為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
1,、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。
4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
1,、感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長的感謝,。
2,、大廳:
a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3,、班級(jí):
4,、感恩周:
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,,主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,,包裝拆開,、切成適宜大小),,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,,紙杯,,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。
a,早上開始抱抱日,,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。
c,9:10,,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請出后勤人員并剪彩,?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g,,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對(duì)暗號(hào),。
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的`事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
設(shè)計(jì)意圖:
我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛,,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩,、感恩,、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,,離不開社會(huì)的關(guān)愛。
教學(xué)目標(biāo):
1,、促進(jìn)家庭和睦,,完善人際關(guān)系。
2,、了解愛媽媽,,愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。
教學(xué)過程:活動(dòng)過程:
一,、開始部分:
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分:
1,、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。
2、啟發(fā)提問
提問:故事里面都有誰?
幼兒:小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。
提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶,。
提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽,。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對(duì)故事的印象。
三,、和幼兒討論“我的媽媽”
四,、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、
2、幫媽媽爸爸捶背,。
六,、家園互動(dòng)
給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情,。
方案五:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
地點(diǎn):本園
時(shí)間:20xx年、11月xx日
參與人:全體教職工,、家長,、小朋友
活動(dòng)目的:
1.通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng),、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。
2.通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,,讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)
2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》
3.活動(dòng)背景音樂
4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng),、捐贈(zèng)程序等)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷
活動(dòng)策劃人:林敏敏
人員安排:主持人:林敏敏
參與人員:全體教師 全體幼兒 家長
活動(dòng)流程:
1,、7:45——8:30 區(qū)角活動(dòng) (戶外、室內(nèi))
2,、8:30——9:00 早操
3、9:00——9:30 早點(diǎn)時(shí)間
4,、9:30——10:00 集中活動(dòng)
5,、10:00—10:10 操場集中
(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)
6、11:05——11:35午飯
7,、11:35——11:45散步
8,、11:45——12:00睡前故事
9、12:00——14:30午睡
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
媽媽,,我愛您!
5月7日――8日
1,、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事,。
2、通過游戲,,感受到媽媽給予的愛,,增加母女之間的深厚感情。
一,、5月7日
母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽。
二,、5月8日
(1)能在集體中,,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三,、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,,增加母女之間的深厚感情,。
四,、5月10日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),,照顧自己的'辛苦。
五,、5月8日
(1)展示媽媽做的是食物,,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。
請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。
誠摯的邀請您參與活動(dòng),,留下難忘的回憶!
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
一、活動(dòng)目的:
為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,,為此,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過調(diào)查,、展示、交流,、感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,,弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,,尊敬師長,與他人和諧共處,;并從親身體驗(yàn)感悟中,,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母,、對(duì)親人有熱愛,、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提升學(xué)生的道德素質(zhì),。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日—5月12日
三,、活動(dòng)安排:
(一)第一階段:主題宣傳階段
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的,、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來,,了解“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,,為下一步實(shí)施調(diào)查,、體驗(yàn)、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ),。
(二)第二階段:調(diào)查階段(4—6年級(jí)每班上交5份)
率;(4)家長支持率,;(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人的話感動(dòng)率,;(7)最感人的故事(或書信,、照片、禮物等)收集率,。(此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里)各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部,。
(三)第三階段:體驗(yàn)階段
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng),。(1—3年級(jí)每班3份上交)
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,,送給媽媽一個(gè)開心! 每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,,把它記錄在自制的親情卡上,,送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福,,送給媽媽一份溫馨?。?—6年級(jí)每班2張(見附表)上交)
母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng),,選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝福語上交,。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心?。?—6年級(jí)每班2份上交)
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,,就行了!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,,寫出體驗(yàn)日記)
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣!(5年級(jí)每班5份上交)
我們成長的每一步,,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長聽,,讓他們感到你長大懂事了,。
活動(dòng)鏈接——感人
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心,!
在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽,;同時(shí),也能幫你記?。?0xx,,母親節(jié),我學(xué)會(huì)感恩,。
2,、制作一份手抄報(bào)向父母表達(dá)溫馨的祝福(6年級(jí)每班上交5份)
3、各班舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題中隊(duì)會(huì),。(上交活動(dòng)方案、隊(duì)會(huì)照片,、展示照片,、總結(jié))
20xx年母親節(jié)前夕,各中隊(duì)舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),,匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,。
(四)第四階段:總結(jié)階段
班主任要注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月12日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊(duì),,學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),。
四、活動(dòng)要求:
1.活動(dòng)的時(shí)間主要在5月第一,、二周,。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng),。
3.主題班會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣,,在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場面,,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會(huì)開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生沒有觸動(dòng),。
4.活動(dòng)中可邀請任課老師和學(xué)生家長參與(特別是家委會(huì)),。
5.各項(xiàng)活動(dòng)的開展,請班主任有計(jì)劃落實(shí),,政教處和少先隊(duì)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行督查,。
少岱小學(xué) 20xx.5.3
附表1:
《不知道的世界——我的媽媽》問卷調(diào)查
1.媽媽的生日?
2.媽媽的名字是誰給起的,?有什么意義,?
3.媽媽小時(shí)候喝牛奶嗎?媽媽到多大才品嘗過巧克力或冰淇淋,?
4.媽媽像你這么大時(shí)過年有壓歲錢嗎?有多少,?
5.媽媽上小學(xué)時(shí),,用的文具盒是什么樣子的?多少錢一個(gè),?
6.媽媽小時(shí)候玩過什么游戲,?
7.媽媽多大才第一次打電話?
8.媽媽像你這么大時(shí)會(huì)做什么家務(wù),?
9.媽媽什么時(shí)候有了自己的第一塊手表,?
10.媽媽結(jié)婚的時(shí)候多大?
11.媽媽懷你的時(shí)候有哪些妊娠反應(yīng),?
12.媽媽生你的時(shí)候經(jīng)歷過什么痛苦,?
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
設(shè)計(jì)思路
在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感,,我們設(shè)計(jì),、開展了系列活動(dòng)。
前期活動(dòng)
1.談話活動(dòng):我的好媽媽,。
2.語言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》
3.音樂活動(dòng):學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》,。
4.美術(shù)活動(dòng):手工制作“小花” 活動(dòng)目標(biāo)
和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂,。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。
2.母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿,、圖片及音樂,。
3.向家長發(fā)出邀請函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,,確定發(fā)言內(nèi)容,。4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
活動(dòng)過程
一,、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來
幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng),。
二,、欣賞動(dòng)物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,,于是它對(duì)自己的媽媽說:“媽媽,,謝謝你,謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界,?!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,,讓我們聽到悅耳的歌聲,,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,,對(duì)媽媽悄悄地說一聲:“謝謝你,,媽媽!”
2.師:這是誰? 幼:啄木鳥,。
師:啄木鳥在干什么? 幼:喂它的小寶寶吃蟲子,。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了,。來,,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:“謝謝你,,媽媽,!”
3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀? 幼:是大象。師:小象怎么了? 幼:它累了,。
師:原來小象是在學(xué)走路呢,,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,,象媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,,請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。
師:小朋友回頭看看,,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,,是什么樣的姿勢? 幼:兩只手扶著我們,要彎著腰,。
師:對(duì),,是一直彎著腰的,長時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手,,握著媽媽的手,對(duì)媽媽深情地說一聲:“謝謝你,,媽媽?!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路,。
師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼:是它的寶寶,。
幼:用翅膀保護(hù)著它們,。
師:對(duì),雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,,你的媽媽是怎樣做的,,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)
師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們,,請你靠在媽媽的懷里,,用撒嬌的聲音說一聲:“謝謝你,媽媽,!”
幼:沒有,。
師:對(duì),沒有,,媽媽總是能夠原諒你,,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你?,F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?,大聲地說:“媽媽,謝謝你,!”
三、照片展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師:媽媽為了照顧我們,,讓我們能夠健康成長,,付出了很多很多。不過,,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受,。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽,。
師:小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,,關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。
四,、手工活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂
“母親節(jié)”活動(dòng)反思
母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),也是第一次向家長開放的活動(dòng),,在前期活動(dòng)之后,,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動(dòng),以溫馨,、感人,、熱烈的場面,讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié),。
起的躁動(dòng),,孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過來。畫面親切感人,,動(dòng)物的愛,,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生,。老師用悄悄話,、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,,讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
照片展示部分是幼兒最喜愛,,也是媽媽們最為熱衷的部分,,媽媽這么辛苦,我們該怎樣做,?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來,。幼兒家庭活動(dòng)的照片展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注,。有的幫助媽媽掃地,;有的幫助媽媽擺碗筷,。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì),。更可以通過照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),,給予媽媽更多的關(guān)心,。
制作禮物手工花,很好地和活動(dòng)的開始部分相呼應(yīng),,讓幼兒用已有經(jīng)驗(yàn)輕松地動(dòng)手制作禮物,,又能很好地進(jìn)行活動(dòng)銜接,再一次突出了“溫馨五月,,感恩母親節(jié)”主題的意義.活動(dòng)有序,,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),,讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧,。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個(gè)美好的母親節(jié),。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
1、熟悉自己或同伴的`媽媽,,知道母親節(jié)到了,,要讓媽媽更高興。
2,、快樂地尋找禮物送給媽媽,,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。
一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2,、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽,,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3,、媽媽們今天真高興,,你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4,、你們聽,,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?
ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^節(jié)了,,你們猜猜我要過什么節(jié)?)
引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5,、誰可以過母親節(jié)呢?
快樂對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),,什么節(jié)?“母親節(jié)”
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,,讓媽媽高興,。
1、母親節(jié)到了,,怎么才能使媽媽更高興呢?
2,、你想給媽媽送什么禮物?
(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。
有這么多的禮物,,你想給媽媽送什么禮物?
引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
畫面互動(dòng):用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,,加深幼兒選送禮物的興趣,。(如:媽媽的笑臉、吻,、掌聲等)
重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,,送你……,,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心,。
三,、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法,。
1,、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興,。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2,、幼兒傾聽媽媽的聲音
播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”,。……)
3,、還有很多媽媽也想說話,,我們到教室里去聽一聽,。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
制作手工康乃馨教案適用于小班的母親節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,,幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),,知道母愛的偉大,快來看看幼兒園制作手工康乃馨教案吧,。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),,知道母愛的偉大,。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。
3,、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。
4,、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂,。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱,、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、吸管,、剪刀,、雙面膠等
活動(dòng)過程:
1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。
2.幼兒觀察,,老師示范制作,。
3.教師分發(fā)材料。
4.教師和幼兒一起制作康乃馨
5.幼兒共同欣賞制作的禮物,,一起合影,。
6.回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說一句感謝祝福的話。
教學(xué)反思:
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,,知道了媽媽的艱辛,,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,,尊敬媽媽的美好情感,,懂得了關(guān)心自己的媽媽。
小百科:20世紀(jì)80年代,,母親節(jié)逐漸被中國內(nèi)地的民眾所接受,。從1988年開始,中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶祝活動(dòng),,并把評(píng)選“好母親”作為內(nèi)容之一,。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親,。世界上只有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚。母親,,是世界上最偉大的人,,母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人,對(duì)于母親的付出,,沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛,,而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期,,是母親節(jié),,為了讓孩子了解母親,,感受親情,,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,,學(xué)會(huì)感恩,,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中,開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
組:唱唱我的好媽媽
1,、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》,。
2,、請媽媽來園,,開展給媽媽說句悄悄話的活動(dòng),,能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!
組:
1、“我眼里的媽媽”繪畫展:以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽,,周五早晨將作品展在自動(dòng)門處,。
2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈,、花環(huán)等),。
組:
1、我為媽媽做件事:根據(jù)實(shí)際,,制定計(jì)劃表,,然后根據(jù)計(jì)劃實(shí)施(周五在審美部入口處展出計(jì)劃表以及相關(guān)照片),。
2,、寫給媽媽的信:用圖文的形式寫一封信給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的感恩。
四、活動(dòng)提示
1,、周五早上播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲,,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2,、周五離園時(shí)邀請小班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來往的媽媽們表示感謝,。
五、活動(dòng)延伸
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),,體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。
一,、設(shè)計(jì)意圖
古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,,不懂得感恩的人,,長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,,不懂得孝敬父母,尊敬師長,,也難以與人交往,,融入社會(huì),更談不上愛別人,,愛國家,,愛社會(huì),愛民族了,。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,,由于對(duì)孩子過分寵愛,、驕縱,,造成了非常多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo),?!币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,,進(jìn)而從感恩母親開始,,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。
二、活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。
2,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。
3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī)。
4,、提前發(fā)放請柬,,邀請媽媽月日時(shí)間來幼兒園參加慶祝活動(dòng),。
四,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說),。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。
五,、活動(dòng)過程
(一)介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,,世界上非常多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié),。
(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡短,,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)
(二)開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。
2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,,多幫媽媽做些力所能及的事情,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),,我想請小朋友說說看,,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾,、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)
(三)朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
(四)媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),,她們有許多話想跟小朋友說,,今天我們請到了小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,,大家歡迎,。(家長代表講話)
(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與,?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣,、吸引幼兒。)
(五)游戲——搶椅子
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。
(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請媽媽們玩搶椅子的’游戲,,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,,從而體會(huì)到媽媽開心了,,自己也開心的感受,。)
(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,,送給媽媽,,并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。
師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,,你們說對(duì)嗎?今天,,老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,,也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后,,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,,你辛苦了!媽媽,,祝你節(jié)日快樂!)
(活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,,自主選擇材料,,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。)
六,、延伸活動(dòng)
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。
2,、回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊,。
(活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),,引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
一,、活動(dòng)主題
媽媽,,我愛您!
二、活動(dòng)時(shí)間
月日——日
三,、活動(dòng)目的
1,、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事,。
2、通過游戲,,感受到媽媽給予的愛,,增加母子、母女之間的深厚感情,。
四,、活動(dòng)流程
1、月日
母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽,。
2、月日
(1)能在集體中,,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。
3、月日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,,感受到媽媽給予的愛,增加母子,、母女之間的深厚感情,。
4、月日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),,照顧自己的辛苦。
5,、月日
(1)展示媽媽做的是食物,,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。
(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。
誠摯的邀請您參與活動(dòng),,留下難忘的回憶!
一、活動(dòng)主題:
感恩母親,,母愛永恒
二,、活動(dòng)目標(biāo):
五月,陽光燦爛,,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,,祝福媽媽身體健康,,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情,。
三,、活動(dòng)時(shí)間:
20年5月日——5月日
四、活動(dòng)參與人員:
全體小班教師和幼兒
五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
小班各班教師
六,、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。
2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng),。
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限,。
3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。
將繪畫作品在展板張貼,,主題為:“送給媽媽的健康一餐”,。
4、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,,學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?,說上一句感恩的'話語,。
母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注:各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)
活動(dòng)目標(biāo):
1,、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,,要讓媽媽更高興,。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽,,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過程:
一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,,在傾聽中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,。
1,、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽,,了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。
3、媽媽們今天真高興,,你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
猜猜說說讓媽媽高興的事情,。
4、你們聽,,媽媽是怎么說的,,她為什么很高興?
ppt的錄音(最近我特別高興,,因?yàn)槲乙^節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)
引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日,。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
快樂對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),,什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),,所以每個(gè)媽媽都很快樂。
二,、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,,讓媽媽高興。
1,、母親節(jié)到了,,怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?
3,、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。
有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?
引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思,。
畫面互動(dòng):用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,,加深幼兒選送禮物的興趣,。(如:媽媽的笑臉,、吻,、掌聲等)
重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),,如:媽媽媽媽我愛你,,送你……媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心,。
三,、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法,。
1,、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興,。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2,、幼兒傾聽媽媽的聲音
播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”……)
小結(jié):原來一個(gè)擁抱,、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福,。
3,、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽,。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
活動(dòng)目標(biāo):
1,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,,懂得感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。
2,、事先邀請各位媽媽,。
3,、制作《禮物花》所需的材料,。
4、活動(dòng)主題ppt,。
活動(dòng)流程:
一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:
2,、因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。
3,、請幼兒說說媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大,。
4,、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪,。
5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干,、真辛苦呀,我們今天就一起跟媽媽來學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧,。
二.親子共同包餛飩
三.手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,,以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
四.歌唱活動(dòng),。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說一句:“媽媽我愛您,,祝您母親節(jié)快樂,!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,,通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福,。
四.延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,,不忘常懷一顆感恩之心?;丶覟閶寢屪鲆患幸饬x的事,。
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小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
幼兒園母親節(jié)(感恩)活動(dòng)
幼兒園
20xx年x月
1,、讓幼兒知道x月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)
2,、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親,。
3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛,。
1,、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2,、讓幼兒學(xué)習(xí)說:“祝媽媽母親節(jié)快樂,!媽媽您辛苦了”
3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
4,、準(zhǔn)備氣球
1,、先安排各班幼兒家長按班級(jí)在戶外場坐好。
2,、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),,并給幼兒發(fā)放氣球。
3,、當(dāng)《讓愛住我家》的音樂響起的時(shí)候各班教師按學(xué),、大、中,、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽,、擁抱媽媽,、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話,。
5,、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
6、活動(dòng)結(jié)束
1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為(xxx),。
2,、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人。
3,、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個(gè)別幼兒沒有家長陪同做活動(dòng)),,如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他,。
4,、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
世界上有一種情感,,它與生俱來,,沒有條件,綿綿不絕,,它就是母愛,!母親,是世界上最偉大的人,。五月,,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,,增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng),。
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。
4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。
(一)開始部分:
教師給幼兒介紹母親節(jié),,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福,。
(二)基本部分:
1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,?(幼兒自由討論)
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”,。
幼兒觀察,,你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法,。
教師分發(fā)制作材料,。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
(三)結(jié)束部分:
幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影,。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
1,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,,知道感恩。
1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。
2,、事前邀請各位媽媽,。
3、制作《禮物花》所需的材料,。
4,、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫,。
一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:
2,、由于媽媽要過節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。
3,、請幼兒說說媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大,。
4,、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪,。
5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干,、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧,。
二.親子共同包餛飩
三.手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,,以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。
四.歌唱活動(dòng),。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說一句:“媽媽我愛您,,祝您母親節(jié)快樂,!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,,通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿,。
五.延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心,?;丶覟閶寢屪鲆患室饬x的事。
小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的'感激之情。
3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。
2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。
3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。
4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),,這一天,,我們要給媽媽送上最好的祝福。
1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,,美麗的花朵,。
幼兒觀察,你看見了什么,。
今天我們就來制作美麗的花朵
教師講解花朵制作方法,。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作美麗的花朵
幼兒共同欣賞制作的禮物,,一起合影,。