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家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇一

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，我校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價(jià),，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、全面布置,，合理分工,，確定主題，開展活動(dòng)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。學(xué)期初,，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。

二,、班級召開家長會議,，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班,，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對性地展開;各班級中學(xué)生家長談教子感受,。通過這多種形式的交流,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好。

四,、加強(qiáng)信息溝通,。

學(xué)校和家長的聯(lián)系密切，班主任,、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊,，積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的,、班級,、學(xué)生個(gè)人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評,。

學(xué)校與家長的聯(lián)系,，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的,、對學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任之間的思想、感情的交流,，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障,。

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇二

一年來,，為了更好地整合多種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作,，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的目標(biāo),，我校專心辦好家長學(xué)校,，樂觀探究現(xiàn)代家庭教育進(jìn)展思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境,，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的全面進(jìn)展,。

一、提高思想熟悉,，拓展教育空間家庭教育作為教育工作的三大支柱之一,，其獨(dú)特的教育功能越來越受到重視。在學(xué)生成長的過程中,，家庭教育比學(xué)校教育和社會教育更貼近,、更深入學(xué)生的精神世界，從某種意義上說,，家庭教育是教育的基礎(chǔ),，學(xué)生教育的根在家庭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn),，師資力氣雄厚,，教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外，是廣闊家長和學(xué)生夢寐以求的名校,。學(xué)生家長對自己孩子成材的期望值很高,，很多家長從孩子入學(xué)到畢業(yè)，始終如一地討論家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合,，關(guān)注孩子成長的每個(gè)過程,；但也有家長教育責(zé)任意識淡薄，只求把孩子送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來,，可一旦進(jìn)來就不管不問了,；也有家長教育方法不當(dāng)，或過于溺愛遷就,，或家教方式簡潔粗暴,；還有家長只注意孩子的學(xué)業(yè)，對學(xué)校的管理部理解,、不支持甚至唱反調(diào),，對學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。我們熟悉到要搞好素養(yǎng)教育,，培育合格人才,，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣闊家長充分熟悉科學(xué)家庭教育的重要性；把握家庭教育的.重點(diǎn)和良好的教育方法,；就必須讓家長了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容,，甚至參加學(xué)校的管理；就必須執(zhí)行家長之間,、家長與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通溝通,，從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校,、社會教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上,，家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間,，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力,，能真正促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展,。因此，家長學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作,，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化工作保障為了加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，我們建立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長,，副校長由家長代表擔(dān)任,，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長學(xué)校的培訓(xùn)工作,，學(xué)校都安排專人負(fù)責(zé),，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校,，家長學(xué)校有組織,、有制度、有計(jì)劃,、有師資,、有場所，從而保證了家長學(xué)?；顒?dòng)的正常開展,。

當(dāng)中，分年度制定工作計(jì)劃并專心組織實(shí)施,，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了牢靠保證,。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，力求效果良好家長學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣,，關(guān)鍵取決于學(xué)?；顒?dòng)開展得怎么樣、效果如何,。為此,，我們在工作實(shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保家長學(xué)校高效有序開展,，提高辦學(xué)水平,。首先，檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合,，幫助家長把握家庭教育的方法,。我們立足學(xué)校及家長的實(shí)際，主要實(shí)行以下幾種形式加強(qiáng)對家長進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo),。

一是舉辦家庭教育專題講座,。利用校內(nèi)師資力氣，或請來外地的,、市內(nèi)的學(xué)者,、知名人士、老同志等舉辦專題講座和報(bào)告會,。對于本校老師的授課,，我們要求精心打算，做到教學(xué)目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律，切忌任意應(yīng)付,。開展了專題講座,，使家長獲益很多。

二是組織家長進(jìn)行溝通,。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長學(xué)校講座,。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī),；另一方面組織家長溝通家庭教育的閱歷,，共同討論當(dāng)前家庭教育中存在的問題，收到了良好的效果,。有時(shí)班級也組織小規(guī)模的家長溝通活動(dòng),，針對部分學(xué)生中的共性問題進(jìn)行探討。三是向家長印發(fā)宣傳材料,。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，提醒家長在教育子女上應(yīng)留意的問題。由于家長學(xué)校活動(dòng)載體得到真正落實(shí),，內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng)，從而幫助家長提高了家庭教育水平,，增強(qiáng)了家校在培育學(xué)生中的合力,，很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長。

其次,，堅(jiān)持分類指導(dǎo),，幫助家長增強(qiáng)家庭教育的針對性。在工作中,，我們留意班級特點(diǎn),，指導(dǎo)家長在孩子處于不同班級時(shí)家庭教育重點(diǎn)留意哪些方面的問題,。如對初一班級的學(xué)生家長,，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理,、學(xué)法的異同及對策”,；對初二班級學(xué)生家長，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要留意培育孩子競爭意識和抗挫折能力,，注意指導(dǎo)孩子確立好自己將來的進(jìn)展目標(biāo)和從業(yè)意向,；對初三班級學(xué)生家長，我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài),、如何幫助孩子迎接中考等等,。在每次家長會、座談會,、舉辦講座之前,，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，把握家庭教育和學(xué)生自身等方面的信息,，進(jìn)行綜合分析,，根據(jù)不憐憫況進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長在參加家長學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得,。

第三,，堅(jiān)持抓好平時(shí)的溝通溝通，促進(jìn)家校教育互動(dòng),。每個(gè)班主任都把握家長的電話號碼,，并將各個(gè)教室和班主任號碼告知家長，以利于雙方加強(qiáng)溝通聯(lián)系,；要求班主任樂觀搞好家訪,，定期開好小規(guī)模的家長會，專心了解情況；學(xué)校廣泛聽取家長的意見,，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作,；通過實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校通，進(jìn)行家校有效溝通,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常要求部分家長到學(xué)校座談,，共同探討一些問題。

在通過多種形式加強(qiáng)與家長聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對于發(fā)現(xiàn)的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問題,，一方面拿到家長會進(jìn)行討論,，另一方面學(xué)校安排專人對家長進(jìn)行指導(dǎo)；對于家長好的意見和建議,，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)采納,、準(zhǔn)時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通,、聯(lián)系緊密,，從而保證了家校教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了家校教育的合力,。一年來,，我校家長學(xué)校為營造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康進(jìn)展，為我校的建設(shè)和進(jìn)展做了大量卓越成效的工作,，取得了明顯的實(shí)效,。我們深知，我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的要求還有一定的差距,。我們將進(jìn)一步專心探究,，對比《合格家長學(xué)校基本條件》和《示范家長學(xué)校條件》專心補(bǔ)缺補(bǔ)差,，努力把我校家長學(xué)校辦好,、辦出特色，進(jìn)一步提升家校教育合力,，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育制造更好的家校合作條件,。

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇三

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育,、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。2015年太白社區(qū)家長學(xué)校緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),，積極開展工作,，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平,，提升我社區(qū)家庭教育的整體水平，為促進(jìn)家庭和諧,、社會和諧做出了積極的貢獻(xiàn),。

一、走進(jìn)學(xué)校,，強(qiáng)化家教意識

本年度,，家長學(xué)校各種有利時(shí)機(jī)，開展專題講座5場,，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”,、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等,。這些講座都取得了很好的效果,，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼,，帶來了思想的啟迪和覺醒,。家長一致反映，提升了對家庭教育的認(rèn)識,，對今后對孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用,。

二、沙龍活動(dòng),，發(fā)覺自我力量

今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動(dòng),，特別是其中一次區(qū)文體局家庭教育指導(dǎo)中心在社區(qū)三樓文體活動(dòng)室舉辦的繪畫輔導(dǎo)活動(dòng),。活動(dòng)前積極準(zhǔn)備,，通過情緒疏導(dǎo),、冥想、繪畫,、分享讓大家進(jìn)行自我覺察,，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng),，點(diǎn)亮了心燈,，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此友好的交流,，有助于化解心中的郁悶,，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù),，增進(jìn)了家長們之間的相互了解,，增進(jìn)了家長之間的友誼,。

三、靈活載體,，普及家教知識

人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍!普及家庭教育的知識,，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要,。家長學(xué)校先后2次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課,，并對廣大家長在教育孩子中的問題進(jìn)行一一解答。

四,、利用網(wǎng)絡(luò),，解答家長咨詢

家長學(xué)校不斷拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用qq群,、手機(jī)微信,、電話熱線等各種載體，宣傳教育理念,，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,，對那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導(dǎo),。特別是“智慧愛”家教沙龍qq群深受家長喜愛,，解答了許多家長的困惑與問題。

總之,，為了使每一個(gè)孩子都能過上一個(gè)幸福完整的學(xué)習(xí)生活,享受學(xué)習(xí)的樂趣,我們太白社區(qū)家長學(xué)校積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法做出了一定的貢獻(xiàn),。為營造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，形成我社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，讓每一個(gè)孩子成為最好的自己，在新的一年將繼續(xù)開拓思路,，改進(jìn)方法,，譜寫家庭教育指導(dǎo)的新篇章。

太白社區(qū)家長學(xué)校

2015年12月3日

社區(qū)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長,，抵制各種腐朽思想對青少年的毒害，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),，積極營造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建有利于青少年健康成長的家長學(xué)校，以傳播健康向上的先進(jìn)文化來占領(lǐng)青少年的思想陣地,。

社區(qū)十分重視未成年人思想道德工作,，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、家庭,、學(xué)校一體化教育中的重要作用,，發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育和生活環(huán)境,，社區(qū)多年來高度重視家長學(xué)校工作,，針對新世紀(jì)少年兒童特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性，取得了成果,。

一,、 組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全

社區(qū)成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由社區(qū)主任,、副主任,、社區(qū)成員社區(qū)青少年家長等組成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。經(jīng)常召開家長會,，商討家長學(xué)校相關(guān)事宜,，并由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校列入社區(qū)的日常工作,，積極構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò),，以形成教育合力,。

二、 辦學(xué)方案合理

1,、定期進(jìn)行授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好授課內(nèi)容,，確定授課時(shí)間及人選,，聘請接到部門領(lǐng)導(dǎo)、教師,、老黨員等為家長上課,。學(xué)校不斷改變 教學(xué)形式，開展各類活動(dòng),，形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

2、社區(qū)家長學(xué)校通過家長會和配合學(xué)校老師家訪的方式來共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪做為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要組成部分來抓,。

3,、對青少年家長進(jìn)行法制教育，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的'法制教育活動(dòng),。

4,、家長學(xué)校任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課做到“五認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真聽取意見,，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好總結(jié)工作。

三,、 教學(xué)內(nèi)容豐富

家長學(xué)校經(jīng)常開展有益青少年身心健康的教育活動(dòng),，有小型的座談，有定期的授課活動(dòng),，得到家長的普遍重視,。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，得到一致好評,。

1,、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀,。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,，召開部分學(xué)生家長座談會,，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。

3,、有機(jī)會盡量邀請家長來參加活動(dòng),。

4、社區(qū)設(shè)立“家長學(xué)?！钡劝褜W(xué)校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起,，起到了良好的效果。

四,、 教育效果良好

1,、家長學(xué)校關(guān)愛弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導(dǎo)員在思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助，發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛心,，使這些孩子能夠得到溫暖,。

2,、召開社區(qū)干部、家長代表,、授課教師等座談會,，認(rèn)真聽取大家意見，更好地為青少年?duì)I造一個(gè)溫馨的環(huán)境,。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連,，得到家長認(rèn)可。

歷年來,，我們在開展家長學(xué)校的工作中取得了一定的成績,，我們還將

不斷的探索家長學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長學(xué)校的成果,。

本學(xué)期來,，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下,，社區(qū)家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動(dòng)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”,、“談學(xué)校美育與德育”等活動(dòng),，受到了家長們的好評。

二,、創(chuàng)新了授課形式,，提高了辦學(xué)效益

1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合,。家長學(xué)校究竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多,，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來,，每個(gè)學(xué)習(xí)日，總會先安排一點(diǎn)時(shí)間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會公德的基本要求和練習(xí)”,。這樣家長既提高了自己的素質(zhì),，又提高了家教的理論。

2,、“上課”與個(gè)別指導(dǎo),，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主,，通過與學(xué)校共建的形式,，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理咨詢”等,，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。

三、吸納“教子有方”的家長充實(shí)教員力量,。

學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn),。

吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。

2015年,，我們得到了一點(diǎn)甜頭,，但同時(shí)也深感完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做,，還有待于今后不斷探索。

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇四

以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容,，以提高家長教育理論水平,，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動(dòng),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎實(shí)地工作，講究實(shí)效,，為創(chuàng)建家長學(xué)校打好基礎(chǔ),。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作目標(biāo)

(一)開辟多種渠道,，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理,。

(二)采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動(dòng),。

落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間

1,、精心挑選家長學(xué)校的上課教師

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師保證師資力量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課的精彩,。

2,、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周,，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)反饋，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。

3,、制定家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長學(xué)校工作,，我們制定了家長學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度,、考勤制度,、教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度,、評比制度等,。開學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù),，有章可循,、有事可做。

(二)采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)

1,、為了更好地與家長溝通,、增長家長的對孩子的教育與管理能力，本學(xué)年在高年級學(xué)段舉行一次家長培訓(xùn)會,，在低中學(xué)段選兩個(gè)班級開展兩次小型的家長培訓(xùn)會。

2,、組織授課活動(dòng)

在授課形式上我們準(zhǔn)備進(jìn)行研討,，如何提高家教課的質(zhì)量，增強(qiáng)課堂信息量,，讓家長在短時(shí)間獲得更多的知識,。還要和家長互動(dòng)，讓家長也能主動(dòng)參與,。

3,、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教學(xué)可以通過和家長的單獨(dú)的接觸,，進(jìn)行家教知識的傳授和家長做好溝通,，這樣的家長更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對每位學(xué)生進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄,。

4、利用家教導(dǎo)報(bào)進(jìn)行宣傳

《家教導(dǎo)報(bào)》是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問題或現(xiàn)實(shí)情況指定的,，主要內(nèi)容有理論的介紹,，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，學(xué)生與家長共同參與,。

5,、評選優(yōu)秀學(xué)生家長

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇五

家園共育點(diǎn)亮希望——聾兒康復(fù)教育中心家長學(xué)校工作匯報(bào)近年來，聽障兒童這個(gè)群體越來越受到社會各界的關(guān)注,，尤其是各類救助項(xiàng)目的實(shí)施,，讓更多的貧困聾兒戴上了助聽器并接受了良好的康復(fù)教育。但是,，聾兒的康復(fù)更需要家庭的參加,，發(fā)揮家長的輔助教育資料作用越來越受到重視。另外隨著聽力科技和助聽技術(shù)的不斷提高,，早期聽力篩查工作被廣泛關(guān)注,，并逐步形成體系，聽障兒童被發(fā)現(xiàn)的年齡越來越小,，根據(jù)嬰幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn),，家庭式的康復(fù)訓(xùn)練和教育是必不行少的康復(fù)途徑。有句話說的好：假如說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。因此，聾康中心在做好機(jī)構(gòu)康復(fù)的同時(shí)，必必要帶動(dòng)家長發(fā)揮對聾兒家庭教育的作用,，爭取家長的親密協(xié)作,真正辦好家長學(xué)校,，為聾兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)的語言環(huán)境。因此我中心家長學(xué)校根據(jù)省殘聯(lián)《關(guān)于加強(qiáng)殘疾人家長學(xué)校工作的意見》,，20xx年樂觀開展了以下幾項(xiàng)工作：

（一）為進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué),，我中心進(jìn)一步完善了家長學(xué)校的規(guī)章制度，落實(shí)了培訓(xùn)原則口號,，全部制度一一上墻,、課程安排一一發(fā)放。

（二）端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向,。舉辦家長學(xué)校的目的是為了幫助家長樹立聾兒康復(fù)的信心，了解育兒常識,，把握聾兒康復(fù)基本知識和方法,。創(chuàng)設(shè)促進(jìn)聾兒康復(fù)的最佳語言環(huán)境。因此,，我中心樂觀組織老師和家長專心學(xué)習(xí),，并結(jié)合我國聾兒教育現(xiàn)狀，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

（三）我中心成立了家長學(xué)校管理小組,，設(shè)立專職人員進(jìn)行課程安排、監(jiān)督實(shí)施,、培訓(xùn)檔案管理等項(xiàng)工作,，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),，專心開展各項(xiàng)工作,。（四）培育了一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。家長學(xué)校成員來自一線的康復(fù)老師和聾兒家長,，老師的職責(zé)是把所學(xué)的聾兒醫(yī)學(xué),、教育康復(fù)基礎(chǔ)知識，聾兒康復(fù)訓(xùn)練方法,、技巧,，家長心理教育，幼兒德,、智,、體,、美教育知識等，向家長和社會進(jìn)行宣傳,；參加家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)聾兒；定期走訪聾兒家庭進(jìn)行指導(dǎo),；定期為聾兒進(jìn)行康復(fù)評定,，提出康復(fù)建議；協(xié)助家長做好聾兒的后續(xù)教育工作,。

二、建立家園互動(dòng)基地,，開展豐富溝通活動(dòng),，探尋了一條重家教、出成效的路子,。

（一）建立家園互動(dòng)基地,。

我中心家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室和會議室作為家長學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長學(xué)校的學(xué)員提供了康復(fù)教學(xué)的部分藏書音像資料,，供他們借閱與觀看,。

（二）開展豐富的系列活動(dòng)。

1,、開展家長講座：講座從形式上可分兩種,，一種是系列專題講座。根據(jù)家庭康復(fù)知識需求結(jié)合我中心的實(shí)際由康復(fù)老師做出康復(fù)課件開展系列講座,，目前我中心家長學(xué)校已舉辦了20多期類似的講座,，培訓(xùn)800余人次，其效果得到了家長的全都好評和贊同,。第二種是請進(jìn)來互學(xué),。聘請省級以上專家講課的目的是使家長從更高的層次上了解我國的先進(jìn)康復(fù)知識，技術(shù),，解答家庭康復(fù)中的疑難問題,，如：邀請北京耳蝸方面的專家解雷為家長進(jìn)行有關(guān)人工耳蝸的知識講座，解專家精彩的演講,，對家長提出的國內(nèi)外耳蝸知識不解的一一解答,，受到了家長的陣陣掌聲。專家們的講座,，理論結(jié)合身邊的實(shí)例,，講得家長頻頻點(diǎn)頭，以示贊同,、接受,。通過講座,，家長們感受很多，把握了平時(shí)難以學(xué)到的聾兒康復(fù)知識,，家長們普遍提高了熟悉,、轉(zhuǎn)變了觀念。第三種是家長介紹閱歷,。每一次專題講座后,，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的康復(fù)閱歷介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的康復(fù)知識靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中,，使家長總結(jié)的好閱歷得到準(zhǔn)時(shí)推廣,，而且提高了家長參加學(xué)習(xí)的樂觀性。

2,、開展小型家長會,。以康復(fù)班級為單位的家長會，一學(xué)期也要開展好幾次,，老師面對面地和家長溝通聾兒在校的各項(xiàng)工作,，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解自己孩子的康復(fù)狀況,，讓老師也了解聾兒在家的各方面情況,，有利于老師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個(gè)聾兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對性,。

3,、家長開放日

每學(xué)期都有定期和不定期家長開放活動(dòng)日,，讓家長能親身了解聾兒在中心的一日生活等內(nèi)容,，了解老師怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長意見反饋,。家長紛紛表示：“家長學(xué)校為我們家庭教育點(diǎn)亮了希望，我們也會用科學(xué)的方法去教育孩子,，緊密協(xié)作中心工作”,。

4、家園親子活動(dòng)

（1）家園親子班：我中心家長學(xué)校針對聽障兒童被發(fā)現(xiàn)的年齡越來越小的特點(diǎn),，專門成立了親子班,，為小年段聾兒的早期康復(fù)教育提供了全面系統(tǒng)科學(xué)的`指導(dǎo)，加快了聾兒康復(fù)進(jìn)程,。

（2）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。今年“六一”,，我中心家長學(xué)校組織70余名聾兒及家長開展了“親親大自然,，走進(jìn)綠色田野”采摘活動(dòng),。得到了家長的廣泛好評，為聾兒的康復(fù)生活增添了些許的童趣,。

5,、科學(xué)康復(fù)宣傳欄、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)康復(fù)聾兒,，中心家長學(xué)校以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識，聾兒康復(fù)主要內(nèi)容有：“那些食物有利于聾兒的康復(fù),，春秋季小兒疾病預(yù)防等等,，受到了家長的歡迎?？傊?，在不斷的探究中我中心找到了一條重家教、出成效的路子,，簡潔說就是——多聯(lián)系，常溝通,；有閱歷,，互學(xué)習(xí)；為孩子,，苦不怕,；你康復(fù)，我高興,。

（一）中心家長學(xué)校目前由于經(jīng)費(fèi)不足及諸多原因造成好多制定的宣傳活動(dòng),，專家講座，康復(fù)回訪等不能順利開展,，造成康復(fù)知識不能傳送到每一個(gè)需要康復(fù)者的家中,。我們將針對情況在明年加以落實(shí)。

（二）家庭教育計(jì)劃,、活動(dòng)的制定與聾兒康復(fù)的需求還不能有機(jī)結(jié)合起來,，在這方面還有待在工作中進(jìn)一步提高監(jiān)督指導(dǎo)落實(shí)。

我中心家長學(xué)校工作的開展雖說困難挺多但我們毫不氣餒,，由于我們國家的政策在向我們傾斜,，我們的家長舉雙手贊同，我們的前景將是一片大好,。因此,，明年我們家長學(xué)校工作將把重點(diǎn)放到進(jìn)社區(qū)、入家戶,、重實(shí)踐上來,，把聾兒的康復(fù)知識普及到每個(gè)家庭,，讓“七彩夢行動(dòng)”點(diǎn)亮聾兒康復(fù)的希望！

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園本學(xué)期堅(jiān)持做好家園工作,，豐富家園活動(dòng)，努力與家長配合,，讓孩子健康快樂的成長,。

二、工作的重點(diǎn)

1,、利用家長資源,，鼓勵(lì)家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與,，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,。

2、充分發(fā)揮家長委員的作用,。

3,、認(rèn)真開展好家長學(xué)校活動(dòng),，注重形式的新穎,、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況,。

4、要求家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià),。

5,、開通好家園路路通,，及時(shí)與家長溝通。

6,、豐富家長園地,，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。

7,、用好聯(lián)系冊,，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

8,、做好家訪工作,。

9、鼓勵(lì)家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報(bào),，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

10、做好家長民主測評工作,。

11,、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

三,、家長委員名單：

沈雪琴,、張瑜、盧厚芳,、蘇麗娟、湯三妹,、朱華芳,、張海、徐青,、李華,、沈慧芬、代靜,、徐小英,、恭喜、趙彩娟,。

四,、月工作安排：

九月份：、

1,、制定好本學(xué)期家長工作計(jì)劃,。

2、成立新一屆的家長委員會,，并召開第一次會議,。

3,、各班家訪，了解幼兒在家情況,。

4,、用好家園聯(lián)系冊。

5,、鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6、豐富家長園地內(nèi)容,。

7,、開通好家園路路通，及時(shí)與家長聯(lián)系溝通,。

十月份：

1,、要求家長參與幼兒園主題活動(dòng)評價(jià)。

2,、開展親子閱讀活動(dòng),。

3、對家長進(jìn)行保健知識的宣傳,。

4,、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流

5、小班家長半日活動(dòng),。

十一月份：

1,、開展中班家長半日活動(dòng)。

2,、要求家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,，領(lǐng)略秋天的景色。

3,、鼓勵(lì)家長多帶領(lǐng)孩子運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體。

4,、進(jìn)一步豐富家長園地的內(nèi)容,。

5、要求家長認(rèn)真撰寫論文及隨筆,，積極投稿,。

十二月份：

1、大班家長半日活動(dòng),。

2,、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。

3、迎新年親子活動(dòng),。

4,、要求班主任做好家訪工作。

一月份：

1,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書

2,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

3,、做好孩子的評價(jià)工作,。

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇七

為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育,，深化家長教育工作,，發(fā)揮家庭教育的樂觀作用，切實(shí)加快我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作,，我校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，堅(jiān)持學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育原則,，建立健全了家長學(xué)校規(guī)章制度，在三年來的實(shí)踐工作中家長學(xué)校的作用已初步得到顯現(xiàn),，在教育教學(xué)工作,、參加學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面,，家長都能樂觀與學(xué)校協(xié)作,，有效地體現(xiàn)了家長的作用。

現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：

我校成立了以校長負(fù)責(zé)制的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長,，學(xué)校德育處主管家長學(xué)校工作，按時(shí)成立家長委員會,，家長委員會由老師代表、家長代表共同組成,。校長：劉月明副校長：劉慈成員：張桂芳,、張飛、楊敏輝,、爾肯庫爾班,、依賣爾胡吉、各班班主任,、家長委員會委員定時(shí)開展家長學(xué)校工作1,、每學(xué)期組織上課一到兩節(jié)，由學(xué)校德育處老師或外聘老師主講，在澳大利亞留學(xué)的張春燕老師做關(guān)于《樂觀的家庭管教方法》專題講座,，并且提供了小學(xué)低段家庭教育的詢問,。家長學(xué)校課程內(nèi)容豐富多彩，范圍廣泛,，涉及教育方法,、法治觀念、家庭教育原則等,，多針對于家長在家庭教育中存在的困惑,，每節(jié)課都使家長有所得。2,、每學(xué)期召開兩次家長委員會會議,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣,、財(cái)務(wù)公開等方面與與家長委員會共同探討,，使家長委員會工作與學(xué)校管理結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了家長委員會的職能作用,。

3,、每個(gè)班定期召開家長會，每學(xué)期不得少于兩次,，準(zhǔn)時(shí)向家長反映本班學(xué)生的在校情況,，同時(shí)，更以家長會的形式向家長宣傳各項(xiàng)政策,、法規(guī)等,，在做好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，有效地將政策,、法規(guī)傳達(dá)給家長,，有效地協(xié)助做好地方治安工作。

4,、經(jīng)費(fèi)保證：為了更好地辦好家長學(xué)校,，學(xué)校撥專項(xiàng)資金，對教學(xué)條件改善,，并給優(yōu)秀家長一定的嘉獎(jiǎng),，以激勵(lì)家長能做得更好。

1,、我們學(xué)校在建立家長學(xué)校過程中,，能組織相對穩(wěn)定和精干的，由在職老師,、退休老師及具有家教知識能力的.老干部組成的老師隊(duì)伍,。在家長學(xué)校重視學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高家教業(yè)務(wù)水平,。

2,、組織班主任學(xué)習(xí)如何與家長溝通技巧，以便更好的做好家長學(xué)校工作,；對在職老師在家庭教育工作中的工作量予以確認(rèn),，并納入作為年終考核、評先,、評優(yōu)依據(jù),，對受聘的兼職老師給予適當(dāng)酬勞。

3,、家長學(xué)校定期對德育處成員,、班主任進(jìn)行培訓(xùn)等三、教育教學(xué)工作

1,、在每學(xué)期初定家長學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),，使家長學(xué)校工作規(guī)范有序地進(jìn)行教學(xué)，做到“四有”：有目的,、有計(jì)劃,、有教材、有簡案,；“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定師資,、定內(nèi)容,。

良好的家庭習(xí)慣對孩子的影響等，內(nèi)容豐富多彩,，做到根據(jù)本校家校之間存在的實(shí)際問題進(jìn)行闡述,，切實(shí)解決家長在家庭教育中存在的困惑。

3,、教學(xué)時(shí)間安排：每學(xué)期都開展一至兩節(jié)課,，總學(xué)時(shí)在4學(xué)時(shí)以上

4、教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合四,、學(xué)校管理

2,、每期家長學(xué)校開課時(shí)都有點(diǎn)名，有考試,，家長到校率能達(dá)到90%以上。

3,、每學(xué)期都評比出優(yōu)秀的家長,，并在開學(xué)典禮上給予表彰。

20xx年5月25日

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇八

一、通過家長學(xué)校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量,，最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展,。

二、建立家長委員會,，成員由幼兒園園長,、家長代表、教師代表組成,，定期召開會議,，保證家長學(xué)校工作有序進(jìn)行。

三,、聘請相對穩(wěn)定的家長學(xué)校講師隊(duì)伍,，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長,、骨干教師,，園外——家教講師團(tuán)成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師,、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼教前輩,、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時(shí)給家長們傳授關(guān)于早期教育,、嬰幼兒保健等方面的知識,。

四、遵循教育規(guī)律,，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求開展工作,，做到每學(xué)年期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),，指導(dǎo)有實(shí)效,。

五、據(jù)不同年齡段家長的不同需求,，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動(dòng),，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計(jì)劃。

六,、采用菜單式的家長學(xué)校講座,，每學(xué)年由園方提供2次以上的家教講座，時(shí)間保證每次60分鐘以上,。

七,、積極向家長宣傳家長學(xué)校,，爭取家長的廣泛支持和參與，園務(wù)處負(fù)責(zé)專題講座講師的聘請,、內(nèi)容的安排,、活動(dòng)組織，各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長學(xué)員的通知和考勤,。

八,、登記好家長學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí),、交流,、測試等活動(dòng)的紀(jì)錄，對積極參加學(xué)習(xí),、學(xué)以致用,、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。

九,、注意積累有關(guān)文檔資料,，包括各種計(jì)劃、總結(jié),、重大活動(dòng)記載,、實(shí)物、照片等,，并將其分類歸檔整理,。

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇九

一年來，為了更好地整合多種教育資源,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作,，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，我校認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展思路,，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

一,、提高思想認(rèn)識，拓展教育空間

要搞好素質(zhì)教育,，培養(yǎng)合格人才,，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣大家長充分認(rèn)識科學(xué)家庭教育的重要性,；掌握家庭教育的重點(diǎn)和良好的教育方法,；就必須讓家長了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容,，甚至參與學(xué)校的管理；就必須實(shí)行家長之間,、家長與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通交流，從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校,、社會教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上,，家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間,，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力,，能真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。因此，家長學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作,，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化工作保障

為了加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，我們建立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長,，副校長由家長代表擔(dān)任,，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長學(xué)校的培訓(xùn)工作,，學(xué)校都安排專人負(fù)責(zé),，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校,，家長學(xué)校有組織,、有制度、有計(jì)劃,、有師資,、有場所，從而保證了家長學(xué)?；顒?dòng)的正常開展,。

當(dāng)中，分年度制定工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了可靠保證,。

三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，力求效果良好

家長學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣,，關(guān)鍵取決于學(xué)?；顒?dòng)開展得怎么樣、效果如何,。為此,，我們在工作實(shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保家長學(xué)校高效有序開展,，提高辦學(xué)水平,。首先，檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合,，幫助家長掌握家庭教育的方法,。我們立足學(xué)校及家長的實(shí)際，主要采取以下幾種形式加強(qiáng)對家長進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo),。一是舉辦家庭教育專題講座,。利用校內(nèi)師資力量，或請來外地的,、市內(nèi)的學(xué)者,、知名人士、老同志等舉辦專題講座和報(bào)告會,。對于本校教師的授課,，我們要求精心準(zhǔn)備，做到教學(xué)目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律，切忌隨意應(yīng)付,。開展了專題講座,，使家長獲益很多。二是組織家長進(jìn)行交流,。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長學(xué)校講座,。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī),；另一方面組織家長交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，共同研究當(dāng)前家庭教育中存在的問題，收到了良好的效果,。有時(shí)班級也組織小規(guī)模的家長交流活動(dòng),，針對部分學(xué)生中的共性問題進(jìn)行探討。三是向家長印發(fā)宣傳材料,。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，提醒家長在教育子女上應(yīng)注意的問題。由于家長學(xué)校活動(dòng)載體得到真正落實(shí),，內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng)，從而幫助家長提高了家庭教育水平,，增強(qiáng)了家校在培養(yǎng)學(xué)生中的合力,，很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長。

其次,，堅(jiān)持分類指導(dǎo),，幫助家長增強(qiáng)家庭教育的針對性。在工作中,，我們注意年級特點(diǎn)，指導(dǎo)家長在孩子處于不同年級時(shí)家庭教育重點(diǎn)注意哪些方面的問題,。如對初一年級的學(xué)生家長,，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理,、學(xué)法的異同及對策”,；對初二年級學(xué)生家長，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要注意培養(yǎng)孩子競爭意識和抗挫折能力,，注重指導(dǎo)孩子確立好自己將來的發(fā)展目標(biāo)和從業(yè)意向,；對初三年級學(xué)生家長，我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài),、如何幫助孩子迎接中考等等,。在每次家長會、座談會,、舉辦講座之前,，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，掌握家庭教育和學(xué)生自身等方面的信息,，進(jìn)行綜合分析,，根據(jù)不同情況進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長在參加家長學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得,。

家長會進(jìn)行討論,，另一方面學(xué)校安排專人對家長進(jìn)行指導(dǎo)；對于家長好的意見和建議,，學(xué)校及時(shí)采納,、及時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通,、聯(lián)系緊密,，從而保證了家校教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了家校教育的合力,。

一年來,，我校家長學(xué)校為營造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，為我校的建設(shè)和發(fā)展做了大量卓越成效的工作，取得了明顯的實(shí)效,。我們深知,，我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的要求還有一定的差距。我們將進(jìn)一步認(rèn)真探索,，對照《合格家長學(xué)?；緱l件》和《示范家長學(xué)校條件》認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力把我校家長學(xué)校辦好,、辦出特色,，進(jìn)一步提升家校教育合力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更好的家校合作條件,。

松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2015年12月3日

家長會學(xué)校工作匯報(bào)篇十

本學(xué)年,，我校家長學(xué)校將重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)"家長學(xué)校"文件精神為標(biāo)準(zhǔn),，努力辦好"家長學(xué)校",，充分發(fā)揮"家長學(xué)校"的作用，采取多種形式普及家教知識,，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,，真正形成家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合的教育氛圍,，前石河小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃。

二,、年度目標(biāo)

通過開辦家長學(xué)校,，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識,，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨,。

三,、工作要點(diǎn)

2、強(qiáng)化家長委員會的監(jiān)督,、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長委員會對學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外,，要充分挖掘家長委員會對家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,，將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用,，指導(dǎo)實(shí)際,。

3、提升家長課堂的教學(xué)實(shí)用性,，有針對性的開展專題講座,。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座,，家長學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。

4,、打造"親子活動(dòng)"品牌。利用學(xué)校家長開放日活動(dòng)或者主題班會等多種途徑,，邀請部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動(dòng),，在活動(dòng)中整合教育因素。

5,、建立各項(xiàng)制度,，實(shí)行制度管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,，并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度,。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、信件，有關(guān)講話稿,，會議記錄,，教員的備課材料，各項(xiàng)制度,，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理。