時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇一

班級(jí)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的`重要陣地,，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：

八年一班現(xiàn)有29人,，其中班干部有5人,，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右，占20%左右,，中等生占35%左右,，學(xué)困生占25%。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

日常工作中,，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。在工作的具體開(kāi)展過(guò)程中特別注意對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為,，引導(dǎo)他們知而行,、行而立,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

愛(ài)國(guó)主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想,，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，教育學(xué)生尊重國(guó)旗等，使學(xué)生樹(shù)立良好的愛(ài)國(guó)主義觀;利用節(jié)日時(shí)間進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，讓學(xué)生記住歷史,，提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合“北京奧運(yùn)會(huì)”的有利時(shí)機(jī),，唱響愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想道德建設(shè)的主旋律,。

3、選用優(yōu)秀學(xué)生干部,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛

選拔好學(xué)生干部,，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭,，樹(shù)立良好班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用,。

4,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

本學(xué)期中積極開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，對(duì)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā),，向他人學(xué)習(xí),，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。同時(shí),，讓每一位學(xué)生明白,，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相尊重,，切不要事事以“我”為中心看問(wèn)題，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作,。

充分利用三八節(jié)、清明節(jié)組織征文活動(dòng),。使學(xué)生弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約零用錢(qián),，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí),。同時(shí)，在學(xué)生中深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。充分利用主題班會(huì),，教育學(xué)生銘記父母、老師,、友人的恩情,，學(xué)會(huì)報(bào)答。要為父母親做力所能及的事,，并為父母寫(xiě)一篇發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝信,。

6、加強(qiáng)德育基地建設(shè),，本學(xué)期把萬(wàn)寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動(dòng)站,，定期開(kāi)展活動(dòng)。

做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合,。

7,、積極開(kāi)展“三結(jié)合”教育活動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作,，提高家庭教育水平,，同時(shí)呼吁社會(huì)力量共同教育學(xué)生。

8,、開(kāi)展好“希望工程”和手拉手活動(dòng),。教育學(xué)生助人為樂(lè)，樹(shù)立高尚的道德情操,，節(jié)省一天零花錢(qián),，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手,，支助困難生,。同時(shí)落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策。

9,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,。本學(xué)期要充分利用班會(huì)、板報(bào),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防電,、防水、交通等方面的教育,。提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高自救能力，避免意外事故的發(fā)生,。

10,、加強(qiáng)法制教育工作，上好法制教育課,，邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校作報(bào)告,。

11、重視留守學(xué)生和問(wèn)題子女的教育,，建立檔案,，研究幫教措施。

12,、開(kāi)展好心理健康教育,，教育學(xué)生上好心理健康課，順利度過(guò)人生的黃金時(shí)代,。

13,、組織開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)教育系列活動(dòng)。和迎奧運(yùn)會(huì)主題活動(dòng),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇二

臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名?！暗倪M(jìn)程中,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻用學(xué)為人師,、行為示范勉勵(lì)自己,，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平,，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，本著“壯隊(duì)伍強(qiáng)制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開(kāi)展工作,，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

(一)強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)

3,、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績(jī)效工資制,、增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);

5,、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事,、辦實(shí)事,。維護(hù)教師的合法權(quán)益。利用報(bào)紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進(jìn)事跡,，提高教師的社會(huì)形象和地位,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理

1,、牢固樹(shù)立科學(xué)的管理理念,。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到管理強(qiáng)化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線,，提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路。我們將樹(shù)立成人與成才并舉的理念,。學(xué)校要進(jìn)一步搭建平臺(tái),，讓每位師生都體驗(yàn)到成功，讓師生有榮譽(yù)感,、成功感和歸屬感,。把表?yè)P(yáng)比批評(píng)更有利于師生的成長(zhǎng)的意識(shí)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中。愛(ài)是所有行為的源泉,。讓全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛(ài)心比責(zé)任心更重要,，責(zé)任心比能力更重要。我們努力實(shí)踐陶行知“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教誨,，不斷追求教育的和諧,。

2、強(qiáng)化制度文化,。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《淮海中學(xué)中層干部崗位實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)方案》,、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃》、《班主任與備課組長(zhǎng)考核條例》,、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》,，完善和優(yōu)化《績(jī)效考核方案》,、《先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》,，推進(jìn)聘用制度,，建立班主任和備課組檔案。管理?xiàng)l例的規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、制度化,，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化。

3,、優(yōu)化三項(xiàng)教育管理工作,。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式，積極推進(jìn)年級(jí)學(xué)生的三級(jí)管理;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì),、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團(tuán)組織,，同時(shí)進(jìn)一步增加學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量,。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動(dòng)的流程，推出精品;通過(guò)系列活動(dòng),，進(jìn)一步對(duì)孩子滲透安全意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),、集體意識(shí),、感恩意識(shí)、合作意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等九種意識(shí);最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動(dòng)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比制度;強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理力度。

4,、深入研究年級(jí)管理工作,。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作的研究與學(xué)習(xí)，年級(jí)的建設(shè)需要進(jìn)一步思考,，進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力,。學(xué)會(huì)用制度管理年級(jí)，用感情感動(dòng)教師，用愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,，用交流等多元化手段去解決矛盾,，進(jìn)而增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力，活化年級(jí)的內(nèi)驅(qū)力,。

增強(qiáng)對(duì)年級(jí)的掌控不是束縛年級(jí)管理的手腳,，而是要強(qiáng)化年級(jí)的執(zhí)行力。同時(shí)教育,、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與部門(mén)配合,，尋求合力,，最終才能讓年級(jí)充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力,。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立教師良好形象,。深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、鑄師魂,、樹(shù)形象,、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、提師能“等活動(dòng),，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距,，不斷完善自我,，提高自我，做學(xué)生的良師益友,。

2.堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象,，以作為換地位,，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”,，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用,，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,，比、學(xué),、直,、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍,。

3.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度,。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)議,、家長(zhǎng)反映等方式，多角度,、多側(cè)面,、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果,，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱(chēng)評(píng)聘的重要依據(jù),。

4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng)與課題研究,。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想,、有追求的教師,，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、有影響力的教師,。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐,。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理

本學(xué)期根據(jù)校情，我們將對(duì)教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置,，初一取消信息課,、心理健康課，成立心理咨詢(xún)中心，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級(jí)課表,，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級(jí)進(jìn)一步調(diào)整晚輔導(dǎo),，力求吻合度，提高晚輔導(dǎo)效益;年級(jí)更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間切塊,，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間;取消級(jí)部公開(kāi)課,，調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間，推行“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

堅(jiān)定不移進(jìn)行課堂改革,，試點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),，提高教學(xué)的'質(zhì)量。

堅(jiān)定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問(wèn)講練六步教學(xué)法”,。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作,。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，堅(jiān)持落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則,，教師的指導(dǎo)要適時(shí),、適度、適量,，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。注重向課堂外的延生。

抓好薄弱學(xué)科,、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作,。從初一起始年級(jí)開(kāi)始重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn),、課后個(gè)別輔導(dǎo),、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作,，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。

進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查，完善“知識(shí)清單”的編印與使用工作,，特別是備課,、課堂與作業(yè)批改，同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)量,，提高作業(yè)的質(zhì),。對(duì)業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時(shí)通報(bào)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改。

我校將強(qiáng)化語(yǔ)文,、英語(yǔ)的“閱讀教學(xué)”,，夯實(shí)學(xué)生書(shū)法和聽(tīng)力訓(xùn)練。我們將把這四項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行系列訓(xùn)練,，階梯訓(xùn)練，形成系統(tǒng)工程,，常抓不懈,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的周練、月考等評(píng)估工作,，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo),，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。年級(jí)的周練系列化,，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,，做好電子稿存檔。各科任教師通過(guò)不斷提高課堂教學(xué)水平,、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)努力打造淮海的紅色文化

淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年,，當(dāng)時(shí)恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,，為了紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)役，當(dāng)時(shí)就把學(xué)校命名為淮海中學(xué),。如今,，淮海中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了36年的歷史，辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績(jī)讓人矚目,。走過(guò)三十載，在淮海人心中一直沒(méi)有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷,。如今,，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”，激勵(lì),、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭(zhēng)做一名為國(guó)爭(zhēng)光的當(dāng)代少年,。

打造紅色淮海文化,，初步有這樣的構(gòu)想。

1,、積極宣傳,，營(yíng)造氛圍

我們的校園文化構(gòu)想要通過(guò)校園平臺(tái),，校長(zhǎng)會(huì),、年級(jí)會(huì)、班主任會(huì),，最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可,。同時(shí)要想法設(shè)法營(yíng)造氣氛，首先要布置校園文化,，通過(guò)展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片,、人物雕像、懸掛標(biāo)語(yǔ)等方式把校園布置成紅色的海洋,，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生,。

2、專(zhuān)家報(bào)告,，親近歷史

我們要通過(guò)各種渠道,，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)參加過(guò)淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專(zhuān)家走進(jìn)校園，給學(xué)生們做報(bào)告,，通過(guò)親歷者的口述,，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云，讓學(xué)生銘記歷史,，珍惜當(dāng)下美好生活,。

3、籌建紀(jì)念股,，進(jìn)行實(shí)境教育

不惜重金在校園里建成一個(gè)淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館,，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加，強(qiáng)化教育,。

4.編寫(xiě)校本課程,，讓文化進(jìn)課堂。

盡一切力量編寫(xiě)一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程,，組織教學(xué),，讓淮海文化走進(jìn)課堂。

(五)認(rèn)真做好其他工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1、要強(qiáng)化食堂,、超市的管理,，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣(mài)部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，堅(jiān)持索證制度，堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象,。對(duì)食堂,、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再?lài)?yán)格。

2,、要勤儉節(jié)約,，節(jié)約開(kāi)支，合理使用資源,，如水,、電、紙張等,，盡可能杜絕浪費(fèi),。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育,。

3,、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí),。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門(mén)窗,、水電,、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

4,、強(qiáng)化部門(mén)職能，提高辦事效率,。加大對(duì)部門(mén)人員的檢查與考核力度,。對(duì)部門(mén)相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對(duì)本部門(mén)日常工作的檢查力度,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加大懲戒力度,，增強(qiáng)坐班點(diǎn)名實(shí)效性。

5,、建立檔案室與榮譽(yù)室,，檔案材料的整理進(jìn)一步細(xì)致化。

6,、加大宣傳力度,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)站建設(shè),，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！?。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇三

以學(xué)校德育教育的.思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，配合高校課堂的實(shí)施,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才,。

本班共有34位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，各方面表現(xiàn)突出,。有幾名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，還在班里起到帶頭作用。有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

1,、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強(qiáng)拼搏,，努力學(xué)習(xí)，勇往直前,。

2,、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,。

4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí),。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6,、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升,。

7,、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇四

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以各級(jí)教育部門(mén)意見(jiàn)為指導(dǎo)，以辦優(yōu)質(zhì)教育,、建和諧校園為主題,，以學(xué)生自主發(fā)展為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為最終目標(biāo)，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展,，群策群力,，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效。

2,、加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效。

3,、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

4,、關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

5,、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。

（一）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。充分發(fā)揮年級(jí)組集體備課的效能,，教學(xué)設(shè)計(jì)中要重視通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)解決基礎(chǔ)知識(shí),；要通過(guò)提問(wèn)答疑,、小組交流、深入思考,、學(xué)生自我掌握知識(shí)的重難點(diǎn),；及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)水平，從而更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí),。

2,、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查、監(jiān)控力度，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,，聽(tīng)課檢查制度,；教師教學(xué)工作考評(píng)制度；教學(xué)自我剖析制度（課后反思）和教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,、質(zhì)量分析制度,。

3、全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃,、教法改革、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作,。規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有評(píng)必糾,，從而提高作業(yè)的有效性,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),、階段性的學(xué)情分析會(huì),，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略,。加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)成績(jī)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教導(dǎo)處和年級(jí)組要加大檢查指導(dǎo)力度，切實(shí)落實(shí)《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》和聽(tīng)課制度（學(xué)校校長(zhǎng)和支部書(shū)記每人每個(gè)學(xué)期推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課不得少于20節(jié),、副校長(zhǎng)和中層干部每人每個(gè)學(xué)期推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課不得少于25節(jié),，教師不得少于10節(jié)），迎接上級(jí)的隨機(jī)檢查,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門(mén)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

6,、抓好畢業(yè)班工作。一是要向管理要質(zhì)量，努力構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境,，形成人人積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍；二是要因材施教,，分類(lèi)推進(jìn)，務(wù)求使每一層次上的學(xué)生都有提高,，都有成就感,；三是要抓好課堂教學(xué)，每節(jié)課都要有明確的目的和要求,，摸準(zhǔn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),、易混點(diǎn)和易漏點(diǎn)；四是要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ),，重視教材；五是要重視畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育和模擬測(cè)試,，組織好考前指導(dǎo)工作,；六是要加強(qiáng)教育合力，群策群力,，為畢業(yè)班營(yíng)造和諧,、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）改進(jìn)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效

1,、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,。重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩,、專(zhuān)題研討,、課改論壇等活動(dòng)。

2,、以“云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀案咝дn堂”建設(shè)為契機(jī)，以名師工作室成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)新的課堂教學(xué)改革,，使“高效課堂”有明顯的亮點(diǎn),。

3、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù),，也是一種新的教學(xué)觀念。結(jié)合“班班通”項(xiàng)目建設(shè)，全體教師必須全員參與培訓(xùn),，全員會(huì)熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué),。

（三）加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問(wèn)題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用。加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,，突出備課的績(jī)效，主管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好備課,，主動(dòng)參與交流。要求：按時(shí)參加,，人員齊,，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng),。

（四）關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效

1,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。通過(guò)冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、“六一”才藝展演和體育“大課間”等活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。學(xué)校要一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。廣泛開(kāi)展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生,。組織好鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第47屆學(xué)生才藝展演活動(dòng)。

2,、各班要結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“三自教育”之一學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng),，把“三生教育”融活動(dòng)與課堂,，把學(xué)校的特色建設(shè)工作抓實(shí)抓好。

（五）加強(qiáng)各種培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

1,、學(xué)校加大各級(jí)教師培訓(xùn)力度，“置換培訓(xùn)”,、“短期培訓(xùn)”,、“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都要求教師學(xué)有所獲，繼續(xù)實(shí)行外出學(xué)習(xí)教師回校匯報(bào)制和上匯報(bào)課,。結(jié)合名師工作室成員的學(xué)習(xí),，起到引領(lǐng)的作用。

2,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)以上級(jí)文件要求為準(zhǔn)，本著自愿與需要的原則,，學(xué)校出培訓(xùn)費(fèi),。安排教師外出學(xué)習(xí)與學(xué)科對(duì)應(yīng)原則，具體費(fèi)用以文件為準(zhǔn),。

3,、教研組要想一些培訓(xùn)與提高的辦法，確實(shí)讓教研組成為自己業(yè)務(wù)提高和進(jìn)步的群體組織,。

（六）抓好日常社會(huì)性工作

鎮(zhèn)沅縣小是縣級(jí)示范性小學(xué),，有許多臨時(shí)性社會(huì)工作。需要廣大教師和學(xué)生的廣泛參與,。需要行政人員,、教師、學(xué)生的協(xié)助,，我們將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)完成好每項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處學(xué)年工作月歷：

九月：

1、老生報(bào)到注冊(cè),，一年級(jí)新生學(xué)籍錄入,。紙質(zhì)文檔建檔工作。

2,、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查,。

3、畢業(yè)班工作會(huì)議,。

4,、各科教師定計(jì)劃并交教導(dǎo)處。

十月：

1,、各年級(jí)開(kāi)放課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門(mén)課,。

2、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、各學(xué)科教學(xué)中期自查。期中測(cè)試,。

4,、檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課記錄,。

十一月：

1、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課記錄。

2,、抽查和評(píng)比“大課間”活動(dòng)情況,。

3、各級(jí)教師履職考核,。

4,、上交上學(xué)年教師業(yè)績(jī)檔案。

十二月：

1,、迎接教育局年終工作檢查,。

2、期末復(fù)習(xí)工作,。

一月：

1,、期末考，質(zhì)量分析,。

2,、期末工作總結(jié)。

3,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。

三月：

1、新學(xué)期報(bào)到注冊(cè),。檢查寒假作業(yè),。

2、安排轉(zhuǎn)插生,，清查學(xué)籍,。

3、預(yù)定新學(xué)年教材,。

4,、訂交各科教學(xué)計(jì)劃,。

四月：

1、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

2,、六年級(jí)工作分析研究。

3,、各年級(jí)開(kāi)放課,。期中自測(cè)與小結(jié)。

五月：

1,、各科任教師教案中期檢查,。

2、六年級(jí)工作校際之間交流,。

六月：

1,、六年級(jí)班級(jí)第一、二,、三次模擬測(cè)試并總結(jié),。

2、檢查教師間聽(tīng)課情況,。

3、檢查各科作業(yè)批改情況,。

4,、上報(bào)畢業(yè)班表冊(cè)。

七月：

1,、畢業(yè)班第四次模擬考,。

2、畢業(yè)班參加全市語(yǔ)數(shù)和全縣《科學(xué)》科目統(tǒng)測(cè),。

3,、參加一至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)，《科學(xué)》,、《品德與社會(huì)》統(tǒng)測(cè),。

4、上報(bào)各種數(shù)據(jù),。進(jìn)行質(zhì)量分析,。

5、評(píng)選優(yōu)秀教案,。收交各種總結(jié)并存檔或上報(bào),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇五

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，特制定2016年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文如下：

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé),。

二,、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的.綜合能力得到提高,。

四、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇六

在20xx年的工作中，我們學(xué)校還既要繼續(xù)在20xx年的教學(xué)措施和成績(jī)上不斷進(jìn)步,，在過(guò)去的一年中,，我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績(jī)，所以在新的一年,，我們要更加努力的進(jìn)步,，不能出現(xiàn)任何的倒退。時(shí)代在發(fā)展,，我們的教學(xué)成績(jī)要必須要進(jìn)步,。

在20xx年，我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會(huì)做人,、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身,、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功,。為了完成上述各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校將從以下八個(gè)方面開(kāi)展工作：

1、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí),。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,。并將檢查結(jié)果與教師考評(píng)結(jié)合。

2、完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)方案,，逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、開(kāi)展教學(xué)教研工作,。以教研帶動(dòng)教學(xué)工作全面提升,。

4、舉行學(xué)生鋼筆字大賽,。

5,、狠抓六年級(jí)工作，做到抓早,、抓好,。

6、積極組織全校師生參加上級(jí)組織的各種比賽活動(dòng),，并鼓勵(lì)教師參賽出成果,。

1、以教師道德行為規(guī)范,、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查,，逗硬考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

3,、開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣,，以典型帶動(dòng)全面,。

4、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作,、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力,。

1,、組織好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)。請(qǐng)有教改成效,、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座,。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng)。

2,、充分利用網(wǎng)上資源,，對(duì)全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),、開(kāi)展好“傳、幫,、帶”活動(dòng),。針對(duì)我校代課教師中有不少新手的情況,，在教研會(huì)上,，學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色,，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

1,、繼續(xù)推行“月評(píng)活動(dòng)”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度,，以規(guī)范學(xué)生言談舉止,。

2、開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng),。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專(zhuān)題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng),，如“寬容是一種美德”、“爭(zhēng)做守信小公民”等活動(dòng),。

3,、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)。開(kāi)辟適合學(xué)生口味,，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,，如：作文展示、故事沙龍,、校園時(shí)訊,、表?yè)P(yáng)站等。

4,、每周一舉行升國(guó)旗儀式,。注重國(guó)旗下講話這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5、完善校園文化建設(shè)，以標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的德育環(huán)境,，并開(kāi)辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社會(huì)的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育場(chǎng)。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定應(yīng)急方案,，簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3,、定期進(jìn)行安全隱患檢查,。及時(shí)排除安全隱患。

4,、完成綜合樓建設(shè),。

1、發(fā)揮團(tuán)隊(duì),、工會(huì)職能,，為學(xué)校決策提供意見(jiàn)和建議。

2,、充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì),、工會(huì)的凝聚力，使全校師生擰成一股繩,，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。

3、積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、學(xué)校重大支出由行政會(huì)討論后執(zhí)行,。

3、厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)性支出,，如租車(chē)、隨意吃喝等,。

4,、先保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后償還以前債務(wù),。

1,、堅(jiān)持“兩操”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

2,、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽,。

3,、加強(qiáng)食堂、小賣(mài)部監(jiān)管,，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下,，我深信以上八個(gè)方面的工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。xx小學(xué)輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生,。

國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前！

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇七

一,、加強(qiáng)培訓(xùn),，拓寬渠道，提升師資專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f(shuō),，教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法,，投入大量資金，拓寬各種渠道,，為教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（1）“走出去”

本學(xué)期,，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次,，使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬(wàn)多元,，其中在在3月13、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng),；在3月16日派葉翠芬參加“20__年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),，在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國(guó)語(yǔ)文名師課堂活動(dòng)；在5月8日,，同時(shí)派出曾健儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外派出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了,?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，我們更注重參加外校連片式的教研活動(dòng),，把自己的教師送到外區(qū)外校作課，提升培訓(xùn)的級(jí)別,。例如在5月20,、21日兩天，我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”,，在研討會(huì)期間,，郭潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流，白翠青老師與深圳的信息老師同課異上,，白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少,，教材不同、學(xué)生新,、場(chǎng)面大等諸多困難,，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期,，我們都積極參與“三地七?！暗穆?lián)校教研活動(dòng)，并以此為契機(jī),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，把握機(jī)會(huì),，讓老師在專(zhuān)家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題,，努力提高教育教學(xué)水平,。

（2）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮、姚達(dá)文,、辜凡,、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校親臨一線，面診課堂,，并作專(zhuān)題講座,。其中在4月16日，學(xué)校特邀廣州語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家許漢到我校指導(dǎo)閱讀和古詩(shī)教學(xué),，專(zhuān)家先聽(tīng)了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)課,，然后為全校語(yǔ)文老師作了畫(huà)龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語(yǔ)文閱讀和古詩(shī)教學(xué)的講座，讓全校語(yǔ)文教師茅塞頓開(kāi),，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)路該往哪兒走,。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書(shū)，認(rèn)真完成《教師有效研修記錄本》,，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、讀教育專(zhuān)著的筆記、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例與反思、試題,、教育教學(xué)個(gè)案,、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表,。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座,，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教,，杜郎口的兵教兵等,。這樣,，通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實(shí)效性,。

（三）加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量,，是教育教學(xué)的主力軍,，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮,，則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),。本學(xué)年，我校評(píng)出了20位校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，我們通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開(kāi)展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武”活動(dòng)，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái),?！敖處熃Y(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式,，全校教師都有自己的最佳拍檔,，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,、研究教學(xué)問(wèn)題,，達(dá)到共同提高。在3月25日開(kāi)始,，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽,，比賽內(nèi)容有說(shuō)課、作課,、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、課件制作比賽、粉筆字比賽和鋼筆字比賽,，青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng),。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng)，全體青年教師傾情演繹,，骨干教師積極參與,，涌現(xiàn)出白翠青、梁燕華等教壇新秀與林樹(shù)清,、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng)，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功,，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,，可謂一石二鳥(niǎo),。

二、強(qiáng)化常規(guī),，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，“質(zhì)量立校,，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在,。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教,，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課,、備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié),，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。

（一）依法治教,，開(kāi)足課程,。

本學(xué)期，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程,，開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力。例如1,、盡量安排學(xué)科專(zhuān)職教師任課,；2、規(guī)定美術(shù),、音樂(lè),、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課,；3,、學(xué)期末對(duì)美術(shù)、音樂(lè),、科學(xué),、信息,、體育、品社等學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查,。通過(guò)這些辦法,，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障,。為了加大學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),，我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了籃球、樂(lè)器,、舞蹈,、書(shū)法、美術(shù)和科技等20多個(gè)興趣小組,，興趣小組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)的比賽,，成績(jī)一年比一年上一個(gè)臺(tái)階。例如在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，位列全區(qū)第一名,；又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。

（二）以查夯實(shí)常規(guī)。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,，我們的課堂教學(xué)以追求快樂(lè)課堂,，高效課堂為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案,，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行反饋,，鞏固教學(xué)成果。本學(xué)期,，我校對(duì)教師備課,、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工，有記載,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查,，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果,，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)；個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行,。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。在6月3日,，我校舉辦了大型,、全方位的以“快樂(lè)課堂，高效課堂”為主題的教學(xué)開(kāi)放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對(duì)我校進(jìn)行視導(dǎo)活動(dòng),，同時(shí)圍繞活動(dòng)主題別出心裁舉辦家長(zhǎng)參與的三方論壇活動(dòng),，我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,。結(jié)果,，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師充分肯定,。

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線,，本學(xué)期,，我們?cè)谀汶x提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度，備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,，2天內(nèi)完成批改任務(wù),，由備課組長(zhǎng)總結(jié)本備課組測(cè)驗(yàn)情況，及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整,。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位，全面促進(jìn)學(xué)生的提高,。

（四）加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ,，深化教研活動(dòng)的展開(kāi)。

科組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織,，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理,。抓好備課組和科組活動(dòng),。

1、教研組,。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排,，科學(xué)選擇時(shí)間，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討,。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng),，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí),、講座到討論,、交流?？平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄,，形成資料的完整積累。每個(gè)科組在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極開(kāi)展工作,，其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大，英語(yǔ)科組成績(jī)驕人同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組,。

2,、備課組。本學(xué)期,，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式,，采用“三周一循環(huán)”的模式，即第一周集體備課,，第二周上研討課和評(píng)課,，第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析,。通過(guò)這樣，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課,、如何上課,、如何評(píng)課。把備,、教,、研融為一體，提升了教師專(zhuān)業(yè)水平,，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量,。

三、科研引領(lǐng),，大膽創(chuàng)新,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（一）探索“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”,。

傳承是基礎(chǔ),，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來(lái)的,，為了追求高效課堂,，我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期,，我們繼續(xù)分科組分備課組,，落實(shí)探索各課各類(lèi)課的“有效教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)科基本探索出“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,。學(xué)期末，我們組織了科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的探索進(jìn)行歸納總結(jié),，“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”將在下個(gè)學(xué)期出籠,，我們將繼續(xù)探索論證,，希望通過(guò)教學(xué)模式的探索，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高,。

（二）開(kāi)展“問(wèn)題”型小課題研究,。

本學(xué)期，全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，開(kāi)展一切教學(xué)教研活動(dòng),，教師以科組、備課組或者結(jié)對(duì)子為單位,，積極開(kāi)展“問(wèn)題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),，凸顯課題來(lái)源于實(shí)際需要、課題最終為解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題而生存的理念，促教師向研究型教師方向發(fā)展,。要求教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思,、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進(jìn)行撰寫(xiě)。由于立足實(shí)際,，解決實(shí)際,，教師的科研能力得到快速的提升。在本學(xué)期,，我校教師在參加佛山市教學(xué)論文評(píng)比中喜獲佳績(jī),，成傳才、鄧國(guó)桓的論文喜獲一等獎(jiǎng),，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。

（三）按照研究計(jì)劃做好我校各級(jí)已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作,。

1,、本學(xué)期，我們務(wù)實(shí)開(kāi)展省級(jí)課題《經(jīng)典育人,，圣賢導(dǎo)行》的研究工作,，在做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合課題組的活動(dòng)要求開(kāi)展讀愛(ài)國(guó)英雄書(shū)，參加征文比賽活動(dòng),。在6月23日,，我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動(dòng)，郭主任做了精彩的實(shí)驗(yàn)匯報(bào),，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我校的課題研究工作給予了充分的肯定,。

2、區(qū)級(jí)課題《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》我們能夠做好各項(xiàng)資料的積累和歸檔,，以專(zhuān)家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)工作，在4月17日,，南海區(qū)教育發(fā)展研究中心的余飚主任,，教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行了中期檢查的，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校認(rèn)真務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)工作表示贊賞,，同時(shí)也為課題組今后的實(shí)驗(yàn)工作提出了寶貴的意見(jiàn),。

四、享受書(shū)香,，追求卓越,，打造教學(xué)品牌特色。

“享受書(shū)香,，追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào),。千古年來(lái)年來(lái),，人們都期望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng),。獅山中心小學(xué)正是在這樣的理念中不斷追求,，讓學(xué)生在書(shū)香的熏陶下快樂(lè)第學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我校繼續(xù)利用中午午讀時(shí)間誦讀經(jīng)典,；在2月12日，在校園舉行了第三屆書(shū)市,，在4月23日舉辦了第4屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。讀書(shū)節(jié)還特別開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，書(shū)寫(xiě)比賽,、講故事比賽,、英文朗誦比賽、古詩(shī)配畫(huà)比賽,、讀書(shū)游園會(huì),、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等一系列的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)表彰了一批“讀書(shū)小狀元”和“書(shū)香之家”,，通過(guò)這樣的活動(dòng),，大大促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣與積極性。

五,、捷報(bào)頻傳,，成績(jī)驕人，反思今后工作策略,。

一學(xué)期來(lái),，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科競(jìng)賽，我們獲得了許多成績(jī),，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次,，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次,。其中教師鄧國(guó)桓老師在參加南海區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。成傳才,、鄧國(guó)桓的論文分別喜獲一等獎(jiǎng),，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，位列全區(qū)第一名,；又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。林樹(shù)清和白翠青獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱(chēng)號(hào)。我校文藝節(jié)目在參加站,、鎮(zhèn)文藝比賽中喜獲兩金,、一銅。

總之,，過(guò)去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然,，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足,。我們還需要認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力,。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心,，沒(méi)有最好，只有更好,，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出有英才特色的教學(xué)之路,！

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃由由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)篇八

1、組織原則：每年級(jí)每學(xué)科（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)）成立備課組,，每備課組設(shè)立一名組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)備課組的課務(wù)分工,、教案審查,、整理等工作,，并督促本組教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)。

2,、管理原則：學(xué)校將對(duì)備課組的管理納入行政管理之中,，并將此作為教師教學(xué)常規(guī)考核的重點(diǎn)。管理模式為：校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師,。

3,、合作原則：新課程改革在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求教師合作探究,，形成研討氛圍,，發(fā)揮“集團(tuán)效應(yīng)”的優(yōu)勢(shì)?！耙环N思想與另一種思想交換,，可以形成兩種思想?！奔w備課作為教師合作研討的一種有效形式,，對(duì)于發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神，集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，具有不可或缺的作用。尤其是在新課程改革初期,，教學(xué)中還沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循,，集體備課可以有效地避免教師個(gè)體研究勢(shì)單力薄的情況，發(fā)揮集體智慧的作用,，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤,。集體教案的形成必須經(jīng)過(guò)集體討論、交流產(chǎn)生,，全體教師要積極參與,，杜絕出現(xiàn)分頭備課現(xiàn)象。備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān),，杜絕采用“承包式”的做法,，避免出現(xiàn)各任課教師分頭撰寫(xiě)教案，完工后交給集體備課組長(zhǎng),，由備課組長(zhǎng)將其裝訂成冊(cè),，謂之“集體備課”，將參差不齊的個(gè)人教案權(quán)當(dāng)集體備課,，使集體備課等同于各任課教師備課“教案之和”,。

4、繼承和發(fā)揚(yáng)原則。我們要避免純粹的“拿來(lái)主義”,，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育資源和現(xiàn)有的教案要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，有舍取,、有選擇的吸收和利用,，形成自己的特色。

5,、共性與個(gè)性結(jié)合原則,。主教案是集體智慧的成果，操作性強(qiáng),，但由于每位教師所面對(duì)的個(gè)體不同,，必須因材施教，要有針對(duì)性的個(gè)性教案,，在課堂上做到二者有機(jī)結(jié)合,，避免出現(xiàn)“模式教育”。

（一）定時(shí)間：每周三下午,。

（二）定地點(diǎn)：見(jiàn)教導(dǎo)處安排,。

（三）定內(nèi)容：

1、研究教材：按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求的規(guī)定,，認(rèn)真鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)教材意圖。備課時(shí),，要盡可能地多收集,、閱讀資料?？梢陨暇W(wǎng)查找各種備課資料,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將新的教學(xué)理念結(jié)合班級(jí),、學(xué)生,、教師（本人）、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等情況進(jìn)行資料的整合,、取舍,，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。教案要體現(xiàn)新課改的理念,，體現(xiàn)過(guò)程與方法,、知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀,，能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生最大限度的發(fā)展。全面掌握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),；明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科及該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中所處的地位,；了解本章節(jié)的內(nèi)容與其他章節(jié)以及其他學(xué)科之間的關(guān)系,。然后確定本章節(jié)在講課時(shí)的深度、廣度及講授范圍,，突出重點(diǎn),，注意難點(diǎn)，力求少而精,。

2,、研究學(xué)生：備課時(shí)應(yīng)充分考慮班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，如學(xué)生的年齡,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣、愛(ài)好等,，還應(yīng)備好學(xué)生上課時(shí)可能會(huì)提出的各種問(wèn)題,，做到“胸有成竹”。

3,、研究教法：第一,、選擇教學(xué)方法時(shí)，在考慮到教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，還要兼顧各個(gè)方面，所選擇的教法要富有教學(xué)哲理,，能隨機(jī)應(yīng)變,。第二、要有創(chuàng)新意識(shí),。教師講課的方式要有“新意”,，要在“新”、“奇”上下功夫,。要注重激發(fā)學(xué)生興趣,，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，大膽放手讓學(xué)生去探索,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，給予學(xué)生寬闊的思維空間。第三,、教師的語(yǔ)言要生動(dòng),、有趣，富有鼓動(dòng)性,。學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情有賴(lài)于教師富有鼓動(dòng)性的教學(xué)語(yǔ)言,。

4、研究學(xué)法：根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo)，選擇符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,。提倡“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)不同的學(xué)法及不同的活動(dòng)形式引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟,、討論交流，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見(jiàn)解和不懂的問(wèn)題,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用,，使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)和發(fā)展”的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

6、課后對(duì)上課情況的充分反思和提出改進(jìn)策略,。

（四）定中心發(fā)言人,。

每個(gè)集體備課小組的每一次集體備課應(yīng)該有一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)該有詳細(xì)的準(zhǔn)備,，其他組員略簡(jiǎn),，結(jié)束時(shí)交教導(dǎo)處。

1,、教師要按照規(guī)定的時(shí)間,，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課,，不得遲到或缺席,。若因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課,，必須提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假,，并安排好補(bǔ)備時(shí)間。

2,、集體備課期間,，參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,，不做與集體備課無(wú)關(guān)的事情,，保證集體備課的質(zhì)量。

3,、集體備課結(jié)束前,，備課組長(zhǎng)要將下次集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人確定好，以便提前作好準(zhǔn)備,。

4,、使用者在執(zhí)教后，要寫(xiě)一些教學(xué)后的點(diǎn)滴體會(huì)或反思隨筆反映在集體備課本中，期末作為優(yōu)秀備課組的重要依據(jù),。

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

特教學(xué)校德育工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

學(xué)校2017教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)集錦

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃

市民學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校文體衛(wèi)生工作計(jì)劃

學(xué)校食堂工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文