當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

桂花雨讀后感篇一

這幾天我讀了曹文軒的《桂花雨》,。

《桂花雨》是曹文軒的經(jīng)典中短篇小說集,。書中有八個故事：“桂花雨”、”灰娃的高地“,、”雪柿子“,、”麥子的嚎叫“、”一只叫鳳的鴿子“,、”阿雛“,、”野風(fēng)車“以及””疲憊的小號“。每個故事都講述了十幾歲的孩子們之間曲折的故事,。私生女婉靈,、落魄人家灰娃、受盡饑寒的樹魚,、被誤會的麥子,、酷愛鴿子的秋虎、霸道可悲的阿雛,、信念堅定的二疤眼子父子以及小號手和他收養(yǎng)的孩子,。這幾個身世不同、性格各異的孩子,，每個我都印象深刻,。但我最喜歡的還是”雪柿子“中樹魚一村人。

故事講述的是：很久很久以前,，在一個鬧了旱災(zāi)的村子里,，孩子們都沒飯吃，其中一個孩子樹魚獨自上山找食物,。在山頂上他因體力不支滾下山去發(fā)現(xiàn)了一棵長有36顆柿子的柿子樹,。同學(xué)們找到了樹魚，他引著同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這棵樹并決定：誰也不吃,，餓了就來看看。這個冬天,，他們只摘了一個柿子,，是給樹魚的死對頭—西行乞討的丘石兒的。雖然春天的候鳥叼走了他們的柿子,，可他們一點也不后悔,。

樹魚，一個勇敢,、有擔(dān)當(dāng),、無私的少年,。他敢于在樹莊危難之時，獨自去厚雪囤積的山上尋食,。他能在找到一棵柿子樹時分享給同伴,。他能在困難時刻放下隔閡，伸出援手幫助他人,。樹魚是我們學(xué)習(xí)的榜樣,！

丘石兒，一個顧全大局,、機智的少年,。他在柿子數(shù)少于人數(shù)的情況下冷靜地有條理性地處事。他也能放下隔閡,，告訴大家是樹魚幫助了大家,。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

三十八個孩子守護(hù)著三十六個柿子,，三十八個孩子守護(hù)著一個村子,，三十八個孩子守護(hù)著一個約定。孩子們純真善良的心靈溫暖了整個冬季,！

桂花雨讀后感篇二

這是一篇美麗的小文,，雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié),，怎樣愛呢,？她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香,，是那樣的奇特,，“我四處尋覓，那花的出處既不在眼前,，也不在身后,，似無處不在，卻又無處可尋”,，花香好似調(diào)皮的孩子跟我們捉迷藏,，聽得見他的笑聲，卻看不見他的蹤影,。

景中有人,，人在景中，給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫,，“如果恰好遇上風(fēng)輕輕吹過,，就會有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下，一片又一片，形成一場桂花雨,，美麗又迷人”,。

畫中有情，“長大后,，你也會牽著媽媽的手走么,？那時的我只顧傻傻地笑，忘了作答,?！倍嗝礈剀暗哪概畬υ捬剑?/p>

結(jié)尾處升華,，“多么希望,，我就是眼前的桂花樹，而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹,，媽媽幻化成雨,，樹和雨什么關(guān)系？是雨滋潤了樹呀,！自然而然過渡到“那桂花雨,，盡管來去匆匆，卻能令我伴著香氣感念過往的恩與情”,，一個懂得感恩的少年躍然紙上,，這是文章的點睛之筆。

全篇娓娓道來,，品讀全篇,，好像在欣賞一幅美麗的工筆畫，每一筆都那么精致,；品讀全篇,，好像在聽一首抒情的歌，每一句都那么柔美,，這篇文章,，真好！

桂花雨讀后感篇三

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，你有什么領(lǐng)悟呢,？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下,！可是讀后感怎么寫才合適呢,？以下是小編幫大家整理的《桂花雨》讀后感，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡琦君，源于課文《桂花雨》,。這篇連名字都散發(fā)著香氣的散文,，攜著淡淡的鄉(xiāng)愁，不經(jīng)意間就吸引了我,。一口氣讀下來,，竟覺得不甚過癮，反反復(fù)復(fù),，又讀了幾遍之后,，對《桂花雨》又有了更深的體會。

“桂花盛開的時候,，不說香飄十里,，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的,。""全年,，整個村子都浸在桂花的香氣里?！?/p>

一個“浸”字,，形象地寫出了“桂子花開，十里飄香”的意境,。桂花不僅花開時香,，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫,。桂花,，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香,，已不受季節(jié)的束縛,，香甜四季，也香甜了人們的生活,?！叭辍薄罢麄€村子”從時間和空間的角度，巧妙地描述了桂花給人們,、家鄉(xiāng)的快樂,。字里行間，桂花的香氣始終縈繞于字里行間,，思鄉(xiāng)的情懷也如桂花香一樣縈繞于心頭,。

母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?！?/p>

這里的“桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，事實上又是什么情形呢,？我們不妨看一看課文中的這些句子：——杭州有一處小山,，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里,。

那么,，家鄉(xiāng)院子里的桂花又是什么樣呢？——桂花盛開的時候,，不說香飄十里,，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的,。顯然,，從香氣上看，是沒有區(qū)別的,，甚至小山上因為樹多,，更顯得濃郁。那,，為什么母親要這樣說呢,？母親這句樸素的話，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍,。

母親每年都聞著桂花的香氣,，關(guān)注桂花，收獲桂花,，體驗著饋贈桂花的快樂,，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶,。桂花,，已浸潤在她的生活中的角角落落，成為她生命中不可缺少的一部分,。

家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹是獨一無二的,，是母親生活乃至生命的一部分，還會有什么可以替代它呢,？桂花是沒有區(qū)別的,，然而母親不是在用鼻子區(qū)分，是在用“心”來緬懷桂花相伴的歲月,，那是無可替代的味道,。

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的"搖花樂",，還有那搖落的陣陣桂花雨,。撫摸著這個“又”字,，仿佛看到了作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，只是這次母親的話使她又一次想起,。

淡淡的一句話,，卻傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。家鄉(xiāng)的桂花,，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和“桂花雨”已融入了她的生命,，成為她幸福童年的最美好,、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因,。讀后感·小時候,，故鄉(xiāng)是哺育自己成長的.地方；長大了,，故鄉(xiāng)是每個人心底深處的美好,。這份美好的回憶在每個人多少次夢境中被描繪得越來越清晰，勾勒得越來越完美,。

祖父今年九十一歲了,。我一直努力想要忽略他老人家已是耄耋之年的事實，總希望他老人家還是我記憶中的那個走起路來腳下生風(fēng)的老軍人的形象,，可是,，終究歲月的齒輪還是把時光帶到了他人生的暮年。

記憶中的祖父是會用那個我印象中很大其實很小的木盆,，給我和妹妹洗澡,，然后用花露水幫我們驅(qū)蚊子的……而今，這些時光仿佛黑白影片,，都成了祖父在夕陽下的剪影,，成為了過往，成為了眼前這位身形佝僂的老人,。

往事如夢,，幾番花開在心底，回首時無情也無雨,。搖桂花的快樂和童年的笑聲,，濃縮在琦君的筆下，我們每個人對故鄉(xiāng)的回憶,，也定格在一張張老照片里,。

繁華落盡，一身憔悴在風(fēng)里,，只有桂花香暗飄過,。

桂花雨讀后感篇四

桂花雨的作者是曹文軒,，這本書里講了許多個故事比如：《桂花雨》、《灰娃的高地》,、《雪柿子》……其中最令我感興趣的是《一只叫鳳的鴿子》,。

《一只叫鳳的鴿子》講的是：故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學(xué),，并且都很喜歡養(yǎng)鴿子,，但家里的差別很大。夏望家很富,，幾乎是那座城里的首富,。秋虎家很窮，幾乎是那座城里最窮的人家,。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子,，一次偶然的機會，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子—“鳳”,，它比夏望家最好的鴿子都要好,。秋虎視若珍寶?？墒怯幸惶?，鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價格賣給了夏望家,。秋虎難過極了,，卻無力反抗。但秋虎沒有放棄,，他拼命打魚攢錢,，想要贖回自己心愛的鳳。誰知,，不久夏望家的生意失敗,，家里一貧如洗，那只鴿子也不知去向,。秋虎的愿望落空了,。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中,，他們倆帶著自己的鴿子參加,。第一只飛回的鴿子是“鳳”。這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子,，卻飛到了秋虎家,。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金,，而是喊著夏望一塊去,。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩,，因為這只叫鳳的鴿子，兩個人的人生被緊緊聯(lián)系在一起,。

讀完這本書,，我深深地喜歡上了秋虎這個小男孩。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般,。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動物的事情,。可惡的是,，人們僅僅是為了滿足自己的私欲,，殘忍的殺害動物，以獲得動物的肉和皮毛,。在玉林狗肉節(jié)上，就有成千上萬的狗被殘殺,，成為人們餐桌上的菜肴,。我們要向秋虎學(xué)習(xí)，他能為鳳拼命,，我們就不能善待動物嗎,？在這里，我希望所有的人都能保護(hù)動物,，愛護(hù)動物,。如果不好好愛護(hù)動物，輕則生態(tài)系統(tǒng)被破壞,，重則人類走向死亡,。

秋虎不僅愛護(hù)動物，而且他還有一顆善良,、懂得分享的心,。當(dāng)鴿子“鳳”第一個飛回他家時，他沒有自私的一個人去領(lǐng)獎,，而是喊上了夏望一起去,。

多么善良的秋虎啊,！多么可愛的秋虎?。∵@樣的秋虎難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？

桂花雨讀后感篇五

八月,，我走在鄉(xiāng)間的小路上，聞到陣陣桂花香,，仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷,。

中秋節(jié)期間,，落桂花了，我隨手撿起一片,，一聞,，啊,！好香,。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中，仿佛有了生機,，有了生命,！

我愛桂花，因為它可愛,，我愛桂花,，因為它純潔如玉，我愛毀花,，因為它讓我魂牽夢縈,，我愛桂花，因為……種種原因,，讓我的生活更有光彩,。

雨停了，桂花香依在,，惟獨桂花雨在一瞬間消失了,，那么匆忙，那么遺憾,。真想對桂花雨說,，我們還沒有欣賞夠呢！

過去了,，一切都過去了,，桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來，但我知道,，它還會在金色的秋天里出現(xiàn),。

站在無花的桂花樹下，我等待著,，等待著一度輪回……

今天,，我學(xué)了一篇課文，叫做《桂花雨》,。

《桂花雨》是一篇散文,，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花,，但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,，眼前出現(xiàn)了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形,。

讀了這篇課文,，我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人,。俗話說“桂子花開,，十里飄香”，那股迷人的香氣直往人心里鉆,。不信,？到了八月份，你可以去縣政府廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，總能聞到一股迷人的香味,。桂花還不與繁花斗艷，有一種謙讓的品質(zhì),，更讓我喜歡,。

桂花樹的樣子笨笨的，它沒有野菊嬌小可愛的模樣,；它沒有玫瑰萬紫千紅的`顏色；也沒有玉蘭引人注目的美貌,；更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié),。可在萬花之中,，作者卻還忘不了桂花,，因為桂花是她童年時代一道不可抹去的風(fēng)景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某個角落,，雖小,，但永不磨滅。

上星期,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文,，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,，但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,，仿佛看到了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形,。

桂花的香氣香飄十里,，特別迷人,，桂花樹的樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露,，秀麗而不嬌,，清雅高潔，香氣濃郁,。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,，就能寫出好文章”。我想起了一首詩,，《詠巖桂》亭亭巖下桂,，歲晚獨芬芳。葉密千層綠,，花開萬點黃,。我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖,。我心里不禁流出了對桂花的欣賞,，我如果有機會，一定要向作者一樣“搖桂花”,。

桂花雨讀后感篇六

讀過余光中的鄉(xiāng)愁,，我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票，就是那張窄窄的船票,，就是那方矮矮的墳?zāi)?，就是那灣淺淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊,，所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個游子對母親的思念,。

直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后，才知道,，原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的,。樹是鄉(xiāng)愁，花是鄉(xiāng)愁,，月是鄉(xiāng)愁,，一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,，時刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹,。對她們而言，那棵掛花樹,，那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)?。?/p>

一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對故鄉(xiāng)的思念,，一句話,，足矣；一個情景的回憶,，足矣,！

一點不錯的，露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。

桂花雨讀后感篇七

今天，我們學(xué)了一篇課文——《桂花雨》,，作5261者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的感情,。文中的每一個字是那么扣人心弦，讓人一讀起來就舍不得放下,，文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸,，讓人久久難以忘懷。

大家都知道,，中秋節(jié)前后是桂花盛開的季節(jié),。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里，有一棵枝繁葉茂的桂花樹,，八月,，她家的桂花開得異常旺盛，仰頭望去,，那點點黃花,，有如天空中那點點繁星。她們家里的這棵桂花樹的香味,，不說是十里飄香，也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了,?？墒牵嗽乱彩莻€臺風(fēng)多發(fā)的季節(jié),，風(fēng)一吹來,，枯萎了枝葉和花瓣的還好，沒有枯萎的'花瓣被吹下來,，落入泥土之中,，就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,，媽媽正盤算著收獲這些桂花,，“如果不刮臺風(fēng)，我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,，送一籮給毛家老奶奶,，他們兩家糕餅做得多?！边@時,，她抬頭一看，天上烏云密布,，就知道要刮臺風(fēng)了,。于是，她馬上招呼大家搖桂花了,！這下可把琦君樂壞了,，因為，這是她童年里最快樂了的一件事,。

后來,，作者琦君搬到杭州讀中學(xué)時，那里漫山遍野都是桂花樹,，那才真是香飄十里,。作者每天都要去那里賞花，回家時,，總要給母親帶滿滿一袋子桂花,。可母親總是說：“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,。”

“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,。”這句話,，令我陶醉不已,，回味無窮，并不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,，而是向我們展示了母親對故鄉(xiāng)的思念之情,，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹，傾注了全部心血,，已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分,。

《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛，其實質(zhì)是借用桂花,，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛與思念,。

桂花雨讀后感篇八

桂花的香氣香飄十里,，異常迷人，桂花樹的樹枝枝葉繁茂,，桂花更是幽香而不露,，秀麗而不嬌，清雅高潔,，香氣濃郁,。老人家的這一番話，深深地表達(dá)除了她對過去時光的一種思念,，對兒女的一種牽掛,。作者小時候一向陪伴在父母身邊，陪著父母搖桂花,，做桂花鹵,，做桂花糕，如今長大成人,，外出工作,，不能陪在父母身邊，使老人家失去了子女在生變得樂趣,。桂花再香,，也不急子女在身邊的好，老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后,，對親情的.渴望,，對子女的思念和牽掛。

桂花雨讀后感篇九

在妙趣橫生的暑假里,，我趁著這大好時光,，在家里重溫了琦君的桂花雨。再次品讀,，有了一番新的感觸,。

《桂花雨》是琦君出版于1976年的書，已經(jīng)算“老古董”的級別了,，它早已過時,，可當(dāng)我一打開，立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了,。

“一個悠遠(yuǎn)而深沉的橘園，一段真摯而落寞的往事”,，這句話是人們對這本書內(nèi)容的評價,。

書中有一句話讓我難忘：“我邊走邊搖，桂花飄落如雨,，地上不見泥土,，鋪滿桂花,，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍,?！?/p>

多么美的意境啊,！繁花大地,，散發(fā)著清香，于是她父親吟詩,，母親做桂花鹵,，過年的時拿來做糕餅，平時和在茶葉中泡茶,。

琦君是我佩服的人之一,，我來介紹一下吧！

琦君：知名女作家,，1971年出生在浙江省永嘉縣,。小時候由家庭教師教授詩經(jīng)、唐詩等古文,，十四歲考進(jìn)弘道女中,，中文成績名列前茅。中學(xué)畢業(yè)后,，經(jīng)過會考直升杭州之江大學(xué)中文系,。

琦君的作品繁多，有《義軍小品》,、《水是故鄉(xiāng)甜》,、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》,、《煙愁》等,。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇，轟動一時,。她的作品受到廣大讀者喜愛,，更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會文藝創(chuàng)作散文獎，以及金鼎獎等諸多獎項的肯定,。

文章之所以感人,，就在一個“情”字，琦君沒有深奧難懂的詞句,，只有最簡樸的語句,，和平易近人的描寫，以及細(xì)膩的筆法,，最后用加上最真摯,、最濃厚的情感,，交匯出一篇篇動人的文筆，不管是寫物,、寫景,、亦或?qū)懭耍@種最自然的情感,，流露出最真切的感受,，所以才能獲得大家的共鳴吧！

桂花雨讀后感篇十

讀過余光中的鄉(xiāng)愁,，我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,，就是那張窄窄的船票，就是那方矮矮的墳?zāi)?，就是那灣淺淺的海峽,。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊，所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個游子對母親的思念,。

直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,，才知道，原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的,。樹是鄉(xiāng)愁,，花是鄉(xiāng)愁，月是鄉(xiāng)愁,，一句話也是鄉(xiāng)愁,。就像文中的母親和“我”，時刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹,。對她們而言,，那棵掛花樹，那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)??！

文中寫中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié),，小時候我對什么花都不懂的欣賞,，可唯獨喜歡桂花?！拔摇币該u桂花為樂,，母親以做桂花為樂。泡茶,、做糕餅無所不能,，小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個村子全年都浸在它的香氣里,。之后,，全家都搬到了杭州，又恰巧與桂花樹相遇,，又享受到了花開時香飄十里的感受,。可是母親的一句“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂的回憶中,，那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對故鄉(xiāng)的思念,，一句話,，足矣；一個情景的回憶,，足矣,！

一點不錯的，露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。

桂花雨讀后感篇十一

八月，我走在鄉(xiāng)間的小路上,，聞到陣陣桂花香,，仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷。

中秋節(jié)期間,，落桂花了,，我隨手撿起一片，一聞,，?。『孟?。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,，仿佛有了生機，有了生命,！

我愛桂花,，因為它可愛，我愛桂花,，因為它純潔如玉,，我愛毀花，因為它讓我魂牽夢縈,，我愛桂花,，因為……種種原因，讓我的生活更有光彩,。

雨停了,，桂花香依在,，惟獨桂花雨在一瞬間消失了，那么匆忙,，那么遺憾,。真想對桂花雨說，我們還沒有欣賞夠呢,！

過去了,，一切都過去了，桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來,，但我知道,，它還會在金色的秋天里出現(xiàn)。

站在無花的桂花樹下,，我等待著,，等待著一度輪回……

桂花雨讀后感篇十二

他們只是臨時歇一會兒，過一會兒就要飛走,，看著看著那一朵朵花模糊了,，最后模糊成一片金色。

——《桂花雨》

讀完這本兒童文學(xué)四大天王之一——曹文軒的小說集之后,，我被曹文軒對于這個世界這個社會的看法深深的震憾了,。

曹文軒的童年黯然無色，那個年代,，科技并沒有這么先進(jìn),，互聯(lián)網(wǎng)也沒有普及，但這些卻造成了他對文學(xué)的愛與他對人生的意義的詮釋,。他抽空了歷史時代,，只有唯美和永恒，用“道義的力量,，情感的力量和愛的力量”去感動兒童,，為了更加凸顯出來，他可以拋掉丑和惡,，但盡管這樣,，他的.一些小說總能讓我們一邊沉浸在愛的里面，一邊感受著社會的殘酷,。

《桂花雨》講述的是一個叫婉靈的小女孩,，她的父母做錯了事，導(dǎo)致整個村的大人都間接性的鄙視她,，也不讓小孩子跟她玩,，幫忙也被大人誤解，以為是搗亂，每天都活在自己的世界里,，沒有朋友,，只有奶奶陪著。

終于,，她因為滅掉了淘氣包“長腿二鬼”放的火,，被原諒了。她們也同意婉靈可以跟大家一起玩的,，可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里，搖那滿天飛舞的桂花,。

每當(dāng)看到一片片落在地上的桂花葉時,，她所想到的并不像其他孩子一樣，非常的高大上,，而是認(rèn)為這些葉子只是稍微停留一下,，過不了一會兒，就要消散,。

讀完這個故事,，我心里有一種強烈的憤怒，難道父母做錯了事,，就要孩子來承擔(dān)嗎,？為什么要冷落婉靈呢？要是我的話,，我的心靈底線,，早就被攻破了，幸好婉靈并沒有把自己的世界徹底描繪成黑白色的,，她告訴自己還有奶奶陪在身邊,。

不管遭到什么白眼和歧視，她都頑強的活著,，向世人證明自己的清白,。

除了這篇文章，本書還述說了另外一個故事《灰娃的高地》灰娃是一個窮人家的孩子,，在幾代人之前,，灰娃家是城市身上最風(fēng)光的，半個鎮(zhèn)都是他家的,。而到現(xiàn)在,，他只能住在一間牲口房里面，其他的全部都被別人搶走了,。

所有人的人都看不起灰娃,，就連那撿來的小狗，都嫌貧愛富，投奔生在富人家的黑葵了,，灰娃被迫無奈,，只能跑到祖墳山包上，自己玩游戲,。

一天,，黑葵帶領(lǐng)著村里的其他孩子，去欺負(fù)灰娃,，打架,，將灰娃的的祖墳占領(lǐng)。

為了找回自己的尊嚴(yán),，盡管被打的頭破血流,，還是硬生生的一個人把十幾個人趕跑了，搶回了自己的領(lǐng)地,。

在成長中,，我們要學(xué)灰娃，不管遇到什么事情,，都不能丟失自己尊嚴(yán),。這個社會很復(fù)雜、殘酷,，大魚吃小魚就是這個世界的法則,，沒有人能逃出它。想要成功,，我們就要到達(dá)人類的極限,，甚至超越極限。

我們每個人都是婉靈和灰娃,，沒有人知道我們,。關(guān)鍵的是，以后該走什么路,，我們要讓世人喊出我們的名字,，讓所有人知道我們，在歷史上留名,！