計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇一

以“聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想,，在校黨總支,、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),，以強(qiáng)化教師的角色意識,，危機(jī)意識、質(zhì)量意識為重點(diǎn),，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,，充分行使年級部在教育、教學(xué),、勞動紀(jì)律,、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能,，狠抓班主任,、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，使高二年級在穩(wěn)定中發(fā)展,，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升,。

1．面對新組成的集體,，首要的任務(wù)和工作是：營造班級新文化、融入新班級,。

2．加強(qiáng)行規(guī)督導(dǎo),，規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范,。

1．發(fā)揮備課組長的核心作用，用好備課組資源優(yōu)勢,，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的把關(guān)作用，調(diào)動年輕老師的工作熱情,，強(qiáng)化集體備課,，嚴(yán)格做到“四定”（定時間、定地點(diǎn),、定課題,、定中心發(fā)言人）“三研究”（研究教材、研究學(xué)生,、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)及要求,、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑,、教學(xué)進(jìn)度及梯度,、作業(yè)及練習(xí)）。

2．充分利用和整合學(xué)校資源庫,。

3．推進(jìn)學(xué)案編制,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、有效地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

4．提高作業(yè)的有效性：組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的問卷調(diào)查,，控制作業(yè)的量，提高作業(yè)的質(zhì)。

5．實(shí)施“重點(diǎn)生培養(yǎng)工程”和“后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)工程”,。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下，在這學(xué)期組織學(xué)科競賽,，爭取在市各類競賽中獲獎,；學(xué)困生通過教師的指導(dǎo)跟上前進(jìn)的步伐。

6．每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績檔案,，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)化過程管理。

1．加強(qiáng)班主任的責(zé)任心,，進(jìn)行管理策略,、方法、力度的指導(dǎo)

2．加強(qiáng)例會制度,，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)

4．宿舍管理,，加強(qiáng)生活規(guī)程的指導(dǎo)

5．家校互動,，提高教育效益

重點(diǎn)推進(jìn)工作：

1．晚自修值班制度,，加強(qiáng)行規(guī)導(dǎo)

2．班主任隊(duì)伍的建設(shè)

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇二

一.指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作,；努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二,、教育教學(xué)

（一）教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實(shí),、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點(diǎn)：

1、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個性化發(fā)展,。

2、形成合力,，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生）,，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

（二）教學(xué)工作

工作重點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上,，實(shí)干落在平時上，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上,。”抓點(diǎn)（學(xué)習(xí)尖子生）,，又抓面（二本達(dá)線率的提高），堅(jiān)持不放棄一個學(xué)生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心,，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本”的思想,，讓教育適合學(xué)生。

2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,，送給學(xué)生求知鑰匙,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長,，德智體一起抓,；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓,；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓,；注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓,。

3、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅(jiān)不摧,。單兵作戰(zhàn)必?cái)。瑘F(tuán)隊(duì)沖鋒致勝,?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,，而是影響一個人的一生,。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本,?！钡拇蠼逃^。

（2）加強(qiáng)集體備課和教研,，注重實(shí)效,。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點(diǎn),。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體,。“用學(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考,。”從而達(dá)到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的。

要求：

1,、要有目的性,、針對性和實(shí)效性。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方,、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,。討論時要各抒己見,，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。

2,、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師間互相聽課,、評課,，以評促教。評課中既要揚(yáng)長,，又要“揭短”,，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。

3,、每周開展一次教研活動,，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講,。認(rèn)真填寫集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處,。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),。

三、公平競爭,，公正評價

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情,，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

1,、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度,，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù),。

2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。建立考后質(zhì)量分析評價體系,，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價,，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制,。

4、對班級的考核,、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核,、團(tuán)委考核,、教學(xué)成績考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起，最后做出綜合評價,。

5,、在各項(xiàng)檢查、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧,、公正,、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性,，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn),、頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新務(wù)實(shí),、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué)、趕,、幫,、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎金,，確保做到言而有信，獎金不能縮水,；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo),、專科指標(biāo),，同時制定期末考試的獎勵方案,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇三

貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實(shí)質(zhì),，立足于高考形勢,，在高一級風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好提高全年級學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)成績和質(zhì)量,，特別是有目的地做好年級尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級營造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍,。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗,！

1、落實(shí)好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求,，抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流；同時,，引導(dǎo)好學(xué)生積極,、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,，注重效果,。

2、配合好學(xué)校政教處,、團(tuán)委會德育教育管理工作,。遵照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例，繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行,，做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念,，進(jìn)行學(xué)生“自立、自信,、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo),，加強(qiáng)目標(biāo)理想教育。

3,、進(jìn)一步思想道德建設(shè),，引導(dǎo)好學(xué)生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),，堅(jiān)守教育的本質(zhì)“千教萬教,，叫人求真；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)會做人”,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，開展心理調(diào)適教育活動,，做好學(xué)生心理調(diào)查，做到有問題及早發(fā)現(xiàn),，及早解決，不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止,，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康,。金中高中部的學(xué)生，太缺乏教師的鼓勵和肯定,，自卑現(xiàn)象非常普遍,，針對此，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，即使表揚(yáng),，多多肯定。

5,、緊密聯(lián)系實(shí)際,，組織班主任多到班級、多到宿舍,、多聯(lián)系家長,，開展好“家訪”（多種形式的）工作，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,，做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作,。

6,、組織好主題班會。如：安全知識教育,、法律知識教育,、心理健康教育，倡導(dǎo)社會公德,、家庭美德和環(huán)境道德教育,、目標(biāo)理想、自信自理自強(qiáng)等等,。

7,、組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細(xì)致批閱和有針對地教育輔導(dǎo),。

8,、繼續(xù)組織好“三會”。一是組織好月考后班級“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會”,，倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助,；二是組織好中段考后的高二級會，表彰先進(jìn),、樹立榜樣,，認(rèn)真總結(jié)，交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；三是組織好家長會,，倡導(dǎo)好班主任、科任老師,、家長,、學(xué)生四方的交流和互動。

9,、創(chuàng)建好新的家長委員會,，組建家長學(xué)校，有效地加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,，力求充分調(diào)動社會的德育輔助作用,，配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。

10,、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題,，適時邀請專業(yè)人士進(jìn)行主題報告或開展實(shí)地演練活動，或放映專題片,，借以增強(qiáng)學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識,。

11、做好學(xué)生的“自我評價”工作,，建立多層次的評價體系,，做好學(xué)生的德育教育工作,，使學(xué)生在不斷反思中及時調(diào)整自己，定好位,，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,。

12、做好困難學(xué)生的思想工作,，關(guān)懷,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，力盡所能幫助學(xué)生度過難關(guān),，能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中,。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維,、梁琪偉等一批,，心困生袁斐琦等。

13,、做好校學(xué)生干部,、校文藝隊(duì)伍成員、班團(tuán)干部,、班干部的思想工作,，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。

14,、適時與科任老師溝通,，反饋教學(xué)工作，共同協(xié)商,，集思廣益提出可行性建設(shè)性意見,；同時，策劃好有益的課外活動,，組織好學(xué)習(xí)興趣小組,。

15,、進(jìn)一步組織好研究性課題活動,，引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)好班主任,、科任在這方面的工作,。

16、嘗試開展有益的課外活動,，組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程,。

17、組織好班主任,、學(xué)生自律隊(duì),，加強(qiáng)對學(xué)生日常課室電腦使用管理,，mp3、手機(jī)等的使用的監(jiān)管,，做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作,，常抓不懈！

18,、教育好學(xué)生要特別注意自我財(cái)物安全和人身安全,，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室,、宿舍門窗,，多注意交通安全，結(jié)伴而行等等,。

19,、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”，針對學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防,，早治理,。

20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級組的關(guān)系,，級組與班主任,、科任的關(guān)系，班主任,、科組與學(xué)生的關(guān)系,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇四

【范文一：高二年級班主任工作計(jì)劃】

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯,，上半學(xué)年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃,。

1、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作,。

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。

學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能,、學(xué)會做人,。

【范文二：高二年級班主任工作計(jì)劃】

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開始,。回眸高一,，班級從組建到現(xiàn)在,，各方面情況良好，都很穩(wěn)定,。在高二的上學(xué)期,，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié),、和諧、拼搏,、向上的道路,。所以制定計(jì)劃如下：

第一、解決開學(xué)之初,，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄,，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：

1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

衣著整潔,、得體、協(xié)調(diào),、樸素,、大方，到校一律穿校服,，佩戴?？ā?/p>

男生不留長發(fā)和胡子,，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),，不得化妝,。

到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋,、高跟鞋,。

男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

要適時理發(fā),，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲,，勤換衣服,。

2、日常文明禮儀教育

進(jìn)校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

與同學(xué)相處親切,、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談,、打鬧,。不給同學(xué)起綽號。

認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰。

放學(xué)后及時回家,，不在小攤點(diǎn)上購物,，不在馬路邊吃東西。

3,、上課文明禮儀教育

不得故意回避,。

預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課,。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室,。

上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

舉手發(fā)言,，起立回答，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞,。如有意見,，可在課后與老師交換。

第二,、利用好教師節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道,？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。具體操作如下：

1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日,。

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個小隊(duì)手工制作賀卡,，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三,、為了加強(qiáng)班級凝聚力,，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,，但要開展好這項(xiàng)活動需要做大量的準(zhǔn)備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,，使工作開展起來順利許多,；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感,。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍,。

2,、討論并確定選曲。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4、討論確立合適的練歌時間

第四,、進(jìn)行國慶長假前的安全教育,，防止各項(xiàng)安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則,。

2,、注意節(jié)假日的飲食,，不吃不潔食品；不暴飲暴食,。

3,、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往,，注意自我保護(hù),。

4、注意用火用電安全,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查。

第五,、做好考試指導(dǎo)工作,。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

【范文三：高二年級班主任工作計(jì)劃】

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍,，尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

本學(xué)期開始,，明確班干部的責(zé)任,，提高班干部的服務(wù)意識，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定，就太過于武斷,，因此在本學(xué)期處理問題的時候,，我會多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭取圓滿地解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

高二班的同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

其次，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽,、辯論賽,、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實(shí)際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級，它是一個由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，如有不妥，望指出改進(jìn),！

【范文四：高二年級班主任工作計(jì)劃】

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃：

一,、重建班干隊(duì)伍,，班級管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識，強(qiáng)化其

帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動，來促進(jìn)提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

【范文五：高二年級班主任工作計(jì)劃】

先,?；緦儆谇趭^、踏實(shí)有余,，靈活,、潛力不足的特點(diǎn)。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃,，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級情況

高二班有以下幾個特點(diǎn)

性別比列失調(diào),。雖然是理科實(shí)驗(yàn)班,，但全班53名學(xué)生中有男生21名、女生32名

?？h生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

二,、具體目標(biāo)

配合政教處和年級進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進(jìn)行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

四、常規(guī)工作

積極開展各項(xiàng)評比活動形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

五,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,。加強(qiáng)學(xué)生早、晚自習(xí)等時段的自主管理,。

六,、活動安排

1、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié),。

2,、開展“團(tuán)結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。

3,、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識,。

4,、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩,。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會勤奮學(xué)習(xí),，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,！

【范文六：高二年級班主任工作計(jì)劃】

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計(jì)劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。

二,、認(rèn)清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段,！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；組織好每次主題班會團(tuán)會,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好,。

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高二年級工作計(jì)劃工作思路篇五

經(jīng)過高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,，通過高一一年學(xué)校,、年級、班級開展的大量集體活動,，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成,，大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺,，積極地鍛煉自己,、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部,。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振,，缺乏斗志和理想,，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不明顯,，有些同學(xué)心理問題比較明顯,、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動性,，創(chuàng)新性,，責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,，這對于加強(qiáng)我們年級的力量,，優(yōu)化我們的組合,，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，也熟悉了老師,；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀,；高三的緊迫感還不具備,。根據(jù)以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,，所以高二年級是關(guān)鍵,、是轉(zhuǎn)折，出問題在高二,，抓實(shí)效性也在高二,。

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“質(zhì)量第一,，細(xì)抓常規(guī),，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則,，全體師生都要發(fā)揚(yáng)學(xué)校計(jì)劃里所倡導(dǎo)的五種精神：認(rèn)真體現(xiàn)水平,，實(shí)干體現(xiàn)能力；責(zé)任重于泰山,，壓力創(chuàng)造動力,；境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成??；團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能幸福,；成績體現(xiàn)價值,，質(zhì)量高于一切。突出“四自”（自信,、自強(qiáng),、自主、自立）教育的主線,，確立“誠信,、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會”（會做人,、會健身,、會辦事、會求知）的育人目標(biāo),，充分認(rèn)識教書育人的神圣使命,，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人,。

1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。

2,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的高考夯實(shí)基礎(chǔ)。

4,、抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇六

1,、把握新課標(biāo)下語文教學(xué)的新動向,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)集體備課,，注重合作,，節(jié)約勞動,；科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享，切實(shí)注重教學(xué)效果,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法,，增加知識容量，提高教學(xué)效率,。

4、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、細(xì)致科學(xué)教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，大幅提升學(xué)生成績,。

2,、廣泛深入開展教研活動，為打造高效課堂“保駕護(hù)航”,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、《新課標(biāo)》,，明確《新課標(biāo)》對高二年級的要求,；認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課,，講好課,，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間,，注重教學(xué)效果,。

2、做好備課組常規(guī)工作,。健全備課組活動制度,，做到“四定”：即定時間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、中心發(fā)言。認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課,、上課,、批作業(yè)，評講等常規(guī)教學(xué)工作,。進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作,，有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料,，針對學(xué)生差異,，分層次布置作業(yè)。

3,、編制學(xué)案,，精選試題。學(xué)案編寫注意課時化、問題化,、參與化,、方法化、層次化原則,，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要根據(jù)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，針對學(xué)生實(shí)際水平,，選擇或設(shè)計(jì)具有典型意義的練習(xí)。通過練習(xí),，達(dá)到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,、舉一反三、觸類旁通,、培養(yǎng)能力的目的,。

4、明確職責(zé),，分工合作,，同心協(xié)力，面對新教材,、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實(shí)行備課資料資源共享,，備課方式各施所長,。

5、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例,，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練,。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評，提高批改實(shí)效,。教學(xué)重自能作文,，要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。要求學(xué)生多練筆,，老師要認(rèn)真批閱,。本學(xué)期擬寫大作文8到10次（含考試作文4次），課外練筆以寫周記,、日記為主,。

6、充分利用課外時間擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力,。

7、要提倡“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，自奮其力，自得其知,；要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn),，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解,；要組織合作學(xué)習(xí)小組,，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論,。

8,、廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期,，我組計(jì)劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等，各個班級根據(jù)自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇七

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,，以新課程理念作為指導(dǎo)，深入貫徹“四有”生本課堂精神,，深化課堂教學(xué)改革,，著力進(jìn)行分層教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益,。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機(jī)制,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)與檢查,，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)措施,努力提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期我們高二年級組，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標(biāo),，以本學(xué)年的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以高三的理念，高三的思路,，高三的做法為參考,，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，結(jié)合高二年級特點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、教師：倡導(dǎo)“愛心,、責(zé)任心、榮譽(yù)感,、有協(xié)作,、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,；深化課堂教學(xué)改革，把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),；開展道德品質(zhì)和理想情操教育,，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正,、成績優(yōu)。

3,、教學(xué)：加強(qiáng)分層教學(xué),，分類推進(jìn)的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績,；切實(shí)做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作,。同時做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。

4,、管理：創(chuàng)新思想，認(rèn)真落實(shí)本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，嚴(yán)格制度管理,，為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ),。

（一）德育工作：

1．加強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開學(xué)初通過年級組會議,、班會,、墻報、黑板報等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀教育，本學(xué)年重點(diǎn)開展目標(biāo)教育,，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的成材欲望，大力整治學(xué)生的服飾儀表等,，全面落實(shí)“行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實(shí),、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行為有方向奠定基礎(chǔ),。

2．加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，開展集體主義教育,，建立良好的班級集體活動,。通過教育,、訓(xùn)練和主題班會的討論，利用“五星”學(xué)生評比,、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚(yáng)正氣,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。全力打造“書香班級,、愛心班級,、自治班級”。

3．加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。充分利用學(xué)校心理咨詢中心的功能,，加強(qiáng)心理健康教育，通過心理知識講座,、輔導(dǎo)報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力,。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化,，能夠承受勝利和失敗的考驗(yàn),，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

4．加強(qiáng)法制教育和安全教育,。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活,，珍惜生命,。

5、加大年級管理力度——加強(qiáng)學(xué)生管理,，打造良好的年級學(xué)風(fēng),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好班級常規(guī)管理,，以班級月考核為抓手，加大早讀,、大課間,、午休、自習(xí),、就寢的管理力度,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

（2）配合學(xué)校開展文明進(jìn)餐,、文明用語系列教育活動，教育學(xué)生講禮貌,、講誠信,、尊重他人、自尊自愛,，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生儀表管理，對男女生留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅(jiān)決治理,。

（4）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,，對竄班竄級、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律,，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓,。班主任堅(jiān)持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。堅(jiān)持年級主任談話制,，做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。

（二）教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使各層次學(xué)生成績都有提高。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。班內(nèi)因人而異設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo),，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動下,，通過發(fā)奮努力,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并能主動的去學(xué)習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn),，制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。

2,、全面落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革要求,，規(guī)范教師教學(xué)管理。

（1）教書育人,、雙管齊下：在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,，落實(shí)好備、教,、批,、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下,，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),，不再把事情只往班主任那推,，實(shí)現(xiàn)全員參與，全程管理的格局,。

（2）分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際,，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求,。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補(bǔ)充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，明確提出哪些他們必須掌握,、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,，按照必做、選做,、參考等幾個層次去要求學(xué)生,，使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。教師在對學(xué)生各個方面，特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,，這樣不但不切合實(shí)際,，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

（3）認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！鞍褦?shù)量降下來,，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生”的要求,，注重教學(xué)方法的研究和革新,，提高教學(xué)的針對性和有效性。

（4）加大巡課力度,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

（三）年級組教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、強(qiáng)化備課組職能,，加強(qiáng)備課組管理,，全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習(xí),、集體備課等形式,，加強(qiáng)教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能,；做好師生結(jié)對工作,，促進(jìn)青年教師快速成長；進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,，保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實(shí)效性,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)進(jìn)程,，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力,。堅(jiān)持班主任例會制度，總結(jié)上周工作,，反思工作中的得與失,，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預(yù)見性和針對性,；關(guān)心青年班主任的成長,，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導(dǎo),，幫助他們排解工作和思想上的困惑,，分擔(dān)班級管理中的負(fù)擔(dān)；利用班主任論壇,、例會,、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，讓班主任在討論和交流中提高,，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級的各項(xiàng)工作必將邁上一個新的臺階,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇八

年級組長

許虹生

所有高二級科任教師

年級組名稱

高二年級組

年級組成員

工 作 計(jì) 劃

高一年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育

教學(xué)

二,、主要工作及工作目標(biāo) (一)加強(qiáng)年級組建設(shè)

安排好辦公室的值日工作,，使老師有一個良好的辦公環(huán)境。成立了教師巡視組,，要求教師每天早上及課間大休息時巡視走廊及各個教室,，包括對學(xué)生文明休 息、文明用餐,，愛護(hù)公物,、環(huán)境衛(wèi)生的檢查以及對突發(fā)事件的控制。

整個年級的教育教學(xué)水平提供了有力保證,。目前我們高一共有學(xué)生 103 人，同時結(jié)合 3 月份的行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練,，使年級的各項(xiàng)工作有序的順利開展,。

4、做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。班主任組織學(xué)生出好第一期黑板報以及 教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃,； 填寫家訪記錄表格，制定和安排好班級的座位表,、值日生和社區(qū)服務(wù)小隊(duì),。加強(qiáng)行為規(guī)范的教育。

3、抓好教學(xué)工作,。我們年級組將更好地關(guān)注教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率。做好集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu),。做好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價、反思六環(huán)節(jié),。注重學(xué)生的個性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高。積極參與“宛平杯”教學(xué)節(jié),。

4,、宣傳工作。做好校園網(wǎng)的新聞稿的撰寫和發(fā)布,。根據(jù)學(xué)校主題活動或班級情況,，每班每月發(fā)兩篇稿件給大隊(duì)部樊意老師； 報道宣傳年級里的新聞稿件及時地發(fā)給金老師或黃兆梅老師,。

(二)扎實(shí)開展好各類主體性德育教育活動,。

周，家長會,、年級大會以及?？萍脊?jié)、讀書節(jié)相結(jié)合）都圍繞這一德育目標(biāo)展開,。

2,、認(rèn)真做好“寶山杯”班主任社會實(shí)踐活動報告撰寫的工作；各班舉行一次有質(zhì)量的主講班會,。積極參加學(xué)?！坝霜劇钡脑u選。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),。以和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī) 范的訓(xùn)練,，提高行為規(guī)范訓(xùn)練效果和學(xué)生文明水平,。

示范班”的評選活動，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大并形成輻射作用。

4,、以安全教育為德育核心,，保障學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)和重視校安工程,，學(xué)校還安排了四輪值班制度,，年級組里也成立教師巡視隊(duì)，檢查學(xué)生值日情況,，等全部學(xué)生安全離校后才最后下班,。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的全面工作。開展好法制,、心理健康教育,，做好預(yù)控生、幫困生的教育工作,。

(三)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，制定本年級月工作安排：

3 月份：民族精神教育月 1、舉行“開學(xué)典禮”

2,、寒假生活小結(jié),、新學(xué)期行為規(guī)范教育

5、關(guān)注年級行為規(guī)范偏差生并進(jìn)行預(yù)期關(guān)注教育

4 月份：

1,、讀書節(jié)系列活動,。結(jié)合高一年級德育主題——誠實(shí)守信，讀好書,，好文章,，撰寫讀書心得并交流，評選讀書之星,。

2,、國慶、中秋主題黑板報,、宣傳園地評比,。 5 月份：

1、迎接期中考試,，配合教導(dǎo)處做好期中考試的準(zhǔn)備工作,。 2、出一期復(fù)習(xí)迎考黑板報 3,、期中考試反饋 6 月份：

1,、結(jié)合教導(dǎo)處活動,，做好學(xué)生作業(yè)大檢查 2,、組織好高二會考 3、復(fù)習(xí)備考

總之，本年級所有老師將在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)體協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把高一年級的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

年級組長

許虹生

所有高二級科任教師

年級組名稱 高二年級組

年級組成員

工

作

作 內(nèi)

計(jì) 容

劃

備注

開學(xué)報到，班務(wù)整理

制定級組計(jì)劃

配合學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)

作業(yè)督查 教案督查

配合學(xué)校作業(yè)檢查

配合學(xué)校教案檢查

高二級學(xué)生籃球賽

高二級學(xué)生籃球賽

復(fù)習(xí)備考,，印制試卷 期中考試質(zhì)量分析

前期工作

總結(jié)

2017 全國高考 高二級作業(yè)督查 高二級教案督查

夏季會考 作業(yè)督查

年級組 年級組 班主任 年級組 教研室 教研室 教研室

課程結(jié)束,，復(fù)習(xí)備考

印制試卷 期末考試

第21周

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇九

以教學(xué)為中心，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理,，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人，普高二本目標(biāo)xx人,，特長二本目標(biāo)xx人,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級制定努力目標(biāo)：一本x人,，普高二本xx人,，特長二本目標(biāo)xx人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試,。

1.制定高二年級工作計(jì)劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級工作,，及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn),。

3.實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測,。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接全州統(tǒng)考。

4.加強(qiáng)安全教育,、感恩教育,、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安,，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補(bǔ)差,，抓好扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理,。

6.實(shí)行月考制度。每次月考后,，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議,，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生(體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

8.規(guī)范管理,。每周星期日晚上召開班主任例會，總結(jié)上周工作,，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆,、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰,，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個難管理的年級，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵,。

2.高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個考驗(yàn)人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利,。

4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少、本年級中考500分以上的才18人,，緊張感不足,、鉆研精神不強(qiáng)、兩級分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生,，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長,，鼓勵想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長,，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期,。在兩個理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差，一定做到有針對性,，實(shí)效性,。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生。

高二年級的各位同仁們,，我們在執(zhí)行計(jì)劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難，但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計(jì)管好,、教好高二,，力求更高、更快,、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇十

思路決定出路,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，為了切實(shí)搞好高二年級教育教學(xué)工作,，認(rèn)真搞好新課程改革，再創(chuàng)博迪高考輝煌,，特制定高二年級工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，德育置首位,；樹立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強(qiáng)化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理,；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理,；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

學(xué)生鞏固率在95%以上,，96%以上學(xué)生合格畢業(yè),，高考本科上線保80人，爭100人,，突120人,，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

1,、制定高二年級工作計(jì)劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2,、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作,，及時了解,、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn),。

3,、實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到“四定”：定時間,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,、定檢查人員；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接全省統(tǒng)測,。

4,、用好手提電腦，上好課,，抓好周練制度,，對周練的試題命制、閱卷,、試卷分析講評要精益求精,，分工協(xié)作，集思廣益,，增強(qiáng)針對性,，提高考試效果。

5,、加強(qiáng)安全教育,、感恩教育、法紀(jì)教育,、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安，保質(zhì)量,，抓好扶優(yōu)補(bǔ)差,，扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來,，要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》,，開展有益活動，要大力宣講四條“高壓線”,，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息。

6,、認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班,，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安，確保質(zhì)量,。配合學(xué)校搞好封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

7,、實(shí)行月考制度,。每次月考后,，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

8,、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定,，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理,，及時處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效,。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

9,、規(guī)范管理,。每周星期一早上召開班主任例會,，總結(jié)上周工作，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級學(xué)生量化管理，每周及時評分,，及時公布,；年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰,，以促學(xué)風(fēng),。

10、重視信息采集工作,。開辟各種渠道,，廣泛搜集全省、全國的教改信息,，并協(xié)調(diào)學(xué)校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。10月份進(jìn)行學(xué)生評教活動,，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作,。加強(qiáng)信息反饋工作，與西安一中合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

1、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店,。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足,。

2,、高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3,、高二是一個考驗(yàn)人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利,。

4,、高二是一個要深挖的年級：尖子生少、緊張感不足,、鉆研精神不強(qiáng),、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。

5,、高二是一個出成績的年級,。學(xué)科奧賽,、科技發(fā)明、藝術(shù)素養(yǎng),、英語過級,、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學(xué)生個性,、發(fā)展學(xué)生特長的機(jī)會,。

6,、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期。在兩個理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對性，實(shí)效性,。

1,、要求班主任老師課間時間在教室門口看看,，以防意外發(fā)生,；

2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律（包括晚自習(xí)）,；

3,、提前備課，特別是班主任老師,；

4,、班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)；

5,、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生,。

高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計(jì)劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難,，但只要我們有堅(jiān)定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，千方百計(jì)管好,、教好高二，力求更高,、更快,、更強(qiáng)，力求全面發(fā)展,，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇十一

姚xx

本學(xué)期，以“辦人民滿意學(xué)?！睘榭傮w目標(biāo),，堅(jiān)持和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,，圍繞和執(zhí)行學(xué)校工作要點(diǎn),，進(jìn)一步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，強(qiáng)化年級內(nèi)部管理,，突出抓好高二學(xué)生的信心培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成教育，以課堂為主陣地,，以活動為載體,，多途徑抓牢、抓實(shí),、抓細(xì)各項(xiàng)工作,，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大力提升學(xué)生自我管理能力,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促使學(xué)生成人、成材,、成功?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下，以保證工作順利,。

一,、基本情況

班級、班主任不變,，學(xué)生個別調(diào)整,。二（1）、二（2）二（3）,、二（4）為文科班,，二（4）,、二（5）為理科班。教師未做調(diào)整,，通過一個學(xué)期的工作,，情況熟悉，有利于有效實(shí)施教育教學(xué),，爭取更好的成效,。

二、工作目標(biāo)

在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上要質(zhì)量,；力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平,；力爭期末學(xué)生健康水平不低于全市平均水平；力爭六月學(xué)業(yè)水平考試成績不低于全市平均水平,。

三,、工作任務(wù)與措施要求

（一）、德育工作：牢固樹立以人為本的思想,，實(shí)踐教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的理念,，切實(shí)把成人教育放在首要地位,，通過深入開展校園文化年活動，在具體落實(shí)各項(xiàng)工作中大力提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、認(rèn)真抓好年級常規(guī)管理。（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用：

強(qiáng)化制度管理,。認(rèn)真執(zhí)行例會制度（班級每天一小結(jié),、每周一匯總,，年級每月一總結(jié)），嚴(yán)格到崗制度,、考核制度、獎懲制度,。加大培訓(xùn)力度,。組織理論學(xué)習(xí),，注重學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，注重科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)班主任先進(jìn)工作事跡，撰寫理論文章、

心得體會

（2）加強(qiáng)德育研究,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的教育與管理：

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,；嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核過程,，落實(shí)考核結(jié)果,。

深入落實(shí)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。明確對象,，豐富內(nèi)容,，堅(jiān)持每周談話、每月家訪,，做到工作有記載,、學(xué)生有進(jìn)步、師生關(guān)系有和諧,。

繼續(xù)加強(qiáng)班委會的建設(shè)和管理,。通過班務(wù)工作的落實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

深入開展“家校聯(lián)系活動”,。配合學(xué)校舉辦一次家長培訓(xùn)；組織學(xué)生到德育基地參觀學(xué)習(xí),；邀請社會名士來校講座；開展師生、家長,、社會人士之間的交流活動。重在溝通,，加強(qiáng)聯(lián)系,，融洽關(guān)系，促進(jìn)工作,。

認(rèn)真執(zhí)行升旗制度。

（3）抓好安全穩(wěn)定工作：

規(guī)范師生言行,，杜絕教職工因體罰造成傷害學(xué)生案件和學(xué)生之間因矛盾糾紛造成互相傷害案件的發(fā)生,；定期組織對學(xué)生進(jìn)行防火,、防盜、防騙,、防災(zāi),、防交通事故、防溺水,、防食物中毒,、防擁擠踩踏等方面的知識和技能教育，開展學(xué)生自救,、安全防范的實(shí)習(xí)演練,；定期進(jìn)行安全檢查。

（二）,、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，突出課題研究,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平,。

1,、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，為以后高考沖刺夯實(shí)基礎(chǔ),。在諸多習(xí)慣養(yǎng)成教育中,，特別強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,、獨(dú)立完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)等高中學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的四個基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,。把這些習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿落實(shí)于日常教育教學(xué)過程。

2,、根據(jù)學(xué)校要求,，充分發(fā)揮年級備課組的作用，以課堂教學(xué)為突破口,，積極開展豐富多彩的教學(xué)活動,，進(jìn)一步規(guī)范集體備課，落實(shí)校本課題研究,；充分發(fā)揮本年級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、高級教師的示范作用,，對青年教師進(jìn)行傳,、幫、帶,，盡快提高本年級青年教師和新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平,。

3,、樹立向課堂要質(zhì)量、向課堂要效率的課堂本位意識,，注重課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)，采用學(xué)生評教等手段,，促進(jìn)教師教學(xué)的自我反思,，以達(dá)到大幅度提高本年級整體教學(xué)水平的目的。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。本學(xué)期進(jìn)行三月月考、期中,、期末考試,，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏,。

5,、積極開辟第二課堂，成立學(xué)生課外興趣小組,，組織學(xué)生參加市區(qū)科技節(jié),、信息技術(shù)競賽等活動。

6,、積極推進(jìn)課堂新模式的研究,，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）,、高度重視安全工作,，確保安全事故率為零。

1,、經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，每天必講，逢會必講,，通過?？鍒蟮刃问酱罅π麄鳎岣邔W(xué)生對安全工作的認(rèn)識,，不斷強(qiáng)化安全意識,。

2、具體細(xì)化安全措施,，認(rèn)真落實(shí)安全工作制度,。明確責(zé)任，簽定責(zé)任書,；定期檢查,，及時通報,，未亡羊而補(bǔ)牢；關(guān)鍵時段,、重點(diǎn)地段,，及時布防，未雨綢繆,。

3,、認(rèn)真清理校外住宿學(xué)生，規(guī)范管理,，與家長簽定協(xié)議,，登記在冊，定期走訪,。

（四）,、落實(shí)公物管理，責(zé)任到個人,，降低自然損壞率,，確保故意損壞率為零。

首先要對師生加強(qiáng)愛護(hù)公物這一公德的教育,，促使師生養(yǎng)成愛護(hù)公物,、節(jié)約水電的好習(xí)慣。其次嚴(yán)格公物管理制度,，登記核實(shí)，定位到人,。正常消耗性損壞,，及時更換；故意損壞,，除照價賠償外,，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，甚至給予相應(yīng)處分,。

高二級組

2012年02月16日

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇十二

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級教師,，堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過程管理,，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)年級組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級組教師的教育,、教學(xué)水平，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

（一）工作重點(diǎn)

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課、講課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面,，對教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí),；利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；同時讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4、啟動“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制,。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升,。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

（二）具體工作策略

1、教師管理工作

（1）明確目標(biāo),，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級教師必須明確年級工作目標(biāo)，并將其落實(shí)到自己平時的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級組將加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。

（4）鼓勵老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時的教學(xué)工作中。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè),。各備課組要充分利用備課組時間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題,，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,，及時進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮、踏實(shí),、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，相互合作,，共同提高。

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道，開展理想前途教育,，讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識。年級堅(jiān)持點(diǎn)名制度,，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度。

3,、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃,。

（2）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求,。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長進(jìn)行及時溝通,，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才。

4,、主動熱情,、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、總務(wù)處的工作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動,，爭取在各項(xiàng)活動中取得好成績。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況，及時了解發(fā)現(xiàn)問題,，與宿舍管理員等及時解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

（3）配合教務(wù)處,，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)興趣,、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇十三

三,、二級部化學(xué)備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

立足高考,，認(rèn)真研究全國新課標(biāo)卷近三年高考試題特點(diǎn),，準(zhǔn)確把握考試說明的整體要求，準(zhǔn)確把握高考命題趨勢,，把對高考考試大綱和說明的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,，切實(shí)提高學(xué)生的信息能力、分析和解決問題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，要不斷采集各名校最新的資源信息，及時把握新的動向,，減少失誤和缺漏,。把握好高考高頻點(diǎn)和重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的情況和現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行專題輔導(dǎo)、訓(xùn)練,，提高學(xué)生的適應(yīng),、理解、應(yīng)用能力,。根據(jù)學(xué)生在考試中的表現(xiàn),，及時耐心幫助學(xué)生解決存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和準(zhǔn)確解答實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生考試前后期間良好的心理素質(zhì)和習(xí)慣,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，全力爭取在高考獲得輝煌成績,。

二,、學(xué)生存在的主要問題

1．學(xué)習(xí)狀態(tài)：只忙于做一道道題，不善于做課后反思,；不重視聽講,，記筆記，錯題訂正,，課后復(fù)習(xí),，或者上課筆記記一大本，下課問題一大堆,；缺乏信心,，懷疑自己的能力。

2．知識結(jié)構(gòu)：對知識的掌握停留在表層,，不知道怎么去想問題和提煉知識,，能用常識和過去經(jīng)驗(yàn)去解題。

3．能力方面：基本技能不熟練,；分析和解決問題的能力較差,，把以往的解題經(jīng)驗(yàn)靈活變通應(yīng)用到新情境中的能力相對較差。

4．兩級分化：少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,，盲目做較太多的習(xí)題,，把復(fù)習(xí)方向延伸太多、太雜,，而忽視了基礎(chǔ)方面的細(xì)節(jié)要求,，加上熬夜和課堂上的分神，最終成績不理想,，一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，過早放棄學(xué)習(xí)。

三,、明確復(fù)習(xí)目標(biāo),，制定合理復(fù)習(xí)模式

高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是明確復(fù)習(xí)目標(biāo),，在高二學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，我們開始進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,，首先是確定高考復(fù)習(xí)目標(biāo)：一是幫助考生對已基本掌握的零碎的化學(xué)知識進(jìn)行歸類、整理,、加工,，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,；二是對知識點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、總結(jié),、處理。在上述目標(biāo)的指導(dǎo)下,，通過教學(xué)實(shí)施使學(xué)生掌握的知識更為扎實(shí),，更為系統(tǒng)，從而達(dá)到提高分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)知識的運(yùn)用能力目的,。

第一輪開學(xué)初3周完成。

第二輪分塊復(fù)習(xí),；時間安排在3月中旬到5月初,，約8周。主要是對知識點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié),、處理,，使之形成有效方法解決化學(xué)問題。第三輪模擬考試,，沖刺高考,。約4周時間。主要是針對性訓(xùn)練,，一是查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化解題能力；二是回歸教材,，鞏固化學(xué)核心知識,；三是糾錯矯正，規(guī)范書寫,，訓(xùn)練答題意識,，避免考試中無故失分,。

四、復(fù)習(xí)策略

（一）研究信息,，把握方向

1.研究全國新課標(biāo)卷高考說明,，把握命題方向及命題特點(diǎn)，對理清二輪復(fù)習(xí)的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要,。

2.關(guān)注教材中探究問題和習(xí)題。研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,、新科技和等閱讀材料的內(nèi)容,，有些成為高考命題的引發(fā)點(diǎn)，常規(guī)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識和要求是高考命題的依據(jù),，這些都明顯體現(xiàn)在這幾年高考命題中,，所以熟悉新教材，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性,。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力

1．關(guān)注基礎(chǔ),，步步為營,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注意以教材和復(fù)習(xí)資料為依托,，注意知識的全面性,、重點(diǎn)性、精確性,、聯(lián)系性和應(yīng)用性,。對考試說明所要求化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位。2．引導(dǎo)反思,，提高能力,。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，考試說明明確考查三大學(xué)習(xí)能力（信息能力,、分析和解決問題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力）,。相信在全組教師的努力下，我們化學(xué)組成績一定會再上一個新臺階,。

三,、二級部化學(xué)備課組

2016-2-16 2

高二年級工作計(jì)劃工作思路篇十四

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭實(shí)現(xiàn)高二年級各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長,，把握自我，主動發(fā)展”的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

1、年級目標(biāo)：細(xì)化,、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三xx教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),，積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中,。

2、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。

3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃,，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)齲x課堂模式的時效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，從而優(yōu)化我們的三xx課堂教學(xué),，美化我們的校園文化。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理。

1,、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，教育學(xué)生要耐心細(xì)致,、嚴(yán)慈有度，不諷刺,、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識。

2,、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排,，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課,、上課,、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位,。

3,、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,，年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、逐步落實(shí)教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核,。

2,、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課,，再細(xì)化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待,，針對開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3,、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,，堅(jiān)決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價,，并及時反饋給教師，以便及時改正,。

5,、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效,。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確是非觀,。

2、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報,、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、個別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時,，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查,、有評比,、有反饋，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。