在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇一

各位學(xué)生家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是期望學(xué)生家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，期望學(xué)生家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

小學(xué)六年級這一年,，是承前啟后的一年,，也是十分緊張的一年。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以,，不光是你們學(xué)生家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

開學(xué)已有半個(gè)學(xué)期,，其中考試之后，把各位學(xué)生家長請來,，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本狀況：我們班共有學(xué)生77人,，其中女生38人,，男生39人。這學(xué)期我們六（2）班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班,，這個(gè)群眾壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級難管理,，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位學(xué)生家長交流一下。

我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明,、活潑，不像其它的班級學(xué)生比較老實(shí),。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝,，當(dāng)我面臨這77個(gè)寶貝時(shí),，我怎樣辦,，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺無從下手,，這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫忙,，他是一個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)十分敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子,，給我說了這個(gè)班的方方面面,，使我受益匪淺。

1.說說期中檢測,。

當(dāng)學(xué)生家長看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，此刻的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的潛力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。但是，從這張?jiān)嚲砩弦材軌蚩闯鲆恍﹩栴},。很多孩子分析潛力決定潛力還有待加強(qiáng),。

另外有的學(xué)生家長也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每一天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了,，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè),，我要求學(xué)生要在上課注意聽講，只要上課注意聽,，課后稍微復(fù)習(xí)一下,，就能夠起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書上的學(xué)會(huì),，然后再做其它的題,，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書，不會(huì)就翻書,，做著題抄著書,。還有遇到不會(huì)的問題就問，自己不明白思考,，我常給學(xué)生問題經(jīng)過你的思考,、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說,，如果是自己透過思考查資料解決的問題十分深,，以前學(xué)生都沒有字典，我讓每一個(gè)學(xué)生都買一個(gè)字典,。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于將來的初中高中以至于一生都有很大的幫忙，好的習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,，心理學(xué)研究證明,，一項(xiàng)年看似簡單的行動(dòng),，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)構(gòu)成習(xí)慣,，如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上,，就會(huì)構(gòu)成穩(wěn)定的習(xí)慣，如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上,，你想改變都很困難,，所以養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的學(xué)生家長總說孩子在家不肯讀書,，我明白，此刻很多都是獨(dú)生子女,，都十分的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心,。我想，你肯定不期望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有必須的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長,。

這就是說,，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，必須要有所限制,，要懲罰,，這個(gè)懲罰必須要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子透過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

4.學(xué)生家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫忙找問題,，幫忙孩子弄懂,，督促孩子訂正好。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。

說到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師,，自從他的孩子上一年級開始,，他就給他的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了,，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干,，比如學(xué)生家長在看電視，就在孩子快回來的時(shí)候把電視關(guān)掉,，自己拿起一本書來看,，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣貌,，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè),，父母十分喜歡打麻將,，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績還是十分的好，到了初中,，搬到鎮(zhèn)上上學(xué),，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室,，他們每一天都打麻將,，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去,，兩口子只顧著打麻將,，夾八萬，就是幾十,，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí),，到了初三,，成績倒數(shù)幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居,。

心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界,。

我想由于學(xué)生家長對孩子的期望值不一樣，有的學(xué)生家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生,，有的學(xué)生家長想孩子認(rèn)識幾個(gè)字就算了,，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識幾個(gè)字后跟著做生意,，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢,！我想說，不論將來讓孩子干什么,，讓學(xué)生多學(xué)一些知識就應(yīng)沒有錯(cuò)吧!

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理潛力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。學(xué)生家長的言行對孩子的影響是十分大的。如果大家有什么問題,，能夠問我們兩個(gè)老師,。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇二

各位家長,，大家上午好：

首先對你們的到來表示歡迎。在這陽春三月,，為了孩子,，我們又一次相聚在這里。今天我就從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下：

上學(xué)期期末考試成績最高分馮康寧同學(xué)100分,，班級平均分接近91分,。這樣的一個(gè)成績縱觀全年級來看，還是不錯(cuò)的,。這份成績真的是源于大家平時(shí)對我工作的支持和配合,！我也很慶幸自己沒有辜負(fù)大家對我的期望。也許這次孩子的成績沒有達(dá)到您的要求,，但我想他已經(jīng)很努力了,，我相信只要咱們在孩子的學(xué)習(xí)上多付出一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的收獲,。

（一）閱讀方面

我們本學(xué)期延續(xù)以往的做法,，人手兩本課外書。但這次不同的是其中一本書班級共讀書目,，一本書小組漂流的書目。說到閱讀,，前段時(shí)間在微信中看到一篇文章,，題目是——《教的再多再好都不如閱讀》，文章作者李希貴（他是北京十一學(xué)校的校長）寫到他在山東高密四中任教時(shí),，有一年高一新擴(kuò)的兩個(gè)班沒有語文老師,，當(dāng)同學(xué)們感到太枯燥的時(shí)候，老師就把他們放到閱覽室里去讀書,，或者把圖書館的書借到教室里來,。就這樣度過了一個(gè)學(xué)期，等期末考試成績出來一看,，這兩個(gè)班的成績并不差,，在閱讀和寫作上比平行班還要略勝一籌。當(dāng)時(shí)看到這句話后的第一感覺就是我們語文老師該下崗了,，當(dāng)然,，在這里跟大家開個(gè)玩笑。跟大家講這段話的目的是想告訴各位大量的閱讀是提高孩子語文成績的秘訣,。李老師還說到：“語文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀,，如果沒有閱讀做基礎(chǔ)的話，孩子的其他能力是很難提升的,?！?/p>

本學(xué)期學(xué)校在四月份會(huì)有一系列的課外閱讀展示,，比如說詩詞英雄評選活動(dòng)、學(xué)生閱讀成果展示等,。另外在六月份,，市里還有一個(gè)閱讀大賽，可見閱讀已經(jīng)大勢所趨,。我也堅(jiān)信,，之所以能取得今天的這個(gè)成績也是與孩子堅(jiān)持在睡前讀書分不開的，而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書產(chǎn)生了感情,，結(jié)下了不解之緣,。

（二）教學(xué)方面

上學(xué)期開學(xué)前的動(dòng)員大會(huì)上，韓校長傳達(dá)了今年的升學(xué)趨勢,。從我們這屆開始進(jìn)行全市統(tǒng)考,，面對這嚴(yán)峻的形式，我們也繃緊了心弦,。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較繁重,，除了完成本冊教學(xué)內(nèi)容之外，要抽出大量的時(shí)間用來復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的過程中,，會(huì)做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題鞏固。

（三）關(guān)于學(xué)習(xí)

我最想說的就是感謝,，感謝您一直堅(jiān)持不懈的給孩子簽條,，感謝您一直堅(jiān)持督促孩子寫好每一天的作業(yè)，感謝您為孩子的學(xué)習(xí)付出了一份努力,。因?yàn)槟銈兊娜詹婚g斷的支持,，使我的工作更加得心應(yīng)手。再次感謝你們,！

在最后一個(gè)學(xué)期,，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會(huì)出現(xiàn)浮躁的心理,，所以家長要隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,，找準(zhǔn)合適的機(jī)會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對升學(xué),。

我再從我的另一身份,，輔導(dǎo)員一職說說，今天的五三班已經(jīng)在各個(gè)方面都有了很大的提升,，這一切源于我們有一位非常能干的班主任,，我只是幫襯著做些力所能及的事情。下面就把寶貴的時(shí)間交給蔡老師。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的家長朋友們：

我是初三一名數(shù)學(xué)教師,。

此時(shí),，我的心情是激動(dòng)而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績,！同時(shí),，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù),，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們,，請一定放心！

在瀘高分校的近7年的日子里,，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮,！他們勤勞、善良,、真誠,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚,！他們曾在——年創(chuàng)下了瀘州市中考神話,，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考,，硬上瀘高152人,；人平總分466.1分，居瀘州市第一名,，超過天立23.4分,，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人,，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名,！

送走了——級后,，他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌Ｐ瑥摹曛两?，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣,；他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素、拼搏……,。初一年級時(shí)7科全縣統(tǒng)考,，我校人平總分超過合江縣第二名84分,，全縣前十名僅占3人（1、6,、9）,；初二年級時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分,，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）,；今年初——級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌,，向荔鄉(xiāng)人民,，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！

在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后,，我們迎來新一屆的初一同學(xué),，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時(shí)此刻,，我們的心情是激動(dòng)的,，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此,，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團(tuán)結(jié),，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦,，不怕累的精神,，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格,，完美他們的個(gè)性,，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識,，充實(shí)他們的生活,，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨,，哪怕清貧淡泊,，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳,！

最后,，祝家長朋友們身體健康，全家幸福,！謝謝大家,！

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇四

親愛的各位家長：

晚上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對我們做家長的也提出了新的要求：

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索,，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入中年級的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三,、給家長的幾點(diǎn)建議。

1,、心理方面：對很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了,。一,、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明,，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來,，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評.孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,，錯(cuò)誤的原因是什么,，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,，具體督促,，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,，主動(dòng)思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問,。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇五

各位家長：

晚上好,！

十分感激家長朋友們抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在此,，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入了小學(xué)二年級,，開始了一段新的人生旅程！也感激各位家長對我們學(xué)校的信任,，將孩子送到那里來,，讓我們能與孩子們共同成長！在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里,，雖然我沒來得及與你們一一交流,，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對我工作的支持、理解和包容,。今日有這樣的機(jī)會(huì)走到一齊,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想向今日所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感激大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持,。

我先自我介紹一下,，我是班主任，任語文學(xué)科,，數(shù)學(xué)學(xué)科以及寫字課程,。今年是我第一次走上講臺(tái),，我十分感激學(xué)校對我的信任，給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時(shí),，我也期望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。我來到良鄉(xiāng)五小已經(jīng)有半個(gè)月了,，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的歡樂,！我深知,，這36張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美的憧憬，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作,，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái),！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在細(xì)節(jié)方面爭取做得更好,，在工作中不斷的改善,，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切,。

接下來我想說一說本學(xué)期的工作設(shè)想,。我想從以下幾點(diǎn)入手：

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、健全班委會(huì),，明確分工,，教會(huì)學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理本事,。

4、搞好班級衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

5、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（二）在班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,，讓他們在潛移默化中受到影響,。之后能夠讓師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到趣味,，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展跳繩,，做游戲等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育。

（三）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，,，桌箱勤清，桌布常洗,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天分派值日生清掃，對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

1,、教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬教師,，他肯定聽教師的話等等,。再如哪一天，你如果說這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做或者不要做了,，明天我向教師說明一下，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由,；家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，構(gòu)成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

2,、教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有教師督促,，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,，孩子的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫在學(xué)校里,，教師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查,；寫的字必須每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎,；寫完作業(yè)，讓孩子自我整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

無以規(guī)矩，不成方圓,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù),，樹立勞動(dòng)觀念。此刻孩子小,，只是要求孩子堅(jiān)持地面清潔,，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識,。從開學(xué)到此刻,，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫忙別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生,。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個(gè)人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次，教會(huì)孩子收拾自我的書包,。讓孩子自我養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢必也有必須的重量,，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),，并且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃,，此刻天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,，不僅僅對身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我提議家長最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具,，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控本事，有時(shí)候不是他們自我想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下。

3,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛,。

（1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放,。孩子小,，目前識字量不多，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫忙孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，可是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的資料,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自我復(fù)習(xí)、自我預(yù)習(xí),、自我檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

（2）利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較簡便的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有很多空閑的課外時(shí)間,，怎樣利用就是一門學(xué)問。教師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是教師們一致鼓勵(lì)的一件事，教師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。

我首先介紹一下班級基本情景：本班學(xué)生36人,，其中男生17人,，女生19人。我們班的孩子有禮貌,、團(tuán)結(jié),，是個(gè)上進(jìn)的團(tuán)體，這與家長們的大力支持是分不開的,。

下面我介紹下我們班的班委,，本班的班長：蘇琪。副班長：陳裕,。小組長：阮莎莎,、葛曉月、蘇琪,、張世杰,、程奧金、唐軒熙,。班干部是班級中重要的組成部分,，他們都是教師的小幫手，那里我想表揚(yáng)一下蘇琪,。每一天的早讀,，都是她在管理班級的紀(jì)律，還有阮莎莎,、葛曉月,、蘇琪、張世杰,、程奧金,、唐軒熙這六位小組長，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的在課后幫教師督促組員完成教師布置的任務(wù),。我很感激他們?yōu)榘嗉壍母冻雠c努力,，在不斷的磨練下,，他們的組織管理本事在不斷地提高,。

經(jīng)過這半個(gè)月以來的學(xué)習(xí)生活我看到了不少同學(xué)的閃光點(diǎn)，像阮莎莎,、蘇琪,、羅嘉緒、程奧金,、張世杰,、李宇凡在課堂上發(fā)言進(jìn)取，思維敏捷,。程晨晨,、王依民,、姚文昊、魏思睿,、高婧釩作業(yè)書寫整潔,，完成優(yōu)秀。杜申志,、王夢琳,、徐鴻方、鮮軒愛清潔愛勞動(dòng)能主動(dòng)打掃衛(wèi)生,。張婉玉,、劉添、黃曉雨,、張雨露,、余潔、蔡彤,、陳裕講禮貌懂禮貌,，樂于幫忙同學(xué)。其中陳裕和黃曉雨兩名同學(xué)幫忙教師管理中午小飯桌同學(xué)的紀(jì)律,，管理的異常出色,，在此我想多謝這兩名同學(xué)的努力與付出！

升入二年級后,，應(yīng)當(dāng)說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣,，還是學(xué)習(xí)本事，遵守紀(jì)律等方面都有了很大提高,。孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段,，自制力不強(qiáng)，除了教師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長在家里也應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情景進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

1、檢查孩子每一天的家庭作業(yè),，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

其中數(shù)學(xué)作業(yè)每一天一篇口算期望家長能夠及時(shí)進(jìn)行批改，以便孩子能夠當(dāng)時(shí)改正幫忙孩子鞏固知識,。（我很感激各位家長對孩子學(xué)習(xí)的支持,，在我沒有要求大家準(zhǔn)備練習(xí)之前，各位家長主動(dòng)為孩子選擇教輔材料,，那么我必須會(huì)利用自我的閑暇時(shí)間為孩子批改練習(xí)冊?。┢浯危⒆幼鐾曜鳂I(yè)后家長必須要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)是否整潔,，書寫是否規(guī)范，不能疏忽大意,！

2,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。

平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子包辦應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。父母不僅僅要關(guān)愛孩子并且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。

3,、身體是革命的本錢,，家長要鼓勵(lì)支持孩子多運(yùn)動(dòng)。

孩子多運(yùn)動(dòng)能使身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,、樂觀,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣能夠使孩子消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長和孩子一齊參加運(yùn)動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

4、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育,。

課間休息做到禮貌禮貌,，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候。

最終您們的滿意是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的支持,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，我為您準(zhǔn)備好了紙,，那就請您寫一寫對孩子的了解以及對班級建設(shè)的更好地提議,，我會(huì)認(rèn)真拜讀。

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有36個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每一天才能更歡樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對你們的理解和支持表示感激,，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家,！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么提議或意見，能夠直接向我們提出,，我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最終感激各位家長今日的參與,！

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇六

各位家長：

您們好！我是六年級數(shù)學(xué)教師,，今日的家長會(huì)首先是“感恩”會(huì),。感激你們六年來對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，更感激對我們×××小學(xué)六年級教師教育教學(xué)工作的大力支持,。今日我們能彼此相聚在此,，說明我們有緣,，我們也很榮幸和高興能和各位家長坐在一齊攜手商討，交流孩子的學(xué)習(xí)情景,。大家都明白，六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試,，決定了你的孩子能否進(jìn)入夢想的中學(xué)就讀,，所以我們今日聚在一齊,，就孩子在校,，在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流,，以便及時(shí)制定有效的措施，從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),，爭取每位學(xué)生都能順利進(jìn)入高一級學(xué)校,，爭取讓每位同學(xué)，每位家長都能如意,。

下頭我就從任教學(xué)科的情景、學(xué)生的情景和今后努力的方向和各位家長談?wù)劇?/p>

我們?nèi)粩?shù)學(xué)教師都是從教十幾年的老教師,，不說教學(xué)水平有多高，但自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是有必須的積累的，對于教材的把握和課堂教學(xué)的調(diào)控多少還是有必須基礎(chǔ)的，對孩子的教育還是有必須耐心和熱心的。只要孩子們配合好,，我們有理由相信,，我們的孩子能順利畢業(yè)，甚至是以優(yōu)秀的成績走出我們×××小學(xué)。

今年由于新課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施，學(xué)期時(shí)間的短促，教材資料知識點(diǎn)的增多,，加之新作息時(shí)間的規(guī)定,，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學(xué)時(shí)間萬分的緊張,，我為什么不說十分,，說萬分,，我相信每個(gè)家長都能理解這個(gè)萬分的含義,。異常是數(shù)學(xué)教學(xué),，知識點(diǎn)是一環(huán)扣一環(huán),，哪個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。并且我們這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個(gè)資料都是比較復(fù)雜的，對于部分同學(xué)來說，可能是屬于比較難理解的,。比如：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，比例中的正反比例,，圓柱圓錐的體積,，表面積計(jì)算，解決問題的策略等等,。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時(shí),，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

數(shù)學(xué)是一們比較特殊的學(xué)科,，前后知識連貫性比較強(qiáng)，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好,，甚至是某節(jié)課沒聽好,，那么你可能就會(huì)像掉了鏈子的機(jī)器，像逆水而行中一不細(xì)心松篙的小船,，就會(huì)一瀉千里,，要想在跟上，怕起,，就要花十倍,，甚至是百倍的工夫。

再者六年級的教材,，學(xué)的知識多了,，雖然我們教材各個(gè)知識點(diǎn)都是分單元來教學(xué)的,，可是每個(gè)單元和前面的知識是緊緊聯(lián)系的，有時(shí)候你此刻學(xué)習(xí)的知識,，就要用到以前的知識,，所以綜合運(yùn)用所學(xué)知識來解的題也相對來多了些，這樣對于部分前部知識掌握不夠扎實(shí)的學(xué)生來說,，是一個(gè)坎,，是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。所以,，出現(xiàn)了有部分學(xué)生情愿抄寫課文,，也不愿意解答一個(gè)數(shù)學(xué)題，因?yàn)槌瓕懩軌虿粍?dòng)腦筋啊,，而解題,，哪怕是一個(gè)計(jì)算題都是要死腦細(xì)胞的。呵呵,，這句話是某個(gè)同學(xué)的原話,，不是我教師憑空杜撰的。所以,，我們有部分學(xué)生，越到高年級成績差距就拉得越大,，加之他們自己不想學(xué)的情景,，課上懶散松懈，甚至影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，課后抄襲,，考試出現(xiàn)個(gè)位數(shù)也是很正常的情景。當(dāng)然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的,，要求上進(jìn)的,。這點(diǎn)作為教師也感到很欣慰。

大家都明白,，僅有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得好成績。每次測驗(yàn)下來,，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了,，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績，有時(shí)候教師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說：“你看看,，再動(dòng)一動(dòng)腦,，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績就會(huì)離你不遠(yuǎn)了,?！笨墒橇昙壛四銥槭裁疵看芜€都那么粗心,，那么不愿意多動(dòng)一點(diǎn)腦呢？我們說在同一類型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目,。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn),，犯兩次可能是你沒有引起重視,，那犯三次呢？這是什么問題,？那就是你的態(tài)度問題了,，那就是你沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實(shí),。

家長們,，你們能夠打開桌上的作業(yè)本，互相欣賞一下孩子們的作業(yè)本,，給你的感覺是什么,？從一本本子上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的,，我想成績不會(huì)差到哪里,，可是那些敷衍了事的呢？即使你成績不錯(cuò),，但給人的印象是怎樣的,？人說，字如其人,，人如其字,。綜觀此刻的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，看你是否認(rèn)真審題,，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動(dòng)腦,，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識是否扎實(shí),。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始,，認(rèn)真做好每件小事。事無巨細(xì),，都要認(rèn)真踏實(shí)的對待,，人說成功源于細(xì)節(jié)，精彩來自積累,。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇七

各位家長：

一,、召開家長會(huì)的目的

各位家長,，大家好。我們的孩子就讀小學(xué)五年級,，已經(jīng)進(jìn)入了高年級,。首先自我介紹一下，畢業(yè)于,，教齡11年,，多年教高年級及畢業(yè)班。今年,，由我來擔(dān)任五二的班主任,，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,！”

這次家長會(huì)能夠說是期盼已久了,，因?yàn)殚_學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會(huì)，校園請示上級單獨(dú)召開五年級家長會(huì),。其實(shí),，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長交流了；透過學(xué)生的反饋,，我和家長們早已不再陌生了,。

相信有了大家的支持，我的工作會(huì)做得更好,。

二,、匯報(bào)本學(xué)期前段班級各項(xiàng)狀況：

本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步,，他們在禮貌禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求,，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步,，成績比較穩(wěn)定,。

但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏恒心,，與其他學(xué)生距離逐漸拉大,，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正；另外,，個(gè)別家長給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中,，我從以下幾項(xiàng)入手：

（一）開展多樣活動(dòng),。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),。“班干部競選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競爭中合作,，在合作中競爭?！伴喿x大課間論語論壇”活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。開展的“綜合實(shí)踐”的系列活動(dòng)中（網(wǎng)絡(luò)陷阱,、預(yù)防近視、甲流知識,、酒后駕駛危害）,，學(xué)生自定課題，透過調(diào)查,、研究,、填表，學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象,。參加區(qū)科技節(jié),，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)：邊小涵、孫凱,、李家良,、周藝軒、仉欣琪,。

（二）從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成

“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話很好,，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊,，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸本人負(fù)責(zé),，如果有紙屑，有該生負(fù)責(zé)清理,；人走之后凳子放入課桌下面,；紀(jì)律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出,；立正時(shí)手型有具體規(guī)定,；學(xué)習(xí)方面，讀書姿勢朗讀和默讀都有不同規(guī)定,。養(yǎng)成習(xí)慣,，老師放手。

將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中,，并每周組織進(jìn)行評比,，評比的結(jié)果及時(shí)公布,。

（三）注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

1,、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會(huì)讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”,，可見讀與背的重要,。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩,，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦,，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ)。

2,、開展經(jīng)典誦讀《論語》,，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng),，為學(xué)生生命奠基,。利用閱讀課等時(shí)間，引發(fā)學(xué)生讀論語的興趣,。12月23日準(zhǔn)備舉行語文素養(yǎng)（論語）展示活動(dòng),。

（四）好人好事層出不窮。

（五）自主互助,，捆綁式評價(jià)

開展小伙伴互助活動(dòng),，實(shí)行小組捆綁式評價(jià)。四人為一個(gè)小組,，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組,，班級就是一個(gè)大花園。為促使小組同學(xué)互相幫忙,，對小組整體進(jìn)行評價(jià),。從“紀(jì)律、發(fā)言,、傾聽、衛(wèi)生,、作業(yè),、互助”等六個(gè)方應(yīng)對小組進(jìn)行評價(jià)，每周評選明星小組和優(yōu)勝小組,，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步,。

（六）存在問題：

1、個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到：,；干值日遲到：,。

2,、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，或忘帶作業(yè),。

3,、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號”等，影響干值日,、甚至上課看書

4,、我的觀點(diǎn)是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德，學(xué)習(xí)能夠有差距,，但品德必須要好,。個(gè)別現(xiàn)象：多次找事。拿東西,。

三,、本學(xué)期后段的要求

1、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：《主題學(xué)習(xí)叢書》7本,，《水滸》《三國演義》《伊索寓言》《昆蟲記》《童年》等,，配合背誦《論語》、《中華寶典誦讀》古詩詞等,。試著和孩子一齊背,，做到堅(jiān)持不懈，均會(huì)從中受益,。

2,、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí)，立刻進(jìn)入復(fù)習(xí),。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),，督促孩子每一天靜心讀書20分鐘,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

3,、甲流每一天及時(shí)測體溫,，家長簽名。孩子如生病,，及時(shí)信息請假,，并到正規(guī)醫(yī)院就診。

4、針對學(xué)生的狀況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。留下電話,、開放我的博客,，家長并與家長建立飛信。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語言中說經(jīng)典,、用經(jīng)典的實(shí)例,，請及時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評論。

5,、對校園老師工作如有推薦或意見,，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》，可先與我反映,，如不方便可與分管中層聯(lián)系,。

四、結(jié)束語,。

為了孩子的健康成長,，我們走到一齊來了。為了我們完美的理想,，我們務(wù)必一齊努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,。愿我們的學(xué)生都能健康成長,。

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好！很高興在這里和你們相見,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的49名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)半學(xué)期以來的班級工作向各位家長匯報(bào)：

各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、歇后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。希望大家對四年級有一個(gè)新的認(rèn)識。

我們班共有49名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：

我應(yīng)該很自豪地說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

其中，我覺得我們應(yīng)該要注意的一點(diǎn)是,，孩子們自以為進(jìn)入了民樂班很了不起,，有部分學(xué)生有很大的優(yōu)越感及有驕傲的情緒。舉個(gè)例子：有一天,，我們班做完早操回來,，途經(jīng)四（1）班，正好看到他們在做消毒工作,。于是我們班就有個(gè)同學(xué)說了這樣的話：“為什么他們班可以消毒,，而我們班沒有？要說特殊,，我們班比他們更特殊?。　迸c此同時(shí),，附和聲是一大片的,。你聽，這樣的話從一個(gè)四年級的學(xué)生口里說出來,，怎不叫我們驚訝,？有一句古話“驕傲使人落后”，所以,，有驕傲情緒的孩子注定不會(huì)有更大的進(jìn)步的,，因?yàn)樗呀?jīng)覺得自己很好了，他就不會(huì)再想讓自己可以更好的,。

學(xué)生的優(yōu)越感從何而來,？驕傲情緒從何而來？我覺得主要是孩子們覺得自己比其他同學(xué)多學(xué)了一樣技能,，自以為有一個(gè)名號叫民樂班,，就感覺自己樣樣都比其他同學(xué)厲害了！于是,，我們老師總把教導(dǎo)孩子要謙虛,，學(xué)會(huì)虛心地向別人請教，虛心地看到周圍的一切,，明白人外有人,，天外有天，我們只是很幸運(yùn),，可以比其他同學(xué)多學(xué)一樣,，并沒什么大不了的,！在此，也希望各位家長可以配合老師,，平時(shí)多向孩子灌輸這樣的思想,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。

（1）表揚(yáng)上課專心聽講,，發(fā)言積極的同學(xué)：等同學(xué)

（2）表揚(yáng)書寫認(rèn)真、字跡工整美觀,、認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)：等同學(xué)

（3）表揚(yáng)喜歡讀課外書,，而且主動(dòng)自覺讀好書的同學(xué)：：

（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。會(huì)后,，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

（三）規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,， 愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害,。特別是中午在校午托的同學(xué)，之前發(fā)現(xiàn)會(huì)出校門去買東西吃,。經(jīng)過家長們的配合教育,，現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒再出現(xiàn)。

5,、部分學(xué)生在家喜歡看電視和上網(wǎng)玩游戲,，特別是喜歡上q。我剛開學(xué)就跟學(xué)生說了有關(guān)的規(guī)定：星期一——五是絕對不可以看電視和上網(wǎng)的,，除非家長獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的,。周末可以適當(dāng)看一下或玩一下，一次一般不超過半小時(shí),，而且是在做完作業(yè)的前提下才可以的,。請家長在家要做好督促，因?yàn)槲页０l(fā)現(xiàn)有孩子上學(xué)期間中午1點(diǎn)多也在q上的,，因?yàn)樗€在群上說話的,。

（一）、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),，單憑上課聽講是很難有效果的,。我們給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了“預(yù)習(xí)要求”，要求學(xué)生每一課的預(yù)習(xí)都按著這個(gè)要求一項(xiàng)一項(xiàng)地做好,。目的除了達(dá)到預(yù)習(xí)的效果,，還要形成習(xí)慣。同時(shí),，四年級要掌握的知識更多,、更難，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與背誦課文段落,。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作,。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要。鼓勵(lì)孩子做摘抄好詞佳句,，每周至少看1~2小時(shí)課外書,。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道,，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了,。

關(guān)于課外閱讀，大部分家長是很支持和配合的,，這一點(diǎn)我要感謝大家,！像上個(gè)星期我布置買《愛的教育》很多家長都打來電話詢問要買哪一種，自己買的那種行不行,。這讓我很感動(dòng),！有這樣積極和配合的家長，孩子一定也會(huì)成長為一個(gè)積極向上的人,！關(guān)于《愛的教育》,，其實(shí)很多孩子在三年級的時(shí)候已經(jīng)有讀過了，但當(dāng)時(shí)讀的是比較簡單的版本?，F(xiàn)在我們要讀的是跟原著更接近的版本,，換句話說就是更難一點(diǎn)。因?yàn)閺那皫状蔚臏y試中我發(fā)現(xiàn)孩子們的課外閱讀能力比較差,，我一直在思考如何能提高他們這方面的能力,。在我們教導(dǎo)主任張主任的提議和幫助下，我決定師生同讀《愛的教育》,，每天完成一定的作業(yè),，并每星期利用一節(jié)閱讀課來作課外閱讀的訓(xùn)練，希望經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練,，孩子們的課外閱讀能力能有所提高,。介時(shí)也希望各位家長能給予充分的支持和配合,！

愛讀課外書是好事，但現(xiàn)在我們提倡孩子讀些什么事呢,？很多家長也向我提過這樣的問題,。我平時(shí)也有發(fā)現(xiàn)在孩子們在傳閱一些漫畫、校園小說等比較輕松的作品,。當(dāng)然這些并不是不能看,，我們可以讓孩子把當(dāng)成一種消遣，笑一笑,，輕松一下我們因?qū)W習(xí)而緊繃的腦筋,，但如果長期都在讀這些書的話，那就失去了讀課外書的真正目的了,。我們讀課外書是為了提高一個(gè)人的文化修養(yǎng),，是為了提高孩子的理解、概括及寫作能力,。于是,，這就要求我們要多引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的，優(yōu)美的好書,。

（二）,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長要經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，并且自己檢查作業(yè),，做完作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

當(dāng)然，在工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、建議,、要求,，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利,！

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇九

親愛的各位家長,、孩子們：

大家上午好！

期末考試即將到來,，高一的孩子們這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了,。高二的生活即將到來，這次家長會(huì)的主題也是讓孩子們更好的走進(jìn)高二,，合理利用暑假時(shí)間,，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，也很感謝家長們這一個(gè)學(xué)期對我們教師工作的配合，很感謝大家,！謝謝大家,！

我以前帶過了很多屆學(xué)生，但是我認(rèn)為這一屆孩子們是最團(tuán)結(jié),、最聰明的,。為什么這么說呢？第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，我們班的總排名是在全校的后10名,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)穩(wěn)定在了前5名。這期間孩子們有努力多少,，可想而知,。這個(gè)學(xué)期我也做出了一些新的調(diào)整，學(xué)習(xí)是自己的事情,，如果自己都沒有重視起來,，那么我這個(gè)做老師的不論怎么去喊去催，也不會(huì)有太大的效果,。所以我讓班干部之間互相合作,，贏取同學(xué)們信任，鼓舞大家的信心,，搭建起一個(gè)合理的學(xué)習(xí),、班級管理系統(tǒng),。

在學(xué)習(xí)上建立目標(biāo)，在交際中建立信任,，團(tuán)結(jié)互助,，合作共贏。這件事情其實(shí)我也沒有和孩子們強(qiáng)調(diào)過,，但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào),，沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團(tuán)結(jié)很聰明,。因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共同的目標(biāo),，在這樣一個(gè)有目標(biāo)的集體中，即使有哪個(gè)同學(xué)沒有目標(biāo),，也會(huì)為自己制定一個(gè)目標(biāo)的,。跟著大家一同前進(jìn)，不會(huì)是一件錯(cuò)的事情,。

在這里,，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長,，未來的道路,，我們依舊不能放松，我們要時(shí)時(shí)刻刻的警惕,，時(shí)時(shí)刻刻的保持熱情,。不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力,，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績,。親愛的家長們，親愛的耗子們,，暑假要來了,，高二也要來了，這個(gè)假期里,，大家可以好好的放松一下,，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習(xí),，堅(jiān)持自控,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。

老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到,，也相信每一位家長都有一套獨(dú)特的教育方式,。這個(gè)暑假請大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見面時(shí)，大家會(huì)是更加優(yōu)秀的模樣,，老師期待著,，盼望著，請大家一定要堅(jiān)持,，為高二的到來建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

謝謝大家！

家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十

各位家長：

大家下午好,！

首先自我介紹一下,，我是四（4）班的語文老師，大家可以稱呼我李老師,。種種機(jī)緣巧合,，我接到了四（4）班語文教學(xué)的任務(wù)。自從接到任務(wù)的那一天,，我就本著作為教師的責(zé)任心,，踏實(shí)做好自己的工作，把大家的孩子當(dāng)成自己的孩子,，把提高孩子的語文成績,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我工作的重中之重,。大家應(yīng)該聽說了,，在以后的高考中，語文的比重很大,，可以說,，學(xué)好語文是相當(dāng)重要的。孩子畢竟是你們的孩子,，為了讓大家了解孩子的語文學(xué)習(xí)情況，便于輔導(dǎo)孩子,，提高孩子的成績,，我想就語文方面的幾個(gè)問題和大家交流一下。

在孩子的桌子上,，大家應(yīng)該看到了孩子們幾個(gè)單元的考試卷,，大家可以看看，并且對孩子的書寫卷面和成績進(jìn)行對比,，同樣的老師,，同樣的時(shí)間，同樣的授課內(nèi)容,，同樣的課堂,，為什么孩子的學(xué)習(xí)成績差距如此之大？有的家長會(huì)說是因?yàn)楹⒆拥闹橇Σ煌鋵?shí)不然,，子曰“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”孩子的智力其實(shí)相差不大,，但是良好的家庭環(huán)境，優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的影響很大,，所以接下來,，我想就語文方面如何養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣向各位介紹一下！

第一,、讓學(xué)生從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文,。我希望我們的家長有空可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本,，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字,，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。也建議大家認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)態(tài)度不端正,，一定要嚴(yán)格要求孩子,，哪怕給孩子撕掉重寫，日復(fù)一日,，相信孩子定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,。“字如其人”練字也能磨練一個(gè)人的意志,。在以后的語文考試中,，書寫分占的比重很大，如果孩子因?yàn)闀鴮懹绊懥烁呖汲煽?，相信我們?huì)后悔莫及,。

第二、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞,，成語，要背誦積累的課文,。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識,。課堂時(shí)間是有限的,，我們在學(xué)校的時(shí)間僅有六小時(shí)，這六小時(shí)要分配給每個(gè)學(xué)科,，分到語文課上,，一周只有七節(jié)課，這么多的內(nèi)容怎么上的完,，怎么掌握的了,，就需要課下孩子們自己去鞏固，需要家長督促配合,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，我們班的語文能力相對很差，很多同學(xué)不會(huì)拼音,，很多孩子不會(huì)筆順,，不少孩子錯(cuò)別字連篇，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,，很多優(yōu)秀的孩子對于拼音掌握的也很差,，不會(huì)聲調(diào)，不懂如何品讀,，鑒于這種情況,，需要家長時(shí)常督促孩子鞏固，晚上沒事就寫寫生字詞抄抄課文,，多給孩子聽寫聽寫,，多給孩子鞏固一下拼音，讓孩子拼讀一下,，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)沒有專門的時(shí)間學(xué)習(xí)拼音,。相信孩子每天改正一個(gè)錯(cuò)別字，每天掌握一個(gè)拼音,，時(shí)間久了,，他的進(jìn)步也是巨大的。

第三,、上課是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的因素,。學(xué)生知識的獲得主要是上課，可以說上課一分鐘抵得上下課一小時(shí),。所以，我特別強(qiáng)調(diào)聽課要有質(zhì)量,。應(yīng)該說,，本班學(xué)生在聽課方面距離剛接班時(shí)還是有一定的進(jìn)步，但是,，不可否認(rèn),，本班學(xué)生在聽課方面還是不行的,，有的孩子上課做小動(dòng)作，有的和同位說話,，有的扣手,，有的玩文具，還有的孩子表面上看起來好像咋聽課,，實(shí)際上當(dāng)我突然叫起來回答問題的時(shí)候,，他完全不知道我再問什么，他應(yīng)該讀什么,。但認(rèn)真聽講還不夠,，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言,。好學(xué)生在課堂上會(huì)精神十足,，認(rèn)真思考老師的問題，眼睛總是盯著老師,，關(guān)注老師說的每句話,，每個(gè)字。所以,，希望大家注意多叮囑孩子的聽課,。

第四、關(guān)注課外閱讀在語文教學(xué)方面的作用,。有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外?！边@不是說課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識，還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。本學(xué)期,，家長要督促孩子每天至少閱讀半小時(shí)課外書。除了完成自讀課本的朗讀,，同時(shí)本學(xué)期推薦書目有：《城南舊事》,、《父與子》、《青銅葵花》,、《上下五千年》,、《漢字的故事》、《西游記》,、《童年》,、《最美的科普四季時(shí)鐘系列》,。我覺得家長不僅是要求讀完，還建議家長有時(shí)間和孩子一起讀,，建議家長在孩子讀完之后能夠和他探討故事內(nèi)容,，畫出課文中的好詞佳句，簡單寫寫感受,，便于積累,。

第五、加強(qiáng)學(xué)生背誦的訓(xùn)練,。古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做來也會(huì)吟?！睕]有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文,。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句,，成語,，古詩等。建議大家每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來檢查孩子背誦的情況,，比如利用早上早起,，和晚上寫完作業(yè)的時(shí)間，讓學(xué)生背背自讀課本的古詩詞,，背一下語文書上要求背誦的課文段落,，課后日積月累以及粘在書前面的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。當(dāng)然除了背誦之外,，還要讓學(xué)生練習(xí)默寫聽寫,。這也是我們每天基本都在做的事。

第六,，關(guān)于作文,，想要一下子提高作文水平是很難的，需要一個(gè)過程,，要使孩子的作文水平有所提高的,。我們作為家長可以做好以下幾件事情：

（1）是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書,，也可以給孩子訂閱一些期刊雜志,。閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀,。其實(shí),，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份,，變成平等的交流與協(xié)商,，接受并尊重孩子的成長。因此,，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀,，把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書時(shí)間,，親子閱讀中交流讀書感受,，必然會(huì)督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子（女）,、父子（女）的關(guān)系,。每周一次，甚至兩周一次,，堅(jiān)持下來,，我相信必然會(huì)有所得。

（2）是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。有些家長,，經(jīng)常帶孩子參加公益活動(dòng),，有的家長經(jīng)常帶孩子旅游，有的家長注重和孩子交流學(xué)校,、社會(huì)的生活故事,，并且讓孩子談出自己的體會(huì)。有的家長平時(shí)讓孩子堅(jiān)持寫日記,，寫周記,，這也是一個(gè)好習(xí)慣?！扒蓩D難為無米之炊,，”當(dāng)孩子的生活閱歷豐富了，或許他就能找到素材可寫,。

剛才,，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法,，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng),。我們許多家長有一個(gè)錯(cuò)誤的想法,，認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，把孩子送到學(xué)校就不關(guān)自己的事了,。還有的家長看到孩子成績不理想,，就送到輔導(dǎo)班去。有的家長即使有時(shí)間,，他也不過問孩子,，不賠孩子，把孩子托付給老人,，或者全托等,。在這里，我要說的是,，這些做法其實(shí)是這些家長一種不負(fù)責(zé)任的做法,。

其實(shí)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開良好的家教,。

有的家長晚上不給孩子看作業(yè),，每晚的簽名就更不用提。我們有的家長有時(shí)間打牌,，有時(shí)間看電視,，有時(shí)間到處閑逛，就是沒時(shí)間陪陪孩子,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。我建議大家每天的作業(yè)是必須給孩子檢查，陪陪他一起讀讀書,，講講故事,，還陪她下下棋，打打球,。不要等到孩子成績差了,，考不得好的學(xué)校了，才責(zé)罵孩子不爭氣,。因?yàn)楹⒆有?，不懂事，就需要大人的指?dǎo)教育,，家長沒有盡到自己的責(zé)任,，有何資格去責(zé)罵孩子？孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，同時(shí)家長必須檢查作業(yè),，簽好名字,，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨?，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子,，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后,。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間,，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子,，先玩?zhèn)€痛快,，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查,。這樣的作業(yè),，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草,，就是錯(cuò)處很多,。因此，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),。

俗話說：“天道酬勤，一勤天下無難事”,，我們要相信,，只要付出，就一定會(huì)有收獲,。我也希望,，在剩下的復(fù)習(xí)階段，我們會(huì)看到孩子翻天覆地的變化,！