在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

20xx年述職報(bào)告人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝,。的確,，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí)，我們是一天又一天,、一個(gè)星期又一個(gè)星期,、一個(gè)月又一個(gè)月的，看似忙忙碌碌,，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái),，可當(dāng)新年來(lái)臨之際，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時(shí)間真是過(guò)的太快了,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級(jí)部主任及小一班的班主任,，接下來(lái)我也就這兩個(gè)職位分別做以下總結(jié)：

在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下，我認(rèn)真制定小班級(jí)部教學(xué)計(jì)劃,，安全計(jì)劃,，周計(jì)劃等，定時(shí)開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng),，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本級(jí)部的老師進(jìn)行資料檢查，收集,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級(jí)部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

1、學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)替別人著想

在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息,。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,。上課前,，她們十分緊張，不知所措,，她們主動(dòng)要求試上課,，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認(rèn)真鉆研,，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高,，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心,。

2、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)

雖然級(jí)部主任是一組之長(zhǎng)，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn),，如：之前為了不讓小班機(jī)動(dòng)人員有居無(wú)定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班,，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn),，集中后大家一致覺(jué)得可行,，因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來(lái)順心順手,。

3、真誠(chéng)待人,，把同事當(dāng)朋友

平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時(shí)我也會(huì)主動(dòng)為她們分憂,。作為一組之長(zhǎng)，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師,，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師,，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正,。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事,，讓別人感到我的誠(chéng)意，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會(huì)義不容辭的幫助我,，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨,。小二班陳老師請(qǐng)假后，石老師主動(dòng)接替班級(jí)工作,，并且每次大活動(dòng)石老師總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn),，幫助我們統(tǒng)籌每一個(gè)環(huán)節(jié)。在我因有事沒(méi)有去開(kāi)例會(huì)沒(méi)有接到上級(jí)工作安排的時(shí)候,，我們組的張馨老師,，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作，張杰老師幫我整理上交檔案材料。我雖然沒(méi)有跟她們說(shuō)一聲謝謝,，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里,，同時(shí)也為小班級(jí)部這種人人心往一處想，勁往一處使的“凝聚力”所感動(dòng),，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量,！我相信不久的將來(lái)大家會(huì)看到一個(gè)以愛(ài)圍繞，互幫互助的別樣小班,。

1,、教育教學(xué)

（1）、我的變化

一下子從帶大班過(guò)度到帶小班,，對(duì)于一個(gè)從未帶過(guò)小班幼兒的我來(lái)說(shuō),，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō),，帶小班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好,，這時(shí)我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),，最困難的是第一個(gè)月,，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái),。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了，原來(lái),，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō),，是如此的困難。每天我們只能抱著他們,，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無(wú)計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開(kāi)展正常的活動(dòng),。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗,，我覺(jué)得自己一直努力著?？粗?7名幼兒在?。?）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂(lè),，就是我最大的快樂(lè)”。所以我熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。如：我班xxx,，xxx,，xxx，xxx等性格較孤僻不愛(ài)說(shuō)話,，我便給他們以熱情幫助,，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了幼兒園,，離不開(kāi)幼兒園了，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤,，并且xxx,，xxx，xxx3個(gè)小朋友2月份也沒(méi)有休園,。除此之外對(duì)于活潑開(kāi)朗能力較強(qiáng)的xxx,，xxx,，xxx等幼兒，我則提供適合的他們的展示空間后,，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助,，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖，穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助,。

（3）,、我的日常活動(dòng)

在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí),，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲,。在期間,，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng)，如“火災(zāi),，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”、中秋月餅品嘗會(huì),、“慶圣誕·迎元旦”親子活動(dòng)等等,，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果,。

2、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的安全,，于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。教給了幼兒一些安全知識(shí),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到。一學(xué)期來(lái)我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。

3,、保育工作

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子,。

4,、家長(zhǎng)工作方面

平時(shí)認(rèn)真制填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),，尤其是班級(jí)群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺(tái)內(nèi)所有人及時(shí)得到最新的幼兒園活動(dòng)，班級(jí)變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

一學(xué)期來(lái),，班級(jí)工作也較順利地結(jié)束了。念不完的是真情,，牽不完的是親情,，感不完的友情，謝不完的是師情,，一情連一情，一情攜一情,，師恩似海情,，今天，我們歡聚一堂,；今天,，我們心潮澎湃；今天,，我代表小班級(jí)部全體老師送去我們的祝福,，祝大家吉祥如意，羊眉吐氣,！也祝愿咱們的七里河幼兒園,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學(xué)年度過(guò)去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來(lái),，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來(lái)，我做了一下幾個(gè)方面的工作:

1,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。

2,、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級(jí)現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足,，提出整改措施。一年來(lái),，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒(méi)有拖學(xué)校后腿。

二,、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五,、六年級(jí)音樂(lè)課,，因課時(shí)13節(jié)，作為一個(gè)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教師,，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研，虛心請(qǐng)教,，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂(lè)可塑性的苗子,。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動(dòng)的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初,，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來(lái),，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的,。沒(méi)有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。贏得各方的贊譽(yù),。

四,、存在問(wèn)題及今后努力的方向

1、年級(jí)組做做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。

2,、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少，所聽(tīng)課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo),。

年老自知夕陽(yáng)晚,，不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢,，謝謝大家!

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年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

說(shuō)實(shí)話,，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

本學(xué)期,，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

1,、注重過(guò)程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序；

3,、突出質(zhì)量意識(shí),，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級(jí)比賽,，確保取得好成績(jī),。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo)，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

（一）教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請(qǐng)假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守,。

2.通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)展師帶徒活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹(shù)立效率意識(shí),，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查。加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究小

學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

（二）班級(jí)管理方面

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題教育,。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng),。

3.加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)，大力開(kāi)展感恩,、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

述職人：李文光

2011年2月20日

初二年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下，本年級(jí)組一直洋溢著和-諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下,，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一,、齊心協(xié)力,，做好教育教學(xué)工作

一年來(lái)，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和-諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人,，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng),，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

二,、組織本年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作。

1.認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí),；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí),。

3．注重家校聯(lián)系工作，開(kāi)會(huì)家長(zhǎng)會(huì),。一年來(lái),，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與 交流,，形成家校合力,。

4.開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：開(kāi)學(xué)前的大型觀摩文藝演出,；元旦英語(yǔ)晚會(huì),；校園感動(dòng)人物暨答謝愛(ài)心人士頒獎(jiǎng)晚會(huì)；全縣冬季跑步健身活動(dòng),；開(kāi)學(xué)初的大型勞動(dòng)等等,。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到?；盏呐鍘В猩念^發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求；放學(xué)后路對(duì)組織和管理,；每周的年級(jí)組大班會(huì),；對(duì)年級(jí)組內(nèi)問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。

6.抓好各班班主任工作,。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭,，對(duì)近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理方法等等,。

7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作,。學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成,，往往工作繁多,，一天下來(lái)很忙，但干的工作看不見(jiàn),。如黨員活動(dòng)室,，教導(dǎo)處，德育處,，財(cái)會(huì)室,，檔案室等各部門(mén)都有工作安排。

年級(jí)主任述職報(bào)告

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作、管理,、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

一、高度的責(zé)任感

擔(dān)任年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，一年來(lái)自己認(rèn)真履行年級(jí)主任職責(zé),，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研,，對(duì)工作從不怠慢，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持,，這樣才能有利開(kāi)展年級(jí)工作。因此,，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班、出勤,、聽(tīng)取群眾心聲,、做好教師后勤工作、落實(shí)各級(jí)指示,、共同管理學(xué)生,，全力支持學(xué)校工作，率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

二,、年級(jí)主要工作

1,、打造年級(jí)文化: （1）級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

（2）年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育

（3）年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起,，從現(xiàn)在談起,，從小事做起；零起點(diǎn),，快節(jié)奏,，嚴(yán)要求,；不為自己找借口，不為他人添麻煩,。

2,、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不因長(zhǎng)相、不因成績(jī)好壞,、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏,。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度,；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師愉悅快樂(lè)的工作。

3、年級(jí)工作精細(xì)化管理：

（1）明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、一學(xué)期常規(guī),、崗位常規(guī)等，建立班主任例會(huì)制度,，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,，確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,，集體研討,，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo),、教研,、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo),。（5）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度,。從知識(shí),、能力、智力與非智力,、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究,。建立班主任例會(huì)制度,，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況,，評(píng)價(jià)教學(xué)效果,。

4、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),。

進(jìn)行深入細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品、交通,、人生,、財(cái)物等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車(chē)、翻圍墻等等,，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度,，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三,、取得成績(jī)

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生,，學(xué)困生相對(duì)較多，但經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，學(xué)生進(jìn)步明顯,。在初一年級(jí)下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。任務(wù)總體上超高線46人,，超中線30人，超低線59人,；其中前10名中我校占7名,，….四、工作反思,。

整體上,，年級(jí)組各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī),。但是,，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生，所以落后面很大,。在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理,、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等。因此,，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。衷心希望初2012級(jí)全體教師要勇于探索,、大膽嘗試，在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí),。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

我們初二初三年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作的大家庭,。組內(nèi)教師都能和睦相處,，關(guān)系融洽，每位教師都有極強(qiáng)的事業(yè)心,、進(jìn)取心,、高度的職責(zé)心，無(wú)私地為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著,。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在本學(xué)期年級(jí)組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，全力搞好學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持教書(shū)育人,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將年級(jí)組第一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí),，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

1、努力配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,，組織了兩次段考,、一次月考,、一次抽考,、期中考試和期末考試，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得的教學(xué)效果,。

2、鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑。經(jīng)常深入課堂,，了解各學(xué)科的教學(xué)教育狀況,，透過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解狀況，掌握新動(dòng)向,，研究新問(wèn)題,，制定新方案，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題,，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。

3,、期中考試后,，召開(kāi)了學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理,。

1、配合教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操、自習(xí)課及課間秩序,、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約,，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí),。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2、搞好班級(jí)文化建設(shè),，各班都進(jìn)行了班級(jí)美化建設(shè),，黑板報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每大周一期,，保證質(zhì)量,，有特色，文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶,。

3、配合學(xué)校和學(xué)部開(kāi)展一系列活動(dòng),。先后組織,、舉辦和參加一系列針對(duì)較強(qiáng)的活動(dòng)，如：開(kāi)學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓(xùn),，提高孩子們組織紀(jì)律意識(shí);升旗,、給家長(zhǎng)寫(xiě)信、聽(tīng)講座,，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感和感恩意識(shí);組織學(xué)生參加各種球類(lèi)友誼賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，熱愛(ài)體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特,，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐潛力，教導(dǎo)他們熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然;組織疏散演練,、安全知識(shí)講座,，讓孩子們時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法,，做一個(gè)好公民;組織學(xué)生舉辦英語(yǔ)歌曲比賽,、元旦晚會(huì)、圣誕晚會(huì),，培養(yǎng)他們藝術(shù)細(xì)胞,，學(xué)會(huì)陶冶情感，等等,。我不辭辛苦,，前后忙活著,，管理的班級(jí)和年級(jí)總是表現(xiàn)搶眼,，其中，全年級(jí)共獲得了團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次,。

4,、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故,。

三,、架起與家長(zhǎng)的溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合,，年級(jí)組在期中試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常透過(guò)電話和聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)狀況。初二年級(jí)的全體教師用心配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流,，同時(shí)透過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校管理的推薦，對(duì)課任教師的推薦,，及時(shí)改善我們的工作,。其中,，初二兩個(gè)班還建立班級(jí)博客，初二(1)繼續(xù)完善班級(jí)報(bào)紙,。

四,、存在問(wèn)題。

1,、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各班級(jí)都有不一樣程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,。隨意曠課,、遲到現(xiàn)象較突出。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,。兩極分化嚴(yán)重,。

2、學(xué)生的禮貌習(xí)慣還有待于提高,，個(gè)別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制潛力的學(xué)生多,。

3,、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象,。

4,、少數(shù)老師在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀,，瞻前顧后,，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心,。

5,、年輕教師過(guò)多，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為單一,，教學(xué)方法較為簡(jiǎn)單;個(gè)別教師仍存在職責(zé)心不強(qiáng),，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神,，群眾觀念不夠,，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng),，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

6、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的關(guān)注和指導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

三,、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

1,、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施,，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù),。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),。

2。提高管理意識(shí),，科學(xué),、公平地考核教師，拉開(kāi)差距,，增加教師的壓力和動(dòng)力,。

3、繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組學(xué)生參與管理的工作,。

4,、在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5、繼續(xù)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí),。

6、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度,。如：能夠建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生職責(zé)制,，規(guī)定班主任和所有課任教師務(wù)必負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理,，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí),。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自我的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,，為他們服好務(wù),。

6、校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次,，提高品位,。

總之，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力，初二初三年級(jí)組的各項(xiàng)工作有必須成效,。我們將不斷總結(jié),，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

說(shuō)實(shí)話,，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期,，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過(guò)程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;

3,、突出質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級(jí)比賽,，確保取得好成績(jī)。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度,，確保每位教師自覺(jué)遵守,。

2. 通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)展師帶徒活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹(shù)立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀,、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

(二)班級(jí)管理方面

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng),。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長(zhǎng)廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。

3.加強(qiáng)住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)，大力開(kāi)展感恩,、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

時(shí)光匆匆,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我們一年級(jí)組七位老師任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，使我們這學(xué)期的工作圓滿順利地完成了?；厥淄?，老師們的努力，老師們的辛勤,，歷歷在目,。

本學(xué)期我們重新回到起點(diǎn)，迎來(lái)了一年級(jí)的新生,，開(kāi)始了新一輪的教育教學(xué)工作,。雖然本學(xué)期工作繁重、瑣碎,，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，在反思中總結(jié),；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期室長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

作為一名室長(zhǎng)每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會(huì)議，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。同時(shí),，組織本室成員參加校級(jí)會(huì)議,；做好辦公室衛(wèi)生、安全工作,；完成各處室下發(fā)上交資料的工作,；參加文明辦公室評(píng)比，做好辦公室文化建設(shè),，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作,；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科，都要本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力更新教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì),，較順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。全組教師做到了齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課,，做到教書(shū)育人、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們一年級(jí)全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,，積極營(yíng)造良好工作氛圍，協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作,。

一年級(jí)的孩子天真可愛(ài),，卻又無(wú)知惱人，老師需要反復(fù),、耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻需要陪伴他們,，提醒他們,，一刻不得松懈。本學(xué)期,，我們一年級(jí)組的班主任老師每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，中午十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始辦公,，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影。課間都是泡在班級(jí),，引導(dǎo),、管理孩子的課間活動(dòng)情況，將安全隱患杜絕,。另外,，本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)比較多，如開(kāi)學(xué)的入學(xué)課程,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的隊(duì)列比賽,，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級(jí)評(píng)選等，我們年級(jí)組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度,，在班主任老師的高度重視,、認(rèn)真訓(xùn)練下，各班都取得了較好的表現(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步較大,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定,。另外,，我們一年級(jí)的老師對(duì)待工作十分主動(dòng)，具有較強(qiáng)的吃苦精神,，經(jīng)常主動(dòng)犧牲午休,、放學(xué)后的時(shí)間批改試卷，輔導(dǎo)學(xué)生,，打掃班級(jí)衛(wèi)生,，把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣。在我們的辛勤耕耘下,，一年級(jí)的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，尤其在科技制作以及繪畫(huà)?；盏日骷顒?dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)突出,，許多學(xué)生的作品獲得校級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)以及各科教師的認(rèn)可,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng),，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

我組教師積極響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，認(rèn)真貫徹育才精神,，樣樣落實(shí),，天天堅(jiān)持。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,，全面提升教學(xué)水平?？茖W(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、外語(yǔ)組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)。實(shí)踐也證明，他們的做法是可行的,。

2.認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì),、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因，找到對(duì)策,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來(lái)，進(jìn)步最明顯的是任延國(guó)老師,。

我們這個(gè)年級(jí)組,，個(gè)別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組,，說(shuō)我們是兩校最差的年級(jí)組。針對(duì)這,，我做了以下具體工作：

1.制定班級(jí)計(jì)劃,，建立學(xué)生擋案。針對(duì)七年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級(jí)初,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2.注重家校聯(lián)系工作,。一年來(lái),，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,。

3.開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽,、系列感恩教育等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到?；盏呐鍘В猩念^發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié),。每周班主任碰一次頭,，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級(jí)管理方法,。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色,。

一年下來(lái),，整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期,，沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,。

當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題,，如上面所講到的個(gè)別女生的教育問(wèn)題，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)不如育才,，課間有時(shí)不過(guò)安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的話,，我會(huì)努力去改變這的,，以爭(zhēng)取讓學(xué)生的行為規(guī)范過(guò)硬、學(xué)生中考成績(jī)優(yōu)異!

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

大家好,！

沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌中感覺(jué)充實(shí),，辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級(jí)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，高考備考工作扎實(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下：

首先,，作為高三年級(jí)組長(zhǎng)的我，深知20xx年高考?jí)毫χ?，任?wù)之重,，我時(shí)刻高度警惕，以高三無(wú)小事的心態(tài)對(duì)待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

其次,，我們高三年級(jí)組注重加強(qiáng)過(guò)程管理。

我們定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，定期舉行月考分析會(huì),，每月至少一次任課教師調(diào)度會(huì)，每月至少一次目標(biāo)生座談會(huì),。及時(shí)收集高考備考中存在的各種問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整高考方向，把脈高考,。

再次,，我們高三年級(jí)教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神。

在高考備考中,，我們不比資歷比能力,，不比待遇比貢獻(xiàn)。我們高三教師在高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不圖回報(bào)，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。用老師們的真情付出,，去換取學(xué)生成績(jī)的點(diǎn)滴進(jìn)步。

最后,，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)外,，我們還注重對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo)。

我們動(dòng)用一切資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生高考的積極性,，我們請(qǐng)我校畢業(yè)生,，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報(bào)告，他以一個(gè)差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說(shuō)法,，為我們高三學(xué)生,，尤其是差生鼓足了信心，點(diǎn)燃了高考的激情和熱情,，在這里我也非常感謝齊校長(zhǎng)多次為高三學(xué)生舉行高考動(dòng)員會(huì),，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動(dòng)力。

總之,，高三年級(jí)組在高考備考過(guò)程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的各項(xiàng)工作安排,。踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，做好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

當(dāng)然，在備考過(guò)程中我們還有很多做得不盡人意的地方,。比如：我們年輕教師較多,，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足，高三年級(jí)組缺少對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷,，另外,，我們高三年級(jí)組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)高三備考中的一些問(wèn)題,，還有就是,，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職，對(duì)工作的協(xié)調(diào)能力有限,，對(duì)高三工作有些分心,，沒(méi)有做到全力以赴。

但總的來(lái)說(shuō),，10年的高考備考是扎實(shí)的,，我們每一位高三的老師都相信，一份耕耘,，一分收獲,，我們向大家承諾， 20xx年的高考我們一定會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師交一個(gè)滿意的答卷,。讓20xx年的高考為我們見(jiàn)證吧！

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲。這一學(xué)年,，我們四年級(jí)的老師和孩子們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學(xué)年,，更離不開(kāi)四年級(jí)組8位老師的辛勤工作,。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于，四年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進(jìn)教師；沒(méi)出現(xiàn)一次安全事故,。

公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作，影響了老師們的工作,。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,，通知也更清晰明了。對(duì)于學(xué)校各部門(mén)要上交的材料,，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒(méi)有耽誤學(xué)校任何的工作。

一學(xué)年來(lái),，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人,。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有黃曉琴,、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸。

當(dāng)然,，平時(shí)我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽，會(huì)不會(huì)在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話太直接,；我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒(méi)有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒(méi)有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲,。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上,，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的,，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的.,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會(huì)在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

上午好!

花開(kāi)花謝,，歲月如歌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心、幫助,、理解,、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此,，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

1,、帶頭實(shí)干,。

一年來(lái)我始終堅(jiān)持早來(lái)晚走，周六周日沒(méi)休息過(guò),，堅(jiān)持做到有學(xué)生在就有我在,，教室中、操場(chǎng)上,、宿舍里時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無(wú)論有多么難挨,，我都堅(jiān)持著，甘苦自知,。

2,、嚴(yán)以律已,。

要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做,。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行職責(zé)，勤勤懇懇為大家服務(wù),。在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校,、部門(mén)的形象,。多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

3、真誠(chéng)待人,。

在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,、個(gè)人與老師們的關(guān)系,、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任,，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng)。

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級(jí)開(kāi)學(xué)至今,，李主任、張主任我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，在年級(jí)組的管理中始終步調(diào)一致,，高度統(tǒng)一。我始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績(jī)定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo)，并在接下來(lái)的工作中,，團(tuán)結(jié)年級(jí)全體教師,，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好,！

時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲。這一學(xué)年,，我們四年級(jí)的老師和孩子們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學(xué)年,，更離不開(kāi)四年級(jí)組8位老師的辛勤工作,。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于,，四年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進(jìn)教師,；沒(méi)出現(xiàn)一次安全事故。

公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作,，影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式,，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,，通知也更清晰明了,。對(duì)于學(xué)校各部門(mén)要上交的材料，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒(méi)有耽誤學(xué)校任何的工作,。

一學(xué)年來(lái)，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助,、彼此相處的像一家人。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有黃曉琴,、黃仁鈺、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸,。

當(dāng)然，平時(shí)我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽,，會(huì)不會(huì)在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話太直接；我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒(méi)有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好,；又或是沒(méi)有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù),；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng),。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會(huì)在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

今天的述職我已經(jīng)沒(méi)有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張，更多的是一種平心靜氣的敘述,。此時(shí)的我,，感覺(jué)自己就像是運(yùn)動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣，全部的心力即將得到釋放,！

可能我所說(shuō)的不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,，但我還是想說(shuō)說(shuō)自己真實(shí)的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的那天起,，我的心就沒(méi)有平靜過(guò)，糾結(jié)著,，矛盾著,，甚至有時(shí)候是掙扎的。因?yàn)樽约簭臎](méi)想過(guò)自己要走上這個(gè)崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個(gè)能力的,。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，我的理想就是當(dāng)好一名老師，做一名好的班主任,，管理好一個(gè)班級(jí),。沒(méi)有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了,、不愿意干,、不能干的想法充斥著,。尤其當(dāng)很多時(shí)候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來(lái)了,，而我還在開(kāi)會(huì)，這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺(jué),。我是個(gè)要好的人,，每一項(xiàng)工作都會(huì)盡力做到更好。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子,，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我不一一檢查過(guò)之后我不放心,，可還在開(kāi)會(huì)接受學(xué)校布置的若干若干工作,。班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁，畢竟我沒(méi)有過(guò)經(jīng)驗(yàn),，我真是著急?。∷?，很快我就寫(xiě)了辭職書(shū),，一直在等待機(jī)會(huì)，積攢勇氣遞給學(xué)校,。但這封信至今仍呆在我的包里,，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過(guò)自己干不了的想法之后,，我從主任們的意思中感覺(jué)到：至少這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校是派不出人手的！我反復(fù)想了很久,，我下了一個(gè)決心：既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù)，說(shuō)臨危受命有些夸大,，但臨時(shí)受命是事實(shí),，這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，所以這得是多么大的信任??！我必須說(shuō)服自己，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來(lái),！這個(gè)學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來(lái),！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任！再忙再累,，這半年我必須做好眼前的事情,，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任！

那之后,，我就天天自我調(diào)整心情,，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn)，就兩個(gè)字：堅(jiān)持,！就兩個(gè)字：信任,！靠著兩個(gè)關(guān)鍵詞，我到了今天,?？涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作，我真的想不起該說(shuō)些什么,。我很慚愧,，我沒(méi)對(duì)年級(jí)組做過(guò)什么大的計(jì)劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已,，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說(shuō)哪項(xiàng)工作做的還不錯(cuò),，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,。我們年級(jí)組有許多工作是落后于其他年級(jí)的，原因就是我沒(méi)有深謀遠(yuǎn)慮,，只會(huì)小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊(duì),、課間秩序仍沒(méi)有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀,，我僅能做到以身作則,，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,，每周三做好辦公室值日，只是這樣盡量影響老師們而已,，我至今找不到完美的方法保證全年級(jí)每一天每一個(gè)角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊(duì)中也仍有個(gè)別打鬧現(xiàn)象,，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn),。

所以，怎么想，我的年級(jí)管理工作是不稱(chēng)職的,，是慚愧的,！我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了，我已經(jīng)努力做好眼前的事情,！我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任,！我已經(jīng)有引以自豪的成就，那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,。

說(shuō)到這里我特別想說(shuō)一說(shuō)昨天下午我們年級(jí)組的述職情況,。可能大家不相信,，我們年級(jí)組的述職過(guò)程中,，好幾位老師都是傾出真情，淚流滿面,。不是因?yàn)榭?，不是因?yàn)槔郏且驗(yàn)榍?。為我們年?jí)的和諧,，為我們同事之間的互幫互助，那一刻我真的覺(jué)得我們年級(jí)組的凝聚力已經(jīng)形成了,！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,，發(fā)現(xiàn)有一條短信，打開(kāi)一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚,，自從你擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)之后，咱們一年級(jí)組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評(píng),，你沒(méi)有說(shuō)我，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無(wú)限放大,，其實(shí)你是咱組最辛苦的，打心里感謝你,！打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓、耐心,、細(xì)心,，有些話見(jiàn)了你說(shuō)不出來(lái)，感謝你對(duì)我和百靈的照顧,！”呵呵,！不怕大家笑話，看完這條短信，我流著眼淚笑了,！我總算沒(méi)有讓同事們對(duì)我失望,！

最后我想說(shuō)謝謝，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容,。您們布置給我的許多工作，許多我都沒(méi)有做好,，主任們甚至為我分擔(dān)了很多,，讓您著急了！對(duì)不起,！您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心,，給了我力量！所以謝謝,?？赡苣鷤冋f(shuō)過(guò)的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得,，所以感激,！

謝謝大家！

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三

20xx年述職報(bào)告 人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝,。的確，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),，我們是一天又一天,、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的,，看似忙忙碌碌,，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)，可當(dāng)新年來(lái)臨之際,，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,，不得不感慨：時(shí)間真是過(guò)的太快了,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級(jí)部主任及小一班的班主任,，接下來(lái)我也就這兩個(gè)職位分別做以下總結(jié)：

一、級(jí)部工作

在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下，我認(rèn)真制定小班級(jí)部教學(xué)計(jì)劃,，安全計(jì)劃,，周計(jì)劃等，定時(shí)開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng),，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本級(jí)部的老師進(jìn)行資料檢查，收集,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級(jí)部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

1、學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)替別人著想

在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息,。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師 ，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,。上課前,，她們十分緊張,，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課,，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。 由于她們的認(rèn)真鉆研，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高,，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心,。

2,、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)

雖然級(jí)部主任是一組之長(zhǎng)，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn),，如：之前為了不讓小班機(jī)動(dòng)人員有居無(wú)定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班,，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn),，集中后大家一致覺(jué)得可行,，因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來(lái)順心順手,。

3,、真誠(chéng)待人，把同事當(dāng)朋友

師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒(méi)有跟她們說(shuō)一聲謝謝,，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里，同時(shí)也為小班級(jí)部這種人人心往一處想,，勁往一處使的“凝聚力” 所感動(dòng),，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量！我相信不久的將來(lái)大家會(huì)看到一個(gè)以愛(ài)圍繞,，互幫互助的別樣小班,。

二、作為班主任

1,、教育教學(xué)：

（1）,、我的變化

一下子從帶大班過(guò)度到帶小班，對(duì)于一個(gè)從未帶過(guò)小班幼兒的我來(lái)說(shuō),，的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō),，帶小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí),，我真的不知道如何是好,，這時(shí)我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了,，原來(lái)，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō),，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無(wú)計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開(kāi)展正常的活動(dòng),。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺(jué)得自己一直努力著,。看著27名幼兒在?。?）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂(lè),，就是我最大的快樂(lè)”,。所以我熱愛(ài)并尊重每一位幼兒！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。如：我班xxx,，xxx，xxx,，xxx等性格較孤僻不愛(ài)說(shuō)話,，我便給他們以熱情幫助，幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了幼兒園，離不開(kāi)幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤,，并且xxx，xxx,，xxx3個(gè)小朋友2月份也沒(méi)有休園,。除此之外對(duì)于活潑開(kāi)朗能力較強(qiáng)的xxx，xxx,，xxx等幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間后，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助,，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖,，穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助。

（3）,、我的日?；顒?dòng)

在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲,。在期間，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng),，如“火災(zāi),，地震逃生演習(xí)”、“一周年園慶”,、 中秋月餅品嘗會(huì),、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動(dòng)等等，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果。

2,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的安全，于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。教給了幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,。一學(xué)期來(lái)我班無(wú)一例安全事故發(fā)生。

3,、保育工作

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子,。

4,、家長(zhǎng)工作方面

平時(shí)認(rèn)真制填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案,，與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái)，尤其是班級(jí)群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺(tái)內(nèi)所有人及時(shí)得到最新的幼兒園活動(dòng),，班級(jí)變化等，里面的照片更是不僅可以讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長(zhǎng),，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

一學(xué)期來(lái),，班級(jí)工作也較順利地結(jié)束了,。念不完的是真情，牽不完的是親情,，感不完的友情,，謝不完的是師情，一情連一情,，一情攜一情,，師恩似海情，今天,，我們歡聚一堂,；今天，我們心潮澎湃,；今天,，我代表小班級(jí)部全體老師送去我們的祝福，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣,！也祝愿咱們的七里河幼兒園。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),，任教初20xx級(jí)6班數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

1、規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理

特別是制定各功能室的管理,、使用規(guī)章制度，明確各自職責(zé)和管理要求,。

組織相關(guān)人員美化功能室,，規(guī)范物品或設(shè)備擺放，充實(shí)教學(xué)必備用品等,。強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料積累,，規(guī)范各種藥品、器材等的借還登記。全校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率有所提高,。

加強(qiáng)圖書(shū)室管理,，購(gòu)置書(shū)架，圖書(shū)上架,，使圖書(shū)室煥然一新,。圖書(shū)流通率和學(xué)生圖書(shū)的借閱率有所提高。

2,、維護(hù)設(shè)備,，保障運(yùn)行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護(hù)，故障修理,，設(shè)備更換工作,，保障教學(xué)之需。

本期,，80%的多媒體都出現(xiàn)過(guò)這樣或那樣的故障,。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來(lái)校維修和更換燈泡,、液晶板,、液壓桿、線槽柜門(mén)等,。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料,，更換和添置部分教師辦公室路由器，重新規(guī)劃網(wǎng)段,，更換中心機(jī)房核心路由器和交換機(jī),、光纖發(fā)射器,、電源等,。

3、牽頭迎檢,，驗(yàn)收順利

牽頭迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校等檢查,，整理迎檢資料。本學(xué)期順利通過(guò)四川省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的復(fù)查,、成都市教育信息化檢查,、成都市教育現(xiàn)代化檢查、化學(xué)?；窓z查,、理化生實(shí)驗(yàn)室檢查、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等,。

4,、組織參培，服務(wù)教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)認(rèn)證；

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開(kāi)發(fā)課題階段性成果展示活動(dòng),；

征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料,，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺(tái)培訓(xùn)及老師注冊(cè)認(rèn)證，上傳資源等,。

這些工作,，得到了老師們大力支持，謝謝,！

5,、組織參賽，科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)?？苿?chuàng)工作,。黃靖、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機(jī)械制作比賽和機(jī)器人大賽,，并取得優(yōu)異成績(jī),。有12個(gè)學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)，18個(gè)市二等獎(jiǎng),，10個(gè)市三等獎(jiǎng),，學(xué)校獲得兩個(gè)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)和一個(gè)市二等獎(jiǎng)。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng),；

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,，有15位學(xué)生科幻畫(huà)獲獎(jiǎng)；

項(xiàng)毅老師的作品獲教師發(fā)明二等獎(jiǎng),，學(xué)校獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),。并設(shè)計(jì)制作展板，在海濱小學(xué)布置展臺(tái),，組織七年級(jí)八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì),。

1、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，共謀年級(jí)發(fā)展,。制定年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃，召開(kāi)班主任和備課組長(zhǎng)會(huì),，共同協(xié)商研究年級(jí)組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作,。

2、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力創(chuàng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律,，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的管理。

4,、開(kāi)展表彰活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生活是進(jìn)步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰,。

5、堅(jiān)持班級(jí)巡課,，處理突發(fā)事件,。堅(jiān)持每天至少年級(jí)班級(jí)巡課三次，遇到問(wèn)題及時(shí)解決,。

6,、加強(qiáng)交流溝通，努力尋求幫助,。加強(qiáng)與班主任及任課老師溝通交流,，及時(shí)解決年級(jí)老師的一些實(shí)際困難。

1,、研究學(xué)情,，改進(jìn)教法。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力,、智力水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、人際交往,、興趣愛(ài)好、家庭背景等,。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商,、探討、交流,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,。

2,、激發(fā)興趣,，傳授方法。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

3、管控課堂,，重視效益,。關(guān)注學(xué)生課堂的'參與度，管控好自己的課堂，重視教學(xué)效益,。

4,、反思調(diào)整，切實(shí)減負(fù),。站在學(xué)生的立場(chǎng)上常去反思自己的教學(xué),、作業(yè)布置、日?？荚?。盡量做到少講精煉，并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),。

目前初二6班數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)論是平均分,，還是a卷合格率均處在年級(jí)班級(jí)前列。

在今后的工作中,，在以下方面還需繼續(xù)努力：

1,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多，要進(jìn)一步想辦法聚合各功能室人員,，激發(fā)他們創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作,。

2、作為年級(jí)組長(zhǎng),，還要進(jìn)一步營(yíng)造和諧互助,、積極奮進(jìn)的年級(jí)工作氛圍，大家凝成一股繩,，齊抓共管,，共同去研究學(xué)生，研究教學(xué),。

3,、在教學(xué)上想得多，實(shí)踐投入還不夠,，有很多好的方法還沒(méi)有堅(jiān)持去做,。對(duì)于如何轉(zhuǎn)化差生，還缺乏有效手段,。我會(huì)努力改進(jìn),。

20xx年11月25日

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五

本學(xué)期，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái),，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思,、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求,，不斷進(jìn)取,，互幫互助，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)

本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人,、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有10位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如:林燕蘭,、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況,。廖彩仙,、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致,、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。曾和生,、曾衛(wèi)平,、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng),，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色。

二,、教育以德為首

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,。

三,、教育教學(xué)方面

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué),，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

20_年12月