演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢,，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師三分鐘演講稿篇一

親愛的老師，同學們：

上午好,！

9月10日,，是一個隆重的節(jié)日，在那一天,，我們應該對他們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

是老師，把我們領進了知識的殿堂,，是老師,，把我們教育成了一個合格的少先隊員，又是老師,，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的優(yōu)秀學生,。老師，謝謝你!

感恩老師,，謝謝他們帶給我們知識,，并對他說一聲：“老師，您辛苦了!”

感恩老師三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學：

在我們成長的過程中,，有太多太多的人需要我們感恩,，有我們的家人、老師,、同學,、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,，但我認為我最應該感恩的人是我的老師,。

老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁,，哺育著全天下最美麗的花朵,，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養(yǎng)料,，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來,。老師是人類心靈的工程師，他教會我們如何做人,，使我們走向成功的道路,。

同學們，你們學習辛苦,，我們的老師都知道,。你們不開心，我們到老師也知道,。你們累,，我們的老師也知道。但是,，有多少同學指導老師累不累嗎,？很多同學都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好,，難道,，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道,，我們就不應該理解理解老師嗎,？同學們，放我們懂得感恩,，懂得理解老師吧,！

感恩，不只是口頭上的語言,，更是我們的行動,，讓我們感恩老師吧！

謝謝大家,！

感恩老師三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學,，大家好!

我是xx，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。 同學們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

感恩老師三分鐘演講稿篇四

親愛的老師,，同學們：

上午好！

人們都說：“學校是我們第二個家,，而老師是我們第二個母親,。”“老師是一位園丁,，她養(yǎng)育的花是祖國的后代,。”還有人說：“一位好老師,，勝過萬卷書,。”“一日為師,，終身為父,。”

老師的愛,，如太陽般溫暖,，如春風般和煦，如清泉般甘甜,。我的語文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴格。但邵老師對學生從來都是一絲不茍,。

邵老師上課時,，總會講些課外知識，和自己親身經歷過的事,。從來沒有拖堂,。因此,，我特別喜歡語文課。

我在老師家們玩練習,。那時候是夏天,，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜,。在一個走廊上,，沒有燈，沒有人,，只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習，在這里練習格外輕松,，因為沒有人來評價你,，也沒有人來看你，使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,，但練習起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習,，1天,，2天,，3天,，4天。到了第五天,，我去參加補賽,，我發(fā)揮出了正常水平，得了9,。39分,，獲得了二等獎。要知道,，第一次參加比賽就有二等獎已經很不錯了,。我知道，這都是老師的功勞,。

老師的愛是一次警告,，一次挺行，也是一次關心,，一次幫助,。

感恩老師三分鐘演講稿篇五

親愛的老師，同學們：

上午好：

唐代大文學家韓愈說過：老師是給我們傳承道義,、教授知識,、解答疑惑的人,。在我們成長的過程中，老師就像火炬,，照亮了我們前進的道路,；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏,；老師就像媽媽,，給予了我們無微不至的關懷。

自從“感恩老師”活動開展以來,，我上課更加專心聽講,，坐姿端正，不隨便講話,，不做小動作,。對老師提出的問題，認真思考,，會的積極舉手,，不會的聽別人回答，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住,。

按時完成作業(yè)，做完認真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事,，督促同學們及時交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點進步，領悟的每一個道理,，掌握的每一個新知識,，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過這次感恩活動,，我一定更加努力,，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望,。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

感恩老師三分鐘演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德，伴我成長”,，看完后,，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課,。文中講了三個故事,。最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護學生而英勇獻身的老師們。最讓我信服的故事是：國家領導人江澤民同志,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵,，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關愛,，對我的呵護。

有一次,，放暑假,，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路,，要靜養(yǎng)。開學的日子一天天的逼近了,，怎么辦呢,，不去上學會耽誤課程，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學校上課了，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關愛,。就這樣，老師一天天的這樣關心著我,，照顧著我,。后來，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課，這便是感恩;下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用你的進步,，更是對老師的感恩,。

感恩老師三分鐘演講稿篇七

親愛的老師，同學們：

上午好,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的老師。

有一種愛叫師生情,。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我為一道難題而心煩意亂時,，老師似一縷和煦的春風溫暖我的心田;當我獲得一點點進步,，那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁,，沒有熱烈的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您就是神奇的,。我發(fā)自內心的感謝您為我們所做的一切!

感恩老師三分鐘演講稿篇八

教師是人類靈魂的工程師,，我們感恩教師幫我們打開知識的大門。以下是小編為大家精選的感恩老師三分鐘

演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是--《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德，伴我成長”,，看完后,，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課,。文中講了三個故事,。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護學生而英勇獻身的老師們。

最讓我信服的故事是：國家領導人江,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵，為花朵遮風擋雨,，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護。

有一次,，放暑假,，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

開學的日子一天天的逼近了，怎么辦呢,，不去上學會耽誤課程,，去上學吧，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關愛。就這樣,，老師一天天的這樣關心著我,，照顧著我。后來,，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課，這便是感恩;下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用你的進步,，更是對老師的感恩,。

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時刻貫穿其中。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用您一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風，似瑞雨,，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學,，大家好!

我是，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。 當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

同學們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。 同學們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

各位老師,，同學們：

大家好!

今天我要講的是“感謝老師”。

“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!