作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇一

1．了解地震的基本知識及地震造成的危害。

2．幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法,，掌握逃生技巧。

3．教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為,。

4．培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力,。

5．加強幼兒的安全意識。

有關地震知識的錄像短片,。

（一）通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動,，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動,，這就是地震。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?

幼兒自由講述：地震時,，地面會劇烈震動、裂開大縫,，房屋倒塌,，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅,，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識,。

（一）小朋友,，如果發(fā)生了地震,，我們該怎么做呢?

（二）教師對正確的做法進行小結：

1 .當你在室內的時候，可以躲在墻角,、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭,，閉眼或用手保護頭部,。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下,。

2 . 如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方,。要遠離樓房,、圍墻,、樹木,、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,，要到空曠的廣場避難。

3.千萬不能跳樓或者進電梯,。

4．如果被埋,，不要驚慌,，要想辦法保護自己,。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出求救信號。

地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時,，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避,，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇二

1、認識“有電危險”的標志,。

2、經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電,，不能用手觸摸。

3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識,。

1、“有電危險”的標志圖片一張,、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼,、小老鼠

3,、幼兒操作用圖片人手一套,；笑臉、哭臉圖片各一張,。

1、欣賞故事,，并根據(jù)故事進行簡單提問：

（1）故事里有誰？

（2）他們偷的寶貝是什么,？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）

（3）電插線板里藏著什么？電插線板能夠碰嗎

（4）我們教室里哪里有電插線板,？你家哪里有電插線板？

2,、認識“有電危險”的標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看,，出示圖片引導幼兒認一認,，說一說在哪里見到過這樣的標志,。

3、誰對誰不對

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對,。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）

（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自我的確定將對的送到笑臉處,，錯的送到哭臉處,。

4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學會安全用電,。

附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,，溜進家里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝,。這個寶貝是白色的,，身上長著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,，電視機就會說話了,，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了,，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了,。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走,?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢,？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,，小老鼠趕緊說：“灰太狼,，喜羊羊家有個寶貝,，你敢不敢去偷,？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧,！”

來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎,？又不能吃，也不好玩,，我不偷了?！毙±鲜蠛苤钡卣f：“那個寶貝很神奇,，它能讓電視機說話,，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來,。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了,，一把抓住了那個寶貝,，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,，“啊,！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻,，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼,，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,。“好疼??！”灰太狼大叫一聲就昏過去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警,。”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來,，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼,，你是怎樣昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝,，我一摸就昏倒了,?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電,，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了,，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^,，以后再也不敢碰電插線板了,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇三

1,、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的`指揮。

2,、能較靈敏地根據(jù)信號做動作。

3,、體驗模仿游戲的快樂活動準備：玩具小汽車,、擬人化的紅燈,、綠燈、黃燈各一個,，電視機、dvd各一,。

師：今天，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,，想不想看?

1,、播放圖片

幼兒觀察提問：

(1)看到了什么?

(2)在哪里見過紅綠燈?

2,、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師：紅燈亮了停一停

3、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

小結：紅,、綠燈是指揮交通的，告訴我們紅燈亮了停,，綠燈亮了行,，是讓我們遵守交通規(guī)則,，如果沒有紅綠燈，汽車通過十字路口時就很亂,，容易發(fā)生危險，我們按交通規(guī)則行走才會安全的。

4,、出示(自制教具)找個別幼兒說出紅,、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢,，誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導說出黃燈的作用。

5,、 小游戲：“開汽車”

找個別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅,、綠、黃燈,。(分組進行)引出玩具小汽車,，師唱出：小汽車呀,，真漂亮，真呀真漂亮,，嘟嘟……師：是誰在唱歌?假裝找一找。

6,、出示玩具小汽車、十字路 口背景圖師：滴滴,，滴滴，什么聲音啊?我來找一找

(2,、)提問個別幼兒：

(1、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

(2,、) 如果沒有紅綠燈會怎么樣?

(3,、) 小汽車不認識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

7,、游戲：紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”,、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作。

小結：小汽車開了一天它累了要回家了,。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧?

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇四

1,、了解常用的家用電器的名稱,、用途,。

2、通過遷移生活經(jīng)驗,，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識,。

3,、活動中能用心表述自己的意見,，并認真傾聽他人講述。

1,、家用電器的`圖片：電視機、電冰箱,、微波爐,、洗衣機,、熱水器、電腦等等,。

2、幼兒用書人手一冊,。

1,、逐一出示圖片,，引起幼兒興趣。

(1)這是什么,？

(2)它們怎樣才能工作,，它們都需要什么？

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,，它們都需要電才能工作，所以它們有一個共同的名字叫家用電器,。

2、遷移生活經(jīng)驗,，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識,。

(1)使用家用電器首先要注意什么,？通電源時要注意什么？

總結：在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電,。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法,。

(3)想一想,，使用家用電器時，還要注意什么,？

(4)教師引導幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進行講述。

3,、引導幼兒打開幼兒用書，看圖說說：圖上的小朋友在干什么,？這樣做安全嗎,？為什么？

讓幼兒與同伴交流,，樹立安全用電的意識。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇五

1.引導幼兒了解陽臺的主要功能,。

2.了解在陽臺上的.安全知識,，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等,。

3.使幼兒初步建立自我保護意識。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

1.錄像機，錄像帶,，電話機,。

2.幼兒操作卡片,。

1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。

"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺,，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉,。夏天，還可在陽臺上乘涼,。大家都需要它,。

2. 觀看錄像,，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的,。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙,。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩,，忽然風將陽臺門吹上了,，怎么辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段，建議提問：

這位小朋友的行為哪里對,，哪里錯，為什么?應該怎樣做?

討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時,，不能將身子探出護欄,，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則，不小心會發(fā)生危險,。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人,。如果遇到陽臺上的門被吹上,，應向屋里的大人求救,，請他們幫忙。

3.幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

4.幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因,。

1.此活動中的錄像內容可根據(jù)各幼兒園的實際,，繪制成圖片或編排成情境表演,。

2.建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,，及時阻止危險行為,，增強安全意識。

認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片,。如：陽臺上的安全、游戲中的安全,、戶外活動中的安全,，讓幼兒辯別對與錯,，并說說原因。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇六

提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

初步了解溺水安全的有關內容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

事先了解有關溺水安全的有關內容課件

1、小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了,？

2,、天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎,？！出自：快思老,。師,！告訴你們,，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

1,、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

這幾個小朋友做的對不對,？我們應該怎么幫他改正過來呢,？（幼兒討論）

4,、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過這個活動,，你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒知道了游泳時不能隨便離開大人,，要遠離水深的地方,，不要玩水,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇七

1、知道消防電話119,，并初步了解什么是消防。

2、結合日常生活,，知道一些消防常識,。

活動準備：

1,、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片,、資料。

2,、材料準備：消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片,、電話機。

1,、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣,。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2,、出示人為火災,、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因,。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

3、師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

4,、小結(1)發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場,。

(2)知道消防電話：119,。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進,，避開煙霧,，迅速離開火場,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇八

1.通過做游戲，使幼兒初步明白過馬路時,，我們大人小朋友都務必遵守交通規(guī)則,。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣,，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的潛力,。

幼兒日常生活中曾觀察到的.紅綠燈標志的圖片,、交通標志的作用投影片。

用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個

1、出示交通安全圖畫,，引出課題：遵守交通安全規(guī)則,；然后老師與幼兒一齊認識三種色彩的燈,，并通過兒歌資料的了解初步明白紅燈停，綠燈走,，黃燈停一停,。

2,、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當汽車行人望見紅燈時都務必停下,，當望見綠燈才能行走）

3,、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結,，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享,。

5、從活動中引出日常生活中我們務必注意的安全事項：進餐細嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等,。

游戲：紅綠燈

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇九

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2,、談話,，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來,，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

4,、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友,，這個是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5,、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好,。"

"紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈),。"(反復教幼兒三遍)

7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上，介紹紅綠燈時一樣)

"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8,、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍,，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣,，讀第三遍,。)

10,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護欄等等)

11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結束,。

兒歌

交通燈,，會說話

黃燈說,，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說,，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個文明好娃娃。

手指游戲

一個手指一個手指,，變成大山

兩個手指兩個手指,，變成剪刀

三個手指三個手指,，變成水母

四個手指四個手指,，變成胡須

五個手指五個手指，變成海鷗,，飛走了,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇十

1、知道不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走,。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒獨立自主的性格特點,。

4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

掌握一些和陌生人相處的方法。

1,、有關的圖片四張,。

2,、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,，并設置表演情境。

3,、玩具,、果凍,、巧克力。

一,、導入部分

1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩,，這時一個陌生人問他公園怎么走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,，媽媽說："沙沙,，你做得對,！不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽："還有什么事情應該注意的呢,？",。

二,、展開部分

1、集體討論：

（1）媽媽為什么說沙沙做得對,？

（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情？

2,、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去,。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時,，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時,，你要反抗，大聲呼救,。

3,、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說："小朋友你真可愛,、我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩,。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說,？

情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室,，對某幼兒說："我是你媽媽的好朋友,，她今天沒有空來接你。讓我送你回家,，跟我走吧,。"教師提醒：

（1）你認識她嗎,？

（2）如果你不認識她,、能不能輕信她的話？

（3）那你應該怎么對這位阿姨說,？

教師小結：對待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走,。

a、陌生人就是壞人,。

b、陌生人不一定是壞人,。

能不能跟陌生人走,？

a,、能去公園和游樂場。

b,、不能去任何地方。

有個認識的阿姨想帶你出去玩,。

a,、可以和她去,。

b、必須先告訴爸爸媽媽,。

有個不認識的叔叔給你東西吃：

a,、巧克力,、果凍不能吃，飲料可以喝,。

b、什么都不能吃,。

下大雨時一個陌生人說用車送你回家,。

a,、先說謝謝再上車。b,、不能上車。

陌生人問你的名字、家里有誰,、能不能告訴他,？

a,、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰,。

b,、什么都不能告訴他,。

三、結束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,，遇到陌生人不能輕信。