演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

班主任演講稿稿件篇一

我的體質(zhì)較差,，生完孩子后一直疾病纏身，很是痛苦,，初聽又要做班主任真是害怕,，因?yàn)閾?jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)和他人的寫照,，班主任很苦很累，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)火 ,，我不怕做事,，就怕發(fā)火，那可是個(gè)傷身勞神的活,?？墒呛髞?lái)想通了，人家不總是說(shuō)要嚴(yán)而不厲嗎,？常言道“十年樹木,，百年樹人?！笨磥?lái)做人也不是一蹴而就的,，作為教育者得有耐心。發(fā)火解決不了問(wèn)題,。所以,，一年中，雖然還是不可避免會(huì)發(fā)火,，但我更多的學(xué)會(huì)了棘手的問(wèn)題緩一緩,，給自己也給學(xué)生冷靜的機(jī)會(huì)。再說(shuō),，我人小,，正面沖突可保不定我肯定贏。

“對(duì)待學(xué)生,，該這樣想：假如,，我是孩子；假如,，是我的孩子,。”

每每想到這句話,，我仍然感動(dòng),，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛足以讓人震撼！也讓我明白了,，一名出色的班主任,，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入,，要懂得人性、人道和人情,。

我實(shí)在說(shuō)不清,，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰且略帶嘲諷的話語(yǔ)留給這些陽(yáng)光少年永恒的記憶的將會(huì)是什么,，但我也曾經(jīng)年少，多少了解個(gè)中滋味,。雖然我跟學(xué)生說(shuō)：“要感謝諷刺挖苦你的老師,，是他們讓你懂得自尊自愛?！钡抑酪邮苓@樣的老師,，實(shí)在太難，也許很多時(shí)候它起到的是反作用,。理解孩子,，其實(shí)我們能夠做到，不能做到的是放下功利心,。

開家長(zhǎng)會(huì)或跟家長(zhǎng)個(gè)別交流時(shí),，我總是把孩子的想法，行為告訴他們,，讓他們感受到孩子對(duì)他們是多么期待,，多么想表現(xiàn)好，只是他們沒有堅(jiān)持的毅力,，需要家長(zhǎng)們的關(guān)心和幫助,，而這個(gè)關(guān)心不是考了幾分，幫助不是數(shù)落幾句,，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的,。我會(huì)用校信通發(fā)給他們一些實(shí)用的教育方法，與孩子的溝通方法等等,。

班主任演講稿稿件篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園,！告別了炎炎夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,。然而，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期。

如今我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌,，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī),。俗話說(shuō)：良好的開端等于成功了一半,。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢？在這里,，我向同學(xué)們提議,，請(qǐng)同學(xué)們記一記。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美好的開端,。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,，做學(xué)問(wèn),，才能有所成。

面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái),，遵守校規(guī)制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

謝謝大家！

班主任演講稿稿件篇三

尊敬的各位專家：

大家好,！我是一年四班的班主任,。在班級(jí)管理工作中，我始終如一地以“和諧友愛,，放飛夢(mèng)想,，讓每個(gè)孩子都快樂成長(zhǎng)”的理念指導(dǎo)自己的班級(jí)管理工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

班級(jí)是學(xué)校組織教育的最基層單位,，而班主任則是班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,。班主任在學(xué)生的身心發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程中,，發(fā)揮著不可替代的作用。如何讓班級(jí)和諧友愛的去發(fā)展呢,？我個(gè)人的理解就是：

每個(gè)人都愛自己的家,，而班級(jí)就像一個(gè)大家庭，想要班級(jí)和諧友愛的發(fā)展,，需要每個(gè)孩子都把自己的班級(jí)當(dāng)做自己的家,；將班里的事當(dāng)做自己的事；將班里的榮譽(yù)做當(dāng)做自己的榮譽(yù),；將班里的每個(gè)人都當(dāng)做自己的家人,。只有這樣，由老師這位大家長(zhǎng)與學(xué)生們一路同行，讓班級(jí)中充滿愛,，班級(jí)才會(huì)和諧發(fā)展,。

我始終將學(xué)生的德育放在首位,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，但在活動(dòng)中,，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和矛盾,，這時(shí)，我就會(huì)采取中庸之道去管理,。中庸之道,，常被人們簡(jiǎn)單地理解為折中，被認(rèn)為是“和事老”的處世哲學(xué),。其實(shí),，中庸之道的精髓與“和諧發(fā)展觀”是相承的。班級(jí)教育,，其本質(zhì)上就是追求學(xué)生群體,、個(gè)體的全面和諧發(fā)展。子曰：“過(guò)猶不及,。因此,，在班級(jí)的管理實(shí)踐中，要把握好度,，做到“無(wú)過(guò)無(wú)不及”所有的教育教學(xué)活動(dòng)和管理措施都要適中和適度,，為此才能促進(jìn)教育活動(dòng)的正常開展和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

同時(shí)學(xué)生的自主發(fā)展需要老師適時(shí)地放手,，做到“無(wú)可無(wú)不可”,。所謂“無(wú)可無(wú)不可”就是視實(shí)際需要而定；需要去做則去做,，不需要做的則不做,。班主任要善于把具體的工作交給班委和學(xué)生去做，而不要事無(wú)巨細(xì)都親自插手,。雖然一年級(jí)的學(xué)生還很小,，在很多事情的處理上并不完美，但學(xué)生有學(xué)生之間的一種相處之道,，適時(shí)地放手不僅使班主任擺脫了繁雜的日常事務(wù),，而且由于決策正確能使班干部、學(xué)生各展其長(zhǎng),，各盡所能,，既鍛煉了學(xué)生的能力，又使工作井井有條，何樂而不為,？總之,，班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生,，在為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)輕松,、和諧的環(huán)境的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理潛能,，這就是“無(wú)可無(wú)不可”的思想在班級(jí)管理中的最佳效果,。

在我的班級(jí)中，人人都是“小老師”,，成績(jī)好的做“學(xué)習(xí)小老師”,，衛(wèi)生好的是“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，班中協(xié)調(diào)工作做得好的就是“和諧小衛(wèi)士,。這樣不僅提高了班級(jí)的管理效率,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理和互幫互助的積極性,，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信,、更加陽(yáng)光。

總之,，班級(jí)管理是辛苦的,、富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。只要我們盡心去做,，那么就能把班級(jí)管理工作做好,，干得出色，富有成效,。我的匯報(bào)完畢,。謝謝大家！

班主任演講稿稿件篇四

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、全面發(fā)展,，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，。如結(jié)合學(xué)校為幫助災(zāi)區(qū)而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特別是一向調(diào)皮搗蛋,，又比較自私的黃茲力同學(xué)一下子把一星期的零用錢都捐了出來(lái),，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二、安全教育,，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、語(yǔ)文課,，放學(xué)排隊(duì)進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

四,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,，我專門安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

曾經(jīng)閱讀了《讀者》上的一篇文章“行動(dòng)的力量”,，與其說(shuō)很有感悟不如說(shuō)很有同感：“做一件事情,，只要開始行動(dòng),，就算獲得了一半成功”，“只要行動(dòng)起來(lái),，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破，當(dāng)然前提是：你必須行動(dòng)起來(lái),?！?/p>

一． 儀式教育，樹魂立根

德育工作就是育人的工作,，其核心就是樹魂立根,。樹民族之魂，立國(guó)家之根,。把我校德育工作做實(shí)做細(xì),，是重中之重。

1. 升旗儀式

抓好學(xué)生的禮儀教育,，重視各種儀式的設(shè)計(jì)與舉行是本學(xué)期德育工作的收獲：把養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)文化節(jié)日、紀(jì)念日的宣傳教育,、消防救護(hù)知識(shí)等融入每次儀式之中。本學(xué)期還開展了入學(xué)儀式,、敬師節(jié)感恩儀式,、一年級(jí)入團(tuán)儀式，三年級(jí)十歲宣誓儀式等活動(dòng),，每個(gè)儀式都留給學(xué)生做人的啟迪,，成為美好的、永遠(yuǎn)的記憶,，儀式教育潛移默化的融入“發(fā)揚(yáng)民族精神,，傳承中華文化”“珍惜生命”“行為養(yǎng)成”“誠(chéng)信”等全方位、多角度的思想教育,，樹立了良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，同時(shí)也統(tǒng)籌梳理了各項(xiàng)德育活動(dòng),，使德育工作更有序、更深入人心,！

尤其結(jié)合十月“愛國(guó)”的主題,，德育處開展了“向國(guó)旗敬禮”系列主題活動(dòng)。從“文明禮儀伴我行”升旗儀式,，到愛國(guó)歌曲大合唱,；從童謠的創(chuàng)編,，到“我愛祖國(guó)”詩(shī)歌誦讀會(huì)，再到“一句話寄予祖國(guó)母親”活動(dòng),，都讓孩子感受祖國(guó)的發(fā)展與成長(zhǎng),。在豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中,，感受祖國(guó)魅力,，熏陶愛國(guó)情懷。

2. 入團(tuán)儀式

前期,，德育室與大隊(duì)部創(chuàng)立了我校學(xué)生干部學(xué)校,，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，由高年級(jí)干部組成的“小先生”隊(duì)伍,，深入一,、二年級(jí)，對(duì)小苗苗們進(jìn)行團(tuán)知識(shí)的授課,。尤其注重對(duì)一年級(jí)團(tuán)前知識(shí)的教育工作,，在德育室的悉心輔導(dǎo)下，學(xué)生干部們認(rèn)真?zhèn)湔n,、積極授課,，一年級(jí)的兒童團(tuán)員們接受了系統(tǒng)、全面的團(tuán)前培訓(xùn),。還組織新一批一年級(jí)新生參加全區(qū)入團(tuán)儀式,，通過(guò)團(tuán)前培訓(xùn)、隆重的入團(tuán)儀式,、跟蹤教育等系列活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的“五愛”教育，讓儀式教育深入人心,。

3. 少代會(huì)

今年十月,，我校召開了第六次少代會(huì)。為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓學(xué)生更好地實(shí)踐“民主”,，德育室與大隊(duì)部一起，組織策劃了一次簡(jiǎn)單而隆重的升旗儀式,。儀式上,，向全校同學(xué)介紹了少代會(huì)的組織形式，大隊(duì)部各部門構(gòu)成等,，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀學(xué)生加入新一輪大隊(duì)委員競(jìng)選,。

所有參與競(jìng)選的學(xué)生，制作宣傳小報(bào),，德育室整合資源,，將候選人競(jìng)選小報(bào)懸掛于校園走廊之上,，讓所有學(xué)生了解候選人事跡，確保選舉公正,、公平地進(jìn)行,。也把“民主”的思想、“嚴(yán)謹(jǐn)”的處事態(tài)度播撒進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心中,。

預(yù)備會(huì)議上,，優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角，通過(guò)民主推選的方式,，產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員,。同時(shí)，讓全校學(xué)生參與到學(xué)校的校園文化的建設(shè)中來(lái),，為學(xué)校的文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

4. 午間俱樂部

抓住各類契機(jī)，運(yùn)用“行,、習(xí),、賞、唱,、禮”,，開展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見的主題教育活動(dòng),。

首先,，以故事為載體，讓播報(bào)浸潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)之旅,，開啟學(xué)生智慧之門。

每周二中午12: 20,，“書言故事”浸潤(rùn)童心,。故事的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，從聽故事到講故事,，甚至創(chuàng)編故事,。讓故事之旅，純凈學(xué)生的心靈,，伴隨學(xué)生成長(zhǎng),。

其次，每周三12：20午間俱樂部,，大拇指廣播,。內(nèi)容有國(guó)際大事，國(guó)內(nèi)新聞,、校園動(dòng)態(tài),，它及時(shí)地把國(guó)內(nèi)外的大事,、校園內(nèi)的感人事、有趣事告訴同學(xué),。

班主任是班級(jí)工作的舵手,，也是學(xué)生成才的導(dǎo)師，又是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)又是教孩子們?cè)鯓幼鋈?。本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃作具體總結(jié)如下：

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)管理工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。通過(guò)集體或個(gè)人，使每個(gè)孩子們具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立孩子們操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng),，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

二,、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,、"以點(diǎn)帶面"

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。" 一直以來(lái),，我精心培養(yǎng)班干部,，經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí),，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",。每個(gè)月通過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育

主題班會(huì)融思想性,、知識(shí)性,、趣味性、藝術(shù)性,、參與性于一體,，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)孩子們的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》,、《預(yù)防“甲流”,，健康每一天》、《雛鷹爭(zhēng)章,，我能行》等,，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化孩子們安全意識(shí),、健康意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí),，從小事做起,，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng),。

四,、以情感人，把德育工作落到實(shí)處,。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，與日俱進(jìn),，探索新的方法：一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。二是以情感人，對(duì)孩子們要充滿愛心,，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想,、急孩子們之所急，要將心比心,，以心換心,。對(duì)生病的每個(gè)孩子們，我會(huì)關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖,。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,，但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí),，他感動(dòng)得流淚,，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光,。工作中,，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人,，把德育工作落到實(shí)處,。

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，作為一名班主任,，我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階,。

班主任演講稿稿件篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

下午好,！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表85班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的.關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！

今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一、在教學(xué)上,，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過(guò)程管理,，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

二、期中考試情況

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。這次考試，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象,，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其是汪濤,、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大,，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后再作具體了解,。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題,。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

三,、針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．嚴(yán)格管理,，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī)。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室,，做作業(yè),、看書，同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo),，幫助解決疑難 問(wèn)題 ,，不懂的地方能及時(shí)向老師詢問(wèn)提高了學(xué)習(xí)的效率。

2．加強(qiáng)思想政治教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教。

3．既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓,。我們班有65人，一個(gè)學(xué)生就是65分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的,、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),。對(duì)“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次,，了解思想學(xué)習(xí)狀況,，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望,。在抓好兩頭的同時(shí),，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí),。

班主任演講稿稿件篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園,！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂,，校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期。

如今我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績(jī),。俗話說(shuō)：良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢,？在這里,，我向同學(xué)們提議,，請(qǐng)同學(xué)們記一記。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美好的開端,。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,，做學(xué)問(wèn),，才能有所成。

每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物,；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲,；在家尊重父母,，做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守信,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境,，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí),。新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

謝謝大家！

班主任演講稿稿件篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)習(xí),，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí),，教育學(xué)生要有高尚的道德情操,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué),。要樹立為人民服務(wù)的思想,，要以集體為重，以祖國(guó)為榮,。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,。良好的班風(fēng)樹立起來(lái)了，班主任工作就成功了一半,。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。

我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察，不做奴隸和地主,，要做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性,。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展。

會(huì),、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合,。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿意,。

班主任演講稿稿件篇八

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒有愛就沒有教育?！弊鳛榻處?，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生很容易，而對(duì)于 “問(wèn)題學(xué)生”就不那么容易了,。

通過(guò)冷靜的思考與分析,。我發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的主要問(wèn)題是問(wèn)題學(xué)生較多，這些孩子沒有良好的行為習(xí)慣,，擾亂課堂已經(jīng)“習(xí)慣成自然”,，造成班里正氣不足，凝聚力不強(qiáng),。

對(duì)于這些孩子,，我一個(gè)個(gè)找他們談心，細(xì)心觀察他們的行為,， 我發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”的背后都有個(gè)“問(wèn)題家庭”,。例如班上的孟同學(xué)，腦袋瓜靈活,，但性格叛逆,，上課不聽講，不帶課本,，而且經(jīng)常遲到,，曠課。從來(lái)都是校服忘穿了,，紅領(lǐng)巾忘戴了,；每次上課不是忘了帶筆，就是忘了帶本,；一下課就到處闖禍,，不是冒充紅領(lǐng)巾監(jiān)督員欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，就是和其他學(xué)生打架。有他在的地方,，學(xué)生就紛紛告狀,，很不安逸。我在班里狠狠批評(píng)了他幾次,，結(jié)果批評(píng)的時(shí)候老實(shí)一會(huì)兒,，過(guò)后又變本加厲。

后來(lái),，我經(jīng)常找他談心,，得知了他的家庭情況。孟媽媽在家養(yǎng)了條寵物狗,，每天給狗洗澡,、穿衣，卻把孩子送到午托部周托,。提到爸爸,，孟同學(xué)黯然落淚，爸爸只要聽說(shuō)孩子犯錯(cuò)了,，得分低了,，回到家就是一頓毒打。爸爸在外做生意,，已經(jīng)幾個(gè)月沒回過(guò)家了。我覺得孟同學(xué)好可憐,，一方面,，父母與孩子缺乏溝通，動(dòng)則打罵,，在父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞较?，他感受不到家庭的溫暖，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理,。另一方面,，孟同學(xué)自尊心很強(qiáng)，但也很脆弱,，同學(xué)的歧視令他的自尊心大大受損,，使他日漸自卑，日漸孤獨(dú),，感受不到集體的溫暖,，從而采取了極端的方法引起他人的注意。

就這樣,，在一次次溝通后,，孟同學(xué)爸媽把他從午托部接回了家，媽媽每天送孩子上下學(xué)。孟同學(xué)也不再熱衷于打架,，每天穿校服戴紅領(lǐng)巾,，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步,。

記得期中考試的那天早晨，我在校門口聽到一位媽媽對(duì)孩子喊著說(shuō)：“先做容易的,，再做難的,，做完要好好檢查呀！”孩子一溜煙兒不見了,。我隨口說(shuō)：“媽媽這么負(fù)責(zé),，孩子一定會(huì)考出好成績(jī)的！”誰(shuí)知,，竟然是孟媽媽,。孟媽媽拉著我感激地說(shuō)：“周老師，我要好好感謝感謝你,，這段時(shí)間孩子懂事了,，在家不吵不鬧聽話了，也愛學(xué)習(xí)了,。特別是,，以前常年不回家的爸爸，現(xiàn)在每天早早回家陪孩子吃飯,、談心,、講道理?！?/p>

是啊,，沒有一個(gè)孩子天生就是有“問(wèn)題”的，問(wèn)題孩子來(lái)自問(wèn)題家庭,，而問(wèn)題家庭來(lái)自于問(wèn)題父母,！作為教師，我們應(yīng)該用愛心打動(dòng)他們的心靈,，用耐心促使他們轉(zhuǎn)變,。

我相信，多給問(wèn)題學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光,，他們將會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,。