作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇一

“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手,，飯來張口”、“只知索取,，不懂回報(bào)”的小皇帝,、小公主，完全不能體會(huì)父母生活中的艱辛,，更談不上能做到一個(gè)“孝”字,。因此，加強(qiáng)對(duì)他們教育引導(dǎo),，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),、孝敬意識(shí)是很有必要的,。另一方面，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維,，此時(shí)讓他們學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至,，我選擇了“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”作為隊(duì)會(huì)課的主題，讓隊(duì)員先了解母親的艱辛,，體會(huì)母親的不容易,，再談如何回報(bào)，在活動(dòng)中提高感恩意識(shí),，經(jīng)歷一次精神的成長,。所以我設(shè)置了此次主題班會(huì)。

(一)知識(shí)與技能目的

1.明確母親節(jié)的時(shí)間,，了解母親節(jié)的由來和一般送的花;

2.從小故事中體會(huì)感恩母親的道理,。

(二)情感目的

感受母親的不容易，學(xué)會(huì)感恩母親,，遷移到感恩身邊的人

整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為五大部分：

1,、漫畫導(dǎo)入，猜出人物;

2,、了解節(jié)日時(shí)間和由來;

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;

4、了解母親小測(cè)試;

5,、總結(jié)感悟,。圍繞這五個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),，加入了閱讀故事,、小測(cè)試等活動(dòng)形式，通過故事的感悟和小測(cè)試中慢慢感受母親的愛,，從而把意識(shí)內(nèi)化為具體的行動(dòng),，主動(dòng)去關(guān)心母親，感恩母親,，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子,。

講授法、故事感悟法,、合作討論,、小測(cè)試等

ppt課件、測(cè)試卷

(一)漫畫導(dǎo)入,，猜出人物

1.師：今天讓我們通過觀看一組漫畫,，看看你們知道里面說的他們是誰嗎?

2.出示課件,，漫畫逐漸展現(xiàn)

3.揭曉答案，他們就是父母,。進(jìn)而引導(dǎo)出,，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))

(二) 了解母親節(jié)

1.提出問題，解決問題

師：大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié),，那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)

2.出示課件,，說說母親節(jié)的時(shí)間。

3.教師過渡：母親節(jié)的歷史悠久,，這個(gè)節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的,。(相機(jī)出示課件，了解母親節(jié)的由來)

4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮,，康乃馨,。

(三)品讀故事，體會(huì)道理

1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)知識(shí),，我想大家對(duì)于母親都有了很深的了解,，我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事，接下來先看看別人的故事,，然后再述說你們的故事,。

2.出示課件，教師口述故事

3.學(xué)生自由討論故事蘊(yùn)含的道理,，并派代表發(fā)言

4.學(xué)生分享自己和母親的故事,，教師引導(dǎo)鼓勵(lì)，并給予肯定,。

(四)小測(cè)試

1.師：通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親,，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測(cè)試,，看看你們對(duì)母親了解有多少,。

2.發(fā)放測(cè)試卷，出示課件,。一題一題來測(cè)試,。

3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜,、母親最開心的事情等等

4.收集測(cè)試卷，看看學(xué)生對(duì)于母親的了解程度

(3)總結(jié)感悟

1.教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試卷進(jìn)行總結(jié)：有大部分同學(xué)對(duì)于母親不是很了解,，希望大家在生活中多去了解自己的媽媽,，去感受母親帶給你們的愛。

2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》,，在生活中學(xué)會(huì)贊美母親,，幫助母親,。

母親是一艘大船

載著我們駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊(yùn)藏著萬物

哺育我們成長

強(qiáng)壯我們的身心

母親是一曲動(dòng)人的歌

帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>

用她那優(yōu)美的曲調(diào)

頌吟著祖國的歷史

母親是一縷春風(fēng)

吹生著世界萬物

盈盈的步履間

帶來了勃勃的生機(jī)

母親是絲絲春雨

滋潤著大地萬物

啊!母親

我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

舉辦一次感恩母親的親子活動(dòng),，包括趣味運(yùn)動(dòng),、合作手工、洗腳感恩等項(xiàng)目

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇二

活動(dòng)目的：

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制定活動(dòng)計(jì)劃,；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》,、詩朗誦,、三句半、小品,。

3,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過程：

主持人1：人生有陽光,，也有風(fēng)雨,，有成功也會(huì)有失敗。

主持人2：在迷茫的時(shí)候,，有人為你指點(diǎn)迷津,，讓你明確前進(jìn)的方向。

合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人2：第一項(xiàng)班長講話：

班長：親愛的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,，然而,，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào),。今天就讓我們一起來感恩,，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn),，未來才會(huì)有陽光,。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力量來報(bào)答一切,。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功,。

主持人：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的,。

主持人：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的。

萬雙陽：羔羊跪乳,、烏鴉反哺,，中華兒女孝父母。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩朗誦《母親的贊歌》,。

歲月,，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園,，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親,，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí),，母親的心送我一程

其實(shí),，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上,，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中,，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中——

我會(huì)帶著感恩和虔誠，為你祝福

主持人：聽了他們的朗誦,，大家是不是心中有所感觸呢,？

今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸鳎覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩,，聽了下面的三句半你就會(huì)清楚了。

甲：敲鑼打鼓響起來

乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái)

丙：上臺(tái)說件什么事

丁：說感恩

甲：感謝父母養(yǎng)育恩

乙：感謝社會(huì)哺育恩

丙：感謝老師教育恩

?。和抡f

甲：感謝朋友幫助恩

乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩

丙：感謝生人接濟(jì)恩

丁：說得好

甲：感謝同學(xué)友愛恩

乙：感謝長輩寬容恩

丙：感謝萬物滋養(yǎng)恩

?。赫娌诲e(cuò)

甲：滴水之恩涌泉報(bào)

乙：知恩圖報(bào)不能忘

丙：世間百恩孝為先

?。阂浝?/p>

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生兒育女世代傳

丁：自古今

甲：鳥獸尚知養(yǎng)育恩

乙：父母不敬敬何人

丙：為人子女要孝順

?。耗?/p>

甲：感恩的心感謝萬物

乙：感恩的真情確切

丙：感恩的心付諸行動(dòng)

?。赫嫔泼?/p>

主持人：他們四個(gè)說的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛,，他的名字叫母愛,，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。

主持人：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,，那么寬容的父愛,，那么博大的胸懷。

主持人：父愛,、母愛那么樸實(shí),，那么寬容，又那么偉大,，我們?cè)诟改傅年P(guān)心下健康成長,，我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢？請(qǐng)看小品《奶奶的生日》,。

奶奶的生日

（幕啟,，一桌兩椅，奶上）

奶：老媽媽今年六十八,，耳不聾來眼不花,，日子過得真是好，喜的我整天笑哈哈,。俺一家五口人,，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子,、孫女,。提起俺孫子、孫女,，我怎么覺著跟從前不一樣了耶,？這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳,、還捶背,，可孝敬了，怎么變了耶,？這天不早了,，我別光連連了，這學(xué)生放了學(xué),，上班的都回來,，還得吃飯來，我得買點(diǎn)菜去,。（下）

姐：（姐上向內(nèi)）弟弟——,！

弟：哎——！（上）

姐：弟弟,，咱們買的禮品藏好了嗎,？

弟：藏好了！這是秘密,，姐,，你可不能先泄密啊,！

姐：咱倆都得保守秘密,，等奶

奶回來給她一個(gè)最大的意外驚喜！

弟：對(duì),！

姐：咱倆給大家自我介紹一下吧,！

弟：好！

姐：我姓王,，叫小云,，是西關(guān)小學(xué)六年級(jí)一名學(xué)生！我是姐姐,。

弟：我也姓王,，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生,，我是弟弟,。

姐：咱倆是——

合：姐弟倆,！

姐：自從我們學(xué)校開展孝心教育活動(dòng)以來，同學(xué)們的思想面貌煥然一新,?！叭恕眿D女節(jié)期間，學(xué)校就開展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng),，大家用自己靈巧的手,，每人精心制作了一張“孝心卡”！作為禮物送給了自己的媽媽,！

弟：我做的“孝心卡”還獲獎(jiǎng)哪！哎,，姐,，那是“三八”婦女節(jié)，什么時(shí)候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個(gè),。

姐：傻弟弟,，哪有什么“婦男節(jié)”，想孝敬爸爸,，每天都可以,！

弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪,！

姐：對(duì)！要求全校少先隊(duì)員要感激父母的養(yǎng)育之恩,，感激老師的教誨之恩,；感激同學(xué)間的愛心幫助，還要感恩社會(huì),，感恩自然等等,！

弟：姐，我們還開展護(hù)蛋活動(dòng)哪,，我的蛋保護(hù)的可好了,，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不小心擠破了,，弄的滿口袋都粘糊糊的,，大家都笑他！

姐：奶奶每天都是這個(gè)時(shí)候去買菜,，也該回來嘍？咱們趕快做作業(yè)等著吧?。ń愕軅z拿書包做作業(yè)）

（奶奶手拎菜藍(lán),，菜藍(lán)中有芹菜等上）

奶：這兩天的個(gè)菜怎么這么貴耶,？芹菜都?jí)K把錢斤了,，這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來?。ń虚T）小云,、小軍——,！

（姐弟倆歡呼雀躍開門）

姐弟：奶奶！

奶：哎,！

（弟弟接菜籃,，姐扶奶）

姐：奶奶，累了不,？快坐下歇會(huì)！（搬椅子）

弟：奶奶,，我給你捶捶背,。

奶：好好好,，我的乖孩子,，俺孩子真懂事了！

姐弟：奶奶,，我們要爭當(dāng)小“孝星”,！

奶：“笑星”？就是電視里趙本山那樣的“笑星”,？

姐：不是奶奶,，是“孝敬”的“孝”,！

奶：哦！這市教育局,、街道教委和學(xué)校,，這又辦了件大好事，教育學(xué)生都有孝心了,！您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母,，尊重長輩,，得孝順，長大了別學(xué)《墻頭記》里大怪,、二怪似的兩個(gè)人都不孝順?biāo)?，把他爹托到墻頭上沒人管沒人問了！

姐：奶奶,，我們一定要孝順爸爸,、媽媽、奶奶,！奶奶年紀(jì)也大了,，還操勞著家務(wù)。爸爸,、媽媽他們也不容易呀,，每天都那么辛苦，為我們操勞,！

弟：奶奶，我再也不惹您生氣了,，再也不向您亂要錢了,！

奶：這就對(duì)了，在家要聽大人的話,，在學(xué)校一定要聽老師的話,，要做個(gè)好學(xué)生！

姐弟：奶奶,！我們記住了,！

姐：奶奶，您知道今天是什么日子嗎,？

媽：今天是星期二耶,！

弟：您不知道了吧？

姐：奶奶,，您坐好,，把眼閉上！（用手捂）

（弟弟從內(nèi)抱出蛋糕）

弟：奶奶,！您看這是什么,？

奶：喲？這買蛋糕干什么的,？

姐：奶奶,！今天是您的生日，我們祝您——

姐,、弟：生日快樂,！

奶：噢,！今天是我的生日？你們?cè)趺粗赖模?/p>

姐：我媽告訴我們的,。

奶：這蛋糕哪來的,？

弟：我和姐姐早就計(jì)劃了，我們用積攢的早點(diǎn)錢和零花錢給您買的,！

姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物,！

奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來,，俺兒媳婦還記著來,，這都這么孝順耶？喲,！這天不早了,，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了,！

姐：我刷鍋洗碗,！

弟：我摘菜！

奶：這還是老師教育的好??！走，咱們娘仨——

合：下廚房?。ㄈ讼拢?/p>

主持人：瞧,！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā),。

史春卅：瞧,！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了,！

合：這一切都是為我們操勞的呀,！

主持人：今天，我們要真誠的大聲地說一聲

全班合：“爸爸,、媽媽感謝您們,，您們辛苦了”

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母,，那就是我們可敬的老師,。

主持人：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們,。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦。所以,，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星,，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈,，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請(qǐng)欣賞小合唱《甜甜的秘密》（放錄音機(jī)）

主持人：老師教我們知識(shí),，教會(huì)我們做人,，為了我們您默默地耕耘，無私地奉

獻(xiàn),，我們從心底里感激您,。

主持人：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”沒個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,，在學(xué)習(xí),、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人,。

主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)班長向大家提出倡議

班長：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從身邊的小事做起,。說感謝之話，懷感動(dòng)之情,，做感恩之事,。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,，感恩一切可感激之人,。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好,。

主持人：衷心地感謝父母,，老師和朋友，讓感恩伴我們一生,。

主持人：此時(shí)此刻,，你一定非常感動(dòng)有許多話想說，讓我們大聲地說出拉來吧

學(xué)生說

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶,，捶捶背,，揉揉肩，說說笑話,。

生2：幫父母做一次飯,，洗洗碗，掃掃地,。

生3：我感謝我的老師,，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí),，為我們判作業(yè)，她太辛苦了,！

生4：我要陪父母上街買菜,，買東西。

生5：我能體諒,、理解老師的苦楚,，不和她頂嘴、吵架,、多為他們著想,。

生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。

生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課,。

生8：我想列一張感恩表,，記下感恩的故事，感恩的人,，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么,。

生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母,、老師說：“對(duì)不起”,，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母,、老師說：“謝謝”,。

生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈,，傾聽他們的心聲,。

主持人：學(xué)會(huì)關(guān)愛別人

主持人：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩！

主持人：讓我們懷著一顆感恩的心,，共同唱想愛的旋律吧,，請(qǐng)聽大合唱《感恩的心》（背景音樂）

主持人：讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活,，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧,。

主持人：進(jìn)行班會(huì)第三項(xiàng)有請(qǐng)班主任老師講話。

班主任講話：

同學(xué)們,，今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩,，教師真為你們驕傲！父母和老師的愛是我們生活中的陽光,，如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力量,，我們要像班會(huì)中說的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，讓愛我們的人對(duì)我們充滿希望,！就讓我們共同行動(dòng)起來吧，從我做起,，從小事做起,，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇三

1,、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大,、最無私的愛。

2,、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的,、最甜美的。

（背景音樂：《奉獻(xiàn)》）

甲：舔犢情深,，父母之愛,，深入大海。

乙：他們是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。

甲：他們的愛是無私的，無畏的,，真誠的,，是不追求回報(bào)的。

乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命,，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

甲：敬愛的老師,。

乙：親愛的同學(xué)們,。

合：五年二班《孝敬父母？學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：你知道什么叫“烏鴉反哺,、羊羔跪乳”嗎,？

乙：不知道啊,，你想說什么呢？

甲：還是讓小博士來講吧

小博士：大家好,，下面就由我——小博士來做講解：

據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性,。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物,，銜回來嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉,。無獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著,。它知道是媽媽用奶水喂大它的,，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了,。

乙：太感人了,。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,，唉,，我們又怎么樣呢？

乙：我也是啊,，我們都得深刻的反省自己,，父母為我們做了什么？而我們回報(bào)了父母什么,？

小博士：不好意思,，補(bǔ)充一下，“烏鴉反哺,、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào),，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

甲：沒錯(cuò),，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào),，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

乙：一個(gè)只有懂得感恩父母的人,，才能算是一個(gè)完整的人,。

甲：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥拍苁刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福,。

甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

請(qǐng)聽歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

乙：感恩父母,，是他們讓你體驗(yàn)生命,，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)

甲：感恩父母,，讓我們從小事做起,。為父母洗一次腳，為他們做一次飯,，獻(xiàn)給父母一束鮮花,，對(duì)他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康,。

乙：有一種愛是無法言表的感動(dòng),，是伴隨一生的感恩——母愛……

甲：父愛如傘,，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨,，為你濯洗心靈,；父愛如路，伴你走完人生,?？謶謺r(shí)，父愛是一塊踏腳的石,；黑暗時(shí),，父愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí),，父愛是一灣生命之水,；努力時(shí)，父愛是上的支柱,；成功時(shí),，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛,，如大海般深沉而寬廣,。

乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,。

甲：父母的愛無聲無息的，是無法形容的,，只有用心才能體會(huì),。百善孝為先，孝敬父母,，心有感恩,，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８＃兄x天下所有的父母,。祝天下所有人的.父母安康幸福,。

合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇四

1.通過對(duì)“感恩是一種傳統(tǒng)”“感恩讓生命更精彩”兩部分內(nèi)容的閱讀,，了解中外有關(guān)感恩傳統(tǒng)、感恩故事,，懂得感恩的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)感恩,。

2.搜集有關(guān)感恩的'故事,、詩歌等，在課外閱讀中深化對(duì)本單元主題的認(rèn)識(shí)和理解。

3.將感恩之心轉(zhuǎn)化為感恩行動(dòng),，在點(diǎn)滴的生活小事中報(bào)答他人對(duì)自己的愛,。

搜集有關(guān)感恩內(nèi)容的資料。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生求知的欲望。

1,、師：同學(xué)們,，我這里有一首歌，你們想不想聽一聽?

放歌曲《感恩的心》

2,、師：誰聽出來了,，這首歌的名字是什么?誰想為大家讀一讀這首歌的歌詞?

找2-3名學(xué)生說一說。

二,、提示課題,，點(diǎn)明中心。

1,、師：那么,，什么是感恩呢，下面我們打開書41至43頁的內(nèi)容,，認(rèn)真讀一讀,，一會(huì)我來找同學(xué)說一說。

同學(xué)們自由的朗讀,。

2,、師：通過剛才的閱讀，感恩是什么,，?

3,、師：下面請(qǐng)大家再讀一讀課文中的內(nèi)容，我相信你們會(huì)有更多新收獲!

4,、指名學(xué)生說一說,，明白了什么?

5.結(jié)合本單元所學(xué)的幾篇課文，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解,。例如結(jié)合《炊煙》一課,，理解接受山里人熱情的幫助后，作者感恩的心情;《新年禮物》小麥克的行為是對(duì)父親之愛最好的報(bào)答,。

三,、交流課下查閱的資料，加深認(rèn)識(shí),，豐富感受,。交流的方式可以多種多樣,。

(1)小組內(nèi)交流。幾個(gè)同學(xué)為一組,，互相傳閱或口頭交流,。根據(jù)材料性質(zhì)，發(fā)言者可以給大家朗讀,，也可以講述主要內(nèi)容,。

(2)全班交流?？梢赃x一部分同學(xué)在全班交流,、發(fā)言，也可以將同學(xué)的資料分門別類,，裝訂成冊(cè)或張貼出來,。要鼓勵(lì)學(xué)生有效利用《童年書架》或其他書籍，方便快捷的搜集到有關(guān)資料;更要允許學(xué)生講述自己曾經(jīng)閱讀過的資料信息,，如以前曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)感恩的課文等;也可以由教師直接推薦有關(guān)閱讀篇目,，防止為完成作業(yè)，硬性規(guī)定所有的學(xué)生必須重新查閱資料的做法,，要本著省時(shí)高效的目的,，結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，不要人為增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四,、感恩行動(dòng)。

感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜,。

教師和學(xué)生一起,，要設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的感恩行動(dòng)計(jì)劃，在具體實(shí)施中使本次活動(dòng)質(zhì)量升華,、提高,。尤其是注意滲透教育，使學(xué)生的感恩行動(dòng)不僅僅體現(xiàn)在一時(shí)一勢(shì),，而是要形成貫穿一生的良好品行,。例如除了給父母寫一封信、洗一次腳,，給老師倒一杯水,，跟同學(xué)說一句感恩的話之外，應(yīng)該把關(guān)心父母,，尊敬老師,，尊重和幫助他人作為一種美好的種子播撒在學(xué)生心中,。

五、拓展延伸,。

師：同學(xué)們，如果你覺得你心中有話要說,，有情要抒,，那么，我希望你能寫下來,，那會(huì)是一份永久的回憶!

音樂進(jìn)課堂,，是教師最有利的教學(xué)語言，也是學(xué)生樂于接受的方式,。

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇五

為了讓學(xué)生感受父母的恩情,，感知父母的付出，懂得感激父母,，孝敬父母,，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民,、感恩社會(huì),，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

1,、布置黑板、教室。

2,、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料,。

3、排練節(jié)目,。

（一）,、開場白。

王天予：敬愛的老師,！

齊思瑤：尊敬的各位家長,！

劉禹岐：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好,！

齊思瑤：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖。

竇冠男：沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,。

劉禹岐：沒有水源，就沒有生命,。

王天予：沒有父母,，就沒有我們自己,。

齊思瑤：父愛如山，他沉默無語,。

竇冠男：母愛似海,，無時(shí)無刻不在包容著你。

王天予：同學(xué)們,，在這個(gè)陽光明媚的下午,，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（二）、感受父母之愛,。

竇冠男：無論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

齊思瑤：請(qǐng)聽故事《地震中的感動(dòng)》,，有請(qǐng)王冠同學(xué),。

劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),，他們寧可犧牲自己,，他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>

齊思瑤：請(qǐng)大家和我一起面向家長,，還有那些今天沒有到場的父母,，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們,！

（三）欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

王天予：母愛是深沉的,，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的,！

竇冠楠：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》,。

表演者張文宣、張舒琦,、金子秋,、

齊思瑤：于詩航、萬博雅,、唐天一,。大家掌聲歡迎。

（四）最美孝心少年故事。

竇冠男：從一年級(jí)入學(xué)開始,，老師就教育我們要孝敬父母,，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng),。大家可知道,，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國,，更感動(dòng)了世界，那就是2013年最美孝心少年,。（指著黑板上貼著的照片）

齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳,、逆境中她始終微笑的吳林香,、捐髓救母的邵帥,、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁,、十三歲的“男子漢”趙文龍,、孝待親人，笑對(duì)人生的路玉婷,、賣燒烤的小女孩高雨欣,、林章羽、何秀巡姐弟,、愛比血緣更美麗的王芹秀,。

王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口,，車接車送的生活,，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡,、雞翅和可樂的時(shí)候,。

劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們,，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌,，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望,。

竇冠男：接下來就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事,。（每人講一個(gè)）

王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感,，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

（五）小合唱《感恩的心》

齊思瑤：請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱,。

劉禹岐：表演者王梓菲,、李晗語,、白佳航、蘇暢,、曹睿,、李姝瑞。

竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),，相信大家也一定和我有相同的感受,。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們,！

（六）詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

齊思瑤：爸爸媽媽,，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大,。

劉禹岐：爸爸媽媽,，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事,，請(qǐng)讓我自己來做,。

王天予：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪,、劉佳鑫,、孟姝含,、袁璐,、吳紫涵。

（七）家長發(fā)言

齊思瑤：下面有請(qǐng)各位家長,，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對(duì)我們的期望,。

（八）班主任講話

劉禹岐：下面,，請(qǐng)尚老師講話,。

老師總結(jié)：在生活中,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣,，更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們,，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧,！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶,，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,！

（九）集體宣誓

王天予：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳,，跟我一起做出承諾

劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

竇冠男：在思想品德上讓你們安心,；

齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；

王天予：在生活上讓你們省心,；

（合）我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇六

感恩教育主題班會(huì)的目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的艱辛，教師的偉大,，朋友的可貴,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩教師,、感恩朋友，將感恩之情化為學(xué)習(xí)和奮斗的動(dòng)力,。班會(huì)主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

一,、導(dǎo)入,。通過師生齊唱《感恩的心》這首歌引入感恩教育的主題,。

二、感恩父母,。

首先,，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聆聽《時(shí)間都去哪了》這首歌，讓學(xué)生感受到隨著時(shí)間的流逝,，父母已經(jīng)不再年輕,。

其次,，讓學(xué)生欣賞父母為孩子付出的一些感人圖片,，使學(xué)生感受到父母對(duì)孩子無私偉大的愛，引導(dǎo)學(xué)生體諒父母的艱辛,。請(qǐng)部分學(xué)生分享觀看圖片后的真實(shí)感受,。

最后，讓學(xué)生搶答母親節(jié),、父親節(jié)、感恩節(jié)是什么時(shí)候等題目,，使學(xué)生牢記父親節(jié),、母親節(jié)的日期,，并用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

三,、感恩教師

首先,，播放關(guān)于最美教師張麗莉事跡的視頻，使學(xué)生感受教師的偉大,。請(qǐng)學(xué)生分組討論張麗莉教師的事跡,，然后請(qǐng)小組代表分享觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,，努力學(xué)習(xí)感恩教師。

其次，請(qǐng)兩位同學(xué)包含深情地朗誦關(guān)于感恩教師的詩歌,，激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的熱愛之情,、感激之情,。

四,、感恩朋友

首先，介紹范仲淹與王質(zhì),、屠格涅夫與果戈理的`友誼故事,，通過名人的故事，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到朋友的珍貴,，感受友誼的偉大力量,。

其次，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生自由發(fā)言分享關(guān)于自己和朋友間的故事,、或是分享自己所了解的關(guān)于友誼的故事或是名言警句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)友誼的溫暖,、朋友的真情,，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友,。

五、激發(fā)學(xué)生的感恩行動(dòng)

讓學(xué)生在課堂上拿起手機(jī)現(xiàn)場發(fā)一條對(duì)父母,、老師或朋友表示感恩和祝福的短信,，激發(fā)學(xué)生立刻踐行感恩行動(dòng)。最后,，重溫《感恩的心》這首歌曲,，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇七

活動(dòng)目的：現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--“情”來看,，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受,，只知道自己需要,，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

活動(dòng)過程：

一,、聽一個(gè)感人的故事

下面請(qǐng)大家一起來聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣,，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長,，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,，在我們成長的這十幾年中,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

二,、現(xiàn)場調(diào)查

可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

三,、做一個(gè)感恩的人

四、活動(dòng)延伸

感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇八

1,、讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2,、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

3通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

1,、選拔班會(huì)主持人（2人）

3,、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》,、朱自清的《背影》,、朱德《我的母親》。

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。

男：我們每個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,；

女：我們每個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨,，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間,？女：感恩不但是美德,，感恩更是為人的基本條件！

二,、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的,？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師,，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感,。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過我的人,。

主持人總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好。

在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；

其次,，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?/p>

另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長,；

甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三,、學(xué)會(huì)感恩父母：

“母愛如水，父愛似山,?！备屑じ改冈杏覀兩兄x父母養(yǎng)育我們成長,。謝謝您們,，爸爸、媽媽,！謝謝您們的大恩大德?。?/p>

《游子吟》唐孟郊

四,、學(xué)會(huì)感恩老師：

“喝水不忘挖井人,，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),，感激老師關(guān)心我們成長,，感激老師教育我們成材,！謝謝您們，老師??！謝謝您們的大恩大德！??！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

————晚唐李商隱《無題》

（講述老師的恩德,、說說你的感激）〈背景音樂：每當(dāng)我走過老師窗前〉

五,、學(xué)會(huì)感恩他人：

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,，在學(xué)習(xí)、生活中,，無論怎樣都要找到感恩的理由,，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,，你才可能成為被感恩的人,；只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己,。

————善待他人,，學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂,！

（描述身邊的好事,，談?wù)勑闹械陌駱樱幢尘耙魳罚簮鄣姆瞰I(xiàn)〉

六、抓班級(jí)中具體事例展開教育：

1,、表揚(yáng)先進(jìn)（滴水之恩,，涌泉相報(bào)，投之以桃,，報(bào)之以李）

2,、反思落后（列舉恩將仇報(bào)，見利忘義,、過河拆橋的小人）

3,、〈背景音樂：回家〉

七、感恩方法大奉獻(xiàn)：

（1）為勞累的父母,、長輩倒一杯茶,，揉揉肩，洗洗腳,，說說笑話,。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心老師,，給老師一個(gè)好心情。

（3）體諒,、理解父母,、老師的苦楚，不頂嘴,、爭吵,，多為他們著想。

（4）每天分擔(dān)些力所能及的事,，學(xué)會(huì)說“謝謝”,、“您辛苦了！”,。

（5）尊重父母,、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過失,，學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”

（6）學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,，存好心，做好人,，及時(shí)給他人送上溫暖,。

（7）多做善事、好事,，盡自己的力量報(bào)效國家,、社會(huì)、人民,。

（8）列一張感恩表,，記下感恩的，感恩的人,，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答,。

七、學(xué)生朗誦

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

八,、結(jié)束語：

做老師的有兩個(gè)希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無才，有才無德,，無德無才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛,。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。

總之，希望同學(xué)們：

1、孝敬父母,，學(xué)會(huì)體貼,；

2、尊敬老師,，努力學(xué)習(xí),；

3、尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛

感恩班會(huì)教案小學(xué)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,。

3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理,。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、愛心展板一塊,、小禮物若干,、音樂《感恩的心》

活動(dòng)過程：

（一）感知活動(dòng)：

1. 多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美,。

2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的,？

3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲,。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔 叔說一句感謝的話,。

3.播放《感恩的心》音樂,，用肢體表達(dá)愛心。

（三）活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,，還要感謝誰,？為什么？