在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
一年級班隊工作計劃表篇一
一、指導思想：
xx屆六中全會精神為指導,，認真學習貫徹黨的教育方針從學校教育工作要點和本班學生思想實際出發(fā),，“以人為本，以構(gòu)建和諧校園”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以狠抓學生的養(yǎng)成教育,、社會公德和家庭美德教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng),，抓好班級管理，提高學生綜合素質(zhì),，努力把校內(nèi)外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，全面提高教育教學質(zhì)量，建立一個團結(jié),、活潑,、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體,。
二,、本班學生基本情況及目標：
心理健康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進取心,、努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力。
三,、班隊工作的主要目標和措施：
(一),、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的讀書、寫字的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二),、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
(三),、體育衛(wèi)生方面
認真落實學校體育衛(wèi)生工作制度,。組織學生上好體育課、上好“三操一活動”,。講究衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物,，保持室內(nèi)外干凈整潔。養(yǎng)成良好的生活習慣,，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：制定班吉衛(wèi)生公約,。堅持每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取細心觀察，民主推薦小助手,，交給他們管理班級的方法,，從一點、一滴的小事做起,，給予耐心細致的指導,。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
四,、班級工作安排：
九月份：文明之花滿校園。
1,、認識校園活動,。(自我介紹,，愛我校園，認識新朋友)
2,、強化學習“守則“,、“規(guī)范”，制定班規(guī),。
3,、形體訓練(好好走路)。
4,、教會眼保健操,、學做廣播操。
十月份：星星火炬,，代代相傳。
1,、愛國主義教育(認識地圖,，國旗，會唱國歌),。
2,、認識紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾(了解少先隊組織),。
3,、參加校運動會。
4,、文明十分鐘(引導課間活動),。
十一月份：積極鍛煉，我能行,。
1,、金秋收獲(收集花瓣、樹葉),。
2,、我是生活小能手(整理書包、房間,、系鞋帶,、扣子等)。
3,、科學家的故事(美麗的小問號),。
4、安全教育(如：走丟了怎么辦?),。
十二月份：心中有他人,。
1,、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。
2,、愛老師,、愛同學、愛校園,。(說一說,，做一做)。
3,、禮儀教育(見人問聲好,，學會對人有禮貌)。
4,、讀報活動(評選閱讀之星),。
元月份：
1、“元旦”聯(lián)歡(才藝展示),。
2,、收舊利廢活動二：“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)。
3,、心理健康教育(評選“文明禮儀之星“),。
一年級班隊工作計劃表篇二
本期我進入了新的學校，擔任一年級的班主任,，工作崗位是新的,，學生們也是剛進入學校的孩子，所以感覺工作任務的艱巨,，雖然如此,，我還是有信心做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學習和生活習慣,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下:
本班共有學生31人,，其中男生20人,，女生11人，孩子們活潑好動,、天真爛漫,，大部分都受過學前教育，但由于學生來自不同的地方（有幾個是來自貴州省的）,，不同的家庭,，個體差異比較大。有些學生不但會讀拼音,，還會寫簡單的漢字,，口頭表達能力也比較強,。可有些學生不但不會讀,，而且經(jīng)?？摁[，吵著要回家,。因此,，各種能力、各種習慣的培養(yǎng)是非常重要的,。這就需要把班主任工作做實做細,。
一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近而實,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規(guī)安全教育,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并利用我們班的班訓“有了好習慣，長大我能干”提醒學生,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。 我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳習慣獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比,、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
3,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
4,、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧,、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行,、輕聲快步進課堂,、磕碰多說文明語、同學之間好相處,、上學放學排路隊,、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家,、共同愛護這個家,。
首先根據(jù)課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規(guī)班紀以及操行評分制度,，并制定相應的獎懲辦法,，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求學生有講衛(wèi)生的習慣，每天刷牙,、洗臉,、洗手、洗腳,、穿戴整潔,；經(jīng)常洗頭、理發(fā),、洗澡,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.。
班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
總之,，我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點,，我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂就是我的快樂,。
九月份：
1,、組織學生報名入學，并做好一年級新生的安撫工作,。
2,、對學生進行常規(guī)教育、安全教育,。
3,、開展尊師重教、慶中秋佳節(jié)活動,，對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
4、辦好以慶教師節(jié),、為奧運喝彩為主題的黑板報,。
5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動,。
十月份：
1,、開展尊老愛幼的活動。
2,、緊抓安全常規(guī)教育工作,。
3、組織學生報名參加秋季體育運動會,。
4,、辦好慶國慶黑板報。
十一月份：
1,、對學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的獨立能力。
2,、組織學生開展感恩節(jié)活動,。
3、組織學生收看消防安全專題片,，向?qū)W生宣傳消防安全知識,。
4、辦好第三期黑板報,。
十二月份：
1,、安全、常規(guī)、法制教育常抓不懈,。
2,、對學生進行勤儉節(jié)約教育。
3,、組織學生進行元旦節(jié)目排練,。
4、辦好慶元旦為主題的`黑板報,。
一月份：
1,、組織學生參加“慶祝元旦”歌詠比賽。
2,、抓好期末復習工作,，進行系統(tǒng)復習，迎接期末考試,。
3,、召開家長座談會,對班上財產(chǎn)進行清理。
一年級班隊工作計劃表篇三
班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說,，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為此,，特制定本學期班隊工作計劃如下：
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針,，在學校和少先大隊部的指導下,，樹立“以人為本,，德育為先”的觀念,，以建立良好的班風、學風為主線,，以狠抓學生的良好習慣為重點,，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發(fā),，通過一系列活動,，在行動中求發(fā)展，從細微之處抓實效,，深化班級特色,，講究教育藝術(shù)，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共有34名學生,，15名女生,，19名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲強,，但是由于剛踏入小學,，年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務艱巨,。
三、工作思路：
1. 樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體,，讓德育因行動而精彩。
2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體,。
3. 突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。
四、工作目標
第一：建立完善的班級管理制度,。
班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，組建班委會,，和老師共同抓好班級日常管理,。
第二：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。
好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝聚力,。
用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，開好主題班會,。
第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié),，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
五、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。因此，我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。
2.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活,。
3.充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
1.課堂紀律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣,，學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2.課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,，還能增進同學之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，做到安全第一。
3.路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還有利于創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時,，利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
(六)安全教育
重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。
(七)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
六,、具體工作安排
八月份
1. 入學常規(guī)教育,。
2. 做好新學期打算。
3. 制定班隊工作計劃,。
4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。
5. 組建班委會，提出新要求,。
6. 進行安全教育,。
九月份
1. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。
2. 強化習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。
3. 布置教室,，美化環(huán)境,，辦好“文明禮儀”主題黑板報。
4.向?qū)W生進行尊師教育,。
十月份
1.進行愛國教育,，召開“祖國在我心中”主題隊會。
2. “我愛我的祖國”演講比賽,。
3.開展慶祝建隊節(jié)活動,。
十一月份：
1.召開家長會。
2.加強禮儀規(guī)范教育,。
3.講故事大賽,。
4.讀書標兵評選。
十二月份：
1.加強安全教育。
2.迎元旦校園詩歌朗誦比賽,。
3.跳繩,、跳皮筋比賽。
4.校園集體舞評比驗收,。
5.普法,、禁毒、綜合治安教育工作,。
元月份
1.總結(jié)班隊工作,。
2.總復習，期末考試,。
3.安排放假事宜,，強調(diào)假期安全。
一年級班隊工作計劃表篇四
班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而,，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說，一個好班主任就是一個好班集體,。如果把每個孩子比作一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：
認真貫徹黨的教育方針,，在學校和少先大隊部的指導下,，樹立“以人為本，德育為先”的觀念,，以建立良好的班風,、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發(fā),，通過一系列活動,，在行動中求發(fā)展，從細微之處抓實效，深化班級特色,，講究教育藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。
本班共有34名學生,，15名女生，19名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲強,，但是由于剛踏入小學，年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務艱巨。
1,、樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體，讓德育因行動而精彩,。
2,、抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。
3,、突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。
第一：建立完善的班級管理制度。
班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理,。
第二：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。
好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體凝聚力。
用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，開好主題班會。
第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣,，學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,，還能增進同學之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的.危險活動和場地,，做到安全第一。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還有利于創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時，利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
八月份
1,、入學常規(guī)教育,。
2、做好新學期打算,。
3,、制定班隊工作計劃。
4,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。
5、組建班委會,，提出新要求,。
6、進行安全教育,。
九月份
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。
2,、強化習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。
3、布置教室,，美化環(huán)境,，辦好“文明禮儀”主題黑板報,。
4、向?qū)W生進行尊師教育,。
十月份
1,、進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會,。
2,、 “我愛我的祖國”演講比賽。
3,、開展慶祝建隊節(jié)活動,。
十一月份：
1、召開家長會,。
2,、加強禮儀規(guī)范教育。
3,、講故事大賽,。
4、讀書標兵評選,。
十二月份：
1,、加強安全教育。
2,、迎元旦校園詩歌朗誦比賽,。
3、跳繩,、跳皮筋比賽,。
4、校園集體舞評比驗收,。
5,、普法、禁毒,、綜合治安教育工作,。
元月份
1、總結(jié)班隊工作,。
2,、總復習，期末考試,。
3,、安排放假事宜，強調(diào)假期安全,。
一年級班隊工作計劃表篇五
班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說,，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為此,，特制定本學期班隊工作計劃如下：
認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下,，樹立“以人為本,，德育為先”的觀念，以建立良好的班風,、學風為主線,，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍,。一切從學生的實際出發(fā)，通過一系列活動,，在行動中求發(fā)展,，從細微之處抓實效，深化班級特色,，講究教育藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。
本班共有34名學生,，15名女生，19名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲強,，但是由于剛踏入小學,，年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務艱巨。
1,、樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體，讓德育因行動而精彩,。
2,、抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。
3,、突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。
第一：建立完善的班級管理制度。
班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理,。
第二：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。
好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝聚力,。
用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，開好主題班會,。
第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié),，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
(一)常規(guī)教育方面
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣,，學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩,、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還有利于創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時,，利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
(六)安全教育
重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。
(七)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
八月份
1,、入學常規(guī)教育。
2,、做好新學期打算。
3,、制定班隊工作計劃。
4,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。
5,、組建班委會,，提出新要求。
6,、進行安全教育,。
九月份
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。
2,、強化習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。
3,、布置教室,，美化環(huán)境，辦好“文明禮儀”主題黑板報,。
4,、向?qū)W生進行尊師教育。
十月份
1,、進行愛國教育,，召開“祖國在我心中”主題隊會,。
2、“我愛我的祖國”演講比賽,。
3,、開展慶祝建隊節(jié)活動。
十一月份：
1,、召開家長會,。
2、加強禮儀規(guī)范教育,。
3,、講故事大賽。
4,、讀書標兵評選,。
十二月份：
1、加強安全教育,。
2,、迎元旦校園詩歌朗誦比賽。
3,、跳繩,、跳皮筋比賽。
4,、校園集體舞評比驗收,。
5、普法,、禁毒、綜合治安教育工作,。
元月份
1,、總結(jié)班隊工作。
2,、總復習,，期末考試。
3,、安排放假事宜,，強調(diào)假期安全。
小學一年級班隊工作計劃
小學班隊工作計劃三篇
小學一年級少先隊工作計劃
小學一年級安全工作計劃
小學一年級班務工作計劃
一年級小學班主任工作計劃
小學一年級健康教育工作計劃
一年級班隊工作計劃表篇六
執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。
本班共有28名學生,，10名女生,，18名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
第一：建立完善的管理制度,。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心,；形成正確的集體輿論；形成集體紀律,；做好個別教育工作,。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。
因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
第一周
1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。
2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。
第二周
1,、組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。
2、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。
第三周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1,、進行班級寫字比賽。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周
1、慶“十一”,，進行愛國主義教育,。
2、組織詞語接龍比賽,。
第六周
1、對學生進行安全教育。
2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
2,、進行班級朗讀比賽。
第八周
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2、進行尊敬父母的教育,。
第九周
1,、進行計算題比賽。
2,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
第十周
1、準備期中考試,。
2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3、期中考試,。
第十二周
1,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
向?qū)W生進行愛國主義教育,。
第十四周
1,、進行勤儉節(jié)約教育。
2,、對學生進行愛護公物教育,。
第十五周
準備閱讀比賽，寫字比賽,。
第十六周
1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。
2、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育,。
2,、評選班級文明學生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。
第九周
1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。
2,、學習三好學生評選條件，準備評比,。
第二十周
1,、搞好各類評比，樹立榜樣,。
2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。
一年級班隊工作計劃表篇七
本班共有45名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養(yǎng),進步改正,。
二、工作目標和要求
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、形成良好的班風,，使學生能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力,。讓他們認識到自己的一言一行都與班級,、年級學校的榮譽有關(guān),，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體,，為集體爭光,。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益,。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度,。
3,、加強學生衛(wèi)生方面教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。
4、為提高自身的教育教學水平,，要努力鉆研教材,，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作,，共同交流,，共同提高，寓教于樂,。
5,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)注住校學生,，關(guān)心愛護每一位學生。
三,、具體措施
（一）班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證.
1.課堂紀律
師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應的獎懲辦法,這樣一來學生既有主人翁的感覺,又有自覺遵守的動力,。
2.課間紀律
課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律,，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的最好辦法,，以班為單位,，以小組為單位，既提高興趣,，學生又不亂,。
（二）常規(guī)教育方面
1.充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》
2.在班級設立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的學生及時的加予表揚,，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導,。
3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學生的德育教育,。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛(wèi)生方面
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做到勤洗臉,，勤換衣服，勤剪指甲,。
2.班級衛(wèi)生：加強學生對清潔區(qū),、教室的打掃和保持，要求學生不亂扔不亂擺,，每天派值日生清掃,。
（四）安全方面
安全教育要月月、天天,、時時講,，通過各種活動講，讓孩子們真正認識到安全的重要性,，特別是本期,，強調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰,。
（五）班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的,，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強,，都想當干部,，我決定采取班干部負責制，讓每個孩子的愿望都能成真,，讓每個孩子都能有事可管,，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才,，找出真正的小幫手,。
四、每月工作安排
九月份：守紀尊師,。
1．表彰常規(guī)先進個人,。
2．競選班干部。
3．確定班隊干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。
4.慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5．學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,。
十月份：愛國愛校,。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。
2．號召班級學生爭做合格學生,。
3．國慶節(jié)的來歷及慶祝。
4．快樂閱讀伴我成長,。
十一月份：安全鍛煉,。
1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”。
2,、開展按部首查字典比賽。
3,、組織秋游活動,。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會
十二,，一月份：法制,，健康。
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。
2．安全教育,。
3．制定“雛鷹行動”果卡制度。
4．班級紀律教育,。
5．.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作,。
6．學生思想品德考評．
7.學期結(jié)束工作,，假期前的
一年級班隊工作計劃表篇八
一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前抽點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出，給予加分加星的激勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站,、電視臺,、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫,、讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律：
首先根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2,、課間紀律：
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，并將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學生既健體又受教育,，還鞏固了知識,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、出操紀律：
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，對學生進行出操隊列訓練,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：
要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：
每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
1,、文明禮貌,、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，學規(guī)范,，學守則,，進行自理教育評優(yōu)評先。
2,、加強家訪工作,，每個學生普訪一次，建立家長委員會,。
3,、開展心理健康教育。
4,、加強隊干部建設,。
5,、開展豐富多彩的班隊活動,。
6、聯(lián)誼中隊活動,，抓好新生隊前教育,。
九月份：文明之花滿校園。
1,、強化學習“新守則,，新規(guī)矩”
2、聯(lián)誼活動,。(自我介紹,，愛我校園，認識新朋友)
3、舉行眼保健操比賽,。
4,、形體訓練(好好走路)。
5,、我愛老師(說一說,，做一做)。
6,、禮儀教育(見人問聲好),。
7、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士,。
8,、評選“文明禮儀之星”
十月份：星星火炬，代代相傳,。
1,、愛國教育(認識地圖，國旗,，會唱國歌),。
2、認識紅領(lǐng)巾,、綠領(lǐng)巾(了解少先隊組織),。
3、我是生活小能手(整理書包,、房間,、系鞋帶、扣子等)
4,、文明十分鐘(引導課間活動),。
5、收舊利廢活動二“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)
十一月份：積極鍛煉,，我能行,。
1、特色秋游,。
2,、參加校田競運動會。
3,、科學家的故事(美麗的小問號),。
4、安全教育(如：走丟了怎么辦?)
5,、讀報活動(評選閱讀之星)
十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達標
1,、對學生進行少先隊入隊教育,，審批學生入隊。
2,、組織學生參加入隊儀式,。
3、學生進行安全教育,。
一月：迎新,、期末評價
1、元旦慶?；顒?。
2、組織學生開展學期總結(jié)評價,，表彰先進,。
3、進行安全法制教育,。
4,、對學生進行假期活動指導和教育。
一年級班隊工作計劃表篇九
一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。特別是我們這種寄宿制學校,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前抽點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出,，給予加分加星的激勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園廣播站、電視臺,、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫、讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律:首先根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，并將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中,，使學生既健體又受教育，還鞏固了知識,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、出操紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，對學生進行出操隊列訓練,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
五,、其他方面即活動安排
九月份：
一年級一班班隊工作計劃,標簽：小學班主任工作總結(jié),大學班主任工作總結(jié),
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育,。
2.“安全在我心中”安全教育。
3.利用教師節(jié)進行尊師教育,，“老師,，節(jié)日快樂!”。
4.主題班會——《祖國,，我為你自豪》,，弘揚民族精神。
5.民主選舉班委干部,。
十月份：
1.愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛家庭,，愛親人教育,。
2.為國慶詩歌朗誦比賽做準備
3.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份：
1.冬季體育鍛煉教育,，培養(yǎng)學生的毅力，為運動會做準備,。
2.日常行為的養(yǎng)成和評比,。
十二月份：
1.堅持上學，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。
2.圣誕節(jié)，感恩教育,。
3.學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
一月份：
1.迎新年主題活動。
2.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。
3.復習準備期末考試。
4.總結(jié)學生操行。
一年級班隊工作計劃表篇十
班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？有人說,，一個好班主任就是一個好班集體,。如果把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為此,，特制定本學期班隊工作計劃如下：
認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下,，樹立“以人為本,，德育為先”的觀念，以建立良好的班風,、學風為主線,，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍,。一切從學生的實際出發(fā)，通過一系列活動,，在行動中求發(fā)展,，從細微之處抓實效，深化班級特色,，講究教育藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。
本班共有34名學生,，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲強,，但是由于剛踏入小學,，年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛(wèi)生也不能很好地保持,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務艱巨。
1,、樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體，讓德育因行動而精彩,。
2,、抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育；培養(yǎng)良好的班集體,。
3,、突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。
第一：建立完善的班級管理制度,。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，組建班委會,，和老師共同抓好班級日常管理。
第二：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。
好習慣成就大未來,，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體凝聚力。
用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，開好主題班會。
第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié),，進行獎懲；個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
（一）常規(guī)教育方面
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，學期末評出“最佳拇指獎”；對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作,，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣，學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進同學之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，做到安全第一。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還有利于創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時，利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的'合作,，tx協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
（五）家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
（六）安全教育
重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。
（七）其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
一年級班隊工作計劃表篇十一
二,、指導思想以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三,、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體
1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。
3,、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好，
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。
(二)對學生進行思想品德教育
1、利用班隊活動課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。
2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。
(三)教育學生努力學習
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。
2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。
(四)關(guān)心學生身心健康
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。
3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
