作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇一

1．了解地震的基本知識及地震造成的危害,。

2．幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,，掌握逃生技巧。

3．教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為。

4．培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5．加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

有關(guān)地震知識的錄像短片,。

（一）通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運(yùn)動,，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動，這就是地震,。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?

幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會劇烈震動,、裂開大縫,，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害,。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的知識,。

（一）小朋友，如果發(fā)生了地震,，我們該怎么做呢?

（二）教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

1 .當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角,、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下,，低頭,，閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,，要遠(yuǎn)離玻璃門窗,，或是懸掛物物下,。

2 . 如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方,。要遠(yuǎn)離樓房,、圍墻、樹木,、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面,。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場避難。

3.千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯,。

4．如果被埋，不要驚慌,，要想辦法保護(hù)自己,。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出求救信號。

地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動后，還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會受到傷害,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇二

1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

2,、經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

1,、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2,、指偶：灰太狼,、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套,；笑臉,、哭臉圖片各一張,。

1,、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

（1）故事里有誰,？

（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）

（3）電插線板里藏著什么,？電插線板能夠碰嗎

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板,？

2,、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3,、誰對誰不對

（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們,，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對,。（幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說）

（2）出示哭臉和笑臉,，請幼兒根據(jù)自我的確定將對的送到笑臉處,，錯(cuò)的送到哭臉處。

4,、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電,。

附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝,。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,，電視機(jī)就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插,，臺燈就亮了,，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。小老鼠想：這可是個(gè)好寶貝，我要把它偷走,?？墒牵瑢氊惐刃±鲜筮€大,，怎樣搬走呢,？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝,，你敢不敢去偷,？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕,，快帶我去吧！”

來到喜羊羊家,，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎,？又不能吃，也不好玩,，我不偷了,。”小老鼠很著急地說：“那個(gè)寶貝很神奇,，它能讓電視機(jī)說話,，能讓臺燈亮起來,，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,?！被姨且宦犙劬α⒖瘫牬罅耍话炎プ×四莻€(gè)寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲,，感到全身發(fā)麻,，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn),！快扔掉！”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,?！昂锰郯,?！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了,。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的,，我得趕緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了,，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的,？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了,。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板,，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,，你被電到了,，能醒過了就算不錯(cuò)了,。”灰太狼嚇得直吐舌頭,，以后再也不敢碰電插線板了。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇三

1,、讓幼兒知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的`指揮,。

2,、能較靈敏地根據(jù)信號做動作,。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓坊顒訙?zhǔn)備：玩具小汽車,、擬人化的紅燈,、綠燈,、黃燈各一個(gè),，電視機(jī)、dvd各一,。

師：今天,，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,，想不想看?

1,、播放圖片

幼兒觀察提問：

(1)看到了什么?

(2)在哪里見過紅綠燈?

2,、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師：紅燈亮了停一停

3、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

小結(jié)：紅,、綠燈是指揮交通的,，告訴我們紅燈亮了停,，綠燈亮了行,，是讓我們遵守交通規(guī)則，如果沒有紅綠燈,，汽車通過十字路口時(shí)就很亂,，容易發(fā)生危險(xiǎn)，我們按交通規(guī)則行走才會安全的,。

4、出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說出紅,、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢,，誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

5,、 小游戲：“開汽車”

找個(gè)別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅,、綠,、黃燈。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車,，師唱出：小汽車呀，真漂亮,，真呀真漂亮,，嘟嘟……師：是誰在唱歌?假裝找一找,。

6、出示玩具小汽車,、十字路 口背景圖師：滴滴，滴滴,，什么聲音啊?我來找一找

(2、)提問個(gè)別幼兒：

(1,、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

(2、) 如果沒有紅綠燈會怎么樣?

(3,、) 小汽車不認(rèn)識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

7、游戲：紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀,，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌,，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,。

小結(jié)：小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,，我們也休息一會吧?

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇四

1,、了解常用的家用電器的名稱,、用途,。

2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識,。

3,、活動中能用心表述自己的意見,，并認(rèn)真傾聽他人講述。

1,、家用電器的`圖片：電視機(jī),、電冰箱、微波爐,、洗衣機(jī)、熱水器,、電腦等等。

2,、幼兒用書人手一冊,。

1,、逐一出示圖片，引起幼兒興趣,。

(1)這是什么,？

(2)它們怎樣才能工作,，它們都需要什么,？

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,，它們都需要電才能工作,，所以它們有一個(gè)共同的名字叫家用電器,。

2,、遷移生活經(jīng)驗(yàn),，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什么,？通電源時(shí)要注意什么,？

總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中,，這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法,。

(3)想一想，使用家用電器時(shí),，還要注意什么？

(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。

3,、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,，看圖說說：圖上的小朋友在干什么？這樣做安全嗎,？為什么,？

讓幼兒與同伴交流,，樹立安全用電的意識,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇五

1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

2.了解在陽臺上的.安全知識,，知道不爬陽臺,，不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

3.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識,。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

1.錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)。

2.幼兒操作卡片。

1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能,。

"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

小結(jié)：陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺,，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺上活動身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它,。

2. 觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的,，哪些是錯(cuò)誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書,、折紙。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩,，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段,，建議提問：

這位小朋友的行為哪里對,，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?

討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺外扔?xùn)|西,，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救,，請他們幫忙,。

3.幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

4.幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因,。

1.此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演,。

2.建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識,。

認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò),，并說說原因。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇六

提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件

1,、小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了,？

2,、天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？,！出自：快思老。師,！告訴你們,，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

這幾個(gè)小朋友做的對不對,？我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢,？（幼兒討論）

4、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這個(gè)活動,，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個(gè)活動，你們要學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒知道了游泳時(shí)不能隨便離開大人，要遠(yuǎn)離水深的地方,，不要玩水,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇七

1、知道消防電話119,，并初步了解什么是消防,。

2、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料,。

2、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片、電話機(jī),。

1、出示玩具消防車,，吸引幼兒興趣,。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下

3,、師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦?

4,、小結(jié)(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場,。

(2)知道消防電話：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧，迅速離開火場,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇八

1.通過做游戲,，使幼兒初步明白過馬路時(shí)，我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則,。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，以及初步掌握安全小常識,，從而學(xué)會自保的潛力,。

幼兒日常生活中曾觀察到的.紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

1、出示交通安全圖畫,，引出課題：遵守交通安全規(guī)則,；然后老師與幼兒一齊認(rèn)識三種色彩的燈,，并通過兒歌資料的了解初步明白紅燈停,，綠燈走,，黃燈停一停。

2,、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車,，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都務(wù)必停下,，當(dāng)望見綠燈才能行走）

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié),，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享,。

5,、從活動中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路,、不隨意跟陌生人走等,。

游戲：紅綠燈

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇九

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2,、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請出來，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?"(幼兒討論)

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了,。"

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。"

"紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈),。"(反復(fù)教幼兒三遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表揚(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣,，讀第三遍,。)

10,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"

(做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束,。

兒歌

交通燈,，會說話

黃燈說,，請注意

紅燈說,，快停下

綠燈說，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個(gè)文明好娃娃,。

手指游戲

一個(gè)手指一個(gè)手指,，變成大山

兩個(gè)手指兩個(gè)手指,，變成剪刀

三個(gè)手指三個(gè)手指,，變成水母

四個(gè)手指四個(gè)手指,，變成胡須

五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗,，飛走了,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇十

1、知道不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走。

2,、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

掌握一些和陌生人相處的方法,。

1、有關(guān)的圖片四張,。

2,、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境,。

3,、玩具,、果凍,、巧克力,。

一、導(dǎo)入部分

1,、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說："沙沙,，你做得對,！不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)該注意的呢,？",。

二、展開部分

1,、集體討論：

（1）媽媽為什么說沙沙做得對？

（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情,？

2、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí),，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗,，大聲呼救。

3,、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說："小朋友你真可愛、我請你吃果凍,。"接著又拿出玩具給他玩,。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物,，應(yīng)該怎樣對他說,？

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,，對某幼兒說："我是你媽媽的好朋友,，她今天沒有空來接你,。讓我送你回家,，跟我走吧,。"教師提醒：

（1）你認(rèn)識她嗎？

（2）如果你不認(rèn)識她,、能不能輕信她的話,？

（3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？

教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。

a,、陌生人就是壞人,。

b、陌生人不一定是壞人,。

能不能跟陌生人走,？

a、能去公園和游樂場。

b,、不能去任何地方,。

有個(gè)認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

a,、可以和她去。

b,、必須先告訴爸爸媽媽,。

有個(gè)不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：

a、巧克力,、果凍不能吃,，飲料可以喝,。

b,、什么都不能吃,。

下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。

a,、先說謝謝再上車。b,、不能上車。

陌生人問你的名字,、家里有誰,、能不能告訴他？

a,、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰,。

b,、什么都不能告訴他,。

三、結(jié)束活動提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,，遇到陌生人不能輕信。