總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

春季教師工作總結(jié)中班篇一

一個(gè)學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話，明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn),。我在工作中嚴(yán)格落實(shí)師德要求,，廉潔從教，從來不參與有償家教,，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,，不但懂得更多為人的道理,，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷實(shí)踐總結(jié),，才能不斷提高班級(jí)管理水平,。在實(shí)施新課程中，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

多次測驗(yàn)都沒有及格或沒有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,。

三,、認(rèn)真參加校本教研，努力提高教育教學(xué)水平,。

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。 作為教師,，自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一期中,，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄，然后回來整理思考,，結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí),，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指導(dǎo)，然后慢慢的成長,。不過比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們,，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,，并做好筆記,，從中吸收營養(yǎng),，充實(shí)自己。

四,、優(yōu)化班級(jí)常規(guī)管理,，努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。我高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展,。

(一)踐行弟子規(guī),，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動(dòng),，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。通過積極鼓勵(lì)、引導(dǎo),、批評(píng)和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,，積極引導(dǎo)，想對(duì)策,，通過反復(fù)抓,，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中隊(duì)長鄭雯珊,、紀(jì)律委員黃楚雯等,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,，特別是岑俊俞同學(xué)，打人的壞毛病基本能克服,，很少有同學(xué)告他的狀了,。

(二)把安全教育放在首位,。

安全工作是學(xué)校工作之首，我堅(jiān)持做到每月講,，每周講,，每天講。

1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí),，提高自我防范能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育,，經(jīng)常與家長交流，取得他們的支持與配合,，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué),、放學(xué)，不要太早上學(xué),，不在離校和返校途中逗留等,，確保學(xué)生的安全。

3.加強(qiáng)課間安全教育,，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,，不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生,。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),、防暴雨雷電,，及加強(qiáng)法制教育等。天氣炎熱后,，天天加強(qiáng)防溺水安全教育,，告訴學(xué)生一些溺水的事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等,。

(三)繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,，對(duì)應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿,、課前的準(zhǔn)備,、聽課時(shí)的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等,，都有了明確的認(rèn)識(shí),，但要養(yǎng)成習(xí)慣,，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意,，許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,，小動(dòng)作多，隨便說話的也多,，還需要今后繼續(xù)努力,。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂丟廢紙雜物,。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,。通過開展各種形式的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我經(jīng)常以身作則,，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,，給學(xué)生做好榜樣。對(duì)于愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚(yáng),。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,。

懿樂等同學(xué)評(píng)為文明之星。

(四)與家長保持密切聯(lián)系,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式,，做好與家長的溝通工作,。定期向家長匯報(bào)，讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

認(rèn)真召開家長會(huì),。通過家長會(huì),，使家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，家長進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到家長的一致好評(píng)。

(五)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)

班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教,。因此，我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展,。本學(xué)期,，結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動(dòng)，如踐行弟子規(guī),、“知識(shí)守護(hù)生命,、安全警鐘長鳴”、“除陋習(xí),、講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友,，爭做綠色小天使”,、 “真愛生命、善待自我”,、 “學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”,、“讓我們的生活溢滿書香”,，等等，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高,。

五,、不足與反思。

(一)班級(jí)管理方法還不夠完善,，還有進(jìn)步空間,，班風(fēng)進(jìn)步不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差,，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng),。

(二)個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生,。

(三)個(gè)別學(xué)生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映,。

(四)學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,，還要加強(qiáng)課間的巡視，在班上也還要對(duì)孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育,，希望大家一起重視,。

六、采取的措施：

(一)以勤立身,，增強(qiáng)老師自身的榜樣作用,。老師為同學(xué)為班級(jí)干了什么,，要借機(jī)向?qū)W生說教，不然二年級(jí)的小朋友是不會(huì)了解老師的苦心的,。

(二)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo),。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)生，如秦松佳.

春季教師工作總結(jié)中班篇二

初三年數(shù)學(xué)王美珍

本學(xué)期,，我擔(dān)任初三（5）,、（6）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。初三年級(jí)的教學(xué)任務(wù)較重,，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高和發(fā)展,。6班學(xué)生進(jìn)步明顯,；5班部分學(xué)生厭學(xué)，成績出現(xiàn)兩極分化?，F(xiàn)將所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的工作

首先，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)的目標(biāo)要求,，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。課前備好課,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,。組織好課堂教學(xué)，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，然后進(jìn)行詳細(xì)分析,，還切實(shí)抓好單元過關(guān)及質(zhì)量檢測。

二,、做好課后學(xué)生的輔導(dǎo)工作

兩個(gè)班的學(xué)生比較愛玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就抓好學(xué)生的思想教育。還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧,，指導(dǎo)他們自己提出問題等措施，還利用課后時(shí)間與其談心,，樹立正確導(dǎo)向,，例如6班的浩康、金鐘,、錦芬等同學(xué)取的很大進(jìn)步,。

三、認(rèn)真抓實(shí)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

這學(xué)期制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。按二個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí),，第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，重視課本,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo),；重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用,。第二階段綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一，把培養(yǎng)學(xué)生能力這一思想貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終,。這階段狠抓重點(diǎn)內(nèi)容,，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型，基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，戰(zhàn)前練兵,，模擬中考。

在總復(fù)習(xí)過程中從本班的實(shí)際出發(fā),，面向全體學(xué)生,，分層次開展教學(xué)工作，因材施教,，分類推進(jìn),，全面提高復(fù)習(xí)效率,，切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)實(shí)效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的'最終目標(biāo),。

四,、團(tuán)結(jié)合作充分發(fā)揮備課組力量

我們初三數(shù)學(xué)備課組的三位數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起,，把初三的教學(xué)工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評(píng)課,，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長避短的目的,。在復(fù)習(xí)階段,，我們能團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力,，找題,、選題、編題,，并對(duì)一些資料進(jìn)行重組,，使習(xí)題具有典型性，科學(xué)性,、實(shí)效性,。

五、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織公開課活動(dòng)，學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略,，博采眾長,，努力提高自身教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的東西。

六,、認(rèn)真參加教研組的專題活動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，經(jīng)常看一些數(shù)學(xué)教學(xué)方面的資料,。通過網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)收集一些教學(xué)信息,、學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)等,。積極參加數(shù)學(xué)組的專題講座,、和數(shù)字資源庫的建設(shè)以及數(shù)學(xué)家園的充實(shí)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，所任教兩班的平均分,、優(yōu)秀率與及格率均有所提高,。但5班部分學(xué)生厭學(xué)，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績方面缺乏有效的方法,，存在著一些不足，有待在今后的工作中改進(jìn),。

春季教師工作總結(jié)中班篇三

20xx春季期就要結(jié)束了,，本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃,、有組織地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材,，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。說實(shí)在的，四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,，讓學(xué)生會(huì)做那就更難。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問題情境中,，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中,，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,，設(shè)計(jì)制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣,。通過精心設(shè)計(jì)，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu),，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力,。

三,、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí),。

2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性,、求異性、深刻性,。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時(shí)性,，經(jīng)常當(dāng)面批改，個(gè)別輔導(dǎo),。

3.注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解答文字題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,，從而使學(xué)生能較好地理解題意,，正確地列式解答。

4.注重與學(xué)生的交流,?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,，給他們一張笑臉,、一顆誠心、一份真情,。當(dāng)學(xué)生取得好成績,，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì),，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時(shí),，要給以安慰和支持。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法,。

四,、尊重學(xué)生個(gè)體差異。

針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時(shí)教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我采用了爭做小老師的策略，讓能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)成績差的學(xué)生,，既為教師減負(fù),，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,，效果比較明顯。

春季教師工作總結(jié)中班篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一年5——8班信息技術(shù)教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

1,、備課：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為信息技術(shù)選修部分《多媒體技術(shù)應(yīng)用》,，側(cè)重在操作實(shí)踐上。在備課過程中,，我主要抓住會(huì)考綱要及前兩年考試的重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容的選擇。雖然前兩年也是使用相同的教材,，但我還是重新備課,，選擇能吸引學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，并且本學(xué)期與同備課組老師實(shí)行集體備課,，教案以電腦文檔形式進(jìn)行共享,，再分別進(jìn)行修改，教案的編寫認(rèn)真,、詳細(xì),。

2、上課：

本學(xué)期,，由于課時(shí)全部錯(cuò)開,，使我們每一節(jié)課都可以在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行,。上課時(shí),，我先將本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容利用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行演示,，然后布置有針對(duì)性的作業(yè)讓學(xué)生馬上進(jìn)行強(qiáng)化，比以前一節(jié)課在教室上理論,，一節(jié)課在機(jī)房上機(jī),，效果明顯好得多，學(xué)生可以得到及時(shí)的操作訓(xùn)練,。

3,、作業(yè)：

本學(xué)科極少有書面的作業(yè)，在平時(shí)的課堂上,，我結(jié)合學(xué)生的知識(shí)水平及課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，布置相關(guān)作業(yè)。作業(yè)的布置有以下幾個(gè)原則：讓學(xué)生通過作業(yè)或多或少能獲取到新知識(shí),；能夠吸引學(xué)生的注意力,；學(xué)有余力的同學(xué)能有比較具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。

二,、教研工作方面

本學(xué)期,，作為教研組長，我在組里面根據(jù)每個(gè)階段的工作情況,，結(jié)合老師的具體情況,，開展了各種形式的教研活動(dòng)，立足于學(xué)校實(shí)際,，讓每位教師在教研活動(dòng)中都能有所收獲,。在第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，我們組的“電子板報(bào)現(xiàn)場做”獲得學(xué)校二等獎(jiǎng),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生方面

本學(xué)期是會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)期，平常我就注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)困生,，及時(shí)加以指導(dǎo)，幫助其順利通過會(huì)考,。另外,，我還利用課余時(shí)間，指導(dǎo)k一5班陳耀暉同學(xué)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,，并參加了晉江市第七屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽,，雖然沒有取得名次，但卻為以后的指導(dǎo)與參賽積累了經(jīng)驗(yàn),。

四,、個(gè)人進(jìn)修培訓(xùn)方面

除了參加每周一次的教研活動(dòng)外，我還參加了信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)員講座,，并有幸被選送參加晉江市第二期中小學(xué)教師骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

五,、電教設(shè)備維護(hù)工作

本人承擔(dān)計(jì)算機(jī)教室（二）及高一、二教室多媒體設(shè)備的維護(hù)工作,。

六,、獲獎(jiǎng)情況

本人撰寫的教學(xué)案例《建設(shè)生態(tài)課堂：師生互動(dòng)，共同提高》獲得晉江市一等獎(jiǎng),，泉州市三等獎(jiǎng),。

春季教師工作總結(jié)中班篇五

20xx年上半年的工作結(jié)束了，學(xué)生們也都在結(jié)束期末考試后,，開始了他們的暑假生活,，作為一名教師，我的假期也開始了,，不過在假期開始前,，總結(jié)一下自己在過去半年的工作，還是很有必要的,。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思,，也對(duì)下半年的工作有所依據(jù)。

在黨的xx大和各級(jí)教育工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下,，20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù),。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，便于今后教學(xué)工作的開展,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本期的工作作個(gè)總結(jié),。

一,、本期按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成了教學(xué)任務(wù)，隨著教學(xué)方法的改進(jìn),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,，教學(xué)質(zhì)量隨之上升，學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,，他們懂得了更多的為人處世的道理,，了解了更多的國家政策和路線，知道了我國的基本國情,，樹立了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的愛國情操,。

二、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本。及時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)教育工作會(huì)議精神和xx大報(bào)告,，關(guān)注兩會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準(zhǔn)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，教書育人,，為人師表,。

三、本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)《思想品德》和《歷史》的教學(xué),，并兼任綜合教研組的管理工作,。在工作期間，認(rèn)真鉆研教材,、教參和課程標(biāo)準(zhǔn),，把握其重點(diǎn)難點(diǎn)之處，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)地批改作業(yè)，有針對(duì)性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實(shí)的輔導(dǎo)記載,。為提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中,，結(jié)合本地,、本校和學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。在教研方面,，本期共計(jì)聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得三等獎(jiǎng),。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)有筆記,，學(xué)有體會(huì),，并利用大量的業(yè)余時(shí)間，鉆研信息技術(shù),，提高了多媒體資源的利用能力,，本期在多媒體教室上課達(dá)十多節(jié)。另外,，我還閱讀了《三峽日?qǐng)?bào)》《時(shí)事資料手冊(cè)》《思想政治課教學(xué)》等報(bào)刊雜志,，通過學(xué)習(xí)自身的能力在不斷提高。

四,、本學(xué)期在考勤方面,，我真正做到了出滿勤，坐班,、上課從不遲到,，不早退，各次集會(huì)亦是準(zhǔn)時(shí)參加,，無曠工,、曠課現(xiàn)象，全學(xué)期沒有請(qǐng)過一天事假,、病假,，保證了以充足的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。

本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,，經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績,，但也還存在一定的不足之處,，比如，教學(xué)方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大,，信息技術(shù)知識(shí)還要不斷學(xué)習(xí)提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進(jìn),，爭做與時(shí)俱進(jìn)的合格教師,。

這個(gè)學(xué)期的工作我總的來說還是不錯(cuò)的，取得了良好的教學(xué)成績和工作能力的提高,。在下半年的工作中,，我還是會(huì)繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度，繼續(xù)不斷的努力,，這才是我們的最基本要做的事情,，我知道自己的能力還是不夠，但是我會(huì)努力的!

春季教師工作總結(jié)中班篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（2）班的語文教學(xué)工作。由于各種因素,，班上的語文基礎(chǔ)較為薄弱,，在學(xué)初的月考中，班上不及格的人數(shù)近十人,，低分甚至只有二十幾乃至十幾分,。成績好的學(xué)生也是寥寥無幾。

面對(duì)這種現(xiàn)狀,，我感到壓力很大,。我想，對(duì)于這些剛剛進(jìn)入八年級(jí)的學(xué)生,，我的教學(xué)方法也應(yīng)適時(shí)地調(diào)整，要有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行語文聽,、說,、讀、寫等各個(gè)方面能力的訓(xùn)練,，從基礎(chǔ)入手,，慢慢把學(xué)生們引入文學(xué)這扇大門。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開口說話,，不能主動(dòng)回答問題，對(duì)語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點(diǎn),，采用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的`教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

1）,、重視朗讀,、培養(yǎng)朗讀習(xí)慣。

俗話說：“書讀百遍,，其義自見”,。八年級(jí)下冊(cè)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容,。因此，我充分發(fā)揮早讀的作用,，每天給學(xué)生布置任務(wù),，要求他們高聲朗讀相關(guān)課文內(nèi)容，并采取領(lǐng)讀,、自由讀,、賽讀等多種朗讀方式來激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣和熱情。一學(xué)期下來,，使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文,。

對(duì)于課標(biāo)要求背誦的內(nèi)容（如古詩文、現(xiàn)代文必背語段）,，我把班級(jí)學(xué)生分成了若干小組,，選出組長負(fù)責(zé)訂背課文，要求每個(gè)學(xué)生背書必須過關(guān),；之后再進(jìn)行全班性的默寫訓(xùn)練,，并互批，出現(xiàn)錯(cuò)誤馬上訂正,，我特別注重幫助學(xué)生辨別常常出現(xiàn)的錯(cuò)別字,。未過關(guān)的同學(xué)留下達(dá)到要求為止，做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過長期的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求,，學(xué)生的基礎(chǔ)已有了相當(dāng)程度的提高。

2）,、重視書寫,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣,。

從學(xué)生的作業(yè)和作文中，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫極不規(guī)范,，寫錯(cuò)字,、別字，字跡潦草的同學(xué)比比皆是,，這不僅僅影響了學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量,，更能影響學(xué)生的社會(huì)交際能力，影響學(xué)生的健康成長,。因此在作業(yè)中,，我重視對(duì)學(xué)生書寫的嚴(yán)格要求，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中存在的上述問題,，一一指導(dǎo)糾正,，甚至讓學(xué)生重寫，課堂中也注意提醒,，并利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。一學(xué)期下來,，從很大程度上改善了學(xué)生書寫的狀況,。

春季教師工作總結(jié)中班篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,，這是與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛,、有悲傷絕望,，但我還是感覺快樂更多。與他們相處的時(shí)光里仿佛我又回到了童年時(shí)代,，我們一起上課,，一起做操，一起做游戲,，曾幾何時(shí)一聲“槍響”我也倒下,，曾幾何時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)角就有一個(gè)擁抱，曾幾何時(shí)我們一起哭,、一起笑……在點(diǎn)滴的回憶中結(jié)束了他們一年級(jí)的快樂生活,。在這一年里做了一下工作：

一、重視晨會(huì)與晨間活動(dòng)

在晨會(huì)課上,，有計(jì)劃的對(duì)孩子們進(jìn)行了安全,、禮儀、衛(wèi)生等方面的的教學(xué),，通過一年的努力孩子們還是取得了一定的進(jìn)步的,，知道了在課間什么可以玩什么不可以玩,，聽到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室，見到老師知道問好,，看到他們的進(jìn)步我很欣慰,。晨間活動(dòng)的時(shí)候堅(jiān)持同學(xué)們排隊(duì)入場，排隊(duì)退場,，認(rèn)知組織晨間活動(dòng),，在晨間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行按照秩序做事情的思維訓(xùn)練。

二,、做好教學(xué)工作

課堂上積極關(guān)注每一個(gè)孩子,，認(rèn)真?zhèn)湔n讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差,，在教學(xué)中我才用小步子,，及時(shí)復(fù)習(xí)的教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)習(xí)過的知識(shí)都能夠記憶猶新,。

三,、建立家里校聯(lián)系

自開始做班主任以來我就積極與家長練習(xí)爭取家長的配合，為此我每周都會(huì)認(rèn)真填寫家校聯(lián)系冊(cè),，并督促家長認(rèn)真閱讀,，通過此種方式，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，并通過交流，對(duì)學(xué)生制定相關(guān)的教育對(duì)策,。

四,、組織好班隊(duì)活動(dòng)

班隊(duì)活動(dòng)是每周學(xué)生們最期待的一節(jié)課，因?yàn)樵谶@節(jié)課上他們沒有學(xué)習(xí)的壓力 ,，他們可以在音樂,、游戲、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到除了書本之外的東西,。每位同學(xué)都很喜歡我們班級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)課,，這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學(xué)們放松身心的時(shí)間。

一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績,，只是一路摸索探究發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn),，針對(duì)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)加表揚(yáng),，繼續(xù)發(fā)展,，針對(duì)他們的缺點(diǎn)，則嚴(yán)厲批評(píng),，督促改正,。但是雖然及其嚴(yán)厲,，孩子們的本性還在，就像一句話“江山易改本性難移”很多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點(diǎn),。

我們班級(jí)的孩子在我的不利領(lǐng)導(dǎo)加上他們自身的活潑,、多動(dòng)的特點(diǎn)，一直以來都是我們學(xué)校安全教育的頭等大事,，不過好在各位同事的認(rèn)真監(jiān)督,，才使得這一年平平安安的度過?；貞浧疬^來的每一天,，我無不是提心吊膽。不過孩子們能夠平平安安,，我就心安了,。

這一年里我沒有在我們班級(jí)選拔班干部。一是,，因?yàn)樗麄兯蕉际且粯拥?，我不知道有哪個(gè)同學(xué)適合承擔(dān)這個(gè)重?fù)?dān);二是，因?yàn)槲也幌朐谒齻冎虚g有高低之分,，要知道孩子們是純潔的,，只有在大人的世界才有貴賤高低之分,，我不想過早的抹殺他們的純潔,，平等相處不是更好嗎。一年以來我發(fā)現(xiàn)他們沒有任何的責(zé)任意識(shí)也沒有集體意識(shí),，這是我教育的失誤,。

在這一學(xué)期里,，開始之初對(duì)各位學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃,，通過各位任課老師的配合與努力，他們都或多或少的取得了一定的進(jìn)步,，雖然進(jìn)步效果不太明顯，但是這點(diǎn)滴的進(jìn)步還是可喜可賀的,，希望在本年度是基礎(chǔ)之上同學(xué)們能夠有更快的進(jìn)步!

春季教師工作總結(jié)中班篇八

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼20xx—20xx上學(xué)期已經(jīng)過去,，現(xiàn)將自己在這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛

一個(gè)人的力量是有限的,，集體的力量是無窮的,。一個(gè)班的成績突出，不能代表整體水平,，整體水平高,，才能真正打得出去。我們九年物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，其中的4位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵(lì),，課組活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,，保質(zhì)保量，大家毫無保留,，廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討,，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短,，有效保證了教研的質(zhì)量,。

我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作責(zé)任制,，避免吃“大鍋飯”,，根據(jù)各人所教班級(jí)的實(shí)際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標(biāo)。

二,、抓住學(xué)生心理,，營造良好的教與學(xué)環(huán)境

期末考試帶來的壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強(qiáng),。不管優(yōu)生和學(xué)困生,，他們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)型的。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動(dòng)性沒有調(diào)動(dòng)起來,，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生的教法,。

物理是一門比較抽象的基礎(chǔ)學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通,。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo)；給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒,；給有好的解法的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),；給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰,；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)。

只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,，才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競爭、合作的環(huán)境下完成,。

三,、加強(qiáng)對(duì)教材的研究，營造課堂教學(xué)高效益

實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益,。物理要想在中考要取勝，必須從初二的基礎(chǔ)抓起,，打好開頭很重要,。學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，要做到“精講”，對(duì)教師來講,，要求是非常高的,。

我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念、定理,、公式,、規(guī)律的消化；注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述,；注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決,；注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對(duì)付方法,；注意富有思考性的新問題,，與學(xué)生一起探索研究,。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時(shí)間，當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋當(dāng)堂糾正,。努力保證學(xué)生每天一道精選練習(xí)題,，教師要閱覽，學(xué)生要及時(shí)修改,。

一學(xué)期以來,，通過不懈努力,，我所任教三個(gè)班在學(xué)校的同科比拼中處于中游水平。

在今后的教學(xué)工作中,，我要從零開始,，不斷研究新形勢、新特征,，不斷努力,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向各學(xué)科學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

春季教師工作總結(jié)中班篇九

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)x班的班主任工作,，回顧這一學(xué)期的工作,，有成績，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。下面,，就我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

韓愈曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也！”傳道,，即教會(huì)學(xué)生如何做真人,，教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強(qiáng)個(gè)人言行等素質(zhì)修養(yǎng),，為學(xué)生做好表率,，更要選擇一定的符合兒童年齡特點(diǎn)的'教育教學(xué)方法。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會(huì),，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每天的晨會(huì)課我都堅(jiān)持上好,，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育,。還通過講優(yōu)秀少先隊(duì)員的感人故事,，使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真、善,、美,。堅(jiān)持早到校組織學(xué)生，緊跟班,，逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動(dòng)到主動(dòng),。

從一年級(jí)時(shí)手把手地教到小學(xué)二年級(jí)半扶半放地學(xué)，有個(gè)樹立信心,，培養(yǎng)興趣,，自主學(xué)習(xí)的過程。在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，開展了好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，互相督促,，互相幫助,。在顧及普遍的同時(shí)，對(duì)優(yōu)生拔高尺度,，對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),，使人人都達(dá)標(biāo)，積極進(jìn)取起到抓兩頭,，促中間的作用,。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求，盡量面批,，把好人數(shù)關(guān),，質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。

其次,，做好轉(zhuǎn)差工作。先對(duì)學(xué)困生摸底找原因,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，齊抓共管，反饋家校意見,。在班上及時(shí)發(fā)現(xiàn),，表揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,，從而樹立信心,，力求上進(jìn),。為增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，班上開展了“摘星園”和“爭先恐后”的評(píng)比活動(dòng),，還多次舉行了作業(yè)展評(píng),，知識(shí)小競賽，難題技巧比賽等活動(dòng),。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)上進(jìn)心,，激發(fā)求知欲,，班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

春季教師工作總結(jié)中班篇十

不知不覺,，緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。我對(duì)自己本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

一、工作室活動(dòng)方面：

本學(xué)期擔(dān)任初三教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作,，春學(xué)段尤其是四五月份緊張而繁忙,，但我依舊滿懷期待地堅(jiān)持參加每一次的工作室活動(dòng)，因?yàn)槊恳淮蔚膮⑴c,，都從不同程度上對(duì)自己是一種鞭策,，也從中學(xué)到不少。

1,、梳理和總結(jié)了自己的英語課堂用語,，并回看了自己以前課堂實(shí)錄中的課堂用語。在回看的過程中,，我認(rèn)識(shí)到有些課堂語言不夠簡練,，課堂上最好用簡單的指令讓學(xué)生進(jìn)入到相應(yīng)的活動(dòng)中去。

2,、學(xué)習(xí)和研討了一些英語課堂上的體態(tài)語言,。結(jié)合著學(xué)生特點(diǎn)，遴選出哪些適合初中學(xué)生,，然后在教學(xué)中適當(dāng)選用一些,。

3、按照工作室小組的要求,，堅(jiān)持閱讀蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》,，同時(shí)購買和閱讀了其他一些書籍。每次活動(dòng)的時(shí)候?qū)﹂喿x內(nèi)容進(jìn)行交流,。每次活動(dòng)前的一周時(shí)間內(nèi),，我會(huì)對(duì)本次交流的內(nèi)容再次系統(tǒng)地閱讀，對(duì)印象深刻的地方加以關(guān)注。不足之處是閱讀心得沒有堅(jiān)持寫下去,。

4,、根據(jù)小組建議和要求，每周三進(jìn)行口語練習(xí),。其實(shí),，我的口語練習(xí)每天都在進(jìn)行，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有專門的英語聽力訓(xùn)練時(shí)間,，只要一到播放聽力的時(shí)間,，我都跟著練習(xí)。我還觀看一些名師課堂實(shí)錄,，模仿他們的語音語調(diào),。另外，我還購買了《從零開始學(xué)英語發(fā)音》,，和兒子一起根據(jù)里面的光盤練習(xí)發(fā)音,。也購買了《朗文國際英語教程》，剛學(xué)了一點(diǎn),，準(zhǔn)備利用假期多學(xué)習(xí),。

5、在閱讀課方面：（1）本學(xué)期學(xué)習(xí)了張伊娜教授的《新課程背景下中學(xué)英語閱讀教學(xué)的問題思考》,，結(jié)合自己的閱讀教學(xué),，認(rèn)識(shí)到存在的問題。（2）設(shè)計(jì)了兩篇閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì),，分別是八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4和unit8的sectiona(3a-3c)部分,，但是沒有錄課。（3）結(jié)合自己訂閱的《中小學(xué)外語教學(xué)》,，研究和學(xué)習(xí)了閱讀課課例,，了解了一些閱讀課教學(xué)的策略，并懂得了閱讀課課例的書寫,。之前,，自己在寫這方面材料的時(shí)候，主要圍繞教學(xué)過程來寫?，F(xiàn)在明白寫一篇完整的課例分析,，要包括“課例背景、教學(xué)分析,、教學(xué)過程,、教學(xué)反思、課例評(píng)析,，甚至還有參考文獻(xiàn)和教材內(nèi)容,。至此,，我真正明白了當(dāng)初常老師所說的“寫作要有讀者意識(shí)”。同時(shí),，還結(jié)合雜志學(xué)習(xí)了閱讀課第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)策略,。

6、去太行路學(xué)校聽姚靜老師一節(jié)現(xiàn)場課,。姚老師這次執(zhí)教的是三年級(jí)的一節(jié)數(shù)字課,。對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生來說,，聽懂英語課不容易,，聽懂一節(jié)全英課更不容易，然而在姚靜老師的`課堂上,，孩子們做到了后者,。課堂上，學(xué)生是課堂的主人,，教師是快樂的領(lǐng)航者,，師生都是幸福的，聽課老師也是幸福的,。

7.口語和板書向來是我們不變的目標(biāo),。盡管是復(fù)習(xí)課，我也注意自己的板書,，讓復(fù)習(xí)階段的課堂也有滋有味,，我覺得在板書方面我有了些許進(jìn)步。

8,、初三教師毫無保留地互相介紹和學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,，我從中受益匪淺。

二,、初三教學(xué)工作：

1,、堅(jiān)持集體備課。在濟(jì)瀆路學(xué)校工作的這幾年,，我覺得收益最大的是集體備課,。本學(xué)期一開學(xué)，我們組的老師們就對(duì)教學(xué)工作做了整體規(guī)劃：先是研究往年中招試題,，尤其是對(duì)的中招試題做了較細(xì)致的分析,，然后根據(jù)本學(xué)期的時(shí)間安排，對(duì)課本復(fù)習(xí),、專項(xiàng)復(fù)習(xí),、課標(biāo)詞匯、試題研究以及作文等方面進(jìn)行了分工和整理,，使得教學(xué)工作有條不紊地開展著,。而且,，每天都進(jìn)行研討，汲取大家好的做法,，改進(jìn)自己的不足,。

2、作為班主任,，協(xié)調(diào)好和科任老師間的關(guān)系,，深入了解學(xué)生，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，讓學(xué)生盡自己所能地每天有所收獲,。在4月份全市一模考試中,，我班學(xué)生王江獲得了總分全市第十四名的好成績,。

3、改進(jìn)教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生自己講題,。本學(xué)期，我還特別重視錯(cuò)題反饋工作,，中招前夕,，學(xué)生最后一次所做練習(xí)就是錯(cuò)題集錦。

4,、教學(xué)和科研同步進(jìn)行,。本學(xué)期，我被評(píng)為“濟(jì)源市教科研先進(jìn)個(gè)人”,。

5,、輔導(dǎo)一名實(shí)習(xí)生。從英語教學(xué)到班級(jí)管理,，都認(rèn)真輔導(dǎo)著,。由于是初三教學(xué)，我結(jié)合自己的研究方向,，幫助聯(lián)系了八年級(jí)的一節(jié)閱讀課,。她在課堂上的精彩表現(xiàn)，受到了該班代課老師的高度評(píng)價(jià),。

6,、上好初中最后一節(jié)班會(huì)課——畢業(yè)典禮。我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)星期,，典禮由圖片,、感言、分享,、發(fā)證,、寄語及合影等方面組成,，部分科任教師和家長也參與了此次畢業(yè)典禮，他們對(duì)我組織的形式和內(nèi)容以及效果做了很高的評(píng)價(jià),。

三,、努力的方向：

從本學(xué)期的工作來看，我還有很多方面做得不夠好,，我將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：

1,、堅(jiān)持讀書。不管是《育人三部曲》還是其他書籍,，平時(shí)都是有空了讀幾頁,，假期時(shí)間很寬松，我要利用好這個(gè)時(shí)間,?！吨行W(xué)外語教學(xué)》這份雜志很好,，我會(huì)把沒有閱讀的期刊認(rèn)真讀完,。

2、繼續(xù)練習(xí)英語口語,，盡量學(xué)習(xí)簡練而有效的英語表達(dá)方式,。

3、繼續(xù)研究有效的板書藝術(shù),。尤其是閱讀課的板書，怎樣最大限度地讓學(xué)生根據(jù)板書對(duì)文本有較好的學(xué)習(xí)效果。

4,、繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)閱讀課的教學(xué)方式,。一般來說，閱讀課的第二課時(shí)比較重視字詞句等的教學(xué),，現(xiàn)在明白還要有其他方面的拓展延伸,，需要從閱讀書籍中汲取養(yǎng)料。

5,、對(duì)于工作室的活動(dòng)要求,，要不折不扣去完成。

一個(gè)學(xué)期過去了,，當(dāng)回頭總結(jié)自己的工作時(shí),，覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，有時(shí)不免存在懶惰表現(xiàn),。下學(xué)期的時(shí)候,，我要盡量改掉自身存在的一些問題，努力提高自身素質(zhì),，向工作室其他教師看齊,。

春季教師工作總結(jié)中班篇十一

工作總結(jié)

一、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績

1,、一至六年級(jí)期末檢測整體成績

語文科平均分62.1,，比20xx春提高了4分;合格率59.7%，比20xx春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比20xx春提高了11.7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59.2,，比20xx春下降了0.3分;合格率55.9%，比20xx春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比20xx春下降了1.8%,。

英語平均分71.3,，比20xx春提高了6.1分;合格率69%，比20xx春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比20xx春提高了13.2%,。

綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%,，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。

2,、六年級(jí)參加縣期末考試成績

語文科平均分62.7,，排縣第10名，與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%,，排縣第12名,，與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%，排縣第14名, 與去年相比進(jìn)步了2名,。

數(shù)學(xué)科平均分48.8,，排縣第11名，與去年相比下降了4名;合格率40.9%,，排縣第11名,，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名, 與去年相比下降了4名,。

英語平均分68.7,，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%,，排縣第第9名,，與去年相比進(jìn)步了8名,優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名, 與去年相比進(jìn)步了4名,。

我校有六年級(jí)學(xué)生93人,，參加考試93人，有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,，其中有3人進(jìn)入全縣600名前,，有7人進(jìn)入全縣900名前,。

六年級(jí)所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級(jí)成績?cè)u(píng)價(jià)排縣第13名。

3,、參加縣書畫競賽和抽測成績

我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人,，其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎(jiǎng)，黃璇同學(xué)獲書法二等獎(jiǎng),。在縣抽測中,，三年級(jí)語文平均分64.2,排縣第13名;四年級(jí)品德與社會(huì)平均分47,排縣第14名;四年級(jí)英語平均分85.5,排縣第2名。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看,，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢,，六年級(jí)語文、英語成績有進(jìn)步,。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大,，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級(jí),，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡,，尤其二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測成績?cè)诳h排末位,，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思,。

二、主要做法

1,、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識(shí)

樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮,，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀,。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會(huì)必提教學(xué)質(zhì)量,，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識(shí)，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成,。

2,、切實(shí)抓好常規(guī)工作

不定期進(jìn)行推門聽課、備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查,，特別是對(duì)工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因，制定整改措施,。

3,、堅(jiān)持統(tǒng)一組織六年級(jí)月考和各年級(jí)的期中,、期末考試

重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念,。

4,、實(shí)施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級(jí)科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級(jí)以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)成回來,，組織開展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，上教學(xué)實(shí)踐課,，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。堅(jiān)持進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高教師的整體素質(zhì),。

6、組織開展“三風(fēng)”教育活動(dòng)家,，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅(jiān)持開展“三風(fēng)”教育活動(dòng),，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，堅(jiān)持嚴(yán)格施考,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測,，統(tǒng)一交叉監(jiān)考,，密封流水作業(yè)評(píng)卷。并組織開展期末學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)比,。

7、實(shí)施以研促教工程

堅(jiān)持開展科組活動(dòng)和小專題研究活動(dòng),，達(dá)到以研促教的目的,。一學(xué)期來，我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計(jì)劃開展科組活動(dòng)，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力,，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項(xiàng)的《上好每節(jié)計(jì)算課,，提高學(xué)生的計(jì)算能力》小專題研究，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

三,、不足之處

1、培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí),。

特別是扶差工作要引起高度重視,，如五年級(jí)82名學(xué)生參加期末考試，其中三科總分90分以下就有14人,，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人,。

2、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到高效課堂的目標(biāo)。

3,、沒有重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),，思維訓(xùn)練不到位

語文方面，我們學(xué)生的閱讀和

作文

數(shù)學(xué)教學(xué)中,，除了重視提高計(jì)算能力外,，更加重視操作能力和解決實(shí)際問題的能力，而在我們的教學(xué)過程中,，目前都還未引起足夠的重視,。

英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。

4,、部分課堂質(zhì)量不高,，教學(xué)效率低。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。一個(gè)學(xué)校,，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽課和巡堂中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費(fèi)了老師的精力,，又浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，是一種對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時(shí)間沒有充分利用好,，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間讀書學(xué)習(xí),，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,，影響了教學(xué)質(zhì)量。

四,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，運(yùn)學(xué)甘肅會(huì)寧精神,，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實(shí)推進(jìn)課改,，提高課改水平,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益,。要多深入課堂聽課，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué),，特別是對(duì)部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。

4、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對(duì)差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng),。

5、進(jìn)一步做好推廣普通話工作,。

新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里,孩子們?cè)趯殞毎喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,。為此，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,，。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一,、以健康安全為核心,，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。

1,、注重孩子身,、心健康。把保育工作放在首置,，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛,，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2,、 嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)安全教育，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西，不做危險(xiǎn)的事,，不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修。以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境,。

二、根據(jù)托班年齡特點(diǎn),，以本班孩子的興趣為主,，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。

入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng),，動(dòng)手能力差,，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1、情感上的交流,。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時(shí),，情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心,、細(xì)心、愛心”來真誠地對(duì)待每位幼兒,，使他們?cè)陔x開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛,。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情,。

同時(shí),，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛,，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依賴性強(qiáng),、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn),，針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì),、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來幫助他,。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋煛?/p>

同時(shí),，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

3,、組織開展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲中快樂成長,。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開展了有趣的主題活動(dòng)：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》,、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過程中，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí)。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里,，我們不僅開展了有趣的秋游活動(dòng),，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞,、感受大自然的美,，體驗(yàn)季節(jié)的變化。此外,，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲、建構(gòu),、表演,、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康,、快樂地全面發(fā)展,。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動(dòng);參與到活動(dòng)中來，這學(xué)期我們?cè)凇凹议L開放日”當(dāng)天開展了親子活動(dòng)《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗(yàn)快樂,。

在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式;喊

口號(hào)

4,、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學(xué)期,，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動(dòng)起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

三、做好家長工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級(jí)的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù),、每周的活動(dòng)計(jì)劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng),、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中。

如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),、“家長開放日”和秋游活動(dòng),。

(3)成立家長委員會(huì)。本學(xué)期我班9號(hào)吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會(huì)成員。

(4)定時(shí)或不定時(shí)地召開家長會(huì),。使家長了解幼兒在園表現(xiàn),、將為孩子開展的活動(dòng)情況以及需要家長參與配合的事項(xiàng)。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),。

在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,，本站范文之工作總結(jié):幼兒園教師個(gè)人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)《幼兒園教師個(gè)人總結(jié)》,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們?cè)跔幷摲孔永镒〉氖鞘裁葱?dòng)物。"是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。三,、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

春季教師工作總結(jié)中班篇十二

初三年數(shù)學(xué)王美珍

本學(xué)期，我擔(dān)任初三（5）,、（6）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。初三年級(jí)的教學(xué)任務(wù)較重，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高和發(fā)展。6班學(xué)生進(jìn)步明顯,；5班部分學(xué)生厭學(xué),，成績出現(xiàn)兩極分化?，F(xiàn)將所做的一些工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的工作

首先,，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)的目標(biāo)要求,，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,。課前備好課,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。組織好課堂教學(xué),，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，然后進(jìn)行詳細(xì)分析，還切實(shí)抓好單元過關(guān)及質(zhì)量檢測,。

二,、做好課后學(xué)生的輔導(dǎo)工作

兩個(gè)班的學(xué)生比較愛玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就抓好學(xué)生的思想教育。還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧,，指導(dǎo)他們自己提出問題等措施，還利用課后時(shí)間與其談心,，樹立正確導(dǎo)向,，例如6班的浩康、金鐘,、錦芬等同學(xué)取的很大進(jìn)步,。

三,、認(rèn)真抓實(shí)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

這學(xué)期制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。按二個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí),，第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，重視課本,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo),；重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用。第二階段綜合運(yùn)用知識(shí),，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一,，把培養(yǎng)學(xué)生能力這一思想貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終,。這階段狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型,，基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，戰(zhàn)前練兵，模擬中考,。

在總復(fù)習(xí)過程中從本班的實(shí)際出發(fā),，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作,，因材施教,，分類推進(jìn)，全面提高復(fù)習(xí)效率,，切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)實(shí)效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的'最終目標(biāo),。

四、團(tuán)結(jié)合作充分發(fā)揮備課組力量

我們初三數(shù)學(xué)備課組的三位數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起,，把初三的教學(xué)工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評(píng)課，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長避短的目的,。在復(fù)習(xí)階段,，我們能團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力,，找題,、選題、編題,，并對(duì)一些資料進(jìn)行重組,，使習(xí)題具有典型性,，科學(xué)性、實(shí)效性,。

五,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織公開課活動(dòng),，學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略，博采眾長,，努力提高自身教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的東西,。

六、認(rèn)真參加教研組的專題活動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，經(jīng)?？匆恍?shù)學(xué)教學(xué)方面的資料。通過網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)收集一些教學(xué)信息,、學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)等。積極參加數(shù)學(xué)組的專題講座,、和數(shù)字資源庫的建設(shè)以及數(shù)學(xué)家園的充實(shí),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，所任教兩班的平均分,、優(yōu)秀率與及格率均有所提高,。但5班部分學(xué)生厭學(xué)，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績方面缺乏有效的方法,，存在著一些不足，有待在今后的工作中改進(jìn),。

春季教師工作總結(jié)中班篇十三

我校呈現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，骨干教師,。為了更好地帶動(dòng)新新教師成長,，我校安排了師徒結(jié)隊(duì)工作，xxx和xxx結(jié)對(duì),，xxx和xxx結(jié)對(duì),，xxx和xxx結(jié)對(duì)。語文組給三組師徒,，分別安排了三次同課異構(gòu)活動(dòng),。指導(dǎo)師盡心盡責(zé)指導(dǎo),，徒弟虛心好學(xué)，因此成績斐然,。xxx評(píng)上了區(qū)骨干教師,，推薦參加市骨干教師，xxx評(píng)上了教學(xué)新苗獎(jiǎng),。xxx在教師資格考試中,，筆試順利通過，正認(rèn)真準(zhǔn)備示課,。

20xx年x月x日本校信息技術(shù)老師張玉萍給全體教師做了關(guān)于微課的講座,。在此次講座中，教師們聆聽了前沿的知識(shí),，微課,，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂,。張老師還介紹了如何制作微課,，如何用手機(jī)和傳統(tǒng)的紙和筆錄制微課。每個(gè)老師都認(rèn)真傾聽,，用手機(jī)拍下自己欣賞的課件,。老師們很想自己親自操作一遍，下個(gè)學(xué)期希望張老師能夠讓我們每個(gè)老師在機(jī)房里實(shí)踐一下,，手把手地教會(huì)我們?nèi)绾沃谱魑⒄n,。

校本研修是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要載體和重要手段。借課題研究之力引領(lǐng)教研活動(dòng),，能有效提高教師的問題意識(shí),，提升教師文本解讀能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。這個(gè)學(xué)期,，教科室提煉出了出“四步六環(huán)”課題引領(lǐng)教研模式。四步為：前期指導(dǎo),，慎重選題,；過程管理，督察指導(dǎo),；步步為營,，扎實(shí)教研；成果運(yùn)用,，分享交流,。六環(huán)為：立、研,、試,、議,、展、結(jié),。希望我校各教研組繼續(xù)運(yùn)用這種教研模式不斷引領(lǐng)教師走科研之路,，促教師專業(yè)成長。

目前我校正在研究的課題有科學(xué)課題《小學(xué)高段科學(xué)課堂日記的指導(dǎo)與實(shí)踐》,，數(shù)學(xué)課題《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)有效性研究》,，信息技術(shù)課題《微課制作及在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用研究》。語文學(xué)科的《農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)語文聽寫方式多樣化的探索與實(shí)踐》在市小課題中立項(xiàng),，科學(xué)學(xué)科的《農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)日志的應(yīng)用實(shí)踐與思考》在市推廣課題中立項(xiàng),。

20xx年x月x日下午3點(diǎn)30分，在會(huì)議室進(jìn)行了教師鋼筆字比賽,。抽取序號(hào),，完成簽到后，每個(gè)教師都認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來,。平時(shí)寫貫了行楷,，寫起正楷真有點(diǎn)難度，全部寫完后,，很多老師都說自己的指頭都陷進(jìn)去了,。看著自己書寫的字,，很多老師臉上露出了笑容,，自我感覺不錯(cuò)。也有些老師,，很不好意思,，決定今后要好好練字。也有個(gè)別老師提出要寫毛筆字比賽,?？磥恚詮慕處熕仞B(yǎng)要抓教師寫字以來,，教師們已經(jīng)把練字作為一項(xiàng)重要的基本功了,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,?？梢哉f，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。

在教學(xué)之余,，我和我的學(xué)生一起閱讀,，和兒子親子共讀。說來也慚愧,，這個(gè)學(xué)期放在書桌上的《目送》還沒有讀過一次,。上學(xué)期學(xué)生還會(huì)把自己閱讀過的書拿給我看，這個(gè)學(xué)期沒有一個(gè)學(xué)生送書給我看了,。在家里親子閱讀,，我讀了幾本書，有楊xx的《淘氣包馬小跳》系列,，《笑貓日記》系列,，《漂亮老師和壞小子》《仙女蜜兒》林xx的《用點(diǎn)心學(xué)校》,，以及老鼠記者系列書籍,。《安琪拉的灰燼》還正在閱讀中,，每天都一兩頁,。看書帶來的樂趣,，真的回味無窮,，特別市楊紅櫻的書帶給我很多思考。我多么希望自己就是蜜兒老師,，漂亮老師,，能夠讓那些被認(rèn)為的壞小子愛上讀書，喜歡讀書,?！缎ω埲沼洝方o我留下深刻印象的是，萬年龜喜歡去又濃濃孩子味的地方,，這個(gè)系列的書,，讓我看到馬小跳和他的朋友是有孩子味的孩子。

為了使自己能夠做一個(gè)有思想的行動(dòng)研究者,，所以我要求自己每個(gè)學(xué)期都要寫一篇案例或者論文或者申報(bào)教科研課題,。雖然很多時(shí)候，我的案例、論文石沉大海,，但是每個(gè)學(xué)期我還會(huì)去寫,。因?yàn)槲沂前衙看巫珜懓咐蛘撐漠?dāng)做練筆，當(dāng)做自己對(duì)某一階段的思考與回顧,。

這個(gè)學(xué)期通過撰寫論文,，被區(qū)里江xx老師指導(dǎo)論文，我就深深意識(shí)到自己的水平是非常糟糕的,。雖然我的論文最后在市里得了二等獎(jiǎng),，但是這篇論文的修改次數(shù)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十次。從小我就明白勤能補(bǔ)拙,，所以我只能以自己的不斷努力去提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

面對(duì)學(xué)生，我真的自己是愧對(duì)他們,，因?yàn)榻?jīng)常開會(huì),，經(jīng)常參加各樣的培訓(xùn)，還要整理材料應(yīng)付各種檢查,，沒有太多的時(shí)間去照顧他們,，去盯住他們。幸好,，我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)的學(xué)生特別聽話,，他們能夠做到收放自如，瘋狂的時(shí)候也很瘋狂,，靜下心來能夠非常安靜,。感謝班主任老師對(duì)我的幫助，使得學(xué)生能夠喜歡我的語文課,，科學(xué)課,，在期末考試中能取得好成績。