另外復(fù)習(xí)的`時候也不夠?qū)Ｐ模襁@樣即使再多的復(fù)習(xí)時間也不會有多大的成效,。還有老師在幫助我們復(fù)習(xí)的時候,，我的筆記做得不是很好，所以復(fù)習(xí)起來有一定的困難,，這些加起來,，就最終導(dǎo)致了我的復(fù)習(xí)不成功。所以,，今后我應(yīng)該在新知識學(xué)完后就及時認真地復(fù)習(xí),，弄不懂的也要及時的問老師或同學(xué)。

在考試時,，我也犯了不少的錯誤,。做題時，方法沒掌握好,，遇到難題時總是喜歡思考很久,，想立刻把它解答出來，耽誤了不少時間,。應(yīng)該先放一放,，說不定過一會兒就會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春,?！痹谧魑纳希业膭?chuàng)新意識和文采還不夠,，需要加強,。閱讀也不夠深入，失分比較多,。另一個原因,，就是沒有認真檢查或沒有全面檢查,，在填寫機讀卡時，我只檢查了答案,，而沒有與題聯(lián)系起來,，聽力的方法也沒有掌握好。我決心在以后的學(xué)習(xí)中,，要多看課外書,，多練習(xí)，做題時細心一點,，仔細檢查,，不放過任何一個角落，使做得起的一定要做正確!

請老師相信我!

月考反思字初一篇十三

這個學(xué)期我們班的班主任換了,，也許是應(yīng)為不適應(yīng),，每天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的,。

時間過得飛快,，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,，留給我得卻是無法改變的分數(shù),，面對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底里感到無限地自責(zé)!

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,，然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科,。之前，我的英語成績說好不好,，說差不差,，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分,，天啊,，直線下降了近25分,。然而,，我也分析了幾個原因：1、我的默寫正確率低;2,、有一些概念沒有分清楚;3,、閱讀理解太差;4、考前沒有做充分復(fù)習(xí),。根據(jù)這個情況,，我以后每天的默寫都會跟家長先默一次，課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力,。

英語只是突然殺出得攔路虎,，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,，我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實證明并不是,，我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊,，讓我們做好多練習(xí),，所以練的多，考得分也多,。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,，可一個月了，我也沒做好一張試卷,，大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會考得這么差的原因吧!

月考畢竟不是期中考試,，我還是有機會的。下一次考試,，我要更努力,，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望,。

對于各科的老師,，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟,，但是我相信自己的實力,。期中考試，我一定會為自己交一份滿意的答卷的初一的月考反思

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