作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇一

1.認識"有電危險"的標志,。

2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,，不能用手觸摸。

3.初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識,。

1."有電危險"的標志圖片一張,、電插線板一塊;

2.指偶：灰太狼、小老鼠;

3.幼兒操作圖片人手一套;笑臉,、哭臉圖片各一張,。

1.欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2.認識"有電危險"的標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,，我一起來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志,。

3.誰對誰不對,。

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們,，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對,。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,，錯的送到哭臉處,。

4.總結(jié)談話：

教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇二

1,、教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對事物的確定本事和想象本事,，增強幼兒的安全意識,。

3、經(jīng)過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識,。

1、材料準備：

1）錄音機、磁帶,。

2）模擬大樹一棵,。

3）模擬電線桿一根、電線一條,。

4）模擬房子一座,。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

6）小兔子頭飾（若干）,。

7）籃子一個,。

8）音樂《下魚了》。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》,。

2,、知識經(jīng)驗準備：

認識情景表演中的小演員。

1,、導(dǎo)入,，今日，***小朋友邀請我們到他家去做客,，此刻我們出發(fā)吧,。

2、躲雷雨閃電的情景,。

1）剛走到半路上,，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了,，打雷啦,，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里,。

2）雨停了,，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下,，他媽媽熱情招待我們,。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦,？

2）今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻,，我們一齊來看看他是怎樣做的,，好么？

4,、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的,？

3）小可愛,、小哥哥，誰做得對呢,？

4）教師小結(jié),。

a）不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b）不能夠躲在高危的地方,。

c）不能夠躲在電線桿下,。

d）不能夠躲避在潮濕的地方。

6,、教念兒歌《安全避雷電》

7,、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,，突然下雨了,，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了,，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔,。

8,、結(jié)束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇,。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游,，開開心心在踏青，突然閃電又打雷,，這個時候怎樣辦,？

千萬不要慌亂跑！

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下,；不能躲在電線桿下,；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處,；不慌不亂四處看,；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動,，定能安全回到家,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇三

1、讓幼兒知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的`指揮,。

2、能較靈敏地根據(jù)信號做動作,。

3,、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓坊顒訙蕚洌和婢咝∑嚒M人化的紅燈,、綠燈,、黃燈各一個，電視機,、dvd各一,。

師：今天，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,，想不想看?

1,、播放圖片

幼兒觀察提問：

(1)看到了什么?

(2)在哪里見過紅綠燈?

2、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師：紅燈亮了停一停

3,、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

小結(jié)：紅,、綠燈是指揮交通的，告訴我們紅燈亮了停,，綠燈亮了行,，是讓我們遵守交通規(guī)則，如果沒有紅綠燈,，汽車通過十字路口時就很亂,，容易發(fā)生危險，我們按交通規(guī)則行走才會安全的,。

4,、出示(自制教具)找個別幼兒說出紅、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢,，誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用,。

5、 小游戲：“開汽車”

找個別幼兒模仿“開車”,，師分別出示紅,、綠、黃燈,。(分組進行)引出玩具小汽車,，師唱出：小汽車呀，真漂亮,，真呀真漂亮,，嘟嘟……師：是誰在唱歌?假裝找一找。

6,、出示玩具小汽車,、十字路 口背景圖師：滴滴，滴滴,，什么聲音啊?我來找一找

(2,、)提問個別幼兒：

(1、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

(2,、) 如果沒有紅綠燈會怎么樣?

(3,、) 小汽車不認識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

7、游戲：紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀,，教師交替出示“紅燈”,、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,。

小結(jié)：小汽車開了一天它累了要回家了,。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧?

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇四

1,、了解常用的家用電器的名稱,、用途。

2,、通過遷移生活經(jīng)驗,，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識,。

3,、活動中能用心表述自己的意見，并認真傾聽他人講述,。

1,、家用電器的`圖片：電視機、電冰箱,、微波爐,、洗衣機、熱水器,、電腦等等,。

2、幼兒用書人手一冊,。

1,、逐一出示圖片，引起幼兒興趣,。

(1)這是什么,？

(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什么,？

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,，它們都需要電才能工作,，所以它們有一個共同的名字叫家用電器。

2,、遷移生活經(jīng)驗,，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什么,？通電源時要注意什么,？

總結(jié)：在插插頭時要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進插孔中,，這樣容易觸電,。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

(3)想一想,，使用家用電器時,，還要注意什么？

(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進行講述,。

3,、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，看圖說說：圖上的小朋友在干什么,？這樣做安全嗎,？為什么？

讓幼兒與同伴交流,，樹立安全用電的意識,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇五

1.觀看情景表演，對人物的'行為作出判斷,，知道打碎物品要告訴成人,。

2.通過討論以及閱讀幼兒用書，了解清理打碎的物品的方法,。

3.愿意做一個誠實的孩子,，勇敢地承認自己的錯誤。

1.小男孩和小女孩木偶,，排練木偶表演,。

2.教師自備《嘻唰唰》的背景音樂磁帶或者其他歡快的背景音樂磁帶。

3.教學(xué)掛圖和幼兒用書

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（1）旁白：浩浩和妞妞正在家里的客廳里玩捉迷藏的游戲,，浩浩在眼睛上系了一條絲巾，妞妞躲在房間的角落里,，浩浩雙手向前摸呀摸,，咚的一聲，浩浩把花平碰倒了,。

（2）浩浩：啊,，我,，我，我不是故意的,。你不要告訴媽媽,！

（3）妞妞:不要告訴媽媽,？那好吧,，我們趕快把它弄干凈。

浩浩伸手要去撿,，妞妞赤著腳跑去找掃帚,。

。

（1）你覺得他們做得對嗎,？哪里做得不對呢,？

（2）打破了花瓶應(yīng)該馬上告訴誰?

（3）我們誠實的告訴爸爸媽媽，可能會被爸爸媽媽批評,，但沒有關(guān)系,，承認了錯誤就是好孩子。更重要的是我們告訴爸爸媽媽以后,，他們會幫助我們正確的處理碎片,。

（4）地上全是碎片，可以用手去撿嗎,？為什么,？

（5）赤腳在地上走來走去會發(fā)生什么事情？應(yīng)該穿上什么呢,？

,。

教師:

(1)我們來看看圖中的小朋友是怎樣做的，你最喜歡哪一個小朋友,，為什么,？

(2)打碎了花瓶后，小朋友馬上告訴了媽媽,，他這樣做對嗎,？

(3)他會怎樣跟媽媽說呢？

（5）如果不小心打碎了體溫計,，應(yīng)該怎么處理呢,？

。

教師（模仿媽媽的口吻）：你們是誠實的好孩子,，我們一起來打掃干凈吧,！

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇六

提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件

1,、小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了,？

2、天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？！出自：快思老,。師,！告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

1,、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

這幾個小朋友做的對不對,？我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢？（幼兒討論）

4,、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這個活動，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這個活動,，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒知道了游泳時不能隨便離開大人,，要遠離水深的地方，不要玩水,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇七

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性,。

1、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請出來,，3,2,1，好了,，睜開小眼睛,。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來告訴小朋友,，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。"

"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈),。"(反復(fù)教幼兒三遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,，介紹紅綠燈時一樣)

"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍,，表揚幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍,。)

10,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護欄等等)

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束,。

兒歌

交通燈,，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個文明好娃娃。

手指游戲

一個手指一個手指,，變成大山

兩個手指兩個手指,，變成剪刀

三個手指三個手指，變成水母

四個手指四個手指,，變成胡須

五個手指五個手指，變成海鷗,，飛走了,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇八

1.通過做游戲，使幼兒初步明白過馬路時,，我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則,。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識,，從而學(xué)會自保的潛力,。

幼兒日常生活中曾觀察到的.紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個

1、出示交通安全圖畫,，引出課題：遵守交通安全規(guī)則,；然后老師與幼兒一齊認識三種色彩的燈，并通過兒歌資料的了解初步明白紅燈停,，綠燈走,，黃燈停一停。

2、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當汽車行人望見紅燈時都務(wù)必停下,，當望見綠燈才能行走）

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4,、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵,，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享,。

5、從活動中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項：進餐細嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等。

游戲：紅綠燈

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇九

1,、了解地震的基本知識及地震造成的危害,。

2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法,，掌握逃生技巧,。

3、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為,。

4、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力,。

5,、加強幼兒的安全意識。

有關(guān)地震知識的錄像短片,。

一,、觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害,。

（一）通過短片讓幼兒了解,，由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動,，這就是地震。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么,？地震會給我們帶來什么危害呢,？

幼兒自由講述：地震時,，地面會劇烈震動、裂開大縫,，房屋倒塌,，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅,，地震的確給我們帶來很大的危害,。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的知識。

二,、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法,。

（一）小朋友，如果發(fā)生了地震,，我們該怎么做呢,？

（二）教師對正確的做法進行小結(jié)：

1、當你在室內(nèi)的時候,，可以躲在墻角,、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護頭部,。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為,；蹲下,，低頭，閉眼或用手保護頭部,。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下,。

2,、如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方,。要遠離樓房,、圍墻、樹木,、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,，要到空曠的廣場避難,。

3,、千萬不能跳樓或者進電梯。

4,、如果被埋,，不要驚慌，要想辦法保護自己,?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號,。

三,、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張,，及時躲避,，運用逃生技巧。

地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后,，還是有一小段時間可以用來躲避,，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到傷害,。