報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇一

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松,。畢業(yè)之后離開母校有沒有再去看看,，趁著假期走進(jìn)母校吧。下面是回訪高中母校

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書,， 而要敞開大門,， 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì),。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力,。

離開高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,，終身為父,。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

歲月悠悠,，百年滄桑;桃侖教澤,，源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于192019年(光緒三十二年)，初名“信義中學(xué)堂”,，迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量高,，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實(shí),，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精,、活,、實(shí)”的教學(xué)特色,。學(xué)校北依資水，西傍會(huì)龍,，校園古木參天,，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅,，書聲瑯瑯,，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

目前,，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,，多功能的圖書館，全省一流的體育館,、田徑場,、攀巖、文化廣場,，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào),，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公,、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室,、電腦室,、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,，在全省居先進(jìn)行列,。

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué),。近2019年來，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教,。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng),。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度,、獎(jiǎng)勵(lì)力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì),，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選,，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師,。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,，于是我在門外等候,。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的，以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,，她激昂的語調(diào),，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,，審視自己的理想,，科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到張副校長處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，表明來意后,，張副校長熱情地接待了我,。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況,。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績名列前茅，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我自豪的說：“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲,。

拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談,。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,，說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。他告訴我,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，尤其是女孩子要自己照顧好自己,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比,。

聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐,，為以后打下基礎(chǔ),。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

做好充分的準(zhǔn)備后,，我們一行人來到了教室里,，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,。

我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本,，放下了手中的筆,，聽得心馳神往。輪到我時(shí),，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況,。這是一所以理工為主，工、理,、文,、管、經(jīng),、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生,。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班,，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè),。目前，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系,、企業(yè)管理系,、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等,。

愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇,。同時(shí)，金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),，就業(yè)好,，競爭大，最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,，以后的就業(yè)競爭力也大。

接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,，分享大學(xué)生活心得,。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問,，我們校友輪流回答問題,。

也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,，一切都很輕松自在這個(gè)問題,。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn),，雖然離開了父母老師的管束,，但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有通過努力提升自己的綜合能力,，將來才能有立足之地,。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),，只能后悔,。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華,，找到自己的位置,。

后來，我們又談到了高考,，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,，高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們,，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光,，我們要做的是讓自己問心無悔,。

最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。

這次做完回訪母校的活動(dòng),，收獲體會(huì)頗多,。

最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生,。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞,。施恩不記,，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,，只有在助人為樂時(shí),，才能感受到自己的價(jià)值。

一日為師,，終身為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果,。這次回母校,，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人,。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸,，我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。

奉獻(xiàn)精神是一種愛,，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,， 就是要在這份愛的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個(gè)人,。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè),，熱愛我們即將從事的工作,。

最后，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉,。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰,。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬千。其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,，你我都需要一個(gè)勝利的“v”

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇二

一,、 我的母校

我的母校xx市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。

xx市一中始建于1941年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是湖南花園式學(xué)校。

素以教

學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有湖南第三所好學(xué)校的美譽(yù),。

首任校長是毛主席的老師,、著名的教育家xx先生。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，1960年,，學(xué)校被評(píng)為全國先進(jìn)集體，并應(yīng)邀出席全國群英會(huì),，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏,。

二、重回母校

xx年1月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx市第一中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。

作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。

從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。

希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。

同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。

這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。

我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。

他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。

這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師,，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。

我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。

由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。

我聽從了他的建議，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況,，分發(fā)了圖片和小禮物,。

各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。

我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來臨,。

我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考,。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。

我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了,。

三,、 具體成果

通過這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。

在交流過程中,，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。

每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見。

另外還有部分同學(xué)加了我的qq,，建立了長久的聯(lián)系,，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。

此外,，通過之后與班主任黎老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

四、 收獲與遺憾

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于長沙理工大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。

不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,。

而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。

因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。

同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上。

由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼,，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外,，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),，我也會(huì)更加積極地爭取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升,。

一,、實(shí)踐目的

(一)立足社會(huì)，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。

當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。

因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門,， 走向社會(huì),。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì),。

為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力,。

(二)施恩不記,，受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,，雖然每個(gè)假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校,。

一日為師,，終身為父,。

老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為,，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。

我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。

曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

二、母校益陽市第一中學(xué)概況

歲月悠悠,，百年滄桑;桃侖教澤,，源遠(yuǎn)流長

長沙理工大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年)，初名信義中學(xué)堂,，迄今已有近百年歷史,。

現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。

母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高,，學(xué)紹湘賢而蜚聲中外,。

百年歷史，鑄就了學(xué)校勤謹(jǐn),，求實(shí),，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴(yán),、精,、活、實(shí)的教學(xué)特色,。

學(xué)校北依資水,，西傍會(huì)龍,，校園古木參天，綠瓦紅墻,，環(huán)境幽雅,，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校,。

(一)文化底蘊(yùn)厚重

益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦,，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史,，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬千計(jì)的杰出人才,。

(二)辦學(xué)條件優(yōu)越

目前,，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓，多功能的圖書館,，全省一流的體育館,、田徑場、攀巖,、文化廣場,，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào),，配備了三機(jī)一幕和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室,、電腦室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,，在全省居先進(jìn)行列。

(三)師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。

早在80年代初,，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。

近10年來,，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教,。

市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高,，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng),。

學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

(四)助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí),、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì)，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生,。

我校設(shè)立了動(dòng)感地帶杯獎(jiǎng)學(xué)金,，還有特困生救助機(jī)制。

確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

三、 拜訪校長及問候班主任

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選,，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。

我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的'手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

長沙理工大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。

于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師,。

剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,，于是我在門外等候,。

在門外等候的心情是無比激動(dòng)的，以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,，她激昂的語調(diào),，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。

她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,，審視自己的理想,，科學(xué)自己的行為。

時(shí)光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。

看到張副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室,，表明來意后,，張副校長熱情地接待了我。

她要我傳達(dá)她的謝意,，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況,。

當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績名列前茅，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我自豪的說：我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。

拜訪完張副校長之后,，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇三

（一）立足社會(huì),，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書,， 而要敞開大門,， 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì),。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力。

（二）施恩不記,，受恩勿忘

離開高中母校已有一年,，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,，終身為父,。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去,。

桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長,，十年辦學(xué),，成績斐然,；愛國愛鄉(xiāng),，真情可嘉 鄭梁梅高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1999年8月，是香港著名實(shí)業(yè)家鄭兆財(cái)先生捐獻(xiàn)巨資興建的一所現(xiàn)代化學(xué)校,，創(chuàng)辦6個(gè)月被確定為淮安市重點(diǎn)中學(xué),，創(chuàng)辦14個(gè)月被確定為“江蘇省重點(diǎn)高中”，并成功取得“江蘇省四星級(jí)高中”（國家級(jí)示范性高中）,。先后獲得了“江蘇省文明單位”,、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”,、“江蘇省教科研先進(jìn)單位”等50余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),，江蘇省委書記李源潮為學(xué)校十周年校慶題詞：“十年辦學(xué)，成績斐然,；愛國愛鄉(xiāng),，真情可嘉?！?/p>

（一）文化底蘊(yùn)厚重

鄭梁梅學(xué)校系漣水籍愛國人士,、香港巴黎毛冷百貨公司董事長兼總經(jīng)理鄭兆

財(cái)先生捐贈(zèng)近2億元巨資興建,集幼兒園、小學(xué),、初中,、高中于一體，占地465畝,，總建筑面積近20萬平方米,，近500個(gè)教學(xué)班、在校師生30000余人,。

（二）辦學(xué)條件優(yōu)越

學(xué)校建有多功能體育館,、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)中心,、圖書館,、天文館、微機(jī)室，語音室等,，并加入0eh多媒體教學(xué)網(wǎng),、英特網(wǎng)和名校名師網(wǎng)，教師在辦公室,、學(xué)生在教室可以“讀天下書,，上天下網(wǎng)”，學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施已跨入省先進(jìn)行列,。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位,、江蘇省德育先進(jìn)校、江蘇省教科研先進(jìn)集體等近50項(xiàng)市級(jí)或市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),。在建黨80周年之際,，校黨委中共中央組織部授予“全國先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。

（三）助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生,；培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng),；獎(jiǎng)勵(lì),，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金,，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

今年寒假,，我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任趙老師的家，沒想到趙老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的事情,，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,，說出了自己一些無助與困惑,。趙老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題,。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比,。

心倍受鼓舞。施恩不記,，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任,。我開始明白，只有在助人為樂時(shí),，才能感受到自己的價(jià)值,。一日為師，終身為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,，我有深深的感觸,，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛,。作為大學(xué)生,，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作,。最后,，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界；一份責(zé)任,、一份信仰,。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬千,。其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,，你我都需要一個(gè)勝利的“v,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇四

（一）立足社會(huì)，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場,，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書，而要敞開大門,，走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力,。

（二）施恩不記,，受恩勿忘

離開高中母校已有一年，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校,。一日為師,，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

（一）文化底蘊(yùn)厚重

鄭梁梅學(xué)校系漣水籍愛國人士,、香港巴黎毛冷百貨公司董事長兼總經(jīng)理鄭兆

（三）助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度,、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生,；培養(yǎng)就是明確班級(jí),、教師定點(diǎn)培養(yǎng)；獎(jiǎng)勵(lì),，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

今年寒假,，我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任趙老師的家，沒想到趙老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的事情,，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,，說出了自己一些無助與困惑,。趙老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題,。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比。

神是一種愛,，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛,。作為大學(xué)生,，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作,。最后,，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界,；一份責(zé)任,、一份信仰。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬千,。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,，珍惜每一天，奮斗每一天,，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段,。不僅是高考考生,，你我都需要一個(gè)勝利的“v”。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇五

我的母?！獂x中學(xué)是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué),。它建校于1951年,，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”,、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國家級(jí),、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)有學(xué)生4000余名,，教職工356名,，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚,。

20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校,，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí),，在交流中，相信我也能對(duì)自己,，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動(dòng),。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。然后,，我來到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況,，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來臨,。

27號(hào)回家后,，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號(hào)下午,，我又一次來到了三中,，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹,，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了qq,，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱,，最后在同學(xué)們面前講話,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上,。由于大學(xué)與高中,、南方與北方放假的時(shí)間有差異，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢,，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校，十分倉促,。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流,，感覺過于簡潔;再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況,，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是,，我就很難深入回答,。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想,，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇六

我的母校xx市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。 xx市一中始建于1941年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是湖南花園式學(xué)校。素以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有湖南第三所好學(xué)校的美譽(yù),。首任校長是毛主席的老師,、著名的教育家xx先生。學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，1960年,，學(xué)校被評(píng)為全國先進(jìn)集體，并應(yīng)邀出席全國群英會(huì),，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏,。

xx年1月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx市第一中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師,，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況,，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來臨,。

我首先做了自我介紹,，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考,。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了。

通過這次活動(dòng),，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了qq,，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外，通過之后與班主任黎老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于長沙理工大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué),，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上,。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分,，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼,，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),，我也會(huì)更加積極地爭取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇七

這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母?！猒_中學(xué)，來到了高三文科班,，在初八的晚上來到班上對(duì)班上五十九位同學(xué)做了問卷調(diào)查,。

學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了,，根據(jù)問卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法,，以及他們期待中的大學(xué)生活,，通過問卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息,，初九同一時(shí)間來到班上開始演講，首先對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行了分析,，總結(jié),，然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息,，隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息。

最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下,。

1.這次“回訪母?！毖葜v的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先從問卷調(diào)查開始，正月初八晚上六點(diǎn)半帶上“__理工大學(xué)朝聞道協(xié)會(huì)”制作的“高中生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”問卷表來到了四川省__市__中學(xué),，即我的母校,。

來到正在補(bǔ)習(xí)的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學(xué)弟學(xué)妹的手里,，并且告訴他們一定要選擇最真實(shí)的答案,，在大約20分鐘后同學(xué)們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來,，在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問卷調(diào)查后,，離開了學(xué)校。

2.拿到問卷后首先將問卷的每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來,，通過票數(shù)然后把每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)被選的百分比計(jì)算出來,，再利用得到的數(shù)據(jù)一個(gè)問題一個(gè)問題的分析，總結(jié),，通過問卷發(fā)現(xiàn)百分之五十的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)大學(xué)生活不了解,，但是百分之八十七的同學(xué)認(rèn)為了解更多的大學(xué)生活信息可以促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)，所以我更加堅(jiān)信這次演講的價(jià)值,。

在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài),，這是不好的狀態(tài),，于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力，緩解緊張的方法,，問卷統(tǒng)計(jì)出來有百分之七十二喜歡幽默風(fēng)趣的演講,，所以我必須把演講準(zhǔn)備幽默一點(diǎn)，更加吸引他們的注意力,。

通過最后一個(gè)問題我也知道了他們有百分之六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略,，有百分之二十八想要了解大學(xué)生活，有百分之二十五想要了解高考志愿選擇,，本來是單選,，他們?nèi)涡缘亩噙x，最后比例加起來都超出百分之百,，看來他們是有太多想要了解的,，明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對(duì)他們有所幫助,。通過問卷的分析和總結(jié),，完善了自己的演講稿子，演講內(nèi)容更加充實(shí),，更加迎合他們的需要,。

3.__年一月三十日晚上六點(diǎn)半我和我的三名朋友如約的來到了我們的母校四川省__市__中學(xué),，三個(gè)朋友來幫我拍照和攝影，一切準(zhǔn)備好后演講就正式開始了,。

4.1我準(zhǔn)備了開場白,，首先我感謝了學(xué)妹學(xué)弟還有楊老師給了我這次機(jī)會(huì)，把他們寶貴的時(shí)間交給我,，我告訴他們這次演講的目的是希望讓他們了解更多的大學(xué)生活,，促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息,，希望他們能在今天的演講后有所收獲,。

4.2然后是簡短的自我介紹，我只是告訴他們我叫__,，是他們11級(jí)的學(xué)姐,，現(xiàn)在在__理工大學(xué)讀書，這次演講是參加一次演講比賽,，也是一個(gè)“回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望他們多多配合,，也希望這次的演講對(duì)他們有所幫助,。

4.3接下來我把昨天做的問卷的結(jié)果給他們分析了一下

4.3.1我首先選了第一個(gè)題目，題目是問他們高考后打算做什么,，有百分之七十七的同學(xué)打算上大學(xué),，我對(duì)他們說：“看來你們大部分是畢業(yè)后想要上大學(xué)的，那接下來你們可要好好了解一下你們即將踏進(jìn)的大學(xué)生活,，對(duì)你們以后會(huì)有用的,。”

4.3.2我又選了第五題,，題目問的是他們對(duì)大學(xué)生活是否了解,，有百分之五十選了不了解，所以我說：“看來大家對(duì)大學(xué)生活都不太了解,，那我希望通過我接下來的演講大家對(duì)大學(xué)生活能有大概的了解,。”

4.3.3我最后選了第十八題,，題目問的是他們希望我和他們分享哪些方面,，他們百分之六十二選擇高考備戰(zhàn)策略，有百分之二十八選擇大學(xué)生活,，百分之二十五選擇高考志愿選擇,，我告訴他們我接下來的演講就從這三個(gè)方面和他們交流分享經(jīng)驗(yàn)，馬上就切入正題。

4.4我的演講正題從大學(xué)生活開始,，希望了解大學(xué)生活能夠促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí),。對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助。

第一點(diǎn)就是當(dāng)我踏入大學(xué)校門那一刻就感受到學(xué)姐學(xué)長給的溫暖,，他們帶我去辦入學(xué)手續(xù),，帶我去領(lǐng)生活用品，帶我去我的寢室,，帶我去逛校園等等,，來到一個(gè)陌生的城市，學(xué)校,，有了他們的幫助,，在踏入學(xué)校校門那一刻就會(huì)感覺很溫暖。

第二點(diǎn)我講給他們講了自己在__時(shí),，那里天氣變化很大,，每次天氣要變化要降溫了，都會(huì)收到學(xué)姐學(xué)長的短信,，提醒我記得保暖,，出門記得加衣服，僅僅是一條短信,，但能讓我感受到來自學(xué)姐學(xué)長的溫暖,，所以不管有多冷，心里都是溫暖的,。

第三點(diǎn)我講了當(dāng)我面試失敗了,，考差了，心里難過時(shí),，礙于面子不想和室友講時(shí)，學(xué)姐學(xué)長就會(huì)是很好的傾訴者,，他們會(huì)安慰,，鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油,，第二天還會(huì)發(fā)短信問我好些沒有了,，看著短信真的很感動(dòng)很溫暖。然后我講了班級(jí)給的溫暖,，我同樣從三方面來體現(xiàn)這一點(diǎn),，第一點(diǎn)我給他們講了我們班上發(fā)生的感人，溫暖的事情,，我班上有個(gè)同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù),，決定參加學(xué)院的籃球比賽，結(jié)果在一次訓(xùn)練的時(shí)候不小心把一個(gè)手指的肌腱弄斷了，在檢查之后說要手術(shù),，由于這個(gè)同學(xué)家境不是很好,，如果要做手術(shù)的話，手術(shù)費(fèi)用除去保險(xiǎn)能報(bào)的,，他父母能給她寄得錢還差一點(diǎn),，當(dāng)時(shí)開了一個(gè)大家庭會(huì)議，同學(xué)提出了一個(gè)方案為了不用父母的錢,，而靠自己的能力幫助家庭一員,，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職，然后用賺來的錢來幫助這個(gè)家人,，方案提出后,，沒有任何的猶豫，這個(gè)方案當(dāng)時(shí)就全票通過,，當(dāng)時(shí)我的心里真的感覺好溫暖,，我們大家庭好溫馨。

第二點(diǎn)我跟他們講了在大學(xué)過生日時(shí)感受到的溫暖,，來到大學(xué)離開了家人,，朋友，可能有些人會(huì)想自己的生日有人會(huì)記得嗎?會(huì)有人給自己過生嗎?其實(shí)并不需要擔(dān)心這個(gè),，因?yàn)殡x開了自己的小家庭,，我們到大學(xué)后就進(jìn)入了一個(gè)班級(jí)大家庭，班級(jí)的每個(gè)成員都是自己的家人,，所以每次有同學(xué)過生日,，班上都會(huì)給同學(xué)準(zhǔn)備一份特別的禮物，還有開一個(gè)班會(huì)來慶祝生日,，還會(huì)收到每位同學(xué)用便利貼寫的真誠的祝福,，所以每個(gè)同學(xué)在班級(jí)大家庭里過生日會(huì)很溫暖。

第三點(diǎn)我講了我們班級(jí)每周的一個(gè)特別活動(dòng),，就是每周四中午在食堂集體聚餐,，聊聊天會(huì)很開心，玩玩游戲,，在吃飯過程中班級(jí)變得更加融洽,，也讓人感覺溫暖。最后我講了大學(xué)的心臟——圖書館給的溫暖,，我從兩個(gè)方面來講,，體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，一方面這溫暖是指真正感受到的溫度,，圖書館總是那么溫暖,，就在于它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館，所以即使在冬天,，圖書館也很溫暖,，進(jìn)去時(shí)臉冷的恰白，出來時(shí)臉紅的像蘋果,，由于人多就出現(xiàn)了大學(xué)校園不文明現(xiàn)象之一的占座位,，由于要占座所以在大學(xué)想要在圖書館有座位，就必須要把吃飯的時(shí)間盡量的提前,。我也告訴學(xué)弟學(xué)妹們到了大學(xué)也要繼續(xù)好好讀書,，多泡圖書館，不能到了大學(xué)就把學(xué)習(xí)拋掉,，要向比自己厲害的人看齊,。

另一方面的溫暖是指內(nèi)心感受到的，我告訴他們,，到了大學(xué),，下了課后很難見到老師，所以做不起高數(shù)時(shí),，就只有抓腦袋,，到了圖書館，就不會(huì)了,，我和我的同學(xué)都有做不起題時(shí),，坐在旁邊的學(xué)姐學(xué)長主動(dòng)給我們講題的經(jīng)歷，會(huì)幫助我們解決難題,，所以就覺得圖書館很溫暖,。

4.4.2第二個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是充滿機(jī)會(huì)的。

我也是從三個(gè)方面給他們講了充滿機(jī)會(huì)的大學(xué)生活,，也希望在九月份他們踏入大學(xué)之后要懂得抓住各種機(jī)會(huì),，不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，我第一點(diǎn)講了開學(xué)后學(xué)校和學(xué)院各部門的招新,，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡可能去抓住這些機(jī)會(huì),，一方面進(jìn)了學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己的能力，可以不斷地發(fā)覺自己的潛能,，也可以認(rèn)識(shí)更多有能力的人，也可以擴(kuò)寬自己的人脈,，對(duì)于自己是個(gè)很好的機(jī)會(huì),，另一方面往現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想，進(jìn)入學(xué)生會(huì)還可以加學(xué)分,，對(duì)于以后評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金很有幫助,，我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分，我的一個(gè)學(xué)長曾經(jīng)就因?yàn)椴?.2分沒有評(píng)上一等獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)全場震驚,，我想這個(gè)會(huì)讓他們知道在大學(xué),，學(xué)分的重要性了。

第二點(diǎn)我講了社團(tuán)的招新,，這也是機(jī)會(huì),，我告訴他們我們學(xué)校就有八十二個(gè)社團(tuán)，想得到的社團(tuán)有,，想不到的社團(tuán)也有,，社團(tuán)是發(fā)揮他們特長的好機(jī)會(huì)，加入社團(tuán)可以提升自己在某一方面的特長,，也可以遇到很多志同道合的人,，會(huì)給大學(xué)生活增添很多色彩，我也給他們講了在選擇社團(tuán)時(shí)應(yīng)該注意的兩點(diǎn),，第一一定要選擇自己喜歡的社團(tuán),，適合自己的社團(tuán)，或者與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的社團(tuán),。第二在選擇時(shí),，要在心里問自己我為什么要加入這個(gè)社團(tuán)?加入這個(gè)社團(tuán)對(duì)我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團(tuán)給的機(jī)會(huì)。

第三點(diǎn)我講了大學(xué)多彩的比賽,，到了大學(xué),，有各種各樣的比賽，讓每個(gè)人都有適合自己的舞臺(tái)來展示自己的才能,，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們,，到了大學(xué)有才一定要秀出來，抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,，一方面參加比賽也是對(duì)自己的鍛煉和肯定,，可以認(rèn)識(shí)很多有才的人，另一方面比賽得名次也會(huì)加學(xué)分,，也會(huì)有利于評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,。告訴他們，到了大學(xué)后一定要抓住這些機(jī)會(huì)發(fā)展自己,。

4.4.3第三個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是自由的,。

還記得我們在高三的時(shí)候覺得很受束縛，很渴望自由的天堂,，到了大學(xué)我們得到了想要的自由,，有時(shí)候反而不適應(yīng)。我也是從三個(gè)方面給他們講這一點(diǎn),，第一個(gè)方面學(xué)習(xí)方面的自由,，我告訴他們到了大學(xué)有去不去上課的自由,，去上課有聽不聽講的自由，聽講了有寫不寫作業(yè)的自由,。有很多人因?yàn)樾那椴缓?，天氣不好，睡覺睡過頭等原因,，為自己找借口不去上課,。有些人上課就玩手機(jī)，看電影,，睡覺,，去了也等于沒去。有些人下課后從不做作業(yè),，就知道玩,，我告訴學(xué)弟學(xué)妹以后到了大學(xué)，在這方面的自由應(yīng)該有個(gè)限度,，畢竟來到大學(xué)是進(jìn)一步深造的,，不能退步，不能墮落,，換個(gè)角度想自己交了學(xué)費(fèi)不去上課,，不聽講，豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由,。

第二個(gè)方面我講了課后時(shí)間的自由,，上課日每天就只有幾節(jié)課，有很多空余時(shí)間需要我們自己安排,，說實(shí)話突然有了這么多空余的時(shí)間開始都有點(diǎn)措手不及,，后來慢慢就適應(yīng)了，我告訴學(xué)弟學(xué)妹空余時(shí)間的安排是自由的,，可以做他們想做的事,，有的人去逛街，有的人去上網(wǎng),，有的人去泡圖書館,，有的人參加社團(tuán)活動(dòng)等等，但是希望他們把時(shí)間花在值得的事情上,，不要虛度光陰,，盡量去做一些有意義的事，做一些提高自己能力的事,，好好把握自由的時(shí)間,。

第三方面我講了關(guān)于做兼職的自由，到了大學(xué),，大家都想做兼職,，所以大家都有選擇兼職的自由，做一些自己想做的兼職,，鍛煉一下自己,，到社會(huì)體驗(yàn)一下，也可以賺一些零花錢,，我告訴他們在自由選兼職時(shí)要注意自己的安全,，要全面考慮這份工作是否安全，是否適合自己,，盡量是選擇學(xué)校組織推薦的兼職,，畢竟自己要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。

4.5第二板塊我和他們分享交流了高考備戰(zhàn)策略,，我選擇具體到每個(gè)科目來交流,，希望對(duì)他們有所幫助。

4.5.1關(guān)于語文,，由于考題前三個(gè)選擇題要考字詞的拼音,，寫法，但是這三個(gè)題的正確率總是不高,，我告訴學(xué)弟學(xué)妹一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，把每次出現(xiàn)的新詞語全部記在筆記本上，避免自己忘記,，并且要在每天早自習(xí)時(shí)拿出來朗讀,，這樣慢慢積累，認(rèn)識(shí)的詞語就會(huì)慢慢增多,，做題的正確率就會(huì)慢慢提高了,。

考題還有課文詩句的默寫，要求很高,，錯(cuò)一個(gè)字都不行,，所以得分總不高，我就把我以前的方法告訴他們,，我在高三后一段時(shí)期每天早上很早就來到學(xué)校,，每天給自己安排一篇課文背誦，再利用每天的課余時(shí)間把課文默寫一遍,，再對(duì)照原文一字一句修改,，一定要仔細(xì)，這樣下來正確率就會(huì)提高,。語文就是要靠平時(shí)的細(xì)心積累,。

4.5.2關(guān)于數(shù)學(xué)，我告訴他們我以前有專門準(zhǔn)備數(shù)學(xué)筆記本,，來記載錯(cuò)題,，重要的公式,，老師額外出的題目，以及典型的題目,，這些都是學(xué)好數(shù)學(xué),，非常重要的信息，同時(shí)我告訴他們做題一定要細(xì)心,，盡量避免過失性的錯(cuò)誤,，并且要多練題，熟能生巧,。而且在做數(shù)學(xué)題時(shí)要有選擇性,，要先把自己能拿的分全拿到，然后再去爭取可能的分,，這樣才不會(huì)拿到卷子后在那里嘆氣后悔,。

4.5.3關(guān)于英語，我跟他們說需要多多鞏固自己的語法,，平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間記單詞,，專門準(zhǔn)備一個(gè)小的單詞本，有空就拿出來記,，同時(shí)要培養(yǎng)語感,，就要多背點(diǎn)課文和作文范文，這樣久而久之就會(huì)形成一種語感,，對(duì)于選詞填空很有好處,，這樣一來，會(huì)提高做題的速度和正確率,。

4.5.4關(guān)于文綜,，我把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了他們，首先做文綜一定要把握好時(shí)間,，先做自己能做的題目,，要多練習(xí)選擇題，提高做選擇題的速度,，縮短用的時(shí)間,。然后由于現(xiàn)在答題用的是答題卷，和試題的卷子是分開的,，做題時(shí)一定要一題一題看清楚,，千萬不要漏掉題目，不然會(huì)很吃虧的,，最后在答題卷上答題時(shí),，一定要注意題號(hào)，不要答錯(cuò)位了,，不能把這一道題的答案寫到另一道題的答題框里,，這樣便會(huì)失去兩道題目的分?jǐn)?shù),，我希望學(xué)弟學(xué)妹在做題是注意這三個(gè)問題，一定會(huì)對(duì)他們有幫助的,。

4.5.5關(guān)于后面的學(xué)習(xí),，我送了他們?nèi)湓挘谝痪涫恰耙环指?，一分收獲”，第二句是“走自己的路,，讓別人說去吧”,，第三句是“滴水穿石，不因其力量,，而因其堅(jiān)韌不拔,，鍥而不舍”。希望這三句話能夠鼓勵(lì)他們好好繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

4.6最后一個(gè)版塊,，我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息，也是希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹以后填志愿有所幫助,，避免犯一些簡單的錯(cuò)誤,。我把自己當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿的經(jīng)歷講給了他們聽，告訴他們以后高考志愿選擇時(shí)先根據(jù)自己的分?jǐn)?shù),，可以在網(wǎng)易的教育網(wǎng),，讓它根據(jù)你的分?jǐn)?shù)幫你篩選學(xué)校，然后把篩選出來的學(xué)校的相關(guān)信息在各個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站去查一下,，記載下來,，最后來比較，同時(shí)也要注意看學(xué)校近三年在你想學(xué)的專業(yè)的收的分?jǐn)?shù),，這樣互相比較一下,，就可以選出自己可能上的學(xué)校，同時(shí)我還告訴他們在填志愿時(shí)盡量多填學(xué)校,，多選一點(diǎn)自己想學(xué)的專業(yè),，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，最后要選擇一個(gè)支持專業(yè)自由調(diào)配,，可以提高上到大學(xué)的幾率,，而且在填報(bào)時(shí)一定要細(xì)心，認(rèn)真,，不能出錯(cuò),，要慎重對(duì)待。填報(bào)志愿時(shí)注意這些就沒問題了,。

4.7最后我再次感謝了楊老師和學(xué)弟學(xué)妹給了我這次機(jī)會(huì),，感謝了學(xué)弟學(xué)妹的支持,，我歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的演講就在大家的掌聲中結(jié)束了，和他們告了別,，他們又開始投入學(xué)習(xí),。祝福他們在六月取得豐碩的果實(shí)。也希望今天演講對(duì)他們以后學(xué)習(xí)有所幫助,。想對(duì)他們說“學(xué)弟學(xué)妹,，好好加油吧”

5結(jié)束語：

通過這次社會(huì)實(shí)踐做問卷調(diào)查和演講，我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)弟學(xué)妹,，在他們身上仿佛看見了自己以前的影子,，都是在為高考努力奮斗的孩子，通過這次社會(huì)實(shí)踐一方面鍛煉了我自己,，讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來,，再次相信自己是可以的，另一方面學(xué)弟學(xué)妹通過我的演講也可以更加了解大學(xué)生活,，更加堅(jiān)定上大學(xué)的信心,，會(huì)更加有方向感，也對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助,，不會(huì)那么手足無措,，大概會(huì)知道需要做些什么，會(huì)懂得去抓住機(jī)會(huì),，會(huì)懂得處理課余時(shí)間,，不會(huì)像我以前那么迷茫。

這次我通過問卷調(diào)查,，也發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)在處于十分緊張的狀態(tài),，有點(diǎn)過度緊張，這是個(gè)不好的現(xiàn)象,，應(yīng)該采取點(diǎn)措施來緩解他們緊張的情緒,，要改變這一現(xiàn)象，需要他們適時(shí)放松一下,，課余時(shí)間可以聽聽音樂,，聊聊天，講講笑話,，做做運(yùn)動(dòng),，同時(shí)也需要老師和家長的幫助，叫他們放輕松不要給他們壓力,，在需要的時(shí)候,，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。

一段時(shí)間就帶他們出去玩一下，去親近一下大自然,。這樣會(huì)有利于緩解緊張的情緒,。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他們的課余活動(dòng)很少，他們也希望適當(dāng)增加一些有益的課外活動(dòng),，所以一些課外活動(dòng)還是需要的,，他們可以做做運(yùn)動(dòng)，可以定時(shí)開一個(gè)班會(huì),，或者每次大考后,，班級(jí)集體出去放松一下，這些活動(dòng)對(duì)他們都會(huì)有幫助的,，可以緩解緊張的氣氛,。最后希望我的演講可以助他們一臂之力，希望他們能好好利用這學(xué)期,，繼續(xù)努力拼一拼，我期待著他們六月份收獲的豐碩果實(shí),。

6謝辭：

這次的社會(huì)實(shí)踐非常感謝自己以前的班主任羅老師,，幫我找到了現(xiàn)在高三文科快班的班主任楊老師，并且?guī)臀衣?lián)系了她,，在羅老師的幫助下,，楊老師答應(yīng)了我去給他們班演講，并且會(huì)給我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，真的很謝謝羅老師,，同時(shí)也要感謝楊老師爽快的答應(yīng)了我去他們班演講，還幫助我和學(xué)弟學(xué)妹溝通,，做我們之間橋梁,。也非常感謝楊老師幫我指導(dǎo)演講稿，謝謝楊老師的支持,。

我還要感謝我的朋友陪我一起去演講,，幫我寫黑板字，幫我拍照,，幫我攝影,，給我加油打氣，謝謝她們,。當(dāng)然還要感謝學(xué)弟學(xué)妹們的配合,，謝謝他們給了我這次機(jī)會(huì)，把他們寶貴的時(shí)間交給我,，謝謝他們的信任,。最后還要感謝朝聞道協(xié)會(huì)組織了這次活動(dòng)，讓我再一次挑戰(zhàn)自己，再一次從失敗的地方站起來,，心里很有成就感,。這次活動(dòng)很有意義，不管是對(duì)我還是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹,，真的很謝謝,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇八

（一）立足社會(huì)，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門,， 走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力,。

（二）施恩不記，受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,，雖然每個(gè)假期都有回母?？赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計(jì)劃地回訪母校,。一日為師,，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為,，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

歲月悠悠,，百年滄桑,；桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年（光緒三十二年）,，初名“信義中學(xué)堂”,，迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量高,，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實(shí),，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán),、精,、活、實(shí)”的教學(xué)特色,。學(xué)校北依資水,，西傍會(huì)龍，校園古木參天,，綠瓦紅墻,，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯,，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校,。

（一）文化底蘊(yùn)厚重

（二）辦學(xué)條件優(yōu)越

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,，多功能的圖書館,，全省一流的體育館、田徑場,、攀巖,、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào),，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室,、電腦室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,，在全省居先進(jìn)行列。

（三）師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。早在80年代初,，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來,，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教,。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高,，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng),。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。

（四）助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生,；培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng),；獎(jiǎng)勵(lì),，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金,，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一,。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

回訪母校寒假實(shí)踐報(bào)告篇九

（一）立足社會(huì)，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場,，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書，而要敞開大門,，走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力,。

（二）施恩不記，受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,，雖然每個(gè)假期都有回母?？赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計(jì)劃地回訪母校,。一日為師,，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為,，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去,。

歲月悠悠,，百年滄桑；桃侖教澤,，源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年（光緒三十二年）,，初名“信義中學(xué)堂”，迄今已有近百年歷史?，F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外,。百年歷史,，鑄就了學(xué)校“勤謹(jǐn),，求實(shí),，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán),、精,、活、實(shí)”的教學(xué)特色,。學(xué)校北依資水,，西傍會(huì)龍，校園古木參天,，綠瓦紅墻,，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯,，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校,。

（一）文化底蘊(yùn)厚重

（二）辦學(xué)條件優(yōu)越

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,，多功能的圖書館,，全省一流的體育館、田徑場,、攀巖,、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室、電腦室,、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列,。

（三）師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué),。近10年來,，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng),。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

（四）助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級(jí),、教師定點(diǎn)培養(yǎng),；獎(jiǎng)勵(lì)，就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金,，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選,，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師,。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,，于是我在門外等候,。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的，以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,，她激昂的語調(diào),，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,，審視自己的理想,，科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到張副校長處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，表明來意后，張副校長熱情地接待了我,。她要我傳達(dá)她的謝意,，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績名列前茅,，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我自豪的說：“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲,。

拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談,。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,，說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。他告訴我,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是女孩子要自己照顧好自己,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題,。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比,。

聽完老師的教導(dǎo)我受益良多,。得知我們此行的計(jì)劃后，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講,。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),，走上工作崗位,，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ),。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng),。

做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里,，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,，各自介紹自己大學(xué)的情況,。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆,，聽得心馳神往,。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況,。這是一所以理工為主,，工、理,、文,、管、經(jīng),、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生,。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè),。目前,，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系,、企業(yè)管理系,、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等,。

愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇,。同時(shí)，金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),，就業(yè)好,，競爭大，最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,，以后的就業(yè)競爭力也大。

接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,，分享大學(xué)生活心得,。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問,，我們校友輪流回答問題,。

也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,，一切都很輕松自在這個(gè)問題,。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn),，雖然離開了父母老師的管束,，但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有通過努力提升自己的綜合能力,，將來才能有立足之地,。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),，只能后悔,。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華,，找到自己的位置,。

后來，我們又談到了高考,，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,，高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,，不必太緊張,，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔,。

最后,，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng),。

這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多,。

最讓自己滿意的方面,，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任,。我開始明白，只有在助人為樂時(shí),，才能感受到自己的價(jià)值,。

一日為師，終身為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人,。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸,，我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。

奉獻(xiàn)精神是一種愛,，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛,。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個(gè)人,。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè),，熱愛我們即將從事的工作,。

最后,，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長,、班主任老師,，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界,；一份責(zé)任,、一份信仰。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬千,。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,，你我都需要一個(gè)勝利,。