人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇一

大家早上好,！我是來自高一13班的王天銳,。今天我演講的題目是：《新學(xué)期,，新氣象》。

新學(xué)期,，新氣象,。新，就是與舊不同,；新,，就是變化；新,，就是發(fā)展,；新，就是創(chuàng)造,。在新的學(xué)期,，我們要不斷求新，求變化,，求進取,，求發(fā)展,，求創(chuàng)造，更要無所畏懼,。作為一名高中生,，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)知識、積極鍛煉身體,、努力提升素質(zhì),，爭取在新學(xué)期里，有新的氣象,、新的成績,、新的進步！詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”,。然而,，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液,。與其望洋興嘆,，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水,，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘,，也好感受爽朗和清涼；與其為花兒退去殘紅懊恨不迭,，不如把陰晦傷感的心壓下,，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學(xué)們,，我們有著心中的目標,，已經(jīng)開始了新的征程，我們要做探索的勇士,，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊,。花謝去,，有青春的果實在枝頭,；水流去，有濕濕的波紋在河床,。新的學(xué)期是新的起點,。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說,，一年之計在于春,，好的開頭是成功的一半。在這個大地復(fù)蘇,、生機漸濃的季節(jié),，我們要開好這個頭，以新學(xué)期為新的起點,，以飽滿的精神和堅定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。為此,，同學(xué)們要做好“四個心”：

一是收心,。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過渡到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴格遵守校紀校規(guī),，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去,。

二是決心。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負,，更要有近期的目標方向,，有了近期的目標，才能知道自己每天應(yīng)該做什么,，怎么做,，進而實現(xiàn)自己的長遠理想。

三是恒心,。明確了目標,，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己,，要有持之以恒的精神,！

四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己,！是的,，只要我們內(nèi)心足夠強大，頑強拼搏,，以堅強的信念,、必勝的信心向著目標努力，就一定能獲得成功,。

同學(xué)們,，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活,，那里有困難,、挫折，也有希望和成功,。

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇二

各位家長朋友們：

這學(xué)期是小朋友在園的最后一個學(xué)期,，只有短短的四個月時間，六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了,，即將進入小學(xué),。這學(xué)期既是過渡期也是關(guān)鍵期,，這學(xué)期我們的任務(wù)很重，不僅要進行正常的教學(xué)活動,，還要做好有效銜接工作,，讓孩子初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，這是我們這學(xué)期的工作重點,。

在幼兒園我們會有“走進小學(xué)”的主題活動,，通過談話讓孩子意識到自己將成為小學(xué)生，并會帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，了解小學(xué),，了解小學(xué)生的課程及一日作息，了解小學(xué)與幼兒園的區(qū)別,。

1,、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，知道什么時間做什么事情,，學(xué)會自我監(jiān)督,、自我控制和自我管理。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。增強獨立解決問題的能力。生活學(xué)習(xí)不能完全依靠老師,，要學(xué)會自己的事情自己做,，在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨立解決問題，實在解決不了再向老師求助幫忙,，這學(xué)期我們要要求孩子自己整理自己的物品,，管理好自己的物品，自己喝水不要老師提醒,，自己有小便自己去上廁所,。午睡起床后自己疊被子，目前還有個別孩子被子還不會疊,。

3,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。如自己記作業(yè),，這學(xué)期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,，有些作業(yè)任務(wù)我們會口頭跟孩子說，讓孩子自己記住老師布置的任務(wù)并能順利完成,，提高孩子的自我服務(wù)能力,。這學(xué)期我們繼續(xù)進行每天播報新聞，每天值日生準備好新聞并于同伴分享,。這學(xué)期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,，每天由值日生來分發(fā)餐具,，或?qū)W習(xí)用品，進行自我服務(wù)于他人服務(wù),。

1,、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如不遲到早退,，不隨便請假，如生病要及時與老師請假,，如請假超過一周需要寫好請假條,，一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報,。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣與良好的注意力,。

2,、知識經(jīng)驗的積累可以進行前閱讀和前書寫的準備，引導(dǎo)孩子多看書,，會寫自己的名字,，注意孩子的正確握筆姿勢。

3,、數(shù)學(xué)方面的滲透這學(xué)期我們會認識時鐘,，日歷，家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點,，今天是幾號昨天是幾號明天是幾號,。

1、參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作

2,、三八婦女節(jié)活動

3、清明節(jié)掃墓活動

4畢業(yè)匯報活動,。

1,、遵守幼兒園規(guī)章制度。

2,、不要無故缺席,。

3、活動材料的收集問題,，開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,，所以會需要家長的配合和幫助。學(xué)期開始我們的自然角需要大家的幫助,，上學(xué)期拿回家的植物請大家再拿回來,，也可以帶魚,、烏龜?shù)刃游铮绻约旱闹参镆呀?jīng)壞了請大家再重新帶回一樣植物,，寫上自己的名字放在自然角,。

4、成長冊,、筆帶,、跆拳道課程、周一穿園服等事宜,。

5,、這學(xué)期事情會比較多，請大家隨時要關(guān)注qq通知,。

6,、戶口有變更的請與老師說明。

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友：

你們好!

我是姜同學(xué)的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動。首先,，請允許我代表在座的家長們對辛勤’工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。

說起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方,，俗話說，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)和督促。其實我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考,。

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西，記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運,。習(xí)慣決定了命運,。可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫,、寫完作業(yè)自己收拾好書包,，到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對的,，什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè),，然后再看電視或玩,，哪怕是周五也一樣讓他明白一個道理今天的事今天做完,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒日積月累,。

從他剛上幼兒園的時候,，從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后都會表演給我們看,，我就會跟他一起學(xué),，這樣他就當(dāng)了老師，他就會很開心,，玩的也很開心,，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩，回家就提問我,，我就背一句故意說下面的忘了,，他就會一字不落的給我背完，有時候我故意把作者說錯或把作者的年代顛倒,，他都會批評我并及時的給改正錯誤,。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺，讓他當(dāng)上小老師他會很有成就感,，這樣他就會更加努力的去學(xué)習(xí)了,。

孩子的教育不能重來，孩子每一天都在成長,，但我們不能在將來才去彌補,。陪伴，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強,，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時,，做父母的要敢于承認錯誤,。記得上周有一天下午，我騎電動車來接他,，走到后面山東路路口時,，正好遇到紅燈，我就把電動車停在了斑馬線上,，這時兒子大叫起來,，“壓線了，壓線了,，”嚇了我一跳,，急忙跳下車。哦,，原來以前開車的時候,，我和他講過一些交通知識，我記得和他說過等紅燈時,，車的前輪不能壓線,，壓線被攝像頭拍了的話，罰款200元,。這時我趕緊說,，“沒事媽媽今天騎電動車”，“電動車也是車,，不行,，不行?！币姶饲榫拔易ゾo把電動車往后推了推,，接著就向兒子道歉，“兒子媽媽錯了,，以后再不壓線了,。那你以后有錯誤，也要改正好嗎,，”兒子開心的說“知道了,?！庇袝r在路上看到有亂扔垃圾的，我就會問他,，這樣做對不對,，得到肯定回答后，我會告訴他怎樣愛護環(huán)境,。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,，同時也讓他學(xué)會遵守社會公德。

家長不要輕易承諾孩子什么,，若是承諾了,，就要努力做到。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,，讓他們也知道承諾大人的也要做到,。比如，約定看動畫片,，說好一集或者兩集,，看完她就會自己關(guān)電視；比如在外面玩要回家了,，提前告知孩子,，跟他商量一下還要玩多長時間，說定了,，就定好鬧鈴，鬧鈴一響,，他就愉快地回家,。在這個過程中，孩子同時也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺得這也值得我們家長學(xué)習(xí)的,。

我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在我們大三班,，在漢老師，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!

最后,，祝各位老師和家長們工作順利，身體健康。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛,！健康,、快樂的度過每一天！

謝謝大家的聆聽,！

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇四

在當(dāng)下社會,，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好,！

沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。首先很感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：“謝謝！”同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

首先,，我先說明一下，由于大大班本學(xué)期小朋友較多,，為能更好的照顧和教育好孩子,，我園決定分班。對于我們的分班安排,，是出于對各方面的種種考慮,，我們希望能得到家長們的理解和支持。

不管分在哪個班,，作為我們學(xué)前班的老師,，我們都會以耐心,、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，因為這是我們作為一名老師最神圣的職責(zé)。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的,，一切為了孩子,。另外由于開學(xué)以來班上幼兒人數(shù)偏多,，以及新老師對孩子的'不熟悉等種種原因，我們的工作時有疏忽,，在此也請各位家長諒解,。

孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,，相信家長們也非常重視,。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,。

那么我們學(xué)前班到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。下面我就把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單介紹一下：

為了讓孩子能順利地進入小學(xué)，為進入小學(xué)大好堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下科目：拼音,、識字,、語言,、數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)等課程,。拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具,。

然而,，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣,。拼音字母是完全陌生的符號,，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí),，那么,，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握,，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面,，本學(xué)期主要是讓幼兒認識田字格,，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿,，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下,，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫,。開始把握好握筆和坐姿,，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。

另外我說說語言課程,，本學(xué)期的目標是：通過兒歌,、看圖講述和將故事，給字組詞造句,，鼓勵幼兒大膽地,、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展,，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。接下來是數(shù)學(xué),，我們注重培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對計算興趣和能力,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)字的組成和加減。

英語方面：英語課上雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認,、寫英語單詞和字母和要求,，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),，英語小游戲,，英文歌等使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ),。藝術(shù)方面,，藝術(shù)這門課程，包括音樂,、手工和繪畫,，本學(xué)期的目標是：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁,，了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,，能獨立地、有表情地唱歌,。

2,、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣,，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作,。

3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫,、制作手工作品的興趣,，能用繪畫形式表達自己的愿望。

4,、能欣賞和評介自己及同伴的作品,。

之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合,，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力,。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認真聽講,，不做小動作,，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。

培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自由活動常規(guī)，在書寫,、拼音等方面多下功夫,，盡量以小學(xué)生的標準來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，良好的自我服務(wù)能力,，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。

德育方面：

1,、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民,，有同情心,。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，影響到別人時,，知道向別人道歉,；能虛心接受別人的道歉。

3,、教育幼兒尊敬老師,，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣,；做錯了事能承認并有意改正,，能和同伴們友好相處,，做到在園在家一個樣,。

4、遵守集體的各項規(guī)則制度,，愛護幼兒園的用具玩具,，愛惜糧食，不拿別人的東西,，撿到東西能教給老師或失主,。

5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服,。當(dāng)然,，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合,、共同努力,。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處,、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認真完成老師布置的作業(yè),，能安安靜靜地自己看書,、學(xué)習(xí)、寫字,。）,。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸,，正確把握嚴與愛的尺度,，不過分溺愛、寵愛,。

接下來談?wù)勑枰议L配合的幾個問題：

1,、由于我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請家長們給與理解和支持，并堅持每天使用接送卡接送孩子,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動,，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為特殊原因不能入園,，請您即使與本班老師聯(lián)系。

6,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的,。如果孩子有藥請交到本班老師處，寫明服藥時間,、劑量,。

7、孩子一年后就要上小學(xué)了,，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力,，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

8,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你。

9,、家校合作,。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習(xí),，以達到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機,，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。我們愿和你們共同探討,。

10,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入校要和老師問好,，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。

幼兒園的工作是細碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長。

但有時也有照顧不周或疏忽的地方,、還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！我們愿意與家長,，孩子們一同進步！

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇五

家長們：

新的學(xué)期開始了,，大班幼兒已進入幼兒園生活的最后一個學(xué)期,，更是幼小銜接的關(guān)鍵學(xué)期。然而,，幼兒能否順利上小學(xué),，不僅僅是幼兒園的事，更是家長要做的工作,。接下來,，讓我們通過這次家長會，和家長們一起為幼兒做好全面的入學(xué)準備,，讓幼兒更快的適應(yīng)小學(xué)生活,。

上學(xué)期期末的故事比賽,，我們主要根據(jù)幼兒對故事的熟悉程度、對語言的修飾,、動作表情是否豐富等方面進行評判,，最終評出了123等獎,，3等獎的幼兒占了大多數(shù)，從中我們可以看出其中存在的一些問題,，比如大部分幼兒在集體面前表演時不夠大方,，緊張的情緒讓孩子們無法正常發(fā)揮,，而且有大部分幼兒的語言組織能力較弱,，無法用形象生動的語言及一些形容詞對事物進行表述,，因此加強語言方面的鍛煉成為了本學(xué)期的重點，同時我們還會給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機會,，讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己,。

另外，孩子們在做練習(xí)繪畫時喜歡說話,，有個別幼兒還不懂得怎么保管自己的東西，經(jīng)常丟三落四,，在與同伴游戲時說話聲音特別大,，這樣不僅影響別人還傷害了自己的嗓子。

德國教育專家哈克教授總結(jié),，處于幼小銜接階段的兒童,，通常面臨六個方面的斷層問題：

1、師生關(guān)系的斷層：

“幼兒園老師像媽媽”,，這是在幼兒園里孩子們學(xué)的一句歌詞,。而孩子到了小學(xué)，要接受嚴肅的小學(xué)老師,，心理會對新老師缺乏認同,。有的孩子甚至?xí)枺阂粋€班里有這么多和我一樣的學(xué)生，老師會不會喜歡我呀,？此時聰明的家長就應(yīng)該告訴孩子,，老師最喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子！這樣,，孩子就有了奮斗的目標和希望,。

2、學(xué)習(xí)方式的斷層：

幼兒園的學(xué)習(xí)以游戲為主,，而小學(xué)是以學(xué)為主的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段,，40分鐘的課堂教學(xué)不能亂動，讓孩子感到學(xué)習(xí)是很不好玩的一件事情,。如果此時家長了解不到孩子的心理不適應(yīng),，缺乏對孩子的鼓勵,，孩子長期處在這種心理狀態(tài)下會身心疲憊，到成年時會顯現(xiàn)出隱性心理疾病,。

3,、行為規(guī)范的斷層：

在幼兒園，孩子可以遲到早退,，行為規(guī)范比較自由,；而在小學(xué)，行為規(guī)范比較嚴格和制度化,、秩序化,。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。

4,、社會結(jié)構(gòu)的斷層：

入小學(xué)后,，孩子要與幼兒園原來熟悉的小朋友分離，需要建立新的人際關(guān)系,，在新的班集體里尋找自己在團體中的位置,，并為班級所認同。

5,、期望水平的斷層：

在幼兒園,，家長和老師對幼兒都是以維護快樂和興趣為主，沒有硬性的學(xué)習(xí)要求,。而對小學(xué)生來說,，則有一定的學(xué)習(xí)目標，自由玩耍的時間少了,，孩子會明顯地感覺到老師和家長的要求發(fā)生了變化,，此時孩子會感到壓力和約束。

6,、學(xué)習(xí)環(huán)境的斷層：

幼兒園孩子是在活潑,、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學(xué)習(xí),；而到了小學(xué),，卻是在老師的支配和家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至厭學(xué),。

那么大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長共同努的方向。

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇六

各位家長：

大家好,！

首先,，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、班級情況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和xx老師,、xx老師擔(dān)任小班的保教工作，我們班本學(xué)期共有名xx幼兒,，其中男孩xx名,，女孩xx名。

1,、提高表現(xiàn)：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不一樣程度的改善和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時,，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加團體活動,，并能與小朋友友好相處（提高最大的是xxx、xxx）,，自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水,、吃水果（特別是剝雞蛋皮）,，會自我穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便,，明白自我的事情自我做,。有事主動請教師幫忙,，并初步懂得幫忙別人，（xx幫xx穿鞋,，xx幫小朋友擺椅子）等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，經(jīng)過拼插玩具、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練,，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，特別是涂色,，提高最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2,、不足表現(xiàn)：雖說孩子們有了明顯提高,，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好，不愿自我吃飯,，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭）,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說,，一說就哭鬧,，還有就是常規(guī)不好，可能性格都比較活潑,，尤其是吃完那一會,，剛一開始按教師的要求坐，可一會就做別的事情去了,，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不一樣于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

課程教學(xué)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、藝術(shù)、數(shù)學(xué),，簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標：

（1）健康：a身體健康,，在團體生活中情緒安定，愉快,。b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理本事。c明白必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自我,。d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

（2）語言：a樂于與人交談，講話禮貌b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。c能清楚說出自我想說的事。d喜歡聽故事,、看圖書。e能聽懂和會說普通話,。

（3）社會：a能主動地參與各項活動,，有信心。b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責(zé)感,。e愛父母長輩,、教師和同伴，愛團體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

（4）科學(xué)：a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。b能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果本站,。d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和趣味,。e愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

我們的教學(xué)重點主要有以下幾點：

1,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在教師的提示下獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能嘗試練習(xí)自己穿脫衣褲,，愿意參加各項團體活動，逐步適應(yīng)團體生活,。

2,、學(xué)會傾聽，會說：傾聽：認真聽或同伴講說,，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達自我的請求與愿望,，有的孩子是越問越不說話,，只是看著你。

3,、交往活動：班級孩子中有的不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的以自我為中心，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，這些都有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),，讓他們學(xué)會友好與同伴交往,。

三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育教師是xxx老師，她主要負責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進行清洗暴曬,。幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點（早餐,、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解能夠留意。

四,、家園工作：

1,、我們整個幼兒園每一天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次

2,、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園,，（9點之前）無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到教師手中并說明。

3,、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識,，開闊視野,，陶冶情操，鍛煉身體,。不過春季也是傳染病的高發(fā)期,，盡量少去人多密集的地方。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

4、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,，期望家長能進行配合。

總之,，我深深地期望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。在將來的日子里,，我們會盡自我最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流,。

今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與,，最終衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、歡樂的成長。多謝大家,！

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇七

各位老師,，各位家長、小朋友們：

大家下午好,。

我們懷揣著一樣的愿望和目標相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴，現(xiàn)在能看到你們按時參加本次家長會,，讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解、支持,我們的工作才能順利開展,。在此,我真誠地對你們說一聲：謝謝,。并代表我班老師感謝大家的到來，感謝大家近兩個月來對我班教育教學(xué)工作的大力支持,。

今天的家長會分二個議程進行,，第一個議程是園長講話，第二個議程是我是向各位家長匯報一下孩子們近兩個月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標及措施,，談?wù)劚酒谖野喟嗉壔疽蠹敖逃虒W(xué)工作中需要大家配合的。

因為是第一次開家長會,，首先我先做一下自我介紹：我是這個班的班主任,，我畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長鋼琴和聲樂,。每天她嚴格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度，認真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的`整潔,，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,，每周堅制持對教室、寢室進行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。

今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國教育家陳鶴琴先生曾說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。

現(xiàn)在我著重來說說我們班四十四名可愛寶貝的情況,。我們男孩子13人，女孩子31人,。雖然他們來自不同幼兒園,，入園時間上也略有長短，但整體發(fā)展水平差異很大,。從近兩個月孩子的表現(xiàn),，我覺得我班每個孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問題：如有少數(shù)孩子上課時愛講話,，愛離開位置,，有的孩子站在集體面前說話聲音小而拘謹，大部分孩子進餐慢x老師監(jiān)督吃完,。因此本期我們的工作重點一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會與同伴友好交往等，三是適當(dāng)教一點漢字及簡單的數(shù)字書寫,。本學(xué)期孩子們經(jīng)過自己的努力,，他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動和戶外活動時的規(guī)則意識增強了,，具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子,、會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。有的幼兒自理能力還很強,，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

我們認為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”,、“學(xué)”的方式，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,，在活動中老師只作為引導(dǎo)者、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過操作,，得到驗證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)欲強，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動手能力有了顯著的進步,。數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對1——10的數(shù)的組合分成，10以內(nèi)的加減運算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認真,，思維很靈活，能動腦筋,。語言表達方面,，能順暢流利的表達心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服,。其間許多家長能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式,，做手工,，使我們的教學(xué)活動順利進行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進入大班,，我對他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽感和責(zé)任感,。通過群體影響“大帶小”促進全面發(fā)展,。看到他們中不自信的慢慢變得在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,；看到上課時愛自己玩耍的自控能力強了,，上課能認真聽講了；膽小的上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,。我才意識到環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長和我們一定認真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長,。

還有施禹峰、姚靜雯,、李晶怡,、薛大鵬、張辰雯等小朋友也能多次舉手回答問題了,。

寫字有進步的孩子：金婷,、褚燕雯、周怡婷,、姚靜雯,、梅涵沁、范宇晨等進餐情況有進步的小朋友有：何詩月,、金也婷,、諸怡雯、李晶怡等,，這些孩子較前段時間相比,，進餐的速度有了很大的提高，而且個別飯量增多,。

午睡有進步的孩子有：施禹峰,、張辰雯、金也婷,、段廣鑫等與同伴合作交往有明顯進步的孩子有：薛大鵬,、梅涵沁、姚佳晨,、施佳毅等關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：柳宋慧、何詩月,、費程杰,、戴俊豪等,，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人,。

1,、本期我會留有讓孩子回家講故事的作業(yè)，請家長幫忙記錄,，不是考孩子記憶力,，而是培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，任務(wù)意識和克服困難的精神,，還提倡讓孩子編故事,，講不完整編完也行。

2,、教孩子認識自己的名字,，記清楚家里和父母的電話號碼。

3,、接送幼兒要到教室門口,，孩子入園要交給老師，并要求孩子眼睛看著老師問早,、說再見,，不要讓孩子來接幼兒，以免發(fā)生意外,。入園時間：上午8：00—8：40,；離園時間：下午4：40(國慶節(jié)后4：20)，堅持讓幼兒每天上幼兒園,，有事不入園要向老師請假,。

4、不帶危險物品和玩具到幼兒園來,，不給幼兒佩帶貴重的飾品,，以免丟失。

5,、每月15號以前在園長辦公室交當(dāng)月的生活費,，月底換洗床單、被套,。

6,、生病需要吃藥的孩子，家長必須用紙包好,，寫上幼兒的名字,、服藥的時間和劑量。是只帶在幼兒園吃的藥，不要全部帶來,。

7,、座位是每兩周調(diào)換一次，調(diào)換時我們會注意到前后左右換,。

8,、值日生，每天一換,，盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,。光榮榜一個月評選一次，讓孩子們自己評,。每周有一次評比活動,。

新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班篇八

首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期班級情況,、工作重點、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認識我，但也有不認識我的,，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任,，負責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,，我們班有35人,，其中男孩19人，女孩16人,，男女比例基本平衡,。總的來說班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異,。經(jīng)過三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高,。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，各方面的能力也很強,，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗活潑、自主,，富有個性,，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。同時,，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,，從不主動回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標,，根據(jù)班級實際，揚長補短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展,。

培養(yǎng)禮貌,、安靜、有序,、自信快樂的孩子,。

我們的一日活動安排以學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、運動四大塊來呈現(xiàn)。生活活動主要指生活自理,、交往禮儀,、自我保護、環(huán)境衛(wèi)生,、生活規(guī)則等方面的活動,，旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力,，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快、安全,、健康地成長,。

運動主要指體操、器械運動,、自然因素鍛煉等活動,，旨在提高幼兒身體素質(zhì),、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)活動主要指討論,、閱讀,、聽賞、制作,、表演,、實地參觀、收集信息等活動,，旨在激發(fā)幼兒主動探索,，積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

游戲活動指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動,。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值,，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力,，促進幼兒情感,、個性健康地發(fā)展。

簡單介紹班級作息時間,。

本學(xué)期主題設(shè)置：

大家都知道,，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學(xué)，但自課改以來,，我們的活動是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進行的,。

本學(xué)期我們將開展五個主題。其中四個是來自我們的新教材的內(nèi)容有(我是中國人,、有用的植物,、動物大世界、我自己),，也就是我們的共同性課程,，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展,。

還有一個主題是我們的園本課程(快樂旅行)是我們的選擇性課程,，它著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升,，滿足幼兒的興趣,、特殊需要，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗方面的,。

可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持,，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等,。還有如我們開展的主題快樂旅行,，就需要家長帶孩子出去體驗一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速,。家長可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵,、做做磁懸浮列車，這些資源就在我們身邊,，利用起來非常的方便,。

還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.。

1.注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)

養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣,，不僅提高學(xué)習(xí)效率,，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展,。

這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了,，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管,，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對孩子的影響力,。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力,，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。

2.合力解決孩子依賴性問題

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高,。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了,，馬上就會有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了,。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,，一點垃圾也要先向老師匯報："老師，我撿到一個垃圾,。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉,。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意,，并希望能得到老師的表揚,。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大,，獨立處理問題,。

這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會,。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候,，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵孩子自己拿,。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節(jié),，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等,。

3.提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活,，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施下來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在跟我提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯,，自己收拾碗碟。每天,，選幾名值日生,，負責(zé)值日生工作。比如分放點心,、學(xué)習(xí)用品,，擦桌子等。在增強孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂于為大家做事的習(xí)慣。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個自理能力,，開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來，請老師幫忙,，當(dāng)然我們老師也樂意幫忙,，但是，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性,，對孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。

當(dāng)然在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動,。

提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,，認漢字，增加孩子的閱讀量和認識一些漢字,，同時作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷",，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認到嗎?他說有的認到,，有的認不到,，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平,，眼離桌面一肘遠,，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭,，寫字姿勢才好看,。

因為是剛開始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要,，我們上課書寫是是這樣的,，教師指導(dǎo)，姿勢好的及時表揚,，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢,，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受益,。

孩子上了大班,，我們對上課的要求嚴了，要求孩子腳放平,，手放好,，腰板挺直，眼看老師,，坐不好,，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他，或者眼神提醒,，如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動,，個別幼兒小手亂動的，我們提醒多次還沒有用，有的用眼睛嚴肅的瞪他一眼,。說句實話,，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動,，注意力不集中,，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會,，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。傷害了孩子的自尊心,、自信心。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長們的配合,，多提醒孩子上課認真聽講,，當(dāng)然我們一定會盡自己最大的努力去做,。

俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,。當(dāng)學(xué)生做錯一件事情時,，我對孩子們常說的一句話就是："做錯了這一件事情不要緊，千萬不要養(yǎng)成了習(xí)慣,。"人的生長是以七為基數(shù)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成時間為：3*7是21天,。一個好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響他的一生。

多開展跳繩和運動活動

跳繩是大班運動方面的一項必備技能,，學(xué)期結(jié)束是檢測的內(nèi)容之一,。

首先促進骨骼肌肉生長。跳繩時,，由于下肢肌肉有節(jié)奏地收縮,，落地時身體重量對下肢骨骼有適宜的壓力，從而能刺激骨質(zhì)增強,，促進兒童骨骼的生長和關(guān)節(jié),、韌帶的發(fā)展。

其次,，提高神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力,。

跳短繩時，有搖與跳的上下肢協(xié)調(diào)配合,，需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),，因此，可以增強神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,，鍛煉孩子們身體的快速反應(yīng),、時間和空間感覺，發(fā)展觀察,、判斷能力以及動作的準確性,、協(xié)調(diào)性，促進腦功能的發(fā)展,，培養(yǎng)他們密切協(xié)作的精神,。有研究證明，人在跳繩時,，以下肢彈跳動作為主,，同時手臂擺動，腹部肌群收縮配合提腿,，呼吸加深,，所有這些動作都會對腦下垂體產(chǎn)生刺激，增加腦細胞的活動,，提高思維反應(yīng)能力,。

第三,、促進兒童的協(xié)調(diào)性。跳繩是一項全身性運動,，孩子可以從中學(xué)習(xí)手腳配合,。如果學(xué)齡時期的孩子還不能學(xué)會跳繩，說明還缺乏一定的協(xié)調(diào)性,，家長更應(yīng)該有意加強孩子這方面的訓(xùn)練,。

總之，跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力,，增大肺活量,，促進幼兒生長發(fā)育，還能夠健腦,。

多鼓勵孩子

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說："不怎么樣,，不太好."其實，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

1.每天給孩子吃好早飯，不要在幼兒園門口讓孩子吃早餐,。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。服藥要出示病歷卡。

3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5.不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

6.敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等),。

7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

9.請指導(dǎo)幼兒在家學(xué)習(xí)跳繩和練習(xí)系鞋帶及書寫自己的姓名,。這是大班階段必要學(xué)會的內(nèi)容。

10.入園時間：7：45到8點,。

11.3點說明：

(1)按照市教委的精神,，我們是公辦幼兒園,，所以不開放任何形式的興趣班，特此說明,，請家長理解,。

(2)根據(jù)上級收費文件新規(guī)定，新生收保育教育費每月標準是175元,，老生收幼兒管理費每月標準是150元不變,，按照新生新辦法，老生老辦法,，所以每月新生和老生的收費項目和標準有所不同,，請家長參閱公示文件。

(3)我們園每月按規(guī)定收費,，并在幼兒園顯著位置常年進行收費公示,，9月份收費工作已經(jīng)完成，10月份在10月8日左右收費,，11月份以后在每月的月初收費,，退費一般在每月28日以后，不來一天退10元,。

孩子要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點,，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動,。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,，讓每個孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長!謝謝大家!