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教師發(fā)言稿開場白篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：大家好！

在xxxx-xxxx學(xué)年即將結(jié)束的時候,，我們迎來了學(xué)校發(fā)展史上值得慶賀的日子,。濮陽市華龍區(qū)綜合高中與全國九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地，經(jīng)過友好洽談,，實現(xiàn)強強聯(lián)手,，合作辦學(xué)！在此,，我代表學(xué)校董事會,、校委會向兩校合作辦學(xué)表示熱烈的祝賀，向出席合作辦學(xué)儀式的老師,、同學(xué)表示衷心的感謝,！

華龍區(qū)綜合高中經(jīng)過近十年的發(fā)展,，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊伍為基礎(chǔ),，以科學(xué)的管理為依托,，全面實施素質(zhì)教育，積極探索教育教學(xué)模式,，教學(xué)水平逐年提高，高考升學(xué)率年年攀升,，今年高考成績又上了一個新的臺階,。

九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地創(chuàng)辦于xxxx年，師資力量雄厚,，美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,，每年都有一批同學(xué)考入全國著名的美術(shù)學(xué)院，是濮陽頂尖的美術(shù)培訓(xùn)基地,。

兩校通過合作辦學(xué),，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補,，形成獨特而鮮明的美術(shù)教育特色,。美術(shù)教育將是我們學(xué)校的一個新亮點，也是我們學(xué)校的一張新名片,。

在這個新的歷史時期,，只有合作，才能實現(xiàn)共贏,；只有合作,，才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補；只有合作,，才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。兩個學(xué)校的合作既是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑，又是學(xué)校發(fā)展的新起點,。為此,，我提三點要求。

一,、 整合資源,，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享共建。兩校應(yīng)以誠信互惠為基礎(chǔ),，依托兩校原由的辦學(xué)環(huán)境,，不斷改善硬件設(shè)施，借助科學(xué)的管理模式,，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共建共享,，跨越發(fā)展,。

二、加強校風(fēng)建設(shè),，提升軟環(huán)境,。一所學(xué)校教育質(zhì)量好不好，家長學(xué)生滿意不滿意,，關(guān)鍵在校風(fēng),。兩校要進(jìn)一步強化、細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求,，完善管理制度,，突出“細(xì)、實,、愛,、嚴(yán)”，傾聽學(xué)生,、家長和社會的聲音,，切實加強校風(fēng)建設(shè)，共同打造文明校園,，和諧校園,，充滿愛的校園。

三,、加強人才隊伍建設(shè),，提高教學(xué)水平。我們將積極吸納經(jīng)驗豐富的離退休老師和年富力強的中青年教師,，全面加強教師隊伍建設(shè),，提高教學(xué)水平；作為教師,，不僅要傳道授業(yè)解惑,，更要為人師表；堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育方針,，提高教學(xué)質(zhì)量，立足濮陽,，面向河南,，走向全國，將濮陽市華龍綜合高級中學(xué)打造為全國一流的特色學(xué)校,。

同學(xué)們,，在人生的道路上，選擇大于努力,。一個人選擇做建筑工人,，他非常努力,，每天起早貪黑，汗流浹背,；另一個人選擇做建筑設(shè)計師,，他工作環(huán)境好，不必汗流浹背,，可他的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)比建筑工人高呀,，這就是選擇的力量。

我支持更多的同學(xué)選擇美術(shù)方向,。為什么鼓勵大家學(xué)習(xí)美術(shù)呢,？美術(shù)好學(xué)，只有不傻,，都可以學(xué)會；美術(shù)專業(yè)就業(yè)面寬,。一個是可以當(dāng)畫家或者美術(shù)教師,；一個是做設(shè)計師，我們舉目所見,，無不與設(shè)計有關(guān)系,，如服裝設(shè)計，食品設(shè)計,，房屋設(shè)計,，汽車設(shè)計，廣告設(shè)計,，道路設(shè)計等等,。

我們要以這次合作為契機，同舟共濟(jì),，奮力拼搏,，致力于為祖國培養(yǎng)棟梁之才！全體老師要兢兢業(yè)業(yè),，全體同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí),，全面開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面！

祝大家：身體健康,、暑假愉快,！

教師發(fā)言稿開場白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。

新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象,，我們也當(dāng)有新的思想,，新的目標(biāo),，新的作為。

新的學(xué)期,，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上,，我們是你們的同行者;在生活上,，我們是你們的朋友，我們愿意走進(jìn)你們的心靈,，傾聽你們的訴說,，感受你們純真的情感。

縱觀歷史上的杰出人物,，不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家,，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí),，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

同學(xué)們，你們充滿朝氣,、富有理想,，你們是__市__小學(xué)的驕傲，社會,、學(xué)校,、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知,，積極向上;學(xué)會做人,，寬容善良;學(xué)會共處，謙和禮讓;學(xué)會做事,，茁壯成長,。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力,，對己要克制,，對人要感恩。

老師們,、同學(xué)們,，今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢想，今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想,。最后請允許我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異,，健康成長,。

謝謝!

教師發(fā)言稿開場白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好,！

7年前,，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地,，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,，教師確實是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任,，讓我脫掉稚氣,、走向成熟，更讓我沐浴陽光,、收獲幸福,。所以我今天演講的題目是《愛與責(zé)任，照亮人生》,。

愛與責(zé)任是教師之本,，沒有他，就不會有真正的教育,。教書育人是愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,，是理智,、科學(xué)的愛,，是積極‘主動、積極的愛,。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓,，他曾說：“教不倦，仁也,?！币馑际牵航逃恢＞耄侨蕫?。他把“學(xué)而不厭,，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上,，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任,。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識淵博,，教人得法,，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋,。

是?。∪绻麤]有愛與責(zé)任,，災(zāi)難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命,？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲,？他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒有愛與責(zé)任,，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是６５個寒暑,！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌,，胃部切除了五分之四,。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無聞的,，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任,。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師,，年輕聰慧的向老師,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。

這對學(xué)生無處不在的愛,，無處不有的責(zé)任,，熏陶了我，感染了我,，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的,，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí),，成績進(jìn)步時,；當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時,；當(dāng)身體不適,，聽到他們關(guān)切的慰問時；當(dāng)教師節(jié),，聽到他們親切的問候時,。一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報,。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,，一路是歡歌！感謝你們,，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光,，收獲著幸福,！

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影。

老師們,，同仁們,，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來，收獲我們?yōu)M陽光的人生,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師發(fā)言稿開場白篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

不管論年齡還是資歷,，在這么多優(yōu)秀老師面前，我都沒有資格在這班門弄斧的,，因為有很多我所做的別人也在做,。我只是把我教學(xué)中的點滴體會說出來。

教書育人,，我認(rèn)為育人應(yīng)放在首位,。我本人也始終把做學(xué)生的思想工作放在第一位，古人云：信其道才能聽其道,，思想工作做通了,，工作也就好辦了! 一般剛接一個班時，我很重視學(xué)生數(shù)學(xué)課習(xí)慣的培養(yǎng),，比如坐姿,、聽課態(tài)度、發(fā)言習(xí)慣,、寫作業(yè)格式,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況等等。剛開始要求的比較細(xì)且具體,，同時也相對比較嚴(yán)格,，這樣一直到學(xué)生養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣為止。

其次,，教學(xué)時我也要求自己做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，仔細(xì)批改作業(yè)，做到作業(yè)有記錄,，并把學(xué)生作業(yè)中所犯的錯歸類,，講評作業(yè)有重點，輔導(dǎo)有目標(biāo),。

在學(xué)生面前,，我從不輕易許諾什么，一旦做出許諾,，就一定努力做到;對學(xué)生的要求也同樣,，感覺學(xué)生做不到的就不要做過分要求。不說過頭話,，說過的話就一定要對現(xiàn),，以自己的實際行動教育學(xué)生要誠信,，從而也建立了老師的威信。

因為是ab血型吧,，ab血型的人感情豐富,，我常常會被學(xué)生的一些小舉動所感動。比如：(事例略),。

這些都使我很受感動,。在這種情緒的支配下，使我很熱愛自己的學(xué)生,，也對他們很寬容,，我常常對他們說：你們這個年齡正是容易犯錯的時候，我允許你們犯錯,，但犯錯時必須有人給你們糾正,，就像小樹要想長成參天大樹，生長的過程中必須要有人把長的斜枝去掉,，而老師就是做這份工作的人,。因此，我批評你時你必須與我配合,。所以,，我在批評學(xué)生時，他們很少頂嘴,。

教學(xué)時,，我很注意學(xué)生的聽課情緒，課堂上盡量不吵學(xué)生,，課堂上出現(xiàn)的問題的處理辦法正像一個學(xué)生寫的作文《我的老師們》中寫的那樣(在這篇應(yīng)文章中學(xué)生把班級老師分為三類：溫柔版的,、幽默版的和嚴(yán)厲版的，當(dāng)時學(xué)生是把數(shù)學(xué)老師歸類到了“幽默版的”),，說幽默版的數(shù)學(xué)老師把一些課堂中的不和諧音符以幽默的語氣化做開心的小浪花,，把枯燥的知識講的生動形象化。 六,，教育學(xué)生注意個性化,。比如五班的學(xué)生比較老實，有些事我會直接告訴他們怎么做,，而六班的學(xué)生很有個性，從不會老師說什么就是什么,，惟惟喏喏,，所以同樣的事在六班說時我會把事情說開，道理擺出來,，讓學(xué)生心服口服,。根據(jù)六班學(xué)生的特點很容易頂撞任課老師,，所以我一接班就圍繞學(xué)校的校訓(xùn)制定了班訓(xùn)，班訓(xùn)中有一條是“快樂”,，即讓學(xué)生每天都快快樂樂來學(xué)習(xí),，讓老師每天都高高興興的上完課，所以我要求他們課堂上無條件服從任課老師,，有委屈在我這擺,。盡管六班的學(xué)生比較怕我，但卻與我交心,，什么話都與我說,，我也對班級課堂情況掌握的一清二楚，有利于班級管理,。在教育學(xué)生時,，我的做法都符合《教師法》的規(guī)定——從沒停過學(xué)生一節(jié)課、沒罰站過一次,。這一點讓學(xué)生從內(nèi)心擁護(hù)和佩服,。

注意及時和學(xué)生家長溝通，特別是對一些調(diào)皮的學(xué)生,，要讓家長知道老師在教育他們的孩子方面老師做了很多,，很辛苦也很費事，讓家長理解老師,，同時也把家長的積極性調(diào)動起來,，積極配合老師和學(xué)校的工作，這樣老師的工作也就不再孤立,。

雖然我教的科目是數(shù)學(xué),，但我很注意培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。我喜歡看一些學(xué)生喜歡看的書目,，甚至一些卡-通故事,，課余時與學(xué)生一起討論一些好的故事。有時,，在陽光明媚的早上,，或是在瑞雪紛飛的時候，我會領(lǐng)著我的學(xué)生一塊朗誦好的詩詞,，以我的激情點燃他們學(xué)習(xí)的熱情,，并教育他們以健康、樂觀的態(tài)度面對人生,，以積極的心態(tài)做事,。因為中國的發(fā)展需要他們這樣。 總之,，我愛我教的每一個學(xué)生,，因為有了學(xué)生,，我工作著并快樂著!

教師發(fā)言稿開場白篇五

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，你就是一名光榮的少先隊員了,。在20xx年元旦節(jié)來臨之際,，我們一年級位新隊員又加入了少先隊的隊伍，給少先隊注入了無限的生機,。我想,，每一個新隊員的心里一定都洋溢著驕傲、自豪,、光榮,、激動。首先,，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員表示衷心的祝賀,！

少先隊，一所令人向往的大學(xué)校,；少先隊員,，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作為輔導(dǎo)員,，我們盼望著,，盼望著隊員們能在少先隊的組織里錘煉品德，鍛煉自我,，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長,，能用自己的熱情和智慧為學(xué)校、為社會多做點貢獻(xiàn),。

借此機會,，也讓我們新老隊員一起重溫一下少先隊的基本知識。

少先隊建于1949年10月13日,，它的全稱是“中國少年先鋒隊”,，那什么是“先鋒”呢？“先鋒”就是開辟道路的人,，是為了人民和祖國的利益不怕困難,，不怕犧牲，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，走在革命隊伍最前頭的人。所以我們少先隊員從小時候起要學(xué)先鋒,，長大后才能做先鋒,。我們一起來看我們的隊旗，隊旗是少先隊集體的標(biāo)志,，它是一面五角星加火炬的紅旗,，五角星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,。再來看我們的紅領(lǐng)巾，它代表了五星紅旗的一角,，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,，黨把紅旗的一角作為少先隊的標(biāo)志，就是要隊員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來的,，所以我們要更加珍惜,。我們要珍愛紅領(lǐng)巾，學(xué)會端正地佩戴紅領(lǐng)巾,，保護(hù)紅領(lǐng)巾,，用美好的行為不斷的為紅領(lǐng)巾增光添彩。

下面介紹隊禮,，隊禮是少先隊員表示尊重的專門禮節(jié),，敬禮的動作是右手五指并緊，高舉頭上,。這表示人民的利益高于一切,。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事,，關(guān)心他人比關(guān)心自己重要,，把集體的事放在前面，把自己的事放在后面,。所以,，我們行隊禮時，一定要嚴(yán)肅,，認(rèn)真,，規(guī)范，精神飽滿,。

我們少先隊的呼號是：“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”,，回答是“時刻準(zhǔn)備著”,。我們有自己的隊歌、隊訓(xùn),、章程等,，總之，我們的組織是一個誠實,、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)的集體，是一個健康向上,，令人羨慕的集體,。

隊員們都知道：中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾性組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,。這個光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)歷了漫長的里程。先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用自己寶貴的生命為共和國奠基,。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的,，共和國不會忘記他們,，人民不會忘記他們，我們少年兒童更不會忘記他們,。

所以,，已經(jīng)加入了少先隊的隊員們，和時刻準(zhǔn)備著加入到我們當(dāng)中來的同學(xué)們,，讓我們不忘過去,，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡,，為中華民族的振興而奮斗,！為早日成為有組織、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而奮勇前進(jìn)！我堅信,，偉大祖國的美好藍(lán)圖定會有我們涂上去的最亮麗的一筆,。

教師發(fā)言稿開場白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長,，老師們：

大家好!

我先自我介紹一下,，我是xx班的語文教師也是新任班主任，我叫xxx,。剛從畢業(yè)班下來接任這個班級,。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,，抽空來參加這個家長會,。今天晚上，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子,。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了，我就不在羅嗦了,。我們知道五年級是小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點,，孩子的身體、心理都會有或多或少的變化,。曾經(jīng)有不少家長在我面前抱怨，說現(xiàn)在的小孩子難教,，不知如何辦好,。今晚我想借這個機會和大家聊聊。

據(jù)調(diào)查,，由于家長對子女的期望值越來越高,，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對孩子的健康成長影響很大,。

一,、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點,，動不動就批評、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強,。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心,。

二、補償心理,。有些家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境,，感到十分遺憾，因此往往會把自己未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,，缺乏獨立生活能力。

三,、放縱心理,。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行,、愛好,、興趣及社會交往不聞不問，而一味放縱,，溺愛,。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長此以往,，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四,、從嚴(yán)心理,。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學(xué)習(xí),。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降,。

家長只有克服以上四大心理誤區(qū),，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育,，才能讓孩子健康地成長,。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢我認(rèn)為可以從以下幾個方面去考慮。

一,，要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種.種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子,。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時,、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,，給孩子一個鍛煉的機會,。

在某大學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,，一位即將畢業(yè)的物理系高材生,，因成績出類撥萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造,。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活,。大學(xué)生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

很顯然,，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長起來的,。所謂過分保護(hù)，是指父母親對子女的一切大包大攬、包辦代替,，像老母雞護(hù)小雞兒一樣,，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情,。還有的父母望子成龍心切,，將子女活動的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。過分保護(hù)會嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,，產(chǎn)生極其惡劣的后果,。首先是孩子獨立生活能力差了，起碼的個人生活都不會料理;第二是社會化困難,，社交無能,，無法與他人溝通、相處,。第三是優(yōu)柔寡斷,，缺乏自信心，自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,，責(zé)任心淡漠，報復(fù)心較重,，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;第六是性心理不成熟,，對父母過分依賴，使愛心固定在父母身上,，對其他任何人也不愛,。

在發(fā)達(dá)國家的家庭時里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神,。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候起就讓他們認(rèn)識勞動的價值,，讓孩子自己動手修理,、裝配摩托車，到外邊參加勞動,。即使是富家子弟,，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙!”

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，家長從不包辦代替,。德國的法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),，比如要替全家人擦皮鞋等,。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長在孩子很小的時候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩,?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個小背包。父母說：“這是他們自己的東西,，應(yīng)該自己來背,。”大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子、洗碗,，在商店售貨,，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費,。

三,，真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實更需要父母的愛,。

(一)、把你的時間留一點給孩子

1,、每天花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

3、和孩子一起外出,。帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。

4,、和孩子一起看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二),、把你愛撫送給孩子

當(dāng)孩子獲得成功時,，把你的親吻送給孩子，那將是對他最好的獎勵,。當(dāng)孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

(三)、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

當(dāng)你把你的時間、你的愛撫,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,，你就會是一位成功的家長。

借此機會,，我還想向各位家長提一些建議,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時查漏補缺，做到堅持不懈,。

2,、請督促孩子多背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請在課題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點,、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。(我的電話號碼是xxx_)

5、有時間常帶孩子們接觸社會,、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉、編手抄報,、等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才!謝謝大家的關(guān)臨,。

教師發(fā)言稿開場白篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在這歌如潮，花似海的日子里,，我們迎來了六一國際兒童節(jié),，這是屬于我們少年兒童自己的盛大節(jié)日,，我們在這里歡聚一堂，用嘹亮的歌聲,，優(yōu)美的舞蹈,，帶著愉快的心情，共同慶祝這美好的節(jié)日,。在此,，我謹(jǐn)代表全體老師祝你們節(jié)日快樂！

親愛的同學(xué)們,，六月是校園里朗朗的書聲,，是操場上玩耍的背影，是童年里斑斕的夢境,，在這洋溢歡樂的節(jié)日里,，我看到了你們一張張可愛的笑臉，我為你們帶給我的每一個優(yōu)秀成績而感到驕傲,，為自己是一名小學(xué)教師而自豪,！我仿佛看到你們已長成參天大樹，撐起我們祖國一方最藍(lán)的天空,。我仿佛聽到老師們用執(zhí)著和激情書寫的一句句青春的詩行,！嶄新的時代，賦予每一位教師神圣的使命,，然而今天,，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里,，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo),，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；希望你們插上智慧的翅膀,，在知識的天空中翱翔,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,；希望你們弘揚自主,、積極、向上的精神,，沖向人生最高點,！

親愛的同學(xué)們，最后,，讓我再一次衷心地祝福你們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿今日永駐,，愿快樂永存,，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日,！

教師發(fā)言稿開場白篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、各位老師,、親愛的孩子們：

大家早上好！

今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日,！在這個陽光燦爛,，姹紫嫣紅的日子里，我代表全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀,！同時,，我代表全體同學(xué)向為我們健康成長而辛勤工作的老師們，全心為孩子們操勞的家長們及大力支持教育的村委會,、社會各界表示衷心地感謝并致以親切的問候,。

同學(xué)們，我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,，你們是幸運的一代,，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長在看著你們,，老師在看著你們,，全社會的人們都在看著你們?？粗銈冮L大成人,，長大成材，長大成功,。開學(xué)初,，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),，要想無愧于辛苦教育我們的老師,，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己,，那么就讓我們行動起來,，與我們的老師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí),，迎接六月的燦爛陽光,！請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花,、結(jié)果,。

在過去的一年，我們學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心,、幫助和支持下,，在家長們的緊密配合與支持下，我們學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善,，我們的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量一直在全鎮(zhèn)名列前茅,，我們新民小學(xué)已成為教學(xué)有特色，辦學(xué)上水平的特色學(xué)校,。在此,，我代表我們?nèi)w老師向所有支持我們辦學(xué)的家長、領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心地感謝,。

我們希望全體同學(xué)向今天受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),，勤奮好學(xué)，力爭上游,，下次走上領(lǐng)獎臺得也必將是你,！相信自己，老師也相信你,！

最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、各位老師生活有樂趣,，工作有成績,！

祝同學(xué)們玩得快快樂樂，學(xué)得開開心心,。

也祝咱們新民小學(xué)越辦越輝煌,！

謝謝大家！