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五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

比和比例、圓柱和圓錐,、統(tǒng)計初步知識,、總復(fù)習(xí)

（一）授內(nèi)容的教學(xué)要求

1、知識要求：

（1）理解比的比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比,；理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例,；理解正比例和反比例的意義,，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題,。

（2）認(rèn)識圓柱和圓錐的特征,，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積,。

（3）填寫統(tǒng)計表,，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進(jìn)行初步的分析,，提出一些問題,；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖,、折線統(tǒng)計圖,，回答或提出一些問題。

2、能力要求：

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

3,、德育要求：

讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過實(shí)踐活動,，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用,。

（二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求

通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。正確,、靈活地進(jìn)行計算,，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,。為學(xué)生升入初中,，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快,，筆算做到計算仔細(xì),，養(yǎng)成自覺驗算的好習(xí)慣。

2,、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊的一個教學(xué)重點(diǎn)來抓,，特別是圓柱、圓錐和比,、比例方面的應(yīng)用題,，著重教學(xué)生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關(guān)系,，列出算式,。

3、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導(dǎo)時間,，讓他們也能進(jìn)步,。

5、引導(dǎo)學(xué)生動手操作,，動手畫圖,，發(fā)展學(xué)生動手能力,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的力,。

7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的正常聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問題,。

8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

9,、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

比和比例,、圓柱和圓錐、統(tǒng)計初步知識,、總復(fù)習(xí),。

（1）理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比,；理解比例的意義和性質(zhì),，會解比例；理解正比例和反比例的意義,，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例,，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題。

（2）認(rèn)識圓柱和圓錐的特征,，會計算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積。

（3）填寫統(tǒng)計表,，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表,，會依據(jù)統(tǒng)計表進(jìn)行初步的分析，提出一些問題；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖,，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖,、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題,。

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實(shí)際問題的能力,。

讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過實(shí)踐活動,，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用,。

通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。正確,、靈活地進(jìn)行計算,，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,。為學(xué)生升入初中,，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快,，筆算做到計算仔細(xì),，養(yǎng)成自覺驗算的好習(xí)慣。

2,、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊的一個教學(xué)重點(diǎn)來抓,，特別是圓柱、圓錐和比,、比例方面的應(yīng)用題,，著重教學(xué)生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關(guān)系,，列出算式,。

3、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力,。對于潛能生，我將加大個別輔導(dǎo)時間,，讓他們也能進(jìn)步,。

5、引導(dǎo)學(xué)生動手操作,，動手畫圖,，發(fā)展學(xué)生動手能力。

6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的力,。

7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的正常聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問題,。

8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

9,、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

全面貫徹黨的教育方針,，堅持教育的“三個”面向思想，樹立教育良好形象,。認(rèn)真履行學(xué)校的工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教育方法,。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新課堂教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,、交流總結(jié),。提高教師自身業(yè)務(wù)水平，為提高我校的數(shù)學(xué)質(zhì)量做出一定的貢獻(xiàn),。

1,、抓好理論學(xué)習(xí),，真正落實(shí)課標(biāo)精神，促有效課堂教學(xué),。組織教師鉆研教材,、讀教參，制定學(xué)期教學(xué)計劃,。梳理教材知識體系,、知識點(diǎn)、教學(xué)及測評要點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊意識和合作意識，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

3、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，能適時地采取補(bǔ)救措施。教學(xué)質(zhì)量才能有突破性提高,。

4,、加強(qiáng)課政實(shí)驗，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課題研究進(jìn)行集體活動,，從獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，積極參與研究有效的.課堂教學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、專業(yè)型的教師團(tuán)隊,。

5、積極配合學(xué)校工作,，做好上傳下達(dá),，對各項工作認(rèn)真落實(shí)。鼓勵教師積極參加國家,、省,、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)活動,。

第二周學(xué)習(xí)教材,、制定計劃、確定主題研究課,。

第三周學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓課堂常規(guī)教育,，書寫常規(guī)專項訓(xùn)練（貫穿于整個學(xué)期中）。

第四周落實(shí)作業(yè)規(guī)范的專項檢查,，做好迎接集體視導(dǎo)工作,。

第五—第九周每位教師七組內(nèi)研究課，采取先集體備課,，上課之后再集體研究每節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)寫好課后反思,。

第十周以如何提高六年級學(xué)生邏輯思維能力，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主題的經(jīng)驗交流,。

第十一—十二周組織本組教師積極參加校級賽課的準(zhǔn)備工作,，并作好記錄，以便課后研究總結(jié),。

第十三周數(shù)學(xué)競賽（口算,、筆算、解決實(shí)際問題）,。

第十四周檢查各類手冊和教學(xué)計劃,。

第十五—十六周集體討論新課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課的區(qū)別,，側(cè)重點(diǎn)。

第十七周擬定復(fù)習(xí)計劃,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇四

我們組共有6位老師，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,，也有精力旺盛,，勇于改革的青年教師。本學(xué)期,，我們認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效,，精誠合作,、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí),、努力提高自己,，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、追求教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng),。

（一）,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗,。

1 ,、通過不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分,。

2 ,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解數(shù)學(xué)課程改革背景、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

（二）,、悉心指導(dǎo),，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。 1 ,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，利用教研組活動時間進(jìn)行集體備課,，共同分析本冊教材的重點(diǎn),，難點(diǎn),，目標(biāo)，在集體備課的基礎(chǔ)上,，互相聽課,，共同研究，注重評課,，取長補(bǔ)短,，使我們的教學(xué)水平上一個臺階。重點(diǎn)做好個別精品課的備課,、討論,、修改、上課,、反思工作,。

2 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3 ,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)深化課題研究。

只有科研才能興教,，只有科研才能興校,。要抓緊課題研究的落實(shí)，強(qiáng)化過程的管理,，組織多樣的活動,，力求取得一定的研究成果,。（三）、扎實(shí)開展豐富的活動提高教研實(shí)效,。

在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。。每位教師在組內(nèi)至少開一節(jié)課,，要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（一）加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)有效性的研究

1、研究教材,。對教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn)了如指掌,，從整體上駕馭教材,。要努力拓寬專業(yè)知識，厚實(shí)專業(yè)功底,，增強(qiáng)把握新教材的能力,，提高學(xué)科教學(xué)效益,。

2,、研究學(xué)生。對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,，對所教的不同類型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,。要引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí)，用心體會,，用心感受和理解,，獲得高層次的學(xué)習(xí)快樂。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通,，通過走訪家長,，電話聯(lián)系等手段加強(qiáng)聯(lián)系，及時了解孩子在家的情況，和家長共同教育好學(xué)生,。加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，加強(qiáng)單元測試，注重學(xué)生知識和能力的培養(yǎng),。培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,，利用課余時間加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。

3,、研究課堂。上好常態(tài)課,。要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課質(zhì)量。上課要精神飽滿,、態(tài)度親切,，課堂語言要準(zhǔn)確、簡練,，講解要條理清晰,，板書要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格,，平等對待每一個學(xué)生,。要在用好傳統(tǒng)手段的同時，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,。

協(xié)助學(xué)校開展好各項活動,。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心,，骨干為依靠,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。

把集體備課落到實(shí)處,。本學(xué)期教研組每月至少進(jìn)行一次集體備課,，做好集體備課教案的二次修改和反思。以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

六年級第一學(xué)期教研組行事歷周次活動內(nèi)容制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進(jìn)度,，進(jìn)行第一單元教材分析。 1學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)《杭錦后旗教學(xué)常規(guī)管理辦法》 2集體備課（）師德培訓(xùn)3名師引領(lǐng)課進(jìn)行第二單元教材分析進(jìn)行第三單元教材分析。 4精品課研討5 6集體備課7 8 9 10 11國慶長假師德報告錄像課診斷名課觀摩網(wǎng)絡(luò)教研集體備課“教改先鋒論壇網(wǎng)絡(luò)教研,。

準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析。 12 13 14 15

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

【指導(dǎo)思想】

1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。

2,、建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課程實(shí)施水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。

3,、創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

【工作重點(diǎn)】

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究,，提高理論修養(yǎng)。

本學(xué)期仍將利用每周教研活動的時間,，圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué),，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，每位教師主講一次,，同時,，每位老師平時要廣泛搜集這方面的材料，潛心研讀有關(guān)理論文章,，作好批注與心得,，每月至少上交兩篇復(fù)印件，同時,，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上,，形成專題論述性文章。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合,，努力形成具有可操作性的研究報告,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，落實(shí)規(guī)范要求,。

教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實(shí)施是提高教學(xué)設(shè)計依據(jù)和教學(xué)管理評價的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期首要工作便是組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德教風(fēng)”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范”“真實(shí)記錄撰寫規(guī)范”“習(xí)作教學(xué)規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范,。以規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)工作,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。

3,、重視課堂教學(xué)實(shí)踐,，提高“345”高效課堂的實(shí)施水平。

在理論研究的基礎(chǔ)上,，重要的是提高課程實(shí)施水平,。本學(xué)期，繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動,，在半天中,，應(yīng)該給教師們提供了更多的學(xué)習(xí)與探討的機(jī)會。我們將以新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量,，要求教師針對自己的教學(xué)研究主題，切實(shí)開展實(shí)踐與探索,。同時,，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣,，圍繞備課、上課,、課題研究等實(shí)質(zhì)性問題，每周大討論,，每天小討論,，力爭保證每堂課的教學(xué)實(shí)踐能符合新理念，確保教學(xué)質(zhì)量,。

4,、扎實(shí)開展教研活動。

(1)本學(xué)期,，教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結(jié)合,，要求組內(nèi)的每位老師嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，積極參與,，不無故缺席,，確保教研活動有序，有質(zhì)的進(jìn)行,，在學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),、案例研究分析和教育沙龍等各項活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認(rèn)識，展示我們教研組的風(fēng)采,。

(2)圍繞教研組的研究課題,，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課,、多思考,、多交流，杜絕教改與我無關(guān),，教研你說我聽的情況,，并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索。

(3)每位老師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課,、上課等操作規(guī)范與要求來進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂的質(zhì)量和效率，多從教材,、教學(xué)方式的改變上加強(qiáng)研究,。

(4)按進(jìn)度進(jìn)行單元形成性測試，互相監(jiān)考閱卷,，及時分析 ,、總結(jié)，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學(xué)問題進(jìn)行反思,，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué),。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計,，對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導(dǎo)。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們對學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍然不能放松,。

(1)繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄，教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來,。

(2)保證在課堂上給學(xué)生留有做作業(yè)的時間,，課堂作業(yè)必須當(dāng)天完成。

(3)作業(yè)適度適量,，對于練習(xí)冊等有一定難度的作業(yè)可以選做,，并嚴(yán)禁為學(xué)生添置額外的練習(xí)冊，以免加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。

7.建立立體的評價體系,。

繼續(xù)做好學(xué)生的真實(shí)記錄,，要求對學(xué)生的知識獲取、行為習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集,，保證有5篇具有較高質(zhì)量,，而且確實(shí)帶來學(xué)生行為,、態(tài)度改觀的真實(shí)記錄案例,。在搞好學(xué)科教學(xué)評價的同時關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)差工作和開展寫數(shù)學(xué)童話的活動,。

本學(xué)期還將在六年級各班實(shí)行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度,。并注意在平時的教育教學(xué)活動中,，收集學(xué)生的有價值資料,，以便構(gòu)筑“留下你的足跡”立體評價體系,。

【教研措施】

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期,，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動：

(1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;教材;

(2)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論文章,。

(3)數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志

具體做法：

(1)教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會,，并形成書面材料,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

(2)教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記,，集體研討,。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性,。具體做法：

(1)學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃;平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。

(2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動過程的實(shí)效性。

(3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動,。

(4)繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)”，繼續(xù)深化我組教研之風(fēng),。

(5)大膽進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí),、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。本學(xué)期要求教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文,，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動;爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎,。

3、開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

(1)采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

(2)開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

(3)開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

(4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，充分利用教師博客、論壇,，開展網(wǎng)上教研,。

【具體工作安排】

二月份

1、教研組長會議,。

2,、制定教學(xué)計劃和教研組活動計劃。

三月份

1,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)習(xí),。

2、開展教研組聽課、評課活動,。

四月份

1,、開展教研組聽課、評課活動,。

2,、做好期中整理復(fù)習(xí)、測試,、閱卷,、試卷分析等相關(guān)工作。

3,、學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練,。

五月份

1、學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽,、應(yīng)用題比賽,。

2、擬定好畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃組織畢業(yè)復(fù)習(xí),。

六月份

1、組織畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行畢業(yè)考試,。

2,、教研組工作總結(jié)。

3,、教學(xué)工作期末檢查,、質(zhì)量評價。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇六

20xx年我們六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的.學(xué)習(xí)和討論活動，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇七

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

周次

活動內(nèi)容

1

制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析,。

2

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，討論本學(xué)期教研組工作。

3

集體研討教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行第二單元教材分析。

4

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊,，搞好理論學(xué)習(xí)

5

做好課程學(xué)習(xí),，設(shè)計作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析,。

6

做好質(zhì)量檢測分析,，確定補(bǔ)教措施。

7

學(xué)習(xí)新課程,，準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課,。集體研討復(fù)習(xí)計劃

8

搞好口算測試分析,，共同研討計算速度，

9

跟蹤聽課,，準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析。

10

結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。上好公開課做好點(diǎn)評

11

繼續(xù)開展相互聽課,，交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例,。

12

做好質(zhì)量檢測分析,，制定補(bǔ)救措施。

13

擬定好期末復(fù)習(xí)計劃

14

期末復(fù)習(xí)

15

教研組總結(jié),，收集好相關(guān)資料,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇八

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。

1,、立足課堂,，扎實(shí)開展新課程背景下的課堂教學(xué)研究。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。

3,、加強(qiáng)課題研究，積極探索課堂教學(xué)的有效性的方法,，使課堂教學(xué)高效,、優(yōu)化,。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教師的教育理念,。加強(qiáng)和健全教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

另外參加教學(xué)課題研究的老師,，進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)的有效性,。在教師們學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,，努力提高自己的理論水平,。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)創(chuàng)新精神為主,。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固地樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立主動的師生關(guān)系,。

本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),。參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí),，以及實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3、力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期采用上學(xué)期的備課方式，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課,、教研課和匯報課,，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例,，鼓勵教師積極投稿。加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,，提高讀報率，寫好每月兩篇的數(shù)學(xué)周記,，以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用,。

周次和活動內(nèi)容

1,、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章,，討論本學(xué)期教研組工作,，安排好公開課。

3,、自學(xué)新課程理論,，開展互相聽課。

4,、學(xué)習(xí)一篇經(jīng)驗文章,，上公開課并點(diǎn)評。

5,、國慶放假

6,、互相聽課，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。鼓勵各位教師多寫文章多投稿,。

7、學(xué)習(xí)新課程,，準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課,。

8、上好公開課并做好點(diǎn)評,。骨干教師上好觀摩課,。

9、跟蹤聽課,，準(zhǔn)備期中考試,。教學(xué)六認(rèn)真檢查。

10,、期中考試,，作好期中質(zhì)量分析。

11,、結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。上好公開課做好點(diǎn)評。

12,、學(xué)習(xí)理論文章,，并結(jié)合課題上好公開課并做好點(diǎn)評。

13,、自學(xué)教育雜志,，交流學(xué)習(xí)心得。上好公開課并做好點(diǎn)評。

14,、繼續(xù)開展相互聽課,，交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例,。

15、跟蹤聽課,，教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

16、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫好課題實(shí)驗總結(jié),。

17,、擬定好期末復(fù)習(xí)計劃

18、期末復(fù)習(xí)

19,、教研組總結(jié),，收集好相關(guān)資料。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

（一）聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動

我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo),，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率,。

1．充分利用周四下午教研時間,，進(jìn)行隔周一次的研討活動，及時溝通教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，并推廣好的教法,。

2．抓住機(jī)會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3．以“教研課,、浪花杯,、同課異構(gòu)”為平臺，加強(qiáng)磨課,，讓課堂真正做到造福學(xué)生,。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“研討型教研組”,。

在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平,、實(shí)踐能力及文化水平,；積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍,，使教研組成為研討型教研組。

（三）以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。

這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

三月份：

1．參加教研組長會議,，并召開教研組會議制定主題式教研計劃

2．商討并確定“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容

3.制定學(xué)困生幫扶計劃

4.青年教師參加“浪花杯”教學(xué)比武活動

四月份：

1．學(xué)科調(diào)研：減負(fù)增效教學(xué)隨檢

2．啟動區(qū)級論文評比活動

3.“憑海臨風(fēng)”主題研討

五月份：

1．兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動

2．減負(fù)增效教學(xué)隨檢

3．期中教學(xué)檢查

六月份：

1．“海納百川”讀書論壇

2．“憑海臨風(fēng)”主題研討

3．主題教研課暨評課反思活動

4．學(xué)生解決問題能力達(dá)標(biāo)

5．期末復(fù)習(xí)工作研討

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十

根據(jù)我校的工作計劃和要求，全面貫徹x的教育方針,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點(diǎn),，以教研促教學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新,，努力提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量,。

（一）扎實(shí)做好教師常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)：

1、教師備課：

本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行,，每學(xué)期對教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試,，平時備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課。要求：不講求備課形式的美觀,，只講求實(shí)用性,。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。

集體備課要認(rèn)真精選一個單元,，在組內(nèi)認(rèn)真研討,，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確,，各負(fù)其責(zé)。包括：對教材的分析,；對重點(diǎn)課時的教學(xué)設(shè)計,；對教材和重難點(diǎn)的確定。除選出的單元在全校集體展示,，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行,。

2、教學(xué)反思：

沒有思考就沒有進(jìn)步,，要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng),，提升自身的素質(zhì)，時刻進(jìn)行反思自己的教學(xué),，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理,，這樣的教學(xué)才更有意義，這樣的教師生命才更有價值,，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高,。本學(xué)期每位教師建出自己的xx，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計劃都上傳到自己的xx上,。反思每人不低于xx篇,。

3、教學(xué)案例：

每月對自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié),、提煉,，形成案例，上傳到xx,，進(jìn)行交流,，在交流中互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,，共同提高,。每位教師每學(xué)期至少上傳x篇。

4、理論學(xué)習(xí)：

繼續(xù)切實(shí)貫徹以考代查的方式,，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,。每學(xué)期往平臺xx上傳一篇讀書心得,。

5、聽評課：

組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動,、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己,，鍛煉自己，提高自己聽課,、看課,、設(shè)計課的能力。

（二）加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理：

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需借助學(xué)生全批全改；

6,、數(shù)學(xué)手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報的形式和內(nèi)容,，提高學(xué)生辦手抄報的興趣，每位學(xué)生每學(xué)期至少完成x張以上的手抄報,。

（三）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程化：

根據(jù)教務(wù)處的要求,，本學(xué)期的校內(nèi)公開課我組由兩名教師參加,，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認(rèn)真精選課題,，以便確實(shí)達(dá)到以“高校課堂”為目的的效果,。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織本組教師按時參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動,，在學(xué)習(xí)中提高,，在學(xué)習(xí)中升華，讓每一個人都能不斷成長,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十一

我們組共有6位老師,，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，也有精力旺盛,，勇于改革的青年教師,。本學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效,，精誠合作、齊心協(xié)力,、互相學(xué)習(xí),、努力提高自己，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、追求教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

（一）,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗。

1,、通過不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解數(shù)學(xué)課程改革背景、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。

（二）、悉心指導(dǎo),，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，利用教研組活動時間進(jìn)行集體備課，共同分析本冊教材的重點(diǎn),，難點(diǎn),，目標(biāo)，在集體備課的基礎(chǔ)上,，互相聽課,，共同研究，注重評課,，取長補(bǔ)短，使我們的教學(xué)水平上一個臺階,。重點(diǎn)做好個別精品課的備課、討論,、修改,、上課、反思工作,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)深化課題研究,。

只有科研才能興教,，只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí),，強(qiáng)化過程的管理,，組織多樣的活動,，力求取得一定的研究成果。（三）,、扎實(shí)開展豐富的活動提高教研實(shí)效,。

在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。每位教師在組內(nèi)至少開一節(jié)課,，要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（一）加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)有效性的研究

1,、研究教材,。對教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn)了如指掌,，從整體上駕馭教材,。要努力拓寬專業(yè)知識，厚實(shí)專業(yè)功底,，增強(qiáng)把握新教材的能力,，提高學(xué)科教學(xué)效益。

2,、研究學(xué)生,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌，對所教的不同類型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,。要引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí),，用心體會，用心感受和理解,，獲得高層次的學(xué)習(xí)快樂,。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通，通過走訪家長,，電話聯(lián)系等手段加強(qiáng)聯(lián)系,，及時了解孩子在家的情況，和家長共同教育好學(xué)生,。加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，加強(qiáng)單元測試，注重學(xué)生知識和能力的培養(yǎng),。培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,，利用課余時間加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。

3、研究課堂,。上好常態(tài)課,。要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課質(zhì)量,。上課要精神飽滿,、態(tài)度親切,，課堂語言要準(zhǔn)確、簡練,，講解要條理清晰,，板書要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格,，平等對待每一個學(xué)生,。要在用好傳統(tǒng)手段的同時，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,。

協(xié)助學(xué)校開展好各項活動,。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心,，骨干為依靠,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。

把集體備課落到實(shí)處,。本學(xué)期教研組每月至少進(jìn)行一次集體備課,，做好集體備課教案的二次修改和反思。以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十二

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望，新的舉措,、新的成效,。讓我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié),、共同開創(chuàng)2021年的教學(xué)教研新局面,！

為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

（一）總目標(biāo)：

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊。培養(yǎng)主動思維,、善于合作,、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,。構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)：

4,、立足課堂，勇于實(shí)踐,，不斷反思,，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂,，提升教師的生命質(zhì)量,。

（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識,。

1、組織集體備課,，取長補(bǔ)短,，集思廣益：

本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動日為備課組活動，做到“四定”：定時間,、定地點(diǎn),、定主講人，全體組員共同出謀劃策,。備課時要注意領(lǐng)會教材的實(shí)質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫意圖，明確學(xué)科及研究專題價值取向,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效,。

2,、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請課”：

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度：

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、教學(xué)反思,、學(xué)生作業(yè)）,。每個學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測,，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個年級根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測,，如五年級學(xué)完小數(shù)乘法后,，組織小數(shù)乘法計算的專項檢測，及時,、有效地了解學(xué)生的掌握情況,。

4、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)：

我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,，要充分發(fā)揮他們的作用,，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時,，針對學(xué)校層面更多的青年教師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊伍的建設(shè)：校青年骨干教師隊伍,。對這個層面的隊伍做到分層要求,，協(xié)同發(fā)展，采用師徒結(jié)對,、平行班結(jié)伴,，以老帶新，使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗,，努力成為教學(xué)新秀,，教研組將創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺,。

5,、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作：

根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂xx分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時加強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究,。

五六年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十三

以學(xué)校的中心工作為導(dǎo)向，以新課程的理念為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)處的工作計劃,，2018年我們六年級教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，加強(qiáng)教研教改力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，工作上追求“精細(xì)化”,，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時,，使每一位學(xué)生和諧有個性的發(fā)展,，能順利完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。

1,、抓好理論學(xué)習(xí)，組織教師鉆研教材,、教參,梳理教材知識體系,、知識點(diǎn)及測評要點(diǎn)。真正落實(shí)課標(biāo)精神,，促有效課堂,。

2、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊意識和合作意識,，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助。

3,、加強(qiáng)對教師的行為的管理,，自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課等活動，把教研組的各項工作落到實(shí)處,，深入課堂教學(xué)研究,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，要認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,。要適時地采取補(bǔ)救措施，質(zhì)量才能有突破性提高,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，認(rèn)真撰寫案例和論文,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、專業(yè)型的教師團(tuán)隊。

6,、積極配合學(xué)校工作,，對各項工作認(rèn)真落實(shí)，鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)活動,。

1,、常規(guī)教研：每位教師深入學(xué)習(xí)教材、教參,、新課標(biāo)對六年級的要求,，對本年級的要求能融會貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展。

2,、有效課堂教學(xué)的研究：認(rèn)真寫好每月二篇的教學(xué)反思,，及時記錄課堂中的點(diǎn)滴體會，積累教學(xué)的思考,、感悟,，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。

3,、作業(yè)設(shè)計的研究：提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計有實(shí)效,，成績確實(shí)有提高,。

4、課題的研究：對于自己所研究的課題,，要做到研究在平時,，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,，在研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究,，四月底上兩節(jié)復(fù)習(xí)課,。

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究：特別要重視上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，仔細(xì)計算的習(xí)慣。采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常,，抓反復(fù),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、培優(yōu)補(bǔ)差研究：教研組編寫一些習(xí)題對知識專項過關(guān),，以方便各教師對學(xué)生各類知識掌握情況做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

7,、爭取獲得“優(yōu)秀教研團(tuán)隊”的稱號。鼓勵教師積極向《教育時空》刊物投稿,。力爭本期內(nèi)在《教育時空》和各級刊物上多發(fā)表論文,、案例篇。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)研究,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，促進(jìn)師生發(fā)展,。

2,、通過有效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)課題研究，完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。