在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書日活動策劃案篇一
1,、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境,。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著,,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的本事,。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,,共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
書香浸潤童年,,閱讀點(diǎn)亮人生
我讀書,,我成長,我歡樂!
2019年4月—5月
全體教師,、幼兒及家長。
2,、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3,、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。
1.開展“讀書好、好讀書,、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,,經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,,定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動,,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級特色,,能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,,異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位,,開展家長讀書心得、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào),,參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵,。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享,。每人供給一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
匯總各項(xiàng)活動情景,,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎狀,。
世界讀書日活動策劃案篇二
推動書香校園建設(shè)的深入開展,,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,,在讀書中感悟人生。
一,、活動主題
閱讀,讓我們的'世界更豐富
二,、宣傳標(biāo)語
好書伴我行,書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生,,書香洋溢校園
與名著為伴,塑造美好心靈
與經(jīng)典同行,,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三,、活動時(shí)間
20_年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))
參與對象:全體教師
活動內(nèi)容:教師們通過閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受,。
(二)系列活動之二:分享閱讀分享快樂
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,,親近書籍,與好書為友,,開闊視野,陶冶情操,,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動。
1,、手抄報(bào)主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事,、歷史人物
圍繞以上主題,,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎,。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。
3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,,標(biāo)題突出,圖文并茂,,版面生動活潑。
4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,,要注意校對,杜絕錯(cuò)別字,。
6、上交時(shí)間:20_年_月_日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,,買一本自己喜愛的書,,開始閱讀。
這一天,,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”,。
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
這一天開始,,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日活動策劃案篇三
為慶祝第22個(gè)“世界讀書日”,,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生,。
閱讀,讓我們的世界更豐富
好書伴我行,,書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園
與名著為伴,,塑造美好心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。
20xx年4月9日——4月24日
(一)系列活動之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))
參與對象:全體教師
活動內(nèi)容:教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受,。
(二)系列活動之二:分享閱讀 分享快樂
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,,親近書籍,,與好書為友,,開闊視野,,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動,。
1、手抄報(bào)主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事,、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,,有創(chuàng)新要新穎。
2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,,體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3,、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,,圖文并茂,版面生動活潑,。
4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。
5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,,要注意校對,杜絕錯(cuò)別字,。
6、上交時(shí)間:20xx年4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
這一天,,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的`快樂”;
這一天,,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日活動策劃案篇四
一,、活動背景:
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識能力的時(shí)期,,在這一時(shí)期多閱讀好書,,不但可以豐富知識,,而且可以開闊視野,、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
圖書館作為一個(gè)提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺,——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,,可以使學(xué)生更好的去掌握知識,了解社會,。
二、活動主題:
品味書香,,文化校園
三、活動口號:
引領(lǐng)讀書熱潮,,
服務(wù)廣大讀者,
熏陶中外文化,,
營造書香校園。
四,、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,讀好書,,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,,陶冶性情,豐富人文精神,,培養(yǎng)文化人格,,提高大學(xué)生素養(yǎng),,同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化,。
五、活動時(shí)間
20——年4月23日~20——年5月-日
六,、活動地點(diǎn)
——大學(xué)圖書館
七、面向人員
——大學(xué)全體師生
八,、活動內(nèi)容
1、“品味書香,,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3,、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)
4,、圖書館義工工作體驗(yàn)活動
5、圖書交換活動
6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7,、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8,、書山尋寶活動(見附錄)
9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注:活動1,、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),,活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
世界讀書日活動策劃案篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中全會精神以及圖書館免費(fèi)開放工作,,結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,、充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè),、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,配合我館__年工作計(jì)劃要點(diǎn),,擬在4月份,以“世界讀書日” 為契機(jī),,發(fā)揮自身優(yōu)勢,聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量,,繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作,開展以下多種形式的讀書活動,。
一、活動主題
__縣圖書館“文化推盛宴,,書香濃__”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。
__年4·23世界讀書日活動主題:閱讀,,請到圖書館!
二、活動內(nèi)容
1,、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動
2,、“悅讀越心動”新書、好書推介活動
3,、“閱讀,,請到圖書館!”你選書,、我買單活動
4,、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
5,、“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題圖片展
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
1,、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動
地點(diǎn):__縣一校,,__鎮(zhèn)六校,__校
時(shí)間:4月18,、19日
2、“悅讀越心動”新書,、好書推介活動
地點(diǎn):圖書館所設(shè)各圖書流通點(diǎn),。
時(shí)間: 4月15日--20日
3、“閱讀,,請到圖書館!”你選書、我買單活動
地點(diǎn):姑墨廣場
時(shí)間: 4月22日10:30—12:00(北京時(shí)間)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
地點(diǎn):__廣場、閱覽室
時(shí)間: 4月20日—5月30日
5,、“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題圖片展
地點(diǎn):圖書館
時(shí)間:4月—8月
世界讀書日活動策劃案篇六
讀書日活動主題:
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,,是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,,與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,,增加學(xué)生的語言積累,,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計(jì)劃,。
活動目的:
1、通過讀書活動,,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,。
2、通過讀書活動,,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新,、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高。
3,、通過讀書活動,推進(jìn)書香班級,、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動要求:
1,、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報(bào),、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2,、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,,發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角,,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角,。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事,、陶冶情操,享受成長,,學(xué)會做人、處事,、交往,從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。
4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。
5,、深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,,寫讀書筆記、摘錄卡等,,也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,,多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽,、演講比賽、知識競賽,、詩歌朗誦、歌詠比賽等,。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7,、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí),、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),,在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。
活動宣傳口號:
1、我讀書,,我快樂。
2,、書香伴童年,智慧享一生,。
3,、與書本為友,與大師對話。
4,、與書籍為伍,,與經(jīng)典對話,與智慧同行,。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。
2、舉行背古詩比賽,、講故事比賽、讀書知識競賽,、演講比賽。
3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,。
4,、舉行書簽制作,、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦,、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動,。
5,、開展 “背詩大王” ,、“讀書小博士” ,、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動,。
世界讀書日活動策劃案篇七
為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,,在讀書中感悟人生。
閱讀,,讓我們的世界更豐富
好書伴我行,書香遍學(xué)校
書籍點(diǎn)亮人生,,書香洋溢學(xué)校
與名著為伴,,塑造完美心靈
與經(jīng)典同行,,打好人生底色
開卷有益――我們愛讀書,;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書,;學(xué)海無涯――我們勤讀書,。
4月9日――4月24日
(一)系列活動之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))
參與對象:全體教師
活動資料:教師們經(jīng)過閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受,。
(二)系列活動之二:分享閱讀分享歡樂
為迎接世界讀書日,,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,,親近書籍,,與好書為友,開闊視野,,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動,。
1、手抄報(bào)主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事,、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,,有創(chuàng)新要新穎,。
2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,體趣味
性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。
3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,,標(biāo)題突出,,圖文并茂,,版面
生動活潑。
4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,,要注意校對,杜絕錯(cuò)別字,。
6、上交時(shí)間:4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,,買一本自我喜愛的書,,開始閱讀,;
這一天,,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”,;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始,,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日活動策劃案篇八
一 、活動背景:
在第十五世界讀書日來臨之際,,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人),海南師范大學(xué),,瓊臺師范高等??茖W(xué)校,,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處,,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,,海口貝多芬藝術(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,,共同舉辦以 “潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動,。
二、活動意義:
堅(jiān)持以人為本,,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動,使大家真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶,,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,。
以讀書長知識,以讀書增智慧,,以讀書促養(yǎng)成,,以讀書樹理想,,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,,讀書來育人”的讀書氛圍,,使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
三,、活動主題:
潤澤經(jīng)典,,共同發(fā)展,。
四.活動時(shí)間:
20__年4月23日至5月23日
五,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長,、丘秀文館長
副主任:林玉輝
組長:王天宇
副組長:于濤,、彭淑靜,、萬法啟,、李炳坤、毛佩佩
六,、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺師范高等??茖W(xué)校、海南師范大學(xué)
承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部
贊助單位:北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
??谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動項(xiàng)目
1,、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”
2、“分享知識,,共建和諧”——捐書、易書活動
3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展
4,、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽
5,、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮
八,、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站:在各院校廣播站宣傳,。
前期宣傳,,著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳,,著重宣傳活動的流程和時(shí)間。
后期宣傳,,著重宣傳舉行的時(shí)間,。
媒 體:桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳,,將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳,,跟蹤報(bào)道本次活動的相關(guān)動態(tài)。
橫 幅:每項(xiàng)活動的橫幅為2~3條,,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓,、食堂,、圖書館前、宿舍過道,。
海 報(bào):電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊,、各院校公告欄、教學(xué)樓,、食堂、宿舍過道,。
世界讀書日活動策劃案篇九
讀書日——送溫馨
呼吁大家更好的讀書,認(rèn)識讀書的.重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中,能夠潛心讀書,,安心治學(xué),,讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活,,樹立正確的世界觀和人生觀,。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式,把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,,讓更多的同學(xué)參與到活動當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,,更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野,陶冶情操,。
4月23日
二餐東門前水房西側(cè)
山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生
讀書日那天,我們會在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,,并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅,參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法,,即可獲得一個(gè)信封,可以給本校同學(xué)或者老師寫信,,然后裝入我們提供的信封當(dāng)中,,我們將在下午收回信封,幫他們將信送到對方手中,,化解朋友間的困惑、誤會或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,借此更好地宣傳讀書日,。
1、策劃宣傳階段:提前2—3天進(jìn)行宣傳,,通過海報(bào)、飛信等方式,。
文藝部、宣傳部:撰寫海報(bào),、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿,。
網(wǎng)信部:發(fā)布活動通知(網(wǎng)站,、飛信),、現(xiàn)場報(bào)名,、拍攝,。
實(shí)踐部:租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳,。
其他部:對報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳,。
男干事:懸掛活動宣傳條幅、擺放桌椅,、安裝設(shè)備,。
2、信封收集階段:下午收集信封,,盡快將信封送出。
信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,,反面是對商家的宣傳。
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會
xx年4月13日
世界讀書日活動策劃案篇十
“閱讀的力量”,。
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,,推廣科學(xué)的閱讀方法,,公布讀書倡議書,。
時(shí)間:4月x日————4月x日。
地點(diǎn):圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室,。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。
時(shí)間:4月x日,。
地點(diǎn):xx鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部,。
3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,,學(xué)術(shù)委員會副主任,xx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。
時(shí)間:4月x日。
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部,。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。
時(shí)間:4月x日前責(zé)任部門:采編部,。
5,、開展“世界讀書日”新書展覽活動
圖書館計(jì)劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣,。
時(shí)間:4月x日——4月x日。
地點(diǎn):圖書館x樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部,。
6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時(shí)間:4月x日——4月x日。
地點(diǎn):圖書館x樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部,。
7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動
在活動期間,,回訪館外點(diǎn),,開展為館外點(diǎn)更換圖書活動,。
時(shí)間:4月x日——4月x日。
責(zé)任部門:讀者服務(wù)部,。
8、“共享書香,,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,,從健康人生、樂游天下,、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情,。
時(shí)間:4月x日——4月x日。
地點(diǎn):圖書館二樓大廳,。
責(zé)任部門:閱覽部。
9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,,豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間:4月x日——4月x日下午3:00,。
地點(diǎn):圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。
10,、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。
時(shí)間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。
1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效,。
2、除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動外,每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞,,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,,擴(kuò)大影響。
世界讀書日活動策劃案篇十一
風(fēng)飄書香滿校園
二,、 活動背景
當(dāng)今時(shí)代,信息潮涌而來,,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),亦在擠占人們讀書的時(shí)間,。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,,正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三,、 活動意義
今年的4月23日是第__個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。科學(xué)發(fā)展,,以人為本,。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力,特別是青少年,,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,,有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略,。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,,意義深遠(yuǎn),。
四,、 活動宗旨
1,、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書資源,,給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。
2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書,、尋書、易書等交流,,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價(jià)值,。
3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化,、實(shí)惠化。
五、活動概述
1,、活動時(shí)間:4月20日
2、活動地點(diǎn):主樓與二教樓之間的大榕樹下
3,、活動策劃工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會成員
4,、活動參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)
5,、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六,、活動流程
(一)準(zhǔn)備工作
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,,給大二,、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),,通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,,從而有針對性的開展活動!
2、將各班報(bào)名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià))
3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息,,收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),,提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作
1,、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。
3、通過現(xiàn)場氣氛,,以實(shí)際形式,,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。
(三)主要內(nèi)容
1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個(gè)形式),。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站,,根據(jù)制定的書目,對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。
世界讀書日活動策劃案篇十二
一,、活動背景:
1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。
”自那時(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心,。
以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。
這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷,。
不論膚色,無分國別,人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。
在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
二,、活動目的:閱讀是成長的.基石,閱讀是精彩人生的開始,。
我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。
一部好書就是一堂生動的人生教育課,,是一次鮮活的人文精神教育。
培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),,讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人,。
讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。
不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟,。
而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,,即使專業(yè)知識學(xué)得再好,,也是一個(gè)缺少靈魂的人。
書籍教會人表達(dá)個(gè)人情感,,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏,。
在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,,提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力,。
進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,,讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,,從而學(xué)得更多獲得更多。
會心與心的交融,。
世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,,用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚,,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,,推動大學(xué)生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,,推動讀書活動深入開展,,促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),,提高大學(xué)生的閱讀熱情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三,、活動主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?
四,、活動內(nèi)容與形式:由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,并宣讀《世界讀書日活動倡議書》,。
(1)組織安靜閱讀,,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,,沉浸在書香的世界里,。
在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,走進(jìn)書店,,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;
從這一天開始,,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”,, 確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(2)好書共享——請您推薦一本好書,。
同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,,傳遞和諧。
(3)展覽名家名著,。
以名家的一句名言為導(dǎo)言。
世界讀書日活動策劃案篇十三
4月23日是世界讀書日,,這是書的節(jié)日,,也是讀書人的節(jié)日,。書是人類精神財(cái)富的載體,,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,。“世界讀書日”只有一天,,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、讀好書,,形成讀書熱潮,,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),,增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),,豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵,。
流動書本文明傳承古今智慧
世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部
三峽大學(xué)全體師生
u“漂流書屋”求漂、放漂
1,、活動時(shí)間:20xx年4月23日——25日
2、活動地點(diǎn):圖書館漂流書屋,、圖書館一樓大廳,、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3,、活動對象:三峽大學(xué)在校師生
4、活動簡述:
(一)放漂
前期準(zhǔn)備:
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;
4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單,。
活動流程:
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,,并讓借書者自愿在書簽上留言;
3.由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;
6.各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動有序進(jìn)行;
7.學(xué)管部需于活動期間對書籍及時(shí)補(bǔ)充,,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時(shí)對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;
9.為保證活動有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動;
(二)巡展求漂:
前期準(zhǔn)備:
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件),。
活動流程:
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);
3.安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動,。
活動結(jié)束
1.由活動部做好總結(jié);
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
u“書評大賽”頒獎典禮
1,、活動時(shí)間:20xx年4月23日7點(diǎn)
2、活動地點(diǎn):圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動對象:“書評大賽”參賽同學(xué)
活動簡述:
前期準(zhǔn)備:
1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;
2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;
3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置,。
活動流程:
2.圖書館老師致辭,,社團(tuán)代表致辭;
5.主持人致辭結(jié)束
獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎一名,,獎品:讀書卡及其保溫杯一個(gè);
二等獎二名,,獎品:讀書卡及其筆袋一個(gè);
三等獎三名,,獎品:讀書卡及其筆記本一個(gè);
優(yōu)秀獎五名,筆記本一本;
觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只,。
u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍
1、活動時(shí)間:20xx年4月22日晚上7:00
2,、活動地點(diǎn):圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、活動對象:三峽大學(xué)全體在校師生
4,、活動簡述:
2.由圖書館邀請黃河博士進(jìn)行講座;
3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié),。
活動流程:
1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,,時(shí)間為一小時(shí)左右;
2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;
3.沙龍流程:擬確定2名沙龍主持人,,黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,,依次發(fā)表觀點(diǎn),穿插提問及討論,。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求,。主題,、時(shí)間等由主持人共同商定,。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳:
與各校級媒體(學(xué)通社,、《三峽青年》、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)新聞部,、廣播臺,、等)聯(lián)系,,向圖書館、社團(tuán)活動指導(dǎo)中心,、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動新聞稿件,,在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動的宗旨,,了解“世界讀書日”,擴(kuò)大活動在校園中的影響力,,動員同學(xué)們積極地參加到活動中來,,流動書本文明·傳承古今智慧,,踐行求索精神,同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理、修身,、養(yǎng)性”,培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,,初步制訂如下宣傳方案,。
l前期宣傳:
平面宣傳:
3.制作活動宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;
4.制作相關(guān)橫幅,,懸掛于各苑區(qū)的醒目處,,增強(qiáng)此次活動開展的氛圍;
校園媒體宣傳:
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,,同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。
2.借校廣播臺平臺對此次活動進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會員群進(jìn)行宣傳,。
l即時(shí)宣傳:
2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關(guān)內(nèi)容。
l后期宣傳:
3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學(xué)名單進(jìn)行公示,,并對獲獎作品進(jìn)行整理,以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示,。
4)將書評大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳,。
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,,幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理,、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動競標(biāo)的特色及優(yōu)勢如下:
背景優(yōu)勢:
2.有專家學(xué)者的參與,提高活動的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座,、讀書沙龍);
4.海天考研的長期贊助;
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎(chǔ),,為活動的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢,。
7.圖書館讀書俱樂部人員多,具有完善的管理機(jī)制,,為活動完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,,并且在此次活動中與國學(xué)社、民俗文化社合作,,在活動創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢:
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動,,如散文創(chuàng)作大賽,、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂,、四六級講座等,學(xué)生參與度高,,老師關(guān)注度高,圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關(guān)的活動的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,將能夠很好地運(yùn)用到本次活動中,。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,,得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。
為了確保這次活動安全順利進(jìn)行,,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,,特制定預(yù)案。
組長:副組長:
成員:
部門負(fù)責(zé)
1),、圖書館讀書俱樂部組織部:負(fù)責(zé)活動的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),制訂應(yīng)急處理方案,。
2),、圖書館度俱樂部文體活動部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場安全工作,,對突發(fā)事件做應(yīng)急處理。
活動安全預(yù)案
1),、活動前,對主辦活動的參與人員,,展開安全教育,提高安全意識,,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng),,消除麻痹思想,,以防為主,確?;顒禹樌M(jìn)行,。
2),、活動過程中,對于參賽人員和觀眾,,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動安排,。
3)、活動結(jié)束,,安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。
其中,,對發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主,,確保同學(xué)安全為首要原則,。
1、宣傳費(fèi)用700(通知,、海報(bào)、橫幅,、展板、登記冊,、宣傳單,、宣傳牌)
2,、獎品費(fèi)用66元
3、書簽及贈品費(fèi)用包括書簽,、相思扣,、中國結(jié)共150元
4,、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等
世界讀書日活動策劃案篇十四
讀書,,那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。
(一)讀書,,那些事兒征文活動
文稿來源:
1、第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章,。
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品),。
3、老師們讀書那些事兒的`