時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇一

20xx年是充滿著生機(jī),，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里,，我們將繼續(xù)以kexueguan統(tǒng)領(lǐng)全局,，堅(jiān)持以人為本的工作理念，圍繞一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn),，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)。具體而言,，是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心,；突出校本培訓(xùn)，突出校本教研,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。團(tuán)結(jié)廣大教職工,，以激昂的斗志，努力工作,，不斷創(chuàng)新,，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光彩,。

1,、校園文化建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,，進(jìn)一步營(yíng)造教書育人環(huán)境。

2,、加強(qiáng)課程改革力度,，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃和精神文明建設(shè)工作計(jì)劃,。

4,、深入開(kāi)展校本培訓(xùn)，校本教研工作,。以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；依靠市縣兩級(jí)骨干教師,，大力開(kāi)展校本研究，校本教研,，做到有課題,，有深度，有記錄,，有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

5,、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng),。加強(qiáng)政治理論，教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,，法律法規(guī)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),，努力打造人民滿意的教師隊(duì)伍。積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

6,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育，確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

教學(xué)方面

組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比,，自制教具學(xué)具評(píng)比，青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比,；學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課,；教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)；三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課,；十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課。通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口，努力促進(jìn)各科及格率,，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種途徑和手段,，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面，我校根據(jù)實(shí)際,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,，注意發(fā)展學(xué)生的潛能,，積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷更新新思想新理念,；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理；三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度,；四要積累資料,，不斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,，通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課,，組內(nèi)觀摩公開(kāi)課等形式，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。每?jī)芍苤辽侔才?次教研活動(dòng),。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,，重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐,。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問(wèn),、難易設(shè)置,，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等,，通過(guò)教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力,。

校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑,。通過(guò)以校為本，以老帶新,，以強(qiáng)扶弱的各層面,，多形式的校本培訓(xùn)。

關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作,，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高,。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，每月完成xx字左右的讀書筆記，月末上繳教導(dǎo)處備案,。

通過(guò)多渠道培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào),，并結(jié)合聽(tīng)課，談自己的感想,、體會(huì),、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，積極消除安全隱患,，確保安全不出問(wèn)題,。大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的校園文化活動(dòng),，加大對(duì)校園的美化,，凈化力度，堅(jiān)持群防群治的原則,，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,，組織和作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)，具體做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的路線，方針,、政策的自覺(jué)性,；二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助,、努力搭臺(tái),、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)；三是工作要有責(zé)任感,，敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任,；四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識(shí)，不爭(zhēng)權(quán),，不推諉,，分工不分家,，大事講原則，小事講風(fēng)格,；五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，勤儉治校，不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。

全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng),，要求全校教師樹立"學(xué)高為師，身正為范,，教書育人,，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,。并充分發(fā)揮好黨員教師，青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用,，擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用,。

提高課堂教學(xué)水平和效益,，提高學(xué)歷層次,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),，為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,，堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作,，做好教師的各項(xiàng)考核工作。

21世紀(jì),，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù),。相信,，只要我們永不滿足,，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天,！

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實(shí)工作下，我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前,！

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇二

提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容,，也是中等職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),服務(wù)中國(guó)制造20xx,、創(chuàng)造更大人才紅利的重要抓手。建立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)（簡(jiǎn)稱診改）機(jī)制,，是教育行政部門履行管理職責(zé),、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，引導(dǎo)和支持中等職業(yè)學(xué)校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本形式,。

以黨的十八大和十八屆三中,、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南,，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨,，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、自我保證,，多元診斷,、重在改進(jìn)”的工作方針，引導(dǎo)和幫助中等職業(yè)學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，改善辦學(xué)條件,、規(guī)范學(xué)校管理、深化教學(xué)改革,、完善制度體系,、健全運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)中等職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

建立基于中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù),、學(xué)校自主診改,、教育行政部門根據(jù)需要抽樣復(fù)核的工作機(jī)制，保證學(xué)校的基本辦學(xué)方向,、基本辦學(xué)條件,、基本管理規(guī)范，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高,。具體任務(wù)是：

（一）構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作自主診斷,、持續(xù)改進(jìn)的工作制度和運(yùn)行機(jī)制。力爭(zhēng)通過(guò)5年左右的努力,，圍繞提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,，建立和完善省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、中等職業(yè)學(xué)校自主診改,、利益相關(guān)方有效參與,、主管（辦）部門協(xié)同改進(jìn)的常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度與運(yùn)行機(jī)制。

（二）搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),。建設(shè)學(xué)校,、地(市)、?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）、國(guó)家四級(jí)架構(gòu)的中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱數(shù)據(jù)系統(tǒng)）,，為學(xué)校教學(xué)工作自主診改提供數(shù)據(jù)服務(wù),，為利益相關(guān)方參與診改提供數(shù)據(jù)參考，為教育行政部門抽樣復(fù)核與科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持,，為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作質(zhì)量報(bào)告提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ),。

（三）引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,，逐步建立完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系,。

（一）堅(jiān)守底線。本方案依據(jù)20xx年以來(lái)教育部有關(guān)中等職業(yè)教育的系列規(guī)范性文件要求,，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際制定,，是最低要求。各省級(jí)教育行政部門須結(jié)合區(qū)域特點(diǎn),，以不低于本方案要求為原則制定本省診改工作執(zhí)行方案和實(shí)施規(guī)劃,。

（二）學(xué)校自主。中等職業(yè)學(xué)校是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任主體,，須按照要求對(duì)本校教學(xué)工作進(jìn)行常態(tài)化周期性的自主診斷和改進(jìn),；按照省級(jí)教育行政部門安排接受抽樣復(fù)核。學(xué)校也可主動(dòng)申請(qǐng)復(fù)核,。

（三）協(xié)同實(shí)施,。省級(jí)教育行政部門須協(xié)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)者,、管理者、用人單位和獨(dú)立第三方專家組織,，積極支持和參與學(xué)校的教學(xué)診斷工作,；視需要協(xié)調(diào)辦學(xué)者和管理者幫助學(xué)校落實(shí)改進(jìn)方案。教育部組建全國(guó)診改專委會(huì)指導(dǎo)各地診改工作,。

（一）中等職業(yè)學(xué)校均應(yīng)以本省診改工作執(zhí)行方案為基礎(chǔ)建立本校教學(xué)工作診改制度,，明確診改工作的重點(diǎn)、要求,、周期和組織,，并將自我診改情況納入年度質(zhì)量報(bào)告。

（二）省級(jí)教育行政部門須明確學(xué)校診改工作的最低周期要求,；負(fù)責(zé)組織對(duì)教育部門主管的中等職業(yè)學(xué)校的診改工作（或委托組織）抽樣復(fù)核（復(fù)核工作應(yīng)安排在學(xué)校自主改進(jìn)措施已經(jīng)實(shí)施之后進(jìn)行）,。原則上，一個(gè)工作周期內(nèi)累計(jì)抽樣比例不少于開(kāi)展診改工作學(xué)?？倲?shù)的三分之一,，且覆蓋所有地（市）。發(fā)生重大教學(xué)事故的學(xué)校,，須在事故處理后的兩年內(nèi)至少完成一次診改并接受復(fù)核,。已被列入未來(lái)3至5年內(nèi)“關(guān)、停,、并,、轉(zhuǎn)”的學(xué)校，不列入抽樣范圍,。

（三）抽樣復(fù)核的學(xué)校,，須已經(jīng)建立并實(shí)施教學(xué)工作診改制度，“全日制中職學(xué)歷教育在校生數(shù)”“師生比”“專任教師中的專業(yè)教師占比”“校舍建筑面積”“生均儀器設(shè)備價(jià)值”等5項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（教職成〔20xx〕12號(hào)）的要求,。

（四）屬于開(kāi)展診改工作范圍,，但暫不符合上述條件的學(xué)校，須自省級(jí)診改執(zhí)行方案發(fā)布之日起3年內(nèi)達(dá)標(biāo),。對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校,，省級(jí)教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際對(duì)上述條件做出調(diào)整，并在省級(jí)診改工作方案中說(shuō)明,。

（五）人力資源和社會(huì)保障部門主管的學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。

本方案包含6個(gè)診斷項(xiàng)目,，16個(gè)診斷要素,，99個(gè)診斷點(diǎn)（見(jiàn)附1）。省級(jí)教育行政部門可根據(jù)“堅(jiān)守底線”原則,，結(jié)合實(shí)際調(diào)整和注解“診斷點(diǎn)提示”內(nèi)容,、增加診斷點(diǎn),，并在省級(jí)診改工作方案中予以說(shuō)明。

復(fù)核結(jié)論依據(jù)學(xué)校自主診改結(jié)果與復(fù)核結(jié)果的吻合程度,，分為“有效”“異?！薄按倪M(jìn)”三種。

有效——本方案16個(gè)診斷要素中,，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的≥12個(gè),；改進(jìn)措施針對(duì)性強(qiáng)，改進(jìn)工作切實(shí)有效,。

異?！痉桨?6個(gè)診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的＜10個(gè),；改進(jìn)措施針對(duì)性不強(qiáng),，改進(jìn)成效不明顯。

待改進(jìn)——以上兩種情況以外的其他情況,。

復(fù)核結(jié)論及未達(dá)到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校名單,，按照省級(jí)診改工作方案規(guī)定的程序每年向社會(huì)公布一次。

對(duì)于復(fù)核結(jié)論為“異?！钡膶W(xué)校,，省級(jí)教育行政部門須設(shè)定期限，采取切實(shí)措施,，督促其改進(jìn),。

屬于診改實(shí)施范圍，但3年內(nèi)仍達(dá)不到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校,，應(yīng)停止其招生資格,。

（一）組織分工

1.教育部組建全國(guó)診改專委會(huì)，負(fù)責(zé)診改工作指導(dǎo)方案的研制與修訂,、政策咨詢,、專家培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。設(shè)立工作網(wǎng)頁(yè),，集中發(fā)布診改工作相關(guān)政策和工作進(jìn)展,。

2.省級(jí)教育行政部門依據(jù)本方案,、結(jié)合實(shí)際制定本?。▍^(qū)、市）診改工作實(shí)施方案,，明確執(zhí)行方案和實(shí)施規(guī)劃（建議抽樣復(fù)核每5年一個(gè)周期,、學(xué)校自主診改周期不超過(guò)3年），報(bào)教育部備案后執(zhí)行,。

3.診改工作由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌實(shí)施,，也可在統(tǒng)一的省級(jí)執(zhí)行方案基礎(chǔ)上委托地（市）級(jí)教育行政部門實(shí)施,。省級(jí)教育行政部門應(yīng)遴選熟悉中等職業(yè)教育、具有管理經(jīng)驗(yàn),、具有公信力的中高職教育專家,、教育教學(xué)研究專家以及行業(yè)企業(yè)專家等組成省級(jí)診改專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)本省診改工作的方案研制與修訂,、政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

4.省級(jí)教育行政部門可發(fā)揮本省診改專家委員會(huì)作用，開(kāi)展省內(nèi)診斷專家培訓(xùn),、建立省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷專家?guī)?。參加?fù)核工作的專家原則上須接受過(guò)相關(guān)診改工作培訓(xùn)。

5.全國(guó)診改專委會(huì)指導(dǎo)省級(jí)診改專委會(huì)工作,。

（二）基本程序

1.自主診改

學(xué)校根據(jù)省級(jí)執(zhí)行方案,，建立常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度和工作機(jī)制，定期進(jìn)行自我診改,。

2.抽樣復(fù)核

（1）省級(jí)教育行政部門按照診改工作執(zhí)行方案,、實(shí)施規(guī)劃和實(shí)際需要，抽樣確定復(fù)核學(xué)校,。被確定的學(xué)校在自我診改基礎(chǔ)上提交自我診改報(bào)告,、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù),、學(xué)校年度質(zhì)量報(bào)告（可選）等材料,。自我診改報(bào)告可以表格形式（見(jiàn)附2），對(duì)照診斷要素逐項(xiàng)寫實(shí)性表述自我診斷的主要形式和依據(jù),，目標(biāo)達(dá)成度,、主要成績(jī)、存在問(wèn)題,、成因分析,、改進(jìn)對(duì)策與實(shí)施等基本內(nèi)容，無(wú)需等級(jí)性結(jié)論,。自我診改報(bào)告必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則,，突出問(wèn)題導(dǎo)向、重在改進(jìn)提高,。

（2）現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核?，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)核專家由省級(jí)教育行政部門（或授權(quán)有關(guān)組織）確定。現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核包括：專家組通過(guò)狀態(tài)數(shù)據(jù)獨(dú)立判斷學(xué)校教學(xué)工作狀態(tài),，對(duì)照學(xué)校自我診改報(bào)告等材料確定現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核重點(diǎn),；專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核；撰寫現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核報(bào)告。專家組現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核結(jié)束后,，專家個(gè)人意見(jiàn)和專家組意見(jiàn)（不含結(jié)論建議）可口頭反饋學(xué)校,。省級(jí)診改專家委員會(huì)審議專家組復(fù)核報(bào)告和結(jié)論，報(bào)省級(jí)教育行政部門認(rèn)定,。

（3）落實(shí)改進(jìn),。學(xué)校根據(jù)認(rèn)定的復(fù)核報(bào)告深化改進(jìn)工作，并在完成改進(jìn)工作后進(jìn)行總結(jié),。

（三）紀(jì)律與監(jiān)督

各地要加強(qiáng)診改工作管理,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，建立診改工作信息公告制度,。診改工作相關(guān)的政策,、文件、方案,、標(biāo)準(zhǔn),、程序以及結(jié)論等均應(yīng)在適當(dāng)范圍公開(kāi)，接受教師,、學(xué)生和社會(huì)各界監(jiān)督,。

1.有序推進(jìn)。各地要按照?qǐng)?bào)備的診改工作實(shí)施方案開(kāi)展工作,。實(shí)施過(guò)程中如有調(diào)整,，需及時(shí)說(shuō)明。

2.規(guī)范工作?，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)核不得影響學(xué)校正常教學(xué)秩序,，不得違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，嚴(yán)格遵守“六項(xiàng)禁令”,。

3.信息公開(kāi),。各地須指定網(wǎng)站，及時(shí)公布教學(xué)工作診改相關(guān)政策文件,、復(fù)核專家組成員名單,、學(xué)校自我診改報(bào)告、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù),，以及復(fù)核結(jié)論等信息,，接受社會(huì)監(jiān)督。被復(fù)核的學(xué)校也應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息,。

4.加強(qiáng)監(jiān)管,。專家組成員一經(jīng)明確，不得接受邀請(qǐng)參加有關(guān)學(xué)校的輔導(dǎo),、講座等活動(dòng),。對(duì)于違反工作紀(jì)律或社會(huì)反響差的專家,，應(yīng)及時(shí)調(diào)整直至從專家?guī)熘谐?，并在一定范圍?nèi)通報(bào),。

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇三

根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)?，F(xiàn)狀,；二、指導(dǎo)思想,；三,、主要任務(wù)和目標(biāo)；四,、重點(diǎn)工作和措施,；五、其他工作,。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人,，學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段,，預(yù)計(jì)10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工,，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，可以說(shuō),，縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,，所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點(diǎn),，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

強(qiáng)化德育工作,，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園,；加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。

（一）,、隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理、理念新,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍,。

（1）,、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校,，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長(zhǎng)室由李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)組成,，由李校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作,；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳教導(dǎo)主任,、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的`管理,；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體、美,、勞教學(xué)的管理工作,。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案,。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任、劉教導(dǎo)副主任組成,。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉,、金二位老師組成，由劉老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，集體合作,。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正,、公開(kāi),；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制,。

（2）,、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前,，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門具體工作情況,，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí),，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式,、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。

（3）,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于40節(jié)）,，要帶頭參與教研活動(dòng),，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,，引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,；要搞好協(xié)調(diào),，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

（1）,、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激,、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育,，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開(kāi)闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái),、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì),。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,，每月一匯總,，每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,，方可離校,。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng)，請(qǐng)假一天以上的教師,，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng),。請(qǐng)假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇四

本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具備從事餐飲或飯店管理的理論知識(shí)與職業(yè)能力,，能從事廚房原料采購(gòu),、加工，紅案,、白案,、涼菜制作，營(yíng)養(yǎng)配餐等一線的技術(shù)人員和廚房管理和餐飲企業(yè)管理的中級(jí)技能人才,。具體要求是：

1,、思想品德

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和法律常識(shí),；知榮辱,，愛(ài)祖國(guó)，敬業(yè)愛(ài)崗,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德，具有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神以能良好的人際溝通能力,。

2,、身心健康

使學(xué)生了解體育、衛(wèi)生,、保健知識(shí),，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有健康的體魄和心理狀態(tài),。

3、專業(yè)基礎(chǔ)

（1）了解中式烹飪相關(guān)的歷史,、地理,、民俗、美學(xué)等基本知識(shí),； （2）掌握中式烹飪相關(guān)的原料學(xué),、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),； （3）熟悉烹飪相關(guān)法律、法規(guī)和操作規(guī)程,； （4）掌握營(yíng)養(yǎng)學(xué)的理論知識(shí),，了解廚政管理流程； （5）了解中式面點(diǎn)發(fā)展歷史,，主要流派的特點(diǎn),。 4、專業(yè)技能

（1）具有正確的使用常規(guī)廚房刀具,、電器,、蒸鍋的能力，具有熟練的刀工和切配技能,，具有基本成本預(yù)算能力并熟悉開(kāi)單進(jìn)貨程序,；

（2）掌握吊湯和蒸菜的基本技術(shù)，熟悉涼菜制作的衛(wèi)生要求,，對(duì)冷菜制作有較高技藝,，掌握嫻熟的勺工技藝、擁有全面的烹飪技能,，具有豐富的菜肴制作經(jīng)驗(yàn),；

（3）掌握中式面點(diǎn)常見(jiàn)品種的制作技術(shù)，通曉原理,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市,、區(qū)人口計(jì)劃生育宣教工作會(huì)議的精神,，切實(shí)加強(qiáng)婚育學(xué)校的建設(shè)和管理，大力宣傳和普及避孕節(jié)育,、優(yōu)生優(yōu)育,、性與生殖健康等方面的科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育,、少生優(yōu)生,、生男生女都一樣等科學(xué)、文明,、進(jìn)步的晚婚晚育觀念,，努力建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化，提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性,，促進(jìn)我部的精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧新農(nóng)村，特舉行此次活動(dòng),，具體安排如下,。望各村認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

1， 人口理論知識(shí),；

2,， 學(xué)習(xí)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策、法規(guī),；

3,， 優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育,、生殖健康知識(shí),；

4， 開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng),，普及“六期教育學(xué)習(xí)”（包括青春期,、新婚期、孕產(chǎn)期,、育兒期,、育齡期、更年期等）,；

5,， 中、老年常見(jiàn)病以及婦科常見(jiàn)病的預(yù)防和保健知識(shí),；

6,， 預(yù)防艾滋病、生殖與避孕,、青少年性與生殖健康教育,。

采用面授、課堂教學(xué)為主,，自學(xué)為輔的教學(xué)方式,，運(yùn)用電化教育、掛圖解答,、咨詢,、服務(wù)、問(wèn)卷測(cè)試,、知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行教育,。

教師守則

1， 熱愛(ài)計(jì)劃生育工作,，做到為人師表,；

2， 認(rèn)真學(xué)習(xí)人口理論和計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí)，搞好教案設(shè)計(jì),；

3,， 認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好備課筆記,；

4,， 講課做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂,，聯(lián)系實(shí)際,。

學(xué)員守則

1， 按時(shí)到課,，參加考勤,；

2， 上課認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，完成作業(yè)；

3,， 無(wú)故不得缺課,，請(qǐng)假需負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，事后必須補(bǔ)課,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇六

1,、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏,。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí),、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位,、力度,、感覺(jué)。

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性,。

4,、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

6,、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3,、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力,。

4,、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈,。

1、練習(xí)：壓腿（前,、旁,、后），踢腿（前,、旁,、后），控腿,，腰的訓(xùn)練

2,、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳,，倒踢紫金冠,，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練,。

3,、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳,、翻,、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

1,、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞,、漢族舞、等,。 教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1,、 認(rèn)識(shí)舞蹈

2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn),。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、 民族舞蹈

2,、 形體舞蹈 第四階段：展示

九月份：基本內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)舞蹈,、了解舞蹈,、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài) 正,、旁,、后壓腿、行進(jìn)中的正,、旁踢腿 把桿上的后踢腿,、地面上的踢腿組合 把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉（豎叉,、橫叉） 跪立的空腰,、跪立的下小腰 平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

十月份：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合 漢民間舞蹈的基本動(dòng)作,。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）

十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國(guó)風(fēng) ） 分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練 完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí),、舞蹈的鞏固

十二月份----一月份：舞蹈的展示 鞏固舞蹈,，進(jìn)行展示。

中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由誰(shuí)負(fù)責(zé)a校長(zhǎng)b學(xué)科組c教研組對(duì)教師篇七

社區(qū)市民學(xué)校教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育,，全面改善和優(yōu)化市民成長(zhǎng)環(huán)境,。

一、要教育引導(dǎo)職工,、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。

二,、積極組織開(kāi)展經(jīng)常性,、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí),，傳播科學(xué)方法,，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神,。

三,、高度重視對(duì)流動(dòng)人口中市民的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制,。

四,、積極為市民參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進(jìn)行市民思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源,，通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛(ài)國(guó)主義情感,。通過(guò)組織市民參觀企業(yè),、單位增強(qiáng)市民的奮斗思想。

我們積極開(kāi)展市民的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí),，管理規(guī)范,。定期對(duì)社區(qū)的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí),，結(jié)合園區(qū)環(huán)境工作縱深開(kāi)展,，我們以此為契機(jī)，不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐,，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境,。

新建書屋、衛(wèi)生站,、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等工程,，通過(guò)這些文化信息平臺(tái)。

一,、可以給市民提供不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取"精神食量"的機(jī)會(huì),，讓他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

二,、通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái)，可以加大對(duì)市民的生存技能培訓(xùn)教育,，使其能有所學(xué),、有所做、有所用,，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展,。

三、積極開(kāi)展扶貧解困和"一對(duì)一"幫扶活動(dòng),，對(duì)貧困家庭及市民給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶,，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心，更多,、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境,，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。

四,、積極發(fā)揮共青團(tuán),、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用,，積極開(kāi)展市民教育協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng),，定期組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)市民的法律法規(guī)教育工作,，開(kāi)展法律課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng),，并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)市民給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶,，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn),、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。

總之,，社區(qū)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣市民教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn),，積極探索新時(shí)期新階段市民教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使市民思想道德教育更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題著手,，采取有力措施，開(kāi)拓創(chuàng)新,，狠抓落實(shí),。地方課教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃教師個(gè)人新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃